钢筋工工种实训总结

2022-08-10

总结对于个人的成长而言,是我们反思自身、了解自身、明确目标的重要方式,通过编写的总结报告,我们可以在工作回顾中,寻找出自身的工作难点,掌握自身的工作优势,更加明确自身的发展方向。今天小编给大家找来了《钢筋工工种实训总结》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇:钢筋工工种实训总结

钢筋工实训总结

实训期间,让学生学到了很多东西,不仅在理论上对施工工艺(钢筋工)有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,对学生来说受益非浅。

首先通过实训学到了严谨的工作态度,以前好多学生对扎钢筋不以为然,认为很简单,结果自己一动手就犯难了。学习和工作都需要严谨的态度,就像扎钢筋时弯折角度稍有偏差就会造成整体参差不齐,影响质量和美观。

其次学生感受比较深的就是规范的问题。虽然不可能一开始就做的很规范,但是这方面一定要考虑,尽量把它做好!就像我们在弯折钢筋的时候就产生很大的问题,起点偏移量不同,弯钩、弯折长度不一样等等问题,这些似乎都可以通过规范来解决。当然学生也是初次做,没什么经验,这也可以说是一个教训吧。

再次想说的是团队之间的交流,有些东西事先不交流,凭自己的主观臆断来做,到时候肯定会出问题。没有一个人的团队!所以要把项目做好,这些东西一定要注意。应该多注意团队之间的交流。

最后就的体会就是学生不懂的东西太多太多。需要好好去学习!

总之,学生都很很感谢这次实训,学到了很多东西,但这似乎只是个开始,更多的东西需要在以后的工作生活中去体会。

第二篇:实训总结—钢筋绑扎

2011年8月26日星期五天气 晴

今天是实训的第一天,我们组是第一组,一共15个成员。今天我们主要学习的工序是钢筋的绑扎,我们的指导老师是一个很年轻的老师,他把我们召集在一起之后就开始为我们讲授一些关于钢筋绑扎的基础知识。黑板上例举了一个实例,他跟我们简要讲述了钢筋的主要型号、柱和梁的加密区位置、钢筋重量的计算以及钢筋下料问题。今天我们最主要的还是要了解箍筋的制作、绑扎时箍筋间距的计算以及钢筋绑扎需要注意的一些问题。

首先老师告诉我们钢筋下料的计算方法。箍筋长度的计算方法为:边长边数-0.288(差量值)(6d)3(直角个数)1022,根据这次数据得到需要制作箍筋的总长为1358.816mm。按照要求选好钢筋直径之后,就把符合要求的钢筋运到钢筋切割机处切成要求长度。随后老师把我们带到工具桌前教我们认识相关工具,另外老师向我们示范了一次制作箍筋的具体操作。其中有很多需要注意的问题。拿到满足要求的钢筋之后要进行锤直,就是把弯曲的部分用锤子锤直,再用尺子测量这根钢筋的总长,找到中间位置之后做好标记,这样就把钢筋分为了两部分,以标记的位置为起始位置,在其中的一部分截取580mm做上标记,最后在580mm中间做上标记,保证标记左右长度均为290mm。标记完之后就是拉弯的过程了。把标记好的钢筋放到操作台上,放好之后用扳手使钢筋弯曲90度,而尾部则弯曲135度。同样,另一部也按照以上操作完成,唯一的区别是要先把尾部弯曲135度之后,在弯曲直角部分。制作箍筋的过程中出现了很多问题,很多箍筋都不能平放,说明制作中角度出现问题,然后很多同学又把钢筋锤直之后重新按照老师的要求制作,大概半个小时之后,我们终于完成任务。

接下来就是钢筋的绑扎了,不过首先要先计算所需箍筋的数量以及之间的间距。老师之前说过柱上下两端的箍筋应加密,加密区长度及加密区内箍筋间距应符合设计图纸及施工规范不大于100mm且不大于5d的要求。这次实训中我们采用的加密区间距为100mm,非加密区间距为200mm。下部加密区的长度为总柱长除垫层外的1|6,上部加密区为1|3。第一根箍筋与第二根箍筋间的距离计算为(400+400—100—40—2*12)2=318mm。计算过程有点复杂,当时还有很多数据的来源都不清楚,而我们这两个班对钢筋的了解根本不够,所以在计算箍筋间距的时候不知道从何下手,最后还是向老师请教之后,在老师的指导之下才计算出第一根箍筋与第二根箍筋间距为318mm,第二根箍筋与第三根箍筋间距为318mm,第三根箍筋与第四根箍筋间距为150mm,第四根箍筋与第五根箍筋间距为100mm,由于竖直钢筋长度的限制,之后箍筋之间的间距都为100mm。把间距算清楚之后就开始对钢筋进行绑扎了。这一工序需要的材料与工具有:箍筋、四根3m的钢筋、四根2m的钢筋、扎丝、扎钩、粉笔、卷尺。将四根3m长的钢筋竖直放正,钢筋弯钩向外呈135度放置。将箍筋套在四根钢筋内并将钢筋四个角用扎丝固定并加固。用卷尺测量出基础箍筋间距并用粉笔在钢筋上做上标记,将基础的三根箍筋依照第一根箍筋绑扎好。基础三根箍筋绑扎完毕后,在测量出加密区和非加密区箍筋间距并做上记号,为了加强稳定性在箍筋四边中间位置固定四根2m的短钢筋。注意在绑扎箍筋时使箍筋弯钩依次轮流旋转摆放,另外还要保证不要让钢筋倾斜,导致柱整体的倾斜,这就需要我们组员之间的相互配合了。还好我们今天都很有激情,热情很高,都很努力。挥洒了一个多小时的汗水之后,模型就出来了。

看着我们努力的成果,我们全体都露出了满足的笑容,然后全体在模型旁记录了这美丽的瞬间,。最后就是还原工作了,就是把所有的材料和工具都归位,十分钟过后就再也看不到模型了。虽然只有两个多小时的实际操作训练,却比我们一个星期在书本上学到的要印象深刻。相信我们还会寻找更多这样的机会来锻炼自己的动手能力的。

第三篇:钢筋混凝土实训总结

建筑工程技术 1131班 何西刚

结构施工图试图是建筑工程专业重要的实践性教学环节,是一项综合技能训练,主要通过对钢筋混凝土结构工程图纸的识读,进一步理解和掌握建筑工程图纸的图示方法和图示内容,掌握绘制和识读建筑施工图、结构施工图的方法和步骤。最重要的是掌握混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图。

一、 实训的目的

1、掌握钢筋混凝土结构框架、柱、板的平法识图知识。

2、理解建筑施工图、结构施工图的图示方法和图示内容,掌握手工工具绘制结构施工图的方法、步骤和技巧。

3、掌握国家建筑制图统一标准。

4、熟悉绘制房屋工程图的有关规定,如:定位轴线、标高、索引符号与详图符号、指北针等。

二、实训的要求练习的能力

1、练习具有熟练识图建筑施工图、结构施工图的能力,培养查阅技术资料、解决实际问题的能力。

2、练习掌握钢筋混凝土结构框架梁、板、柱、楼梯的配筋构造,熟练识读平法图集。

3、应该认真执行国家建筑制图统一标准的能力,提高制图质量和绘图水平。

4、掌握结构施工图的分类及内容。

5、培养我们独立工作能力和严谨治学的工作作风。

三、实训内容

周一:识读办公建筑施工图、分组绘制框架柱、梁配筋构造草图; 周二:识读办公建筑施工图、分组绘制框架柱、梁配筋构造图; 周三:识读5#教学楼施工图、分组绘制框架柱、梁配筋构造图; 周四:分组绘制框架柱、梁配筋构造图; 周五:汇报、答辩。

四、实训心得

1.梁部分

1.1梁上有次梁处(包括挑梁端部)应附加箍筋和吊筋,宜优先采用附加箍筋。附加筋一般要有,但不应绝对。规范说的清楚,位于梁下部或梁截面高度范围内的集中荷载,应全部由附加横向钢筋承担。也就是说,位于梁上的集中力如梁上柱、梁上后做的梁如水箱下的垫梁不必加附加筋。位于梁下部的集中力应加附加筋。但梁截面高度范围内的集中荷载可根据具体情况而定。当主次梁截面相差不大,次梁荷载较大时,应加附加筋。当主梁高度很高,次梁截面很小、荷载很小时,如快接近板上附加暗梁,主梁可第 1 页 共 3 页

6/24/2015

不加附加筋。还有当主次梁截面均很大,如工艺要求形成的主次深梁,而荷载相对不大,主梁也可不加附加筋。

1.2当外部梁跨度相差不大时,梁高宜等高,尤其是外部的框架梁。当梁底距外窗顶尺寸较小时,宜加大梁高做至窗顶。外部框架梁尽量做成外皮与柱外皮平齐。梁也可偏出柱边一较小尺寸。梁与柱的偏心可大于1/4柱宽,并宜小于1/3柱宽。

1.3梁上有次梁时,应避免次梁搭接在主梁的支座附近,否则应考虑由次梁引起的主梁抗扭,或增加构造抗扭纵筋和箍筋。当采用现浇板时,抗扭问题并不严重。 1.4原则上梁纵筋宜小直径小间距,有利于抗裂,但应注意钢筋间距要满足要求,并与梁的断面相应。箍筋按规定在梁端头加密。布筋时应将纵筋等距,箍筋肢距可不等。小断面的连续梁或框架梁,上、下纵筋均应采用同直径的,尽量不在支座搭接。 1.5端部与框架梁相交或弹性支承在墙体上的次梁,梁端支座可按简支考虑,但梁端箍筋应加密。

1.6上反梁的板吊在梁底下,板荷载宜由箍筋承受,或适当增大箍筋。梁支承偏心布置的墙时宜做下挑沿。

1.7挑梁宜作成等截面(大挑梁外露者除外)。与挑板不同,挑梁的自重占总荷载的比例很小,作成变截面不能有效减轻自重。变截面挑梁的箍筋,每个都不一样,难以施工。变截面梁的挠度也大于等截面梁。挑梁端部有次梁时,注意要附加箍筋或吊筋。一般挑梁根部不必附加斜筋,除非受剪承载力不足。对于大挑梁,梁的下部宜配置受压钢筋以减小挠度。挑梁配筋应留有余地。

1.8梁上开洞时,不但要计算洞口加筋,更应验算梁洞口下偏拉部分的裂缝宽度。梁从构造上能保证不发生冲切破坏和斜截面受弯破坏。

1.9挑梁出挑长度小于梁高时,应按牛腿计算或按深梁构造配筋。

1.10扁梁宽度不必过大,只要钢筋能正常摆下及受剪满足即可。因为在挠度计算时,梁宽对刚度影响不大,加宽一倍,挠度减小20%左右。相对来讲,增大钢筋更经济,钢筋加大一倍,挠度减小60%左右,同时梁的上筋应大部分通长布置,以减小混凝土徐变对挠度的增大,如果上筋不小于下筋,挠度减小20%。

1.11当一宽框架梁托两排间距较小的柱时,可加一刚性挑梁,两个柱支承在刚性挑梁的端头。

1.12梁宽大于350时,应采用四肢箍。 2.现浇板部分

2.1板的钢筋宜采用大直径大间距,但间距不大于200,间距尽量用200。(一般跨度小于6.6米的板的裂缝均可满足要求)。板上下钢筋间距宜相等,直径可不同,但钢筋直径类型也不宜过多。

2.2相连几个房间的同型号同间距板底钢筋宜连通。

6/24/2015

2.3配筋计算时,可考虑塑性内力重分布,将板上筋乘以0.8~0.9的折减系数,将板下筋乘以1.1~1.2的放大系数。

2.4支承在外圈框架梁上的板负筋不宜过大,否则将对梁产生过大的附加扭距。一般:板厚>150时采用φ10@200;否则用φ8@200。

2.5当厚板与薄板相接时,薄板支座按固定端考虑是适当的,但厚板就不合适,宜减小厚板支座配筋,增大跨中配筋。

2.6非矩形板宜减小支座配筋,增大跨中配筋。

2.7室内轻隔墙下一般不应加粗钢筋,一是轻隔墙有可能移位,二是板整体受力,应整体提高板的配筋。只有垂直单向板长边的不可能移位的隔墙,如厕所与其他房间的隔墙下才可以加粗钢筋。

6/24/2015

第四篇:工种实训小结

前一段日子,我们花了3天的时间搞了施工实训。分别是砌墙、抹灰这两项实训。

我们第3组使用砌块作为砌墙的材料的,时间一天半。下面我来讲砌墙的心得。

一开始,我看着实训室里的东西,真的无从下手,看到同学们都手忙脚乱的开始搬砖、搅沙浆、放线… 没办法,我也只能瞎忙起来了。一开始就是找场地,然后就和我的拍档按照一系列的程序做着。我做的时候出现了很多的问题:那个直角我不知道该怎样找、不知道该放多少沙浆、两块砖之间不平、一排砖总感觉到凹凸不…到第二皮砖的时候一直到后面的时候:上面的砖和下面不平、那砖倾斜的、那灰缝不饱和、好像是把砖叠上去的…这时我只是砌了几皮砖而已,就已经筋疲力尽了,真的好想不做了,心里一直在埋怨做这些有什么用啊?因此开始时,我们邀请了一位在场的师傅,经过师傅的指导,我们知道铺灰“中部掏空,边缘整齐”,“瓦刀横去竖回”。一开始以为拿起瓦刀,敲敲砖,刮刮墙,一皮墙就能上去,可是这砌出来的墙能用吗?但是这毕竟是实训只要方法到位就行,做个大概就行,具体的还要在工地实习才能学会。

后来想很久说服自己:应该老师是想我们通过这些比较简单的实训能够找到解决的方法,因为我觉得通过这些实训,自己知道了原理,知道了一般会出现的问题和找到解决问题的方法。所以就不要再埋怨了,老老实实的按照老师的方法做,不要再退退缩缩的,害怕做错什

么的。我要放开地做好这次的实多几个心眼去顾好全局,然后慢慢地摸索,认真的对待。明天又是新的一天了,我一定要认真的完成。

后来了解到总的工艺流程为作业准备→砖浇水→砂浆搅拌→砌砖墙→验收。弹好轴线、墙身线及检查线,根据进场砖的实际规格尺寸,弹出门洞口位置线,经验线符合设计要求,才开始砌砖。砌体用砖在砌筑前浇水润湿,我们在砌块下面用了3皮砖,然后上面放的砌块,整个墙大概1.5米高。

我们在砌墙开始前做了技术准备。主要是:(1)砌筑前,认真熟悉图纸,核实门窗洞口位置及洞口尺寸,熟悉相关构造及材料要求。

(2)审核完施工图纸,并确保填充墙、门窗洞口的位置、轴线尺寸准确无误,确保标高正确。(3)使用经过校验合格的监测和测量工具。

我们在砌筑前也对材料进行了了解,实际工作当中,砌墙前对水泥、石灰、砂子,水都有要求。但是这次实训中并没有对此有严格要求,只是大概混合了一番,目的是为了方便我们最后拆除墙体。

砌块砌筑时要遵循“反砌”的原则,即砌块底面朝上。小砌块砌筑应从房屋的外墙转角或定位处开始,并须及时吊靠。小砌块砌体砌筑时,墙体转角处、内外墙及纵横墙交接处应同时砌筑且纵横交错搭砌。按设计要求留置门、窗、洞口,小砌块砌筑时应随铺随砌,砌体的灰缝应横平竖直,厚薄均匀。严禁用水冲浆灌缝,也不得采用石子、木楔等物垫塞灰缝砌筑;砌筑时应随砌随清理灰缝表面;需要移动砌体中的小砌块(抽检部位)或被撞动的小砌块时,应清除原砂浆,重新砌筑。

我也了解到挂线的知识双面挂线,如果长墙几个人使用一根通线,中间应设几个支线点,小线要拉紧,每层砖都要穿线看平,使水平缝均匀一致,平直通顺。这项工作,我们由测量组完成。

我们做好以后,老师来检查,老师的检查还是蛮专业的,一项一项的检查,检查了水平灰缝,检查垂直程度,水平程度还有其它方方面面。最后老师打了分,对我们的工作表示了肯定,同时也对我们的工作提出了建议,然后我们小组做出了修改。砌墙完成后就是让我们抹灰。

砌筑是最普遍的工作,是建筑中占的比重最大的一份工作,是建筑的整体,所以砌筑需要十分的专业,十分的专注,是建筑的基础。我学的是砌筑的很小很小的一部分,就觉得很究,连砌筑也要分好几种,什么要水平,上层与下层的砖的摆设是不一样的,砖块的水泥用量也是很讲究的,在未放砖块前需要的水泥要松,这样放上去的砖块才能放平整,可以有压的余地;砂与水泥与水的比例要适中;砌的墙的侧面腰垂直于地面,这需要线垂测量,在砌的过程中不断的校核;砌好后墙上表面需要水平;要注重细节不然在砌好后,这样才能减小误差,不然误差会越来越大。

本次实训,我们分组明确,很有效的完成了各自任务,我们一次进行实训,一面墙就呈现在眼前。

通过这次实习,我认识到要更好的搞懂建筑施工,必须要实习。 实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,

增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

在墙砌好之后,我们进行了抹灰工程。墙体经老师验收合格之后,便进行了抹灰。抹灰前,我们小组对砌块墙面的污斑、尘土等污物,应用工具清理干净,还有对砌筑砂浆密实度较差的部位或抹灰前出现裂缝的部位,应用水泥砂浆勾缝,并应检查墙面平整度,尤其是加气砌块,应把凸出墙面较大处铲平,修补脚手眼和其他孔洞,镶嵌密实;凹进墙面较大处、砌块缺损部位或深度过大的缝隙,应用水泥砂浆分层修补平整,以免局部抹灰过厚,造成干缩裂缝或局部起壳。

老师要求我们里面的一层抹灰时厚度为10MM,外层为5MM。我们在墙的上面放了一把尺,为的就是注意抹灰厚度。外层尽量做到厚度均匀和表面平整。抹灰砂浆及其原材料应符合要求,有适当的稠度和良好的保水性。

经过这次的工种实训,让我们学到了不少知识,也为我们将来走向岗位带来丰富的经验。

第五篇:砌筑工种实训任务书

施 工 工 种 实 训

浙江工业职业技术学院建筑工程分院

二○○一一年二月

≤施工工种实训≥任务书

施工工种实训是理论联系实际,培养人才全面发展的一项重要措施。通过该过程的操作将使我们的学生动手能力、协作能力进一步提高,达到为企业培养既有一定理论知识,又有动手能力的高技术应用型人才的目标。

一、实习目的

1、通过砌砖墙、柱,让学生掌握砖砌体砌筑过程的选材(砖、砂浆)、放线、排砖撂底、选择组砌形式、砌筑的过程控制及质量要求,熟悉瓦工工具的使用。

2、通过梁、板楼梯模板的制作,让学生掌握模板支撑体系的组成及各个构件模板的组成及相互搭接,熟悉木工工具的使用。

3、通过,梯段、梁、柱钢筋的加工,让学生掌握钢筋的下料计算及钢筋制作绑扎的具体操作过程,并熟悉各构件的构造要求。

4、通过小现场的模拟,锻炼同学生的写作能力,熟悉一线的环境,对以后相关几个主要工种的操作工序有一个全面的掌握,提高我校学生在人才市场中的竞争力。

二、实训要求

1、严格遵守实训现场安全管理制度,谨记“安全第一,预防为主”安全使用现场的工具;

2、遵守实训纪律,不得迟到早退及无故缺勤,有特殊情况须经辅导员或班主任批准并有假条报指导老师通过;

3、每天除完成实训室老师交给的任务外还应坚持写好实训日

记,记录施工情况,心得体会,革新建议;

4、实训结束后,要及时写好实训报告。

三、实训安排(见附表)

四、实训成果

1、按施工图及指导老师要求完成每一道工序(砌筑、扎筋、支模)

2、实训日记

2.1、天坚持写日记,不少于120字,尽量图文结合;

2.2、记录实训情况、心得体会,要求尽量工整。

3、实训报告

3.1、实训结束后,应及时编写实训报告;字数不少于1500。

3.2、总结实训情况,心得体会以及对以后实训的建议。要求

16K纸打印或手写,手写要求字迹工整。(统一封面)

五、成绩考核(共一百分)

实训成绩考核具体评定如下:

1、实习期间的表现(个人出勤,工作情况等)30%

2、实训成果成绩(由老师分单项进行验收)45%

2.1、砌筑15%

2.2、扎筋15%

2.3、支模15%

3、实训日记15%

4、实训报告10%

施工工种实训报告

指 导 老 师:周立强单豪良姓名:学号(后两位):班级:09建筑工程技术(1)

浙江工业职业技术学院建筑工程分院

上一篇:给家长课堂的感谢信下一篇:国家公务员职位报考