现场改善亮点管理办法

2023-03-21

第一篇:现场改善亮点管理办法

现场管理与现场改善实务

开课时间:

2011年9月23-24日 天津

参加对象:生产主管、车间主任、现场班组长、领班、拉长。 参加费用:2380元/人 (含资料费、午餐费、专家演讲费);住宿统一安排,费用自理;

会务组织:森涛培训网.森涛培训咨询服务中心

咨询电话:o2o-34O7-125O、34O7-1978(提前报名可享受更多优惠,欢迎来电咨询)

------------------------- 《现场管理与现场改善实务》课程纲要 (张老师主讲)

● 课程背景

车间管理干部承担着现场管理和制造过程控制的重任,必须有效的管理现场的进度、质量、成本、人员 等要素,还要协同其他部门共同处理现场的各种问题。

然而,随着订单交货期日益缩短,品种变化多端,不断有新品种上线,给车间管理人带来无穷的困惑。

作为车间干部,您是否经常被以下问题弄得焦头烂额? ◇ 员工很娇气,不好管,管严了抱怨,管松了任务完不成 ◇ 同样的事故总是重复发生,再三叮嘱也没有用 ◇ 现场材料乱堆乱放混放、需要的物料不知到哪去找,不需要的一大堆

◇ 工人流动性大,刚成熟又离辞了,现场总是在救火 ◇ 布置下去的工作总是得不到很好的执行,与自己的期望有差距

◇ 团队士气不高,激发不起现场人员的工作热情

◇ 自己忙得象“驴”一样,仍然不断有问题产生„„等等 如何搭建起现场管理者的“黄金屋”?如何打造起一支钢铁般基层队伍,在短时间内提升生产的质量、 效率、士气、设备、5S等各项核心指标?2天的《现场管理与现场改善实务》将告诉你一套系统而实用 的现场管理方法。

案例全部来自于真实的生产现场,再配以录像和动画教学,寓教于乐!

● 培训目标:

◇ 转变观念,树立明确的现场管理人员职业化意识 ◇ 清晰、准确的理解现场主管在日常工作中的角色、作用及职位要求

◇ 掌握现场管理者做事原则与沟通方法 ◇ 明晰如何打造具有出色完成任务能力的团队

◇ 掌握人际关系处理的原则,有效的处理班组和其他部门的关系 ◇ 学会沟通、批评、表扬下属的技巧,

● 课程大纲: 课程导入

◆现场管理的现状和特点 ◆现场管理的发展趋势 ◆现场管理者的定位 ◆学员热身,建立学习小组 安全管理

◆分析一下:安全工作同我们有哪些关系? ◆现场安全目标——0事故

◆讨论一下:为什么安全工作落到实处如此之难? ◆案例分析:某国有化工厂的两起安全事故给我们的启示 ◆安全事故发生的两大心理因素 ◆让安全工作真正落地的两大工具

◆练习一下:制定我们现场的安全事故易发点与管控方式 质量管理

◆品质意识与质量目标

·讨论一下:什么是品质意识?

·一个似是而非的问题——什么是质量? ·寓言分析——《父子与驴》中谁说的对? ·练习一下:我们的客户是谁? ·演示一下:扯皮是如何产生的? ·分组讨论1:对质量的正确态度是什么? ·分组讨论2:优秀的质量从哪里来? ·分享一下:丰田的质量追求 ·视频:海尔对质量的态度 ·现场质量目标的界定方式

·练习一下:我们的质量目标是什么? ◆ISO9000与质量实现

·讨论一下1:产品质量的好坏受什么因素影响? ·讨论一下2:如何让这些影响因素受控? ·什么是ISO9000? ·真正理解PDCA ·质量标准与检验规范 ·QC工程图与产品质量档案 ·QC七大手法的应用介绍 交付与效率管理

◆对按期交付的广义与狭义的理解 ◆我们的交付目标——生产计划达成率 ◆生产进度的控制方式与看板 ◆生产报表与生产日报的管理

◆讨论一下:为什么我们这么忙,效率却这么低? ◆现场效率目标的约定方式 ◆提升现场效率的两大路径 成本管理

◆现场成本削减不能靠事后计算

◆分析一下:现场管理中的浪费都表现在何处? ◆丰田的七大浪费在现场的应用 ◆物料损耗的控制方式 ◆切换引起的等待的压缩方法

◆样品确认方式对质量过度的影响与改善

◆分析一下:为什么通常会对过多/过早的现场视而不见? ◆现有搬运路线的描述与固化

◆练习一下:如何制订现场成本控制的目标? 士气管理

◆激发士气的难点与出路

◆讨论一下:员工的士气与什么有关? ◆李云龙提升队伍士气给我们的启示

◆为什么多数员工对待考核的态度是无所谓? ◆TWI工作教导中提升员工士气的方法 ◆丰田提案制度在提升士气中的应用 ◆练习一下:制订提升士气的目标。 现场问题的分析与解决 ◆问题解决

·思维破冰:袋鼠逃跑的真实原因 ·解决问题从端正态度开始 --遇到问题后的三种错误态度

--丰田、中集对待问题态度的共性对比 ·体会一下:描述问题常见的错误方式 ·现场问题描述的实用方法 --从5W2H到个案问题描述三要素

--一汽对用纸问题系统描述方式给我们的启示 --练习一下:生产效率提升问题的描述方式 ·现场分析问题的实用模型

--应用4M1E/鱼骨图/5WHY等分析工具遇到的难点 --思维拓展:分析生产线主电机为什么烧了? --能解决80%现场问题的四句话 ◆问题解决的预防分析——设备管理 ·分析一下:设备异常的总时间如何降低? ·工厂设备管理的现状分析 ·设备隐患问题分析查找的方法 ·设备故障产生的两大原因 ·显性故障与隐性故障的对比分析

·从内部客户的角度来看设备的效率——OEE分析 ·思维破冰:为什么设备管理需要全员参与? ·TPM的起源与定义

·自主保养活动的推进方法与工具 ◆工作改善

·改善的体会:伯利恒钢铁厂的故事 ·工作改善的有效工具——IE --流程分析:现场报表的过程分析 --作业分析:笔的组装作业研究 --动作分析:五个不同动作的对比 ·工作改善的实施基础——科学精神

·为什么近代管理与科学没有首先出现在中国? ·案例分析:切换效率提升的思路与方法 ·从钱学森先生对中国教育的建议所想到的 ·为什么持续改善不能持续? ·实现持续改善的六大阶梯 ● 讲师介绍: 张老师: 教育及资格认证

高级培训师、制造业管理技能训练专家、制造业成本控制及现场改善大师、中国制造业精益思想实践的先行者;高级工程师;MBA;六西格玛黑带;PMP项目管理师;国际人力资源管理师 讲师经历及专长

张老师曾服务于日立、永合集团(永合高分子材料、永宁现代包装实业)等知名企业,历任工程师、生产部主管、TQM推进主任、管理部经理、制造总监、企划总监,常务副总经理等职位,具有十五年以上的制造业管理经验。

张老师对于制造业成本管控体系诊断与改善、制造业系统改善思想与方法的实践研究、制造业现场改善方法与管理技能提升训练等领域有深入研究,擅长课程有:《制造现场八大浪费削减实务》、《一线管理者现场管理技能提升训练(TWI)》、《现场管理技能提升训练营》、《制造业现场问题分析与改善的金钥匙》、《从设备管理到TPM》、《养成按规定做事的习惯——5S提升篇》、《制造业品质意识的提升与改善》、《制造业工艺管理与优化》、《一线管理者沟通与激励的技巧》、《精益生产实施实务》„„ 培训客户与培训风格

张老师曾培训过西门子、华帝集团、美的集团、爱立信、神州数码、研祥科技、凯华电器、宇龙通信(酷派)、深泰电子、OKI冲电气、深圳奥尼电子、深圳欧菲光科技、杭州奥普浴霸、宏基构件、广业电子集团、深圳惠程电气、许继电气、上海思源电气、神马集团、德特高压电器、山河智能、东风日产、金城集团、乐山斯堪纳机械、湘电集团、西安昆仑集团、昭和汽车配件、东方机器制造、鑫宝龙机械、一机机械、唐山道诚管业、富得巴精模、东江科技、东莞坚朗五金、三花集团、深圳航空、风神物流、住友集团、掌上明珠家俱、宝丽世纪家具、立邦漆、南玻集团、新中源集团、驰宏锌锗、中国石油(大理)、邯钢能源、三环中化、道德尔石化、通达石化、迈德乐糖果(广州)、嘉里益海粮油、中纺粮油、中烟集团、亚联药业、新百丽集团、迪桑娜皮具、千金饰品、三元集团、飘影实业、广东新华印刷、深圳九星印刷、上海中华印刷等众多知名公司。

张老师能够将多种管理工具与管理思想融会贯通,信手拈来;授课中能够做到古今中外,广征博引,深入浅出,轻松之中给予学员启迪思考;同时课程采用标杆企业案例与辅导企业实例相结合的方式,并融合讲解、分析、演练与总结等多种授课形式,追求穿越思想深处的震撼,教授技能的同时,教会学员掌握知识与技能背后的思维习惯。

第二篇:低成本管理办法——现场改善

所谓低成本管理方法,不是仅限于探讨如何降低成本的,而是一种费用较低的管理方法,现场改善即是一种。现场改善管理起源于日本,已被公认是一种主要的管理观念。

“改善”,意指持续不断地改进,它的步线是一小步一小步,阶梯式的,但随着时间的演进,它会带来戏剧性的重大成果。“改善”与创新不同,创新是一触即发式,令人瞩目,感受到实质的成果,但它的成果经常有争议,“改善”是运用常识的方法及低成本的“改善”手法,即能确保阶梯式的持续进步。它还是一种低风险方式。因为在改善的过程中,如果发觉有不妥当之处,管理人员随时都可回复到原来的工作方法,而无需耗费大成本。

一〃现场改善要遵循PDCA循环/SDCA循环;在“改善过程”中,首先要建立计划──执行──核查──处置,即PDCA循环,以此作为改善持续运作的工具,以达成“维持标准”和“改进标准”的目标。“计划”是指建立改善的目标。“执行”是指依计划推行。“核查”是指确认是否按计划的进度在实行,以及是否达成预定的计划。“处置”是指新作业程序的实施及标准化。以防止原来的问题再次发生,或者是再设定新的改进目标。PDCA不断地在循环。一旦达到改善的目标,改善后的现状便随即成为下一个改善的目标。PDCA的意义就是永远不满足现状,因为员工通常较喜欢停留在现状,而不会主动去改善。所以管理人员必须持续不断地设定新的挑战目标,以带动PDCA循环。任何一个新的工作流程,在初期都是呈不稳定状态。开始进行PDCA改善时,必须先将任何现有的流程稳定下来,此一稳定的过程称之为:标准化──执行──查核处置,即SDCA循环。

在当前的流程里,每当发生异常时,便必须反问自己下列问题:是否因为没有标准而发生的?是否因为没有遵守标准而发生的?或者因为标准不适当而发生的?唯有建立了标准,并且确实遵守,以将当前的流程稳定下来,才能再进行下一个PDCA循环。 二.主要的改善活动

1〃及时生产方式:及时生产方式的目的是要消除各种没有附加价值的动作和程序,同时达成一个去芜存菁的生产体系,以便更具弹性地去适应顾客的需求变化。要实现理想的及时生产方式,必须持续不断地实施一系列的改善活动,以消除现场中没有附加价值的工作。及时生产方式能够急速地大幅度降低成本,缩短交货周期,增强公司的获利能力。

2〃全员生产保全:全员生产保全着重于设备质量的改进。它通过总体的预防保养制度来延长设备的寿命,以追求设备效率的最大化。

3〃设定目标:管理部门应设定明确的改善目标,以指引每一位员工,同时能正确领导所有的改善活动,向既定目标迈进,最高管理部门要有一个达到目标的计划,往下传达至下一管理层,直至达到现场为止。而现场围绕目标展开一系列的工作。

4〃提案建议制度:它的功能着重在激励员工的参与来提高士气,激发员工对现场改善的兴趣,提出自己的建议。无论他们的建议有多小,管理者都应给予鼓励并有选择的付诸实施。管理阶层不期望能从每一个建议中获得很大的经济利益。着重培养,开发具有改善意识及自律化的员工,日积月累到很大的经济效益。 5〃小集团活动:所谓小集团活动是指,在工作现场的环境里,在公司内以非正式、自愿性质组成团体,去执行特定的工作任务。小集团活动不仅局限于质量方面的课题,而且也包含了成本、安全及生产力等方面的课题。 三〃现场改善

1〃现场与管理:在现场里,生产顾客满意的产品才能使公司生存和兴隆。常规组织的各个阶层──高级管理阶层、中级管理阶层、工程师职员及现场督导人员,都是为了提供现场必要的支援而存在。进一步而言,现场不仅是所有改善的活动场所,也是所有信息的来源。因此,为了解决现场发生的大小问题,管理阶层必须密切接触现场的实情。换句话说,不论管理阶层提供什么样的协助,都应是源自现场的特定需求。一旦管理阶层不尊重,不珍视现场时,便会经常下达一些不适当的指示,要求和其它支援服务给现场造成错误。

2.现场管理的金科玉律

大多数的管理人员,较喜欢把办公室当做工作的场所,而且希望自己能远离发生事件的生产现场。仅通过每天、每周、甚至每月一次的报告和会议,来接触、了解现场的实情。与现场保持密切的接触及了解,是效率化管理的第一步骤。因此有5项现场管理的金科玉律: (1)当问题(异常)发生时,要先去现场。 (2)检查现物(有关的物件)。 (3)当场采取暂行处置措施。 (4)发掘真正原因并将之排除。

(5)标准化──以防止同样错误再发生。 3.维护厂房良好环境的5S:

5S是代表5个日文字词,它是厂房现场维持的构成要项。

(1)整理(seini)将现场里需要与不需要的东西,区别出来。并将后者处理掉。 (2)整顿(seiton)将整理后需要的东西,安排成为有秩序的状态。 (3)清扫(seiso)保持机器及工作环境的干净。

(4)清洁(seikesu)延伸干净的概念至更彻底,并且持续执行上述3个步骤。 (5)教养(shitsuke)以设立目标的方式,来建立自律以及养成从事5S的习惯。 厂房良好环境的维持,表示员工士气高昂及纪律严谨。任何公司都可以在短期内达成一个高水准有纪律的公司。然而要长久维护下去,可就是一件极富挑战性的工作了。而且,5S一旦消失不见,就会显现出一个杂乱无章的现场。 4.检查现物 一有问题或异常的状况时,管理人员应该到现场去检查现物。借着在现场详细检视现物,重复地问着“为什么”而确认出问题的原因,而用不着使用那些高深复杂的科技。改善是从问题认定开始,一旦认识清楚了,那就已经成功了一半。管理人员的工作之一,应当是经常保持注视行动的现场。而且依据现场和现场的原则来认定问题。而不是在会议室里聚集在一起讨论问题。

5〃找出真正的原因: 应用现场现物原则及一般的常识,可以迅速地解决许多问题。好好地呆在问题的场所,观察现物,而且下定决心找问题的真正原因。许多与现场有关的问题,都可以即时地当场解决。其余的问题诸如:技术上的困难或新科技系统的导入,才需要长久的准备计划。

发掘现场原因的最有效方法之一,就是持续地问“为什么?”直到找到问题的原因为止。举例来说,假设你看到一位工人,正将铁屑洒在机器之间的通道地面上。 你问:“为何你将铁屑洒在地面上?” 他答:“因为地面有点滑,不安全。” 你问:“为什么会滑,不安全?” 他答:“因为那儿有油渍。” 你问:“为什么会有油渍?” 他答:“因为机器在滴油。”

你问:“为什么会滴油?”

他答:“因为油是从联结器泄漏出来的。” 你问:“为什么会泄漏?”

他答:“因为联结器内的橡胶油封已经磨损了。”

经常地利用问为什么,就可以确认出问题的原因以及采取对策克服之。

〖作者〗生产基地工程师

第三篇:《现场改善》读后感:低成本现场管理之道

低成本现场管理之道

——《现场改善》读后感

广州中心 李庆坤

读过很多精益管理类的书籍,还是被《现场改善》书中的精益思想所触动,感想颇深。作者金井正明是鼎鼎大名的质量管理专家,他在书中解释了如何运用常识性、低成本方法管理现场,也就是将常识付诸实践,正是此书的精髓。

有些管理者原本可以用常识性、低成本方法解决问题,却经常尝试应用各种复杂的工具和技术并花费太多的精力用于"传授"知识,而忽视了从由常识、自律、秩序和经济性等驱动的基本价值体系中进行团队学习。通过这本书,学习优秀的管理者在追求"精益管理"的过程中,如何努力带领整个公司去学习这些价值观,实现现场改善,从而实现成本降低、质量改进以及客户满意度提升。

现场改善的目标是什么?

作者认为,在质量、成本等主要的目标中,质量永远应该被放在第一位。无论提出的价格和交付条件对客户来说多么有吸引力,如果产品或者服务本身的质量不佳,公司就不可能赢得竞争。这也印证了在线总部全面推进"品质领先"战略的正确性和重要性。服务品质是我们公司的生命线,以客户为中心,推进服务质量责任制,狠抓人员解决问题能力的提升,夯实投诉运营基础,全面深化质量管理体系,持续做优10086热线服务,打造优势服务窗口形象和口碑,打造"品质领先"新局面。

现场改善的原则是什么?

作者强调,企业要维持一个稳定而有长远眼光的改善方面,公司里的每个人都必须一起努力,遵循现场改善三个最基本的法则:环境维持、浪费消除、标准化。

环境维持是好管理不可缺少的成分,借由环境维持,使员工从学习到实践到自律。没有自律的员工,就不可能提供质量良好的产品和服务给客户。标准化,维持标准是在每一个工序上保证质量和防止错误发生的方法,这也是我们为什么要制定严谨的服务规范、明晰的流程制度,并要求所有员工按规范执行的原因。浪费即是指不能创造附加价值的所有行为,我们所需要做的,就是去现场,观察话务员接线的情况,发现浪费,然后采取行动消除它。

我们要怎么做?

现场管理的金科玉律告诉我们,作为管理人员,()不能只把办公室当作工作的场所,只是通过每天、每周甚至每月一次的报告和会议,来接触和了解现场的实情。管理者要与现场保持密切的接触及了解,当问题(异常)发生时,先去现场,是有效管理生产线的第一步。好好看看问题现场的现物,反复问"为什么"找出问题的根源,这样能够当场并且及时地解决许多与现场相关的问题。最后在确定解决问题的方式有效之后,将新的工作程序予以标准化,以确保不会因为同样的原因再次发生问题或降低问题发生的影响程度。

总的来说,本书的核心价值理念可概括为两点:

一是关注过程。改善要持续渐进的去做,不能急功近利的粗放经营,更不能一触即发高风险创新;现场是随地随处,用新的方式看待自己工作的技能以及改变自己工作方式的技能,逐渐地实现精益管理;

二是以人为本。"现场改善"的主体是"员工",只有"员工"认同了现场改善的重要性和好处,主动参与和开展一系列改进工作方法的改善活动,才能实现质量、成本最优的目标,实现效益最大化的目的。因此,员工的努力、士气、沟通、训练、团队、参与及自律等至关重要。

"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行".在市场竞争日趋激烈今天,想要在自己的领域成为领先者,应当持续自问:我们应如何将明天的工作,做得比今天更好?

第四篇:最新推荐-6S管理与现场改善(精)

6S管理与现场改善

【时间地点】 2011年5月27-28日 广州 | 2011年7月1-2日 深圳

【参加对象】 生产型企业的中、基层管理人员、骨干、直接参与现场管理的其他相关人员等 【费 用】 ¥2480元/人 (含授课费、资料费、会务费、午餐费)三人以上可享受9折优惠

【网址链接】 《6S管理与现场改善》(KevinLi)

● 前言

以“整理(Seire)、整顿(Seition)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)、素养(Shitsuke)”为主要内容的“5S 管理 ”是企业现场管理绝对之基本,它着重于提升现场管理水平和提高人员的素养,充分整合了企业现场管理中的技术工具,成功地发展成为一种新的企业业绩与竞争力提高的管理模式,因此倍受众多企业的关注。 它来源于日本,并为日本企业迅速崛起、 奠定了经济大国地位 ,发挥巨大作用 。随着5S管理的推进,安全(safety)有效的融入该体系中,形成了6S管理体系。6S是基于如何提升效率,减少不增值活动而产生的,被不同行业、不同规模、不同性质的企业竞相引进的现代工厂管理制度。随着世界经济的发展,6S已经成为工厂管理的一股新潮流,它同时也是生产现场管理的基石。虽然6S管理的思路简单朴素,看似很容易推行,但如果没有经过系统的培训和指导,却很难抓住其中的关键,经常会出现不得要领的现象,无法发挥6S的巨大作用。

本课程从质量、成本、交货期和人、机、料、法等方面为企业提供管理思路﹑帮助生产经理切换管理视角﹑改善管理工具﹑最终提高工作绩效。达到理论转化为实践,学以致用的培训目的。

● 课程收益

1、解读、跟进世界级典范企业 6S 管理的成功范例

2、帮您掌握6S 的跟本内涵及基本原理

3、掌握有效6S 推行方法和实施技巧

4、掌握推进6S 管理要点,从管理中获益

5、掌握实施6S 管理工具

6、提高员工素质,激发工作积极性,造就优秀企业文化

7、了解如何利用6S管理手段有效消除现场浪费

● 课程内容 课程导入:

1、学员热身,建立学习团队

2、介绍课程内容

3、课程导入案例讨论

第一部分:6S-卓越现场管理的基础

1、工厂中常见的现场管理问题 1.1、仪容不整的工作人员 1.

2、机器设备放置位置不合理 1.3、机器设备保养不当

1.4、原材料、半成品、成品、待修品、不合格品等随意摆放 1.

5、工夹具、量具放置不规范 1.6、通道不明或被占

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1 1.7、工作场所脏污

1.8、案例:某世界500强工厂的问题

2、解决问题的良方-6S管理 2.1、6S的定义及要求

2.2、实行6S管理能给我们带来什么? 2.

3、6S的历史

2.4、6S与其他管理系统(ISO、TPM、TQM)的关系 2.

5、6S的关键点及意义 2.6、6S不仅仅是打扫卫生 第二部分:6S实施方法与工具

1、整理的推进重点 1.1、整理的涵义和目的 1.

2、推进整理的要领 1.3、红牌作战实战 1.

4、定点摄影实战 1.5、推进整理的步骤

2、整顿的推进重点 2.1、整顿的涵义和目的 2.

2、整顿的重要作用 2.3、推进整顿的要领 2.

4、目视管理实战 2.5、定置管理实战 2.

6、推进整顿的步骤

3、清扫的推进重点 3.1、清扫的涵义和目的 3.

2、清扫的作用 3.3、推行清扫的要领 3.

4、死角与污染源处理 3.5、推进清扫的步骤

4、清洁的推进

4.1、清洁的涵义及其作用 4.

2、推进清洁的要领 4.3、点检表的使用 4.

4、推进清洁的步骤

5、修养推进的重点 5.1、修养的涵义和目的 5.

2、推进修养的要领 5.3、看板管理

5.4、推进修养的步骤

6、现场安全管理 6.1、现场安全之河

6.2、现场关全管理的3E原则 6.

3、基于行为的现场安全管理

6.4、案例:ABC模型,如何影响下属的行为改变 6.

5、现场安全分析手段

第三部分:系统化推进6S管理

1、如何组建6S实施小组

2、如何设立6S推广的阶段性目标和实施重点

3、6S方针

4、6S目标

5、6S实施的几个着眼点

6、如何完善6S推广的具体流程

7、如何实施评比活动

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第四部分:现场改善之基本原则与方法

1、现场中的七大管理浪费

2、丰田式浪费发现法

3、如何识别现场中的浪费

4、消除浪费的基本原则-ECRS

5、案例分析:制造流程的ECRS

6、持续改善的基本工作思路:发现问题、分析问题、解决问题

7、消除浪费的利器-IE工业工程手法 第五部分:现场品质管理与改善

1、工作品质定义及全面品质定义

2、现场质量管理的要点

3、品质保证体系的建立与维持

4、生产现场的品质管理

5、生产过程的品质控制

6、现场品质管理的工具

第六部分:现场效率提升与改善

1、如何快速转产换模

1.1、案例分析:洗发水制造部专线矩阵 1.

2、快速转产的概念与技术示范 1.3、快速转产的工作流程与改善方案 1.

4、快速换模的各种方法与工具 1.5、模具标准化的改善

1.6、实战演练:发现快速转产的机会

1.7、转产中普遍存在的问题及重点留意事项

2、如何提升内部物流效率

2.1、工厂布置合理性分析与改善 2.

2、生产线布置效率分析与改善 2.3、如何缩短物流搬运的距离时间 2.

4、在制品控制——看板管理的应用 2.5、实战演练:现场分析

3、目视控制在现场效率改善上的应用 第七部分:现场工作团队建设

1、用规则来管理,用原则来领导

2、有效的培育与开发下属

3、因人而异的沟通,打造和谐团队

● 相关认证(可选)

资格证书费:中级¥600元/人 高级¥800元/人

(参加认证考试的学员须交纳此费用,不参加认证考试的学员无须交纳) 备注:

1. 凡参加认证的学员,在培训结束参加考试合格者由<<国际职业认证标准联合会>>颁发<<生产管理师>>国际国内中英文版双职业资格证书,(国际国内认证/全球通行/雇主认可/官方网上查询); 2.凡参加认证的学员须提交本人身份证号码及大一寸蓝底或红底数码照片; 3.课程结束后15个工作日内将证书快递寄给学员; 4.此证可申请中国国家人才网入库备案。

● 讲师介绍:

Kevin Li 广州、深圳、上海、北京多家顾问公司特聘讲师,曾先后在广州宝洁有限公司、香港得信咨询有限公司、深圳海格物流等,企业担任生产经理、高级咨询顾问、培训经理等职。

在培训以及培训管理领域具有丰富的实战经验,尤其是在生产管理和人力资源管理领域更具有独特的优势,对于精益生产管理、全面生产管理(TPM)、全面质量管理(TQM)等具有深入的研究和实战经验,在生产型企业的现场管理、人员培养方面都有着丰富的成功案例,尤其擅长中、基层管理人员的培养。

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授课风格:善于启发式教学,从学员自身条件与经验出发,帮助学员总结与发掘自身的成功经验,从而帮助其实现提升;一切从实战需要出发,将理论与方法融入实际的案例,使学员真正学到可以使用的工具与技巧。

《从基础做起-班组现场安全管理》课程在时代光华作为卫星课程播出,并制作成培训光碟。

服务过的部分客户:

联想IT服务事业部、班尼路服饰有限公司、东方通信、TCL家庭电器有限公司、纬创(珠海)软件、虎彩集团、联茂电子科技有限公司、匡威体育用品有限公司、锐步体育用品有限公司、伟易达、美的(中山)电风扇制造有限公司、南太电子(深圳)有限公司、北电、东聚电业、生益科技、深圳华科软件技术有限公司、蒂森克虏电梯股份公司、亚化科技、广州皓雨、新中源陶瓷、工商银行山西省分行、圣奥集团有限公司、天祥集团、粤电集团沙角电厂、爱美达、中航光电科技股份有限公司、华南蓝天航空油料有限公司、法国弓箭玻璃器皿有限公司、锦湖轮胎、嘉里粮油南海油脂、吉利汽车、白云机场空港设备、国信证券、国家电网甘肃公司、南方电网南宁供电局、虎门高速、宁波欣达集团、飞利浦半导体、广药集团、广州地铁等。

课程设置:启发式讲授、互动式教学、小组游戏、角色扮演、案例分析

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第五篇:上海现场管理培训公开课,现场精细化管理改善与提升(精)

现场精细化管理改善与提升

【课程名称】:现场精细化管理改善与提升 【所属类别】:现场管理

【开课时间】:上海 2009年10月30日 到 10月31日 1580元/人 上海 2010年1月22日 到 1月23日 1580元/人 上海 2010年3月26日 到 3月27日 1580元/人 上海 2010年5月28日 到 5月29日 1580元/人 上海 2010年7月16日 到 7月16日 1580元/人 上海 2010年8月27日 到 8月28日 1580元/人 上海 2010年10月22日 到 10月23日 1580元/人 上海 2010年12月23日 到 12月24日 1580元/人 上海 2011年3月11日 到 3月12日 1580元/人

【课程说明】:本培训课程全年循环开课,如有需求,欢迎来电咨询! 我要报名

课程介绍

现场管理很重要,它直接反映出一个企业经营管理的总体水平,是企业的“名片”。但是笔者走访过很多企业,尤其是国内的民营企业,远处看来是现代化的工厂,但是走进厂房内部一看,仍然停留在手工作坊的管理水平,粗放式管理,没有区域划分,物品摆放凌乱、随意,空间拥挤、脏污不堪,跑、冒、滴、漏随处可见,物品寻找困难,

员工士气低落、工作效率低下,浪费随处可见,现场管理水平与企业形象差别巨大,很不尽人意。

当下在全球经济危机的不利环境下企业经营管理者们都在寻求“过冬”的良策,以降低成本,提高企业管理的总体水平,实现永续经营。要实现这一目标除了有好的战略规划外,必须从企业的现场管理入手,以规范现场,提高效率、减少浪费,并改变员工的工作习惯,增强员工的归属。

课程特点

本课程以企业现场推进精细化管理为基础,向您全方位阐术精细化管理推行的全貌,以及现场管理“三大工具”的有效应用。本课程遵循实用性原则,大量采用项目推进实例互动、图片案例解析以及样版企业参观等多种教学手段,通过本课程的学习学员能够: 明确现场管理的目的和意义,树立正确的现场管理的理念; 清楚地了解现场管理的起点、基础及其改善与提升的方向; 掌握现场管理各种工具的有效应用。 课程对象: 总经理、厂长、生产经理、车间主任、班组长、现场管理干部 课程大纲

第一篇:精细化管理篇

第一部分:企业精细化管理—中国企业发展的希望

引言:把一个简单的招式练到了极致就成了威力无穷的绝招

1、 改革开放30年后的中国企业发展现状回望

2、 中国百强企业真的“强”吗?

3、 我们与国外发达国家的差距在哪里?

4、 精细化管理----中国企业发展的未来

5、 何谓精细化管理

6、 LEAN---“精益”释义

7、 实施精细化管理的意义

8、 精细化管理的八大方法

9、精细化管理的细分

10、“6S”管理----现场精细化管理的起点

◆ 优秀企业生产现场视频赏析---德国宝马生产现场 第二部分:走进现场

1、走进现场

2、现场管理的重要意义及基本框构

3、现场管理的基本内容

4、现场管理的要求

5、优秀现场的衡量标准

6、案例:优秀现场管理图片赏析 第二篇:告别手工作坊---现场精细化实施

一、现代企业为何需要现场精细化管理

引言:天下大事必做于细,天下难事必做于易

1、 结合案例图片浅谈精细化管理

2、 现场精细化管理的八大作用

3、 探寻精细化管理的起源及其发展

4、 为何日本企业推行精细化管理能够成功而中国90%的企业都不成功(分析问题

◆ 情景互动

5、精细化管理推进误区分析

6、海尔成功推进现场精细化管理的案例

二、现场空间的腾出——贪多心态害死人

1、整理的含义及目的

2、整理推进3重点及实施步骤

3、空间是怎样让出来的

4、区分“要”与“不要”的物品及如何处理

5、案例:车间工具柜的整理

三、减少物品寻找的时间浪费——提高人员工作效率

1、整顿的含义及目的

2、整顿关键原则:一切为了效率

3、整顿推进的3重点及步骤

4、整顿实施方法简介

5、案例:车间工作现场的整顿

四、保持设备、设施的良好状态——提高设备工作效率

1、高效设备来自清扫

2、清扫的含义及目的

3、清扫推进的4重点

4、控制污染源

5、清扫与产品品质和设备管理

6、案例:机器设备的清扫点检

五、没有规矩不成方圆——标准化的建立

1、清洁的含义及目的

2、做不好清洁所导致的问题

3、清洁推进的重点及如何实施

4、“破窗理论”应用

5、清洁工作的延伸

6、案例赏析:团队精神是怎样形成的?

六、塑造新时代的员工——改变员工的工作习惯

1、现场精细化管理源于素养,终于素养

2、素养的含义及目的

3、素养推进的重点及步骤

4、如何提高员工素养?

七、安全责任重于泰山——“零”安全事故

1、安全的含义及目的

2、安全推进的6个重点

3、企业做不到安全所导致的问题

4、安全管理“六到”原则

5、案例:现场安全隐患分析

第三篇:现场打造篇--- 现场可视化管理 第一部分:定置管理

1、 认识定置管理

2、 定置管理所包括的内容

3、 定置管理实施的有效步骤

4、 如何有效设计定置管理

5、 定置管理的“6”项活动和“2”套技术

6、 案例:知名企业定置管理图片赏析 第二部分:现场可视化管理

一、工厂颜色线条的标准

1、厂房颜色

2、办公室颜色

3、动力管道颜色

4、动力设备颜色

5、常用线条颜色宽度规格

二、空间地名的标准

1、工厂建筑编号方法

2、工厂房间命名方法

3、仓库区域名牌标示方法

4、楼梯引导标示方法

三、地面通道的标准

1、通道地面标示方法

2、室内通行线标示方法

3、地面导向标示方法

4、门工域线标示方法

5、门牌标示方法

四、车间设备电器的标准

1、螺栓、螺母松紧状态标示方法

2、管道颜色标示方法

3、管道流向标示方法

4、物流运行方向标示方法

5、旋转体旋转方向标示方法

6、计量器界限标示方法

7、检查部位标示方法

8、注油点标示方法

9、设备状态标示方法

五、物品材料的标准

1、零件放置区标示方法

2、半成品区标示方法

3、垃圾分类回收标示方法

4、小物件定位标示方法

5、私物柜、保险柜标示方法

6、物品定量标示方法

7、零件堆放限高线标示方法

8、物料定货卡管理标示方法

六、安全警示的标准

1、消防设施管理及位置标示方法

2、安全防护围栏的设置方法

3、墙角墩柱标示方法

4、反射镜的设置方法

5、警示性标示方法

6、消防提示性标示方法

7、禁令性标示方法

8、电力安全标示方法

9、消防紧急疏散图的标示方法

10、危险品保管标示方法

授课方式:讲解+样板企业参观+图片案例赏析+体验式互动+问题答疑 陈老师介绍

名课堂高级培训师、咨询师,工商管理硕士,制造业生产与品质管理专家,国际注册企业教练。曾在财富500强企业担任生产/品质主管、生产/品质经理、总监、管理者代表、副总经理等中高级职务,具有丰富的生产管理、质量管理实战经验。

课程研发方向:生产管理、精益生产(LP、品质管理、基层一线主管能力提升、5S/6S、TPM等领域。

经数百场授课经历的历炼,授课风格沉稳、风趣幽默、案例丰富,互动性强,深受学员好评。曾为企业主导推进5S、6S、TPM、精益生产、质量管理(SPC等及生产运营体系的咨询辅导,取得显著成效。理论基础扎实,实战经验丰富,沟通和协调能力强,深受制造业客户一致好评。

曾主编出版《中国式5S管理----制造业6S成功之路》等著作。

代表客户:松下,Sony,宁波三菱化工,本田,三菱电机,普利司通,三星电子,海信,格兰仕,美的,TCL,大众,西门子,台达,华硕,明基,雅戈尔,苏州新协办集团,日本昭和高分子,富田电机等。

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