医学实习生教学总结

实习让学生所学的知识与实践得以统一，那么实习结束后的实习总结要如何撰写呢？以下是小编精心整理的《医学实习生教学总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：医学实习生教学总结

医学实习生教学总结

2011年内系二组教学总结

本年度按照科教科的要求，及实习生的教学要求，圆满完成教学计划，现从德、勤、教等方面总结如下：

本年度内系二组(呼吸科、心内科、血液科、内分泌、神经内科、传染科、急诊科)共带教医疗：实习生约147名，护理约60余名，通过各个由各个科室的带教组长统一进行安排，入科的教育及带教老师进行本科室的常见病和多发病进行临床指导，临床护理的临床宣教及基本操作进行指导。

1医德医风：工作当中能够执行遵守医疗道德规范，尊重病人的人格，关心病本年度在人，有良好的责任心。拒收病人的礼物和病人的吃请。本年度无医疗纠纷、医疗投诉。严格执行按照自治区卫生厅下发的“十不准”进行医疗活动。在工作量大幅增加的情况下依然受到患者和家属及科室主任和带教老师的好评。树立良好的职业形象。

2考勤：本年度带教的70余名实习生，约有95%以上的实习学生能够出满勤，按时上下班和遵守值班制度。5%的学生因各种原因不能够按时上下班，能够提前向带教老师及科室教学组长和主任请假。无旷工事件的发生。组织纪律强。

3教：由科主任及主治医师、护士长参与。在医疗方面定期组织业务学习，能够完成对实习生和轮转生和进修生的学习任务，掌握和熟悉本科室常见病、多发病的诊断和治疗，在基本技能操作方面进行指导。定期安排院内实习生、进修生的大授课，(见院内授课课表)。呼吸领域掌握：慢性支气管炎的急性发作、慢性阻塞性肺病急性加重期、肺心病、呼吸衰竭、肺栓塞、胸腔积液、支气管哮喘、血气分析的判读、肺癌、支气管扩张、肺炎。心血管方面掌握：急性冠脉综合征、原发性高血压、急性左心功能衰竭、常见的心律失常、急性心肌梗塞、心绞痛。血液方面：营养不良性贫血、白血症、原发性和继发性血小板减少性紫癜、淋巴瘤。内分泌专业：糖尿病、甲亢、甲减、酮症酸中毒、高渗性昏迷。神经内科专业：脑出血、脑梗塞、短暂性脑缺血发作、震颤麻痹、血管神经性头痛、结核性脑膜炎、病毒性脑炎。传染科方面：急慢性病毒性肝炎、麻疹、腮腺炎、流脑、艾滋病、梅毒。急诊方面：急性脑血管意外、急性心衰、有机磷农药中毒、急性冠脉综合征、急性呼吸窘迫综合征、急性呼吸衰竭、酮症酸中毒、高渗性昏迷、急性肾功能不全以及突发事件的反应和应对能力。同时对临床基本技能操作进行指导包括胸腔穿刺、骨穿、腹腔穿刺、腰椎穿 刺、动脉穿刺。全面灌输无菌操作的观念，加强无菌操作的理念。但是存在部分实习生基础理论知识薄弱，学习主观能动性弱，希望在今后的学习实践中能够逐步完善，加强理论知识的学习。

定期进行由科主任和主治医师、副主任医师担当完成的教学查房。实习生能够进行记录，并参加科内的疑难危重病人的讨论和抢救工作。对提出的问题进行解答。提高专业知识，及理论和实际有机的结合，把理论更好的运用到实际工作当中。今年如期按要求认真完成院内科教科定期安排的教学讲座(主要针对各个专业的常见病和多发病的临床诊断和治疗)，提高专业水平。每位实习生要求每个专业书写两份大病历，带教老师进行讲解和批示，但是存在带教老师不能按时进行修改和批示，希望在今后的实习带教工作中能够改进。出科前由科室带教组长进行综合考评，包括考勤、病历书写能力、实践技能、笔试综合评议并记录在案。

护理方面：能够对实习生的临床理论知识进行常规培训，护理基本操作进行指导和常规培训，并要求必须掌握，及礼仪和临床宣教工作进行指导。完成基本的三查七对的培训工作。

通过这一年的带教，基本完成教学计划，但还存 在着不足，希望在今后的工作中继续努力，并希望科教科能够提出宝贵的意见，我们将积极的改进，争取做得更好。

2011年内系二组教学计划

本年度根据按照科教科的要求，根据实习生的教学要求，制定如下教学计划：

本年度内系二组(呼吸科、心内科、血液科、内分泌、神经内科、传染科、急诊科)：按照科教科分配实习生名单，按照要求进入科室实习，通过各个科室的带教组长统一进行安排，入科的教育及带教老师，进行本科室的常见病和多发病进行临床指导，及各项无菌操作的规范化培训。临床护理的临床宣教及基本操作进行指导。

1医德医风：工作当中执行遵守医疗道德规范，尊重病人的人格，关心病本年度在人，养成良好的责任心。拒收病人的礼物和病人的吃请。避免减少医疗纠纷、医疗投诉。严格执行按照自治区卫生厅下发的“十不准”进行医疗活动。树立良好的职业形象。

2考勤：要求实习学生能够出满勤，按时上下班和遵守值班制度。因各种原因不能够按时上下班，要求提前向带教老师及科室教学组长和主任请假，超过三日的必须向科教科提出申请，得到批准后方能离 开医院，防止意外的发生。对学生的安全负责。

3教：由科主任及主治医师、护士长、具有带教资格的住院医师参与。在医疗方面定期组织业务学习，按照实习大纲的要求完成对实习生和进修生的学习任务，掌握和熟悉本科室常见病、多发病的诊断和治疗，在基本技能操作方面规范化培训和进行指导。安排院内实习生、进修生的大授课，分别由各科的带教老师承担教学(见院内授课课表)。呼吸领域掌握：慢性支气管炎的急性发作、慢性阻塞性肺病急性加重期、肺心病、呼吸衰竭、肺栓塞、胸腔积液、支气管哮喘、血气分析的判读、肺癌、支气管扩张、肺炎。心血管方面掌握：急性冠脉综合征、原发性高血压、急性左心功能衰竭、常见的心律失常、急性心肌梗塞、心绞痛。血液方面：营养不良性贫血、白血症、原发性和继发性血小板减少性紫癜、淋巴瘤。内分泌专业：糖尿病、甲亢、甲减、酮症酸中毒、高渗性昏迷。神经内科专业：脑出血、脑梗塞、短暂性脑缺血发作、震颤麻痹、血管神经性头痛、结核性脑膜炎、病毒性脑炎。传染科方面：急慢性病毒性肝炎、麻疹、腮腺炎、流脑、艾滋病、梅毒。急诊方面：急性脑血管意外、急性心衰、有机磷农药中毒、急性冠脉综合征、急性呼吸窘迫综合征、急性呼吸衰竭、酮症酸中毒、 高渗性昏迷、急性肾功能不全以及突发事件的反应和应对能力。同时对临床基本技能操作进行指导包括胸腔穿刺、骨穿、腹腔穿刺、腰椎穿刺、动脉穿刺。全面灌输无菌操作的观念，加强无菌操作的理念。

定期进行由科主任和主治医师、副主任医师担当完成的教学查房。要求实习生能够进行记录，要求实习生参加科内的疑难危重病人的讨论和抢救工作。对提出的问题进行解答。提高专业知识，及理论和实际有机的结合，把理论更好的运用到实际工作当中。同时要求参加院内科教科定期安排的教学讲座(主要针对各个专业的常见病和多发病的临床诊断和治疗)，提高专业水平。每位实习生要求每个专业书写两份大病历，要求带教老师进行修改和批示。从而提高病历的书写能力。出科前由科室带教组长进行综合考评，包括考勤、病历书写能力、实践技能、笔试综合评议并记录在案。

护理方面：对实习生的临床理论知识进行常规培训，护理基本操作进行指导和常规培训，并要求必须掌握，及礼仪和临床宣教工作进行指导。完成基本的三查七对的培训工作。

这是今年教学计划，希望各个科室能够认真完成教学计划。并督导实习生认真按照教学内容实习，按 要求填写实习手册，争取在实习期间取得良好的成绩。

第二篇：医学实习生个人总结

时光飞逝，一转眼，我在XXX医院检验科一年的实习即将结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐，还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在，我即将要离开这个第一次工作的地方，心里有许许多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值，我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。

实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，必然会有很大的落

1 差，特别是医学这一相对而言特殊的行业，理论与实践的差距实在是太大。因此，能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必然更好。

实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对检验技能操作的培养和锻炼，同时也是就业岗前的最佳训练。尽管这段时间不是很长，但对每个人都很重要。刚进入检验科，总有一种茫然的感觉，对于检验工作处于比较陌生的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是，检验科的带教老师们耐心的讲解，让我很快地熟悉了工作流程，老师们传授的经验，也让我对于检验这一专业有了更加深入的认识，我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识。

检验是一门需要十分的认真和仔细的专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感触又更深了。相对于医院其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有着不可或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。在实习的过程中，我谨记着“认真”、“仔细”四字，对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程

2 细致处理，不出差错。因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础，更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科实习经验，我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性。

在这段短暂的实习时间里，我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感谢XXX医院领导以及检验科的老师们对我的关心和教导，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上将来的工作岗位!

第三篇：医学专业实习生实习总结

医学专业实习生实习总结(精选多篇)

尊敬的佛山市南海区黄岐医院的领导、老师：

您们好!

湛江中医学校2014届秋季卫生保健学专业6位实习同学向佛山市南海区黄岐医院的领导和老师们致以最衷心的感谢!感谢领导和老师们一直以来对我们学校实习工作的支持和关照，感谢各级领导对我们的悉心指导和热情关怀!感谢老师们给予我们孜孜不倦的教诲!在我院全科室八个月的实习生活里，是辛苦的，但也是快乐的。我们深深地感受到一个团队强大的凝聚力;科室主任、带教老师和护士老师严谨的工作风格、高尚的医德，深厚的理论知识和丰富的

临床经验以及细心、耐心的教学态度都给我们留下了深刻的印象。整整的八个月，老师教予我们许多，从面对病人，到病史采集，到如何分析，到医疗文件的规范书写等等，我们的临床思维得到了锻炼，临床技能也得到了提高，在老师们的教导下，我们成长了。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在以后的行医道路上，我们将风雨兼程，将永远铭记各位导师的教诲。

八个月的实习时间，而又宝贵的实习生活即将结束，我们在此再一次感谢医院领导和老师们为我们提供的一切。祝佛山市南海区黄岐医院全体领导、老师：身体健康、工作顺利、家庭幸福，也祝佛山市南海区黄岐医院的医疗事业更上一层楼!争取创二甲。

此致

敬礼!

韶关学院医学院 09 护本 雷剑辉 政治思想： 作为一名肩负祖国“四个现代化建设”历史重任的共青团员，我坚

决拥护共产党，积极响应党的号召，时时刻刻、点点滴滴，争当一名 优秀的公民，用言行诠释华夏儿女的爱国情怀。 业务学习： 作为一名泛舟医海的医学生， 我谦虚谨慎、 勤奋好学、 不耻下问、 尊师重道，且日三省吾身，在治学的漫漫修道途上，慎终如始，上下 求索。 组织纪律： 作为实习小组的组长，我以身作则，时刻遵守各项规章制度，从 不迟到早退，亦未曾随便请假。于工作、于学习、于生活，本着“严 于律己，宽以待人”的原则，践行组长的职责。 医疗作风： 作为一名准医护工作者，我时刻谨记并遵循且践行“日内瓦医学 宣言” 从事医疗事业的我，镇定从容、临危不乱，耐心细心、微笑待 。 人，用最大的理性对待病情，怀着最赤诚的爱心面对患者。我将用毕 生心血，追随医学前辈的伟迹，献身医学。

医学类专业实习生实习管理协议

甲方： 管理公司：银川老黄牛人力资源有限公司 实习生院校：平罗职教中心

为推动学生实习活动的开展，明确各方的责任，保障各方的权益，现在平等自愿的基础上，各方就实习学生的有关事项达成以下协议：

一、职责分工：

甲方：实习期内上班期间的业务实习，实践指导，考核评价，安全管理，实习结束后出具相关实习鉴定。

乙方：经甲丙双方共同委托，实习生实习期间非上班时间的食宿保障，生活管理，突发事件处理。

丙方：实习期实习生组织、分配，理论指导，配合甲乙双方管理

二、实习期间及留任承诺

实习时间自年日至 日。甲方承诺在实习期满之后，根据学员的自身意愿

及业务水平，可安排在甲方单位就业，并经双方协商意愿达成一致后正式签订劳动合同，丙方与甲方签订学生就业协议。

三、实习岗位

甲方根据学生的客观条件和其所学专业，并依据自身业务开展及岗位需求，安排学生从事与专业相关的工作，可实行岗位或者定科。

四、安排人数：

五、培训费用：丙方规定每人每月实习、食宿补助费用标准为50元，

此费用由丙方一次性支付乙方，乙方向甲方及房东等单位支付培训费用

实习总结

我叫**，****年***月毕业于*********专业。同年**月被指派到*****进行为期一年的实践学习，下面我将自己一年来的工作、思想等具体情况作简要报告：

*****年*****月，我带着梦想与满腔热血来到了******，刚开始工作，总

是对工作充满了好奇，第一次下井，井下简直就像进入了一个迷宫，随着对井下慢慢的了解，更多体会到的是职工、领导的艰辛与井下条件的艰苦，都说煤矿苦，通过自己的亲身经历，我也深有体会。不经历风雨，怎么能见彩虹，别人能干的，我就能干，我来这就是来磨砺自己的，我暗自下定决心，一定要在煤矿干出个人样来。在实习期间我经历了：****************************

在这一年的实习日子里，工作中虽然有烦恼，但更多的是享受工作中给我带来的乐趣。我就像一颗小树苗，积极的吸取养分，每个区队给我的养分不同，但都同等重要，缺一不可。

作为一名预备党员，一年来我从不间断自己的政治理论学习，服从领导，听从指挥，利用业余时间学习上级各类文件，坚持以思想武装头脑，用思想指导工作，严格要求自己，坚持自我创新，努力做一名优秀的共产党员。

最后感谢领导是你们给我提供了

一个历练、学习的机会;感谢那

些兢兢业业在生产第一线的师傅们，是你们给我留下了一笔宝贵经验。谢谢你们，我会更加努力，踏踏实实工作，更上一层楼，将自己的青春与活力奉献给我深爱的******。

教育实习总结

实习教师：蒙泓龙

实习学校：河池职业教育中心学校

2014年10月15日至11月23日，我在河池市职业教育中心学校交通11-6班，进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师罗老师和班主任潘老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的成功。

“师者,传道授业解惑也!”

“教师是人类灵魂的工程师。”

带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教

学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我听了8节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学习点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，期间曾给交通12-1班、12-2班、12-4班、12-8班等班级上课，直到实习生涯的结束。

现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依然是如此的活跃。

现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。

一、教学工作

河池市职业教育中心学校给我安排的交通12-1班的驱动桥构造与原理。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇心和刚见到新来的实习老师童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。比如，早上一二节课在上驱动桥构造的时候，首先给学生提出一个问题：“驱动桥在整辆汽车当中起到什么作用呢?”，让学生思考，并通过查看书本，给学生表现的机会，毕竟这个年龄段的学生虚荣心还是比较大的。我比较喜欢学生举手回答，这样有助于激励学生的兴趣，有时候的话，更喜欢点名回答问题，因为这样子不仅能让学生感觉到老师注意着你，关心着你，还能够推动上课时开小差的学生的学习积极性。听完

同学们的回答，大体上都能回答得比较好，但是他们缺乏对整辆汽车构造动力传输系统的了解，我便给他们讲述了汽车中两大机构五大系统，以及逐步的分析出从发动机输出的动力，是通过什么样的情况，传输到驱动桥上的。至此，能够给学生一个相对而言比较清晰的理论系统。中职学生一般都是比较注重动手能力，仅凭理论知识，是很难再学生的脑海里有很深的印象，因此，三四节课，我领着学生到汽车驱动桥实训室，通过实物来给学生们讲解驱动桥的构造和工作原理。所谓百闻不如一见，能够让学生们在实训室见到实物，并且通过分小组拆装汽车驱动桥的小比赛模式，让学生能够在小比赛中学习，提高同学们的学习兴趣和动手能力，课毕，还通过每组抽同学回答汽车驱动桥的构造和原理的一个小结，给学生有一定的成就感!学生能够在学习中，学到知识而有成就感，作为一名老师来说，能够教出好学生而有成就感，修车就是这个理!

这样，在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。 总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。

在批改学生作业的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的，我也

经常鼓励他们，要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是通过自己的语言阐述所要回答问题......总之，对于写的好的，固然要指出好在哪里，但是不好的，要强调改正缺点的重要性，也得给他们寻找亮点，以资鼓励。只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。

教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请罗老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:台上一分

钟，台下十年功的感触，上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。

我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

二、班主任工作实习

在班主任工作实习这一块，我带的是交通11-4班，我们班是全校为数不多的大班级，人数70人，而且清一色都是爷们。管理起来当然没有想象中的那么简单。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了5天时间把全班同学的名字记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊讶，也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进行交流，比如了解学生的

学习情况，兴趣爱好等等，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。很快，根据情况制定了工作计划，交由原班主任潘老师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起先到校门口签到，确保到岗工作，如果是

一、

三、五升旗和早操时间，我都能够在早上6点30分左右，下到学生宿舍，督促学生按时起床，先吃早餐再做早操。下午签到后监督学生打扫卫生，平时找值日班干和学习委员了解作业的上交情况等等。同时，也进行一些答疑辅导。晚上晚自习期间，虽然有其他教师看班，作为班主任的助手，我也时常去到班级，跟同学们沟通交流，了解学生的具体情况等，对有些喜欢上网通宵的外宿生，还时常给予一定的关照，以免他误入歧途。晚自习下课后，十点钟以后，我也常常来到同学们的宿舍里，跟同学们聊聊天，让大家有更深的认识，因为河池的天气比较多变，时而下雨时而大雾，

我也经常给他们提醒注意适时增添衣物，让学生早点休息，为明天的学习做好充足准备。十八大期间，我在班主任潘老师的指导支持以及学生的积极配合下，在教室里，给学生观看了举世瞩目的十八大开幕仪式，增强学生的责任感和使命感，筹办了以"珍爱生命 拒绝毒品"为的主题班会，同时还在班级黑板报中，进行黑板报宣传，得到了老师和学生的极大肯定。

在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、喜欢打架斗殴，甚至不把老师放眼里，特别是实习老师不当回事的学生。虽然是头疼的事，但是我个人还是很热心的去帮助他们，毕竟他们年龄还小，时常有冲动的表现那是很正常的，特别是来到学生宿舍的时候，发现烟头有好几个、垃圾一个星期都都没倒，甚至是一个月都没倒的，我亲自帮他们打扫，通过自己的行为举止，给学生们一个较好的榜样。这样子一来，每次到他们宿舍，基本上

都能够把日常的生活做得比较好，不用在睡在垃圾堆中。河池职业教育中心学校，是一个公办类的国家示范性、国家级重点中职学校，这里的教学成绩要求比较严格，教学效果也比较好，纪律方面，因为整体构成都是男生居多，需有待加强，没有体罚现象。班主任也跟我说过，对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平时我就特别留意那些学生，平时有空我就多和他们交流，对他们进行慢慢感化。班里最坏的学生，时常都不到教室，对上课以及实训都是不闻不问的，经过一段时间接触后，每逢班主任到班，基本上都能够看到他在班内，对我也很礼貌，而我的心里面，

由衷高兴之情自然不言而喻。

学校的活动相对来说也是比较丰富的，在这一个多月的实习中，学校组

织了全校集体大合唱活动、德育法纪讲座、团结杯篮球比赛，直到现在，篮球赛还在进行当中，我作为代理班主任，在班级举行活动中，都能够积极参与，维持好班级纪律，未曾有学生出现问题。团结杯篮球赛上，我作为一名篮球运动爱好者，组织学生为班级篮球队加油，并兼做教练，给球队一些实战的技巧，比如打联防战、防守、进攻等，到目前为止，仅输球一场，同学们还是相当不错的。

一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去探索，更可以去发现。这一个多月的时间里，有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次??。我想这些宝贵的精神粮食、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。在这里，同样结识了许多师兄师姐，其他课型的老师，

在这里有他们的指点和关心，实习生活是相当愉快的!

在此，对带队老师黄老师、指导老师罗老师、原班主任潘老师以及河池职业教育中心学校所有支持和帮助我的领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!愿大家能够开开心心工作，心想事成，愿各位老师桃李满天下!

第四篇：医学生实习总结

短短的11个月在医院的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于医范文网临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对医疗事业尽心尽责!

第五篇：医学生实习总结

暑假实践心得

12高护3班 朱燕莉

转眼为期两周的见习生活已经结束。见习是将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在这短短两周的时间，我与病人建立了良好的感情，让我离开真有点不舍的感觉。走出病房以后，多了一份亲切;少了一份温暖，少了一份担心。在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作。

在见习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。努力做到工作规范化,技能服务优质化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践。

在医院里，我看到了许多生老病死，也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗，很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容，医院志工们对于病人的亲切服务也让我印象深刻。

在见习之后，我再回去阅读课本，我发现自己比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思，我想这就是实习最大的功用吧!让我们了解理论与实务的差别，也让我们从实务中学习如何去连接理论。 感谢胜浦吴淞卫生所给我见习的机会，也感谢带教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向;也很高兴与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间持续不长，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。我将继续努力，牢记职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务

临床医学见习后，感想诸多，在医院见习期间、得到科室领导的关心及同事们的帮助下，较好地完成了各项工作任务，使自己较快地熟悉了新的工作环境，在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步。

通过实习，我感觉作为一名医务工作者在日常工作中要注重以下几点：

第一， 要注意个人形象。这个问题似乎从来都没有在入科教育中提到过，不过，相信很多局外人，包括医学生印象中的都应该是如江口洋介般玉树临风的——虽然，实际情况可能让你大跌眼镜。跨进病房那一天起，你就成了一个准护士了。尽管护士在中国的地位并不高，尽管整个病房谁都想支使你，但是，咱不能自己把自己给看扁了，更何况，没有病人会一开始就充分信任一个白大衣皱巴巴的护士。所以，请注意你的形象，从头到脚，从外到里，干净整齐，清爽精神。最最关键的，就是那一袭白衣。 第二， 请不要迟到。这是个通病，有很多人都是踩着点冲进病房的，不论是实习的，本院的，还是进修的。在心内科实习的时候，施教授曾经要求实习同学7点进病房，住院医生7点半到，主治8点到。

第三， 口袋里的东西。白大衣口袋里首先要放个小本子。那上面密密麻麻写满了东西，有希奇古怪的医嘱、综合症、药名和用法，有今天要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结，还有各种各样的电话、QQ号码、电邮和MSN。这是你见习的见证，那上面写满了你的快乐、伤心、钦佩和怀疑。见习了一段时间，我还学会了处理各种的人际关系。科室里面，医生和护士的关系，医生和医生之间的关系，医生和病人及家属的关系，下级医生和上级医生的关系...最大的体会就是低调——别把自己看得太了不起。‘三人行，必有我师’，上级医生当然不用说，护士老师也相当棒。病人也非常值得尊敬，需要我们的关心，大家互相尊重互相信任，才能战胜我们共同的敌人——疾病。

以上是我的见习工作总结，在过去的两周里，要再次感谢院领导、护士长的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足;展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。