第一篇：特色寒假作业范文
小学寒假特色作业
一、共同作业：
①送给孩子最特别的新年礼物——请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。
②与孩子有共同语言——家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感。家长和孩子的交流有利于孩子的进步。
③给孩子力量——亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解您的孩子。
④送给父母最特别的新年礼物——除夕夜，给父母洗脚。
二、语文作业：
①收集春联，制作“春联集”。
②每天记住2个成语。
③查找有关“马”的成语5个，抄下来，推荐给其他同学。
④陪同家长每天读书半小时。
三、数学作业：①每两天计时笔算10题。②体验时间的长短(一分钟能干什么?)。
四、英语作业
五、综合作业：
①有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜、床、被褥;
②为家人盛一碗饭、倒一杯酒、说一句祝福语;
③给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话。
六、美术作业：画一张有关“欢度春节”的图画(A4纸);自己动手写一幅春联，或剪一个窗花;或自己动手做一个手工作品;办一张“喜迎春节”手抄报。
七、音乐作业：学唱一首有意义的好听的歌曲。
八、调查作业：市面上主要饮料的成分及作用
九、亲子游戏半小时：例如：丢手巾、老鹰捉小鸡、捉迷藏、推铜箍、打面包、掷弹珠......任选其一。
亲爱的家长朋友：寒假结束，学校将组织《2014，别样的春节》优秀特色寒假作业展评。届时我们将有新年礼物秀(父母给孩子的一封信)、美术沙龙、下小好声音等针对寒假作业的项目比赛，也许您就是评委中的一员，也许您就是那位获奖的家长，真诚的希望您能配合学校，协助孩子完成假期作业。那么孩子会因您的大力支持而自豪!您也会因孩子的优秀表现而骄傲!
第二篇：三年级寒假特色作业
华丰路小学三年级寒假特色作业
亲爱的同学们：
期盼已久的寒假已经来临，为了让大家度过一个充实、快乐而有意义的假期，在过程中享受，在体验中成长，学校设计了如下活动，请同学们认真阅读，敬请家长积极督促。
预祝同学们春节快乐!健康成长!
预祝家长们春节愉快!合家幸福!
共同作业：①请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点，好孩子是夸出来的。②家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感，家长和孩子的交流有利于孩子的进步。③亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解你的孩子。
语文作业：①收集10幅春联，制作“春联集”，写在16k的彩色卡纸上，并进行花边装饰，装订成册。②查找有关“马”的成语20个，写在16k的彩色卡纸上，推荐给其他同学。③用照相机记录下自己家乡的风俗，并在16k的彩色卡纸上写下自己的感悟。
数学作业：①每天计时做10道计算题，写在数学本上。②绘制一张条形统计图，统计自己的压岁钱是如何分配的，要求绘制在16 k的彩色卡纸上。
综合作业：有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯酒;给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话。
美术作业：画两张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型或手工作品。或完成一件手工小制作。或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如兔子、牡丹花、苹果等等。
音乐作业：学唱一首有意义的好听的歌曲。
体育作业：在电视体育频道看两场体育比赛，并写出自己的评论。 寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评。
2014年1月20日
第三篇：寒假心语(小学英语寒假特色作业)
寒假心语
三年级上学期英语特色寒假作业
亲爱的孩子们，愉快而有意义的寒假生活开始了，你打算怎样度过呢?今年，老师给大家设计了与众不同的特色作业，它将会以全新的方式让你大显身手，使每一个孩子尽显自己的风采，相信我们三年级的孩子个个都是最棒的，会把这份特色作业完成的相当出色，开学时，给老师和同学们一份惊喜,一份感动，孩子们，有信心吗?那就努力去做吧，相信你一定能行!!! 基础我能行O(∩_∩)O 1. 练习书写，自行选择课文1-8单元20个单词每个抄写两行，要求：英语本，用黑色0.5水性笔，书写工整。(基础型☆)
2. 按照自身的书写体，买一本自己喜欢的特色英语字帖，比如：意大利斜体，自己进行临摹。(提高型☆☆☆)
快乐阅读做一做O(∩_∩)O 完成英语《快乐阅读》(三选一) □ 完成《快乐阅读》5篇。( 难度系数☆) □ 完成《快乐阅读》10篇，并背会1-3篇。( 难度系数☆☆ ) □ 完成《快乐阅读》15篇，并背会3-5篇。( 难度系数☆☆☆ )
模仿高手来挑战O(∩_∩)O~ 下载“少儿趣配音”，加入班级群，完成英语配音3-5个。(三选一)
□选择范围：《少儿趣配音》
经典教材 《新概念英语第一册》，《朗文Superkids1》( 难度系数☆ ) □选择范围《少儿趣配音》
经典教材《培生阅读2-小兔子》 《朗文Superkids2》( 难度系数☆☆ ) □选择范围：《少儿趣配音》 经典教材 新概念英语 青少版》《朗文Superkids3》《朗文Superkids4》 ( 难度系数☆☆☆ )
最爱英文原声电影O(∩_∩)O 寒假观看1-2部英文电影。(可以在家观看，也可去电影院哦O(∩_∩)O)
新春的种子O(∩_∩)O
在家长的陪同下，到超市或市场购买一些容易种植的植物种子(如黄豆、绿豆、凤仙花、含羞草、非洲菊和小蔬菜等)，记得给每一个种子取一个温暖的名字，用心照顾她，呵护它，培养它，感受从小种子到最后植株的整个过程。开学要记得带来哦!!!
第四篇：四年级语文寒假特色作业
语文寒假作业——猴年说猴
亲爱的同学们：
寒假年年有，今年不一般。今年的寒假，同学们在享受节日的欢欣时，在享受团聚的温馨时，别忘了尽可能地让自己的学习和生活更有规律，让这个寒假过得更精彩、更丰富、更有意义。请大家准备一个16开的大笔记本，作为寒假作业本，并合理安排时间参与以下活动：
活动一：年俗碰碰车
1.说猴年：抓住春节、元宵节契机，了解猴年的故事，搜集各种富有生活情趣的民俗活动和知识，制作一份有关猴年的手抄报。(A4纸) 2.画年画：民间年画、门神,俗称“喜画”,旧时人们盛行在室内贴年画,户上贴门神,以祝愿新年吉庆,驱凶迎祥。为迎接2016猴年到来，小伙伴们也来画画猴年的年画，供大家欣赏吧!(A4纸或8开大小) 3.写春联：春联，又叫“春贴”、“门对”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是汉族特有的文学形式。对联的上下联字数不限，但必须相等。春联起源于桃符，是华人过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联的时候，意味着过春节正式拉开序幕。请搜集有猴的春联。(至少2副对联，写在寒假作业本上)
4.剪窗花：贴窗花是古老的汉族节日习俗，新春佳节时，人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美的享受，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。你也试着剪剪小猴闹春的喜庆窗花吧!(选作)
活动二：书香伴成长
1、搜集、积累有关猴的成语(不少于10个)、歇后语(不少于10个)、古诗(不少于3首)、小古文(不少于1篇)。(写在寒假作业本上)
2、假期里，希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。开学后各班将进行读书知识竞赛。必读书目：《西游记》。(在寒假作业本的前两页，把阅读书目及字数记录下来，比一比谁是读书小状元)
3.以《西游记》中的主人公为主，写写自己对他们的了解或看法，题目可以是《我眼中的____________》，也可以自拟。(写在寒假作业本上)
4.试着当回小作家，也写写唐僧师徒取经路上的故事吧。(写在寒假作业本上)
活动三：真情大放送
新年到来之际，自己编写几条带有“猴”字的祝福短信，发送给老师们、同学们，表达你
的敬意及谢意。并作好记录，比比谁写得更有文采，更有新意。(至少1条，写在寒假作业本上)
活动四：预习大比拼
预习既是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习惯。预习充分，既能锻炼自学能力，又能提高听课效率。我们跟时间来赛跑，比一比谁预习的充分，谁走在了时间的前面。
(一)至少预习2个单元。
(二)预习要求：
1、读课文：把课文读熟(不少于3遍)，不读错，不添、不漏、不颠倒。遇上生词难字，借助字典等工具书学会弄懂。不懂的地方圈画出来，学新课时重点学习。(请家长逐篇签字，记录在在寒假作业本上。)
2、背诵默写：要求背诵的课文或语文园地的“读读背背”背熟并默写在寒假作业本上。
3、识记课文后的生字，要求会写的生字每个字组3个词。(写在寒假作业本上)
活动五：精彩寒假我记录
自主选择拍照、录像或日记等喜欢的方式记录自己的寒假生活，并学会梳理与总结，开学后与大家交流、分享。(如果是照片，请在照片下面附上百字左右文字说明;如果是日记，请写在寒假作业本上)
祝同学们度过一个健康安全、愉快充实的寒假。
第五篇：2011年寒假语文特色作业
1、盼望已久的寒假终于到了，你一定很想过一个愉快而轻松的假期，请用“轻松假期伴我同行”写一首藏头诗。认认真真，大大地写在作业集的第一页。
2、大年三十看月亮——没指望。这么多年过去了，你注意过大年三十的夜空是什么样的吗?望着这星空，听着鞭炮的声响，感受着浓厚的年味，你想到了什么?想抒发什么情感?请仔细观察，大胆想象，写一篇不少于十行的现代诗。(作业本)
3、你买过春联吗?挑选春联就是挑选新一年最美好的愿望。请根据自家情况或者心中的愿望，为自己的家拟一副春联。不会不要紧，可上网多查看几幅，加以修改就变成自己的，下次写就不难了。(作业本)
4、春节前在街里(村中)逛逛，瞧瞧、听听，拿着相机或者手机照照。写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于300字。(作业本)
5、编辑手抄报报，主题“我家过年”。大演草本纸这样大。可以画图、贴照片、剪纸等多种形式。
6、皆传2012是世界末日，假如这是真的，你最想在这一年里做些什么?你认为还有哪些事情没做，或者做的不好?你想起了谁?你最想为谁做什么?你觉得会留下那些遗憾?越是将近年末，你越是——恐慌?淡定?等待?争分夺秒?„„想说的想做的一定很多。请大胆想象、联想，这一年你是如何度过的?题目自拟，不少于300字。(作业本)
10、任选一本中国四大名著阅读。并做好读书笔记。
14、每两天写1页钢笔字。在田字格上写。
注：
1、本次作业重点在读和写。读，要认真，不糊弄不欺骗。目的就是学习、拓展、提升;写，要用心，不要随便下载应付。希望同学们认真对待。如此，不会有不小的收获。
2、要求书写工整，干净，要配有图画(或自绘或剪贴)。也可以在每页下写上名言警句。
3、给作业集拟一个喜欢的名字，自己设计封面。作业前要有“编者的话”，后有“家长寄语”