医学院实习工作总结

忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《医学院实习工作总结》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：医学院实习工作总结

医学院毕业实习总结

我是2008级医学系护理十班学生张宁，通过俩年的理论知识学习，为了能使我们学到的理论知识较好的运用到临床实践当中，学校为我们安排了为期九个月的实习生活，这是我们踏入社会走进工作岗位的最佳锻炼机会。

我们于2010年6月份踏入到开封市第一人民医院，开始我们为期九个月的实习生活，首先感谢开封市第一人民为我们提供了这样的一个良好的实习环境和各种优越的实习条件，感谢各科老师对我的耐心教导和细心照顾，让我在踏入工作之前能得到一个这样好的锻炼机会。

根据护理部的精心安排，我们先后轮转了急诊科，手术室，神经内科，外科，儿科等十二个科室。

我们实习的第一站是急诊科，在这里我们的实习时间只有两周，但由于是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。脑子里是一片空白，一切看来都那么的新鲜。刚去的时候护士长给我们分别安排了带教老师，带教老师先带领我们熟悉了这里的环境，接着为我们讲解急诊科的工作性质。刚开始的几天感觉仍是陌生和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，慢慢的我们也熟悉了这里的程序，还清楚的记得在急诊科为病人扎的第一针，由于技术不好给病人扎穿了，虽然这样病人并没有责备我还安慰我说没事都有第一次，在心里我很感激这位病人对我的理解。在老师的悉心指导下了解到了各种急救药品的用途剂量和使用方法。掌握了心电监护仪的使用方法和心电图机的使用。使我了解到做为一名急诊科护士，不仅要有各专业的理论知识，更要掌握各项急救技术，还要具有常人没有的耐心和细心;要在紧急情况下动用自己的聪明才智，以真心真诚的态度对待病人，与病人家属做好沟通，这些工作看是简单绝非是一朝一夕的，让我对护士有了更进一步的了解。

接下来我们进入和急诊科完全不同的另一个科室手术室，虽然是我们的第二个科室但性质和第一个完全不同对于我们来说一切都是陌生的，在这里的每一项操作都要求严格无菌，进入手术室的第一天护士长并没有为我们安排带教老师，而是领着我们一组人熟悉手术室的布局和器材物品的放置位置，然后教我们手术衣是怎么叠的和七步洗手法的操作流程。在接下来的时间里我跟着带教老师很认真的学习手术室各方面的知识，了解了手术室的工作性质，在工作中我严格要求自己，掌握了手术衣，无菌手套及外科洗手的方法，熟悉了常用手术的体位及手术野皮肤的消毒方法，在这实习期间争强了我的无菌概念，加深了无菌原则，让我更加了解了巡回护士和洗手护士的职责，使我更加懂得工作之间互相配合的重要性。但是由于时间短暂，对于有些手术器械的名称及用途仍不是。在以后的实习科室中一定会再接再厉努力完成实习任务。

在接下的实习中我们进入到了各科病房的实习，在病房实习和在手术室完全不同，在这里我们接触到更多的是家属，由于是实习生家属病人对我们很排次，动手操作的机会很少，乳腺甲状腺科是我们进入病房的第一个科室，由于都是一些女患者我们很少动手操作，更多是跟着老师排排水，换换液体。在这科室掌握了生命体征的测量方法，熟悉了氧气雾化吸入的操作方法，了解了外科换药术及负压引流球的护理方法。下一个科我们进入了内科的实习，在内科和外科有很大的区别，内科病人更需要护士们的细心观察，每一个微小的表现症状都要我们细心的观察到，ICU的每一个病人的生命都危在旦夕，需要我们做到七勤，在ICU实习很累，一天十二个小时基本上都没做过，每个病人都是二十四小时输液，虽然在这科很累但我学到了很多知识是在其他科室见不到的如呼吸机的使用，腰椎穿刺病人的护理，熟悉了血气分析动脉血的抽血方法，掌握了电动吸引器的吸痰方法。在这里也让我清楚了人的生命真的很脆弱，有一个健康的身体真的很幸运!

然后我去另一个内科的重要科室心内科，在这个科室是我动手操作最多的，刚开始我总是粗心大意老犯一些不该犯的错误，记得第一次做十八导连心电图时本来病人应该是侧卧位的但我让病人平躺了!在这里我学会了打肚皮针，第一次动手画体温单·第一次单独做了在其他科室没有做过的操作，掌握了低分子肝素钠的注射方法：1低分子肝素钠是皮下注射，所以要掌握好进针角度。要根据胖瘦调整进针角度。体形偏胖的患者进针角度可以大一点，相反则小一点。

2.药液很少，在排气的过程中要小心，回抽药液不要太用力，推药的时候要注意按摩局部的皮肤，可以使药液吸收加快还可以减轻痛苦。

3.经常使用该药的患者要常更换注射部位，不然则会出现硬结。

4.低分子肝素钠是在冰箱中保存的，不能在常温中放置太长时间。

在这里，不仅学到了丰厚的临床知识，还改掉了我一些粗心大意的毛病及我浮躁的情绪，使我的实践能力得到了很大提升，为我以后的护理工作奠定了坚实的

我实习的最后一个科室普外，在本科我掌握了外科病人的常规护理，如直肠癌·腹外疝·阑尾炎及其他手术的术前术后护理，掌握了引流管的护理及更换方法：如要保留引流管的通畅，勿扭曲受压 ，密切观察引流管引流的量颜色及性质。巩固了在其他科室学到的操作技术：如静脉输液、肌肉注射、压缩雾化吸入、晨晚间护理等。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在这仅仅几个月的实习生活，不仅丰富了我的理论知识更增加了我对社会的阅历，是我的生活有了色彩。

存在问题：1,，实际操作与理论知识不能紧密联系到一起，还需要再接再厉。

2，做事不够果断。

对学院的建议：1，希望我们在学院期间能够联系各大医院加强我们的见习机会，能够使理论知识和实践紧密的联系在一起加深我们的印象。

2，实习医院联系的尽量是综合性医院 ，内、外、妇、儿都有的科室 ，这样能使我们学到的每门课程都能和实际工作 相联系，加深我们各课程的理论知识。

3，希望在学校期间能够给我们学生多加点实验课，加强我们的动手能力，不至于到临床上手足无措。

最后祝愿我们医学系越来越强大，辉煌，培养出更多的优秀护理人才。

第二篇：医学院毕业实习总结

我是经过在校三年的理论学习，于....日在...医院进行为期十个月的实习。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我就业前最佳的锻炼机会，非常感谢各位带教老师的耐心教导，让我在实习的这个阶段学到了很多，也成长了很多。

在医院的十个月，我实习了如下几个科室：CCU 、妇产科 、护理部、 呼吸二 、PICU 、消化内科、 乳腺外科、 烧伤普外三 、手术室、 核磁共振 。。

心内重症监护室CCU是我到医院实习的第一个科室，最开始刚到病房，一切都是陌生的，虽然有理论知识但是对于实际的操作还是没有概念，庆幸的是带教老师非常负责任的为我们讲解每个操作，并使我们熟悉该科室的常见疾病及用药，我们在老师的放手不放眼和放眼不放心的原则下进行简单的护理操作。我感到了ICU在在重症患者的救治中，具有更大的优越性，有技术很好的医生护士，同时又有很多先进的仪器设备。

第二个科室是妇产科病区，带教老师空闲的时候会给我们补充很多专业知识还有自己多年来的经验心得，使我受益匪浅。孕妇妊娠的过程中子宫明显的增大变软，在临床实践中，我们需要用手测量子宫的高度来判断妊娠周数，同时还要教会孕妇自己数胎动，来判断胎儿是否缺氧，我们用四步触诊法来判断胎儿的胎方位，在产房产妇分娩

过程中判断产妇的产程，并且据此作出合适的护理措施，在生产过程中密切监护胎心，并且指导产妇正确的使用腹压，在宫缩时深吸气屏住，然后用力增加腹压，宫缩间歇式放松。新生儿出生后，我们要根据新生儿的体征进行Apgar评分，之后处理脐带，胎盘，预防产后出血。到达病房之后还要给产妇做健康教育告知饮食 活动休息，清洁卫生等方面的知识和注意事项，促进其更好地恢复。

第三个科室是护理部，在护理部熟悉了护理管理人员的工作职责和管理办法，学习了护理质量评价的标准，跟随老师督导科室危重患者的护理，消毒隔离和核心制度的掌握情况，使我了解到工作中任何事情都不是小事，要严格要求自己.

第四个科室是呼吸，主要掌握了呼吸疾病的整体护理。这个科室很多病人都有清理呼吸道无效和气体交换受阻的护理问题，主要跟呼吸道感染，痰液粘稠以及呼吸道痉挛有关，所以帮助病人排痰雾化吸入是必不可少的一项护理，除此之外还了解了呼吸机的应用，还有相关化验检查如血气分析.

第五个科室是儿科重症监护室PICU，这个科室是个特殊的科室，患者年龄小，而且小孩不会表达，不配合治疗，见到护士就哭闹不停 这些都是我们护理工作的困难。儿科常用药物的剂量和用法和成人有着很大的不同，需要根据小儿的体重来计算用量。常见的疾病有小儿腹泻、在这里熟悉了小儿腹泻的特点 临床表现和治疗原则，同时也掌握了小儿高热 惊厥的应急处理和护理。

第六个科室是消化内科，常见的疾病有溃疡病和肝硬化，急性胰

腺炎，胆囊炎，消化道出血等，病人的突发情况很多，需要加强观察病人的病情变化，有时也会和老师一起参与到抢救的过程中。消化道大量出血之后常出现呕血和黑便，

第七个科室是乳腺外科，这个科室大多数病人都患有乳腺癌，手术切除治疗是主要的治疗方式，但是切除乳腺对于女性患者来说是一个很大的心理障碍，这时我们就要对患者进行心理辅导，通过病房病友的关心和丈夫的理解支持，解除其思想顾虑，树立战胜疾病的信心，在手术前要进行常规备皮和生命体征的测量，术后要进行卧位、饮食等的健康指导，这些操作看起来很琐碎，但是每一个都关乎病人的健康，我也深切的感受到护士的重要性。

第九个科室是手术室，手术室不同于病房，我最大的收获就是我的无菌观念得到了很大提高。为了防止交叉感染，医务人员、病人、无菌物品、医疗垃圾都有各自的通道。在手术室我认识了很多手术器械，学会了如何外科洗手，穿脱手术衣，戴无菌手套，倒无菌溶液，熟悉了手术前的一些准备工作，在手术室我特别幸运有上台的机会，学习器械护士的工作内容，递手术器械，穿针等，在手术台上协助医生完成手术。在手术后协助老师送标本，并整理手术室。根据手术的不同，我也见识到不同的麻醉方式和手术方式，让我对手术有了更深的了解。我深刻的感受到手术室护士需要有足够的灵敏度和很强的反应能力，

最后一个科室是核磁共振，主要负责核磁这里预约登记病人的信息和病人做增强类扫描时静脉注射增强对比剂，虽然专业知识用到的

不是太多，但我很明显的感受到了沟通的重要性，一次高效地沟通不仅可以带来很高的工作效率还能拉近与病人之间的距离。

转眼之间，实习已经结束，这一年，走出校门，我学会了适应新环境，学会了承担责任，这一年收获将是我人生的巨大财富，我也会以自己扎实的理论和娴熟的操作走向自己的工作岗位，做一名合格的护理人员!

第三篇：医学院毕业实习工作总结

系部名称: 护理系

专业名称：护理专业

所在班级：2008级4班

学生姓名： 学号：

实习单位：三门峡市卢氏县人民医院

实习时间：2010 年6 月 22日至 2011年 3月22 日

一、实习单位情况简介

卢氏县人民医院创建于1951年，是一所集医疗、科研、教学、预防为一体的综合性医院。医院是卫生部颁“二级乙等“医院、国家卫生部、联合国儿童基金会和世界卫生组织、联合授予的“爱婴医院”。下设普外科，胸脑外科，骨科，产科，心血管内科，神经内科，儿科等10余个职能科室，两个门诊部，一个分院，八个病区，开设病床240张，拥有CT机，彩色多普勒、血液透析机、酶标仪等各种检测、诊断、治疗设备60余台(件)。

二、实习过程及内容(时间、内容)

我从2010年6月22日到2011年3月22日，作为一名实习生投入了人民医院的护理学习中。分别到普外科，胸脑外科，心血管内科，骨科，神经内科，儿科等科室实习。经过9个月的实习，我对护士及护士工作有了充分的了解。护士不仅仅只是打针、输液、做早晚护理，还应该以高度的责任感和事业心，消除病人的种种疑虑、不安和紧张情绪，使病人心理稳定、心情愉快，并树立战胜疾病的信心和毅力，积极配合诊治、护理，以达到尽快康复。短短的实习时间，我并没有将所有的科室全部转过来，但也学到了很多知识，并能将所学理论应用到临床实践。使我受益匪浅。现将我在人民医院学习得到的讲一下：

普外

普外是我实习的第一个科室，一切都感到很陌生。我第一次面对患者、第一次面对临床操作，都觉得无从下手，总感觉到书本上的知识与临床实践距离很大，总是很小心的观察老师们是如何操作，如何与患者沟通，询问老师处理问题的方法技巧;总是跟在带教老师的屁股后面，生怕出差错。带我的老师理论超棒，遇到不懂的我向老师询问，老师总能给我细细解答，不仅做好了自己的本分工作还负起了带教的责任，我笨手笨脚的，很怕给老师惹麻烦，不过她总是让我做一些操作，而且会告诉我哪些地方不对该怎么做。渐渐的

我做事越来越进步了，并且越来越有条理，也懂得该怎么与患者沟通，老师也会放心的把事情交给我做。这给了我一个很好的锻炼机会，我慢慢的也有了信心会把每件事情都做好。在这里我学到了很多知识，同时在老师的指导下，我一步步掌握了生命体征的测量及异常观察，有人床整理，晨晚间护理，肌肉注射，静脉注射及输液，采血等基本护理操作技术，为我以后在其他科室顺利完成实习奠定了基础!

胸脑外科

胸脑外科是一个大科室，这里的工作量大，每天都有忙不完的工作。在这个科室，我的基础临床知识得到了很好的锻炼，熟练的掌握了打针、输液、导尿、皮试、备皮等操作。每天都很累、很忙，但是收获最大。同时也见到了很多在第一个科室没见过的药物和操作。到胸脑外科得第一天，带我的老师就和我说明了病区的分类及我们的任务。胸脑外科不同于普通病房，在这里住的病人多数是重症患者，护理这些病人需要更多的耐心更加的细心。他们的病情随时都可能有变化，需要我们不时的观察和记录，一个个夜班，我们眼睛不眨一下的盯着心电仪器天亮，直到他们的病情稳定康复。我们是辛苦的，但是我很快乐。在这里，我学会了观察，能及时发现问题汇报老师，能单独给做简单的护理，严格遵守无菌操作，防止感染。在给病人做基础护理时动作要轻柔，

避免给病人造成伤害。这里，他们所需要的不仅仅是身体的护理，更重要的是心理的关怀。当我和科室的医护人员一起把一个个在死亡边缘挣扎的病人抢救过来时，我的内心是高兴和激动的，同时也感受到了生命的脆弱，他们在接受了我们的护理和关怀之后，相信他们以后会好好的生活，勇于面对挫折和困难，也希望他们能意识到生命的珍贵。

心血管内科

心血管内科是我印象最深刻的一个科室，发病快。我至今还清楚的记着一次对一位肺心病病人抢救的全过程.那位患者是因为自己下地上厕所而导致的暂时缺氧.听到报警，老师和值班医生还有我立刻跑向病房，老师快速让病人平躺，给他带上呼吸面罩,监护仪，并且关注他的血压和氧饱和度.与此同时，又有几个医生也赶到病房开始会诊.病情在不断变化发展，抢救计划也随着病情而灵活多变，所有人的神经都绷紧着.我一会儿盯着心电监护仪的表情，一会儿看看病人的表情，为病人揪心.药物进入病人体内，所有人都在观察病情的进一步发展.无论是医生还是护士，此时注意力都高度集中.医生们缜密判断，护士们熟练操作，紧张而不慌张，病房里除了呼吸机的声音，安静极了.病人家属把病人的生命交到了医生和护士手中，把亲人生的希望寄托在他们身上，医生护士们的肩膀上此刻承载了多大的压

力，恐怕只有他们自己知道..经过一个多小时的抢救，呼吸,心跳,血氧饱和逐渐恢复正常，病人从死亡线被拉了回来，所有人都松了口气.由此，我深刻地体会到了作为一名护理人员，必须具备精湛的护理操作技能，同时还必须有敏捷的思维冷静的头脑，熟练的与医生默契配合.医护配合至关重要，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦，只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来最大利益.内科系的疾病的发生与病人的心理状态和行为方式密切相关,所以平时在与病人接触的治疗与护理中,我运用自己掌握的知识,鼓励病人调解好心理,建立良好的生活方式,并针对不同病症给予相应的健康教育指导,赢得了病人及家属的认可.

骨科

骨科是一个比较大的科室，这里的工作量也比较大，每天都有忙不完的工作。在这个科室，我的基础临床知识得到了进一步的锻炼，尤其是皮试及皮试液配置这一块，以前在老师的指导下只是了解了很少一部分，在这个科室在老师的指导下，我又了解了好多，甚至能较熟练的自己独立完成皮试液的配制及皮试。骨科病区的安排不是很合理，治疗室和病房的距离相对比较远，所以我们会把配好的药液放在治疗车上在病区的楼道里等候换液。在输液量大的时候，老师和

我几乎是小跑着换液的。虽然很累，但是我很开心，感觉很充实。

儿科

两条勤劳的腿在儿科病房也显得尤为重要。有时候不止一个老师叫你，不止一个家长叫你，每个孩子都是宝贝呀，家长当然希望有需要找护士时，我们能随叫随到，甚至一点都不能耽搁。所以我们常常觉得两条腿不够用的，因此我们要经常巡视病房，尽量减少家长来喊我们的次数。一张会说话的嘴在护患关系中有着很重要的作用，往往祸从口出就是说话没注意引起的。在儿科病房，我们需要面对的不仅仅是病人，更是家长，她们关心自己的孩子，甚至很紧张护士操作会不会给孩子带来痛苦，这时候就需要我们跟家长好好沟通，解释操作的必要性，方法以及意义，希望得到她们的配合。我们曾经见到过一个小孩因为一次头皮静脉穿刺时，帮忙扶针的老师按住孩子阻止其乱动时，家长不乐意了，觉得这样很“暴力”，甚至上前阻止的。最终穿刺失败，孩子哭闹不止，家长还有意见。后来是老师耐心地解释，扶针对穿刺来说非常重要，否则穿刺难度更大，孩子只会更痛苦。最终家长理解了，并能主动配合老师打针。 一个严谨的大脑思维更加明显地体现在配药中。虽然儿科很多要是不让实习生动手加的，但是老师还是在操作过程中对同学很好的介绍

了。儿科用药和成人有很大的差别，主要是剂量上，有些药要经过严密的计算，很容易出差错，当然小心谨慎地核对当然是少不了。在儿科，和老师所学的不仅仅是知识，还是技术，是技巧，是沟通，更是一种严谨的工作态度，因为这里的老师给了我们很好的榜样。

神经内科

当我步入神经内科时，由于性质完全不一样，我感到了陌生。对病房的陌生。对仪器的陌生。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿.插胃管.床上插浴.口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。 医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工

作态度。这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的很多东西。

在之后的几个月的实习生活里，我又明白了很多，又多了一些新的想法与感受。我觉得，护士这个职业很平凡却又很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，要耐心，细心，胆大。护士会得到病人尊重的同时，也会时常受气，受累，但是也必须用笑脸去面对病人。护士长常教导我说，我们护士也算是服务行业，就算你再累，再气，也要脸上充满笑容。实习让我明白，实习阶段对于我们即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对我们的护理工作提出了更高地要求。在这一过程中得到了充分学习和锻炼，在实践中进一步充实完善了自己的理论，规范自己的行为，为自己将来的独立操作打下一个好的基础。在今后的工作中，我将继续努 力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。 做一名合格的医护工作者 。

三、存在的问题

1.经过了这么长时间的学习，了解到自己对理论知识的掌握好不够牢固。

2.临床实践和理论知识联系不到一起

3.做事不够果断。

四、对学院的建议

1.希望学校多给学生动手的机会。

2.希望学校在各大医院设立见习场所，让学生课外就可以去医院观看或参加护理工作。

学生：李潘

2011年3月25日

第四篇：医学专业实习生实习总结

医学专业实习生实习总结(精选多篇)

尊敬的佛山市南海区黄岐医院的领导、老师：

您们好!

湛江中医学校2014届秋季卫生保健学专业6位实习同学向佛山市南海区黄岐医院的领导和老师们致以最衷心的感谢!感谢领导和老师们一直以来对我们学校实习工作的支持和关照，感谢各级领导对我们的悉心指导和热情关怀!感谢老师们给予我们孜孜不倦的教诲!在我院全科室八个月的实习生活里，是辛苦的，但也是快乐的。我们深深地感受到一个团队强大的凝聚力;科室主任、带教老师和护士老师严谨的工作风格、高尚的医德，深厚的理论知识和丰富的

临床经验以及细心、耐心的教学态度都给我们留下了深刻的印象。整整的八个月，老师教予我们许多，从面对病人，到病史采集，到如何分析，到医疗文件的规范书写等等，我们的临床思维得到了锻炼，临床技能也得到了提高，在老师们的教导下，我们成长了。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在以后的行医道路上，我们将风雨兼程，将永远铭记各位导师的教诲。

八个月的实习时间，而又宝贵的实习生活即将结束，我们在此再一次感谢医院领导和老师们为我们提供的一切。祝佛山市南海区黄岐医院全体领导、老师：身体健康、工作顺利、家庭幸福，也祝佛山市南海区黄岐医院的医疗事业更上一层楼!争取创二甲。

此致

敬礼!

韶关学院医学院 09 护本 雷剑辉 政治思想： 作为一名肩负祖国“四个现代化建设”历史重任的共青团员，我坚

决拥护共产党，积极响应党的号召，时时刻刻、点点滴滴，争当一名 优秀的公民，用言行诠释华夏儿女的爱国情怀。 业务学习： 作为一名泛舟医海的医学生， 我谦虚谨慎、 勤奋好学、 不耻下问、 尊师重道，且日三省吾身，在治学的漫漫修道途上，慎终如始，上下 求索。 组织纪律： 作为实习小组的组长，我以身作则，时刻遵守各项规章制度，从 不迟到早退，亦未曾随便请假。于工作、于学习、于生活，本着“严 于律己，宽以待人”的原则，践行组长的职责。 医疗作风： 作为一名准医护工作者，我时刻谨记并遵循且践行“日内瓦医学 宣言” 从事医疗事业的我，镇定从容、临危不乱，耐心细心、微笑待 。 人，用最大的理性对待病情，怀着最赤诚的爱心面对患者。我将用毕 生心血，追随医学前辈的伟迹，献身医学。

医学类专业实习生实习管理协议

甲方： 管理公司：银川老黄牛人力资源有限公司 实习生院校：平罗职教中心

为推动学生实习活动的开展，明确各方的责任，保障各方的权益，现在平等自愿的基础上，各方就实习学生的有关事项达成以下协议：

一、职责分工：

甲方：实习期内上班期间的业务实习，实践指导，考核评价，安全管理，实习结束后出具相关实习鉴定。

乙方：经甲丙双方共同委托，实习生实习期间非上班时间的食宿保障，生活管理，突发事件处理。

丙方：实习期实习生组织、分配，理论指导，配合甲乙双方管理

二、实习期间及留任承诺

实习时间自年日至 日。甲方承诺在实习期满之后，根据学员的自身意愿

及业务水平，可安排在甲方单位就业，并经双方协商意愿达成一致后正式签订劳动合同，丙方与甲方签订学生就业协议。

三、实习岗位

甲方根据学生的客观条件和其所学专业，并依据自身业务开展及岗位需求，安排学生从事与专业相关的工作，可实行岗位或者定科。

四、安排人数：

五、培训费用：丙方规定每人每月实习、食宿补助费用标准为50元，

此费用由丙方一次性支付乙方，乙方向甲方及房东等单位支付培训费用

实习总结

我叫**，****年***月毕业于*********专业。同年**月被指派到*****进行为期一年的实践学习，下面我将自己一年来的工作、思想等具体情况作简要报告：

*****年*****月，我带着梦想与满腔热血来到了******，刚开始工作，总

是对工作充满了好奇，第一次下井，井下简直就像进入了一个迷宫，随着对井下慢慢的了解，更多体会到的是职工、领导的艰辛与井下条件的艰苦，都说煤矿苦，通过自己的亲身经历，我也深有体会。不经历风雨，怎么能见彩虹，别人能干的，我就能干，我来这就是来磨砺自己的，我暗自下定决心，一定要在煤矿干出个人样来。在实习期间我经历了：****************************

在这一年的实习日子里，工作中虽然有烦恼，但更多的是享受工作中给我带来的乐趣。我就像一颗小树苗，积极的吸取养分，每个区队给我的养分不同，但都同等重要，缺一不可。

作为一名预备党员，一年来我从不间断自己的政治理论学习，服从领导，听从指挥，利用业余时间学习上级各类文件，坚持以思想武装头脑，用思想指导工作，严格要求自己，坚持自我创新，努力做一名优秀的共产党员。

最后感谢领导是你们给我提供了

一个历练、学习的机会;感谢那

些兢兢业业在生产第一线的师傅们，是你们给我留下了一笔宝贵经验。谢谢你们，我会更加努力，踏踏实实工作，更上一层楼，将自己的青春与活力奉献给我深爱的******。

教育实习总结

实习教师：蒙泓龙

实习学校：河池职业教育中心学校

2014年10月15日至11月23日，我在河池市职业教育中心学校交通11-6班，进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师罗老师和班主任潘老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的成功。

“师者,传道授业解惑也!”

“教师是人类灵魂的工程师。”

带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教

学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我听了8节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学习点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，期间曾给交通12-1班、12-2班、12-4班、12-8班等班级上课，直到实习生涯的结束。

现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依然是如此的活跃。

现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。

一、教学工作

河池市职业教育中心学校给我安排的交通12-1班的驱动桥构造与原理。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇心和刚见到新来的实习老师童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。比如，早上一二节课在上驱动桥构造的时候，首先给学生提出一个问题：“驱动桥在整辆汽车当中起到什么作用呢?”，让学生思考，并通过查看书本，给学生表现的机会，毕竟这个年龄段的学生虚荣心还是比较大的。我比较喜欢学生举手回答，这样有助于激励学生的兴趣，有时候的话，更喜欢点名回答问题，因为这样子不仅能让学生感觉到老师注意着你，关心着你，还能够推动上课时开小差的学生的学习积极性。听完

同学们的回答，大体上都能回答得比较好，但是他们缺乏对整辆汽车构造动力传输系统的了解，我便给他们讲述了汽车中两大机构五大系统，以及逐步的分析出从发动机输出的动力，是通过什么样的情况，传输到驱动桥上的。至此，能够给学生一个相对而言比较清晰的理论系统。中职学生一般都是比较注重动手能力，仅凭理论知识，是很难再学生的脑海里有很深的印象，因此，三四节课，我领着学生到汽车驱动桥实训室，通过实物来给学生们讲解驱动桥的构造和工作原理。所谓百闻不如一见，能够让学生们在实训室见到实物，并且通过分小组拆装汽车驱动桥的小比赛模式，让学生能够在小比赛中学习，提高同学们的学习兴趣和动手能力，课毕，还通过每组抽同学回答汽车驱动桥的构造和原理的一个小结，给学生有一定的成就感!学生能够在学习中，学到知识而有成就感，作为一名老师来说，能够教出好学生而有成就感，修车就是这个理!

这样，在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。 总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。

在批改学生作业的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的，我也

经常鼓励他们，要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是通过自己的语言阐述所要回答问题......总之，对于写的好的，固然要指出好在哪里，但是不好的，要强调改正缺点的重要性，也得给他们寻找亮点，以资鼓励。只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。

教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请罗老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:台上一分

钟，台下十年功的感触，上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。

我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

二、班主任工作实习

在班主任工作实习这一块，我带的是交通11-4班，我们班是全校为数不多的大班级，人数70人，而且清一色都是爷们。管理起来当然没有想象中的那么简单。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了5天时间把全班同学的名字记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊讶，也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进行交流，比如了解学生的

学习情况，兴趣爱好等等，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。很快，根据情况制定了工作计划，交由原班主任潘老师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起先到校门口签到，确保到岗工作，如果是

一、

三、五升旗和早操时间，我都能够在早上6点30分左右，下到学生宿舍，督促学生按时起床，先吃早餐再做早操。下午签到后监督学生打扫卫生，平时找值日班干和学习委员了解作业的上交情况等等。同时，也进行一些答疑辅导。晚上晚自习期间，虽然有其他教师看班，作为班主任的助手，我也时常去到班级，跟同学们沟通交流，了解学生的具体情况等，对有些喜欢上网通宵的外宿生，还时常给予一定的关照，以免他误入歧途。晚自习下课后，十点钟以后，我也常常来到同学们的宿舍里，跟同学们聊聊天，让大家有更深的认识，因为河池的天气比较多变，时而下雨时而大雾，

我也经常给他们提醒注意适时增添衣物，让学生早点休息，为明天的学习做好充足准备。十八大期间，我在班主任潘老师的指导支持以及学生的积极配合下，在教室里，给学生观看了举世瞩目的十八大开幕仪式，增强学生的责任感和使命感，筹办了以"珍爱生命 拒绝毒品"为的主题班会，同时还在班级黑板报中，进行黑板报宣传，得到了老师和学生的极大肯定。

在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、喜欢打架斗殴，甚至不把老师放眼里，特别是实习老师不当回事的学生。虽然是头疼的事，但是我个人还是很热心的去帮助他们，毕竟他们年龄还小，时常有冲动的表现那是很正常的，特别是来到学生宿舍的时候，发现烟头有好几个、垃圾一个星期都都没倒，甚至是一个月都没倒的，我亲自帮他们打扫，通过自己的行为举止，给学生们一个较好的榜样。这样子一来，每次到他们宿舍，基本上

都能够把日常的生活做得比较好，不用在睡在垃圾堆中。河池职业教育中心学校，是一个公办类的国家示范性、国家级重点中职学校，这里的教学成绩要求比较严格，教学效果也比较好，纪律方面，因为整体构成都是男生居多，需有待加强，没有体罚现象。班主任也跟我说过，对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平时我就特别留意那些学生，平时有空我就多和他们交流，对他们进行慢慢感化。班里最坏的学生，时常都不到教室，对上课以及实训都是不闻不问的，经过一段时间接触后，每逢班主任到班，基本上都能够看到他在班内，对我也很礼貌，而我的心里面，

由衷高兴之情自然不言而喻。

学校的活动相对来说也是比较丰富的，在这一个多月的实习中，学校组

织了全校集体大合唱活动、德育法纪讲座、团结杯篮球比赛，直到现在，篮球赛还在进行当中，我作为代理班主任，在班级举行活动中，都能够积极参与，维持好班级纪律，未曾有学生出现问题。团结杯篮球赛上，我作为一名篮球运动爱好者，组织学生为班级篮球队加油，并兼做教练，给球队一些实战的技巧，比如打联防战、防守、进攻等，到目前为止，仅输球一场，同学们还是相当不错的。

一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去探索，更可以去发现。这一个多月的时间里，有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次??。我想这些宝贵的精神粮食、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。在这里，同样结识了许多师兄师姐，其他课型的老师，

在这里有他们的指点和关心，实习生活是相当愉快的!

在此，对带队老师黄老师、指导老师罗老师、原班主任潘老师以及河池职业教育中心学校所有支持和帮助我的领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!愿大家能够开开心心工作，心想事成，愿各位老师桃李满天下!

第五篇：顶岗实习总结(学院)

地理与环境科学学院

顶岗实习总结

2013年9月5日至11月20日这段时间是我在清镇二中教育集团实习的日子。离开了熟悉的师大校园，来到了一个陌生的环境，刚来那几天我实在是熬不住，对于即将开始的实习生活我是又期待又“恐惧”。但经过了七十多天后，我由最开始的不习惯到临别时的深深的留恋，同时带走的还有各种经历体验和收获!

恩师篇

刚到这里，学校分配清镇市最好的地理老师罗雪威老师担任我的指导老师，在刚开始的一段时间里，我一直跟着罗老师学习，听罗老师的课。在罗老师的课堂上，我看到了一位名师展现出来的风采。罗老师的课堂轻松活跃，内容充实。另外，罗老师的板书工整规范，讲课时善于联系生活实际，注重培养学生的兴趣。从教近二十年，但罗老师依然充满激情，丝毫没有任何的懈怠!在第一次的教研活动中，对我们三个地理顶岗实习老师，她特别强调希望我们在课堂上要注意培养学生学习地理的兴趣，而不仅仅只为了上课而上课!实习即将结束，我最大的遗憾是没有好好珍惜这次在中学实习的机会，没能在有限的时间里多向罗老师学习!

教学篇

对于我人生中第一节地理课，现在回想起来还是有些遗憾!在实习期间，我的第一节课是在七年级(6)班上的，内容是七年级上册第一章的《地球的公转》。由于当时准备仓促以及内容较难等原因导致最终的教学效果很差，虽然这也都在意料之中，但第一次的失败还是让我内心有些失落。随后不久，学校陆续安排我担任七年级(13)、(24)、(30)班的正式地理科任老师，偶尔我也会替罗老师带(2)班和

(26)班的课。由于上课的机会越来越多，我的实习生活也慢慢进入了正轨，我觉得自己慢慢蜕变为一名正式的老师了，同时我明显感到自己的授课技能也在逐步提高和完善。虽然并不完美，和其他正式老师相比还是有很大的差距，但我越来越能体会到一名教师的那种幸福感了!特别是走在校园里，听到学生一声声“老师好”

的问候，让我感触颇深!

收获篇

实习结束，三个月的中学实习生涯让我有了很多的收获和感动，对于我的生活、学习、思想等各个方面都有了很大的促进和提高：

收获一：遇到不如意之事，要尽快调整心态，积极应对外在的一切!

这要从刚到实习学校说起，应该说我们这群被分配到清镇二中教育集团的师大学子既是幸运的，也是不幸的!清镇二中教育集团是清镇市最好的初中，位于清镇市城区，外在条件比较好，但是…刚到学校，我们便遇到了种种的“不公”，当时的我和其他人一样开始闹情绪，开始怨天尤人，开始出现种种消极的心态，而不是“既来之，则安之”，不管面对怎样的状况都泰然处之。现在回想当时的心境，确实很是糟糕!

收获二：做事要积极主动，善于把握机会!

由于性格的原因，我是一个做事稍显被动的人，这在实习中也体现的淋漓尽致，尽管我一直在尝试改正，但…被分配到学校的行政办公室做班，按道理是一个了解中学日常工作的绝佳机会，况且我的指导老师是清镇市最好的地理老师兼任学校的副校长，并且和我在同一间办公室，应该说和顶岗的其他人相比，我的“待遇”应

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该算很优越了，但是在这三个月时间里，我却没有充分把握这次机会，以这次机会为契机将自己做事被动的毛病改掉，这是我实习中比较遗憾的事!

收获三：做事有始有终，切记虎头蛇尾!

让我有这个感触的是实习班主任工作这件事。由于没有空缺的班级交给我们管理，学校只是给我们每位实习生分配了一个班级做“班主任助理”，平时辅助该班班主任老师的工作。刚开始我抱着找点事做的心态开始了我的助理班主任之旅，但是，随着一天天没有任何目的和意义的工作，又加上自身的劳累，我开始厌倦了这份没有任何成就感的杂活!大概断断续续进行了十天左右，我便向班主任老师说明原因，远离了这份和班主任有些沾边儿的工作!但与此同时，与我形成鲜明对比的是我们一起实习的另一位同学，尽管也会有抱怨，但他会一直坚持下去，直到我们实习结束要返校的那一天，还会到班上看早自习和卫生等。这是我从别人的身上看到的自己身上的不足和幼稚。生活中有很多事可能都是我们不想做的，但唯有抛开消极的心理因素并积极面对，将毅力和恒心从开始进行到结束才是最应该采取的行动!

收获四：学会适当时候说“不”!做好事时要考虑清楚，切记弄巧成拙。

这要从为学校的一位老师带晚自习说起：由于我们实习生住在学校等一些原因，我答应了两位老师带同一天的晚自习，但那天晚上又由于一些问题，导致我答应的那个班晚上没有老师到班上，于是乎，学校领导打电话询问那位老师，那位老师又问我原因，折腾了一晚上，本来是想好心帮助别人，给那位老师一个方便，但是最终的结果是弄巧成拙。究其原因，我认为是我没有把学校的规章制度弄清楚导致的。因此，以后遇到类似的事一定要事先考虑好，看自己是否有能力完成再答应，切忌头脑发热，随口答应别人的要求!

收获五：到一个全新的环境，要尽快适应新环境，合理规划好自己的时间。 实习前，我给自己制定了一些在实习期间要做的事：如;完成毕业论文的后期工作，每天抽空学习英语，练习书法，多阅读，多积累，提高自己的语言表达和写作能力…但是实习已经结束，当我再次看到当初信誓旦旦的“豪言壮语”时才发现，当初的“豪言”还是当初的“壮语”，这就是我的规划，只是停留在书面上，很少有真正付诸行动的!究其原因，我认为我适应新环境的能力需要改善，我的大部分时间都浪费在适应环境上了，还有什么时间来做“自己”要做的事呢?

结束语

近三个月的时间，说长也长，说短也短，现在回想经历的这些日子，有收获喜悦，也有遗憾悔恨!收获的是浓浓的师生情，顶岗期间的友谊和满满的经验，不仅有教学方面的，还有做人做事方面的：我对罗老师由最初的敬畏到最后的谈家常谈生活无话不说，我和那群学生之间也建立了深厚的友谊;三个月也使我们这些有缘在一起实习的师大学生一起度过了一段美好而奇妙的时光…遗憾的是在顶岗期间，原本可以做的更好的地方而我却没有好好珍惜!

姓名：王晓丹

年级及专业：2010级地理科学

时间：2013年11月18日