澳洲本科毕业论文

2022-05-12

近日小编精心整理了《澳洲本科毕业论文(精选3篇)》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。阳光下的金色沙滩,惊险刺激的主题乐园,葱郁茂密的热带雨林,粗犷原始的内陆腹地以及和善友好的当地居民……在这里,还有美味餐饮及购物休闲等相映成趣,所有的这一切,都值得前来发掘探索。来到昆士兰,降落在凯恩斯国际机场。

第一篇:澳洲本科毕业论文

到澳洲去留学和就业

第一次来到澳洲,主要任务是探亲和休假,当然也离不了我现在肩负的为大学毕业生寻找发展机会,开发海外留学和就业市场工作。通过二个月在昆士兰州的布里士本和黄金海岸考察走访和分析比较,目前澳洲发达的高等教育与市场紧缺的人才需求同眼下中国大学毕业生数量日益膨胀的状况具有很大的互补性,重庆每年的10多万毕业生,我校每年近5000人,无论留学或就业,这里有很大的发展空间和机会。开发海外市场,开辟安全可靠通道,探索多元化就业渠道,以下是笔者结合自己的见闻和感受作一些分析论证,以便使有意向。有条件出国的同学能早日做好准备,仅供参考。

一、澳大利亚自然人文与环境

第一次领略澳洲自然风貌和人文景观,真给人留下难以磨灭的美好印象。

1.阳光蓝天沙滩

南半球正是冬天,一下飞机,我首先感受耀眼的太阳,无私地把明亮撒向世界,给人以温暖如春的阳光,让万物充满生机活力。一年300多个晴天丽日,年平均气温25度,寒暑宜人,风光明媚,终年日照充足。蔚蓝色的天空,整块儿的兰啊,偶尔也飘着朵朵白云,真是晴空万里,让人心情格外开朗舒畅。两大洋包围的大陆地,连绵不断的海岸线,有数千万个美丽的乳白色沙滩,洁净如粉,构成一道道独特的风景线,令人赏心悦目的是绿,心旷神怡的是静,心领神会的是悠悠自得,成为世界上最引人注目的疗养胜地。在沙滩上寻觅彩色漂亮的贝壳,回到玩童时代如获珍宝惊喜不已的,有一种超越迢迢千里和时空的快乐感觉。

2.布里斯本-黄金海岸

布里斯本是澳洲的第三大城市,布里斯本河流经市中心,与重庆是友好城市。几年前的亚太市长峰会,我在重庆日报上看到两位市长微笑握手的照片。布市为昆士兰州的州府,昆士兰大学。昆士兰科技大学所在地,现任总理陆克文家也在这里。一个周六,我和儿子坐一个小时火车去逛布市,就凭来回10元的火车票(学生半价),免费乘市里公交车。河上的旅游参观艇等。河边的公园,曾是上一届世博会的举办地,往前是植物园。博物馆,逛了热闹的步行街,特地找到华侨的“中国城”。走一天下来,我们的鼻孔没有一点污物,鞋上没有一点点灰尘。

黄金海岸是昆士兰州东南的海滨休养地,澳洲著名的旅游点,位于布市78公里处,人口35万,有一段黄金色美似金沙的海滩而得名。虽然没有黄金,有的却是美丽的风光。旺盛的人气和多彩的游乐项目。这是太平洋暖流的冲击地带,空气像过滤后一般清新,海水清澈见底。中心是冲浪者天堂,完备的旅游设施供游客尽情游玩,海边的林荫道上,携妻带子的一家人推童车徐行,练长跑的,骑自行车的,溜滑板的,各种肤色的人共同分享这阳光。蓝天和海滩。既可在太平洋中畅游,也可在海滩上嬉闹成一团,或躺在沙滩伞下看景色,想心事,男女老少毫不在乎地展示着自己的肌肤。站在海边,一望无垠的大海和永不停息的浪花,只见一排排巨浪排山倒海席卷而来,连绵不断,浪峰波谷起伏,海水如碧玉,海浪似白雪,海涛声声犹如交响乐。儿童喜欢捧起温柔的沙子,让它从指缝间快快流走。脱去鞋袜,走进海水,感受大海的脉搏,在梦里找寻过千万次的海天一线就在眼前,可我真难以分清哪里是海哪里是天。

3.人口与交通

最新统计数字显示,由于生育率上升和海外移民的大量增加,澳洲人口进入二十年来最快的增长时期,成为发达国家中人口增长速度最快的国家。2007年,澳洲人口总数增长了1.6%,即33.2万人,其中44%新增人口是本国的新生儿,56%为移民,有18万海外移民进入澳洲定居,比上年增加了16%,总人口已突破2100万。澳洲真可谓地广人稀,路上行人寥若晨星,只在超市。步行街。图书馆。酒吧和沙滩见到人气旺盛。政府鼓励生育,不仅生产免费,而且还奖励7000澳元,每月还有奶粉等育儿补贴费。但职业妇女还是看重工作和事业,注重自己的发展,没心思多生孩子。澳洲是全球第二长寿的国家,人均寿命81.4岁,排在日本之后。生活在布市阳光海岸的妇女,平均寿命84.6岁全国排名第一,男性平均寿命最长为墨尔本和坎培拉州的80岁。目前超过65岁的老年人有280多万,100岁以上的有2800名左右,老年部部长说,澳洲人长寿得益于更好的医疗系统和积极的生活方式,不少60多岁的老者仍坚守在好多服务性的工作岗位上。据法国保险公司民意调查26个国家,各国退休者把澳洲列为安享晚年的首选国家,其次是美国和瑞士。澳洲悠闲的生活方式和宜人的气候吸引他们,但澳洲被访者却偏爱新西兰。另据资料,澳洲人的退休金平均每月1917澳元,平均开支每月是1434澳元,丰厚的退休金也因使澳洲人得以享受健康和多姿多彩的退休生活。

澳洲是一个汽车十分普及的国家,黄金海岸和布里斯本之间的路段繁忙程度在全澳洲仅次于卧龙岗至悉尼的路段,每天车流量达16万。快速交通线将扩建成6车道。有统计表明,仅维多利亚州有近500万辆汽车,当地的总人口400万,连大人小孩全算在内,平均每人拥有一辆以上的汽车。我发现每天上下班的时间,公路上小汽车络绎不断,特别是傍晚,下班回家的车流,往返分开的单行车道,一路尾灯全是红,一路前灯全是黄,闪闪烁烁,鱼惯而行,在朦胧的夜色里,有序壮观极了。十字路口的红黄绿三色指挥灯很有规律的闪亮,叉路口的车总是先停稳张望,直行车优先,现代城市交通的一套严格规范管理系统,加上司机友好谦让的态度,几乎没有堵车现象。

4.多元化的住宅风格

有古朴稀奇的典雅房屋,有现代化的商楼大厦,有繁华热闹的都市景观,有宁静友善的城镇氛围。工作在城中,居住在郊区,一幢幢外形别致的小别墅散落在公路的两旁。延伸的内海人造河,像翠绿的玉带蜿蜒绕经市区到郊区,靠河边和海湾的别墅群,家家户户有码头游艇,享受一家人在阳光下出海,孩子们在游泳池边嬉戏,或在自家的码头捉螃蟹。捉鱼的乐趣,主妇要忙剪枝割草收拾花园。一般建筑面积在200-300平方米,二层,下面是车库、客厅、厨房、泳池、草坪,整个别墅就坐落在锦绣如梦幻的花木从中。房屋多采用装配式结构,屋顶或黄或蓝,或橙或棕,四壁大多是荷绿或奶黄色,格调优雅别致。花花绿绿一片片,衬着青山绿水,映着蓝天白云,更显得恬静和谐。

5.袋鼠与考拉

动物园的袋鼠,衣食无忧的它们懒懒地晒着太阳,青壮袋鼠偶尔随意展示一下其高超的跳跃技能,身手矫健,英姿飒爽,一蹦一蹦地跳走。袋鼠宝宝钻进妈妈的怀里,小孩们或蹲或立,凝神注目,扬手播食,一幅人与动物友好相处的生动图画无声地展示在眼前,人多人少都不会打破这里的宁静和安详。澳洲诸多珍禽异兽中袋鼠是不受保护的普通动物,据说其特点一是善奔跑,它每小时速度可达90公里;二是食量大,个高体大,食量惊人,雌袋鼠有4个乳房,两个卵巢,繁殖能力极强。联邦政府常苦于它与放牧的牛羊争草争水,影响畜牧业发展,所以每年都有猎杀计划,动辄捕杀数十万头。这样的动物,怎么绘制在澳大利亚国徽图案上?特点三正是它与其它动物不同之处,在于它行走或奔跑时只会向前,永远不后退。因此象征澳洲联邦及其人民的一种精神,永远向前,永不退缩,不惧困难,不断超越自我。

考拉又称树熊,小家伙胖乎乎的脑袋,毛茸茸的身体,懒洋洋地贴在树干上。傻傻的,呆呆的,半睁着惺忪睡眼,漫不经心用一幅天真无邪的眼神看着我们。它一天几乎近20个小时抱在案树上,吃了睡睡了又吃,据说是因为案树叶有强大的催眠作用,可谓一派两耳不闻窗外事,一心只过悠闲日。

二、澳大利亚经济近况

据澳洲农业和资源经济统计局预计,下一财政年度商品出口额将增加40%以上,达到一个新的水平2120亿澳元,其中矿产能源产品出口占据1780亿,远高于07-08年度的确1200澳亿元。特别是农产品复苏,08年度冬季农作物产品将增产增收65%,农产品出口包括小麦、高粱、糖、酒类等将增长12%达到300亿澳元。澳洲知名的行业预测公司刚公布了最新对采矿业今后十五年的发展报告,澳洲矿产资源目前的价格高涨给采矿业带来巨额的收益,致使业者有能力对生产注入更多的投资。一旦价格回落平稳时,产量的增加将能够弥补价格的下降。采矿业的蓬勃发展将推动经济增长率于今后五年维持在2.5%-4.5%之间,意味着澳洲经济至少在今后五年不会陷于衰退。北京奥运会所有奖牌的金银铜原料都来自澳洲。

1)利率:央行行长Glenn Stevens 6月10日表示,只要目前的高速增长持续下去,未来数月央行利率将一直保持7.25%高位。市场利率目前已上到8%。

2)通货膨胀:通胀水平仍将高于央行预期,央行以提高利率抑制需求,希望将通胀率控制在2-3个百分点。

3)就业:09年初失业率仍保持在4.3%左右,昆士兰州08年就业率从2%提高到3.4%,预计09年初失业率为3.8%。

4)房地产:目前数据显示,08年第一季度全国新房建设数量下跌3.3%,政府给首次购房者提供7000澳元补贴,助长了房价上涨,房地产市场新增数量与实际需求相比,至少短缺2.5万套住房,且短缺状况会日益严重。08-09年海外移民将使人口增长1.5%,房价在未来三年内将因之大幅上涨,布里斯本。黄金海岸。阳光海岸房价将增高22%。

5)行业薪金:澳洲社会各阶层的薪金收入差距不是很悬殊,年薪10万以上就算中产阶级。最新数据反映,澳洲收入最好群体是年龄接近40岁的工程经理(建筑和矿业相关),平均年薪达到136,700澳元,超过总经理和金融交易师。其他薪水较高职业群体包括麻醉师,外科。牙科医师,法律从业人员等,平均周薪2,000澳元左右。此外随产业安全行业兴起,拥有专业资格者成为高收入人士,如安全顾问平均周薪可达到1,813澳元,超过电气工程师和学校校长。收入较低群体包括花匠、药店销售助理、速食店厨师、家禽养殖场工人、普通厨师、超市收银员、裁逢等,平均周薪500澳元左右。

6)教师职业前景看好:目前澳洲商业委员会对联邦政府发布一份“澳洲教室里最好的教师”报告中,呼吁以更高的薪金鼓励优秀教师及吸引顶尖的毕业生和那些基于薪资有限或缺乏发展而离职的教师。目前在校授课教师的最高年薪约为70,000澳元,毕业生的起薪为52,000澳元,而薪资的最高点仅是起薪的1.47倍。政府要改善教学品质,使学生获得进步的首要条件是吸引最好的老师来教他们。因此报告建议在现有教师薪资的两级分类之上再设二个级别:一为优秀经验教师,年薪将是毕业生老师起薪的两倍,约100,000澳元;二为顶级教师,年薪是起薪的2.5倍,约定130,000澳元。报告提议还包括:雇用最有才学的大学毕业生,为高级教师引进新的薪资架构,为教师教育课程设立全国性的评估和认证,支持职业进修。

三、澳大利亚教育特点

澳洲教育非常重视发挥每个学生的潜力,注重培养观察和解决问题的能力,其一流的教育质量在世界上享有很高的信誉,授予的学位为世界各国所认可。根据澳洲法律,教育由州与地区政府负责。联邦政府是提供资金和参与制定政策规定的合作伙伴,还有个人。家庭和民间组织投资教育培训。现在3/4的人接受12年以上教育,到大学深造的增加70%,上职业学校的更多,往往是在职领薪上学。

1.联邦政府新决定

今后几年,要为成绩优秀最需要帮助的学生设立4000个奖学金,为地方高等教育提供7200万澳元经费。

2.初等与中等教育

一般儿童5岁起上预科班1年,其后12年的中小学,小学6年,中学6年,根据毕业考试成绩,一部分可进入大学学习,因成绩不够或大学名额有限而无法进入大学,毕业生可选择其他的升学途径。

3.职业培训

职业技术学院的入学条件相对较低,因与多所大学有联合协议,学生读1-2年的专科文凭后,成绩较好,可转入大学继续学习。由州和地区政府办的技工职业学校,提供广泛的职业培训。攻读职业技术课程的有120多万人,享受在职领薪待遇,课程是与工业部门一起商定的,这种模式在亚太地区国家一直颇有影响。

4.大学

大学课程一般3-6年,教育、人文、理科、商学3年,兽医、牙医、建造5年,医学6年。澳洲有42所大学,其中36所是纳入国家教育体系的公办大学,4所是联邦政府办的特等专业学校,2所为私立大学。澳洲公民。永久公民和新西兰公民可按“高等教育捐助计划”交付费用,在公立大学就读,只交部分,其余可在找到工作后交付,欠债款则以个人所得税方式交付。每12个大学生中有一人来自国外,大部分外国学生交全额课程费用。外国学生要办学生签证,有效期比学习期限多一个月,短期培训可申请访问签证。

四、澳大利亚留学移民与就业

1.中澳良好的政治经济合作关系

中澳相距遥远,一个是古老而新兴,一个是年轻而发达,两国国情。发展阶段。文化传统各异,但建交36年来,双边关系始终保持健康发展的势头,两国人民和平友好相处,相互对对方怀着崇敬友好之情。都尊重文明的多样性,主张不同文明的和谐共处。澳是移民国家,倡导多元文化。中国是有5000年悠久历史的文明古国,56个民族和睦相处。正是两国在文化上的差异性和多样性,成为推动两国交流的源源不断动力。教育合作是近年中澳关系中的亮点之一,中国是澳最大的留学生来源国。根据澳联邦教育部的统计,到2007年底,中国大陆学生在澳注册入学达10。7万人,占到在澳国际留学生总数的23.5%。与此同时,澳民众学习中国文化和语言的愿望也日益迫切。有关资料显示,全澳开设汉语课程的中小学校共有569所,学汉语的学生超过10万人。澳许多高校同中国的高校建立了友好合作关系,目前,西澳大学。墨尔本大学。阿德莱德大学和悉尼大学建立了孔子学院,昆士兰大学。昆士兰科技大学和新南威尔士大学也正积极筹建孔子学院。两国高校在科研领域也密切合作,取得许多成果。在环境保护,能源安全,传染病防治等攸关人类生存与发展的挑战上协调与合作不断增加,尤其在气候变化问题上,近年开展了富有成效的合作。两国加入亚太清洁发展与气候伙伴计划,组建清洁煤技术联合协调小组,并成立双边气候变化伙伴关系。中澳双方在教育和科研领域的合作与交流有助于彼此相互学习,取长补短,共同进步。在国际关系与国际格局大调整。大变革的时代,人类发展正面临新的机遇和挑战,中澳拥有广泛的共同利益,承担着共同的责任,这需要我们站在战略的高度,携手合作,大力推动教育业的对外交流与合作。

2.澳洲留学

如果有出国留学考虑的学生和家长,为何选择澳洲?必须了解和考虑以下问题:一是整个留学市场趋势;二是评估自身的英文程度,对学校和专业做出正确选择;三是所期待的留学生活品质,环境,及整个地区的安全性等;四是评估海外身份(国籍)对自己的重要性。根据今年我国教育部的留学资料统计,在过去的几年中,澳大利亚已经取代了美国和英国,成为海外留学的最大热门。这个转变的关键原因是:

1)澳洲的学费相对便宜,生活水平也比美国欧洲等国家要低。

2)留学-快速学生电子签证,中国大专生来澳可读硕士课程,中国高二学生可直升名牌大学或预科,高三毕业生直升大学专科,次年升大二。

3)人口稀疏以及对自然环境的保护,澳洲各大学都拥有宜人的学习生活环境。

4)澳洲是个多文化的国家,在这个国度里,感受到的不是种族歧视,而是本地人的热情和豪爽。

5)最重要的是,澳洲是个鼓励移民的国家,特别对于留学生,政府提供了许多优惠政策。因此不少留学生,在拿到学历的同时都有机会申请移民。当然出国留学深造,学生需要有“一颗红心,两手准备”。一颗红心,要好好努力,奋发图强,争取早日顺利拿到自己的文凭;两手准备,要么争取拿到海外的身份,留在海外发展,或者无法拿到海外身份,带着海外的文凭和经验回国贡献。

3.留学资格及学位框架

学士学位与荣誉学士学位--学生完成大学本科课程后可获学士学位,是进入专门行业任职所需的基本学历资格。一些人文、理科专业设有荣誉学士学位,这需要额外的一年学习,包括完成一篇论文。

研究生证书(6个月)——主要是拓宽在本科阶段的学习计划中已学到的个人技能,或在新专业领域中开发新的职业技术知识和技能。

研究生文凭(12个月)——通常认为该学历资格是将系统而又相互连贯性的知识体系进一步专业化的课程。

硕士学位(1到2年)——该课程在提高学生在专门行业和职业的知识和技能水平,包括研究式。授课式或两者结合的方式教授的课程,学生能独立对某一专门领域进行研究一获得对该学科的深入理解。硕士学位可在获得荣誉学士学位一年后取得,也可在获得学士学位两年后取得。

博士学位(多为3年)——是澳洲大学所授予的最高学历,是一种研究性的学位课程,其中一部分课程也可以授课方式教授。博士学位由三个部分组成:对本专业知识体系通过文献。实验或其他系统方法所做的研究进行的探索和分析,在某专业或研究领域内对该学科理论及知识的应用做出重大贡献的研究项目,论述该研究与本学科主要框架关系的内容翔实。条理清楚的论文。

4.留学专业的选择

本科的专业学习,不仅需要学生的自主学习,思考能力,更需要具备一定的知识背景。这些知识背景是专业学习的基础,学生感兴趣的一些专业,除英文要合格外,申请还有规定与条件。

经济、商科类:选择经济学或者商学(会计。金融)类的专业,大部分大学要求数学较高(B),选经营管理专业的,不少学校要求数学A。

法律类:需要学生表达及理解能力要非常好,该专业重点要求英语水平与能力,大部分学校的法律专业都要求6.5分的雅思总分,写作不低于6.0,个别学校要求7.0的雅思。

工程类:要求学生至少要学好物理或者化学这两门科目的任意一门,有的学校要求都要学好。

医学类:要求数学 及学好生物。化学。物理中的任意一门,要参加医学类的考试,还要具备雅思7分的条件。

计算机及科学类:通常需要学生学习数学B,一些生物科学类的还需要学好化学科目。

5.澳洲移民:来澳洲为何要把握移民机会?能不能先移民后留学

首先,移民政策。留学生申请技术移民有三个基本条件即有效签证。带薪职业和学历要求。今年的新规定量化了带薪工作必须积累900小时以上,从9月1日后执行。移民有快速课程,约1.5-2年完成,如厨师、美发师、糕点师、齿磨技师、汽车修护、造船、木工家具……还有最佳就业课程,如工程、翻译、护士、药剂师、会计等。对于技工类课程的学生,最基本学历为三级技工证书,职业要取得澳洲工作经验,如果是在紧缺职业列表中,可获取加10-15分。澳洲居然是唯一的可以留完学就移民的西方先进国家,读完后还多了来去自如的澳洲身份及护照!为什么不顺便移民?

其次打工机会。对一个远渡重洋来澳的留学生,今年4月开始学生签证都自动持有工作许可,每周至少20个小时的带薪工作,在读书的时候打工就让你有每小时挣10-25左右澳幤的身价行情,一方面可扩大自己的发展空间,增强生存能力,另一方面可靠自己工薪支撑继续完成学业,减少家庭的经济负担压力。澳洲教育喊出保障工作的留学计划,强调校园应该符合社会实际要求,注重技能与实务经验,强化学生实习与工作技能,许多学校更是大开工作之门,与企业结盟合作,确保学生所学符合现实需要。这样学有所成。学有所用的留学生活,无论今后是留在澳洲或选择回国发展,相信都会对社会有所贡献。

三是可行路径。先移民后留学,因为念技术职业科系是金饭碗,留学还包工作,留学不多花钱还赚钱,谁还再愿以3-4年赌一个未知的回国工作,放弃眼前的高薪打工?此举使技术职业教育招生大爆满。所以海外学生一来澳洲,90%的一定要转学转科,在国内的家长更是莫名其妙,一心要孩子进名校,读硕士、博士学位,孩子却吵着要学做糕点、修汽车、造船、木工、护理等等。

四是英文要求。技术职业课程通常英文分数要求比较低(雅思5.5),而正式大学门坎则要达到高英文水准(雅思6.5-7.0),学生如果一直停留在语言学校学习,与澳洲白人接触机会自然很少,如能先进技职学院2年,一边工作一边修习技能,毕业后英文自然可以达到雅思6.5水准,省去多呆在语言学校拼搏的时间和金钱。

6.移民课程

对中国一般普通工薪阶层家庭的孩子,可为这类学子海外留学圆梦提供可能和机遇。课程内容包含实务与理论,提供个人职业的训练培养,待学生完成学业后即可申请澳洲移民,因此该类课程相当吸引海外的学生而渐趋热门与成熟。目前澳洲紧缺的执业类别为美发。厨艺。家具制造。汽车修理与社区服务。澳洲公私立学校也因这几类就业人口的紧缺开设了相关课程以吸收更多学生加入。以排行榜上热门之一的厨艺课程为例介绍:位于布市中心的罗素学院,创立于1979年,在昆州是所知名的教育学院,提供高质量教学,设有英语中心和专科课程供澳洲当地学生和海外学生就读,有最现代的视听和电脑设备帮助提高英语效果。18个月的厨师课程包含了学校保证提供一年的有薪工作,学生若在两年内顺利完成课程,除了具备两年全职专业文凭外,还有900小时带薪认证,毕业后即可申请移民。一个学生在澳洲就读两年移民课程的总花费大约39000澳元,估计因一年生活费12000澳元,学费12000澳元,两年48000澳元,学生实习收入一小时为10澳元,九百小时实习工作所得9000澳元(24000+24000-9000=39000),毕业后取得正式工作基本时薪约为14-16澳元(税后),每周工作40小时计算,学生可望在3-4年内就能将在澳就读的花费赚回来,并取得澳洲居民身份。因此移民相关课程不但让学生在短期内取得澳洲当地技术文凭与学术毕业证书外还可拿到永久居留身份,为个人发展建立更开阔的生涯优势与视野。学生学业结束后也可以选择继续完成更高的学位,或就已取得的技术文凭,因这一计之长具备相当实用技术,相较一般理论课程有比较多的工作和移民机会,因此移民课程无疑是一个很好的选择,也证明不一定必须取得高学历才能申请移民或有较多工作机会。

7.技术移民与就业

澳洲移民部长在移民及多元文化行政理事会上敦促地方政府增加"州和领地政府担保技术移民"名额,以缓解劳动力短缺的形势。按照联邦政府的财政预算案,在今年7月1日开始的财政年度,澳洲计划将吸纳19.03万个技术移民名额,新增加3.1万个技术移民名额,以帮助有需求的澳洲雇主得到符合要求的海外劳动力,其中永久性技术移民为13.35万,由各州和领地提名担保的技术移民约为7000人,为保障经济持续发展,联邦移民部鼓励各州和领地政府在管辖范围内可增加担保名额。现行移民法规定,技术移民申请人如得到州和领地政府担保的话,申请批准率将会大大提高,为方便担保更多技术移民到最需要的地区工作,联邦政府还将考虑提供更具弹性的政策。

移民一定要花很多的钱,但很少有人把留学及移民身份以投资的心态来看待。如果没有来澳洲走一遭,框架在国内思维里,说什么也是天方夜谈。因为这样的幸运在国内肯定不会发生,澳洲给予实务经验者工作机会,是因为澳洲已进入老年社会,劳动力市场人才奇缺,目前澳洲经济飞速增长,技术人才短缺,政策引进不少来自中国大陆。台湾。马来西亚。新加坡。泰国。韩国。朝鲜和日本的技术移民。常遇到美国或英国的海归派,相对国内的收入怎样努力也没有留在澳洲多,机会也没有比在这里大。既然家庭事业可以扩张海外,人生理想可以全球纵横,为什么会海归,当然部分人是因拿不到工作与身份呀!所以鼓励更多中国年轻朋友,重庆的大学毕业生,育才的本专科生们,完全可放心地到澳洲留学就业,这里的机会适合你们发展。要先跳出传统思维,放开视野,用国际化的眼光分析自己未来的生活路,这一趟留学是值得的。

8.中国移民高居澳洲榜首

06-07年度,中国移民澳洲的人数远超过其他国家,达21820名,于前年相比增长势头强劲,在新洲更是独占鳌头10039人。香港移民继续减少,人数只有2101名,持续前年的2162跌势。反观十年前却是“别样风景”,1986-87年度香港移民在澳洲排名高居第七,人数达3403,占3.0%;十多亿人口的中国只2693人,占2.4%,同时中国和香港出生的移民回流趋势同样显著,去年已有中国移民3962名“海归”,在各国移民中高居榜首,比例达5.5%。香港移民的回流人数紧随其后,以2138名排名第二,占3.0%。这表明北京奥运“商机”蕴含的中国经济繁荣,对海外移民的影响力持续升温。而且,澳洲出生人士也对中国魅力趋之若鹜,有3387人永久流失到香港,3012人流失到中国,仅次于纽西兰和英国出生的移民,分别高居第三和第四位.

进一步改革开放,解放思想,试着摆脱国内教育体制的框架限制来考虑澳洲人才发展,要开始用澳洲的思维来想教育的事情。几年前,据说来澳洲的移民主要集中在新州。维州,现在昆州也一跃成为移民青睐的地点。昆州多文化事务厅长表示,从前移民由英国。新西兰和南非垄断的局面已经被打破,现在昆州的移民来自200种文化背景,至少有150种语言,澳洲确实是一个国际人才汇聚的相互学习。相互促进的大家庭.

五、中国留学生在澳州发展

1.被房东捡回的女孩

两中国重庆女孩来到布里斯班不知不觉已四个月了,这个第一眼就爱上的城市,带给她们的体验比想象中的还要多。由于国内的中介没有帮安排住处,只能来澳以后自己找。她们永远都不会忘记到澳的第一个黄昏,拖着沉重的行李徘徊在大街上那无处可去的心情。就在走头无路时,遇一个带着三个孩子的台湾年轻妈妈,善良的询问情况后,深怕外面不安全,便义不容辞伸出援手,两女孩幸运地住进了她家里。安置后,找份工作缓解经济压力成了新任务。她们多方寻找都没收获。出国前的工作是教师,没接触过粗重的活儿,所以连去餐厅想找份粗工也不符合条件。那段时间真是头痛,一方面找不到合适的工作,另一方面学业上也出现问题,因当时在国内不知道所选专业日后压根就没移民的可能。面对家人的期待,她俩夜不成眠,担心自己来澳州留学是花钱买场空,对于一切都不熟悉的女孩,当时真不知道如何解决这些难题。好在朋友介绍,輾转认识了yvonne,她给拟定一套可行的方案,使她们既能移民,又能兼顾完成高学位的目标,还有工作保障,于是,前途豁然开朗。更没想到的是,她俩还得到在澳州多元文化教育中心教小朋友中文的美差。她们不仅不需要勉强自己以劳力来赚取生活费,甚至得到的竟是高酬劳的白领工作。学习和生活渐渐上了轨道,她们喜欢这样的状态,简单又随意。虽然海外留学生活并不轻松,有时侯还会遭遇困难,但是相信若干年后再来看这段经历,记忆里留下的永远感恩,感谢澳州那些善良的人。

2.获个硕士学位

熊燃(女)来自湖北十堰的女孩,北京建筑大学本科毕业后来到澳州,在黄金海岸的格里菲斯大学读完企业管理和会计专业两个硕士学位,已成功移民。目前一边在酒店打工,一边备考注册会计师,已买辆二手车会驾驶,自己租房,与房东一位英国老太太相处和谐。

3.一位女工程师

佳(女)来自浙江的女孩,在国内某大学土木工程专业本科毕业,来澳州后,在格里菲斯大学继续攻读土木工程的硕士学位,她上学其间用课余时间勤工俭学,基本上个人的生活费都能靠自己打工挣钱解决。现在拿到了硕士文凭,并取得了澳洲的永久居留权,应聘在一家国际工程咨询公司,她专业对口,学有所用,很喜欢眼前的工程师职位,收入也很令她满意。

4.成功的中年女士

邹江明(女)来自中国广西,一位事业。家庭都成功的女士,中国文学学士。金融硕士。昆士兰大学会计硕士。太平绅士。注册移民代理。澳大利亚移民协会会员。昆省华人联合会永久名誉会长。与其爱人邓先生创办著名的”奥林移民留学”代理机构。

5.移民代理

古波(男)来自中国广东,“奥太移民留学”机构注册移民代理,爱人是一位重庆杨家坪姑娘,新加坡留学生,在通过网上联系来澳州工作的过程中,两人相爱成婚。

6.重庆女婿

王揩(男),“奥太移民留学”代理机构经理,中国苏州大学外语学院本科毕业,爱人是一位重庆姑娘,西南师范大学外语学院毕业赴广东打工,两人公司同事,有共同打拼的经历,后一块儿转战澳州。

7.小夫妻赴澳打拼

薛冬(女)广西南宁人,中国上海东华大学环境艺术设计本科毕业,来澳州选择移民课程学美发专业,每周3天学习,4天可打工,做美甲,修手脚,能挣400澳元。一块儿来的爱人是国内学计算机的专科生,陪读签证两年。除那点专科基础知识外,无其他生存技能。但小伙勤快好学肯干,他融入澳州社会,很快学会开车、按摩、打包、厨房工,现在一家越南米粉店全职工作,每小时挣15澳元,一周能挣800-1000澳元。要解决两人的生活费,租房费,手机电话费,汽油费,还为妻子积攒学费,能讲越南话,英语大有提高。冬冬告诉说,这样的留学生活,很开心,很幸福。大学毕业生结伴海外留学的模式具有借鉴和参考的价值,夯实经济基础,阶段性保重点,分先后完成学业。一是夫妻两人更安全,经济上节约,遇事可商量应对;二是共同拼打,风雨同舟患难与共,是缔结坚固婚姻的基础;三毕竟是一个家庭小团队,外在竞争压力下,能相互促进,激励上进。学会自立自强,减少对父母的依赖性,家长好放心。

8.全家移民

唐(男)中国东北辽宁人,初中文化,电焊工,曾只身日本打工3年,后经国内中介帮助签证,交2万多澳币手续费,携全家3口奔澳州,在黄金海岸一造船厂签4年合同,两大人一点不会英语。爱人在餐馆打工,常做晚班。女儿10岁,享受免费小学教育,小姑娘特懂事,放学自己做功课或上网等,与一群留学生大哥大姐姐们混的很熟,她说在班级她数学成绩最好,英语跟得上,基本能听懂老师的。希望在孩子身上,很快她就可以给父母当翻译。

9.勤劳挣大钱

小古(男)四川资阳人,高中毕业,曾在广东打工,好学勤快,肯动脑子,热心帮助人,考雅思成绩4.5分,全家3人来澳州,正办移民,工厂上班,住在四川老乡的农庄里,因免房租费,省下大笔钱,已买进3辆小汽车,儿子上小学四年级。

作者简介:孙凌(1949—),女,西南师范大学政治系法学学士,四川省委党校、重庆市委党校、行政学院经济学教研部副教授,西南大学育才学院就业处处长、教授,从事理论经济教学工作20多年,长期研究妇女及社区建设等问题,在报刊杂志学报公开发表论文80多篇,参编和主编专著5部,2001年、2003年、2006年三次获得重庆市政府社会科学优秀科研成果二等奖和三等奖。

作者:孙 凌

第二篇:原始与激情的澳洲之旅

阳光下的金色沙滩,

惊险刺激的主题乐园,葱郁茂密的热带雨林,

粗犷原始的内陆腹地以及和善友好的当地居民……

在这里,还有美味餐饮及购物休闲等相映成趣,

所有的这一切,都值得前来发掘探索。

来到昆士兰,降落在凯恩斯国际机场。凯恩斯因拥有国际机场、港口等便捷的国际国内交通,从而成为进入北部澳大利亚的门户。它是欣赏热带地区和世界遗产大堡礁地区(Great Barrier Reef)的中心;它将最为优美的热带美景与现代城市风情融为一体,展现出了热带旅游特有的风格。

在昆士兰大堡礁和热带雨林并立,在全球也是绝无仅有的。这些区域以其宝贵的科研价值和自然奇景闻名于世。开阔的内陆 (Outback)、约克角半岛的(CapeYork Peninsula)原野则为游客呈现出了神秘的色彩。而靠近海岸的凯恩斯高地,则是农田、雨林、湖泊和瀑布,她们共同形成宁静的田园风光。凯恩斯一望无际的沙滩,南到大青线(Great Green Way)和使命海滩(Mission Beach),北至澳洲的SPA之都棕榈湾(Palm Cove),和最流行的小店聚集地——道格拉斯港(Port Douglas)以及考验角(Cape Tribulation)。数十个大堡礁的热带小岛被环抱在碧波荡漾的大海里。

大堡礁的热带岛屿 多样海上娱乐

大堡礁海底生物繁多、色彩缤纷。在这里,游客可以尽情体验海底世界,观赏6600多种海底生物,包括1,500多种鱼类,4000多种软体动物,和400多种珊瑚。大堡礁是世界潜水爱好者的圣地。凯恩斯和道格拉斯港有潜水者训练所需要的各种设施和不同级别的课程,包括初学者教程、高级课程和专业认证课程等。游客还可以通过浮潜 (Snorkelling)、海底漫步 (Seawalker)、驾驶水下摩托车 (Scuba-doo)、水下观景船、直升飞机等来探索大堡礁的壮丽奇景。此外,在拖雷斯海峡 (Torres Strait) 的任何一个小岛上,如费兹罗岛 (Fitzroy Island),绿岛 (Green Island),贝达拉岛 (Bedarra Island),顿克岛 (Dunk Island),蜥蜴岛 (Lizard Island),双岛 (Double Island)等,游客可以进行一系列的水上运动,或者在海滩上漫步、观星。岛上所提供的住宿选择也多种多样,从生态旅游小屋到小型度假旅馆,从5星级豪华宾馆到休闲全家套间;潜水爱好者还可以选择经济性的live-a-board trips,或配有五星级大厨的私家豪华游艇,参加探险队等来探索大堡礁的海底世界。

大猫号游船公司由经验丰富的专业游船经营商华莱士家族经营管理。该游船分别于2006、2007以及2008年蝉联北昆士兰旅游局颁发的最佳大型旅游及旅程运营商称号。位于大堡礁海域的绿岛,是一座苍翠欲滴的纯珊瑚岛,玲珑而精致。作为国家海洋公园的一个保护区域,绿岛堡礁海域生活着各类热带海洋生物。精彩的活动包括浮潜、乘坐半潜水艇和玻璃底船观赏珊瑚礁,初级至专业潜水,海底漫步。船上提供丰盛的自助午餐、参观绿岛国家公园等等。

在黄金海岸体验激情一刻

黄金海岸是举世闻名的度假胜地,它一向被认为是澳大利亚旅游的精华:引人入胜的海滩和雨林、主题公园、购物中心、饭店酒楼和全年不断的节日盛事,共同构成了缤纷的城市生活。

从布里斯班出发,在M1道上驶出不远,就进入北黄金海岸地区。通往乡郊小镇Beenleigh的出口首先值得一看。Beenleigh镇依然保留一处乡村风格的社区,可以让度假游客一睹大城市之外的澳大利亚生活。回到M 1 上接着向黄金海岸出发, 梦幻世界(Dreamworld),激浪世界 (WhiteWater World),华纳兄弟电影世界 (Warner Bros. Movie World),澳野奇观 (Australian Outback Spectacular),狂野水上世界 (Wet'n'Wild Water World),天堂农庄 (ParadiseCountry) 等依次展现在你的眼前。这个令人兴奋的地区吸引全世界的家庭和寻找刺激的游客蜂拥而来,在各大主题公园里尽情释放心情。当然,如果追求休闲放松,也可以转道向东,去体验神仙湾 (Sanctuary Cove) 和希望岛 (Hope Island) 的高尔夫度假村,或者乘快艇到南斯德布鲁克岛度假村 (SouthStradbroke Island Resorts) 和库伦湾度假村 (CouranCove Resort)。

它位于昆士兰州东南,是世界上最大的野生动物公园之一,也是一个真实的农场生活秀。Dreamworld是举家游乐的冒险胜地。园内拥有六大项令人战栗的机动游戏包括最新开放的Mick Doohan摩托过山车(Mick DoohanMotocoaster)、老虎岛、Nickelodeon中心, 摇摆世界, 魔爪以及漂流骑士。在Dreamworld的旁边,就是黄金海岸崭新的水上乐园WhiteWater World,这里可以体验到令人颤抖的高速和家庭欢乐,是澳式海岸天堂的终极体验。作为澳大利亚首屈一指的主题公园,Dreamworld与WhiteWater World的一至两天通票,让您自如的穿梭于两个乐园之间,为您提供黄金海岸最佳的主题公园体验。

走进原始热带雨林,与动物亲密接触

作为热带之都,凯恩斯是一座具有现代风格的城市, 有设计精致的商店与餐馆,丰富的夜生活、以及众多的露天餐饮。海滨大道上餐馆、酒吧、会所、咖啡店、画廊和三圣湾 (Trinity Inlet) 观景房等应有尽有。人工湖可免费游泳,还有电子烧烤台可免费使用。距离人工湖步行7、8分钟,就可以到达大堡礁船队码头,这里是游客前往大堡礁的主要出发点。

库兰达坐落于雨林的大分水岭 (Great dividin gRange) 之顶。小镇的街道集市、文化剧院和自然展览等广受欢迎。小镇也有通向巴伦峡 (Barron Gorge) 的道路,并可由当地土著居民做向导,介绍热带雨林的知识和文化遗产。从凯恩斯到达库兰达小镇有三种主要的交通方式: 世界最古老的雨林火车之一——库兰达雨林观光火车 (KurandaScenic Railway)、世界上最长的空中缆车Skyrail,或者汽车。热带雨林观光缆车是世界一流的雨林观光旅游景点,带您亲历堪称世界宝贵遗产的热带雨林,深入探索神秘的原始森林,让人叹为观止。每个车厢可以承载6位客人,一路顺畅滑行雨林上空的观光旅程. 让人深深陶醉其中,彷佛将自己完全融入这片美好的雨林之中以及凯恩斯高地美景中,令人神清气爽。缆车总长7.5公里,途中设有两个中央站点.透过导游解说和天然雨林展示中心,能让您亲身更多了解这个繁荣的植物天堂,醉人的雨林景色,让人目不暇接。

Kuku-Yalanji的黄金时代徒步之旅,这个土著居民分布北达昆士兰北部的库克镇,南抵道格拉斯港口。Kuku-Yalanji黄金时代徒步之旅带领游客走入美丽的莫斯曼峡谷的心脏地带。 旅行者照着雨林行走指南穿越这一隐秘的、容易区分痕迹的半小时路程,参观特殊的地方和典型的文化遗址,途中会见识传统的树皮遮蔽处,跨过清凉的热带雨林溪流。经验丰富的导游会告诉你传统的植物用途,教你鉴别丛林食物资源, 讲述他们的黄金时代传说,解释岩壁绘画的历史,描述迷人的热带雨林和他们与这个独一无二的。热带环境的特别关系。黄金时代徒步之旅每天四次,在每次旅程之后客人将会享受迪吉里杜管表演,茶和Damper点心。

与布里斯班人交朋友;在世界最早、最大的考拉保护区——龙柏考拉保护区 (Lone Pine Koala Sanctuary) 拥抱考拉;到摩顿岛亲手喂食野生海豚;体验萤火虫洞穴中的荧荧灯光;或在观鲸季节 (6-10月) 乘船出海观鲸,巨大的鲸鱼定会让你惊叹不已。全澳洲只有在昆士兰州是可以亲手抱到考拉,与袋鼠零距离接触。鸟儿就停在你的肩头。若想亲身体验与野生动物接触的乐趣,这里无疑是澳洲最好选择。您可以拥抱考拉或大蟒蛇;可以手喂温驯的袋鼠;和欣赏鳄鱼、蟒蛇、鸟类、红熊猫、食火鸟等等珍稀动物;您也可以和考拉一起共进早餐。

在可伦宾野生动物保护乐园,你将能体验以往从没有的经历,那么近距离接触澳大利亚令人惊奇的野生动物。游览这27公顷的自然森林地带和雨林地区里的动物展示、介绍以及自由放养的野生动物,可伦宾让人和动物亲切地融合在一起。你可以近距离接近灵敏的飞禽,海水鳄鱼等食肉动物,考拉、袋鼠等有毛动物以及其它澳洲特有的动物。60多年来,野生的、华美的彩虹鹦鹉每天持续到访可伦宾,使得这个野生动物育护乐园成为黄金海岸最为持久吸引力的旅游胜地。请来可伦宾吧,越走近,越让你惊喜万分。

作者:陆 倩

第三篇:工科类本科专业毕业实习、毕业论文(毕业设计)存在的问题与对策研究

【摘要】对工科类本科专业毕业实习、毕业论文(毕业设计)存在的问题与对策进行研究,

对工科类本科专业的人才培养模式和要求进行了概述和总结;对工科类本科专业建设进行了探索和思考;提出了一些有益的思路和方法,为工科类本科专业毕业实习、毕业设计(毕业论文)标准建设提供重要的参考资料。

【关键词】毕业实习 毕业论文 毕业设计

1引言

工科类专业特点要求实践性很强,只有大力加强动手实践能力的培养,才能让学生对所学的理论知识融会贯通并形成一定的专业能力。而毕业实习、毕业论文(毕业设计)就是学生将所学专业理论与实践相结合,通过实践锻炼以培养学生分析问题、解决问题的能力,是当前大学教学的最后一个环节,也是检验大学教学是否成功的重要途径之一。因此、工科毕业实习与设计是完成大学学业一个非常重要的环节,每个学生都应该正确对待。由于各种原因导致当前毕业实习、毕业论文(毕业设计)存在诸多问题,已经引起社会专家、学者的广泛关注,受到越来越大的重视。本文通过作者在教学领域多年的工作经验和在教学过程中的深刻体会为基础做一些探讨,为提高工科类本科毕业生的质量作出自己的贡献[3]。

工科毕业实习与毕业论文(毕业设计)之间的联系比较紧密。毕业实习可从生产实践中为毕业论文、毕业设计提供第一手的资料和信息,而毕业论文、毕业设计可以解决生产实践中所遇到的问题,提高企业的技术创新能力,两者结合将有利于提高工科类学生的质量和企业的技术创新能力。就每个本科高校而言,建立一套毕业实习、毕业论文(毕业设计)实施标准显得尤为重要[2]。

2当前工科类毕业实习、毕业论文(毕业设计)中存在的主要问题

当前毕业实习、毕业论文(毕业设计)存在的主要问题是走过场现象比较普遍,学生没有真正地进入毕业实习的角色,没有达到毕业实习、毕业论文(毕业设计)的效果,很多学生最后也就是写个报告就算结束了,严重地忽视了该环节对学生动手综合实践能力的锻炼效果,对学生综合能力的培养产生很大的影响,造成这种现象的原因很多,综合起来主要有以下几个方面:一、学生心理因素的影响。认为马上就要毕业了,急功近利比较普遍,很多学生直接在外就业了,毕业实习、毕业论文(毕业设计)形同虚设。二、就业压力大。学生忙于找工作,参与毕业实习与毕业论文(毕业设计)的时间较少。三、师资因素影响。现在学校人数多,没有足够的专业教师从事毕业实习、毕业论文(毕业设计)工作,很多教师还要从事其他理论课的教学工作,师资力量明显不足,对毕业实习、毕业论文(毕业设计)难以做到精细化管理,以及传统管理方式的不足,也导致不能进行有效的管理。四、区域条件的限制。沿海经济发达,厂家比较多,能为毕业实习、毕业论文(毕业设计)提供场所,而像内地高校所处地域经济社会发展程度比较低,没有足够的厂家,有的厂家也都是些劳动密集型企业,难以让学生与所学专业挂上钩[4]。五、经费的制约。高校院系在制定毕业实习、毕业论文(毕业设计)实施方案时,规定了很多条条框框,但由于没有具体经费配套的落实,实施起来困难很大,很多实践性的毕业设计,由于没有经费让学生购买一些元器件等东西,使得毕业实习、毕业论文(毕业设计)往往停留在理论层面,最多也就在仿真上,对学生实践能力的培养产生很大的制约。六、管理制度的制约。当前院系为了管理方便的需要,对毕业实习、毕业论文(毕业设计)作了很多硬性规定,不能充分发挥学生自己的主动性和创造性,例如统一为学生提供毕业论文题目,使得学生的选题空间受到很大限制,很多题目陈旧,学生不感兴趣,仍然要硬着头皮去做等。毕业实习、毕业论文(毕业设计)前期、中期、后期检查形式多、实质性内容少等等[l]。

3提高工科毕业实习、毕业论文(毕业设计)质量的措施

3.1 修订人才培养方案和教学大纲

从人才培养方案入手,通过对各专业人才培养方案进行修订,保证毕业实习、毕业论文(毕业设计)的有效可靠运行,例如传统的毕业实习、毕业论文(毕业设计)放在最后一个学期进行,学生的理论课上完了,使得很多学生没有上课的心理准备了,使得毕业实习、毕业论文(毕业设计)管理难度加大,可以将毕业实习、毕业论文(毕业设计)调整到第七学期进行,第八学期再上一些选修课程,这样管理起来更加有时间,有效性更好。对毕业实习、毕业论文(毕业设计)也要制定教学大纲和进度表,细化内容,进行过程管理等。

3.2 加大教研、科研支撑力度

学校要加大教研、科研支撑力度,让教师和学生手中有研究项目以保证毕业实习、毕业论文(毕业设计)有充分的内容质量保证。目前,各类学校已经意识到这个问题,在方方面面加强内涵建设以保证人才质量。通过学校“本科教学工程”,投入大量资金,立项一批教研项目和实训基地。由于内地企业发展规模不大,科研能力不强,并且技术含量不高,对专业支撑力度不强,学校要花大量资金以教学研究立项形式进行实训基地建设,一个基地投入20-30万元,让专业教师负责实施,和企业联合建立实训基地,通过这些项目的实施,将有力地促进工科毕业实习、毕业论文(毕业设计)的建设,毕业实习有了具体的科目内容。同时,学校要利用高校“能力提升计划”大力进行建设,大力鼓励学生申报国家级、省级、校级“大学生创新创业”项目;鼓励教师申报省级“质量工程教学”项目;利用高校“振興计划”建设工程训练中心; 利用“中央财政支持地方高校建设”大力进行实验室建设;推进本科生优秀毕业论文(设计)培育计划;通过学校“年度招标课题”项目等有力地推进了人才质量的提高,通过各专业负责人选聘工作,优秀教研室和优秀实验室评选活动等等。让我们的专业建设有声有色,内涵丰富,必将促进人才质量走上一个新的台阶,改变以往理论教学强,实践教学弱的局面。

3.3综合推动各项举措

学校要综合推动各项举措,例如让企业界人士到校作报告,派遣大量教师进驻企业担任科技特派员,邀请企业的高级工程师进院系讨论人才培养方案,就企业对专业素质要求的着重点进行说明,在人才培养方案上着重进行强化、改进,教师与企业联合建立“科技创新平台”,优秀毕业生创业成功者回校设立奖学金,通过多方举措的开展,使得高校与企业之间的互动明显加强,各种教研、科研、参观交流等活动井然有序地进行,为大学生的毕业实习、毕业论文(毕业设计)提供广阔的空间,其专业性、质量和深度都得到明显提高。通过加大电子设计大赛,机器人大赛,机械创意大赛等国内大赛投入力度[5],鼓励学生广泛参加,提高学生的动手实践能力。近年来,我校师生在各级各类比赛中获得了很多大奖,受到了教育厅和社会各界的广泛赞誉。我校工科学生的发明专利更是屡见不鲜,有一个在校学生个人发表的论文和专利有十几项,给全校师生作了报告,可以看出学生学习能力很强,尤其是实践能力更强,能把知识与能力融会贯通。

3.4毕业实习、毕业论文(毕业设计)的科学、规范化管理

学校要通过方方面面的努力,通过各种举措的实施,为提高人才质量做好准备,剩下的工作就是管理了,管理也是一种生产力,管理的好坏直接决定着人才培养质量的高低。为此,学校实施校院两级管理模式,有力地保证毕业实习、毕业论文(毕业设计)的规范有序进行。对于毕业设计、毕业论文(毕业设计),校院都有自己一整套的实施方案并且按照此方案认真实施,做到毕业实习、毕业论文(毕业设计)前期认真谋划,做好规划,形成制度;中期真抓实干,无缝连接,不留死角;后期认真总结,收集资料,做好考核。使得我们的毕业实习、毕业论文(毕业设计)有特色,内容丰富。在具体细节上,我们还需要深入进去,譬如对毕业实习、毕业论文(毕业设计)进行抽查,范围还要更广,不仅要从形式上,还要从专业内容上去进行,这样才能真正提高,可以通过网络系统进行抽查评阅,使得教师能够轻松快捷地进行,克服现在这种传统的模式,提高实施的有效性。

3.5经费的支撑

经费的支撑,要进行专项经费拨付,专款专用的方案,一定要明确,我觉得这一块是一个需要重点解决的问题,现在模式是没有明确,很多都停留在意识上,实际中根本没有做到对毕业实习、毕业论文(毕业设计)的经费保障。这样广大师生的积极性和主动性才会表现出来,各项工作才能切实有效地运行下去[6]。

4总结

作为一所一般本科院校,皖西学院在近13年时间里,乘高等教育大众化之势而上,完成了由专科教育到本科教育、由师范教育为主到综合性、应用性本科教育的两大转变,实现了跨越式发展。2006年顺利通过了国家教育部本科教学工作水平评估,并取得好的成绩,实现了学校中长期发展的第一步战略目标。2013年通过教育部本科教学审核评估,并取得好成绩;为深化学校内涵式发展打下了坚实的基础。在省内同类地方高校中名列前茅。

2013年我校接收教育部本科教学审核性评估,评估专家对我院毕业实习、毕业设计与就业工作提出殷切希望,提出很多意见和建议,这些意见和建议正是我们需要做的工作,学校对工科专业的毕业实习、毕业设计与就业工作的现状、存在的问题非常清楚,并感受到了极大的压力,这些问题也是当前我国高校教学管理、教学改革中普遍存在而又尚未解决的重大问题,已到了不解决不行的地步,皖西学院正在多渠道研究改革方案。学校对学生的毕业实习、毕业设计与就业工作非常重视,对此项教学改革研究项目非常支持,在今年校院两级领导班子对此项工作高度重视,已完成了对2013届毕业生的实习、毕业设计及就业工作总体教学改革的初步试验,取得了阶段性的成果,实践证明该方案可行。

项目课题组负责人具有宽厚的专业基础和长期的教改实践经验,具有较强的改革意识和开拓创新精神,具有较强的课题主持能力和研究能力。课题组成员层次结构合理,涉及面较广,大都具有丰富的教育理论和教学管理经验,他们参加了工科专业的建设和管理工作,对我国工科专业的办学现状及课程指导委员会的要求比较了解,教学经验丰富。希望本文的观点能为高等工科本科毕业实习、毕业设计(毕业论文)标准建设作出自己的贡献。

参考文献:

[l]丁立明,李寒旭.化工工艺专业毕业实习现状与教学改革探索[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2005.

[2]李国锋,李云龙,张志刚,等.试论高校毕业实习的教学与改革[J].长沙大学学报,2007.

[3]李文红.浅谈高等学校毕业实习工作中存在的问题及对策[J].湖北成人教育学院学报。2007.

[4]周建平.大学课程改革的“深度”缺乏与觉醒[J].南京:江苏高教,09.1:71-73.

[5]刘星.论政府服务超越”顾客导向”的必然性与可能性[J].太原:理论探索,07.4:106-109.

[6]戴亞平,田德振,董芳艳.混合结构的互联网资源共享和远程控制实验室[J].北京:仪器仪表学报,2008(2):250-255.

基金项目:皖西学院2013年度委托招标课题(项目号:2013 zb86)资助;安徽省高校2013年度省级质量工程项目(项目号:2013jyxm182)资助。

作者:黄家兵 何润

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