大青山党性教育记录

第一篇：大青山党性教育记录

观看《留住青山》，加强师德教育

2月28日上午,教体办组织全镇教职工和部分学生在镇政府礼堂集体观看了根据李振华事迹改编的电影《留住青山》。影片描写了山东省人民教师李振华用真心、爱心、诚心扎根山区教育,把无私的爱奉献给山区的孩子们,用实际行动诠释了“人类灵魂工程师”的深刻含义。观影过程中,老师们无不为李振华老师对学生无私的爱,对事业的执着追求,舍小家顾大家的高尚师德情操所感动,他的爱心意识、责任意识、奉献意识让每一位教师的心灵受到洗礼,他的事迹感动也打动了所有教师的心。老师们纷纷表示:作为同行,身上肩负着同样的使命,人民教师李振华用他的一生为我们诠释了一个合格的人民教师所应具备的精神和品质,我们要以李振华老师为榜样,用无私奉献的精神,高度的责任感,认真做好本职工作,为教育事业努力奋斗。

大张庄镇抓住观看《留住青山》时机,进一步加强教师的师德教育,通过生动的典

型事迹,感染和激励广大教师树立无私奉献、爱岗敬业,艰苦奋斗的精神。通过开展举办观影交流会、征文评选、演讲比赛等活动,进一步深化观影活动的教育意义,弘扬高尚的师德情操,引导广大教师践行李振华精神,提升教师的师德水平,争做优秀人民教师。

第二篇：青山湖区教育系统开展学校安全教育日活动总结

为了进一步深化“平安校园、和谐校园”创建工作，营造良好的育人环境，根据区湖安委字[2011]05号《关于在全区范围内定期开展安全生产活动日工作的通知》精神及安排，青山湖区教育系统9月9日开展了声势浩大的学校安全教育日活动。现就此项工作小结如下：

一、领导重视

为切实加强本次活动的领导，保证工作取得实效，区教体局成立学校安全教育日活动领导小组，教体局局长任组长，教体局分管副局长任副组长，领导小组下设办公室。各学校、幼儿园要高度重视，结合实际，制定了行之有效的宣传计划，落实专人负责，紧紧围绕 “平安校园、和谐校园”创建工作，确定宣传重点和任务，切实提高广大师生对学校安全工作的认识和重视程度。

二、措施得力

教育活动形式多样，载体丰富。充分发挥学校教育资源的优势，利用黑板报、校园广播、征文、知识竞赛、家长会等多种形式开展宣传活动，增强宣传效果。学校安全教育日期间，各学校纷纷设置宣传标语，组织相关活动，并积极参加当地综治部门组织开展综治宣传活动。区教体局将对全区各校活动开展情况进行抽查。

三、成效显著

1、广泛宣传了党的十七大、十七届五中全会和省、市、区政法工作会议关于综治工作和平安建设的重要部署，大力宣传区委、区政府关于建设“平安青山湖、和谐青山湖”促进社会和谐稳定的方针政策，大力宣传创建 “平安校园、和谐校园”活动的指导思想、目的意义、基本目标、总体要求、主要任务、实施步骤、保障措施和创建活动所取得的成效。特别是社会治安综合治理20年来所取得的巨大成效。

2、大力宣传了《社会治安管理处罚法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《关于加强社会治安综合治理的决定》等法律法规，进一步提高校园依法治校的管理水平。加强《教师法》、《教育法》和新《义务教育法》等教育行业法律法规的宣传教育，推进依法治教工作的开展,进一步规范办学行为，确保正常的教育教学秩序。

3、组织开展了主题为“强化安全意识，提高避险能力”主题教育活动。各中小学、幼儿园要紧紧围绕“强化安全管理、提高避险能力”的主题，组织开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生、避险能力为主题的教育活动。各中小学通过悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、举办专题讲座、观看安全录像(VCD)、发放安全传单、致家长一封信等多种形式，生动形象地对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水等事故的教育，努力提高了师生安全防范意识和自我保护、避险能力。

4、大力宣传了青山湖区加强校园及周边治安综合治理工作的措施、方法和业已取得的成效，特别是认真总结全区社会治安综合治理20年来所取得的经验、方法、成果。

5、同时认真摸排了校园及周边存在的安全隐患，并配合有关部门开展周边环境整治工作，不断优化育人环境。

青山湖区教体局

2011年9月

第三篇：草塔镇青山小学艺术教育自查报告

艺术教育作为素质教育的一个重要组成部分，长期以来一直是我校工作的重点。我校坚持将艺术教学与其他学科教学并重，旨在提高学生素质，塑造学生美的心灵，陶冶学生高尚情操。为提高艺术教育质量，我校在常规管理突出“严”字、教育科研突出“精”字、特长培养突出“全”字，受到了学生、家长、社会的一致好评。具体工作汇报如下：

一、理念引领，管理到位

在多年的艺术教育探索实践中，学校始终坚持以提高全体学生的人文素养为核心，认真贯彻执行《全国学校艺术教育总体规划》，建立健全组织机构，成立了由校长任组长、教导处主任、少先队总辅导员和部分艺术(音乐与美术)骨干教师为成员的艺术教育领导小组和创建艺术教育品牌领导小组;将组织开展艺术活动的情况纳入学校教育工作计划;营造浓郁艺术氛围。

按照有关规定，建有设施完备的音乐、美术、舞蹈等艺术教育专用教室，按照有关规定配齐配足了音乐、美术器材、设备，每一个专用教室都有使用、活动记录;每一个器材室按照要求配有专任教师负责管理，做到记录详细、账物相符，器材保管妥善，使用率高;每年对消耗性器材设备给予更新，基本满足课堂教学要求，保证了艺术教育的有效开展。

二、注重课堂常规，狠抓教学质量

学科教学是艺术教育的主渠道。在教学中，学校严格执行省颁课程计划和音乐、美术学科课程标准，开齐课程开足课时，并严格按照课程标准、教材、教参内容进行教学。开设每周基础性课程音乐、美术各2课时，拓展性课程每周1次。我校规模小，没有专职艺术教师，都由其他学科教师兼任。但我们的艺术课相对集中，所有艺术兼职教师的任课每周都在4课时及以上，对这部分教师提出了严格的要求，建立“说、听、评”课制度，加强随机听课，建立反馈机制，撰写教学反思，找出薄弱环节，对症下药、共同提高。督促教师认真执行教学计划，备好教案，严格教学常规，规范教学环节，重视教改。

三、开辟第二课堂，提供锻炼平台

艺术教育课程是教育教学的重点，课外活动则是艺术教育的延续和补充，能有效地提高学生的艺术素质，发展学生特长。 1. 组建艺术教育素质拓展班。学校组建了音乐、绘画、书法等艺术社团活动，学生们利用课余时间，根据自己的喜好来到自己的小乐园，在教师的精心指导下使他们的技能得到了锻炼，情感得到陶冶，特长得到了展示。

2.开展艺术活动。学校利用班队会、重大纪念日、节日开展丰富多彩的艺术活动，举办好一年一度的艺术教育成果展示活动，为全校学生提供了展示自己特长才华、促进全面发展的平台。

3.参加汇报演出。每年，我校都组织学生参加本系统内组织的艺术活动，并积极参加社区及政府组织的演出活动。通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，体验到了成功的喜悦，培养了学生的创造能力、欣赏能力。

四、营造艺术氛围，发挥熏陶作用

艺术教育的范畴不仅仅局限于教材，我校充分挖掘各方潜力，充实艺术教育内容，努力使学生的素质得到全面提高。

1.让每一面墙壁都会说话。校园本身就是学生接受艺体教育的乐园，我们注重发挥它“美”的特殊作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量，也使其精神得到净化，是我校刻意追求的环境育人目标。我校注重校园文化建设，教学楼楼梯经常悬挂学生们的书法作品。学校美术组老师不定期开展学生的绘画作品展，在美术室展出学生的优秀作品。另外，各班墙壁上都贴有学生的书法、绘画作品等，调动了学生参与的积极性。

2)让每一天都有音乐陪伴。学校全体师生中开展“每周一歌”活动，由校“红领巾广播站”，利用课前、课间操结束、放学排路队等时间播放儿歌、校园民谣等优秀校园歌曲。这种形式打破了沉闷，深受学生喜爱。

艺术教育在我校的蓬勃开展，不但有力地促进了学生形象思维能力的发展，而且活跃了学生文化生活，丰富了学生的艺术知识，更重要的是促使了学生心理个性、特长的健康发展，培养了学生高尚的情操和精神世界，为成为一个复合型人才打下了坚实的基础。书声朗朗，翰墨飘香，琴韵悠悠，歌声嘹亮，诉说着青小师生共同的追求与理想。今后，我们将继续保持和发扬团结奋斗、求实创新的作风，深入开展教育教学改革，加快教育现代化的进程，全面实施素质教育，努力使学校的艺术教育工作再上一个新台阶。

第四篇：青山幼儿园健康教育工作实施方案

普 安 县 青 山 镇 幼 儿 园

开展健康教育工作实施方案

一、指导思想

为提高全镇人民群众健康水平和生活质量,为我镇争创国家级卫生乡镇和小康社会奠定基础。根据《青山镇创建国家级卫生乡镇迎接州评估攻坚方案》的文件精神和要求，结合我园实际，特制订本实施方案。

紧密围绕让幼儿更健康的总体目标，结合本园实际，通过多途径、多形式、全方位的教育活动，全面推进我园健康教育工作的开展。积极营造有益于健康的环境，传播健康信息，增强师幼健康意识和自我保健能力，构建和谐、文明、健康的育人环境。

二、总体目标和工作原则

(一)总体目标

传播健康知识，培养幼儿良好的卫生习惯和生活方式，改善幼儿园卫生环境和保健条件，加强幼儿常见病的预防和控制，提高幼儿的健康素质。宣传健康知识，提高教师、幼儿、家长的健康意识。

(二)工作原则

1.健康教育要面向全体幼儿及教职员工。

2.在内容上做到身体健康知识与心理健康知识并重。 3.在方式方法上统筹健康教育与安全教育等幼儿园工作，把健康教育渗透到各种教育教学活动之中，坚持以幼儿园教育带动家庭教育。

4.在效果上注重将健康知识化为幼儿的健康习惯和文明生活方式。

三、具体措施

1.加强组织领导,完善网络建设 成立健康教育组织机构，构建园长主管健康教育工作，办公室主任具体负责，园领导班子成员同力协作的健康教育网络。形成领导重视，一级抓一级，人人参与的局面。要认真研究、统筹安排，制定具体的工作方案和计划，同时做好各项活动材料的收集、记录，确保健康教育工作的顺利开展。

领导机构： 组长：陈敏

副组长：保青 吴业标

成员：全园所有教职工(各班主任、配班教师、厨房工作人员、保洁员、保卫)

2.明确工作目标，落实工作责任制

按照健康教育工作目标要求，建立目标责任制，层层落实责任，把健康教育纳入各级工作目标考核。严格执行幼儿园晨午检制度及疾病报告制度。幼儿园发生群体性传染性疾病时，应及时书面报教育局和防疫站。

3.加大工作力度，扎实推进健康教育

努力按规定配备好兼职健康教师，要求教师对幼儿施教要有计划、有教案、有教具、有记录、有总结;要通过丰富多彩的幼儿园文化生活，改善幼儿的习惯，陶冶幼儿的情操，愉悦幼儿的心灵，促其形成健康的生活方式;要通过家园共育活动，加大健康教育的宣传力度，提高家长的健康意识，以幼儿园教育带动家庭教育。

4.加强队伍建设，提高健康教师素质

幼儿园除了对儿童进行健康教育外，还要采取多种形式对保教人员、健康教师进行培训，使他们认识到健康教育的重要性，掌握必要的卫生保健知识，提高他们的健康教育业务能力，促进幼儿园健康教育的发展。

四、具体实施方案

(1)加强健康知识宣传，加大宣传力度，增强健康意识，提高健康水平。除了利用广播、宣传窗、黑板报等形式在幼儿中进行卫生知识宣传外，还努力探索社区，家庭，学校三结合的教育方式和方法，充分发挥家长委员会的作用，提高家长的整体素质调动其积极性，与社区联系，拓宽育人渠道，优化教育环境。

(2)上好健康教育课，将健康教育课纳入教学计划，做到有课时、有教师、有规范的教学管理。教师可以有科学性地、实用性地、针对性地对幼儿进行卫生知识的传授，提高幼儿卫生知识的水平，保障幼儿的健康成长。

(3)根据健康促进创建要求，制定健康教育授课计划、健康教育课教材、教案。开设健康知识讲座，做好开展工作记录、讲座教材、教案、讲座图片等各项工作。

(4)加强学校食堂卫生督查，确保师生的食品卫生。 (5)加强环境卫生，制定保洁制度，保证环境洁净、优美。组织幼儿参加爱国卫生活动，人人参与、人人自觉投入到卫生运动中去。

(6)加强在教师中的健康教育，给他们提供必要的健康服务，对老师、幼儿建立健康档案。

(7)保证幼儿在校每天的体育活动时间。

争创健康促进学校的活动有利于学校素质教育的实行、有利于学校全面提高保教质量、对学校各方面的工作的科学化、规范化管理将有巨大推动作用。

第五篇：青山镇2012年巩固提高教育强镇实施方案

青山镇2013年

巩固提高教育强镇实施方案

为贯彻落实县委、县政府相关精神，扎实推进我镇巩固市教育强镇工作，依据上级有关文件精神并结合我镇实际，特制定本实施方案：

一 巩固目标

(一)总体目标：通过这次创建活动，进一步提高我镇在全县、全市的教育整体水平，进一步加快我镇教育事业的蓬勃发展，深化教育体制改革，使教育质量显著提高，办学条件进一步改善，管理及档案建设更规范，科学、教育工作总体水平再上台阶，办人民满意的教育。努力实现两个转变，一是由应试教育转向素质教育的转变;二是由传统型教育向现代化教育转变。基本普及学龄前三年教育，高标准、高质量巩固和提高“两基”成果;基本实现教学方法和教学手段现代化;形成普通教育、成人教育协调发展和学校、家庭、社会三结合的教育网络，深化办学体制和教育管理体制的改革，探索多元化的办学形式，使教育与经济社会协调发展，为基本实现优质的学校教育创造良好的育人环境，培养德、智、体、美、劳全面发展并富有创新精神的优秀人才，使我镇早日进入省教育强镇的行列。

(二)具体目标：巩固提高原教育强镇工作的基础上，2013年12月基本达到省教育强镇验收标准。

二 工作措施

(一)目标明确，加强领导

创建教育强镇是一项重要工作,具有十分重要的意义,扎实有效搞好此项工作,对于全面提高我镇教育质量,巩固“普九”成果,落实“科教强镇”,推进全镇物质文明和精神文明建设工作快速高效发展具有十分重要的意义。因此，全镇各单位、村都要高度重视,目标明确,切 - 1 -

实加强领导，认真落实工作责任,有效抓好工作落实。为加强对创建教育强镇工作的领导, 成立我镇创建教育强镇领导小组。由镇长担任组长、分管教育的宣传委员和一名副镇长担任副组长。领导小组负责全面统筹、决策、指挥、协调创建教育强镇工作，定期听取工作汇报和督促检查解决有关问题。领导小组下设办公室，办公室主任由官渡中学校长兼任。创建教育强镇工作列入各相关职能部门及各村年度工作考核内容。

(二)明确职责，通力合作

1、镇党政办：协调、督查各中小学、各相关部门落实创建教育强镇工作。

2、中新小学：负责全镇各小学创建教育强镇工作，办公室的日常工作，各专责工作小组的工作分工;按照省教育强镇督导评估指标体系，查漏补缺;资料的收集、整理、归档;协调、指导全镇各相关单位开展各项工作。

3、文化站、广播站：依法规范中小学、幼儿园周边文化娱乐场所，查处、取缔非法经营的网吧、书刊店、音像店、歌舞厅、录像放映厅等。教育法律法规、创建教育强镇工作的宣传，教育专题片、宣传画册的制作，营造良好的创建广东省教育强镇氛围。

4、镇城建规划办：学校建设项目的规划、报建。

5、镇农业办：涉及教育发展的国民经济数据等资料的收集整理。

6、维稳办：整治校园周边秩序，做好社区教育工作，建立和健全青少年参与社区服务制度。

7、国土所：创建省教育强镇建设项目用地的预审、报批、手续办理等。

8、财政所：涉及教育的财政、经费管理以及镇财政对教育投入情况数据、资料的整理，形成本部门每年的教育经费的分析报告;做

足预算，按时足额拨付教育经费。

9、司法所：以普法工作为重点，开展普法教育工作，并做好工作总结。指导学校做好预防青少年违法犯罪工作。指导学校，特别是义务教育阶段学校运用法律手段预防和控制学生辍学。

10、妇联：做好青少年教育、扶助贫困家庭子女入学、关心“三残”儿童等工作。

11、卫生院、工商所等部门：中小学校(园)食堂、饮用水及周边饮食店的饮食安全管理;指导中小学(园)配备校医或卫生工作人员。

12、各村委会：在镇创建工作领导小组的领导下，负责做好辖区内创建教育强镇的各项工作。

(三)加强宣传，营造氛围

镇政府及学校要利用一切宣传工具、方式方法，对教育强镇的意义进行宣传。镇村要利用各种会议、横额、标语逐级宣传。学校要通过校会、班会、宣传专栏、广播站、印发倡议书等向学生及家长宣传创建教育强镇的重要意义，使其深入人心，家喻户晓，从而进一步形成人人关心、支持教育，为教育办好事、办实事和尊师重教的良好氛围，同时，全体教育工作者肩负起推进教育现代化进程的重任，增强主人翁意识、奉献意识、拼搏意识，增强责任感，使命感，为发展我镇教育作出更大贡献。

(四)工作重点与要求

1、突出政府行为，不断加大对教育的投入。党委政府对教育高度重视，始终把教育放在优先发展的地位，我镇各中小学的办学条件已有明显改善，但对照省的要求还有一定的差距。因此，我们在抓好巩固的前提下，着力注重办学水平的提高，加大政府财政资金的投入，广开渠道筹集资金，切实把各中小学的办学条件达到省级标准。

中心小学：校园文化布置;整治校园环境(重点解决校门前脏、乱、差现象);购置功能室设备及教师办公台凳。所需资金30万元。

新庙小学：硬化操场，等所需资金30万元。

2、继续抓好规范化学校建设。近年来，围绕创建教育强镇的目标，我们重点抓了学校布局调整和“创等级”工作。目前，我们要根据评估方案的要求，中心小学不断充实和完善各项软、硬件设备设施，按省的标准建设成规范化学校，中心幼儿园要创建县级幼儿园，镇成人文化技术学校 达到省级成校水平。

3、全面推行教师继续教育工程。一是加强领导和教师的职业道德建设，开展“内强素质”的系列活动;二是教师“全员培训”以适应新形势发展和课程改革的需要;三是继续鼓励教师参加学历和学科培训。

4、积极开展课程改革试验。全镇从小学三年级起开设信息技术课，加大开发“校本课程”力度，校本课程的开发，一是更好地促进教师和学生适应新课程;二是转变教师的角色，转变学生的学习方式，采取自主学习，合作学习，探究性学习的现代学习方式;三是关注教学评价，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

5、积极开展教育科研。教育科研要在原有的基础上继续加强，健全机构，配备专职的科研人员，制定教育科研发展规划，落实科研活动，2013年市课题结题 ，大力支持和鼓励教师发表论文。

6、加强“两基”巩固工作，确保普及程度不断提高。今年要做到适龄儿童入学率达100%，学生辍学率控制在1%以内，升学率达90%以上，以后逐年提高。“普九”的其他各项指标，做到档案规范，数据准确，证据充足。

7、加强成人文化技术学校建设。继续加大对成人文化技术学校的投入，完善相关的设备设施、图书资料，并按教学计划对培训对象

开展培训，确保应培训对象100%接受培训，切实提高全镇公民的文化素质和专业技术水平。

8、大力发展幼儿教育，提高幼教水平。落实“民办教育促进法”，大力扶持民办教育，我镇的民办学校只有幼儿园，我们要按照上级的要求，在加强管理的同时，大力支持他们，确保我镇学龄前三年幼儿入园率达85%以上，同时确保一间以上幼儿园成为市级幼儿园。

9、优化环境，全面发展。充分利用现有资源，积极开展青少年学生教育，努力营造全社会关心支持青少年健康成长的氛围。要加强整治学校周边环境及治安秩序，清理整顿学校周边的游戏机室、网吧等，净化校园周边的社会环境，让青少年有一个良好的学习活动空间。

三、工作安排。

(一)宣传发动阶段(2013年3月—4月)

召开动员大会，充分利用广播、电视、宣传栏、标语、横额等媒体进行宣传，使广大人民群众充分认识创建教育强镇的意义。

(二)学习取经阶段(2013年5月)

组织相关职能部门学习有关文件和评估指标体系，明确目标要求;到先进地区参观学习，进一步明确工作任务和职责。

(三)自查阶段(2013年6月)

各校对照省教育强镇督导评估方案的标准，开展自查自评工作，找出差距和存在问题，制订整改方案。

(四)整改提高阶段(2013年7月—2013年12月)

制定整改措施，落实整改方案，完成整改任务，达到评估验收要求。