最生僻的汉字范文

第一篇：最生僻的汉字范文

让电脑教你认识生僻汉字

让电脑教你认识汉字

当我们输入文档过程中遇到了不认识的字时，虽然有的字可以用五笔字型或其他方法输入，但遇到了不认识的字我们总不能就放它过去吧，如果此时刚好身边没有字典，那么我们就让电脑来教我们认识这些汉字。

1.读不出来但能用输入法输入的汉字

对于一些读不出来但能用五笔、郑码等输入法输入的字，比如“螋、邛”等，利用输入法的编码查询功能，便能获得所输入汉字的拼音码。

打开五笔或郑码输入法，右键单击输入法状态条，并选中“设置”项，在“编码查询”列表框中选择“全拼”(若无全拼输入法应添加全拼输入法)，“确定”后关闭对话框。这样再用五笔或郑码输入汉字时，每输入一个汉字其拼音码会出现在外码条中。

2.读不出来也无法用输入法输入的汉字

如果是五笔、郑码输入法无法输入的汉字，比如“堃、阓”等。对待这些字我们可利用Word的插入“CJK统一汉字”功能输入生僻字，然后利用全拼输入法的手工造词功能得到所插入汉字的拼音码。

Word的插入“CJK统一汉字”里面有很多生僻字，它们是按照偏旁部首排列的。比如要输入“堃”吧，你可以先在Word文档中输入一个“土”字旁的汉字，然后选中它，执行“插入→符号”命令，便可在该字的上下找到“堃”字。但“土”字旁的汉字也很多，找起来很麻烦，你可以先输入一个“土”字旁的和“堃”字同笔画的汉字，比如“堂”字，然后选中它执行“插入→符号”命令，很快就能找到“堃”字，单击“插入”，然后“关闭”，完成生僻字“堃”的输入。

接下来选定文档中插入的“堃”字并复制，将输入法切换到全拼输入法，在输入法状态条上点右键选“手工造词”，在“词语”文本框中执行粘贴操作，然后随便输入一个汉字，“外码”窗口中便出现“堃”字的拼音了。用上面的方法虽然找到了不认识汉字的拼音，但是拼音码没有声调，不能准确的知道它的读音。我们再来看看如何标出它们的音调。

电脑100 http:// 实用的电脑技巧，绿色、破解实用软件下载 首先你的机器必须安装了Microsoft中文输入法2.0或者更高的版本，这样我们就可以利用Word的“拼音指南”功能将汉语拼音标注出来。打开一个Word文档，通过上面的方法输入并选定“亷、妟、孠”这三个字(一次最多只能选定30个字符)，然后单击“格式→中文版式→拼音指南”命令，在弹出的拼音指南对话框中设定好拼音文字的对齐方式、字体和字号后“确定”。Word就把所定义的汉字标注上了汉语拼音。如果你的Microsoft中文输入法是2.0那么拼音的注音将会用数字表示。如“亷”字标注的是“lian2”，“2”代表这个字的声调。这样它就可以教我们认识汉字了。

第二篇：我最喜欢的一个汉字

我们的祖先创造了千千万万的汉字，汉字，记载和印证了中国的文化传承。在这数不胜数的汉字中，我唯独钟爱着一个字-----踩。

踩，汉字大家庭中，一个极其微小的成员，却让我一次次的征服困难，走向成功。

又是一个寒冷的冬天，我在为钢琴的九级考试做最后的准备。已经到了冲刺的阶段了，我却还是一副吊儿郎当的样子，丝毫不把这次考试放在眼里，整天和同学朋友出去疯玩。爸爸妈妈整天督促我，让我快点练琴，否则就与这张证书无缘了，而我却不以为然，依旧我行我素，什么好玩玩什么。还剩两个星期时，我突然醒悟了，知道自己再不努力，这个九级证书就真的与我“擦肩而过”了。于是，我开始发了疯似的疯狂练习。

以前，我会一觉睡到自然醒，可现在不同了，我要为我的九级证书开始打拼了，所以，我每天早晨，五点就起床了，弹将近两个小时的钢琴，然后去学校;中午回家后，弹琴总是排在吃饭之前;下午回家，写完作业继续练琴，直到深夜十二点。附近人家的灯全都熄灭了，我的琴声却丝毫没有停止的意思……没到一个星期，我就快要被这种“魔鬼式”训练彻底打垮了。就在这个紧要关头，爸爸的声音响了起来：“女儿，坚持，把困难踩在脚下!”啊!把困难踩在脚下!是啊，困难如果被我踩在脚下，变成了我的铺路石，那成功还会远吗?面对困难，我不服输!手指麻了，甩一甩，再弹;眼睛困了，揉一揉，继续。夜深人静之时，我的琴声仍在响起，任凭豆大的汗珠在脸颊流淌……累了，倦了，坚持不住了，就想一想“把困难踩在脚下”这句话，特别是“踩”，想到“踩”字时，我就会变得特别精神，倦意一扫而光。

两个星期后，我顺利地拿到了九级证书。我高兴地一蹦三丈高!

回到家中，我把“踩”字用毛笔在纸上写出来，贴满了卧室，让它随时随地激励着我。

我感谢“踩”，它让我明白了坚持的可贵;我感谢“踩”，它让我知道了要克服困难;我感谢“踩”，只因为-----它是我最喜欢的一个汉字!

第三篇：我最喜欢的一个汉字

沪教版五年级第一学期第十四篇作文教学

我最喜欢的一个汉字

设计并执教：吴泾第三小学朱培芬施卓琳

教学目标

1.选择自己最喜欢的一个汉字，把对它的独特发现或与它有关的故事完整地写下来。

2.语言通顺、连贯，能抒发真情实感。

3.在习作过程中了解祖国文字，激发热爱祖国、发扬继承民族精神的情感。

教学过程

一、 作前指导

1.导语：同学们，中国汉字的历史悠久，从甲骨文发展到现在的简化字，一个个汉字的演变凝聚了我们祖先无穷的智慧，为此我们深感自豪。(媒体出示，了解汉字的历史久、字形美、含义丰富。)我们今天要写的这篇习作就是有关于汉字的。

板书：我最喜欢的一个汉字(一起把题目读一读)

2. 范文导入。

这位同学已经写好了，让我们一起读一读他写的这篇《我最喜欢的一个汉字》，猜猜看，他最喜欢哪个字?(出示范文，自由读，思考问题)

3.讨论明法。

① 这位同学最喜欢的汉字是什么?

② 他为什么喜欢这个字呢?他是怎样把原因写清楚的?(板书：怎样写?)同桌讨论，指名回答。(板书：事例说明)写一件事的时候要注意什么?(板书： 具体有序)这两点是我们今天这篇习作最基本的要求。除此之外，你觉得还有哪些地方你可以学习的?(随机板书)

二、 自主习作

1、列提纲

2、自主写作

三、 示范评改

1.读全文，想一想，他有没有按照本次习作的要求，用一件具体的事来说明喜欢的原因，有没有做到具体有序?

2.再仔细地、一小节一小节地读一遍，他还有那些地方值得我们学习?

3.我们还要再认真读一读，看看哪些地方还需要改进?(提示一下，要关注哪些方面的问题?)

四、 学生自改

接下来就是我们自己修改作文的时候了，别忘了对照提示进行修改，并且要使用规范的修改符号。

五、 交流展示

1.同桌互读，让同桌也知道你喜欢什么汉字，以及喜欢的原因。

2.指名面向全班读全文。边读边评。

3.自认为某些语段优秀的，愿意读给大家听的请上来。说说你满意在哪儿?

六、课堂总结

今天我们完成了习作《我最喜欢的一个汉字》，课后同学们可以针对自己的不足之处再修改一下，下周的作文讲评课我们还要进一步地进行交流评改。

附件1：范文引入的范文

我最喜爱的一个汉字

汉字历史悠久，是世界上最丰富的语言文字。从我们背上书包的那天起，就和汉字成了形影不离的好伙伴。汉字千千万，我最喜爱的汉字就是——爱。

我对“爱”字的感触很深。还得从三年级的时候说起，原来教我们数学的女老师换成了一个严厉的男老师。他对我们的学习要求非常严格：如果有错题就一定要订正并保证下次不能再犯，否则就要罚;如果发现学习上有问题，就会及时与家长联系要求家长配合教学;如果有同学上课纪律不好，课间就会来找我们，纠正我们的坏习惯„„刚开始，我们打心底里都不喜欢他。后来，在他严格的要求下，我慢慢养成了检查作业的好习惯，粗心的情况也少了很多，学习成绩不断提高。他有时上课还会出一些动脑筋的题目，从那时起，我开始对数学产生了浓厚的兴趣。于是，我便渐渐对他有了好感，开始发现他其实也有许多好的地方：他上课幽默却又不失纪律性，作业要求严格有时也不失人性化。比如要我们统一单位，他会说：“要统一，就吃统一方便面。”逗得我们哈哈大笑。常言道“打是疼，骂是爱”，同样，对我们严格也是爱的表现。对于“爱”，我们各有不同见解。以前我认为对我好，什么都依我就是爱我。现在我对“爱”有了新的理解：严格是真爱，因为只有它，才能让我们茁壮成长!

“爱”的笔画虽然只有十笔，但它的含义却非常广泛、深刻。因为爱，家庭才更温馨，社会才更和谐，人生才更幸福!记得有首歌曾经这样唱过：只要人人都献出一点爱，世界将会是美好的人间„„因为有了爱，世界才会更美好，所以我喜欢这个字——爱。

讨论明法。

① 这位同学最喜欢的汉字是什么?

② 他为什么喜欢这个字呢?他是怎样把原因写清楚的?

附件2：提纲

题目：_________________

一、开门见山，喜欢_______汉字

二、喜欢这个汉字的原因

1)事件的起因___________________________________

2) 事件的发展____________________________________

3)事件的结果____________________________________

三、结尾点题，抒发感想

附件3：示范评改的学生作文

我最喜爱的一个汉字

你若要问我最喜欢的汉字是什么，我一定会不假思索地告诉你：“树!”你一定会问为什么吧?那是因为——

今天,是三月十二日,是人们保护树木、种植树木的日子——植树节。我，爸爸和妈妈一家三口决定去公园植树，体验一下种植新生命的感觉。

车子缓缓地开到了公园。我们三个人在一人买了一棵树苗之后开始寻找肥沃的土地。终于，在我们的反复斟酌下选定了一快较肥沃的土地，开始了种植。我们预定好举行一次“种植竞赛”，谁种得又快又好，谁就是冠军。

我捷足先登，先发制人，一个箭步冲了上去，拿起铁铲就在前方挖动。可这我原以为十分简单的事情一下子变成了比登天还难。我刚挖了五分钟便汗流浃背了。我停下来，看了看身边的爸爸。平常身姿矫健的他今日挖起洞来也不是那么轻松了。他头上冒出了细细的汗珠，休息的频率也越来越高了。平常不大运动的妈妈就更不用说了，她的额头上已有大滴大滴的汗珠如同下雨般落了下来，不时地喘着粗气，边喘气还边说：“我不行了„„”看着爸爸妈妈这么努力，我的好胜心也被激发了起来。我低下头，又开始了我的“工作”。

终于，在我的“辛勤工作”下，我获得了冠军。看着自己的“劳动成果”，一股喜悦之情油然而生。我悄悄地对小树苗说：“小树苗，你要快快长大哦!明年我还会来看你的!”说完，恋恋不舍地离它而去.

有了“快乐植树”这件事的经历，我最喜欢的汉字怎么会不是树呢?

总评：这位学生通过叙述植树这件事，把喜欢“树”这个汉字的原因非常清楚具体地告诉了我们。能把平时积累的词句恰当地运用在了本篇习作中，观察仔细，人物写得栩栩如生。

第四篇：我最喜欢的一个汉字作文500字

我最喜欢的一个汉字

东桥小学

叶浩(五年级)

中华文字千千万万，有的能让人鬼迷心窍;有的能使人坚持不懈，而我却与众不同，我最喜欢的一个汉字是“零”。

我喜欢“零”，因为它实在，一切都是从零开始，饭要一口一口吃，路要一步一步走，一步一个脚印，想要攀上知识的高峰，就要先打好基础，只有打好基础，你才有本钱做一个成功的人，不是有句话叫作“基础打不牢，学问攀不高”吗?不明白?没关系，我给你讲一个故事吧!从前，有10个人，上帝给出十个数字：

一、

二、

三、

四、

五、

六、

七、

八、

九、零。叫他们自己选，大家都争先恐后抢走了

四、

五、

六、

七、

八、九，而拿到

一、

二、三的人只能自认倒霉，可是，其中有一个人却心甘情愿地取走了零，人们满腹狐疑，对他的行为百思不解，都认为他是一个傻瓜，而他却说：“一切从零开始吗。”于是，他努力工作得到了一，他把一和零放到一起，便得到了十，接着他又得到

二、

三、四„„

从零开始的事例还有许多，谁不是从零开始的呢?从我们呱呱坠地开始，也就是从零开始。

再来谈谈那些名人吧!谁又不是人生的零开始的呢?现代的电影明星成龙，直到二十五岁还是一个无名小卒跑龙套的;“发明大王”爱迪生十八岁还是一个报童;古代三国时期的刘备以前不还是一个编草鞋的;明代皇产帝朱元璋当年不也是一个卖肉的?„„他们不都是从零开始的吗?

我喜欢零!一切从零开始，做人就要脚踏实地。

Q-Q-2-0-8-2-3-4

第五篇：500个最常用汉字

500个最常用汉字和2500个常用汉字

2007-10-25 11:02

500个最常用汉字和2500个常用汉字

500个最常用汉字：

的一是在不了有和人这中大为上个国我以要他时来用们生到作地于出就分对成会可主发年动同工也能下过子说产种面而方后多定行学法所民得经十三之进着等部度家电力里如水化高自二理起小物现实加量都两体制机当使点从业本去把性好应开它合还因由其些然前外天政四日那社义事平形相全表间样与关各重新线内数正心反你明看原又么利比或但质气第向道命此变条只没结解问意建月公无系军很情者最立代想已通并提直题党程展五果料象员革位入常文总次品式活设及管特件长求老头基资边流路级少图山统接知较将组见计别她手角期根论运农指几九区强放决西被干做必战先回则任取据处队南给色光门即保治北造百规热领七海口东导器压志世金增争济阶油思术极交受联什认六共权收证改清己美再采转更单风切打白教速花带安场身车例真务具万每目至达走积示议声报斗完类八离华名确才科张信马节话米整空元况今集温传土许步群广石记需段研界拉林律叫且究观越织装影算低持音众书布复容儿须际商非验连断深难近矿千周委素技备半办青省列习响约支般史感劳便团往酸历市克何除消构府称太准精值号率族维划选标写存候毛亲快效斯院查江型眼王按格养易置派层片始却专状育厂京识适属圆包火住调满县局照参红细引听该铁价严

2500个常用汉字

一乙二十丁厂七卜人入八九几儿了力乃刀又三于干亏士工土才寸下大丈与万上小口巾山千乞川亿个勺久凡及夕丸么广亡门义之尸弓己已子卫也女飞刃习叉马乡丰王井开夫天无元专云扎艺木五支厅不太犬区历尤友匹车巨牙屯比互切瓦止少日中冈贝内水见午牛手毛气升长仁什片仆化仇币仍仅斤爪反介父从今凶分乏公仓月氏勿欠风丹匀乌凤勾文六方火为斗忆订计户认心尺引丑巴孔队办以允予劝双书幻玉刊示末未击打巧正扑扒功扔去甘世古节本术可丙左厉右石布龙平灭轧东卡北占业旧帅归且旦目叶甲申叮电号田由史只央兄叼叫另叨叹四生失禾丘付仗代仙们仪白仔他斥瓜乎丛令用甩印乐句匆册犯外处冬鸟务包饥主市立闪兰半汁汇头汉宁穴它讨写让礼训必议讯记永司尼民出辽奶奴加召皮边发孕圣对台矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣考托老执巩圾扩扫地扬场耳共芒亚芝朽朴机权过臣再协西压厌在有百存而页匠夸夺灰达列死成夹轨邪划迈毕至此贞师尘尖劣光当早吐吓虫曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁乔伟传乒乓休伍伏优伐延件任伤价份华仰仿伙伪自血向似后行舟全会杀合兆企众爷伞创肌朵杂危旬旨负各名多争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次衣产决充妄闭问闯羊并关米灯州汗污江池汤忙兴宇守宅字安讲军许论农讽设访寻那迅尽导异孙阵阳收阶阴防奸如妇好她妈戏羽观欢买红纤级约纪驰巡寿弄麦形进戒吞远违运扶抚坛技坏扰拒找批扯址走抄坝贡攻赤折抓扮抢孝均抛投坟抗坑坊抖护壳志扭块声把报却劫芽花芹芬苍芳严芦劳克苏杆杠杜材村杏极李杨求更束豆两丽医辰励否还歼来连步坚旱盯呈时吴助县里呆园旷围呀吨足邮男困吵串员听吩吹呜吧吼别岗帐财针钉告我乱利秃秀私每兵估体何但伸作伯伶佣低你住位伴身皂佛近彻役返余希坐谷妥含邻岔肝肚肠龟免狂犹角删条卵岛迎饭饮系言冻状亩况床库疗应冷这序辛弃冶忘闲间闷判灶灿弟汪沙汽沃泛沟没沈沉怀忧快完宋宏牢究穷灾良证启评补初社识诉诊词译君灵即层尿尾迟局改张忌际陆阿陈阻附妙妖妨努忍劲鸡驱纯纱纳纲驳纵纷纸纹纺驴纽奉玩环武青责现表规抹拢拔拣担坦押抽拐拖拍者顶拆拥抵拘势抱垃拉拦拌幸招坡披拨择抬其取苦若茂苹苗英范直茄茎茅林枝杯柜析板松枪构杰述枕丧或画卧事刺枣雨卖矿码厕奔奇奋态欧垄妻轰顷转斩轮软到非叔肯齿些虎虏肾贤尚旺具果味昆国昌畅明易昂典固忠咐呼鸣咏呢岸岩帖罗帜岭凯败贩购图钓制知垂牧物乖刮秆和季委佳侍供使例版侄侦侧凭侨佩货依的迫质欣征往爬彼径所舍金命斧爸采受乳贪念贫肤肺肢肿胀朋股肥服胁周昏鱼兔狐忽狗备饰饱饲变京享店夜庙府底剂郊废

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