在一段难忘的实习结束后，想必你已经收获满满了吧？如果你能及时的对实习阶段的工作、学习情况进行全面的总结，想必会获得更大的收获。那么如何能写好实习总结呢？以下是小编收集整理的《实习阶段小结范文》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：实习阶段小结范文
实习阶段小结
通过实习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性知识;通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础;通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能;了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向;与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
施工作业中，人际关系极为重要。人际关系良好，才能处理好施工过程中发生的各类问题，才能达到事半功倍。
在施工单位，几乎所有的人都懂得处理好人际关系的重要性，但尽管如此，大多数都不知道怎样才能处理好人际关系，甚至相当多的人错误的认为拍马屁、讲奉承话、请客送礼，才能处理好人际关系。其实，处理人际关系的决窍在于你必须有开放的人格，能真正的去欣赏他人和尊重他人。
在企业与上司、同事、下属相处时，若你能去客观地发掘别人的优点和真诚地尊重和欣赏别人时，你的人际关系便如鱼得水了。但一些人认为怀才不遇，他们看到自己上司一点点不如自己的地方，便认为上司不如自己，从内心上看不起上司，私下抱怨上司，工作上不配合上司，结果连与上司的关系都处理得不好，更不用说同事和下属了，这种人必然会自食其果，在社会中很难生存。
一个懂得用欣赏人、尊重人处理人际关系的人会过得很愉快，别人也会同样的欣赏和尊重他，而一个提倡欣赏和尊重人的团队将会是一个关系融洽的大家庭，团队中的每一位成员都是欣赏和尊重别人，每一位成员也受到别人的欣赏和尊重，每一位成员都会心情舒畅，于是这个团队的凝聚力会提高。这对施工团队很重要。
我认为即将毕业的大学生将来要做一个称职的劳动者，首先必须遵守道德。职业道德建设的一个很重要的方面，是培养和树立道德行为主体的道德责任意识，也就是这些年人们比较关注的道德主体意识问题。如果做为一个大学生在劳动岗位上连必须遵守的道德都做不到，还谈什么干好工作呢?随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争的日趋激烈，对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以“爱岗敬业、诚实守信、办好公道、服务群众、奉献社会”为主要内容的职业道德，在工作中做一个好的建设者。
大学生职业道德建设，就象盖楼房一样，地基不稳，怎能撑起一座大楼呢?所以我们即将毕业的大学生就像地基一样，必须牢牢的扎在社会的最底层，做一个好的稳固的基石，那样才会使我们朝着正确的方向发展，才会使我们在未来有所建树，我相信只要我们努力了，一定会当好这块基石，所以必须从自身做起，培养自己对工作的责任感、道德感、发挥自己的责任心，认真履行职业道德，只有这样，才能把我们的工作做好，做精。
由于基础是整幢楼最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好基础至关重要，基础工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。由于整个工程的土方开挖和打桩已经基本结束，实习期间没能接触到。所以以下只做简单的介绍。本工程由于土质较为差，淤泥质土较厚，造成打桩的过程中出
现了大面积的断桩，很多幢号都因为断桩而严重影响了工程进度。在这次实习的过程中学习了很多断桩处理的方法。
钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。
混凝土结构的模板工程，是混凝土成型施工中的一个十分重要的组成部分。我们所说的模板其实包含了两部分，其一是形成混凝土构件形状和设计尺寸的模板：其二是保证模板形状，尺寸及其空间位置的支撑系统。模板应具有一定的强度和刚度，以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不破坏，不变形。支撑系统既要保证模板的空间位置的准确性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载，因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性，以保证在上荷花载的作用下不沉陷，不变形，不破坏。
实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。
第二篇：教师实习阶段小结
转眼间来南充实习已经有三周了。当学生的时候总觉得当老师好，现在，才觉得当老师并不是一件容易的事。
(一)
第一天的时候，来到这个学校，经历了近两个小时的车程。第一反应是这个学校并不大，有些许新，也带着些许各处施工的灰尘。这个学校的老师也并不是很热情，我们在校门口还等了一会儿才有老师姗姗来迟，带我们进去，然后大家搬东西去寝室。六楼的寝室是上一届实习老师住过的，除了上下铺的几张床和小得可怜的柜子，连一张凳子都没有。打扫灰尘安置东西，新学校的新鲜感被疲惫取代。不过还好，大家相互帮村，都能应付。
(二)
第一次见学生的时候完全是语无伦次。我以为我会在讲台上谈吐自如，结果……看见下面密密麻麻的孩子，突然胆怯了，都忘了告诉孩子们我是教什么的……还好，上课的时候我去了，孩子们才知道我原来是地理老师啊。跟着的是高一24班，小火箭，57人。老师还上高一23班，只有30人。还有高三的文科补习班，常常去蹭高三的课，不过自习的时候是不敢去高三的，怕被问到很多我都不知道的题。
(三)
第一天去查寝的时候，孩子们并不是很热情，一个孩子直接问我：老师你怎么被坑到一中了呀??囧……后来去查寝，才慢慢的熟了起来，孩子们也话渐渐多了。从生活、学习到各老师子女的八卦，无所不谈。不过孩子们的问题并不好回答，常常让我囧到不行……和孩子们相处，其实欢乐很多。
(四)
有时候被叫做老师，常常会迷糊，是叫我么?然后仔细辨认是高一还是高三的。有一天被老师叫做陈老师，那叫一个受宠若惊啊……我只好慢慢适应了。想来以后会慢慢适应的。有一天在街上啃菠萝，被孩子撞见，一脸坏笑：老师，你也吃这个呀……囧到不行，告诫她：你什么都没有看见。哗……旁边又转过两张熟悉的脸：老师，我们都看见了……要不是穿着高跟鞋，我想我会落荒而逃。
(五)
看着这个学校的孩子，心里面是五味陈杂。
首先是这个学校的作息时间。早晨6：30，晨起的铃声可以长达10分钟，在我听来可以和军营的号角相媲美，悠远绵长，却又略带些凄厉。7：15开始早自习，20分钟后休息五分钟便开始第一节课。10：00的时候有30分钟的跑操时间，(如你想的那样围着不大的学校跑步)，学校实行的是错峰放学，11：50和12：00.至于下午，2：50预备，3：00正式上课，直到下午6：15。晚上是6：50开始第一节课，9：30开始班主任自习。原则上晚上不允许老师讲课。非毕业班自习到10：30放学，而初三和高三是上到11：00。但是也会有孩子们坚持自习到11：30、踩着寝室熄灯的时间点回去。日复一日，周六补课，星期天早上火箭班自习，奥赛班靠自觉，下午继续上课。可能会有月假--大周末。据我的观察，三月的月假和着清明节假期(即只放清明节的假期)，四月的月假和着五一，五月么，就放高考的时候，六月?就等着期末吧。
(六)
这个学校的孩子很努力。经常在去查寝的的时候有孩子没有回来，还在教室看书做作业。老师也很给力，总会有数不清的作业。就高一地理而言，有地理填充图册、名师教案、课后达标训练、考试报以及老师的自制试卷……学校的要求是政史地两周一考试，而语数外是一周一考试。孩子们生活的并不轻松，但是据我观察，班上努力的人多，浑水摸鱼的也有很多，毕竟学校的人数很多。
(七)
学校的标语也很励志。
1. 要成功先发疯，不顾一切向前冲。
2. 流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
3. 不苦不累，高三无味;不拼不搏，人生白活。
4. 海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。
5. 静下来抓基础勤演练必有收获，拼上去提升度考重本回报父母。
6. 百炼成钢清华北大岂在话下，努力拼搏浙大复旦都在笔中。
7. ……
据说是向衡水中学学的。相较而言，我更喜欢浙大的标语：我做高富帅，高在学识，富在精神，帅在行动;我做白富美，白在品行，富在内涵，美在心灵。去年的标语好像是“做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，以优雅的姿态去摸爬滚打;做一个丰盈的男子，不虚化，不浮躁，以先锋之姿去奋斗拼搏”?
第三篇：阶段实习小结[大全]
实习时间：12.20-12.25 实习地点：品管部 实习内容：
1. 学习品质管理相关文件 2. 查看品质部各工作现场 3. 熟悉生产工艺流程
实习小结 每一个公司都有其特定的环境及工艺技术，作为一个新进实习生的我想要更快速的进入工作状态，尤其是作为一名以“难”而著称的品管员，了解公司的架构、品质管理的相关规定、生产的工艺流程是首要的。
过去的一周中，我浏览了许多的文件，包括公司质量体系文件，行政文件，标准文件等。从这些文件总我大致了解了公司质量部门的变迁历程、部分质量工作的处理流程、部门的架构及职责分工等。
自我部更名为“品质安全部”后，部门正式分为三个科室：品管科、检验科及安全科。品管科由王月英、宋威、赵蕤、印亚峰及我组成，负责公司日常品质管理相关工作;检验科主管为王星雨，负责各个质检室的质检员的管理工作，安全部由姜海涛及伏广东组成，负责公司安全方面的事物。
实习时间：2017.12.26-2017.12.29 实习地点：检验二室、理化实验室 实习内容：
1. 了解常规材料的质量特性、检验流程和常见不合格 2. 了解理化分析的项目、检验方法
实习小结
本周在理化分析及材料检验室进行了为期四天的实习，其中理化实验室两天，材料检验室两天。
在材料检验室的两天中，着重了解了常规材料的类型及其特性、检验流程和常见不合格的情况。进料原材料主要分为四个类型：结晶石英、熔融石英、高纯石英粉和玻璃砂。结晶石英的特点为硬度大、电导率低，通常在10 S/m左右。熔融石英块是将结晶石英块经过1710摄氏度以上高温加热而形成的，其延续了结晶石英硬度大、电导率低的特点，并且电导率更加优秀，通常在2 S/m以下，并且有着较高的透明度。高纯石英粉是三厂使用的主要材料，其粒径较小，白度较高，电导率也极低。玻璃砂及玻璃片为四厂常用材料，其电导率较高，通常情况下要求其磁性物含量低，粒径越低越好。常见不合格的原因为：掺有杂质、电导率过大、粒度过大、pH不符合要求、燃烧矢量过多、密度不符合要求、化学成分不符合要求(测试的化学元素含量有钾钠氯硅氧化铁氧化铝等)
实习时间：2018.01.04-2017.01.10 实习地点：质检二室、制程控制部
实习内容：1.了解二厂产品的质量特性、生产流程、设备、质量控制点和不合格品控制、常见异常
2.与制程控制部技术人员学习
实习小结
二分厂的产品为角形粉，是一种绝缘性强、抗腐蚀性强、线膨胀系数和收缩率低、吸附性能好、抗电弧性能好的粉体材料。二厂的生产流程为：投料→研磨→排料→初筛分→精筛分→出料，全厂分为两个车间四个生产线，其中R1车间使用原材料为结晶石英砂，R2车间使用的原材料为熔融石英砂。车间主要设备有球磨机、振动磨、烘干机、微粉分级机、收尘器、管磨机等。这期间着重了解了产品的质量控制点，如球磨介质的质量、球磨机的温度、进料量及筛分机的孔径，常见的异常有含铁量超标、粗颗粒、包装重量不符、粒度不符、电导率过大、过筛率低、白度低等。对于不合格品的控制流程如下：
1. 制程控制部负责提出主材料不合格的让步使用意见和使用效果确认
2. 品质安全部负责提出辅助材料不合格的让步使用意见和使用效果确认，以及攻防提出的纠正措施验证
3. 生产工厂负责对生产过程使用的不合格材料、产生的成品和半成品进行隔离和标识，并按处理意见处理
4. 营运总监负责审批不合格材料的放行
实习时间：2018.01.11-2017.01.20 实习地点：质检三室、制程控制部
实习内容：1.了解三厂产品的质量特性、生产流程、设备、质量控制点和不合格品控制、常见异常
2.与制程控制部技术人员学习
实习小结
三厂的生产硅微粉的方法是以石英块为原材料通过湿法生产，其主要生产流程为(石英砂+磨介)投料→洗砂→研磨→除铁→沉降→粉块包装→破碎→烘干→混合→筛分→除铁→成品包装。生产过程中，需要控制球磨机的转速、球磨介质的质量及粒径、沉降时间、烘干温度、破碎尺寸等来控制产品的粒度、含水量等关键质量点。常见不合格为：粒度、电导、颜色(现场检验)，杂质、纯度、磁性物、白度、含水量(理化实验室检验)。
实习时间：2018.01.21-2017.02.28 实习地点：四/五分厂
实习内容：1.了解三厂产品的质量特性、生产流程、设备、质量控制点和不合格品控制、常见异常
2.与制程控制部技术人员学习
实习小结
四五分厂主要生产产品为复合硅微粉、熔融硅微粉、和结晶硅微粉，其产品粒径相对传统角形粉更小，流动性更好，因此也被成为超细粉，被广泛用于EMC和CCL等领域。四厂工艺流程：投料 → 除铁 → 研磨 → 分级 → 收集 → 包装。常见不合格为：粒度、电导、颜色(现场检验)，杂质、纯度、磁性物、白度(理化实验室检验)。四厂现场生产设备分布情况如下：5L为包装收尘器、产品过滤器、保护筛，4L为分级器、收尘器、原料仓、原料收尘仓，3L为皮带机、系统引风机、分级机双翻板阀、总分配螺旋、取样口和过滤器双翻板阀，1L为接料口及进料口。
阶段实习小结
截至目前，我已经来到了联瑞两个月。在这两月的实习期间里，对各个分厂及部门有了大致的了解。本着实践出真知的想法，我从日常工作出发，在磕磕绊绊的磨合中对工作流程及内容逐渐开始上手。这段时间的实践，既让我发现了自己认知的不足，也发现了公司完善的流程、制度下的执行力问题。
目前我主要的工作内容为：原材进料反馈、产品外检和产品异常管制三个方面。除原材进料存在反馈后没有实际改善的问题，产品异常管制方面也存在一定问题。
由于成品测试项目需要一定的时间(部分项目需要数个小时)，因此经常出现这样的情况：我收到理化测试不合格的结果，准备进行管制时，发现U8没有库存，去仓库了解才知道货物已经流出。这类现象并不少见，在我接任这项工作期间就有七例。货物在仓库中，没有任何状态标识表示产品是合格的，出货人员就将产品装车发出，这是完全没有标识管理概念的体现。
以小观大，公司的品质管理还存在很多的漏洞需要我们一点点去完善，去带动全公司员工践行，最终达到“全民品质”目标的实现。道路还很漫长，且行且努力。
第四篇：实习生阶段小结
实习的日子已经过了一大半了，我想四个班的学生也已经对我的教学方式熟悉了。于是利用课上最后的几分钟，我让每位同学写出对我的建议。
1.回答问题要多提问几位学生，不能老是提问那些举手和成绩好的同学，不然其他学生就会感到没有听课兴趣了。
2.用多媒体的时候，不应该老是站在一个方位，应该换个位置，不然会很容易挡住一部分学生的视线。3.上课应该多维持一下纪律，一部分学生如果不听课讲话，这会影响到其他同学的听课效果和状态。
4.在课上尽量快点讲完新课，这样会有更多时间来讲解练习册。
5.上课应把主要知识点划下来，这样会有一个突出的重点。
6.上课多用通俗易懂的语言，老是用专业的术语，这样会使知识点更加难以理解。
7.希望以一种幽默风趣的方式上课，音量应该再大一点……
看了这些建议之后，我觉得其实有时候去思考问题要从不同的角度，有很多问题我都没有发现，但是学生们却意识到了。所以以后要多角度思考。这些宝贵的建议我也会试着尽力去采纳，希望在同学们和自己的努力下，生物课堂能生动出彩有效率。
第五篇：精神病院实习阶段小结
实习有一个多月了，之前一直在精神卫生中心病房三科，也就是传说中的精神病院，跟病人关在一起，每次都是被放出来了才发现今天的太阳原来这么好~而且三科是男病房。母亲大人一早就嘱咐我说：在精神病院实习，别害怕，少说话多做事，好好跟人家大夫学，父亲大人也嘱咐我说：实习了，要勤快，要利索，在这里一个多月，也有颇多感受，其实精神病院并不可怕，精神病人思维广，傻逼青年欢乐多，这话一点都没错。实习的日子，每天疲于奔波，在公交车上的时间就将近三个小时，可是每天跟那些人在一块，却也会有很多快乐和轻松~在他们身上，看到了人性本善，也看到了人性的弱点……也有一些人一些事，让人心疼……阿弥陀佛，随心随缘。能做的就做，不能做的就略。若是实在放不下，努力让自己能做就是了~人生本就很简单~
实习一个多月，每天早出晚归，早晚饭也吃得匆忙，还会有人惦记着我实习辛苦，这样的朋友值得交~~~
实习这段时间，最大的感悟就是，感恩爸妈把我生成了正常人。一个精神病人，能毁一个家庭，能毁一个家族。有的人十几岁发病，病了几十年，一直都是爸妈或兄弟姐妹或兄弟姐妹的孩子照顾自己。在科里经常看到步履蹒跚的爷爷奶奶带着吃的来看望儿子……不知道他们还能活几年可以照顾儿子……有人带着儿子来评残，希望拿个残疾证，将来自己不在了，儿子还能领个馒头吃……还有的人，一家子精神病，可怎么办……
当遇到点困难和挫折就觉得自己可怜，悲哀到无以复加的时候，却不知道，世界上更可怜的多的人大有人在。考不上研算什么，找不到工作算什么，最重要的是要有健全的人格，健康的心理。
刚来的那几天，见到一些人一些事，总会觉得心疼，忍不住流泪。觉得病人很可怜，可是医护更可怜，家属更更可怜……爱心泛滥，却总是觉得很受伤。缺少智慧的濡养，仁爱的力量就会不够，所以说还是自己不够坚强。当你谦卑却有力量……貌似一直缺力量。想起《无限生机》里说的：“一个急诊部医生最好的墓志铭，不在于他成功地救活过多少人，而在于面对多少次死亡仍然不会被打垮……”特别喜欢这部电视剧。当我穿上白大褂，内心的神圣感不亚于穿上汉服……
有的人，自己的家人都不照顾;有的人，亲人的家人也照顾得很好。有的家属，经常来探望病人;有的家属，轻易不来一回，来一回就闹一回……
见惯了人情冷暖世态炎凉，这个世界本不冷漠，可我们能做些什么?我还是不足以潇洒到略过，这颗心啊……
不知道你会不会为父母端屎端尿、铺床盖被、喂食送水……而医护人员会为患者做这些，尤其是精神病院里那些面对没有自知力病人的医护人员，没有见过，就不会体会到他们为病人操劳时的尽心尽力。不去深入了解，就不会知道人家背后有多么用心多么操心……很多时候，有些人的好，外人永远看不到……反正人家也不是为了让别人看到。
科里有卢主任，徐大夫、赵大夫、刚大夫、张大夫;方护士长、七八个男护，四五个女护，还有个孕妇姐姐经常拉着我说说话看电视~他们都是很好的人，可爱的人。也有很多病人给我留下了深刻印象：照顾大傻吃饭，还把自己的鸡蛋给大傻吃的钱大爷~教我下象棋的金宝华，我在科里最后一天下午要走的时候，他还过来跟我握手，说：“咱有缘出去再见~”每天很欢乐地跟我打招呼的二傻~很喜欢吃肉的小三子……也有很多极品：吴守成、黄建东、王义童、小地球、长头发大爷……
4月8号那天回到科里，xx问我昨天怎么没来，不枉我喂了他那么多天的饭，一勺一勺地喂，一遍一遍地说：“张开嘴……嚼一嚼……咽下去……”后来他能自己吃饭了，真的相当欣慰~~~
张剑对人很有礼貌，而且生活习惯很好，叠的被子都是豆腐块。当我对他赞扬时，他说，应该的，上过大学，受过高等教育，自然养成了好习惯。在这一点上，我们很多大学生，都不如这个精神病人。
微笑，是最好的沟通，当你对他笑的时候，他也会对你笑，虽然大多数人的笑都很僵硬，甚至有的人都不会笑了，但他也会回复你一个善意的眼神。
第一次做所谓的心理治疗，是给抑郁症的路和龙，总是很容易共情。然后回来恶补抑郁症的相关知识。想起大二那时候，孤单和悲哀到无以复加，持续一学期的心境低落，除了自杀倾向，每一条都像抑郁症……可能也有心脾两虚吧，所以会心悸、贫血，感恩赵老师给我开的药，给我的书;感恩娜姐带着我领着我叫着我，对我不离不弃……抑郁症的恢复，有一点很重要，就是社会支持系统。可是，哪有那么幸运可以有那么多支持，唯有学会自己支持自己。如今，受到创伤之后的恢复能力越来越强，我再不会因为任何人、任何事而让自己陷入那样的境地。本就无所依靠，只有依靠自己。
这么多年总会做相似的梦，那些梦伴随着年龄的增长会改变环境，却是相同的本质，原因是什么?
建议再好，也得符合对方的水平高度。跟一个半岁小孩说不能尿床，他做不到，就是冥顽不化么?是提建议的人不懂吧。
精神病人药不能停!我们相对于圣人而言，也算精神病人吧，你可找到了自己的药?我的药，目前是儒家经典。
总会想起自己在国学社的样子，活泼的时候像个小孩，严肃的时候像个老妈，训人的时候像个老大，师弟师妹跟前敢说敢做，能撑起一片天，在师哥师姐跟前又会毕恭毕敬唯唯诺诺……
忽然觉得这些年变化很大。犹记得大一在潜心学堂，有看着不对的现象就跟校长反应，以至于这么多年过去，李老师跟同学说起我，第一句就是我很直。还记得那次李老师开完会还回头问我一句：“你看这样行么?”开大会时，作为一个旁观者，却要插手人家的管理，有次张口欲言，旁边的崔师哥拍了拍我赶紧制止我那些所谓的“正义之词”。那时候清高，总是寻一个真，一个对，横冲直撞的劲应该也伤了不少人。如今，倒学会了“察言观色”，学会了不该自己管的就不管，实习的第一天接待我们的医务科主任就这样教我们，我也曾这样教师弟，这是进步么?以前讨厌世故讨厌圆滑，不想变成我讨厌的样子，如今这样，是否是我讨厌的?母亲大人说，要学着为人处世，也许，世故没有错，是一种灵活变通，错的是，巧言令色。如今的我越来越现实，是没有坚持理想，还是学会了适应?记得刘玉老师说，愤世嫉俗都是对环境的不适应。很久都不愤世嫉俗了，去年还很自豪地对《济南时报》的记者姐姐说，学传统文化，我不愤青。最初的理想我还记得，只是越来越明白，脚踏实地，才能实现理想~
2014年4月12日
4月14日转到心理科，刚一上班，赵主任就问我们在病房这一个多月都有什么收获什么感悟。我有很多，却没敢说一句。
你的思想行为决定了你的社会支持，一切都取决于自己。可是，这又太理想化。
xx有强迫症，洁癖，但她有良好的家庭支持，丈夫对她很好，所以恢复得很快。而马利敏，双目失明，丈夫不待见她，在家总是被嫌弃，所以才会有焦虑和抑郁吧。她丈夫也是个极品，家住芙蓉街，来洛口陪床，这么近都能水土不服，其实是不想来吧。看到他嫌弃马丽敏的样子，我都想搧他。
这一周科里给贫困的精神病人免费发药。对于精神病人，国家有各种补助，比如免费领药的这些，普通的每人每年500块，而彩金救助每人每年800块。这些补助，有的人花不完，有的人不够花，反正我见过的医生都会想方设法帮他们拿到更多的药。陈老师说，国家政策灵活执行，也是为了造福更多的人。当你觉得政府贪污腐败不值得信任时，你又为你的国家你的民族做了多少?当我说起彩金救助时，亮亮师兄说：“那以后多买点彩票~”而又有多少人，买彩票是奔着中奖去的……
时不时的还有人来评残，当你面对一家子的精神病人、智力低下，没有精神残疾的那个还是个身体残疾，照顾操持着一大家子，她说愁得慌，你能说什么?
那天有个叔叔来给他姐姐拿药，姐姐的病情很不好，医生建议住封闭式病房，他说，要不是母亲不舍得，早送来了，母亲八十多了非要亲自照顾姐姐。好几年前，爸爸受不了姐姐的病，吃了姐姐的安眠药自杀了……都说女人是弱者，但母亲从来都是强者~!