第一篇：一滴水作文范文
手握一滴水张平作文
手握一滴水
张萍
坐在电脑前，有一种知足的温煦淡淡的掠过，那些灵动的，比平淡更平淡，比幸福更幸福的，比真实更真实的往事在我的键盘下流泻……
(一)
那一年，我12岁，没能考上初中。
我从小生活在孝儿山村。在我至情至性的山野童年时光里，我从未做过一次老师布置的家庭作业。天天上学，都会制造让爸爸给别人陪几块玻璃的机会。
虽然我畅快的亲近自然草木，舒心的聆听风声雪声虫声。我如饥似渴的读过许多课堂内容之外的书，但终究还是没有考上初中。因为考试不相信“风花雪月”。
后来，我还是如愿的上了爸爸学校的初中。于是，我心生得意，原来考试“不相信分数”。
于是，我继续“侣鱼虾，友麋鹿”，游走文字，与日月山川、鸟兽虫鱼对话，俯仰天地，读花问蝶，徜徉在自然博大广袤的胸怀里，不屑于学校的教育。
于是，大多数老师都用头疼的眼光看着我，于是，我被经常用膝盖试试讲台的硬度。于是，我几乎每天都“大大气气”的跪在讲台上听课，因为老师在黑板上写字的瞬间,整间教室的气氛都由我来调控!我，依然如故。
直到有一天。
极具才华却很个性的政治周宗华老师在我交的空白作业本上写下了一段话：“你是一个有神性和诗性的灵气孩子。不管你交多少次空白的作业本，我都坚信你今后人生的成就……”
一石激起千层浪!为了这“成就”两字，我付出多少辛苦都无怨无悔! 从此，我不再交一个空白作业本。所有老师同学突然对我刮目相看!!各种奖项并不构成我的好运,我的好运来自于广袤的自然胸怀中，我那广泛的阅读,自由的灵魂……
滴水之爱给予了我一片天籁，给予了我一片烛火。
滴水之爱在我人之初的精神成长阶段，于我的心灵深处铺就了厚厚的阳光底色。
在游走文字, 心灵羽翼日渐丰满，突破自我，飞越腾升的日子里，我告别了自己烂漫的童年时光，告别了丰富的少年时光。
于是，背起行囊，告别家乡，踏上追寻梦想的旅程!
八、九十年代是一个充满理想主义和浪漫情怀的时代。
八十年代，虽然物质生活贫乏但是我们的精神食粮丰富得近乎奢侈，我们享受着真正的文学大餐，当代文学有那么多优秀的期刊：《收获》《当代》《十月》《小说月报》《作品与争鸣》《诗刊》„„
文字让我的心灵贴近岁月苍生。我在文字里感受岁月的轮转，春风秋雨，草木葱茏。我在别人的人生里照见自己，在别人的生命里进行着自己生命的彩排。我学会了悲天悯人，学会了关注社会，关注人生，关注生命，关注尊严。
我在文字里看见了那些在满是苍蝇的厨房里喝玉米粥的人们，我在文字里看见了那些长年卧在没有炕席的土炕上的佝偻的老人，我在文字里看见了那些衣衫褴褛带着一丝不挂的弟弟妹妹到处疯跑的哥哥姐姐。
我在文字里看见过一个粗暴的丈夫痛打他贤惠老实的妻子，我在文字里看见过为了一份财礼那个英俊的民兵连长只好独身一人。因为他们家负债累累，老母 1
亲得了严重的肺病无钱医治，弟弟妹妹一大串，活下去的粮都没有，就更不用说财礼了。
我在文字里看见一个王姓的家里，一连生了九个女儿，个个如花似玉，仙女一般，可是个个红颜薄命，因为着某些“权贵”的觊觎。
我青年的心中有着一缕缕挥之不去的哀伤，为这厚道的农民，为这朴实的农民，为这苦难的农民，为这悲惨的农民„„
我从小就生活在农村，对农民的注视使我心生悲悯，懂得什么是天下苍生，皇天后土。田间地头有最热辣最直白的情话，桑间濮上有民族最古老的根。
“草根情结”给我的精神打上了终身的烙印。
今天，有人说，我的语文教学很时尚，我摇摇头不以为然。我脚踏在黄土地上，生过根发过芽。我的语文课有温度，有热度，那就是爱，对生活的爱，对生命的爱。时尚是镜花水月而已，和我不搭调。
人生永远是一场聚了散了的大戏，童年、青年这幅画永不褪色，不知不觉我已人到中年……
想念当年的老师，想念老师那段温润的话语。于是我做了教师。
爱如一滴水，当年老师手握一滴水，便握住了我的整个世界。
……
(二)
那一年他16岁，高一的时光里。
他站在我的办公室门口，几次举起手敲门，几次又因为缺乏勇气而作罢，犹豫不决的脸上写满了忧郁。我搂着这个孩子的肩膀把他拽进了屋里。
他站在那里，支吾道：“老师，我想和你谈谈……”他看起来那么瘦小，那么无助。
他近来总是做同样的梦：从高高的六层楼上坠落，血肉模糊。然后惊醒，再也不敢睡了。爸爸妈妈在很远很远的地方开工厂，无暇顾及他，他无比的孤独无助，怕天黑，怕梦魇，以致于怕睡眠。他就要崩溃了!好几次，他站在自家六层楼的阳台上向下看，真担心自己像片羽毛像重复了千万次可怕的梦境那样：飘落，碎裂。
他不想和爸爸妈妈说起这件事，他们太忙，赚钱太辛苦。
他和妈妈的交流也仅限于：“你最近咋样?”“还好!”“学习怎么样?”“还行吧„„”“一顿三餐要吃饱吃好!”“好的。”“钱不够跟妈妈说，我给你寄。”“嗯。”“爸爸妈妈都是为了你，你一定要争气!”“嗯。”
他的眼泪无声地流下，他不能跟妈妈讲述他的噩梦，妈妈的确很不容易。他的学习一落千丈，这个梦纠缠着他，他这一次在班级考了一个倒数第一，不久就要过年了，爸爸妈妈一定会回来与他团聚的，他不知道该怎样面对他们。
看着他的眼睛里与年龄不相仿的忧郁，我泪落潸然：“不怕，老师的电话24小时为你开机，你什么时候害怕都可以拨我电话，我什么时候都可以出现在你身边……”
他不再支吾，敞开胸怀讲述了自己这个梦魇的开始……
初二的时候，他们班那个慈祥仁爱的班主任退休了，初三开始，换了一个年轻的女教师。这个年轻的女教师也许是还没做妈妈的缘故，长得很美，内心却就有那么一股冷酷与无情，喜欢体罚学生。
有一次，他值日擦洗地板，没有擦干净，那个冷酷的美女老师就让他脱了袜子和鞋子站在水泥地上。那是寒冬，冰凉刺骨，他还要屈辱地拎着自己的鞋子和
袜子，整整两节课，他几乎晕倒。之后，他大病了一场，之后，他变得更加胆怯却从未对妈妈说起。再之后，他就开始纠缠在这个梦魇里……
我告诉它，咱们不用别人的过错来折磨自己，相信那个老师也会成长。你走过的这段经历有一天也会沉淀为生命的财富。看看眼前的老张，初中三年都是从讲台上跪着过来的，不也照样可以在今天有底气的站在讲台上?
十六岁的男孩，看着我，脸上绽开笑颜。也许不相信明媚的老张有如此“不堪”的过往。
那一夜他破天荒地没再做那个噩梦。
就这样，他平稳地度过了高中的时光，走向他的大学，开始他阳光灿烂的生活……
收到来信：“亲爱的老张，永远记得您在我需要的时候俯下身子拉我的一把，让我闯过人生最初波涛中的暗礁，感谢您用爱守护，对我不离不弃。”
收到来信：“亲爱的老张啊，谢谢你带我走过那段我精神上苦难的岁月。你有澄澈的光，你有朴素的美，你骨骼里负着长久的祷告，脸上却笑而不语。谢谢你让我知道那是因为时间是精确的过滤器，她让经历过的人，更专注，更睿智。谢谢你曾让我真切的体会每一笔板书都是力道，每一篇文字都真实。质朴的身后，是你那流动着的、从不曾被时间抹去的青春。”
……
将情比情，便念深情;将人比人，便作天人。将心比心，便是佛心。 爱能生爱，灵魂能塑造灵魂。用生命爱着生命，用灵魂塑造灵魂。
爱如一滴水，手握一滴水，我握住了孩子的整个世界。我也因此拥有了整个世界。
(三)
一个人，当他的灵魂被烙上了时代深深的烙印，那他是有内容的幸福人。 每次刚刚接高一的语文，我都很惊心，也很痛心，因为孩子们的语文世界是一片荒芜。
他们不是踏浪而来，他们也不是乘风而来，而是“做着语文题”长大而来。 一个文学常识的常识，全班茫然;错字连篇;一段短短的古诗背了许多遍还是磕磕绊绊;作文词不达意，严重地模式化„„
我面临着孩子们几近衰弱的语文体质;我面临着家长的思维惯性和价值取向;我面临着数理化的扩张强压;我面临着学校的考评标准……
爱如一滴水，我手握一滴水，就要让孩子们热爱语文。
语文不是神药，我也不是神医，但是至少可以让孩子们的心灵丰盈一点，让孩子们的生命饱满一些，至少可以让孩子们与经典相遇，与人类美丽的情感哪怕是美丽的哀愁共感，哪怕是惊鸿一瞥，也可以定格在他们生命的底片上。
我的语文不仅让他们的高考生辉，更重要的是足以让他们的人生生辉。 让他们的目光投向更高远的未来和人生。明白语文会给的是终极关怀，而不仅仅是一纸成绩!
“我来过，我爱过，我失去”应是每个人的墓志铭!
花开用尽整个生命，丝毫没有屈从和俯就，盛放成宗教般的宁静…… 于是
爱如一滴水，手握一滴水，便握住了整个世界。
第二篇：一滴水的旅行记作文
一滴水的旅行记
云和江滨实验小学三(4)班 王嘉毅
我是一滴水，从天上飘呀飘，最后落在山涧，哦!山林里的空气可真清新啊!小草小花们向我热情的打招呼：“欢迎你来到我们这里!”我可高兴了!蹦蹦跳跳的来到小溪边。小溪清澈见底，小鱼和小虾在小溪里快乐的游来游去。我马上加入了水的大家庭。我们无忧无虑、自由自在地玩耍、嬉戏。不停地奔跑，无时不刻地唱着那首绿色之歌。我们唱到哪里，哪里就是一片绿色。我常看见那松软的土地下冒出一株株嫩绿的小苗;看见枝繁叶茂的大森林中，生活着一群群悠闲的小动物;看见顽皮的孩子，在小溪里玩耍„„
我的好奇之心亦日益增强，总想去看看外面，那新奇的世界。终于有一天我如愿以偿，我们去远行，来到小河，清澈的河水使我的身体更加轻盈，我兴奋不已。可是慢慢地我发现，一切都变了，一些人把垃圾往小河里扔，渐渐的，我们身上越来越脏，小鱼和小虾在我们这里呆不住了，都纷纷搬走了。河流两岸有很多家工厂，一根根排污管排出的污水直往我们身上冲，各种各样的垃圾漂浮在水面上，使我们变得又黑又臭。我感觉到无数的灰尘粘在了自己的身上，浑身粘乎乎的，混浊的空气让我烦躁不安。
我和同伴继续往前，我看到一条条江河湖泊都染上了黑色，到处是工厂废气、臭污水沟，一阵阵汽笛、人群、工厂等东西发出的刺耳噪音，把我环游世界的兴致降到谷底。“天哪!”我第一次发出了这样的惊叹。汽车尾气，人类制造的垃圾充塞了城市的每个角落。 “沙沙”我仿佛听到了一棵棵参天大树的哀诉，它们被伐木工人砍了下来。动物们被迫离开自己>温暖的家，四处逃窜。
我不忍再看眼前的景象，我们到处飘流，离开湖泊，我们又抱着巨大的希望，
来到神圣之地——大海。可大海的景象更令我们难以置信：大大小小的鱼尸散发出阵阵臭味，深蓝色的海水早已变成黑色，岸上垃圾到处都是。
我好想回到小溪里，忽然一阵电闪雷鸣，我又变成了一滴纯净的水。当我再一次来到小溪，可是眼前的一切让我惊呆了：那里没有绿色，到处一片荒芜，我看到的是一个个被太阳晒得像黑炭一样的农民，他们皮肤干裂，到处寻找水源来浇灌庄稼、、、、、、
啊，人类，>我的朋友，请保护我们吧，别再污染水了，别让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪!
第三篇：手握一滴水作文辅导
看见这个题目，第一个想到的是佛经里面说的：一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一叶一如来，一砂一极乐，一方一净土，一笑一尘缘，一念一清静。
从我的理解来说，关于这首诗，一滴水包含一个世界，我们不可以忽略生活的细枝末节，不能带着高于生活的视角去看世界。
诗的结尾提到一个踉跄也会毁掉一个“世界”，这说明纵使再广博再强大也并非不可摧毁，我们要学会珍惜学会把握当下。
谨慎珍惜一滴水看世界细节决定成败
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手握一滴水
我登上烽火台，俯瞰被黄沙侵蚀的战场。轰隆的战鼓声和将士们的怒吼声从天边传来，在空旷辽远的天地间回响。我的心，静如湖面，渐渐泛开一圈圈的涟漪。一滴水，被我紧紧地攥在手心。对我而言，这滴水，就是我的整个世界。
一滴水，在漫漫黄沙中，少了一分清澈，多了一分浑浊﹔少了一分甘甜，多了一分苦涩。那不是一滴水，而是一滴泪。
仿佛还是昨天，一匹瘦马、一个包裹和一把长刀就是我的全部行囊。我喝过黄河的水，看过黑山的落日，跋山涉水而来，只为替父从军。花木兰，我把这个名字从千里之外带到了这里。战场，无疑是刑场，一个个鲜活的生命，或被逼，或自愿，或无奈，来到这儿。他们只有两个结果——活着回去，尚可承欢膝下，聊尽孝心﹔死在这里，与黄土做伴，化为漫天风沙中的一粒沙子。在这个弥漫着鲜血、悲伤和绝望的地方，我度过多少个无眠之夜，思念从四面八方涌来，死死地纠缠着我，让我窒息。我轻轻地问自己，这值得吗?虽然长发被绾起，换上男装，可我终究还是一个需要被爹娘宠爱的女子，我不想要戎马生活。时间在挣扎、痛苦和思念中逃走，当白皙的肌肤变得像干涸的土地一样，当柔嫩的双手长出厚厚的老茧，我意识到，自己已经无路可逃了。十年的青春骤然消逝，我什麽也没剩下，只有手中的一滴眼泪，它是我生命的全部。
水，无声地滑下，浸润了肆虐的黄沙﹔泪，悄悄地落下，晕染了闺阁中苍白的绢帛。我缓缓地摊开手，那滴眼泪就静静地躺在我的手心，阳光从四面八方涌来，在手心里折射成无数个世界。我似乎看见坐在门外盼望我归来的爹娘，看见对着我的红装暗自垂泪的阿姐……
那一切，都蓄积在这滴眼泪中。
我猛地一个趔趄，“啪”的一声，泪滴坠地，声音是如此之轻，我却听到了心碎的声音。刹那间，我的整个世界支离破碎，碎片被风沙吹散到空中，消失﹔或渗进黄土，不见。一滴眼泪，折射十年好容颜﹔一捧黄土，埋葬多少英雄命?
伸出微微颤抖的手，我透过指缝凝望大漠的太阳，刺目的阳光让我睁不开眼，又是一滴水。我已没有力气再留下它，最珍贵的一滴已经被命运一时的玩笑——伸脚绊了我一下，十年如一瞬，我的世界就像那滴水一样永远消失了。
失去一滴水，一个趔趄，已经足够……
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滴水随想
手并非绵密的结构，天生三十六七度的体温，内在决定着要想“握着”一滴水，是非常困难的：温度会让水蒸发，重力会使水流淌，久握会叫手酸麻，即使不遇“趔趄”，也是握水难，留水更难。
然而，生活中谁会在意一滴水的得失呢?取之不尽、用之不竭的假象，使太多人从不看重一滴水。易得的东西，人们不会珍惜。易失的东西，人们不愿挽留。偏偏水，尤其是一滴水，恰恰既易得，又易失。
可是，一桶水是由一滴水汇成的。失去一滴水，理论上也就开始失去一桶水。终有那么一个时刻，无数个丢失的一滴水，构成了流失的一桶水。那时才想起珍惜，就徒有后悔的泪水。就像地球上是有着丰富的水，甚至地球的别称就叫“水球”，但它也经不起地球人的滥用。一滴滴水的滥用，一条条河的污染，已经使地球人惊讶地发现，水，已经不再是滋养生命的琼浆，倒像是戕害生命的毒液。
水的内涵丰富在于，它涵养万物而不张扬，自寻方向而不迷茫，善找出路而不固执，貌似柔弱而无坚不摧。然而，水的所有高贵品质，却是点点滴滴汇集而成的。只可惜，深藏于平庸中的高贵，常常以唾手可得或者司空见惯的假象，蒙骗着头脑简单的人们，轻易就从他们那本来就稀松的指缝中悄悄溜走。
哦，滴水与机会，何其相似!前者包含着万物的前世今生与七彩斑斓，后者蕴藏着未来的无数可能与峰回路转。前者通常平淡无奇，极难被人发现;后者大多很不起眼，极易被人忽略。前者即使被握在手，也难被紧紧握住;后者就算是砸在眼前，也极易被无准备的心智放跑。前者只有在十指紧握、心无旁骛的手里，才会尽可能地长留;后者只会在随时准备迎接、一旦抓住就绝不放开的手里，才会被及时开发并充分利用。
古希腊哲人泰勒斯说，“水是世界的本原”。两千多年后，德国哲人黑格尔称赞此说“具有一种思辨的普遍性”。我国哲圣老子也激赏水的高贵德性：“上善若水，水善利万物而不争。”我们是凡人，似乎难以说出哲理，但我们似也可以说：水与人生，滴水与机遇，懂了一个就能懂另一个。
朋友，手握一滴水，有如手握生命、手握世界!那么，如何把握好这一滴水呢?西汉后期散文家桓宽说：“明者因时而变，智者随事而制。”
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水之大度
我认为水能纳百川，水是大度的。
有一位终日绷着脸、闷闷不乐的年轻人向一位哲学家寻求快乐之道，这位哲学家把这位年轻人带到一座已经很久没有人住的、布满灰尘的小屋里面。屋里的一切东西都布满了灰尘。唯独一个放在桌子上面的杯子里的水仍然是清澈、一尘不染的。虽然杯子底下沉淀了许多灰尘。哲学家说：“人就要活得像水一样，当你能容纳尘灰，又使它沉淀后保持自己原有的清澈时，你就会变得快乐。”也就是说人要大度，不要鸡肠小肚，不斤斤计较，能容纳不悦之事，才会变得快乐。在这里哲学家认为水是大度的象征，大度是水的化身。
王立群教授在《百家讲坛》这一栏目评论《鸿门宴》中刘邦的时候，曾作了一个非常形象的比喻：建功立业，夺得江山如同是做一道汤，要想做好一道汤，水重要，但调料固不可少，于是刘邦身边便有了文武双全的韩信、足智多谋的张良、忠心不二的樊哙等一群文武百官，但这文武百官只是调料，如何放置这些调料，如何使它们的作用恰到好处，那就要看水——刘邦的功夫了。由于水容得下各种调料，那么一道好汤很自然地就做成了——刘邦夺得了江山。相反由于不能容纳其它“调料”，最终决定了项羽的失败，决定了项羽的“无颜再见江东父老”，也决定了项羽的乌江自刎。水能纳“百川”方能成“大海”，水能纳“百味”方能成“靓汤”。王立群教授亦认为水是大度的，它能容纳“百味”。
我们都说“女人如水”，其实，不但女人要像水一样，男人也应该像水一样，当然不是说女人、男人都要像水一样温柔，而是说女人、男人都要像水一样大度。
三类卷：
水的呼唤
有一天，一直沉默的水突然开口说话了。
水叙述说：我对人类的所作所为感到不满，我为人类做了那么多的贡献，可人类总是破坏我，滥用我。这样既会导致水源的枯竭，又会严重影响生态环境。
在日常生活中，我时时刻刻都能派上用场。如：人们的身体中必须含有我;人们做饭、洗衣服都得用我;植物也需要我，有了我，蔬菜瓜果才能长得更鲜、更嫩;当发生干旱时，我可是最有用的……总之，我是一种人类离不开的物质。我尽量地改变自己，使自己变得更纯洁，让人们用得更舒心，更放心。可是，人类点儿也不为我着想，他们只顾自己的爽快。有时，人们用完水后，不关水龙头，让我白白地流失了。全球有那么多人，一人浪费一滴水，合起来就是几吨。这可苦了我，全球的淡水本来就不多，照这样下去我可应付不过来。所以人类只有节约用水，水资源才能得到保证。
人类不光浪费我，而且破坏我。工厂排放的污水就够呛了，人们还往河里扔垃圾。时间一长，原本清亮的我，现在变脏了，变臭了，我的朋友小鱼、小虾也相继死去。我恨人类，我是人类忠实的仆人，可遭遇了不公平的待遇。所以，我一气之下，也会发点洪水，闹干旱时不救他们，给他们一些警告。
人类呀，醒悟吧!
听了水的话，我感慨万千。是呀，水是生命的源泉，是哺育大地的乳汁，世界离不开水，人类离不开水。就拿我的家乡民勤来说吧，民勤原来是一个可牧可渔的地方，可由于没有了河水，再加上人们的破坏，民勤的水资源迅速减少。人们不得不大量抽取地下水以解决农田灌溉、人畜饮水的困难，从而导致地下水位急速下降，使民勤成了一个甘旱地区，成了风沙的发源地。还有，我们的母亲黄河曾几次断流
许多人还没有认识到节约用水的重要性，可是单单就在我国还有许许多多跟我们同龄的小朋友喝不上一口干净的，哪怕在我们眼里是很脏的——水!更有些人为了达到自己的目的，胡乱挖掘、肆意抽取被认为如同人类血管般重要的地下水!导致地球的含水层与粘土层压缩变形，地面沉降和地裂缝等地质灾害的发生，造成了不可估量更是无法挽回的损失!而这一切的使作俑者便是人类自己!更有甚者，还不能认识到自己的错误。有些人一边咒骂附近的河流、池塘的水太脏、太臭，一边却还往里面倒各种垃圾等等。这些人是可耻、也是可悲的! 看到这些惊人的事实，我好像看到了未来的一幕：工厂的烟囱里冒着黑烟，废水排入了小河中，小河的水浑浊一片。没有草地，没有森林，没有湖泊，没有笑声，沙子迷漫在天空，土地化做了无边的沙漠，死一般的沉静。朋友们，如果我们再不保护水，那么这些将会成为现实
第四篇：作文《假如我是一滴水》
假如我是一滴水
小不凡作文 胡欣悦
我是一滴小水珠，我听说最近云南正在闹旱灾，我便通知兄弟姐妹们聚集起来，在云南下一场雨，它们同意了，于是我们随着这场雨来到了人间。
第二天一早，我发现我躺在洗手间的池子里。原来我昨天落到了自来水厂，经过处理，从水龙头里流到了水池里。小孩正在洗脸，他的脸很脏，他用水随便抹了几下脸就把水放掉了，我随着管道流进了臭水沟里。一个小男孩在上学路上，他看见我，捏着鼻子绕道走进了学校，我难过极了，我想对他说，要知道我可是被你们人类弄脏的呀。
接下来，我很幸运，经过污水处理厂的处理，我又被浇进了庄稼地中。于是我和庄稼交谈了起来：“你们吃什么呢?”一根胡萝卜回答我：“我们不需要食物，我们是吃肥料长大的。”“那你们喝什么呢?”我又问。“我们喝的是自来水。”一根小草回答我。说话间，我身旁的一个种子发芽了，伸出了嫩嫩的芽。“啊!你们长大还会变样子呀!”“对呀我们每个阶段都会变样子。”“你难道不会变样子吗?”“不，我会变成水蒸气在空中飘，我还会变成冰块!我还有很多功能呢，比如说给人类的生活带来便利，人类洗碗、解渴都要用到我。”“哦，原来是这样。我们都有同类，你呢?”“我也有啊，你看你们身上所有的露水，都是我的兄弟姐妹。”“呀!你有这么多兄弟姐妹呀，你真幸福。”“是呀我的生命是大自然给予的，我从小就有成千上万个兄弟姐妹，你看那边那条小河，就是我的其它兄弟姐妹组成的。”“那么多啊?真是用也用不完了!”“不对，我们正在被人类用得越来越少，幸运的是，人类已经知道这个情况了，他们说：‘我们要是不节约用水，世界上的最后一滴水将是我们的眼泪。’”
第五篇：一滴水的旅行(450字)作文
精选作文:一滴水的旅行(450字)作文
我是一滴水，来自天山，我从没见过世面，今天我准备去游游世界，看看世面。
我首先来到了小河，在哪里，我找到许多兄弟姐妹，还有许多说是来自天山的，我走啊走，碰见了小鱼弟弟，小鱼弟弟热情的向我打招呼。一天天过去了，我越发得自己的身体越来越脏，小鱼弟弟却安慰我说是自然现象，我半信半疑，不久小鱼弟弟又离我而去，我伤心极了，我继续向前走啊走，竟被排进了工厂，工厂的叔叔把我净化了，洗掉了我身上所有的污渍。然后我又被排到一户人家当自来水，我高兴极了，玩儿了起来。几天过去了，有一次，我正在玩儿，一不小心滑入了马桶，我被冲到了下水道，接着又流到了大海。我正在玩，一堆放垃圾砸得我头昏眼花。接着，大海妈妈又帮我去掉了垃圾。以后这样的事情接二连三的发生。我向太阳倾诉我的痛苦，太阳公公听了我的话，用力把太阳光照到我的身上，我变成了蒸气在天上飞呀飞呀，终于我飞到了天山，不料我却降错了地方，我又走啊走问左邻右舍，晚上我就随便找一户人家住下来，终于有一天，我见到了弟弟，弟弟陪我来到了家。从那以后，我决定再也不离开我的家了，再也不离开的伙伴了。 篇一：一滴水的旅程
一滴水的旅程
我是一滴水，睡在静静的小河里，太阳公公将我叫醒，告诉我有个美丽的地方，他使了魔法让我在天空中徜徉。可是不久他就躲了起来，让我和云儿姐姐作伴。我们一路向西，走的吃力，风儿哥哥看了不忍，决定送我们一程，他还是改不了急脾气，一路上弄得我跌跌撞撞。也不知走了多久，一座高山拦住了我们的去路，我想歇一歇，可是哥哥却说，山那面就是那美丽的地方，他呼啸着与大山战斗，一次又一次，最终他被惹怒了，一个箭步直冲云霄，留下大山在身后懊恼。
突然，我觉得眼前一亮，哇，这么多穿着冬装的姐妹，她们簇拥着将我包围，给我换上盛装，拉着我一起跳舞，这里，群山巍峨，银妆素裹，厂房也戴上了白色的帽子向我微笑，树儿摆动着腰肢向我招手，草儿们盖上了厚厚的棉被已然睡去，狗儿们慵懒的躲在窝里假寐。楼房里面陆续传来人们起床的声音，不一会儿，他们穿着厚厚的工作服，带着安全帽，陆续地走出房子，彼此寒暄后，畅谈着这场初冬的篇二：一滴水的哲理作文500字
一滴水的哲理作文500字
一滴水的哲理作文500字—天气阴沉沉的，死寂寂的，恰如我经历了考试后的心情。天空中飘起了淅淅沥沥的小雨，我与同伴搭上了回家的车。我朝着窗外望去，雨滴轻轻地敲打在透明的车窗上，发出“滴滴”的响声，隔着窗，也能清晰地闻出夏天的气息。
不一会儿，窗上就蒙上了一层水雾，附在水雾上的小水滴晶莹剔透，美丽极了，像绽放光彩的钻石，又像这辆不懈奔跑的汽车淌出的汗水。
不知从哪来的几滴大的水珠，在窗子上横冲直撞，不断吸收了它们流经的路线旁的细小的水渍。不一会，它们就成了众多水珠中的最大的、最引人注目的水珠。它们走过的路并非原本就存在，是它们凭借勇敢的毅力、跨越了无数道难关、备受磨难之后，探索出来的。它们的道路是如此的曲折，一路上会遇到很多的困难，也许正是这些曲折与困难延长了它们的生命，让它们可以到达更多的地方，寻找到更多的同伴，是自己变得更加强大。
一旦它们走完了在窗子上的旅程，它们的生命也就临近终结了——悄悄地滑落到地上、无声地从这片陆地上消失。它们的生命是如此短暂，然而却用尽全力度过了它的一生。
人的一生数十载，远远比一颗水滴的生命要长得多，倘若因为一次小小的失败而意志消沉，那便失去了人之所以为人的意义。望着窗外的渐渐产生又渐渐消失的小水滴，我笑了，为什么不能像小水珠一样勇敢地从容地跨过一道困难呢?
你写错字了。。。而且作文好像小学生的水平。。。。。。
篇三：材料一滴水作文
材料： 手握一点水
一滴水里有阳光的谱系图
有雪的过去和未来式
有大陆架和沙漠
有人的生命??
我手握一滴水
就是握着一个世界
但一个小小的意外,比如一个趔趄
足以丢失这一切
材料分析: 一滴水作用丰富，意义重大,它所代表的事物,可以折射出阳光的各种色彩,可以由雪化成又化成雪,可以滋润大陆架和沙漠,可以拯救人的生命，我手握一滴水,感觉就是手握整个世界。
然而一个小小的意外，比如一个趔趄，就足以丢失这一切。说明：“手握一滴水,就是手握整个世界”这种感觉这种现状是不稳固的，是脆弱的，一不小心，就会失去这一切。
构思：
我们手握作用丰富意义重大的事物(其实只是掌握了极少的一点点)，就以为自己掌握了整个世界，这是一种错觉。一不小心，一个小小的意外就足以让我们丢失这一切。
比如我们掌握了一点金钱就以为自己掌握了整个世界，比如我们掌握了一点权利就以为自己掌握了整个世界，比如我们掌握了一点荣誉就以为自己掌握了整个世界，比如我们掌握了一点资源就以为掌握了整个世界，其实，我们掌握的仅仅是一种感觉，而非真正的整个世界。我们一不小心，发生一次小小的意外，就会丢失这一切。
范文一：
论自我意志的膨胀 尼采说，我是超人，我是太阳。他主张唯意志论。
这跟材料中“我手握一滴水，就是手握一个世界”相似，都是自我意志膨胀从而产生幻觉。
一滴水作用丰富意义重大,它所代表的事物,可以折射出阳光的各种色彩,可以由雪化成又化成雪,可以滋润大陆架和沙漠,可以拯救人的生命，于是我手握一滴水,感觉就是手握整个世界。
可这仅仅是感觉。我们掌握的实际上只是极少的一点点，以为自己于是就掌握了一个世界，这是一种错觉。这是一种自我意志的膨胀。
自我意志的膨胀，说具体一点，在现实生活中举几个例子：比如我们掌握了一点金钱就以为自己掌握了整个世界，比如我们掌握了一点权利就以为自己掌握
了整个世界，比如我们掌握了一点荣誉就以为自己掌握了整个世界，比如我们掌握了一点资源就以为自己掌握了整个世界。
尼采说，我是超人，我是太阳。可他实际上不是超人，不是太阳。这只是他的幻觉。
我们说，我手握一滴水，就是握着一个世界。可我们实际上没有掌握一个世界。这只是我们的幻觉。
自我意志膨胀就会产生幻觉，这很可怕。
我们掌握了一点金钱，就以为自己不光掌握了面包和牛奶，掌握了漂亮衣服，还掌握了汽车和房子，掌握了帅哥或美女，掌握了出国旅游周游世界，掌握了对他人的态度，掌握了人们对自己的崇敬??以为自己掌握了整个世界。其实，这是一种幻觉，也许，我们掌握的仅仅够我们基本温饱所需。一个小小的意外，比如生一场病，花费不菲，就让我们丢失这一切。
我们掌握了一点权力，就以为自己不光掌握了对有限几个人的指挥权，还掌握了对其他人的指挥权，进而以为将要掌握对所有人的指挥权，以为自己掌握了所有人，掌握了整个世界。可一个小小的意外，比如因工作颐指气使而官职下调，就足以让我们丢失这一切。
我们掌握了一点荣誉，就以为自己不光掌握了合乎事实的荣誉，还掌握了其他的荣誉，掌握了更大的荣誉，掌握了所有的荣誉，掌握了整个世界。可一次小小的意外，比如一次失败，就把我们从无限荣誉的幻想中拉出来，让我们丢失这一切。
我们掌握了一点资源，就以为自己不光掌握了对基本需求的所需，还掌握了对更多诉求的所需，掌握了对所有诉求的所需，掌握了滚滚财源，掌握了广大人脉，掌握了虚荣和面子，掌握了整个世界。可一个小小的意外，比如一个真实的调查报告，就足以让我们丢失这一切。
尼采喜欢自我意志膨胀出现幻觉，我们很多人也喜欢自我意志膨胀出现幻觉，可现实往往喜欢跟我们开玩笑，一个小小的意外，就让我们清醒过来。 原来生活告诉我们：掌握了一点点不等于掌握了整个世界，尽管这个事物作用丰富意义重大;不切实际地自我意志膨胀产生我掌握一切的幻觉，好比镜中花水中月，是虚幻的，一个意外就会让我们清醒过来，丢失这一切。
注：(1)材料作文可以有多个立意。本文是从“掌握了一点点不等于掌握了整个世界，不切实际地自我意志膨胀活在产生的幻觉中，一个意外就会让我们会清醒过来，丢失这一切”这个角度来立意写作。
(2)当然，也可有其它立意，从其它角度来写作。比如，一些事物作用丰富意义重大但又很脆弱，我们手里面只掌握了一点，一不小心就会失去它，我们应当呵护好它。比如我们现在这个社会所缺乏的正义、勇敢、真诚、热忱、善良、同情心等等。
这些东西，作用丰富意义重大但又很脆弱，而且现在我们手里所剩无几，一不小心就会失去它，我们应当呵护好它。
正义、勇敢可以让我们不再惧怕邪恶，可以让我们可以免受伤害和帮助别人免受伤害，可以重拾整个社会的正气，建立路不拾遗夜不闭户的良好秩序，可以让人有安全感和归宿感。
真诚可以让我们之间不再虚伪，可以让我们不用带着面具做人活得那么累，
可以让我们见面发自内心的表达友好，可以让我们放松身心心情愉悦延年益寿。 热忱可以让我们不再彼此冷漠，可以让我们不再比邻却若不相识，可以让我们积极帮助别人和获得别人帮助，可以让我们感受到生命的热情越活越年轻越活越精神。
善良、同情心可以让处于困境或处境悲惨的别人或我们自己得到救济、关怀，可以让大家感受到人世的温暖，感受到这人间并非只有钢筋水泥还有爱，让弱者在凄风苦雨中心中还有一份希望一份温情。
(3)还可从一滴水象征着丰富的希望我们应当呵护好它这个角度来写作。
范文二
让金黄的向日葵骄傲地怒放
有一首小诗中有这么几句，“我手握一滴水，就是握着一个世界;但一个小小的意外,比如一个趔趄，足以丢失这一切”。【引材料】
这几句写得特别好，短短几句，竟包含了部分与整体、主观与客观、发展与变化的哲理。
“一滴水”对我而言特别重要，象征着我生命的希望和意义，握着它，我就感觉握着一个世界;但生活总是充满变数，今天我握着“一个世界”，明后天上帝可能就派狞笑着的意外之神躲在角落里，使个绊子，让它丢失。【释材料】
因此，我们应当这样做：紧握我生命的希望和意义，尽情地拥有它，好好地珍惜它，热烈地燃烧它，让这朵生命之花灿烂地绽放!【提观点】|| 引
一、夸父：逐日
夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。对夸父而言，逐日的追求就是他手中的“一滴水”，他心怀这个梦想，就是握着一个世界。他敢于与太阳竞跑，虽然他最后口渴而死，但他无比的英雄气概，探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志，却在他逐日的过程中得以充分体现，他的生命之花绽放得灿烂!
二、屈原：强国
在众人皆醉的麻木空气中，他选择了清醒;在举世皆浊的肮脏世道上，他选择了清白;褪去了华服，他选择了荷叶做的衣服;逐出了郢都，他选择了汨罗江滚滚的波涛。正道直行、强国忠君就是屈原的“一滴水”，他紧握他生命的希望和意义，就是握着一个世界。虽然屡受谗言中伤，虽然屡遭君王放逐，虽然美政的理想最终没有实现，但他“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的精神却流传千古，他的生命之花灿烂地绽放!
三、海子：面朝大海
从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴，周游世界;从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。“做一个幸福的人，面朝大海，春暖花开”就是海子在尘世的“一滴水”，生命的希望和意义全在于此。他热烈地追求，可现实让他痛苦迷茫，带着《圣经》《瓦尔登湖》《孤筏重洋》《康拉德小说选》，平静地躺在铁轨上，当呼啸的列车疾驰而过，一个洁净的灵魂飞了起来：不是绝情，而是极致的深情;尘世已感受不到幸福与温馨，那就飞向天堂去继续追寻!他的生命之花燃烧得深情!
四、梵高：金黄的向日葵
一个天才，一个疯子，一颗陨落的星，一块闪耀的金子。他是一个画家，一个狂热的艺术家，一个无法理解的精神病患者。他蘸着浓艳的颜料，在灰白的画布上涂抹生命的色彩;他用炽热的黄色勾勒着金黄的向日葵;他把枪口对准了自己的腹部，向日葵就是梵高的“一滴水”，梵高的向日葵画面上看不到梵高人生中的颓废与潦倒，给人的恰恰是向日葵本身散发出的生命气息，跳动的是阳光、热、光明。他用金黄的向日葵告诉人们，他向往太阳，向往光明，向往热烈而璀璨的人生!他哪里是用色彩在作画，他分明用的是生命的激情!他的生命之花绽放得灿烂!// 议
五、我：实现自我
实现自我就是我的“一滴水”，就是我生命的希望与意义。现阶段的实现自我就是努力读书，学有所成，升入高等学府;下阶段的实现自我就是掌握有用的科学文化知识，为出身社会做好准备;再下阶段的实现自我就是雄鹰展翅，搏击云天，骏马奔驰，驰骋草原，投身社会，尽展所长，用我百点热照出千分光!
六、反向联想：现今之人，任生命之花枯萎 而反观现今社会一些人，整天沉溺于消极颓废中，网络游戏，麻将棋牌，唱歌跳舞，大吃大喝，生命的追求已经模糊，生命的激情已经消逝，生命的希望与信仰已经不在，只是凭本能放纵地活着。这样的人生还有什么意义?试想，如果大家都是这种状态，整个中国经济不倒退，文化不萧条，国力不减弱才怪!现今之人，任生命之花枯萎。醒醒吧，国人!
七、哲理的高度：充满变化，把握现今
我们上升到哲理高度思考问题，就会发现，事物是变化发展的。今天我手握“一滴水”，但明后天就可能因为某个无法预知无法避免的意外失去它。那我们是否就放弃对现今生命的希望与意义的把握?不是的，过去无可挽回，如果将来我们也无力控制，那么我们能把握的就是现今!我们应该好好地把握现在，珍惜生命的希望与意义，尽情地拥有它，热烈地燃烧它，让这朵生命之花灿烂地绽放!
八、生命的高度：生命的方式、生命的原则
每个人都有一次生命，有的人的生命觉醒了，有的人的生命没有觉醒。觉醒了人知道，生命有生命的方式的区别，有生命的原则的确立与否。能够手握自己生命的希望与意义，那是一件多么幸福的事情!这种情况下，就应当积极地进取，好好地把握。荷尔德林说：诗意地栖居。兰波说：生活在别处。康德说：头顶的
星空，心中的道德律。海明威说：人可以被消灭，但不能被打败!当“诗意的栖居”“生活在别处”在现实面前碰壁已成为空想，唯有坚持心中的道德律，坚持生命的原则，那就是：不管明天会怎样，即使会夺走我生命的希望与意义，即使会让我两手空空一无所有，我精神上也不会被打败，我会执著追求，让生命之花灿烂地绽放!// 联
当夸父执著于逐日，当屈原忠诚于强国，当海子平静于“面朝大海”，当梵高涂画金黄的向日葵，我们知道，我们应当紧握生命的希望和意义，像梵高那样，让金黄的向日葵骄傲地怒放! // 结
篇四：关于水的作文：珍惜每一滴水
关于水的作文：珍惜每一滴水
水是生命之源。大家知道地球之所以拥有生命，就是因为它拥有水源。科学证明，人一星期不吃东西还能存活，而缺了水却不能生存。禾苗、花草、树木没有水的滋润，就要枯萎，动物离开了水，就会灭亡。汽车缺了水无法在高速公路上奔驰。有时候一滴水就能取决于一个人的生死。所以无论是生活用水、生产用水、农田灌溉，水都与我们的生活息息相关。
所幸的是，我出生在河道纵横的江南水乡，出门就是河，开门就见水。生活中，水对于我来说是那么微不足道，说实话，不愁吃、不愁穿的我从没把它当一回事。我用水时总把水龙头开得大大的，哗哗哗的自来水翻着浪花直往下水道里奔，我还觉得挺好玩的。可就是我的奶奶把水当做宝，用水像用油。奶奶洗东西时水龙头不会开得很大，一直用洗脸水、洗过衣服的水?美闯迓硗盎虿恋匕逵锰悦姿?唇交ǎ??顾嫡馐且痪倭降眉仁∷?⒂质┓剩?钍刮沂懿涣说氖敲康蔽以谟盟?保?棠套芑岚阉??放⌒。??宋易苁歉?棠躺???的棠塘哓模?倚闹泻苣擅疲?恢贝蠓降哪棠涛?什么用水这么小气?但话又说回来，奶奶的脑子很灵光，人家太阳能的回水管装在外面，太阳能水满之后回水管的水都哗哗哗流掉了，奶奶却叫工人师傅把回水管装在家里，水满之后就会流在大脚盆里，奶奶幽默地说：这是节约水资源。夏天，大家用空调时，我看到奶奶拎来两只空水桶，我问道：奶奶你在干什么呀?奶奶说：快把水桶放到空调滴水的管子下面，让滴下来的水流到桶里面，那个水可干净了，像蒸馏水，可以用在蒸汽熨斗里面。话音刚落，奶奶就把满满一桶空调水送给了做衣服的阿婆，还笑着说：这是再生资源。
我常常问：奶奶这么做累不累?奶奶不说话，神秘地拿出摄像机说：快来看!原来是一则公益广告：一只水龙头艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后终于滴不出水来了。随后出现一双眼睛，眼中流出一滴眼泪：如果人类不珍惜水，那么我们看到的最后一滴水将会是我们的眼泪!我非常震撼，我一直在想，我们地球表面有70%被水覆盖，怎么会被用完呢?我怀着好奇心，迅速上网查看，不看不知道，一看吓一跳，原来地球表面70%的水中有97。5%为咸水，淡水仅占2。5%。地球上只有不到1%的淡水或约0。007%的水可被人类直接利用。中国的人均淡水资源占有量却是世界平均水平的四分之一，居世界