总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《科技班总结范文》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：科技班总结范文
六(1)班科技文体教学工作总结
2010-2011年度第一学期
六（1）班科技文体教学工作总结
城关三小麹大美
2011-1-8
六（1）班科技文体教学工作总结 转眼间，一学期的教学又圆满地结束了，在开学初的教学计划的统一指导下，六(1)班的科技文体教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展科技文体教学工作，特将本学期工作作以下总结：
一、完成基本情况概述。
本班有学生72人，他们主要来源于农村，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对科技文体学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项科技文体活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
二、取得的主要成绩与经验。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好每一次课的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项科技文体活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。
3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力。
4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。建议学生每学期进行身体检查，做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对
学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。
三、取得主要成绩的方法措施：
1、课堂上注重了对学生的管理。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。
四、存在的问题及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有败。科技文体教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现，存在的问题：自身素质远远不够，有待进一步的提高；学生人数多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。
针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的科技文体教学工作开展得更出色。
第二篇：五三班科技活动教学工作总结
发表时间： 2010-02-25 稿件来源：
本学期,我继续担任五三班科技活动的教学,现将一学期的工作作如下总结:
本学期的科技教学主要分为科学实验、科技制作、科技前沿、创新技法4个大的方面，其中，有“热水变凉实验”、“冷水和热水”、“尺子向哪头掉、“奇妙的平衡”、“单向水阀门”等5个科学实验，学生们通过观察、动手制作，加深对科学原理的理解;有“报信信箱”、“翻桨船模”、“萝卜马德堡半球”、“橡皮筋动力赛车、“转圈的小马”等5项科技制作，锻炼了学生的动脑、动手能力;介绍了科技前沿，如“电话”、“到太空去”，让学生对科技产生无限兴趣和遐想;了解了“变一变”、“合理组合”两类创新技法。
每一课都有三个方面的内容：第一，引导学生探索科学道理。第二，应用所学的知识进行制作，提高动手能力与解决问题的能力。第三，通过分析与讨论，提高创造能力与精益求精的品质习惯。虽然科技活动目的、内容非常明确，但如何来上好科技活动课呢?现根据我平时的教学实践将科技活动教学归纳为五个环节。
一、实验演示，激发兴趣。
在科技活动课中，实验、操作、演示、制作，占据了极
其重要的地位。实验演示形象、生动、直观，只要学生凭着自己的一双眼睛，就能发现有关理论和现象，不需要教师去做任何解释，它比任何解释的说服力都强。由于学生的年龄特征，心中的好奇心使学生产生一种想动手操作的欲望，都跃跃欲试，从而激起了学生学习知识的浓厚兴趣。
二、分析实验，得出结论。
在实验演示的基础上，学生的兴趣正浓，脑中正不断地
呈现着刚才实验演示的整个过程，对于实验中所产生的种种疑问，他们都会去竭力地寻找着问题的答案，此时，学生的思维是最活跃的。趁这个热度，教师马上引导学生对刚才的实验进行分析讨论，分析现象所产生的原因，讨论操作过程中的要点，甚至是制作上的原理。凭着教师正确地引导和学生自己想象和探索的结果，然后由学生自己来归纳总结，说出其中的奥秘。这些往往就是本课知识的重点所在。这时，这些知识就在分析讨论中悄悄地进入了学生记忆的深处，让学生不知不觉地在愉快的教学中学到了知识。
三、小组合作，巩固提高。
小组合作，巩固提高，这是小学科技活动过程中至关重
要的环节。实践性是科技教学的一大特点，实践常常在科技教学中发挥着巨大的作用。在科技活动中组织学生进行现场制作和实验，这往往是学生在课中梦寐以求的，学生对此更感兴趣。他们不光想亲手实践一下，而且都想要通过自己的努力，也能得出和老师一样的结果，充分地享受自己成功的喜悦。这样，既使学生的动手能力得到了培养，又使学生在本课中所学的知识在愉快的实践中得以加深和巩固。
四、 运用知识，尝试创造。
学习知识并不是仅仅为了博学，更重要的是去运用知识，
而且要创造性地运用。因此，在科技教学中培养学生的创造能力具有极其重要的意义。作为教师，应做好正确的引导和启发，鼓励学生去运用自己所学到理论知识，展开思维进行创造发明。
五开展丰富多彩的科技普及活动，结合科技创新大赛广泛开展活动，开展以科技为主题的班队活动、科普知识抢答、鼓励学生参加模型运动会等，让科普走进孩子们的生活。 在潜能生转化方面，我将关注那些课前准备不够充分、动手能力差的孩子，除了提高他们的学习兴趣外，更加着重指导他们的动脑、动手操作能力。
总之，学生的科技教育工作意义深远，我热爱这项工作，并将继续探索与努力。
第三篇：河南理工大学万方科技学院09会计本科三班年终总结
河南理工大学万方科技学院(郑州校区)经管系09级会计本科三班年终工作总结
时光荏苒，流光飞逝。转眼我们就要告别旧的一年迎来我们新的一年，迎来我们一个崭新的学期。在这个新的学期里我们依旧是坚持做好自己的本职工作。“好好学习，奋发向上，做好自己的事情。”这就是对我们自己，对父母对学校最大的支持!这学期即将过去，但是本学期我们的总结依旧继续!
下面，本人谨尊校区班级工作责任状中所述，依其内容，对本学期的工作向各位领导进行全面的陈述 一
积极向上的政治氛围
做为党建工作，经管系是走在全院的前列的，这是一个无庸质疑的事实，对此我不做过多阐述。而作为系里一个相对有影响力的班级，我班的党建工作从大一起也没有放松过，在这个学期又有了一些新的突破，一些新人的加入给班上的党政氛围提高了很多。下面我做一下说明
在入党积极分子方面，我们班又有新的进展，郭丞，胡久兰，陈星三人，顺利完成党课培训和答辩，为下一步入党做好了坚实的基础。同时在今年的入党积极分子第二批筛选方面，班级同学也是格外重视。同时提高自身的素质提高，积极学习党的先进理论，为自己下一步的入党做好铺垫。 二 勤奋进取，烘托良好的学风
在大二上学期这一年，我们班级的学习氛围一直是很好，在学习委员胡久兰的积极努力和配合下。整个班级从班级学习积极性，学习氛围都有显著的提高。步入大学我们就要学会自主学习，我们的辅导员，班主任，班委就是在实际工作中试着让大家适应这种方式，并身先力行，了解和掌握同学们的学习动态和问题，并及时总结反馈，以此方式为同学们解决难题，提供服务。我们的学习委员每星期都会以宿舍为单位收集最近的学习信息，及时填写信息反馈表，主动和有关老师沟通交流，力争将问题解决。其次及时有效的传达老师的任务并回馈任务，注意平时作业的查收和发放，以便老师和同学们了解学习效果。正好谓：“此时不博更待何时“。这个学期是一个学习的学期，不管是采用什么样的形式，几乎全体都被动员起来了，考各种各样的证的，还有我们法定的四六级和计算机二级。。。。。,大家都忙的不亦乐乎，这种几乎全班大盛学习之风的情况真的是好久没有出现过了，这对于加强班级的学风建设起了很大的作用，大家相互学习，相互促进，相互补充。值得一提的是在我们这次准备CET-4的考试中班级以报考人数近百分之九十八。大家这种积极地学习态度为我们班班级学习氛围的建设打下坚实的基础。
在这学期的开始我们学院今年进行奖学金的评定。在上个学期的评选中。我们班举得的成绩很是喜人，一等奖学金2人，二等奖学金6人，三等奖学金11人。但是仍旧有待提高，相信在大家的共同努力下我们班能有更多的同学能去的奖学金。我院评定奖学金始终本着公平公正，求真务实的原则。所以奖学金已不再是几个优秀同学的囊中之物，它变的更大众，更有激励性，只要你好好的学，达到了一定的标准，你一定也会有所斩获。，没有得过的同学可要加油了，下个学期我们还有机会。 三 严格的班级管理
我班2010-2011上半学年，在全体班委的共同领导和同学们的积极配合与支持下，我班的考勤制度不断的完善，出勤率不断提高，在各方面都取得了很大的进步。
俗话说：“无规矩不成方圆”，进行考勤工作，主要是为了规范同学们的行为，为大家学习和生活创造一个良好的氛围，同时大家可以有更多沟通和交流的机会。
我班考勤主要分为两部分内容，一部分是早操出勤，另一部分是上课期间的考勤。
对于早操的考勤管理，主要以宿舍为单位，责任到宿舍长，快速有效的做考勤，每天由宿舍长汇报人数，然后统一整理，每周会做一次考勤表，及时反映给辅导员，同时会让同学们知道出勤情况，对于不出勤的同学积极了解情况，好心劝导，一起克服大家的惰性，提高我班出勤率。
对于上课期间考勤管理，主要以点名方式为主。以便督促大家按时到教室上课，以配合老师进行正常教学活动，保持我班的优良的学习风气。
同时，我班的考勤管理还有严格的请假制度，对于因生病或其他原因不能正常晨练或上课的同学，都应及时向副班长交请假天，假条应有医务室医生签字或辅导员老师的签章，以便于把实际情况及时反映到考勤表上。我班严格履行我院学生管理条例，认真做考勤，然后有任课老师核对签字，并与每周周五下午把考勤表交与辅导员处。
我班在严格落实大学考勤制度的同时，同学们的团体意识也增强了，班级的综合测评和班级出勤率挂钩，那些经常迟到或缺勤的同学，思想意识也在不断提高，能够按时到班上课，这样就更利于班级的管理。班级的凝聚力在不断增强，班级影响力在不断提高，这样同学们不管从那些方面都会得到更好的发展。同时，我们班委也会更加努力工作，让班级在严谨有序的管理下更好的学习生活，使我们班更上一层楼。
优秀的团学工作开展
在过去的学期里，我们班积极的团会工作本着积极认真的态度，按照院系团总支的要求，在班里开展多样化，新思路的主题团会。在广大同学中引起热烈反响。同时对于我们班的团学思想和学习有了很大的促进作用!
在过去的一学期里，我班在团学工作方面做出了多方面努力。团干部和班委在活动组织上密切合作，并且给予了充分的经费保障。为拓宽团学内容，丰富活动形式，深化影响力，活动组织者在活动前精心策划。总体而言，较上学期有较大提高。本学期我班共开展了七次常规团支部生活会议和一次自主特色的素质拓展活动，现总结如下：
我的青春故事 在实践中成长 ——我班举办第一次实践交流会 2010年9月13日，09级会计本科三班的全体同学在一号楼509教室举办了本学期第一次社会实践交流会。会上多位同学积极发言，生动讲述了在暑假中的亲身经历和深刻感想，与大家分享了学到的宝贵社会经验。同学们在交流中互相学习、增广见识，收到了1+1大于2的良好成效。
行走大二 拥抱成长
——我班开展指引性团学生活会议 为了使同学们对大二的学习生活有更明确的方向，2010年10月13日，09级会本三班的全体同学在一号楼509教室举办了行走大二拥抱成长的主题团会，会上大家通过一组幻灯片回忆起了我们在大一举办的一系列精彩活动，紧接着班长发言，通过将自己朋友的亲身经历的故事为大家敲响警钟，同学们的发言则给自己的大二设定了良好的方向。活动最后的小游戏“好友猜猜猜”不仅的考验了大家相处一年的默契，更带来了无限欢乐。
理性爱国 从我做起
——我班倡议深入理解理性爱国 为加强爱国主义教育，2010年10月24日，09级会本三班的全体同学在一号楼509教室开展了理性爱国团日活动。首先，我们通过几个视频回顾了中国的爱国热点话题和五地反日游行的景象，一横老师一番爱国演讲令人动容，然后学生代表发言表达了自己的爱国观点，我们应该怎么做，最后倡导大家做到理性爱国“四要四不要”，达成共识“为中华之崛起而读书”。
托起梦想 激昂青春
——我班举办纪念“世界大学生
日”宣讲会
2010年11月7日，09级会本三班的全体同学在一号楼509教室举办了纪念第65届世界大学生日的宣讲会。活动首先介绍了世界大学生日的由来和意义，接着分享了展现当代大学生的活力与激情的视频，最后大家拿起手中的卡纸写下了自己的青春宣言，并且相互交换祝福。
青春携手公益 生命绽放光彩
——我班举办“公益创造未来”团日活动
2010年11月18日，09级会本三班的全体同学在一号楼509教室举办了一场宣扬爱心公益的团日活动。会议以联合国爱心大使张楠老师的讲座为依托，讲述了中国名人的感人故事，同时也结合了我班情况，请献血学生代表给大家讲述了他们走进公益的心路历程。最后，主持人朗诵了濮存昕的央视公益广告词，在这篇温暖人心的诗篇中活动圆满结束。
红旗飘扬 激情四射 ——我班参与院团委团日活动设计
大赛
2010年12月5日，09级会计本科三班的全体同学在一号楼509教室举办了一场别开生面的“红旗飘扬”知识竞赛团日活动，竞赛中选手们展现出了忠诚的爱国精神和拼搏向上的风貌。最后，活动在《五星红旗》的歌声中完美落幕。
大学路上 眼观八方
——我班开展“大学应该读什么”主题团会 2010年12月16日，09级会本三班的全体同学在一号楼509教室举办了主题团会，会议主要围绕“大学应该读什么”的主题展开。首先给大家讲了张小姐应聘时的故事，告诉大家上大学不能“一业不专”，也不可“不专一业”，读大学时为了掌握自我学习能力和分析能力。然后鼓励大家多读好书，给大家推荐了一些权威部门的推荐书目，最后开展了小型交流会，互相推荐一本好书，用一句话来概括评价它。活动起到了很好的教育和启发意义
沟通你我 美丽心灵
——我班举办心理素质拓展训练 2010年12月21日，09级会本三班的全体同学在校足球场举办了团队素质拓展活动，活动共分穿越呼啦圈、夹球接力跑、穿越地雷阵和信任背摔四个项目，活动中同学们展现出了良好的团队精神和拼搏向上的精神风貌。最后，全体同学用身体在操场上拼写出“会本三，WE CAN!”的字样，此次活动圆满结束。
总结有以下几点需要改善：
一、团学活动应该更加注重在团员中的影响力，不宜过于拘泥形式，内容除了有吸引力外还应该贴近生活，使团学思想精华内化入心中。
二、活动对象仅限于班级内部，可适当调整策划方案，开展一些室外的，公开的，有影响力的大型活动。不仅可以宣传班级文化，而且可以使更多的人受益其中。
三、团员往往作为活动参与者被动参与，缺乏主动性。可以尝试，转换身份让大家都参与到活动方案设计中，这样能更加调动起团员的学习积极性。
班级五项工程建设
为贯彻和落实学院提出的“五项工程”素质教育方针，我班同学积极参加各项与之有关的活动。短暂的一个学期即将结束，回顾这个学期，大家都从中获得了许多，也成长了许多。
随着大二的到来，同学们褪去了大一的散漫与悠闲，更多的是去努力完善自己，寻找各种能够成为自己核心竞争力的能力来补充和提高自己。在学院得号召与支持之下，同学们积极响应学院的政策，落实各项工程。
一、书香校园工程：在校期间，这学期学院发放了《西行漫记》、《科学的历程》、《人性的弱点》，同学们都能够积极细心研读，并写出自己的心得体会，在老师和班委的组织下共同分享自己的心得与感悟。同时，在闲暇时间，大家都能够积极主动到图书馆借阅各类书籍，扩大自己的阅读范围，拓宽自己的知识面。
二、身心素质训练工程：身体是革命的本钱。为加强同学们的身体素质，同学们都能够准时积极地参加早操训练。即使是在寒冷的早晨，同学们仍然能够坚持参加晨训，使得同学们在锻炼自己身体素质的同时，也是对自己意志的一种磨砺与考验。
三、思想品德提升工程:为提升同学们的思想品德水平，在这学期，召开了以“理性爱国”、“青春携手公益”、“红旗飘扬，爱国主义教育”等为主题的班会，从而使同学们能够在进行学习专业知识的同时不忘提升自己的思想水平。能够在提升自己的专业技能的同时，也能够加强同学们的道德情操，让同学们懂得理性爱国，保持自己的爱国情操，加强自己的社会贡献精神。
四、写作与口才训练工程：为实施卡耐基口才训练，在班委的组织下，每天都会组织同学进行计时口才训练，锻炼自己的语言表达能力。同时在辅导员和班主任的带领下，在这学期共举行了六次即时命题的口才训练，并对每次口才训练进行限时，同时在每一次口才训练之后都会对同学们的表现进行点评，帮助同学们共同进步。使得每位同学都能够站起来大胆流利的说出自己想说的，摆脱了原来在大家面前说话紧张局促等问题。从而使得每位同学的语言表达能力有了很大的提高。
五、社会实践工程：每一位同学在不久的将来都要步入社会，及早了解和接触社会对每一位同学来说都会有很大帮助。在大一期间同学们就积极参加各种社会实践，从中获得了很多。在这学期开学之际，同学们针对暑假的社会实践进行了总结，在班级里和大家共同分享了自己的那份心得与感悟，同时同学们也彼此之间了解了更多关于社会实践的内容，积累了更多关于社会的经验。在校期间，虽然环境有限，但同学们不忘在星期天以及十一放假期间坚持参与社会实践，以补充自己的知识和能力。同时在寒假即将来临之时，每一位同学与都在为自己在寒假期间参与社会实践做着充分的准备。
大二上学期将结束，回顾这短暂的瞬间，相信每一位同学都会有不同而又丰富的收获。针对同学们对这学期五项工程的落实情况，总的来说应该是很不错。但同时又不泛存在一些问题：有少部分同学会在这期间，对五项工程抱有疑问，没有切身体会到从中获得的益处，从而抱有应付心理。比如说不愿积极参加晨练，不能认真进行书香工程阅读书籍，对参与社会瞬间有怠慢心里，进行口才训练时有不认真态度等。出现的这些情况，在以后的工作当中，作为班委，我们会积极主动的帮助这些同学们纠正态度，使得每一位同学都能够从内心深处参与到这项工程当中，同时让其感受到学院实施五项工程的重要性和必要性。
对与五项工程的落实，从整体情况来说，进行的还是很顺利的，当然这是与同学们都能够积极主动参与是分不开的。通过这一学期大家的努力，同学们的各种能力的提升是有目共睹的。“站起来能讲，坐下去能写，跑出去能干”，虽然大家于这个培养目标还有一点距离，但通过大家的努力，每一位同学都在原来的基础和各种能力上有了很大的提高，都在向着这个目标靠近。只要大家在以后能够继续坚持并克服存在的一些缺点，积极努力的实施五项工程的各项工程，相信每一位同学的能力都会有一个质的飞跃。在不久之后步入社会知识，真正拥有自己的核心竞争力，真正成为一个能为社会所用的人才。
总之在上学期的学习工作中我们班在院系领导的带领下的无论是学习还是班级管理和人员素质提高方面都有显著的变化。感谢辅导员，班主任和各任课老师的关心和帮助同时感谢会计本科三班全体同学的积极配合和努力，为我们班级建设做出积极贡献。相信在新的一学期里我们班能够举得更加辉煌的成绩。 永远记得我们会计三班是最棒的。我们们永远能大声喊出“YES WE CAN !”
总结人：宋坤 2011-1-9
第四篇：科技班队活动方案
插上科学的翅膀
四(1)中队
活动目标：
1、强化队员的科学意识，培养学生“爱科学、学科学、用科学”的思想。
2、培养队员主动参与活动的主体意识和动手创造能力。
3、展示班级“小科星”风采，鼓励队员向身边的科学迷学习，从小拥有科学梦想，并为梦想而努力学习。 活动过程：
(报告人数、出旗、敬礼、唱队歌)
辅导员老师讲话：曾听到这样一句话，有梦想，就有希望，你们确定这一主题组织队活动，让我相信，你们是一群拥有梦想的少年。我愿意随大家一起踏上你们的梦想之旅。
中队长：感谢辅导员老师对我们的鼓励，梦想是我们前进的动力，梦想使我们不懈地追求。《插上科学的翅膀》三(1)中队主题队会现在开始，请主持人上场。
(一)、理想篇： 男：迎着灿烂的朝阳， 女：踏着轻快的步伐， 男：跨世纪的一代新人， 女：将插上科学的翅膀 男：飞翔在科学的海洋里。
女：中国天宫一号开始了世人瞩目的太空之旅。让我们再来回顾那激动人心的一幕，请同学观看录像。
男：看完这段录像，大家有什么感受吗?请同学自由发言介绍。 女：谁能为我们再介绍更多的天宫一号的知识。 男：同学们收集的有关天宫一号的资料还真不少。
(二)、行动篇：
女：天宫一号是科学的童话，为了实现我们的理想，我们的小科学迷也在行动。
男：请我班的小科学迷上台展示自己的风采。 展示风采：
小赛车迷刘赫、李昀华汇报装拆赛车情况以及比赛情况。 小小生物学家林雨晴发布观测到的动物、植物现象。 科技爱好者林晓丹、陈新武出示科普摘录本。 男：今天怎么不见我们的小博士呢? (小博士上场。)
男：嗨，小博士，你总算来了。 女：今天给我们带来了什么难题呀?
小博士：今天变个小魔术给大家看看。(做小实验) 小博士：你们知道这是什么原因?
小博士：看来这个难题没难到你们，我这里还有一个难题，你们敢挑战一下吗?
男女主持：你们说敢不敢?
(小组合作，完成实验。实验结束，由各组派代表说说挑战的情况。) 女：我们今天播下科学的种子，明天就能收获科学的硕果。
男：各位小小科学迷，你们对未来有什么计划?你能为自己的将来定下一份计划吗?(制定计划，交流计划。)
男：看到这一份份计划书，我仿佛看到了希望。 女：科学为人类撒下了希望的种子。 男：科学为人类创造了前所未有的辉煌。 女：请听诗朗诵《科学之歌》。 男：下面请辅导员老师谈话。
辅导员：同学们，是科学为我们拨开重重的迷雾，是科学为我们开启智能之窗。科学带给我们全新的创造思维，科学教给我们最先进的思想方法。崇尚科学，让我们更冷静、客观的面对这日新月异的世界。让我们插上科学的翅膀振翅翱翔，迎接美好的明天。 (呼号，退旗，中队长宣布队会结束。)
第五篇：班队会主持词(科技的力量)
主持词
二十一世纪是科技的世界，科技的时代，科学技术的突飞猛进已成为现代社会最显著的特征。高科技的发展是一个国家兴衰存亡的关键，提高国民素质，增强科技意识，培养创新人才是学校教育的当务之急。
当远古时代的原始人，开始用火做饭、取暖;当爱迪生发明了第一盏点灯;当杨利伟搭乘“神州”五号飞船胜利完成了太空之旅。人类在科学中成长，世界在科学中前进。让我们扬起理想的风帆，让我们插上科学的翅膀吧。
甲：在世界科技的舞台上，中华，我们的祖国啊，曾经是一颗明亮的星星。下面有请(
)组带来的小品《
》。
乙：中华民族有五千年的光辉历史，中华民族有五千年的伟大成就。 合:我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结成累累硕果，留下了一笔笔光辉灿烂的科技发明。
四大发明放光芒，中华文化多辉煌。
四大发明放光芒，宋代发明指南针，海上航行有方向。 四大发明放光芒，蔡伦发明造纸术， 书写绘画用纸张。
四大发明放光芒，毕昇发明印刷术， 活字拼版印文章。 四大发明放光芒，劳动人民造火药， 劈山开路打豺狼。 四大发明传天下， 造福人类万年长。
下面有请(
)组带来的诗歌朗诵《
》。
甲：科学技术是神奇的，科学技术是有趣的，科学技术是威力无比的! 乙：人们想要千里眼，科学家发明了——望远镜。 甲：人们想要顺风耳，科学家发明了——电话机。 乙：人们想要上天，科学家发明了——飞机、火箭。 甲：科学真是太神奇了!请欣赏视频《神州十号上天》。 甲：生活因为有了科学而更美好，科学让我们的生活变得更加快捷方便。 乙：世界因为有了科学而更精彩，科学为世界创造了前所未有的辉煌。 甲：在这些辉煌的背后有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽的故事。
下面有请(
)组带来的小品《
》。
甲：正是因为有了勤奋和钻研，他们才成为了发明家，科学家。 乙：因此，我们必须勤奋学习，从小培养爱科学、学科学、用科学的意识，树立远大理想，将来才能担当中国崛起、民族振兴的重任。
甲：从天到地，从地到天，万事万物，多么神奇! 乙：这世界千姿百态，五彩缤纷。 甲：这世界一日千里，面貌一新。
下面有请(
)组带来的小品《
》。 甲：学习、思考、创造，这是通向成功的金光大道。 乙：邓小平爷爷曾说过：“科学技术是第一生产力。” 甲：华罗庚爷爷说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一份才” 乙：只要我们勤动脑、多动手，一定会有收获的。 甲：同学们让我们一起来畅想吧!
乙：下面进入“奇思妙想”环节，说说你想发明什么?
甲：迎着灿烂的朝阳，迈开轻快的步伐，跨世纪的一代新人，将插上科学的翅膀飞翔。
乙：科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有的辉煌。
甲：让我们从小树立热爱科学的思想，让我们从小培养勇于创新的精神。 乙：立志摘下科学明珠，把祖国未来亲手开创，做祖国未来的主人。