第一篇：个人心得体范文
2011年党员争先创优个人心得体
增强争先创优意识，争创一流业绩，是共产党员保持先进性必备的品质，是全面建设小康社会应有的作风，能够进一步激发广大党员干部职工的工作积极性、主动性、创造性。下面谈谈本人对此项活动的心得体会：
一、充分认识争先创优的重要意义。
争先创优是保持共产党员先进性的必然要求。共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要做到时刻有改革创新意识，在做好本职工作的基础上不断创新，不断改进工作方法，创造更好的业绩，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。
争先创优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。争先创优作为一种调动劳动者积极性的有效手段，是非常具有现实意义的。没有争先创优的精神和勇气，就不可能创造一流业绩，就不可能推动经济社会的快速发展。当前，在公司发展的关键时期，大力弘扬争先创优精神，有其特别重要的意义。我们每一名员工都应该保持高度的工作激情，干一行、爱一行，鼓足干劲，用渊博的知识和精湛的技术创造更好的业绩。广大党员更应该战斗在各条战线上，发挥模范带头作用，抓住间隙时间努力学习，不断提高自己的政治素质和业务水平。在工作中应事先应做周密、充分的准备工作，按照计划把各项工作保质保量地完成。遇到困难时应具有坚忍不拔的毅力、百折不挠，真正做到爱岗敬业，同时要相信团结的力量，时刻保持良好的合作精神，大家齐心协力，任何困难都是可以克服。
争先创优是构建和谐的重要载体。构建和谐的目标是由无数具体工作推动的。这就需要全公司人员进一步解放思想，干一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上创造一流的业绩。党员是平凡的，他需要那份默默无闻的贡献和宁静致远的衣钵，但是党员也应该是优秀的，一名合格的党员应该既拥有丰富的学识，又能够在平凡中帮助别人，影响别人。所以，广大党员干部要深入群众，及时解决群众最现实、最关心、最紧迫的问题，热心帮助群众解决工作和生活中遇到的实际困难，让他们切身感受到党和政府的温暖，进一步密切干群关系，为构建和谐的目标做出自己最大的努力。
二、以积极向上的姿态，大力发扬争先创优精神。
争先创优是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活动。争先创优是各项事业兴旺发达的不竭动力。要全面建设小康社会，实现经济社会跨越发展，广大党员干部必须始终保持先进性，大力发扬争先创优精神。要开展好争先创优活动，我们要努力做到以下几点：
首先，要立足自身的实际，真抓实干地工作，不断提高自身能力，全力推动“争优创先”。只有把工作做好了，才是对企业和社会负责的具体表现。要做好自身的工作要求我们不仅要具备优良的政治思想素质，还必须要有过硬的专业知识。我们一方面要加强自身的政治理论学习，不断提高思想政治素质，牢固树立全心全意为人民服务的信念;另一方面要努力提高自己的专业素质，要不断学习新理论、发现新情况、研究新问题、找出新方案，并将研究方案放到实践中去检验，在实践中不断提高。不断地向领导学习，向同事学习，向社会学习。努力拓宽自己的专业知识，培养过硬的业务能力，并将所学知识有效应用到自身的工作中去。
第二篇：幼儿体智能课个人总结
个人工作总结
本人自今年9月份起开始任本园体智能教师，负责全园的体智能课教学工作，通过近一个学期的任教，我在思想上、学习上和工作上有很大的收获，现就具体的情况作一个总结。
一、好的方面： <一>思想逐渐稳定
我是带着一颗不安的心来一幼的，在来之前我多次质疑过自己，我适合做幼教吗?我能做好吗?对于幼儿教育我是一无所知，之前我从来没有接触过幼儿教育，对于将要从事的职业我心里很没底，也没有信心。特别是刚刚任教初期，由于经验不足，驾驭课堂的能力不够，教法简单，没有抓住幼儿的心理特点，幼儿对体智能课不感兴趣，上课一度陷入绝境。那时，我很迷茫，我不知道我该怎么办，更不清楚我的体智能教学该怎么走，我烦恼过，也曾想放弃过，后来通过园领导谈心，同事们的帮助，我逐渐转变对幼儿教育的认识，并最终安下心来，决定踏踏实实做好幼儿教师，全身心投入到幼儿教育中。
<二>工作目标明确
自担任本园体智能教师以来，就工作目标方面我一直在边教边探索，虽然《指南》有这方面的指引，业务书籍有相关的理论，但是其真正的内涵是什么，通俗的说要领是什么，我无法把握。有幸的是园里给了我一次到北京学习的机会，虽然时间不长，但是在那几天的时间里，每学习一天，我头脑的思绪就清晰一点。最后在培训结束的留言环节，我写到：在幼儿生活的舞台上，幼儿教师是配角，而主角则是幼儿。以前我以为自己是主角，幼儿是配角，现在我明白了，我要做的是当好配角，帮助幼儿演好主角。这就是我的感悟，我不敢说我已得要领，但我感觉我开始摸着门槛了，找着方向了。
<三>业务技能提升 在幼儿教育这方面我是一个门外汉，为此我认真地学习幼儿教育教学理论和业务知识。积极参与听课、评课，虚心学习，向有经验的老师学，向网络学。我通过一个学期的努力，组织游戏的方法灵活了一些，掌控课堂的能力也强了一点，幼儿对体智能课的兴趣也高了许多，有些家长也反映小孩比以前爱运动了，同时个人业务技能相比较而言有所提升。
二、存在的不足：
一是对幼儿心理特点了解的不透，对幼儿的思维把握的不准。在实际教学中就是不知道幼儿在想什么，需要什么，上课大多是以我自己的想法来安排活动内容，造成很多的时候幼儿对活动不感兴趣，自己废了力气，效果却不佳。
二是教学不够大胆，放不开。主要是对幼儿的创造力信心不足，过多的控制课堂，控制幼儿的思维，限制了幼儿的自由性、开放性，也变相的抹杀了幼儿的想象力和创造力。
三是方式方法简单，不够灵活。有时候课程的设计没有创新性，干瘪瘪的几个过程，没有一点生气和活力，特别是在小班的教学上，对情境法教学运用的不够好，太死板，没有将情境和活动内容很好的融合在一起。而且实际教学中存在没有注意到幼儿个体差异的问题，有时追求整体而忽视了个体，对班里个别幼儿的不同表现没有引起重视。
三、下步措施：
在以后的工作中我将认真反思自己，认真钻研专业理论知识，熟读《指南》。认真分析幼儿的特点，俯下身子，深入到幼儿之中了解幼儿喜欢什么，想要玩什么，什么才是幼儿们感兴趣的，根据幼儿的实际情况来设计课程，活动内容贴近幼儿，贴近生活，真正做到进入幼儿的世界，融入到他们的世界中，让幼儿感受到运动的快乐，生活的快乐。相信他们，多鼓励他们，关注每一位幼儿，因材施教，因势利导。争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步。
第三篇：心得体1
心得体会
时光如流，回首一瞬。站在新的起点，检点前尘往事，15年前的从军宣誓，恍然如昨。浪淘沙净，水流云在，而现在留存于已的，也许仅是额头的几许白发，心头的几分感悟。白发历历可见，感悟如雾如缕。军人，国家的盾牌;警察，人民的卫士。角色虽然不同，但忠诚与奉献是共同的品质。作为一名转业军人，我热爱警察这个职业，觉得部队与警察有着许多共通之处，穿上警服也和军人一样神圣。我为自己能成为一名人民警察而感到自豪!面对陌生的环境，陌生的工作岗位、陌生的面孔，心中充满了无助与彷徨……这个时候，局领导安排了三天的岗前培训，虽然时间很短，但是在这三天里让我了解到了未来工作岗位的重要性，理解了交通治安警察的神圣与光荣。对于我这样的军转干部而言，人生的道路还很长，要做的事情还很多，要学的东西也很多，但我会在便衣警察工作的土壤上茁壮成长，不但要继续弘扬部队的优良传统，更要发挥严谨的工作作风和一心为民的精神，在新的岗位上做出新的奉献。
一、做好警察要有一份成熟向上的心态。警察永远行走于善与恶、成与败、名与利、得与失的边缘，就像纪检组长给我们上课讲的一样，我们时刻会面对着人情、关系、权力和金钱等各种的诱惑，稍有不慎，就可能误入歧途。作为一名警察首先要有一颗成熟向上的心态。然而，对警察而言，
成熟不是圆滑世故，随波逐流，而应是洞察人性，体谅人情，怀有一颗悯善和公正之心。成熟也不是所谓看破红尘，淡泊名利，警察必须在扰扰红尘之中，既洁身自好，耐得清贫，又积极进取，不抛弃，不放弃。在15年军旅生涯中，我明白一个道理，付出的虽不一定能得到回报，但不付出就一定不会成功。名利本是一个社会、一个时代的共同价值取向，是大多数人共同理想的体现，把这种追求当成一种向上的动力。不管你身处怎样的工作环境，都要谨记“要想有地位，必须有作为”。拿破仑曾经说过“不想当将军的士兵不是好士兵”。我想任何一位有自已理想和奋斗目标的人，都想在自己的工作领域干出成绩，出人头地。有这样的想法是好的，但也要经常问问自己，你付出了什么，对单位、对社会贡献了什么。虽说付出与回报不成比例，但不付出绝对没有回报，这个道理大家都懂。看看给我们上课的两位先进典型，哪一个不是在自己平凡的工作岗位上多年如一日，一干就是几年，十几年，哪一个不是 “身经百战”，哪一个不是对分局的全面建设曾经做出过突出贡献。“要想有地位，必须有作为”，这是在部队时我们领导常说的一句话，也是部队上选人用人，评优评先的标准之一，我想部队是这样，地方亦如此。不管你的工作环境怎么改变，任人唯贤的准则永远不变，如果你没有自己的闪光点，没有工作实绩，那么交通治安分局这个舞台上就永远没有你的一栖之地。
二、做好警察要一种有敬业拚搏的精神。选择了一种职业，就是选择了一种生活方式。而警察是一份需要用理想信念和拚搏精神支撑的职业，是一种默默奉献、不计得失、没有规律的生活方式。有时我想，我们警察就象神话传说中的西西弗斯，百折不挠地与违法犯罪和各种丑恶现象抗争，所不同的是，我们做的是远比西西弗斯更有意义工作。但即便如此，如果说没有怨言，也不客观。可是选择了警察这一种职业，注定了你不能享受超脱与安逸。态度已经决定了一切。一种职业的责任感和对事业高度的忠诚一旦养成，会让你成为一个值得信赖的人，一个可以被委以重任的人。不管你在哪一个岗位，都要谨记“工作无高低贵贱之分，只是革命分工不同”。领导既然交给你了，说明它的重要。有些人认为这个岗位好，那个岗位好，其实只是认识偏差问题，工作岗位无高低贵贱之分，只是分工不同罢了，你看中的岗位不一定就适合你，哪个岗位都需要有人去干，哪个岗位只要你好好干都能干出成绩，俗话说“三百六十行，行行出状元”，只要你是块金子，不管把你放在哪里都会闪光。主任曾经在培训前教导我们说：“机遇对于每个人都是等同的，舞台是同等的，机遇选择你的时候，关键要看你怎样去把握”。是的，既来之，则安之，既然选择了这个岗位就要脚踏实地地去努力、去把握、去奋斗。
三、做好警察要有一个勤于思考的头脑。学而不思则罔。
在一个岗位上呆久了，往往容易使人安于现状、感觉迟钝甚至麻木，有时也会过分地依赖于经验和感觉。我有这样的体会，在做一项工作时，缺少的不是吃苦耐劳的精神，往往缺的正是思考与谋划。现代社会各种新生事物层出不穷，违法犯罪形势也日趋复杂。思想的高度决定现实的高度，如果我们不能与时俱进，思想就会僵化落后，工作就会陷入被动。警察应当学点哲学，增加一点悟性，增强思考的能力。如何进行思考?谚语说：“竹子是虚心的，而且每过一段时间就打一个结。”孔子说：吾日三省吾身。我觉得每一天、每一周、每个月都要对自己的得失进行检讨反省，对我们周围事物发生的原因、事物本身所隐含的内在规律进行探究，使之成为一个习惯。只有这样，我们才能时刻保持清醒的头脑，敏于事物的变化，才能保持与时俱进，不断创新。 不管你取得怎样的工作成绩，都要谨记“玉不琢不成器，人不学不知义”。毛泽东同志在《改造我们的学习》一文中教育全党：学无止境，要活到老学到老。一般人对这个老生常谈的话题是没有异议的，但对具体含义而言，却往往理解不深不全。我就是这样的人，总有一种自满的感觉，觉得在部队工作多年，也读了一些书，积累了一定的工作经验，转业后不论到哪个岗位都能适应，无须再费劲学习了。现实与理想往往是背道而驰的，通过这几天的学习我觉得真的干起来时真是无从下手，才发现自己学识很浅，差距很大。的确，“玉不琢
不成器，人不学不知义”，不学习、不思考就会被社会淘汰，不学习、不思考就没有出路，不学习、不思考就没有发展，只有不断的加强学习、思考、实践，改造思想，完善自我，才能找到差距，弥补不足，才能做到“高而不危，满而不溢”。现在摆在我面前的最紧迫任务就是学习、思考和实践。
四、做好警察要有一个健康强健的体魄。身体是我们最重要的财富之一,也是做好一切工作的前提。然而，由于警察工作的特点和警力少、事情多的现状，过劳的工作使我们警察的身体素质面临越来越大的压力。紧张的生活也容易使人产生焦虑、身心疲劳等问题，拥有一个健康强健的体魄，不仅仅是警察个人的事，更应当成为组织和领导日常工作的一项重要任务。群众对警察“把女人当男人用，把男人当畜生用”评语，不应当仅看着是对警察的褒扬和理解，更应当成为改善自身工作，关爱生活、身体健康的鞭策和动力。
我相信，部队转业干部也是人民警察队伍中不可缺少的中坚力量，在实际工作，一些转业干部成为公安系统中的佼佼者。我也会为之而奋斗。
心得体会
第四篇：心得体1
心得体会
孝敬父母，是中华民族的传统美德。
父母是伟大的，他们含辛茹苦的把我们抚养长大，任劳任怨，无怨无悔。孩子是幸福的，他们是温室里的花朵，衣来伸手，饭来张口。他们在父母的羽翼的保护下，过着无忧无虑的生活。而父母则用他们强有力的双臂，为我们挡风遮雨。
我们，有时却认为这是理所当然。这真的是理所当然吗?答案是否定的。没有人理应付出，没有人本该无故的得到。而我们的得到，却是因为我们是父母的心头肉，掌上明珠。所以，我们要有一颗感恩的心，用自己的孝心来回馈我们的父母。
叶子懂得感恩，它用生机昂扬的绿色来回馈雨水;花朵懂得感恩，它扬起美丽的头颅，笑对阳光;我们懂得感恩，我们用自己的孝心来回馈自己最敬爱的父母。
怀着感恩的心，常年在外工作的人们，常回家看看，老人不在乎孩子工作钱赚的多少，只希望儿女能够常常在身边尽孝。怀着感恩的心，用孝心来回馈父母吧!
我的家是幸福的，这个家有爱我的爸爸，妈妈，奶奶。无论我要做什么(只要是合情理的)，他们都会无条件的支持我。但也以此让我认识到了一个严重的问题：脱离了父母，我好像什么都不能做，形同一个废人。这得从我的一次经历说起。
我是一个大一的学生，和许多大一学生一样，对同学不是特别了解，于是就有了由班长组织的郊游活动，以此来增进同学们彼此之间的了解。
我们卖了很多菜，希望用自己的一双手来做出丰盛的饭菜。我真的很高兴，也很期待。但随着事情的发展，我的心情也便的异常的低落。我发现，同学们，真的很厉害，一个个都生了一双巧手，做出的饭菜真的特别好吃，男生的刀功，女生的炒菜技术，真的让我佩服的五体投地，好羡慕他们!而我却像一个笨蛋一样，什么都不会，还要帮倒忙。我真的很羞愧。此时我才真正的体会到，原来我是这么的没用，才明白父母是多么的爱我，而我却到现在才体会到。但我不想做温室里的花朵，我要做能在逆境中生长的仙人掌，我不想什么都依靠父母，我需要独立。毫无疑问，我对父母充满了感激，我懂得感恩，所以我要学会做饭，用自己的孝行来回馈父母。
所以今年的寒假，我的一件首要任务就是学做菜，用小小的行动来证明我对父母的爱。
我知道，学做菜十分辛苦，我的第一道难关，就是切菜的刀功。说实话，我切出来的菜真的很难看。一道菜，若要引起人的食欲，首先就得外形美观，但我真的做不到。不过，经过我多次的努力，现在勉强过关了，但也付出了惨重的血的代价。接下来的就是食物的制作过程和方式，在这方面，我也查过一些书籍了解，例如做菜的关键在于生熟，中国的烹饪方法十分复杂，常见的有煎、熬、炒、爆、焖、煮、炸等。煎是煎是一种烹调方法，可以煎鱼，由此引申出煎熬。“皖南事变”发生后，周恩来非常气愤，写下了“同室操戈，相煎何急”。 熬的特点是费功夫，因此引申出“熬夜”“这些年总算熬出来了”“熬年头”“三十年的媳妇熬成婆”。
而我们也在父母的期盼下“熬”出了头，小的时候，父母是孩子的天，是孩子身心的依靠，是孩子孤单，受伤时的避风港。长大了，孩子是树，就要为父母撑起一片绿阴，让父母有一个依靠。
现在，我们正在读书，还没有正式步入社会，参加工作，因此，我们能够做的，就是少让父母抄心，多帮父母做点事。爸妈工作，要早点为他们把饭做好，爸妈回家，累了，帮他们捶捶后背揉揉肩，晚饭后，多与他们聊聊，说说心里话。爸妈的脱下来的脏衣服，主动帮他们洗掉……
这也是现今为止我能够孝敬父母的方式了，虽然很简单，很常见，但我真的很满意了，起码这是我真心诚意做的。
孝心，不一定非要买东西给父母，帮父母做家务才能体现，有时候，说说自己的事给父母听，也是孝敬父母的体现。因为，你这样做，父母会认为，你在乎他们，愿意和他们分享你的喜怒哀乐，他们会感到更欣慰。爱，在家这个环境中无处不在，孝心，在生活的方方面面，也可随处体现。
有时，只需一个关怀的眼神，有时，只需一句温馨的话语，有时，只需一个简单的动作，你的父母都可以深深的感受到你对他们的孝敬之情。
父母的爱伴我成长，感恩的心时刻牢记。
马上就要开学了，这就意味着我要在半年后才能见到家人，我会时常给家里打电话，因为，问候，有时也是一种孝敬父母，对父母爱的表现。
父母的爱常在身边，感恩的心永远不变。
无论我今后的发展是怎样，我都不会忘记生我养我的爸爸妈妈。 突然想起了孟郊的《游子吟》中的一句诗：谁言寸草心，报得三春晖。
父母的恩情，哪能报的完啊!
第五篇：心得体 2
浅析学科渗透法制教育心得体会
自己还是一个大学生的时候没有学习也不知道现在的中小学已经开始学习学科法制渗透教育，想想我们自己的肤浅的，今天走进了学校一所自己将可能待一辈子的职业，学校的制度很完善，一进学校不久就开始组织教师学习学科法制渗透教育，通过学习我真正的明白了为什么要给学生讲法制渗透，青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。所以我们必须要学习、要给学生讲解学科法制渗透教育的知识。 据资料显示大致从2009年开始全国开始大范围在提倡新课程，而这些新课程谈到当今世界面临的一些重大问题如环境保护、动物保护、计划生育等内容都与法制有关，如能在生物教学中渗透法制教育,将使学生从小知法、懂法、守法，有效地培养青少年学生的法律意识，提高学生明辨是非和守法用法的能力。法制教育不光是空洞的理论教育，也不应该是触犯了以后的惩罚教育，而是做到防患于未然。这就需要我们在一线的教师师多注意平时的教育，在你的课堂中渗透法制，让你的学生在不自不觉中接受这样的教育，但是我们在学科教学中要注重一定的方法。引导他们成为知法守法的合格公民。那么，如何在教学过程中渗透法制教育，这是我一直在摸索思考的问题。
谈到法制教育，现在的大多数数学教师都认为法制教育与数学学科互不相干，认为前者是自然科学，而法制教育属于社会科学。应是语文学科，品德与社会学科的责任，从而也认为数学教师无法承担法制方面的教育，因此就造成了学校中法制教育的偏颇。党的十八大报告指出：“深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法、守法、用法意识”。在《中小学法制教育指导纲要》中也明确提出：“法制教育要以有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面为主”，学校要“将法制教育与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中”。随着社会经济的发展，儿童的健康成长，越来越成为社会关注的焦点问题。因此，我们教育工作者不仅仅是要教好书，更要肩负起担当学生学法、知法、守法的引路人。那么，作为数学教师，如何在数学教学中渗透法制教育呢?
1、思想决定行动。教师必须充分认识学科渗透法制教育的重要性 。“法制教育要从娃娃抓起”，“在青少年中加强法制教育是依法治国的根本保证。教育青少年学生学法、知法、守法，是一项带有长远性、根本性的工作，要持之以恒地抓下去”。学科渗透法制教育对学生来说是最直接、最实用、最基本的途径。因此，作为教师，必须统一思想，提高学科渗透法制教育的认识，才能真正开展好学科渗透法制教育工作，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。
2、开发和挖掘数学学科中法制教育的素材 在数学学科教学中，必须将教学内容与法制教育有机地结合起来。 既不能把数学课上成法制课，也不能漠视教学内容中蕴涵的法制教育因素。要根据教材内容，恰当地把握分寸，潜移默化地进行渗透。如：六年级数学第二单元中讲到的噪声试题是，我们可以让学生学习环境保护法的知识，《中华人民共和国环境、噪声法执法》第
32、32条规定的知识给学生渗透，当然这次是体会不仅在数学上渗透，其他科目也相应是渗透。
3、利用数学教学实践活动，提升法制教育理念在丰富多彩的数学教学活动中，如果教师能把渗透法制教育的方法、时机掌握恰当，运用灵活，对提高学生的法制意识，定会收到事半功倍的效果。例如：体育课上上我会给学生讲解《中华人民共和国体育法》第二十四条 国家促进竞技体育发展，鼓励运动员提高体育运动技术水平，在体育竞赛中创造优异成绩，为国家争取荣誉。第二十五条 国家鼓励、支持开展业余体育训练，培养优秀的体育后备人才。第二十八条 国家对优秀运动员在就业或者升学方面给予优待。使学生从小养成强身健体的好习惯，使学生更加热爱体育运动。
让学生了解《中华人民共和国身份证法》第一条 为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份，保障公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维护社会秩序，制定本法。 第二条 居住在中华人民共和国境内的年满十六周岁的中国公民，应当依照本法的规定申请领取居民身份证;未满十六周岁的中国公民，可以依照本法的规定申请领取居民身份证。第三条 居民身份证登记的项目包括：姓名、性别、民族、出生日期、常住户口所在地住址、公民身份号码、本人相片、证件的有效期和签发机关。公民身份号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码，由公安机关按照公民身份号码国家标准编制。这些都与学生的生活密不可分，这样在学生学习掌握知识的同时，实时渗透了相关的法制教育。另外，在实际教学活动中，我们必须遵循学生的认知规律，充分驾驭教材，探寻到知识教学与法制教育的最佳融合点，把握好法制渗透的有机性原则、选择性原则、贴近性原则、情感性原则和有趣性原则。要遵从在生活中渗透、在情境中渗透、在案例中渗透、在现代教育技术运用中渗透等方法。随着教学进度随机渗透，因材施教，动之以情，晓之以理，从大处着眼，小处着手，持之以恒，才能达到良好的法制教育效果。
总之，法制教育不是一朝一夕和几堂课就能解决的事情，只有充分发挥课堂主渠道的作用，并从大处着眼，小处着手，深化、细化法制教育。在学科教学中渗透法制教育，才能把法制教育落到实处，才能通过学科教学在学生的心田从小就种下中国特色社会主义法治文明的种子，不断增强其法制意识，提高法律素养，培养祖国合格的建设者和接班人，以达到德育、智育的双重教育目的。在教学中方法是多样的，教法是灵活的，对学生的这种法制教育应该贯彻于每节课的内容中，本人只是肤浅的谈了一些自己的看法，更多的可行的有效地方法需要我们广大的教师在以后的教学中总结，就一定能把生物教学和法制教育更好的有机的结合。