课程设计任务书美术馆

第一篇：课程设计任务书美术馆

建08美术馆设计任务书

建08级建筑设计

(三)任务书之一

题目：美术馆建筑设计

一、教学要求

通过该课题的设计，应对公共建筑的一般设计方法有一定掌握，且在方案构思、艺术处理方面得到较大提高。在满足使用功能合理、结构布置恰当、制图正确的前提下，注意以下五个方面的学习：

1、注意美术馆与所在地段环境的协调。所谓环境，包括自然环境、人文环境和规划环境。

2、注意建筑的造型设计。

3、注意室内外空间的设计。

4、注意建筑细部的艺术处理，如立面、室内的细部设计等。

5、注意图面表现的学习，包括构图、色彩、画法技巧等。

二、设计规模及面积指标分配

美术馆是供陈列、展览、收藏、保管、研究美术作品公共建筑，拟在呼和浩特市某区(见附图)建一座建筑面积在5000㎡ 以内的中型美术馆，按照如下要求进行设计：

1、展览部分：(3430㎡)

1)展厅 2000㎡(分设若干间) 2)展示 600㎡(分设大小6间) 3)画库 100㎡ 4)展品制作 200㎡

5)暗室 30㎡ 6)画廊 500㎡ (能直接对外开放)

2、研究部分：(220㎡)

7)绘画研究室 4间(30㎡/间) 8) 阅览室：100 ㎡，设30座，并附设小型开架资料库

3、工作办公部分：(180 ㎡) 9)接待(兼会议)：100 ㎡

10)业务咨询室：15 ㎡ 11)总务室：15 ㎡ 12)馆长室：30 ㎡ 13)备用室：20 ㎡

4、报告厅：(300 ㎡)

设200座，可放映幻灯、录象、电影。大厅按1.1 ㎡/座计算，附设放映间、休息准备室各1间;报告厅应有单独出入口。

5、主门厅：150～200㎡，设参观登记咨询处、存包等

6、休息茶座：根据方案情况，灵活布置(面积自定)

7、其他：中间小休息室、盥洗厕所、楼梯交通等根据方案需要和有关设计规范的要求自行决定其数量、位置及面积。

8、室外停车场不少于12车位(含2个残疾人车位)。

9、考虑无障碍设计：出入口、垂直交通、残疾人蹲位等)。 用地：呼和浩特市区(见下图)

三、 图纸要求

⑴ 图纸规格：1#图纸。 ⑵ 图纸内容

总平面图(1个)1：500 各层平面图 1：200 立面图(3个) 1：200 剖面图(1个) 1：200 透视图1幅(不得以轴测图替代)

四、 教学进度

第1周：布置任务书、讲课、参观，查阅资料; 第2周：总平面设计、方案构思; 第3周：单体平、立、剖初步设计(一草); 第4周：深入设计，修改讨论; 第5周：修改方案，深入设计;

第6周：修改方案，绘制平、立、剖、透视草图(二草)，制作电脑模型; 第7周：综合调整，完成正式草图;

第8周：上版，交图(1#图纸，2~3张，尺规手绘，水彩或水粉表达，辅以电脑模型图片)。

五、参考书目

1、《建筑设计资料集》

(四)

2、《建筑设计指导丛书——博物馆建筑设计》

3、现行建筑设计规范等

第二篇：非常好的(美术馆)设计任务书+地形图

一、设计题目：现代美术观

为丰富市民的文化生活，提高群众美学素养，美化城市环境，合肥市政府拟在环城公园建造一座文化建筑------“现代美术馆”。

二、基地：

该工程拟建于合肥市环城公园包河景区，地势呈南高北低的缓坡，与“浮庄”遥相呼应，树木茂密，风景秀丽;东连马鞍山路，交通便利。

三、设计内容：(总建筑面积控制在2500㎡以下) 1. 陈列部分：

基本陈列室： 800㎡ 专题陈列室： 400㎡ 室外陈列雕塑院： 陈列临时贮藏室： 40㎡ 报告厅(100座)： 80㎡ 接待室： 40㎡ 2. 藏品库部分： 藏品库房： 200㎡ 工具贮藏室： 40㎡ 3. 技术与办公用房部分

摄影室 20㎡

制作室(3间) 60㎡

管理办公室(4间) 70～80㎡

配电间 20㎡ 4. 其他部分：

售品部： 16㎡ 售票室：

停车场： 10辆 绿化率： 30%以上

四、设计要求及教学目的

1. 功能组织合理，流线通畅，建筑造型表现文化建筑特点。 2. 合理解决陈列展示的采光要求。

3. 处理好建筑与城市环境，自然环境的关系，重视室内外环境设计。

五、图纸要求：

1. 总平面图 1：500 2. 各层平面图 1：200 3. 立面图(4个) 1：200 4. 剖面图 1：200 5. 设计说明、分析图 6. 彩色效果图

7. 图幅要求：1#标准图纸

六、设计进度：

第3周：讲课，收集资料。 第

4、5周：第一轮草图，发散构思，多方案比较。

第6、7周：第二轮草图，平面布置，空间组织，建筑造型。 第

8、

9、10周：第三轮草图，整合技术要素，细部推敲。 第11周： 定稿，包括正图所有内容。 第12周：设计周，正图绘制，交图。

七、参考资料：

《建筑设计资料集》(博物馆、美术馆部分)建筑工业出版社 《展览建筑》 武汉理工大学出版社 《建筑：形式、空间和秩序》 天津大学出版社 《世界建筑造型与平面设计典例大观》文化建筑类 其它相关书籍

八、评分标准

1、设计方法、步骤的正确性 10%

2、方案构思、分析、解决问题、方案的合理性、综合评价 40%

3、艺术处理(空间、形体、构成) 20%

4、结构、构造的合理性 10%

5、快速设计 20% 附：地形图 1：1000

第三篇：课程设计任务书

西南交通大学自考班课程设计任务书

——钢屋架设计

一、设计资料

1. 某地区某金工车间，长18×Sm，跨度Lm，柱距Sm，采用无檩屋盖结构体系，梯形钢结构屋架，1.5m×Sm预应力混凝土大型屋面板，膨胀珍珠岩制品保温层(容重4kN/m3，所需保温层厚度由当地温度确定)，卷材屋面，屋面坡度i。基本风压W，基本雪压S. 活荷载q 2. 某地区某车间，长18×S m，跨度L m，采用有檩屋盖体系，三角形屋架，屋面采用压型钢板0.15Kn/m2，不保温，屋面坡度i。基本风压W，基本雪压S.活荷载q 根据附表选择题目。

屋架均简支于钢筋混凝土柱子上，混凝土标号为C20，建造地点见附表。屋架所受荷载，包括恒载，活荷载，及风雪荷载等，均应该根分组表采用。

二、设计内容与要求

1. 选择计算跨度，节间划分和腹杆形式，选用钢材以及焊条;

2. 布置屋盖支撑，说明各支撑布置的必要性和作用，并按比例绘制出支撑布置图;

3. 可用图解法或者查手册等方法求得半跨单位荷载作用下的杆力系数 4. 荷载计算 5. 杆力组合

6. 选择杆件截面，列表汇总 7. 节点设计

8. 施工图绘制(包括绘制平面布置图、支撑布置图和一榀钢屋架设计详图，详图中必须至少包含屋脊节点详图、跨中下弦节点详图和支座节点详图)

三、参考书

1. 钟善桐，钢结构，2005版 2. 彭伟，钢结构设计原理，教材

四、设计分组与参数(详附件表格)

五、其它补充技术资料

1)三角形屋架

三角形屋架上弦坡度一般为i =1/2~1/3，跨度一般为18~24m之间，适用于屋面坡度较大的有檩体系屋盖。三角形屋架与柱只能做成铰接，故房屋的横向刚度较低，且屋架弦杆的内力变化较大，在支座处最大，跨中较小，故弦杆用同一规格截面时，其承载力不能得到充分利用。 2)梯形屋架

梯形屋架上弦坡度一般为i=1/8~1/20，跨度可达36m，适用于屋面坡度较小的屋盖体系。梯形屋架的外形接近于弯矩图，各节间弦杆受力较弱，且腹杆较短。梯形屋架与柱的连接可做成刚接也可做成铰接。当做成刚接时，可提高房屋的横向刚度，因此是目前工业厂房无檩体系屋盖中应用最广的屋盖形式。 3)选型参数

常用屋架高度为：三角形屋架一般取h=(1/4~1/6)l。梯形屋架当上弦坡度为1/8~1/12时， 跨中高度取h=(1/6~1/10)l，跨度大(或屋面荷载小)时取小值，跨度小(或屋面荷载大)时取大值。梯形屋架的端部高度，当屋架与柱铰接时取1.6~2.2 m，刚接时取1.8~2.4 m，端弯矩大时取大值，端弯矩小时取小值。

对于跨度较大的屋架，在横向荷载作用下将产生较大的挠度，有损外观并可能影响屋架的正常使用。为此，对跨度L≥15 m的三角形屋架和跨度L≥24 m的梯形屋架，当下弦无向上曲折时，宜采用起拱来抵消屋架受荷后产生的部分挠度。起拱高度一般为其跨度的1/500左右。 4)屋盖支撑

钢屋盖和柱组成的结构体系是一平面排架结构，纵向刚度很差，在荷载作用下，存在着所有屋架同向倾覆的危险。此外，在这样的体系中，由于檩条和屋面板均不能作为上弦杆的侧向支承点，故上弦杆在受压时，极易发生侧向失稳现象，如图中虚线所示，其承载力极低。在屋盖两端或中部适当位置的相邻两榀屋架之间，设置一定数量的支撑，沿屋盖纵向全长设置一定数量的纵向杆件(系杆)，将屋架连成一空间结构体系，形成屋架与支撑桁架组成的空间稳定体系。目的是保证整个屋盖的空间几何不变性，从而阻止屋架上.下弦侧移，大大减小其自由长度，提高屋架弦杆的承载力。同时，可保证屋盖结构安装时的稳定和方便。钢屋盖支撑主要由上弦横向水平支撑.下弦横向水平支撑.下弦纵向水平支撑.垂直支撑及系杆组成。

5、钢屋架节点设计的基本要求和构造要求  基本要求

(1)角钢屋架各汇交的杆件一般焊接于节点板上，组成屋架节点。杆件截面重心轴线汇交于节点中心，截面重心线按所选用的角钢规格确定，并取5mm的倍数。

(2)除支座节点外，屋架其余节点宜采用同一厚度的节点板，支座节点板宜比其他节点板厚2mm。

(3)节点板的形状应简单，如矩形.梯形等，以制作简便及切割钢板时能充分利用材料为原则。节点板的平面尺寸(长度.宽度)，宜为5mm的倍数，可根据杆件截面尺寸和腹杆端部焊缝长度作出大样图来确定，在满足传力要求的焊缝布置的前提下，节点板尺寸应尽量紧凑。在焊接屋架节点处，腹杆与弦杆.腹杆与腹杆边缘之间的间隙a不小于20mm，相邻角焊缝焊趾间距应不小于5mm;屋架弦杆节点板一般伸出弦杆10~15mm;有时为了支承屋面结构，屋架上弦节点板(厚度为t)一般从弦杆缩进5~10mm，且不宜小于(t/2+2)mm。 (4)角钢端部的切断面一般应与其轴线垂直;当杆件较大，为使节点紧凑。 (5)单斜杆与弦杆的连接应避免偏心弯矩。节点板边缘与杆件轴线的夹角不应小于15°。在单腹杆的连接处，应计算腹杆与弦杆之间节点板的强度。 (6)支承大型屋面板的上弦杆，当屋面节点荷载较大而角钢肢厚较薄时，应对角钢的水平肢予以加强。  节点构造 (1)下弦中间节点

弦中间节点，当弦杆无弯折时，其连接构造按有关规定进行。 (2)上弦中间节点

支承大型屋面板或檩条的屋架上弦中间节点，为放置集中荷载下的水平板或檩条，可采用节点板不向上伸出.部分向上伸出和全部伸出的做法。  节点板不伸出的方案。此时节点板缩进上弦角钢肢背，采用横焊缝焊接，于是节点板与上弦之间就由槽焊缝和角焊缝传力。节点板的缩进深度不宜小于(t1/2+2)mm，也不宜大于t1，t1为节点板的厚度。

 节点板部分或全部伸出的方案。当节点板伸出不妨碍屋面构件的安放时，可采用该方案。 (3)弦杆拼接节点

当角钢长度不足.弦杆截面有改变或屋架分单元运输时，弦杆常需要拼接。前两者为工厂拼接，拼接点通常在节点范围之外;后者为工地拼接，拼接点通常在节点处。  工厂拼接

双角钢杆件采用拼接角钢拼接，拼接角钢宜采用与弦杆相同的规格(弦杆截面改变时，与较小截面的弦杆相同)，并切去竖肢及角钢背直角边棱。切肢Δ=t+hf+5mm以便施焊，其中t为拼接角钢肢厚，hf为角焊缝焊脚尺寸，5mm为余量以避开肢尖圆角;切边棱是为使之与弦杆密贴，切去部分由填板补偿。单角钢杆件宜采用拼接钢板拼接，拼接钢板的截面面积不得小于角钢的截面面积。  工地拼接

屋架的工地拼接节点，通常不利用节点板作为拼接材料，而以拼接角钢传递弦杆内力。下弦中央拼接节点，拼接角钢长度l=2lw′+b，lw′为下弦杆一侧与拼接角钢连接焊缝的长度，b为间隙，一般取b=(10~20)mm。屋脊拼接节点的拼接角钢一般采用热弯形成，当屋面较陡需要弯折较大且角钢肢宽不易弯折时，可将竖肢开口(钻孔.焰割)弯折后对焊。拼接角钢长度l=2lw′+b，一般取b=(10~20)mm，当截面垂直上弦切割时所需间隙稍大，常取b=50mm左右。当为工地拼接时，为便于现场拼装，拼接节点需要设置安装螺栓。因此，拼接角钢与节点板应焊于不同的运输单元，以避免拼装中双插的困难。也可将拼接角钢单个运输，拼装时用安装焊缝焊于两侧。 (4)屋架支座节点

屋架支座节点可做成铰接或刚接。  屋架铰接支座节点支承于混凝土柱或砌体柱的屋架，其支座节点常设计为铰接。屋架支座节点处各杆件汇交于一点，为保证底板的刚度.力的传递以及节点板平面外刚度的需要，支座节点处应对称放置加劲板，加劲板的厚度取等于或略小于节点板的厚度，加劲板厚度的中线应与各杆件合力线重合。为便于施焊，下弦角钢背与底板间的距离e一般应不小于下弦伸出肢的宽度，且不小于130mm;梯形屋架端竖杆角钢肢朝外时，角钢边缘与加劲板中线距离不宜小于50mm。

 屋架刚接支座节点屋架支座节点设计成刚性连接时，为使支座节点板不致过大，屋架弦杆和斜腹杆的轴线一般汇交于柱的内边缘。采用安装焊缝加支托的刚接支座节点支座斜腹杆为上升式，的支座斜腹杆为下降式。安装时屋架端节点板与焊在柱翼缘上的竖直角钢相靠，在节点板另一侧加竖直肋板，屋架就位后再焊三条竖焊缝，竖直角钢下的短角钢为安装支托。上弦节点一般另加盖板连接，连接盖板的厚度一般为8~14 mm，连接角焊缝的焊脚尺寸为6~10 mm。

六. 设计任务书内容排版顺序及格式

1、封面(统一采用任务书版式)

2、目录

3、课程设计报告书

3.1设计资料(参考任务书)

3.2荷载计算

3.2.1荷载标准值计算

3.2.2荷载标准值布置简图

3.3结构计算简图的确定(只需一榀屋架)

3.4内力计算(可电算，可手算，要求给出每一种荷载工况下的结构内力图)

3.5内力组合(要求给出内力组合计算过程)

3.6杆件与节点设计

3.6.1杆件强度设计计算

3.6.2杆件稳定承载力设计计算

3.6.3节点计算与设计

3.7图纸绘制

4、参考文献资料(除任务书指定外，可自行另行添加)

七、成绩评定

(1) 课程设计的成绩构成

课程设计的成绩由三部分构成，各部分成绩所占比例如下：设计成果(包括设计计算书和设计图纸)占70%;设计过程(包括设计态度和创新精神)占30%;

 设计成果包括：概念是否清楚;设计条理是否清晰;设计方案是否正确、合理;设计方案的确定是否经过充分论证;设计参数的选择是否正确;设计计算部分是否完整、正确;设计图纸是否满足施工图的要求;设计计算书是否符合规范、内容是否完整、书写是否清楚、层次是否分明;文字是否流畅;手绘和计算机绘图是否合理搭配运用。

 设计过程包括：设计的进度是否符合要求;能否按时完成规定的设计任务;对待设计技术问题是否具有严谨的科学态度;是否具有求实与探索创新精神;是否遵守任务书要求。

(2) 课程设计的成绩评定标准

 课程设计成绩分优(≥90)、良(80~89)、中(70~79)、及格(60~69)、不及格五个等级，最后成绩以具体分值给出。

1)优：设计思路清晰，结构方案良好。设计参数选择正确，选择依据充分，设计计算内容完整，正确无误。设计图纸满足工程制图要求，表达内容满足课程设计要求，正确无误。图面整洁，布局合理。设计计算书规范、完整，语言表达逻辑性强，书写清晰，有条理。设计态度端正。

2)良：设计思路清晰，结构方案合理。设计参数选择正确，选择依据较充分，设计计算内容完整、正确。设计图纸能满足工程制图要求，表达内容能满足课程设计要求。图面较整洁，布局较好。设计计算书规范、完整。语言表达逻辑性较强，书写清晰，有条理。设计态度端正。

3)中：设计思路较清晰，结构方案基本合理。设计参数基本正确，主要参数的选择有依据。设计内容完整，有少量错误。设计图纸主要内容满足工程制图要求，表达内容满足课程设计要求。图面基本整洁。设计计算书较规范，内容完整。语言表达有逻辑性，书写整齐。设计态度基本端正。 4)及格：设计思路基本清晰，结构方案基本合理。主要设计参数选择正确。设计计算内容基本完整，有一些错误。设计图纸基本满足工程制图要求，表达内容基本满足课程设计要求。图画基本整洁。设计计算书基本规范，内容基本完整，语言表达有一定的逻辑性，书写整齐。设计态度基本端正。

5)不及格：设计思路不清晰，结构方案不合理。关键设计参数选择有错误。设计计算内容不完整，计算有明显错误。设计图纸基本满足工程制图要求，设计图纸表达内容不满足课程设计要求。设计计算书不规范，内容不完整。设计态度不端正。

第四篇：住宅课程设计任务书

某房地产开发公司欲在某郊区开发一块地做商品住宅小区;公司初步设想如下：

设计方提供一种或一种以上的户型平面，并通过户型的组合规划设计将地块充分利用起来。本次住宅设计考虑为多层住宅或是小高层。

一、具体方案设计内容：

1、停车场、停车库(停车位要满足总住户数的1/3以上);

2、物业管理、会所;

3、户型设计

面积：70~150平米，(顶层可扩大面积做复式住宅);

户型内含房：两房两厅~四房两厅;

餐厅

客厅

厨房

卫生间

卧室

书房

门厅(玄关)

入户花园、阳台

储藏

各房间面积随户型进行调整，但应满足房间的基本使用要求。

二、最终提交的设计成果;统一为三号图纸。

(手绘和计算机绘图均可，鼓励手绘;鼓励彩色渲染)

图纸内容：

封面

设计说明(设计构想、本次设计/本方案的出色点、其他补充说明)

总平面1:500，

底层平面、中间层平面、屋顶层平面;1：100(其他中间平面有变化处)

建筑单体立面1：100

建筑单体剖面1：100

建筑详图，楼梯大样、墙身大样、其他;1：50以上

模型一个

三、附地形图一张

第五篇：楼盖课程设计任务书

一、课程设计目的

(1)了解单向板肋梁楼盖的荷载传递关系及其计算简图的确定;

(2)通过板及次梁的计算，熟练掌握考虑塑性内力重分布的计算方法;

(3)通过主梁的计算，熟练掌握按弹性理论分析内力的方法，并熟悉内力包罗图和材料图的绘制方法;

(4)了解并熟悉现浇梁板的有关构造要求;

(5)掌握钢筋混凝土结构施工图的表达方式和制图规定，进一步提高制图的基本技能;

二、设计资料

某多层厂房采用筋钢混凝土现浇单向板肋梁楼盖，其中三层楼面荷载、材料及构造等设计资料如下：

(1)楼面活荷载标准值qk=_7.5_kN/m ，厂房平面尺寸34.8*21.6m。

22 (2)楼面面层用20mm厚水泥砂浆抹面(=20kN/m)，板底及梁用15mm

3厚石灰砂浆抹底( =17kN/m3);

(3)混凝土强度等级采用C20，C25，C30 ，钢筋采用HPB2

35、HRB335或HRB400;

(4)板伸入墙内120mm，次梁伸入墙内240mm，主梁伸入墙内370mm;柱的截面尺寸400 mm×400 mm。

(5)厂房平面尺寸见 东南大学、同济大学、天津大学主编《混凝土结构》中册(第四版)(中国建筑工业出版社) P

54、活荷载见任务分配表。

三、设计内容和要求

(1)板和次梁按考虑塑性内力重分布方法计算内力;主梁按弹性理论计算内力，并绘出弯矩包络图。

(2)绘制楼盖结构施工图

1、楼面结构平面布置图(标注墙、柱定位轴线编号和梁、柱定位尺寸及构件编号)。(比例1：100～1：200);

2、楼板图及配筋平面图(标注板厚、板中钢筋的直径、间距、编号及其定位尺寸)，(比例1：100～1：200);

3、次梁图及配筋平面图(标注次梁截面尺寸及几何尺寸、钢筋的直径、根数、编号及其定位尺寸)，(比例1：50，剖面图比例1：15～1：30);

4、主梁图及配筋图(按同一比例绘出主梁的弯矩包络图、抵抗弯矩图、模板图及配筋图)，(标注主梁截面尺寸及几何尺寸、钢筋的直径、根数、编号及其定位尺寸);(比例1：50，剖面图比例1：15～1：30);

5、在图中标明有关设计说明，如混凝土强度等级、钢筋的种类、混凝土保护层厚度等。

(3)计算书

要求计算准确，步骤完整，内容清晰。

四、课程设计进度

第一天：布置设计任务，阅读设计任务书、指导书及设计例题，复习有关课程内容。确定梁格布置、板计算及绘制板的配筋草图;

第二天：次梁的计算及绘制配筋草图; 第三天：主梁的计算及绘制配筋草图;

第四至五天:绘制板、次梁和主梁的施工图。

五、设计指导书：

沈蒲生主编 建筑工程课程设计指南 北京 高等教育出版社 2005

六、主要参考文献

1、吴培明主编 混凝土结构(上) 第二版 武汉 武汉理工大学出版社 2003

2、彭少民主编 混凝土结构(下) 第二版 武汉 武汉理工大学出版社 2004

3、周俐俐 陈小川等编 土木工程专业 钢筋混凝土及砌体结构课程设计指南

北京 中国水利水电出版社 2006

4、GB50009-2001 建筑结构荷载规范 北京 中国建筑工业出版社 2002

5、GB50010-2010 混凝土结构设计规范 北京 中国建筑工业出版社 2002

6、GB50011-2010 建筑抗震设计规范 北京 中国建筑工业出版社 2002

7、GB50007-2002 建筑地基基础设计规范 北京 中国建筑工业出版社 2002

8、GB50083-2002 建筑结构设计通用符号、计量单位、基本术语 北京中国建筑工业出版社 2002

9、GB50001-2002 房屋建筑制图统一标准 北京 中国建筑工业出版社 2002

10、 结构设计资料编委会 建筑结构常用数据手册 北京 中国建筑工业出版社 2005

11、方鄂华 多层及高层建筑结构设计 北京 地震出版社 2002

12、结构设计资料编委会 建筑结构设计手册 北京 中国建筑工业出版社 2004