生态文明低碳生活主题

2023-03-01

第一篇:生态文明低碳生活主题

生态文明与低碳生活

伴随着经济社会的迅猛发展过程中,由于人类过分追求发展所带来的满足和发展的速度而忽视或淡薄了其所带来的负面效应,即使在极大满足自身物欲的同时,也给自身未来的发展埋下了诸多隐患,这些问题随着时间的推移暴露越来越明显,直至威胁到人类自身的生存,如温室效应的出现、水污染等问题。在某种程度上,这些问题都归于人们对发展的片面理解,认为只要经济发展了,一切问题都可以迎刃而解,忽视了环境保护。事实上,只有科学的发展才能不断解决人类所面对的问题。

温室气体让地球发烧。200多年来,随着工业化进程的深入,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,导致全球气温升高、气候发生变化,这已是不争的事实。12月8日,世界气象组织公布的“2009年全球气候状况”报告指出,近10年是有记录以来全球最热的10年。此外,全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示,本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。如果照此发展下去,南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。

社会的发展,将人类推进到了从工业文明时代向生态文明时代转折的时期。大力倡导低碳经济,建设生态文明,成为这一时期的主旋律。作为世界上最大的发展中国家,虽然我国还面临着工业化和生态化的双重任务,但未雨绸缪,大力推动低碳经济发展,建设资源节约型、环境友好型社会,已经成为我国可持续发展战略的重要组成部分。与之相应,在生活层面,倡导和践行低碳生活,已成为每个公民在建设生态文明时代义不容辞的环保责任。

一、生态文明的概念及特征

生态文明是人类在利用又同时主动保护自然界,积极改善和优化人与自然关系而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和。生态文明建设已经成为中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。它以人与自然、人与人、人与社会和谐共生为宗旨,以资源环境承载力为基础,而具有几个鲜明的特征: 首先生态文明体现在人与自然关系的变化。人与自然作为地球的共同成员,既相互独立又相互依存。生态保护意识逐渐成为了大众文化。生态文明的价值观从以前的“征服自然”“改变自然为人类服务”,向“人与自然协调发展”、“保护自然,恢复生态”转变。

其次从目标看,生态文明的目标是推动社会走向和谐。人与自然和谐的前提是人与人、人与社会的和谐。随着环境污染侵害事件的逐年上升,人与自然之间的关系问题已成为影响社会和谐的一个重要制约因素。建设生态文明,有利于实现人与自然、人与社会的和谐。

此外,基于目前世界人口众多,生活物资稀缺的现状,我们深知生态文明是长期艰巨的建设过程。发达国家上百年出现的污染问题,在我国快速发展的过程中集中出现。因此,生态文明建设面临着双重任务和巨大压力,既要保证人民生活的基本要求,又要坚持环境的保护和生态的恢复。这决定了建设生态文明需要我们长期坚持不懈的努力。

二、低碳生活的概念

2009年末,哥本哈根气候变化大会的旋风让“低碳”一词席卷全国。一时间,低碳经济、低碳生活、低碳住宅等名词不绝于耳,低碳成为时尚生活方式的新标签。

低碳,英文为 low carbon 意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放,低碳生活可以理解为:减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。如今,这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起,潜移默化地改变着人们的生活。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真地去进行人与自然的活动。 “如今低碳这种生活方式已经悄然走进中国,不少低碳网站开始流行一种有趣的计算个

[2]人排碳量的特殊计算器,如中国城市低碳经济网的低碳计算器,以生动有趣的动画形式,不但可以计算出日常生活的碳排放量,还能显示出不同的生活方式,住房结构以及新型科技对碳排放量的影响,还要减少开车。 低碳对于普通人来说是一种生活态度,同时也成为人们推进潮流的新方式。它给我们提出的是一个“愿不愿意和大家共同创造低碳生活”的问题, 但是我们应该积极提倡并去实践低碳生活,要注意节电、节气、熄灯一小时„„从这些点滴做起。除了植树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。但前提是在不降低生活质量的情况下,尽其所能的节能减排。

“节能减排”,不仅是当今社会的流行语, 更是关系到人类未来的战略选择。提高“节能减排”意识,对自己的生活方式或消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体(主要减少二氧化碳)排放,意义十分重大。“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任,也是每位公民应尽的义务。低碳是提倡借助低能量、低消耗、低开支的生活方式,把消耗的能量降到最低,从而减少二氧化碳的排放,保护地球环境,保证人类在地球上长期舒适安逸地生活和发展。

三、低碳生活与生态文明

(1)低碳生活是生态文明前提和基础

生态文明,是指以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。它的产生基于人类对于长期以来主导人类社会的物质文明的反思,自然资料的有限性决定了人类物质财富的有限性,人类必须从追求物质财富的单一性中解脱出来,追求精神生活的丰富,才可能实现人的全面发展。这无疑将使人类社会形态发生根本转变。

在人类环境系统的发展中,始终贯穿着人类与环境这一基本矛盾。生态环境问题也并非是人类进人工业社会之后才出现的,而是古已有之,只是在生产力发展的不同阶段,表现形式不同,对人类造成的影响也不同。只是因为科学技术的进步极大地促进了生产力的发展,而大工业生产方式加剧了人与自然的矛盾,导致了全球性的生态危机。

而人与自然关系的危机、生态危机、资源面临枯竭等问题,迫使人类对人与自然之间的关系以及人类行为的合理性在更深的层次上作出反思和批判,这就是低碳生活观提出的前提和基础。生态文明的提出要求我们创新发展模式,破解发展难题。

低碳生活就是一种新的发展模式,通过发展循环经济达到物质文明与生态文明的共赢。 低碳生活是一种简约、简单、简朴的生活方式,它通过个人适度减低碳排放量来达到集体总和碳排放的减少,达到保护环境、促进生态文明的发展,从而促进整个地球环境的可持续发展,因此,可以说低碳生活是生态文明的前提与基础。 (2)生态文明是低碳生活的目的和归属

“低碳生活”向人类提出的是前所未有的问题,我们没有现成的经验、理论与选择模式,我们唯一的选择就是创新,创新我们的生活模式,以保护地球家园、为人类未来造福为宗旨。目前,“低碳生活”最根本的挑战是,它要求人类改变自工业化以来形成的生产消费理念,特别是那种消费至上的消费文化。现有世界流行的主流经济理论基本建立在消费至上、消费者至上、竞争优先的基础上,它提高了社会生产的高效率,却也一度导致了生产与消费领域不受控制的高碳排放。虽然消费至上看起来是美好的目标,但以“低碳生活”念看来,它却是牺牲人类长远利益和整体利益的短视行为。所以,选择“低碳生活”理念,就意味着我们必须拿出足够的政治勇气来进行一次资源和利益的再协调和再分配,而且我们还必须要有足够的能力,并准备相应的行动手段来审视我们的消费习惯。

就目前而言,我国虽尚未确立明确的“低碳生活”的法规、条例,但种种社会发展理念却在实实在在地践行着“低碳”原则。比如说科学发展观,可以说是立足当前中国的基本国情,针对发展实践中的一系列新课题,全面分析发展人与人、人与社会、人与自然的新矛盾而提出来的,它内在就包含了“低碳”原则,更包含了生态文明的要求。

党的十七大报告指出:“建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。”报告还强调,要使“生态文明观念在全社会牢固树立”。这是在党的正式文献中第一次提出生态文明的概念,把生态环境的重要性提高到了“文明”的高度。

“低碳生活”是生态文明的基础,生态文明是“低碳生活”的最终归属,它包含了人与自然的协调、人与人的协调和人与自我的协调,协调人与自然的关系。建设生态文明、环境文化,具有深厚的历史底蕴和重要的现实意义,是科学发展、和谐社会理念在处理人与自然、经济发展与环境保护关系方面的升华,是人类文明形态和文明发展理念、道路和模式的重大进步,不仅对中国自身发展具有重大而深远的影响,而且对维护全球生态安全具有重要意义。

对中国而言,中国传统文化中固有的生态和谐观,为实现“低碳生活”、实现生态文明提供了坚实的哲学基础与思想源泉。今天,中国共产党提出科学发展观,建设社会主义和谐社会与环境友好型社会等一系列新的政治理念,完全可以与生态社会主义、世界可持续发展理念、中国传统文化相互借鉴。他们之间的融合,必促成中国特色社会主义生态文明,促成中华民族的伟大复兴,促成全世界可持续发展的新潮流,促成人的全面发展和人类社会的和谐。

三、低碳生活应做到哪些

(1)增强环保意识

人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想,因此“宁可信其有,不愿信其无”,“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。低碳生活的出现不仅告诉人们,你可以为减碳做些什么,还告诉人们,你可以怎么做。

什么样的人可以算是“低碳族”,“低碳”又代表什么呢?简单来说,“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以加入进来。当然,低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的“低碳生活”。

(2)养成低碳习惯

从若干个环节来改变生活细节,包括以下一些低碳的良好生活习惯:倡导低碳,呵护地球。

1.每天的淘米水可以用来洗手、洗脸、洗去含油污的餐具、擦家具、浇花等。干净卫生,天然滋润。

2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的异味;还可以擦洗玻璃,减少使用污染环境的玻璃清洁剂

3.用过的面膜纸可以用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带,不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气

4.浸泡过后的茶叶渣,把它晒干,做一个茶叶枕头,既舒适,又能帮助改善睡眠;还可以用来洗碗、手工皂的原材、晒干后可吸异味

5.出门购物,尽量自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用 6.出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子

7.多用永久性的筷子、饭盒,尽量自带餐具,避免使用一次性的餐具 8.养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费电力。

9.尽量不使用冰箱、空调、电风扇,热时可用蒲扇或其他材质的扇子

10.夏天开空调前,应先打开窗户让室内空气自然更换,开电风扇让室内先降温,开空调后调至室温25~26°之间(最好26°以上),用小风,这样既省电也低碳

11.用过的塑料瓶,把它洗干净后可用来盛各种液体物质(也可以盛放一些豆类) 12.食物废料、残渣,可以用作肥料用 还有一些不容易注意的几点:

1.每天使用传统的发条闹钟,替代电子闹钟。

2.用节能灯替换60瓦的灯泡;一旦不用电灯、空调,随手关掉。

3.在午休和下班后关掉电脑电源;手机一旦充电完成,立即拔掉手机充电插头。 4.使用电脑时,尽量使用低亮度,开启程序少些。

5.尽量少看电视。建议多看书,既节电,又可以增长知识。

6.选择晾晒衣物,避免使用滚筒式干衣机;用在公园等适合跑步的空气清新的地方中慢跑取代在跑步机上的45分钟锻炼。

7.冰箱内存放食物的量以占容积的80%为宜,放得过多或过少,都费电。食品之间留10毫米以上的空隙。

8.用剩的小块肥皂香皂,收集起来装在不能穿的小丝袜中,可以接着用。 9.尽量在出行时选择步行或骑脚踏车,即低碳,又健康。不开汽车而改骑自行车或步行。 10.少坐飞机,飞机从停机坪上升到空中所排出的二氧化碳等于3600台汽车的排放量。 11.少买不必要的衣服。服装在生产、加工和运输过程中,要消耗大量的能源,同时产生废气、废水等污染物。在保证生活需要的前提下,每人每年少买一件不必要的衣服可节能约2.5千克标准煤,相应减排二氧化碳6.4千克。如果全国每年有2500万人做到这一点,就可以节能约6.25万吨标准煤,减排二氧化碳16万吨。

第二篇:倡导低碳生活方式 建设生态文明城市

中山市环境科学学会

《中山科协论坛》—倡导低碳生活方式 建设生态文明城市

活动方案

2007年9月8日,中国国家主席胡锦涛在亚太经合组织(APEC)第15次领导人会议上,明确提出“发展低碳经济”的主张;2009年12月,世界各国领导人齐聚丹麦首都哥本哈根,就全球应对气候变化进行商讨;2010年在上海举行的世博会更是大力倡导“低碳理念”、“绿色出行”;今年政协第十一届全国委员会第三次会议上,九三学社中央社提出的一号提案——《关于推动我国经济社会低碳发展的建议》,将“低碳”概念推至高峰,2010年更被称为“低碳元年”。

低碳经济作为一种以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,在全球共同应对气候变化的背景下,已经成为社会的焦点及政府工作的重点,我国政府已决定到2020年,全国单位国内生产总值二氧化碳排放实现比2005年下降40-45%的目标。为了进一步推广“低碳概念”,将其融入到全市的经济建设和社会生活中,提高低碳发展认识,构想我市低碳发展新途径,推行健康、环保的经济建设新模式和社会生活新方式。特举办主题为:“倡导低碳生活方法 建设生态文明城市”的《中山科协论坛》。

一、时间地点

时间:2010年6月3日(星期四)下午2:30-5:30 地点:电子科技大学中山学院实验楼报告厅

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中山市环境科学学会

二、举办单位

(一)主办单位 中山市科学技术协会 中山市环保局 九三学社中山市委员会

(二)承办单位 中山市环境科学学会

电子科技大学中山学院化学与生物系

(三)协办单位 中山市广播电视台

中山市创建绿色学校领导小组办公室 中山市创建绿色社区指导委员会办公室 中山市恒雅环保工程有限公司 中山市紫方环保技术有限公司 中山市新环环保工程有限公司

三、论坛内容

——世界及中国低碳经济和生活的定义及发展状况——低碳经济产业的发展规模及未来展望 ——从我做起的低碳生活

四、论坛主讲人

中国科学院南海海洋研究所周蒂教授 周蒂教授简介

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中山市环境科学学会

周蒂,九三学社社员,教授,博士生导师。 1965年中南矿冶学院地质系毕业,1984年美国堪萨斯大学数学地质专业获博士学位后回国,在中国科学院南海海洋研究所工作。曾任所学术委员会主任、副所长、国际数学地质学会理事、国际地层学会定量地层委员会秘书、中国地质学会数学地质专委会副主任、广东省石油地质专委会副主任、中国地质大学兼职教授、德国波罗的海海洋研究所客座教授、台湾大学客座教授、广东省政协委员、常委、人口资源环境专委会副主任等。近年来积极参与应对气候变化和推进低碳经济的有关活动,2003-2005年参加联合国政府间气候变化委员会(IPCC)组织编写《二氧化碳捕集和封存特别报告》,是来自中国的5位主要作者之一;2006年发起和组织广东省政协《清洁发展机制和二氧化碳捕集存储对广东带来的机遇和挑战报告和研讨会》,2009年完成研究项目《广东省二氧化碳封存容量初步估计》,现正牵头进行中英合作项目《广东省二氧化碳封存可行性研究》,其研究成果将为制定广东省低碳路线图提供科学依据。

五、论坛议程

1.2:15~2:30——领取论坛资料和调查问卷

2.2:30~2:45——论坛开始,介绍主讲人、领导和嘉宾 3.2:45~3:00——领导致辞(蔡泽强主席) 4.3:00~3:15——赠送纪念品(欧阳海燕主席) 5.3:15~4:15——讲座 6.4:15~4:45——现场互动

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中山市环境科学学会

7.5:00——活动结束、问卷回收

附:低碳经济和生活调查问卷

中山市环境科学学会 2010年5月24日

4 / 6 中山市环境科学学会

低碳经济与生活调查问卷

问卷说明:低碳经济作为一种以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,在全球共同应对气候变化的背景下应运而生,并且已逐步影响到我们的日常生活,目前,已经成为社会的热点。您是否关注低碳以及了解低碳呢?

为普及低碳经济和低碳生活知识、倡导健康生活方式,请您协助我们进行本次问卷调查,提出宝贵意见和建议,共创美好低碳中山!

注:本次调查问卷涉及到您个人隐私的资料绝对保密,请放心填写。以下问答如无特殊提示,均为单项选择。

1.您的年龄 。

A.18岁以下 B.18-30岁 C.30-45岁 D.45岁以上

2.您的职业 。

A.学生 B.公司职员 C.企业主 D.政府人员 E.其他

3.您的文化程度 。

A.高中/中专及以下 B. 大专 C. 本科 D.研究生及以上学历

4. 结合我市现阶段发展情况,您适合构建低碳经济吗?( ) A.适合 B.不适合

5.结合我市目前的经济发展情况,您认为应该如何发展低碳经济呢?( )[第5题答适合者才需回答] A. 调整产业结构,关闭落后产能,提高能源利用率; B. 加快建设以低碳为特征的工业、建筑和交通体系; C. 大力发展可再生能源。

6.您认为实施低碳经济,哪类力量最为关键?( )

A.企业 B.媒体宣传 C.市民的态度和行动 D.政府的政策与执行

7.怎样的企业会被认为是实行低碳经济的企业?( )

A.高新技术企业 B.使用排放较少二氧化碳原料的企业 C.所有污染物均通过处理排放的企业 D.其他 。

8.如何一个公司实施低碳行动,但产品的价格会有所提高,您会( )? A.继续购买该公司的产品;

B.选择其他同类型的便宜产品; C.看涨幅,如果过高就放弃。

9. 您知道日常生活是碳排放主要途径之一吗?( )

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中山市环境科学学会

A. 完全不了解 B.略微了解一些 C.知道

10.你是否愿意在低碳生活方面做出努力?( ) A.愿意 B.不愿意

11.您认为实现低碳生活目前面临的障碍是什么?( ) A. 很多城市居民生活方式依然很粗放,不顾生态成本; B. 消费观念虚荣,过于追求奢侈消费;

C. 缺乏有效引导,不知从何开始低碳生活方式。

12.实现低碳生活方式,您认为政府或社会应该做些什么?( ) A. 制定政策法规,加大对低碳生活推广和监督力度; B. 加大科研力度,增加对低碳产品研发的投入;

C. 建立健全低碳消费的制度体系,引导公众合理消费;

D. 加大宣传力度,向公众普及低碳生活知识,引导舆论营造良好的社会氛围,摒弃陋习。

13. 您愿意从身边什么小事做起,为低碳生活做贡献?( )[多选] A.采购绿色食品、环保家庭用品;

B.交换、捐赠多余旧品,生活垃圾分类处理; C.节能能源(水、电)和减少使用一次性用具;

D.根据实际需求选择出行方式,尽量使用公共交通; E.其他 。

14.能否介绍一下你日常生活中的一些低碳经验?

谢谢您对我们问卷工作的支持和配合。请将填写好的问卷放在您的座位上,稍后我们会统一回收。

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第三篇:倡导绿色生活,共建生态文明——主题班会材料

倡导绿色生活,共建生态文明

一、什么是生态文明 生态文明是人类文明发展的一个新的阶段,即工业文明之后的文明形态;生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。

生态文明是人类文明的一种形态,它以尊重和维护自然为前提,以人与人、人与自然、人与社会和谐共生为宗旨,以建立可持续的生产方式和消费方式为内涵,以引导人们走上持续、和谐的发展道路为着眼点。生态文明强调人的自觉与自律,强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融,既追求人与生态的和谐,也追求人与人的和谐,而且人与人的和谐是人与自然和谐的前提。可以说,生态文明是人类对传统文明形态特别是工业文明进行深刻反思的成果,是人类文明形态和文明发展理念、道路和模式的重大进步。

二、生态文明建设提出的背景

1.政治背景:共十七大首次提出生态文明要建设生态文明基本形成节约能源资源和保护生态环境产业结构、增长方式、消费方式我们党科学发展、和谐发展理念次升华共十八大把建设生态文明作重要议题来讨论。

2.社会背景:践行科学发展观活动正进行经济发展方式转变正处于关键时期;人们生态理念进步转变;社会资源能源环境问题突出。

3.国际背景:全球气候变化正处于异常时期各国呼吁节约资源保护环境共建人类美好家园。

三、生态文明建设的意义 建设生态文明仅有利于解决我国突出资源、环境等问题更对今我国经济又好又快发展规划和指导必有利于建设资源节约型环境友好型社会促进社会和谐、民生改善同时建设生态文明对于维护全球生态安全、推动人类文明进步和持续发展建设持久和平、共同繁荣和谐世界具有重大而深远历史意义。

四、生态文明建设中学生该怎么做 树立生态文明观念,追求绿色时尚,大力宣传绿色生活的理念;积极参加校内外植树护绿活动,爱护每一棵树,在学习期间每人至少种一棵树;少用或不用一次性筷子,少寄或不寄贺卡,提倡纸张双面使用;勤俭节约珍惜资源,不浪费一滴水,一粒米,一度电;积极参加学校保洁活动,不在校园内乱扔垃圾,自觉将垃圾分类投放;拒绝野生动物制品,拒绝食用野生动物,不养笼中鸟,与我们的动植物朋友和谐相处。 只要我们共同努力,养成生态文明建设的良好意识,共同保护自然家园。我们就可以建设已经一个属于我们人类的,更是属于大自然的美好将来。

第四篇:生态边城 低碳生活 征文

我家的低碳生活

句容市边城中心小学 三(1)班 彭丹丹

我们居住在一个被大气所包围的蓝色星球,这就是地球。地球本来是一个美丽的星球,可是如今已经虚弱不堪。而这些正是因为我们的破坏,例如:白色污染,空气污染,工业污染,水污染……说都说不完了。人们也逐渐认识到了自己的过错,正在竭尽全力的弥补自己所犯下的过错。每个有良知的人都在行动。作为地球主人的一份子,为更好地保护地球,为了人类的炎黄子孙,我和爸爸、妈妈也开展起了低碳生活。

自从我们开始低碳生活以来,除非阴天下雨,才开私家车,爸爸妈妈上下班、我上下学再也不开私家车了。有一次,我们去较远的地方购物,我说:“不要用塑料袋,我们要用布袋。”妈妈挑选了少量的东西,正准备去付钱,爸爸连忙上前阻止,说:“购物太少不太好,尽可能地一次性购足,就少了几次购物,也就省了油耗,还节能环保,更减少了汽车尾气。”妈妈说:“这是个好办法。”于是,我们就尽量把所需的东西一次性买足,这真是既省时又省力。

在日常生活中,我们还非常注意节约用水。听爸爸说,水现在已经是非常稀缺的资源了,节约用水也是低碳生活。

这样坚持,一个月下来,我们不但减少了汽车尾气的排放量,而且锻炼了身体,还为家里节约了一大笔开支呢,真是一举多得呀!

同学们,做到低碳环保只是一种态度,而不是能力。我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,从一点一滴做起,一起去建立低碳绿色的生活方式,只要我们大家一起去行动,就一定可以让我们的生活更加低碳环保,从而让我们共同的地球拥有更美好的明天。

朋友们,为了让天儿更蓝,花儿更香,草儿更绿,为了让鸟儿的歌声更加辽亮,赶快加入低碳生活行动吧!

第五篇:发展低碳经济 建设生态文明

发展低碳经济

建设生态文明

邹晓娜、孙兴波、王彩霞

【材料呈现 感知热点】

1.低碳经济作为一种以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,在全球共同应对气候变化的背景下应运而生,并被专家认为是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的全球性革命。

2.每年的7月11日是世界人口日,2011年“世界人口日”的主题是“70亿人的世界”, 10月31日凌晨,成为象征性的全球第70亿名成员之一的婴儿在菲律宾降生。我国实行计划生育30多年来,少生4亿人,使“世界70亿人口日”推迟5年到来。

3.2011年11月28日至12月11日经过近两周“马拉松式”的谈判,《联合国气候变化框架公约》第17次缔约方会议暨《京都议定书》第7次缔约方会议当地时间11日凌晨在南非德班闭幕,大会通过决议,建立德班增强行动平台特设工作组,决定实施《京都议定书》第二承诺期并启动绿色气候基金。

4.改革开放30多年来,中国经济取得的成就举世瞩目。如今,我们正处于战略机遇期和矛盾凸显期,中央适时的提出以科学发展观为指导,建设资源节约型、环境友好型社会,保持经济、社会的协调、平衡、可持续发展,实现“生产发展,生活富裕,生态良好”的三生共赢的发展目标。

〖启迪思维〗

1、为什么要节能减排、建设生态文明?

答:(1)这是由我国的基本国情决定的。 (2)这是贯彻落实科学观、实现可持续发展、全面建设小康社会和构建和谐社会的必然要求。(3)建设节能减排型与环境友好型社会与党始终代表最广大人民的根本利益,立党为公、执政为民的根本要求相一致。

2、怎样建设生态文明?(在推动节能减排,建设生态文明,实现经济又好又快发展的措施)

答:国家

(1)树立和落实科学发展观,实施可持续发展战略和科教兴国战略,坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策,转变经济发展方式,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展之路,促进国民经济又好又快发展。

(2)加快科技创新,坚持“开源”和“节流”,开发新能源和替代能源,发展低碳经济。推行清洁生产,提高资源利用率,降低污染物排放,保护环境。

(3)发挥政府的宏观调控作用,加大投入,健全节能环保机制,控制高能耗高污染的企业,加大污染治理和环境保护力度。

(4)加强法制建设,落实节能环保的法律法规,严格执法,强化监督管理。

(5)加强宣传教育,提高人们的道德水准,树立节能环保意识,倡导绿色消费,选择文明健康科学的生活方式。

(6)加大国际间的合作,共同应对资源危机和环境问题。

企业

(1)树立科学发展观, 加快科技创新,坚持“开源”和“节流”,提高节能环保技术;发展循环经济,降低能耗提高资源利用率;推行清洁生产,减少污染物排放,保护环境。

(2)加大节能环保投入,进行技术改造,提高员工劳动技能,加大污染治理和环境保护的力度。

(3)坚持可持续发展,转变经济发展方式,正确处理经济发展与资源环境的关系。

(4)加强宣传教育,提高员工的道德水准,树立节能环保意识。 个人(青少年)

树立可持续发展意识和节能环保意识,增强社会责任意识。从日常生活小事做起,自觉履行节约资源保护环境的义务;如:随手关灯;少用或不用一次性餐具;回收废弃物等;树立正确的消费观,注重环保购物,倡导绿色消费;积极参与各种节约资源保护环境的宣传活动;并积极同各种浪费资源破坏环境的违法行为作斗争。

3.你认为我国在节能减排方面取得成就的原因有哪些?

①我国综合国力的增强,为推进节能减排奠定了坚强的基础。②积极实施可持续发展战略;③坚持依法治国方略,依法治理环境;④全民节能减排意识增强;⑤党和政府的正确领导,贯彻落实科学发展观等。

4.温家宝总理强调扎实推进节能减排、生态建设和环境保护有什么现实意义?

①有利于建设资源节约型、环境友好型社会;②有利于我国经济的可持续发展,提高经济质量和改善人民生活质量,使我国经济持续稳定发展。③有利于落实科学发展观,有利于构建社会主义和谐社会,促进人与自然和谐相处;④有利于节约资源,缓解能源紧张等问题,提高人们的节约意识、保护环境的意识。

5.国家鼓励教科书循环使用。推广教材循环使用有许多益处,请你写出几点来?(在学校推行教材循环使用有什么重要意义?)

答:①有利于减轻学生家庭的经济负担,②有利于节约资源,提高资源利用率,③有利于提高中小学生节约资源意识和环保意识等④有利于实施可持续发展战略、落实科学发展观、建设和谐社会。

6. 为了融入低碳生活,青少年应怎么做?

①在全民中宣传低碳生活的意义以及倡导低碳生活必要性;

②有计划地购物,适度消费,减少浪费,提倡废物利用;

③节约用水用电用气,如使用节能灯,节水型水龙头和马桶,生活用水循环用;家用电器不待机,自觉提高空调制冷温度;

④全面倡导以低碳食物为主导的饮食,提倡素食;

⑤根据实际需要选择出行方式,尽量使用公共交通。

7.中国在国际社会上为发展低碳经济所做的努力和结果表明了什么?

中国是一个和平、合作、负责任的大国;中国为遏制全球气温升高作出了自己的贡献;中国的国际地位在不断提升。

〖考题综评〗

可持续发展和生态文明建设是中考常考的考点。今年可结合“世界70亿人口日”、德班气候变化大会、国内频繁的污染事件、资源环境保护严峻等热点来命题。(1)结合人口问题考查对如何把人口大国变成人才强国的认识。(2)从当前的资源环境现状,考查对落实科学发展观和实施可持续发展战略的必要性和重要意义的理解。(3)结合德班气候变化大会,既可考查保护环境基本国策,节能减排,又可考查中国的国际地位。(4)通过青少年参与有关活动,考查树立科学的生态文明观,认识人与自然和谐相处的重要性以及参加活动的意义。

〖典型例题〗

我国自然资源在世界上的位次

自然资源

总量

人均拥有量

耕地面积

126 森林面积

107 草原面积

76 淡水资源

55 矿产资源

80 直击现象

现象一:见右边表格-----我国自然资源在世界上的位次

现象二:渤海漏油、曲靖铬渣倾倒、“血铅超标事件” 、龙江河镉污染事件。„„一段时间以来,环境污染事件屡次成为社会热点。伴随着经济的快速发展,环境污染日益成为老百姓心头挥之不去的痛。

(1)上述现象主要反映我国资源和环境什么样的现状?

(2)为此我国目前正在实施

战略。

(3)我国正在扎实推进节能减排、生态建设和环境保护有什么意义?

命题意图 :本题通过“我国自然资源在世界上的位次”和列举社会污染事件考查对我国当前资源和环境问题的认识,以及节能减排、生态建设和环境保护有什么意义的理解。学生在利用可持续发展战略、科学发展观、人与自然、节约资源等知识答题的同时,又进行了一次有意义的国情教育。

学法指导 ;对于图表题,首先要注意看图表的标题,一股来说标题直接反映了图表的内容;其次要做到“三比”;(1)横向比。横向比就是把图表中的同一横栏的数字作比较。(2)纵向比。就是把图表中同一纵向栏目的数字进行比较,看比较出来的数字有何变化。(3)综合比。把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑,概括出整个图表所反映出来的中心内容。最后,还要注意到图表下面的注释。

【练习反馈,巩固提升】

1. 2011年10月31日凌晨,成为象征性的全球第70亿名成员之一的婴儿在菲律宾降生。专家表示,世界人口激增使得水资源缺乏、土地沙漠化、生物多样性丧失等一系列环境问题愈加恶化,资源更加紧张,人类将面临“可怕挑战”。

(1)材料和漫画启示了什么道理?

(2)面对人口、资源、环境的压力,我们国家为此正在实施

战略。其具体内容是指?

答:(1)人类共同面临中人口、资源、环境的压力,我们要树立保护环境,节约资源的意识,建设生态文明,走科学发展之路。

(2)可持续发展。是指指满足当前需要而又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展。

2. “去年下半年哪个词最火PM2.5!”省政协委员、河北大学经济学院教授李赶顺教授今年一上会就谈起了“新词”,“不过我倒 认为,这个新词考验的还是我们的老话题———节能减排,打造绿色经济。”

PM2.5在2011年下半年确实火了。一连数日的阴霾天气使得PM2.5(大气中直径小于或等于2.5微米的可入肺颗粒物)这个曾鲜为人知的专用术语闯入了公众视线。这个新词,刺痛了在雾气弥漫的环境中生活的国人神经。“空气质量良”的播报已无法令人满意。庆幸的是,PM2.5终于在《环境空气质量标准》(二次征求意见稿)中被纳入常规空气质量评价。

(1)PM2.5之所以“火”的原因在于哪里?

(2)我们如何“节能减排,打造绿色经济”?

答:(1)PM2.5的变化关系到公民的生命健康和空气质量的好坏。

(2)①树立和落实科学发展观,实施可持续发展战略和科教兴国战略,坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。②加快科技创新,坚持“开源”和“节流”,开发新能源和替代能源,发展低碳经济。③发挥政府的宏观调控作用。④加强法制建设,落实节能环保的法律法规,严格执法,强化监督管理。⑤加强宣传教育,提高人们的道德水准,树立节能环保意识,倡导绿色消费,选择文明健康科学的生活方式。⑥加大国际间的合作,共同应对资源危机和环境问题。

3.分析说明题

材料一:2011年11月28日至12月9日,联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开,经过14天的艰苦谈判,大会最终通过决议,对《京都议定书》第二承诺期作出了安排,启动了绿色气候基金,建立了德班增强行动平台特设工作组。中国代表团团长解振华解振华说,作为“77国集团+中国”的一员,全力支持东道国为推动德班会议取得成功所做的工作,为会议取得积极成果做出了最大限度的努力,发挥了建设性作用。

材料二:2011年5月25日,《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》发布。《纲要》提出“十二五”全国环境宣传教育的六项行动任务,规范引导公众参与环境保护。

(1)南非德班气候大会被称做是“拯救地球的最后一次机会”,说明了什么?

(2)中国在联合国气候大会上树立起了怎样的国家形象?

(3)要推动绿色低碳发展,为应对全球气候变化作出积极贡献,我国应采取哪些措施?

(4)请运用所学知识,谈谈材料二中“引导公众参与环境保护”的原因。

答案:(1)人类面临着严峻的环境形势,保护环境是全人类共同的责任,刻不容缓。

(2)中国在当今世界树立起一个和平、合作、负责任的大国形象。

(3)①坚定不移地走可持续发展道路。②坚持计划生育基本国策,坚持保护环境、

合理利用资源的基本国策③贯彻落实科学发展观,强化节能减排,努力控制温室气体排放。④立足国情发展绿色经济、低碳经济。⑤倡导绿色消费,促进绿色增长⑥加大宣传力度,向公众普及低碳生活知识,引导舆论营造良好的社会氛围,摒弃陋习。

(4)①大自然是人类赖以生存和发展的物质基础,是我们共同的家园。②我国面临日益严峻的环境形势,环境问题严重制约我国经济社会的发展,影响人民生活水平的提高。③保护环境是每个公民义不容辞的责任和义务,等等。

4.材料说明题

材料一:总投资达4.7亿元的黄石黄金山生活垃圾焚烧发电厂日前并网发电。该垃圾发电厂是我市最大的环保市政招商引资项目,所引进各项技术指标达到或优于国内先进水平。并网发电后,每天可“消化”生活垃圾1200吨,年发电量可达1.5亿度,真正做到生活垃圾的“无害化、减量化、资源化”的处理效果。

材料二:近年来,黄石市政府高度重视环保工作,投入巨资治理山水、改造市容,积极推进生态文明建设,取得明显效果。

(1)材料

一、二反映我市贯彻落实哪些基本国策和发展战略?

(2)材料一中垃圾发电厂的建成有什么意义?

(3)运用八年级、九年级所学知识,说明材料

一、二中黄石政府这样做的理论依据。

答案:(1)保护环境和节约资源的基本国策、可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略。

(2)①有利于节约资源,保护环境②有利于贯彻落实科学发展观,建设资源节约型、环境友好型社会③有利于促进可持续发展,构建社会主义和谐社会④有利于社会主义精神文明建设⑤有利于培养人们良好的行为习惯,提高节约资源、保护环境的意识。

(3)人类只有一个地球。面临严峻的生态环境,保护地球、尊重自然是我们的神圣职责。我国资源人均占有量少、开发难度大。长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费损失十分严重。目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。谋求可持续发展逐渐成为人类的共识。

5.探究实践题

为纪念2011年“6•5”世界环境日,某校九年级(1)班积极响应“低碳生活”号召,开展系列主题活动。现请你参与并完成下列任务。

[主题班会]班会上,李军和王平两位同学展示了他们搜集的两则信息:

李军同学说:2010年3月5日,温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出,要努力建设以低碳排放为特征的产业体系和消费模式。

王平同学用多媒体展示了湖南省“十一五”期间节能减排取得的成绩:“十一五”期间,国家下达给湖南省的二氧化碳和化学需氧量减排任务是,到2010年这两项指标比2005年分别下降9%和10.1%,已按时完成。湖南新型工业,实现“低碳”新跨越。

[主题板报]结合主题班会同学搜集到的信息,班级承办一期主题板报,请你参与。

(1)主题班会上,李军和王平有可能通过哪些途径搜集到上述信息?

(2)请在主题板报“知识篇”中写出低碳生活体现了我国什么发展战略?

(3)请在主题板报“意义篇”中从我国资源、环境方面的国情角度谈谈低碳生活的重要性。

(4)请在主题板报“践行篇”中从不同角度谈谈自己在低碳生活中的具体做法或打算。

答案:

1、①上网搜索;②到图书馆查阅相关资料;③访问相关人士;④观看电视新闻等。

实施可持续发展战略。

2、①这是由我国正处于社会主义初级阶段的基本国情决定的。②我国面临严峻的资源形势严重影响了我国经济建设的步伐。③在我国,人与环境的关系日趋紧张,环境问题日益突出。④生态破坏和环境污染已成为威胁中华民族生存与发展的重大问题。因此要节能减排,建设生态文明,践行“低碳生活”。

3、①积极宣传保护资源、环境的基本国策和可持续发展理念;②从身边小事做起,随手关灯,一水多用,送电子贺卡,双面用纸,垃圾分类和回收,不使用一次性用品;③尽量乘坐公共汽车或骑自行车上学;④积极创新实践,发现节能减排的金点子。

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