应用经济论文提纲

2022-11-15

论文题目:高中《经济生活》教材辅助文应用研究

摘要:教材是的教学基础,是课程标准的体现和学生学习的载体。《经济生活》教材辅助文作为重要的课程资源,对师生的教与学具有重要意义,能够利用好辅助文不仅会让课堂的效率更高,而且能够促进师生教学相长。但在实际的教学中,教师和学生对辅助文的应用确实不被重视,所以为了更好地使用教材,对其教材内容的挖掘和研究是十分有必要的。本文主要采用文献法、调查法以及案例分析法等研究方法,对高中《经济生活》教材辅助文的运用现状进行探讨。首先,对教材辅助文的涵义、数量、类型和功能进行了探讨;其次,通过笔者的教学实践经验结合对问卷调查的分析,发现辅助文的运用还有很多的不足之处,包括教师忽视教材辅助文在实际中的运用、教师在教学过程中对教材辅助文的运用不够科学、学生对辅助文的处理缺乏合理性等;通过总结和分析找出问题存在的原因包括应试教育的消极影响、辅助文应用研究不成熟、学生对辅助文的认识不足等;最后,根据问题的原因给出相应的解决对策,即要求教师要树立正确的教材观和学生观、要加强教师的集体备课和专业能力的培养、同时学生端正对学科的认识,培养思维能力,不断积累辅助文材料。为了更好地将理论运用于实践中,笔者在文章中多列举教学实例,为教师运用辅助文提供一些启发,以便更好地指导实践。

关键词:《经济生活》;辅助文;应用研究

学科专业:教育硕士(专业学位)

中文摘要

abstract

引言

(一)研究背景和意义

1.研究背景

2.研究意义

3.国外研究现状

4.国内研究现状

(二)研究思路和方法

1.研究思路

2.研究方法

(三)创新之处

一、高中《经济生活》教材辅助文分析

(一)教材辅助文的涵义

(二)高中《经济生活》教材辅助文的数量及分布

(三)高中《经济生活》教材辅助文的类型

1.解释说明型

2.提升拓展型

3.材料设疑型

(四)高中《经济生活》教材辅助文的作用

1.补充正文内容

2.辅助教师教学

3.拓展学生思维

二、高中《经济生活》教材辅助文运用现状

(一)问卷调查结果分析

1.师生对高中《经济生活》教材辅助文的关注度

2.师生对高中《经济生活》教材辅助文的使用程度

(二)高中《经济生活》教材辅助文运用中存在的问题

1.教师忽视辅助文在教学实际中的应用

2.教师在教学过程中对辅助文的运用不够科学

3.学生对辅助文的处理缺乏合理性

(三)高中《经济生活》教材辅助文存在问题的原因

1.应试教育的消极影响

2.辅助文应用研究不成熟

3.学生对辅助文的认识不足

三、优化高中《经济生活》教材辅助文的运用对策

(一)转变教师的教育教学观念

1.转变教师教材观

2.转变教师学生观

(二)加强辅助文的应用研究

1.加强教材辅助文的集体备课

2.加强教师专业能力的培养

(三)提升学生的学习能力

1.端正对学科的认识

2.培养思维能力,不断积累辅助材料

结语

参考文献

附录1

附录2

致谢

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