第一篇：招生宣传情况说明
职业教育招生宣传情况汇报材料
一、数据核查在今年的中职受助学生信息数据核查中，我校对国家助学金和免学费受助学生数据做了详细的核查，我校第一学期注册学生32名(其中女26名)，第二学期第二周流失4名(4名女生)，我校一年级19岁以上受助学生3人(女3名)，无二年级学生，在这次数据核查中做了相应的数据上报和修整。从中职学籍管理系统中删除了相应的流失学生数据。在我校中职学籍管理系统中，没有盗用其它学生信息注册为中职在校学生。经过核查，我校现在校学生28名学生匀符合国家助学金和免学费爱助学生。
二、招生宣传在“三校生”招生工作中，我校始终把做好宣传动员工作放到首要位置，主要做到了“三靠”。一靠多种媒体宣传。通过广播电视、报刊、简报、宣传栏等形式，大力宣传“三校生”高考班的重要意义，在全县形成了良好的舆论氛围。二靠大量宣传材料进行宣传。去年学校发放招生简章6000余份，在沿街醒目的地方张贴招生简章。三靠进校入班宣传。学校组织广大教职工深入到全县四所中学、五所九年制学校，给学生和家长细致讲解国家对“三校生”的补助政策和我省近年来对“三校生”高考新规定。
第二篇：东大小学大班额情况说明和2016年秋季招生班额控制计划及措施
东大小学大班额情况说明和2016年秋季招生班额
控制计划及措施
汝州市钟楼街道办事处东大小学
2015年12月30日
东大小学大班额情况说明和2016年秋季招生班额
控制计划及措施
根据教体局关于控制大班额及2016年9月新学年招生工作的会议精神,我校及时向全体教师传达了会议要求,并对学校各年级的班额情况进行了认真核查,现报告如下:
一、现状分析
东大小学位于汝州市文峰街89号，生源基本上是东大、东街居委会和钟楼市场、中大街商户的适龄儿童，随着城市的发展，入住人数的扩大，子女入学问题摆在了面前，学区生源急剧增加，给学校带来了各种压力，严重影响学校的正常教育教学秩序和师生的身心健康，已成为学校安全稳定的一大隐患。学校现有13个教学班，在校学生980余人，其中一年级3个班，学生185人;二年级2个班175人;三年级2个班158人;四年级2个154人;五年级2个班162人，六年级2个班146人，各班学生人数除一年级外，均在70人以上。
二、2016年秋季招生班额控制计划及措施
1、2016年秋季招生班额控制计划
结合2015年秋季招生情况，2016秋季新学年一年级计划招生3个班，150人左右。
2、师资情况说明
学校现有在编在岗教师37人，明年还有一位教师将要退休， 2016-2017学年班级总数达到18个班，而教师不足，不能正常开展教育教学工作，请上级领导核实，增加我校的教师人数。
3、班额控制计划及措施
(1)今年来，我们多次利用家长会、家访及家校互动短信平台等方式，大力向家长宣传“大班额”的不良影响，营造了全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围，得到了越来越多家长的理解。
(2)加大学校建设，解决校舍紧张问题。在上级部门的支持下，我校准备兴建了综合楼一栋，其中教室2个。将仓库腾出来，可改造作教室1个，另外不足的教室向对面的幼儿园租赁，以解决学校班额偏大的问题。
(3)进一步规范了招生办学行为。我们严格按照“就近入学”原则，严格招生管理;有效控制接纳非本学区生源。同时，我们强化了学生学籍管理，在新生入学这一关口严格控制起始年级班额。防止随意转学插班现象。为此，我们每学期开学都对照户籍进行招生，有效控制接纳非本学区生源。学校每个学期录取新生认真执行适龄儿童的户籍与父母或法定监护人户籍相统一;适龄儿童的户籍与实际居住地相统一的原则，严格按照本校学区招生，不拒收学区内学生;严格按照计划招生，有效控制班额;严格控制借读生，在学区内生源全部招满，班额尚有余缺的情况下，学校可适当接收部分借读生;严格控制非适龄儿童入学，从而有效控制班额增大的态势。
(4)严格控制学生留级，学校根据义务教育阶段学校正常学生不得降级的原则，严格把关，落实原则;因病休学必须有医疗机构出具证明，从而有效地遏制变相留级和转学，同时也减少班额大的压力。
(5)学校积极联系当地户籍部门，及时掌握适龄儿童信息，统筹规划，适时打算，做好一切应对措施，既不让学校班额过大，也不让一个学生无学可上。
(6)对租房和进城务工子女，能回原户籍地上学的，尽最大努力劝其回原户籍地上学。
总之，学校按照教体局的有关精神，认真做好大班额控制和2016年秋季招生工作，定班、定额、确保不出现大班额的情况，为师生创设良好的教育教学环境。
钟楼东大小学
2015年12月30日
第三篇：服务中心开展思想道德 宣传教育活动的情况说明
服务中心十分重视干部职工的思想道德教育工作，党政领导班子认真研究，精心组织，统筹安排，多措并举扎实开展了思想道德教育活动。
一是研究制定教育活动方案。党政领导班子多次召开专题会议研究部署干部职工的思想道德教育活动，探索创新教育方式，制定了详细的思想道德教育活动方案和工作计划。
二是组织全体职工教育培训。开展社会主义核心价值观、职业道德专题培训、辅导和讨论，使思想道德教育紧密结合医护考试、救护培训工作、作风建设等工作，认真分析梳理工作中存在的问题，力求取得实效。
三是开展文化建设活动。以开展主题教育活动为契机，利用我们的节日，开展网上祭英烈、主题演讲、端午诵读等活动，引导职工发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，树立良好的卫生培训队伍形象，营造浓厚的文化氛围，增强干部的凝聚力。
服务中心通过多措并举扎实开展干部职工的思想道德教育，切实增强了干部职工的服务意识和责任意识，有效地推动了考试与培训工作提速、提质、提效，进一步塑造了勤政为民、务实高效、公正廉洁的卫生考试与培训队伍的新形象。
第四篇：小升初招生系统使用说明
一、系统登陆
登陆：61.183.9.235进入“中小学升学招生管理信息系统”，输入用户代码、密码、验证码(用户代码、密码与“学生学籍管理系统”相同)，点击“登陆”按钮。
二、操作流程：
(一)、小学报名操作：
1、报名：“小升初信息维护”菜单下的“小升初报名”中小学学籍管理员对本校六年级学生向本地主管部门提交升学报名申请。
2、学校报名注销：
在“预报名学生注销”中对错误提交并且未通过上级管理员审核的学校注销其升学报名资格。学校管理员只能对未审核状态的学生注销其升学报名。
3、县基教科升学资格审核：县级或市级学籍管理员对本辖区内的小学提交的小升初报名学生申请进行审核。
4、县基教科升学资格注销：县级管理员对误审或学校误录取的申请进行注销操作，使其回复待预录状态。
(二)、初中录取：
1、初中录取:
1-1初中学籍管理员在“学籍系统”中先根据实际情况新建初一
班级。
1-2初中学校在“小升初信息维护”菜单下的“小升初录取”中根据学生来源学校或学生姓名录取初一新生电子学籍到相应的班级。
2、学校预录退回：在“退回”菜单中，学校对错误预录的学生进行退回操作，将该生退回到待预录状态，供其他初中学校录取。
3、基教科录取审核：县级管理员对本辖区的中学提交的录取进行审核
4、基教科预录注销：县级管理员对误审或学校误录取的申请进行注销操作，使其回复待预录状态。
5、点招：跨县区录取、被其他学校误录(基教科未审核时)，在“小升初信息维护”菜单下的“小升初点招”直接将学生信息录取到本校。
(三)、其他情况操作：
1、甲校学生被乙校录取，并已经通过基教科审核操作：基教科注销乙校该生的审核--甲校点招---基教科审核
2、在学籍中没有要录取学生的信息(外地转入)
在学籍系统中建添加该学生的基本信息
第五篇：盐城技师学院护理专业招生说明
环境工程系2014年护理专业招生说明
一、招生对象：初中毕业生（参加全国护士执业资格统考取得护士证）
1、专业编码：0515-3
2、学制：3+2年（医药护理+家政护理；护士证+高级工证）
3、培养目标：培养主要面向各级各类医院（含个体）、疗养院、社区卫生院（所）、企事业单位医务室、保健部门，从事护理、保健护理、护理管理、高级管家等工作的高技能人才。
4、联办学院：山东枣庄卫生学校
5、主要课程：生理学、病理学、药理学、人体解剖学、健康评估、护理学基础、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。
6、培养要求：具备本专业所必需的基础医学、护理学、临床医学、卫生保健等基本知识和实践技能；具有规范的基础护理和各专科护理基本操作能力；具备以护理对象为中心，参与实施整体护理的基本能力。具备一定的病情和常用药物及疗效、心理反应的观察能力。掌握急、危、重症病人的急救原则。
7、就业去向：①社会福利院；②残联、聋哑学校等特殊教育学校卫生老师；③疗养院；④临床一线护理人员；⑤社区卫生服务中心；
⑥血站；⑦卫生检疫中心；⑧幼儿园卫生老师
⑨经营母婴会所；⑩代理药品、器械等医疗用物。
8、合作单位：盐城亭湖区人民医院、盐城妇幼保健院、盐城同洲骨科医院、盐城社会福利院等数十家二级以上医院以及上海海阳集团（从事医疗服务的全国著名大型企业集团）。
8、相关政策：（1）与其它专业一样享受相同标准国家助学金；（2）3年后发放山东省的护理专业普通中专文凭；（3）可以参加全国护士执业资格考试；4）可以参加山东省的对口单招考试，升读山东省医护类本、专科院校；5）成绩合格发放护理高级工职业资格证书及高技毕业证书。
二、招生对象：高中、中职毕业生
1、专业编码：0515-3
2、学制：3年
3、培养目标：培养从事护理工作的高级技能人才（高级工）。
4、主要课程：老年人护理、婴幼儿护理、内科护理学、外科护理学、膳食营养学、食品化学、急救护理学、预防医学、中医康复学、人体解剖学、药理学、护理心理学等。
5、职业资格：养老护理员（高级）、保育员（高级）、高级育婴师、孤残儿童护理员（高级）