南京市人民政府文件

2022-08-20

第一篇：南京市人民政府文件

北京市东城区人民政府办公室文件

东政办发„2009‟15号

北京市东城区人民政府办公室转发区城管委关于东城区2009年全面推进生活垃圾处理工作方案的通知

各街道办事处，区政府各委、办、局，各区属机构：

区城管委制定的•东城区2009年全面推进生活垃圾处理工作方案‣已经区政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。

二ОО九年八月三日

— 1 — 东城区2009年全面推进生活垃圾处理工作方案

区城管委

东城区自2002年开展生活垃圾分类处理工作以来，区委、区政府高度重视，每年将此项工作列入区政府折子工程,区推进生活垃圾处理工作协调小组成员单位按照各自职责和分工，全面组织和落实了此项工作。六年来，我区按照北京市总体工作部署,较好地完成了各项工作，截至2008年底全区共有268个小区、大厦(其中仅2008年就完成60个小区、大厦的垃圾分类工作，创历年来数量之最)，37万人口参与垃圾分类，人口覆盖率达到62%。

按照•中共北京市委、北京市人民政府印发†关于全面推进生活垃圾处理工作的意见‡的通知‣(京发„2009‟14号)及北京市市政市容管理委员会•关于全面推进我市生活垃圾处理的工作方案‣、•第一阶段推进生活垃圾处理工作措施任务分解‣要求，2009年在全市完成10%以上城镇常住人口垃圾分类投放、收集、运输和处理的达标工作，完成30%以上党政机关和学校垃圾分类达标工作，同时要开展100个生活垃圾“零废弃”管理试点工作。为巩固我区生活垃圾处理工作成果，进一步提高我区生活垃圾处理工作水平，根据市里对我区的任务分解，制定本工作方案：

一、工作目标

— 2 —

(一)按照市里完成10%的常住人口实行垃圾分类收集、分类运输的目标要求，在我区完成50个小区或单位实行垃圾分类收集、分类运输。

(二)建立8个居民小区或单位的生活垃圾“零废弃”管理试点。

(三)生活垃圾年产生量增长率控制在5%以下。

(四)在全区已推行垃圾分类的小区，试行免费发放定量的垃圾分类收集容器和垃圾袋，并制定垃圾分类收集容器和垃圾袋使用标准。

(五)全面落实垃圾分类达标标准，组织开展达标标准的培训与宣传。

(六)按照市里完成所在地30%以上的在京党政机关、学校全部实现垃圾分类达标的目标要求，在我区区属党政机关、学校中全部实现垃圾分类达标。

(七)完成19个密闭式清洁站等垃圾分类配套收集、运输、贮存等设备设施的改造和建设任务，配套采用节能环保的垃圾分类收集和运输车辆。

(八)扶持和发展专业化、社会化的垃圾分类运输队伍，建立收运有序、监管有效的运行秩序。

(九)对生活垃圾中分类收集的废电池、塑料等废物，按照环保部门的技术要求，实行单独收集、运输、贮存和处置。

(十)按照市里建立健全市、区、街、社区“四级”垃圾管

— 3 — 理体制的要求，落实区级、各委办局、街道、社区的垃圾处理工作机构和人员，落实职责和任务。

(十一)加强厨余垃圾管理，深化研究餐厨垃圾管理方法，在王府井、簋街实现厨余垃圾分类收集、运输处理。

二、组织机构及职责分工

(一)组织机构

成立东城区推进生活垃圾处理工作协调小组。组长：毛炯副区长副组长：赵鹏锦区城管委主任

陈虹区财政局局长袁海鹏区社会办主任蔡福全区教委主任范辉区环卫中心主任方芳区委宣传部常务副部长张苏晶区城管委副主任贾增合区政府督查室副主任

成员：成员单位主管领导。

成员单位：区委宣传部、区文明办、区社会办、区城管委、区建委、区教委、北京站管理处、王府井建管办、东二环建管办、雍和园管委会、区财政局、区商务局、区旅游局、区环保局、区园林局、区房管局、区卫生局、东城规划分局、东城公安分局、东城工商分局、东城区地税局、东城区国税局、区城管监察大队、 — 4 — 区环卫中心、区机关事务管理服务中心、安定门街道办事处、建国门街道办事处、朝阳门街道办事处、东直门街道办事处、东华门街道办事处、和平里街道办事处、北新桥街道办事处、交道口街道办事处、景山街道办事处、东四街道办事处。

协调小组下设办公室，办公室设在区城管委。主任：王涛区城管设施管理科科长联系人：金晓君、张鹤龄

联系电话：640060

58、64006056，传真：84011702。

(二)职责分工

1.区城管委：负责全区生活垃圾处理的综合协调、检查指导、督促考核;制定生活垃圾处理的有关规划、计划和相关规范标准，组织协调各成员单位垃圾分类处理工作机构和人员的落实，建立东城区垃圾处理工作电子数据库。按市统一要求通过招投标方式，确定垃圾分类设备供应厂商，并按各办事处及相关部门上报需求，予以定量配备。

2.北京站管理处、王府井建管办、东二环建管办、雍和园管委会：按照属地管理职责开展属地生活垃圾处理工作，主要包含：党政机关、窗口单位的垃圾分类宣传、推广、评比检查工作及日常生活、厨余垃圾的收集、分类、清运的宣传、管理等工作。

3.各街道办事处：制定本地区生活垃圾管理的有关规划和计划并组织落实;建立本地区生活垃圾处理电子数据库;研究本地区餐厨垃圾处理方式，积极推广小型餐厨垃圾处理设备;落

— 5 — 实废弃物“零排放”试点单位的建立。

4.区财政局：负责生活垃圾处理工作资金落实，参加生活垃圾处理工作考评。

5.区建委：负责督促新建、改建的建设项目垃圾分类收集、处理配套设施与主体工程同步建设;督促施工单位落实施工工地生活垃圾和建筑垃圾分类存放并按要求组织运输;负责建筑垃圾在工地的利用和建筑垃圾再生建材制品在建筑中的应用;督促物业服务企业落实物业服务中的垃圾分类工作。

6.东城规划分局：负责落实垃圾处理设施规划选址、规划审批和规划验收工作;负责新建、扩建、改建、翻建的垃圾分类和处理配套建、构筑物的规划审批和规划验收。

7.区商务局：配合做好餐馆及各商业部门生活垃圾处理工作;建立餐馆及商业部门生活垃圾处理工作电子数据库。

8.区教委：加强学生环境素质教育，普及垃圾处理的科学知识，推行厉行节约、减少废弃的环境教育;组织落实中小学垃圾减量和资源化处理工作;建立东城区中小学生活垃圾处理工作电子数据库。

9.东城公安分局、东城工商分局、东城区地税局、东城区国税局：组织做好本系统内生活垃圾处理工作，并建立电子数据库。

10.区旅游局：配合做好全区饭店、宾馆生活垃圾分类收集、运输和处理工作;建立东城区饭店、宾馆生活垃圾处理工作电子数据库。

— 6 — 11.区环保局：负责落实垃圾处理设施环评审批及环保验收;负责对垃圾处理设施污染物排放及周边环境质量进行监督性监测;配合做好对生活垃圾中分类收集的废电池、塑料等废物的单独收集、运输、贮存和处置。

12.区城管监察大队：依法加强垃圾管理工作，加强对垃圾暴露、垃圾回收站点、餐厨垃圾收运的执法与管理。

13.区园林局：负责园林绿地内生活垃圾的收集、运输及绿色垃圾资源利用;建立东城区区属公园、城市绿化广场生活垃圾处理工作电子数据库。

14.区环卫中心：组织建立垃圾分类专业运输队伍，制定分类收运计划及方案，做好生活垃圾的分类、收集、称重、运输等工作并归档;完成19个密闭式清洁站等垃圾分类配套收集、运输、贮存等设备设施的改造和建设任务。

15.区房管局：配合领导小组和相关成员单位在全区实行物业管理的小区、大厦中推行垃圾分类工作;建立物业管理小区、大厦的基础数据。

16.区文明办：负责将推进垃圾减量化、资源化、无害化纳入我区居民文明素质教育内容和基层创建活动的考核标准。

17.区委宣传部：负责协调组织全区开展生活垃圾分类的宣传动员工作。

18.区机关事务管理服务中心：负责协调区属各级行政机关带头推广垃圾分类工作。

— 7 — 19.区卫生局：配合做好餐饮单位的餐厨垃圾的排放监管工作。负责对餐饮单位食品加工经营场所存放垃圾和废弃物的设备或设施实施卫生监督、检查。加强对医疗垃圾的监控和监管。

20.区社会办：负责协调各街道办事处及社区积极开展垃圾分类工作。

三、计划进度分解

(一)准备阶段：2009年1月至5月

制定工作方案，组织建立相关数据库，开展动员，部署任务。

(二)启动阶段：2009年5月至6月

完成生活垃圾处理数据库建设，按照工作目标和职责分工，全面启动生活垃圾处理各项工作。

(三)全面落实阶段：2009年6月至9月

全面组织开展我区生活垃圾处理工作，严格落实责任，加强进度监控，做好督查督办。

(四)验收评比阶段：2009年10月至11月

10月8日—10月31日，区协调小组组织各成员单位对工作成果进行评比、检查、验收，并组织各单位对问题进行整改。

11月1日—11月31日，迎接市领导小组检查与验收。

(五)总结表彰阶段：2009年12月

总结全年工作，表彰先进集体，个人，对达标的居住小区、单位进行奖励。

四、工作要求

— 8 —

(一)各责任单位主要领导要高度重视，明确主管领导和专门人员，全面抓好落实工作。

(二)落实任务过程中要切实注重效果，要立足于长效管理加强基础数据建设和制度建设;工作中要结合本部门和本地区特点，贴近实际，充分调动各方面积极性。

(三)所有任务，都要严格按照时间进度和阶段性工作要求，确保任务进度如期完成。

(四)强化责任意识，深入调查研究，及时发现问题，主动协调解决。区政府督查室将定期开展督查，确保实施的质量和效果。

— 9 —

第二篇：南京市教育局文件

宁教安[2008] 11 号

关于进一步加强学校安全工作的通知各区县教育局，市属高校、直属学校：

9 月 19 日上午，溧水县第三小学发生一起恶性刑事案件。一名妇女上课期间进入学校，将该校一年级某学生多处砍伤后逃逸，这一事件再次敲响了学校安全工作的警钟。为进一步加强学校安全工作，特强调如下：

一、提高认识，高度重视学校安全工作

各区县、学校要从创建平安校园、和谐社会，珍惜当前教育发展大好环境的高度，高度重视和切实加强学校安全工作。坚持“安全第一，预防为主”，将学校安全工作列入重要议事日程。要充分吸取溧水县第三小学安全事件的教训，坚决克服学校安全工作中麻痹大意、自我满足等错误思想，提高警惕，强化意识，树立“全员参与、全程关注、全方位防范”的学校安全工作体系。要对学校安全工作逐一进行梳理，全面排查隐患和薄弱环节，认真采取有效措施，防患于未然。

二、完善制度、落实措施，确保师生安全

各区县、学校要从教育、管理、制度、技术等多方面认真思考和谋划学校安全工作，根据实际情况制定工作方案，完善制度、落实措施，确保广大师生身心安全。

(一)认真做好学校卫生防疫和食品卫生安全工作。要严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律法规和规章制度，切实加强学校食品卫生、卫生防疫和校内食堂的管理，对食品的采购、加工、储存、 1

运输和分发等关键环节进行严格控制。坚决取缔校园内无证经营食品、饮料的摊点;坚决禁止采购无固定厂址、无生产和保质期、无商品标签、无卫生许可证的各类食品;坚决禁止与炊事工作无关的人员进入食堂的厨房、操作间和仓库。要坚持成品菜点的留样制度，食堂送往班级的饭菜要有专人负责全程监管。食堂工作人员必须持有卫生部门颁发的健康证明。

(二)切实抓好消防安全工作。要严格按消防部门的要求，配备消防器材，定期进行消防检查和消防演练，做到有防火安全制度，有消防组织和人员，有灭火措施。各学校要坚决杜绝因管理工作不到位或人为原因造成火灾事故的发生，要组织师生员工认真学习消防知识，及时拆换老旧电路，严格管理校园内各种明火，做到无违章行为，无消防安全隐患。

(三)切实做好学生集体活动的安全工作。坚持“谁组织，谁负责”的原则，严格规范学校举行重大活动和集体外出活动。学校组织校内外集体活动，必须精心组织，强化管理，要有切实可行的安全工作预案和安全防范措施，并将责任落实到人，确保师生绝对安全。师生各种外出参观学习、考察、军训、冬夏令营、春游、秋游等活动，应报主管部门批准。组织学生外出，事先要对组织学生外出活动的路线、交通状况、车船安全状况、活动地点周边安全状况等进行实地考察，充分估计有可能出现的情况，拟定好外出活动安全工作预案，并将安全工作责任落实到参与外出活动组织工作的每个学校领导和教师。各学校不得组织师生参加有安全隐患的活动，不得组织学生参加商业性庆典、演出活动。

(四)加强对有毒有害和易燃易爆危险物品的管理。各学校要从采购、贮存、领用等方面加强对易燃易爆、有毒、核辐射或腐蚀性的试剂、药品、气体、液体等危险物品的管理。危险物品的采购要实行专人负责制，必须到指定地点购买质量合格产品;危险物品要经过严格的验收方能入库保管;危险物品的领取和使用要形成一套科学规范的制度。严禁将学校场地出租作为从事易燃易爆、有毒有害等危险物品的生产经营场所。

(五)采取有效措施，确保楼道安全。各学校要认真分析本校的具体情况，制定放学、晨会、课间操等学生集中上下楼时楼梯间安全制度和夜间停电应急预案，并严格执行行政领导、教师的带班、导护、值勤制度。在学生集中上下楼期间，要做到每一楼层的楼梯间等事故易发部位，都有专人负责疏导、保护和管理学生。要定期对教学楼、学生宿舍、食堂、厕所等学生容易发生拥挤的场所的楼道、楼梯设备、设施进行检查，设置必要的警示标志，对楼道梯步较高、地面防滑能力差、栏杆扶手不牢固、台阶有损坏的要及时采取补救措施，对已经损坏的照明设备和不符合要求的照明设备要立即更换。要对学生专门开展针对防止拥挤事故发生的安全专题教育，使其养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，不在楼梯间打闹，进一步提高安全意识和自护自救能力。

(六)切实加强校车管理，确保学生出行安全。各学校要切实加强自有校车和租用校车的管理，坚持对驾驶人员定期进行安全培训，签订安全行车责任状。加强校车的定期安全检测，严格按规定的核载标准运行。要对全体师生加强文明安全出行教育，自觉遵守各项交通法规，严格执行中小学生骑自行车的相关规定。

(七)加强日常安全的动态管理，消除各种安全隐患。各学校要加强门卫管理，对外来人员实行严格的登记、检查制度，身份不明、行为可疑的人员不得进入校园。要高度重视节假日期问的安全工作，加强教学楼、宿舍等重点部位的治安巡逻。要建立定期安全检查制度，重点对学校的锅炉房、燃气设施、供电设施、电器、仓库、围墙、壁报墙、厕所蹲位踏板以及食堂、教学楼、实验室、阅览室、图书室、计算机房、会议厅等人员集中场所的安全情况进行全面彻底的检查，要查安全责任是否落实，值班守护制度是否落实，隐患整改措施是否落实，畅通安全疏散通道是否落实，防火灭火器材是否落实，及时排除各种安全隐患。

(八) 做好校园周边安全隐患的发现和报告工作。各学校要积极主动与卫生、公安、食品、消防、城管等有关部门配合，进一步加强校园周边环境的综合治理.重点清理清查校园周边的各种营业性歌舞厅、网吧、电子游戏厅等，禁止在校园周边开办、生产易燃易爆品的企业。各

学校对校园周边环境的安全隐患要善于发现，及时向有关部门报告。

(九)切实加强安全教育，做好有关记录。各学校要通过安全教育课、进行安全演练、建立安全教育基地等多种途径，开展形式多佯的安全教育，使学校安全宣传和教育经常化、制度化，把安全基本常识融入日常的教育教学活动中，增强广大师生员工的法制观念、自我防范意识与自我保护能力。要高度关注社会转型、岗位变动、工作和家庭矛盾引发的师生情绪变化和心理危机，关心教职员工切身利益，提前做好师生心理调整、矫止和援助工作，努力营造“关爱生命、关注安全”的良好氛围、调动全社会关心、支持和参与学校安全工作的积极性，形成全员参与、全员防控体系。各学校要按照安全工作的要求，建立安全工作专项档案，做好安全管理各项记录。

三、加强领导，落实责任，严格责任追究制

各单位要结合实际，进一步健全和完善学校安全工作领导负责制、工作责任制，完善和落实校长是安全第一责任人的制度，按照“谁主管，谁负责;谁在岗，谁负责”的要求，做到分工明确，责任具体，将安全工作细化、分解并落实到人头。要严格执行安全工作的责任追究制度，对由于责任不落实、疏于管理、有法不依、有令不行、有禁不止、检查不到位、整改不落实等原因造成的重特大学校安全事故，严肃追究有关人员的责任。

请各区县迅速将通知传达到所辖各级各类学校(含民办学校、民工子弟学校)和幼儿园。

南京市教育局2008年9月25日

第三篇：南京市浦口区人事局文件

★ 急件

南京市浦口区人事局文件浦人字〔2009〕2号

关于做好浦口区机关、事业单位工作人员

2008年度考核工作的通知

各镇街、各部委办局、区各直属单位：

根据市委组织部、市人事局《关于做好2008年度机关公务员和事业单位工作人员考核工作的通知》(宁人字[2008]155号)和市委组织部《关于切实抓好当前形势下领导班子和干部队伍思想作风建设的通知》(宁组通[2008]57号)的要求，现就做好2008年度全区机关、事业单位工作人员考核工作通知如下：

一、加强领导，提高考核质量。各部门单位要高度重视年度考核工作，在今年的领导干部和公务员年度考核工作中，要突出考核贯彻落实科学发展观、政治意识与大局意识、思想作风和工作作风、群众观念、廉洁自律等内容，在综合分析的基础上强化考核结果的运用，发现问题及时纠正，必要时要进行组织处理，- 12 上，结合平时掌握情况、其他评议情况等，对各考核组评为优秀等次的区管干部进行综合比较，提出建议人选，然后报区委审定。

(6)结果反馈。区管干部年度考核结果由区委组织部集中反馈给被考核对象所在单位党(工)委、党组。被考核对象对考核结果如有异议，可向区委组织部书面申请复核。

考核时间、考核对象等具体事宜由考核组与各单位联系确定。

四、结合年度考核做好奖励工作。公务员年度考核优秀等次人数，一般掌握在本机关参加年度考核总人数(不含区委考核对象)的15%以内。本年度受到区级以上党委、政府或上级主管部门与组织、人事部门联合开展的综合性表彰的先进单位，在事先报经区委组织部、区人事局审核同意后，优秀等次人数的比例可提高到20%。优秀等次人员应在不同职务层次人员中合理确定。根据年度考核结果对工作表现突出、有显著成绩和贡献的公务员给予嘉奖、记三等功。事业单位优秀等次的人数比例参照机关执行。

五、关于年度考核奖金发放问题。(1)机关工作人员年度考核为称职(合格)及以上等次的发放年终一次性奖金，在考核审核备案后兑现，奖金标准为本人当年12月份的基本工资。其中在年度考核中给予嘉奖、记三等功的公务员，在享受年终一次奖金的基础上，按苏组通[2008]18号文规定标准给予奖励，并报市奖励规范办审批后发放。年度考核为基本称职(基本合格)、不称职(不合格)的不发年终一次性奖金。(2)事业单位工作人员实行绩效工作后，取消原年终一次性奖金，将个人一个月基本工资的额度纳入本单位绩效工资总额，由单位结合个人年度考核结果，内部分配方案实行自主分配。

六、考核工作时间安排及审核备案要求。2008年度考核工作于2009年1月8日开始，1月22日前完成年度考核结果的审核备案工作。请各部门各单位严格按照时间进度和审核时间安排，做好本单位的年度考核及审核备案材料的报送工作。各单位考核工作结束后，应对考核工作进行总结，并将相关材料按干部管理权限分别报送。党群机关年度考核材料报区委组织部。其他机关、事业单位年度考核情况报区人事局。对确定为基本称职、不称职等次的人员，须附情况说明。

政府机关、事业单位年度考核备案表及相关材料由区人事局从内网发送，请各部门各单位注意接收，按要求认真填写按时上报。

根据市委组织部、市人事局有关对考核工作进行检查的要求，请各部门各单位严格按照文件规定实施年度考核工作，收集整理考核相关材料，做好迎查准备。

六、参照公务员管理的事业单位和事业单位考核工作，参照上述意见执行。

附：

1、2008年度考核机关优秀等次名额分配表(不含区委考核对象)

2、2008年度考核工作进度表

3、2008年度考核材料报送审核时间安排表

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第四篇：南京市江宁区教育局文件

江宁教人“2012”4号

关于举办2012江宁区中小学教师 “阅读文化节”活动的通知各中小学：

为进一步浓厚校园阅读文化，大力推进书香校园建设，不断提高全区中小学校园文化建设品位和广大中小学教师的人文素养，根据市教育局文件(宁教宣德“2012”4号)精神，经研究，决定举办2012江宁区中小学教师‚阅读文化节‛活动，现将有关事项通知如下：

一、活动宗旨

‚2012江宁区中小学教师‘阅读文化节’活动‛，以营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园阅读文化为宗旨，通过拓展阅读内容，创新阅读方式，丰富阅读形式，激发广大的教师阅读热情，帮助广大教师开阔眼界，增长知识，夯实底蕴，提高职业素养和审美情趣，引导广大教师用独具的人格魅力和学识魅力，熏陶涵养学生，用高度的文化自觉和文化自信感召、感染学生，努力成为热爱学习、善于学习、终身学习的典范，成为推进社会主义核心价值体系建设的中 1

坚。‚阅读文化节‛活动以培养良好阅读习惯为重点，倡导经典阅读、自主阅读，积极建构富有内涵和品质的学校阅读文化。

二、活动主题

养成读书习惯，收获魅力人生

三、活动时间

2012年4月至12月

四、活动内容

(一)开辟2012江宁区中小学教师‚阅读文化节‛活动专栏

区教育局将在江宁教育信息网‚读书节专题‛网页中，专门开辟教师‚阅读文化节‛活动专栏，介绍活动情况，刊发各校‚阅读文化节‛的活动计划、活动开展情况和教师的阅读感悟。

(二)组织各校参加2012南京市中小学教师‚阅读文化节‛启动仪式

组织各校积极参加‚2012南京市中小学教师‘阅读文化节’活动‛启动仪式，并按照要求扎实开展好各项活动。

(三)开展2012江宁区中小学教师‚阅读文化节‛读书系列活动

1.内容：邀请当代知名作家进校园开讲座，与教师交流读书心得;在中小学教师中开展‚品读经典，建设当代人民教师核心价值观‛读书征文活动;举办教师‚阅读与教书育

人‛论坛;发挥读书沙龙作用，举行读书报告会，展示读书成果，交流读书经验，宣传读书典型。

2.时间：2012年4月至12月

3.参加对象：全区中小学教师

(四)开展2012江宁区中小学教师‚阅读文化节‛ 特色展评活动

1.内容：全区各中小学在2012江宁区中小学教师‚阅读文化节‛期间自主组织开展形式多样、内容丰富、行之有效的特色活动，并及时将本校优秀特色活动的开展情况向市、区教育主管部门及兄弟学校进行推介交流。

2.时间：2012年10月至12月

3.参加对象：全区各中小学校

(五)举办2012江宁区中小学教师‚阅读文化节‛总结表彰活动

1.内容：组织开展‚江宁区中小学‘优秀读书沙龙’‛、‚江宁区中小学‘阅读之星’‛、‚2012江宁区中小学教师‘阅读文化节’活动先进学校‛评选活动。

2.时间：2012年11月至12月

五、活动要求

(一)提高认识，加强领导

各校要进一步提高对开展中小学教师‚阅读文化节‛重要意义和现实价值的认识，针对本校教育教学和教师的实际，加强领导，因地制宜制定具体、可行的活动实施方案，确保活动扎实开展。全区各校的教师‚阅读文化节‛活动计

划或方案请于4月初上报到区教育局人事科，电子邮箱：rskxjl@sohu.com ,联系电话：52281696。。

(二)精心实施，确保实效

各校要拓展渠道、拓宽思路，不拘泥于形式和方法，创新工作途径，通过开展读书征文、读书沙龙、读书论坛、演讲比赛等丰富多彩的活动方式，形成各自特色。广大教师要在阅读节活动中养成良好的阅读习惯，努力使阅读成为自身发展的需要，成为自己的生活方式。

(三)加强宣传，认真总结

各校要充分利用校园网站、板报、校会等，进行广泛的宣传，积极营造阅读氛围。要认真做好活动的总结工作，及时将活动中一些好的做法、典型事例、创新性工作、所取得的突出成绩等通过多种途径予以展示，同时，及时上报到区教育局，以便在江宁教育信息网专栏上刊登，促进相互间的交流学习(电子邮箱：jnjyjlgl@163.com )。活动总结(电子稿)于12月15日前报区教育局人事科。有关活动的相关文字、图片、影像等资料要注意搜集整理、妥善保管归档。

附件：2012江宁区中小学教师‚阅读文化节‛活动宣传标语

南京市江宁区区教育局

二○一二年四月一日

附件：

2012江宁区中小学教师“阅读文化节”宣传标语

1.在读书中感悟人生，在读书中学会思考。

2.让知识因传播而美丽，让心灵因交流而贴近。

3.师生共阅读，书香润心灵。

4.多读书、读好书，让生命溢满书香。

5.阅读，滋润精神;思考，孕育智慧。

6.品读经典，传承文明;欣赏美文，陶冶情操。

7.浸润书香，为人生奠基;畅游书海，享阅读快乐。