两基的自查报告范文

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第一篇：两基的自查报告范文

2010-2011年度“两基”巩固提高工作的自查报告

兴小字2010(21)号

城西区兴海路小学 关于上报2010—2011年度“两基”巩固提

高工作的自查报告

城西区人民政府： 兴海路街道办事处： 基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲，是我国实行科教兴国战略，提高人口素质的重大举措。为了认真做好‚两基‛的巩固提高工作，根据省、市有关文件精神，按照城西区政府的统一部署，我校成立了自查小组，对2010年‚普九‛巩固提高工作情况进行了深入、细致的自查，现将自查情况报告如下：

一、学校基本情况

西宁市兴海路小学，是城西区教育局直属的全日制小学。属财政全额拨款的事业单位。现有师生总人数为1046余人。其中：学生总人数986人，共有18个教学班。

学校核定编制人员数为60人。现实有教工人数60人，

1 其中高级职称1人，中级职称35人，西宁市骨班干部教师2人。43%以上教师具有本科学历，43%以上教师具有大专学历。学校初中占地面积9538平方米，建筑面积5760平方米，拥有音乐教室、阶梯教室、工会活动室、图书室、计算机网络教室、科学实验室等学生专用教室以及校园网络中心、班班通等现代化教学设备。

学校全面贯彻国家的教育方针,不断深化教育改革，以‚求实严谨、勤奋健美、敬业求索、博学育人、立志刻苦、善思多能‛为努力方向;以创建‚开心乐园、书香乐园、创新学园、成长花园‛为目标;致力创建‚抓常规、促养成、提素质‛的特色，推进素质教育，巩固‚两基‛成果，全面提升教育教学质量。学校先后被命名为：教育部现代教育技术试验学校;青海省标准化学校;青海省文明单位。

二、“普九”主要指标巩固提高情况

(一)普及程度

1.入学情况(在校学生数、学生变动数、在校残疾学生数)2008—2009学年度班级数18个，在校学生数975人;2009—2010学年度初级数18个，在校学生数978人;2010—2011学年度班级数18个，在校学生数980人。

2.辍学率

2008—2009学年度，转入7人，转出3人，辍学率为0%，本年度残疾学生4人;2009—2010学年度，转入65人，转出48人，辍学率为0%，本年度残疾学生4人;2010—2011学年度，转入91人，转出48人，辍学率为0，本年度残疾

2 学生3人。

(二)师资水平 1.教师学历合格率

2008—2009学年度，教师学历合格人数50人，学历合格率100%;2009—2010学年度，教师学历合格人数48人，学历合格率100%。;2010—2011学年度，教师学历合格人数55人，学历合格率100%。

2.新补充教师学历合格率

学校近三年新补充教师学历合格率均为100%。 3.校长培训合格率

校长接受岗位培训的比率为100%。 4.代课教师占专任教师比例

2008—2009学年度，代课教师3人，占专任教师的6%;2009—2010学年度，代课教师2人，占专任教师的4.2%;2010—2011学年度，无代课教师。

(三)办学条件 1.生均校舍建筑面积

2008年学校校舍建筑总面积为5760平方米，生均校舍建筑面积为5.91平方米;2009年学校校舍建筑总面积为5760平方米，生均校舍建筑面积为5.89平方米;2010年学校校舍建筑总面积为5760平方米，生均校舍建筑面积为5.88平方米。

2.危房数(其中：D级危房数)

2008年、2009年、2010年三年均无危房。

3 3.教学仪器生均金额

2008年教学仪器总价5.1万元，教学仪器生均金额为52.31元;2009年教学仪器总价6.5万元，教学仪器生均金额为66.46元;2010年教学仪器总价13.1万元，教学仪器生均金额为133.67元。

4.音体美器材设备生均金额

2008年体、音、美器材设备总价17.73万元，音体美器材设备生均金额为181.85元;2009年体、音、美器材设备总价22.41万元，音体美器材设备生均金额为229.14元;2010年体、音、美器材设备总价35.8万元，音体美器材设备生均金额为365.31元。

5.生均图书册数

2008年图书总数为16519册，生均图书册数为16.94册;2009年图书总数为18890册，生均图书册数为19.31册;2010年图书总数为19376册，生均图书册数为19.77册。

(四)教育经费(近三年)

1.学校教育经费总支出、学校预算内教育基建拨款、上级下拨各种教育专款

2008年学校教育经费总支出251万元，学校预算内教育拨款224万元;2009年学校教育经费总支出320万元，学校预算内教育拨款307万元，学校预算内教育基建拨款22万元;2010年学校教育经费总支出309万元，学校预算内教育拨款294万元，学校预算内教育基建拨款15万元。

2.生均预算内教育事业费、生均预算内公用经费

4 2008年生均预算内教育事业费2297元，生均预算内公用经费450元;2009年生均预算内教育事业费3101元，生均预算内公用经费555元;2010年生均预算内教育事业费3153元，生均预算内公用经费595元。

3.学校年教师培训经费占公用经费的比例

2008年教师培训经费3.8万元，占公用经费的比例为9%;2009年教师培训经费10.7万元，占公用经费的比例为20%;2010年教师培训经费10.3万元，占公用经费的比例为18%。

4.教职工工资情况

近三年，我校教师工资都能按时足额发放。 5.捐、集资收入

近三年我校无捐、集资收入。

(五)教育质量(近三年) 1.毕业率

2008—2009学年度，毕业年级人数166人，按时毕业人数166人，毕业率100%;2009—2010学年度，毕业年级人数180人，按时毕业人数180人，毕业率100%。2010—2011学年度，毕业年级人数 人，按时毕业人数 人，毕业率 %。

2.体质健康合格率

2008—2009学年度，在校生体质健康合格人数988人，合格率99.6%;2009—2010学年度，在校生体质健康合格人数1019人，合格率100%。2010—2011学年度，在校生体质健康合格人数953人，合格率97.24%。

5 3.综合素质合格率

2008—2009学年度综合素质考评合格人数992人，合格率为100%;2009—2010学年度综合素质考评合格人数1019人，合格率为100%;2010—2011学年度综合素质考评合格人数980人，合格率为100%。

三、“普九”巩固提高的主要做法

领导重视，精心部署。我校始终将‚两基‛工作放在重中之重地位并列入议事日程，成立了‚两基‛迎国检工作领导小组，由校长任组长，相关人员为成员，具体负责‚两基‛迎国检工作，并根据人员变动及时调整领导小组。

组 长：郭峰玲(校长)

副组长：周录(书记)、苏琳瑛(副校长)、张涛(副校长)

组 员：亢雅利(教导处主任)

吴诚润(教导处副主任) 张玉珠(总务处主任) 丁昕(少先队辅导员) 李玉停(工会主席)

组织全体教职员工认真学习，明确‚两基‛工作的历史意义和具体操作程序，使‚两基‛工作成为全校性活动，步入规范化、制度化、法制化轨道。做到‚两基‛有主管、项目有分管、事事有主办，使‚两基‛工作落到实处，并取得实效。

为充分调动全体教师参与做好‚两基‛迎国检工作的积 6 极性，学校要求做到四个到位，一个确保：即宣传到位、认识到位、领导到位、行动到位;确保‚两基‛工作以高质量、高水平顺利通过国检。

1、宣传到位。学校利用教师会、板报、校园广播、宣传标语等渠道大力宣传‚两基‛巩固与提高工作的重要性，贯彻落实新《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法规政策，制定了《兴海路小学迎国检实施方案》，印发了《兴海路小学‚两基‛迎国检工作进度表》、《兴海路小学‚两基‛档案整理责任分解表》、《两基‛迎国检自查自评实施方案》、《兴海路小学2011年‚两基‛迎‚国检‛工作倒计时方案》和‚兴海路小学‘两基’工作宣传材料‛。并与学校教育教学常规管理紧密结合，从而使这项工作得到广泛的舆论支持。

2、认识到位。由于广泛宣传，广大教师高度关注、积极配合，都决心分清主次、突出重点，把‚两基‛迎国检工作当作一项重要任务来完成。

3、领导到位。学校接到迎国检任务以来，立即成立领导小组，明确职责，实行板块负责，责任到人，并安排一名副校长具体。做到目标明确，工作开展顺利，并确保与教育教学工作同步推进，两不误，两促进。

4、行动到位。为了建立健全各种档案、资料，动员广大教师加班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。通过检查落实，校长身先士卒，与其他人员同等分担任务，积极协调工作，同心协力解决大小问题，坚决杜绝辍学生的 7 产生，建立健全辍学生报告制度，通过‚上门查访‛等活动，摸清贫困生人数，建立档案，配合‚两免两补‛工作，保证每一个适龄儿童正常义务完成教育。

措施和做法。学校领导严格按上级要求认真参加各级各类的‚两基‛工作会议，并做到及时传达会议精神和认真布臵‚两基‛相关工作。积极营造优良的迎检氛围，制作宣传‚两基‛工作条幅三条、展版两块。发现问题及时主动整改。

我校认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，召开家长会等对家长进行宣传，使家长懂得依法送子女完成义务教育的道理。

为了保证辍学率在国家规定的标准以下，我校采取以下措施：

①严格落实‚两免一补‛政策，确保家庭经济困难的学生优先享受。

②重视做好家校联系工作，走访学生家长，定期跟家长沟通、联系、交流，一旦发现有辍学苗头，立即采取措施，避免和防止学生辍学。

③准确定位学校的办学思想和理念。培养学生浓厚的学习兴趣、建立良好的师生关系，开展丰富多彩的课外活动。同时采取激励评价方式，增强学生自信心。关爱和帮助有困难学生。

在完善‚两基‛档案方面，加强学生的学籍管理，严格控制学生辍学现象，对流动的学生及时督促办理转学手续。对以往没办手续的学生，组织班主任老师通过打电话、家访， 8 或找原班学生打听通知等方式对未办手续的学生跟踪调查，设法督促学生和家长办理相关的手续或佐证材料。但有些学生不辞而别，同学和老师都不知去向，根本无法联系，甚至有些学生家长不与学校配合，给这项工作带来很大的困难。目前此项工作还在紧锣密鼓地进行之中。

(一)普及程度

学校认真做好‚控流防辍‛工作，严格转学手续，把‚控流防辍‛工作跟班主任的考核挂钩，学生辍学率力争控制在国家规定的标准之内。近三年的学生毕业率均达到100%。

(二)师资水平

我校现有专任教师60人，合格率达100%，教师配备能基本满足教学需要，分布与结构合理。学校狠抓教师的继续教育，在经费和时间上给予支持。做好三方面的培训工作，一是组织教师学习理论和业务;二是加强校本培训，搞好教学科研活动;三是培养骨干教师，选派教师参加各级各类培训;四是严格教师继续教育登记制度。校长带头参加学习培训，教育管理水平独具特色;学校教师除个人自主培训提高学历及业务素质外，还参加各级各类培训学习，通过开展校本教研、专题培训、课题研究等，教师教育教学水平有较大提高。

三年来，学校按照‚规范、校本、有效、特色‛四个要求，不断深化教育教学改革、聚焦课堂、讲究有效、提高质量，促进学生素养的全方位发展，有效提升学校教育教学的水平和教师队伍的提高。

1、业务培训，提升岗位练兵：积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，作好笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，运用理论知识解决教学中的实际问题。开展了‚大课堂视频学习‛‚现代教育技术培训‛‚兴海路小学青年教师说讲评讲课比赛‛‚兴小名师工作室献课‛ ‚生本教育研讨‛等教学研讨活动。

2、师资建设，加强教师素养：一抓党员干部队伍建设着力做到‚三个加强‛：加强学习和修养，努力成为教师学习的榜样。健全校支部、行政学习制度、例会制度和议事制度，积极创建学习型班子，和谐型集体;加强联系与指导。建立校行政‚年级蹲点制度‛。每一位学校中层以上行政领导蹲点一个年级，联系一位青年教师。行政人员能够经常深入教师、深入课堂、深入学生，了解教学，指导教学;加强研究与实践。进行了调查与分析，针对学校管理、教育教学工作等方面存在的问题开展调查研究，认真分析原因，寻找解决问题的方法和策略;积极改进工作方式，注意倾听教师的意见，主动谋求教师的发展。二抓班主任队伍建设。加强班主任基本功学习和培训活动，重视班主任专业发展，进一步增强班主任工作的事业心和责任感，提高班主任工作的能力和水平。三是做好师徒结对帮扶工作，实行‚一师多徒、多徒一师‛的方式，重点加强对年轻教师的教育教学引领，要求师傅全方位指导徒弟各项工作，开展‚青年教师讲课比 10 赛‛‚教案指导‛等活动，促进青年教师的快速成长。

3、关注细节，追求教学质量：围绕‚有效教学、有效训练‛的主题，一是关注有效教学质量，规范教师的教学行为，真正实现‚有效课堂长能力，有效训练出成绩‛的目标。修订细化有效教学的规定，突出有效课堂研究。引导教师努力利用‚学案式教学‛‚生本教育理念‛改进教学方法，在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫，使学生学得主动、学得活泼、学得有效。学校教导处、教研组加强教学视导活动。加强了对学生作业与测试有效性的研究，在各年级作业的类别、作业的时间、作业的数量和质量、作业的批改要求等方面作了细致明确的规定。引导教师加强作业与测试的批改、反馈和评价。引导教师精选作业，提高作业与测试的‚质‛，控制作业与测试的‚量‛。二是实施有效教研。继续以‚联点领导捆绑教研、学科大教研‛的形式，语文以《以识促读、以读促写、识读写同步》为题、数学以《问题解决是数学教学的核心》为题、英语以《提高学生听说读写能力》为题、综合学科以《发展学生个性，促学生健康成长》为题的学科专题会议;开展《学案式导学，问题式教学》为题的学案式教学系列培训活动，开展经常性教学反思活动，体现‚专题化、系列化、重过程、重效果‛的特点，建立教师教学问题卡，教研组结合问题卡，开展了高、中年级语文、数学的教研组活动观摩，切实发挥教研组的作用，促进了教学质量的提高。

4、立足校本，实现教育科研：校本研究，呈现了注重 11 科研与教研相结合的特点。鼓励教师从教学实际中寻找问题，继续做好以往校本研究的基础上，重点放在‚学案式教学‛ 和‚生本教学‛的探讨中。学习培训——理论理解——探究磨课——教后反思——再次探究是我校校本研究的主要方式。做为西宁市首批‚生本教育‛实验校，与第一个‚生本教育‛实验校西宁市第十三中学签订课题探究协议，共同研讨，互相听课，努力做好中小学生本教育探究的衔接;组织教师赴广东参加培训，观看生本课堂实录，组织‚生本理念交流‛;邀请广东专家指导‚生本研讨课‛等活动，使我校的课堂教学模式已在实验班老师的影响下，起到了潜移默化的作用，生本教育研讨取得了初步的成效。‚学案式教学‛研讨与‚生本教学‛相结合的研讨活动，更为学校的有效课堂教学改革创新奠定了良好的基础，同时增强了教师的职业危机感，促使教师树立进一步加强学习的理念。

5、读书强基，内化文学素养：围绕‚振兴阅读行动 营造书香校园——我读书、我快乐‛的读书主题。教师读书采用每周先进行轮流畅谈，然后集中进行展示的方式，让教师的思想在读书交流中产生碰撞，起到一人读书大家受益的效果。倡导师生尽可能的多读书、读好书，激发阅读兴趣。

(四)以‚育人‛为导向，增强德育工作实效 大力推进‚以人为本，以德为先‛和未成年人思想道德建设工程，继续以‚特色五园‛‚六知六爱特色‛为目标促进少年儿童‚勤奋学习、快乐生活、全面发展‛，推动少先队工作取得新进步。狠抓养成教育，规范队员的行为习惯， 12 形成校园的文明风尚，以公民教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体开展丰富多彩的教育活动。开展‚振兴阅读行动 营造书香校园——我读书、我快乐‛的读书活动启动仪式;开展‚绿色认养‛活动并传唱‚绿色认养歌‛;开展‚第二届新星杯少儿现场书画大赛‛;开展‚图书漂流、书香班级、诗词朗诵、书香家庭建设‛的读书活动;开展‚税法知识进校园宣传活动‛‚法制知识讲座活动‛，‚科普知识进校园‛‚庆六一远足活动‛组织学生在家中观看‚远程教育与提高学生心理素质‛的专题节目 ;结合‚清明节‛‚汶川地震一周年‛，进行‚祭扫烈士墓‛和‚向灾区人民献爱心‛的主题队会 ;配合西宁市创卫工作，开展‚我是创卫小标兵‛的主题实践活动;参加城西区少儿‚艺术新星‛的评选活动，参加‚校园集体舞‛‚少儿篮球操‛演出，建队60周年之际举行了‚祖国，我爱您!红领巾，我爱您!‛为主题庆祝活动;配合学校民族团结特色工作，在回族开斋节之际，对学校全体少数民族教师和学生先贺词，并通过红领巾广播站向全校学生宣传少数民族民俗文化知识。通过学校开展各种活动，狠抓养成教育，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚。

(五)以‚和谐‛为主题，创设良好育人环境

1、法制教育：努力提高依法治校、依法治教的水平。深入贯彻《中小学管理规范》，有效提升学校依法治校、以法治教水平。聘请城西区检察院赵林静为法制副校长，兴海路派出所李建新警官、城西交警大队的宋警官为法制辅导 13 员，促进学生的法制意识，帮助学生形成健全人格。

2、阳光体育：学校提出‚快乐校园，健康身心‛的理念，提出‚人人有活动项目，班班有活动内容‛的要求，号召全体师生走向操场，到阳光下，积极开展各项有益身心发展的阳光体育活动。为了保证每天一小时阳光体育运动时间的落实，学校做到落实时间、器材、组织和责任四个方面，很好地保证了阳光体育运动的持续有效的开展。积极开展了‚阳光体育与祖国同行‛为主题的冬季长跑活动启动仪式。在校内开展了第三十八届校运会;组织编排‚篮球之韵操‛参加城西区体育特色展示，联合少先大队部共同组织庆六一‚远足活动‛;本年度参加城西区小学生运动会，获得了团体总分第六名的好成绩。下半年，重在增强学生体质，开展‚拔河比赛‛;围绕学校‚体育特色‛组织低年级拍篮球、中年级‚运球比赛‛高年级‚定点投篮‛，开展‚12.9冬季长跑‛活动。

3、卫生健康：认真落实《学校卫生工作条例》，加强卫生知识宣传，不断提高师生的健康意识和自我保健能力;加强学生个人卫生检查及抽查，开展好‚常见病‛‚手足口病‛‚甲型h1n1流感病‛防病知识宣讲工作，开展心理健康教育工作，派送两名教师学习心理健康咨询知识参加考试、培训，为学校心理健康咨询教育工作打下坚实的基础。做好健康安全教育，利用晨会、每两周上好一次的健康教育课，保证开课率达100%，知晓率达95%。继续实行周三卫生宣传制度、坚持值周检查及评比制度、学生个人卫生晨检制度，组 14 织全校师生进行体检，进行体检数据分析;加强心理健康教育，开展以各学科渗透心理健康教育为主的探索与实践活动，有的放矢的进行心理咨询讲座。

4、信息技术：加强信息技术与学科整合，努力做好全员信息技术培训及考试工作，督促教师课堂使用电教媒体，校园网中上传教师的教学心得，课件实施资源共享。利用学校网络资源建立教师博客，交流教学经验，体现信息技术为教学服务的质量。组织学生参加各类信息比赛，六名学生进入决赛参加全国‚中国芯青少年大赛‛，取得了团体优秀组织奖。

5、后勤保障：做好学校各项教育教学服务，财务管理制度继续健全，严格执行教育收费政策，严格执行财经纪律，实行‚收支两条线‛;各种收费项目和收费标准在‚公开栏‛中公布，实行了社会监督，有力提高学校收费的透明度;学校严格执行会计、出纳管理制度，积极做好学校财务工作，经费开支合理，资金投入收益率高;发票、凭证报销、购物等符合财经制度;会计、出纳帐做到周清月结;做好保管专人管理仓库，认真做好仓库物品进出库登记;做好教学仪器设备、图书的登记、出借与回收工作，管理档案齐全，使用率高;健立各办公室、教室、功能室财产专人保管负责制，并签订了财产管理责任书。

6、平安校园：加强安全知识宣传，进行突发事件三次演练，对校园安全情况定期或不定期进行检查，做好记录，对安全隐患及时排查清除，学校锅炉房、配电室进行了安全 15 检查检修，更换维修了值班室、铺面的电路电器，严防漏气、漏电、火灾等安全事故的发生。同时积极联系相关部门，经市林业管理部门批准，清除了85棵有病虫害的榆树，并补种了10棵国槐、6棵紫叶莉树和6棵丁香树，前花园重新规划修建，使校园环境焕然一新，绿化、美化、净化校园工作做到了实处。11月份接受了西宁市‚平安校园‛的验收检查，得到了较好的评价。

7、校园设施建设：根据计划，严格执行预算外资金管理办法，积极筹措资金，合理使用教育经费，完成个性目标民族特色长廊的建设，并维修二个花园墙。

特别是今年学校在局领导的关心和关怀下，新建了学校大门、前院花园改建后如同小游园、教学楼连廊变为读书长廊、教室窗户焕然一新，重建的清洁工住房，彻底解决了危房现象，使得校园环境整体提升了一个新的档次，师生在这样环境下工作心情更为愉悦。

四、存在的问题与不足

1、师德建设还不到位。学习教育方式实效性不强，教师队伍的素质还有待于进一步提高,由于受传统教育思想和观念的影响,一些老师的教育理念、育人观念、人才观念还需进一步更新，工作态度、事业心、责任感还需进一步加强。教师的教育理念不新,素质教育的观念不强,人才培养模式和方法依然陈旧,受‚升学‛思想的影响较大,习惯于固守书本知识继承和传授,缺乏对学生创造精神的培养和非智力因素的教育,影响了学校对素质教育的全面推进。

2、学校管理方面还不够精细，教师素质和责任心还有待进一步加强，全员德育、全面德育、全程德育的理念，还没有达成共识，德育措施落实不到位，效果不理想。德育的实效性不强，德育的长效机制还不够完善。

3、对学生评价过于偏重学习成绩，多元评价的体系还没有很好的健全。

4、减负提质的要求落实得还不尽人意，课堂教学效果还需进一步提高。部分教师缺乏与新课程理念相适应的创新意识和探索研究能力，有的教师教学观念陈旧，教学手段单调，不能有效整合学科内容与信息技术，教学效益还不高，学校各项计划、活动有待进一步完善，教学质量有待进一步提高。

5、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。全体教师研究和探索提高单位时间内教学的有效性的工作还没有全面展开学校课题研究面较多，但教育理论在实际教学中的普及应用还须进一步加强。校本培训方式单一，实效性不强，缺乏专业引领。

6、学生情况：①有些学生转出，我们多次请求，仍不办理转学手续。学籍管理中存在转入、转出、借读学生手续不全现象，档案资料很不全面。②由于学校常规管理、统计模式与‚良佑‛软件统计模式要求不一致，缺少一些相应的数据，给信息采集、录入等带来困难。③已毕业的学生和转出的学生由于当时未采集到相应信息，现又联系不上，造成信息统计的困难。④还要进一步规范养成教育，培养学生形 17 成良好的道德品质和行为习惯。

五、今后工作的思路

1、继续坚持学习掌握‚两基‛工作的有关政策，创新学习模式，增强学习实效性。总结规律，制定措施，付诸实践，切实更新教育观念，转变教学方式，真正落实以人为本的理念，使师生全面发展、共同发展。

2、继续深化教育教学改革，全面实施素质教育。 我们重点从五个方面积极深化教育教学改革： 一是全面贯彻落实以人为本的办学理念，突出管理上的人本化特色，通过努力实现从简单到复杂到简约的三级跨越，实现制度内化，达到简捷高效的目的。

二是坚持把德育工作放在首位。全面贯彻落实育人为本的办学理念，把教育和管理相结合，通过努力建立和健全学校的德育管理体系和德育教育体系，实行全员德育，全程德育，创建市级德育示范校。

三是着力解决中小学生课业负担过重的问题。多年来我校做了大量工作：更新教育观念，从源头上‚减负‛，从导向上‚减负‛;加大‚学案导学‛‚有效教学‛等教学改革实践力度，倡导‚生本教育‛，优化课堂结构、提高课堂教学效率，从提高效能上‚减负‛。要求教师统一思想认识，下大决心改变单靠加班加点、片面追求考试成绩和升学率的教学观念，全面追求素质教育的育人质量;由主要依靠拼时间、拼消耗提高质量转到深化改革、借助教育科研提高质量的正确轨道，并采取严格的‚减负‛措施，合理布臵作业， 18 严格遵守市教育局规定的上学、放学时间，切实减轻学生的过重负担。要建立健全 ‚减负‛保障机制，明确各方责任，加强监督检查，确保减负措施真正落到实处。深入课堂教学改革，努力提高课堂教学效益。鼓励教学方式的多样化、个性化，以学生接不接受、喜不喜欢作为评价课堂教学改革的重要依据，形成新的课堂教学评价体系，鼓励教师深入课堂教学改革，不断提高课堂效率。

四是大力推进课程改革。全面落实质量立校的办学理念，以知识加特长为特色，通过努力构建起课堂教学、第二课堂、社会活动三位一体的教育教学体系。扎实而有成效地推进校本教研工作，加强地方课程管理，按课程计划开齐开足课程。实事求是地验证课程标准、教材建设的实际成效。严格国家课程标准，加强学生锻炼、增强学生体质，切实推行心理健康教育，促进健全人格的形成。成立各种兴趣小组和学生社团，鼓励学生特长发展。坚持以生为本，丰富展示平台，推进素质教育。使学生真正体验中学时代的幸福与快乐、奋斗与拼搏，让他们健康成长。

五是加强校园文化教育建设：校园环境将进行整体规划，合理布局，进一步绿化和美化校园环境，做到环境育人。把制度约束形成行为习惯，内化为学校文化、精神文化，努力宣传学校的办学理念、校训、校风、师风、学风，使其成为师生的自觉行为，开展读书活动，提高文化素养，加强班级文化建设，举办特色校园文化活动，大力开展各种形式的论坛，努力构建具有兴小特色的精神文化。

3、进一步多方面筹措资金，改善办学条件。

4、规范办学行为，办人民满意的教育。进一步加强收费管理，严格执行收费管理性的规定。严肃查处滥订教辅现象，实行责任追究;严格学籍管理，控制择校生，努力将班额控制在符合教育规律的范围内。

5、积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园，使学生享受高效优质的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。

6、在距离‚两基‛迎国检只有三个月的时间里，全校积极动员起来，全力以赴，按《迎国检实施方案》、《自查自评实施方案》、《工作进度表》、《档案整理责任分解表》、《兴海路小学‚两基‛迎国检倒计时方案》。制作宣传‚两基‛工作条幅、展板和‚两基‛工作宣传材料，将‚两基‛基础知识在学校大屏幕滚动播出，积极营造优良的迎检氛围。建立健全‚两基‛文书档案和电子档案。严格按上级要求认真参加各级各类的‚两基‛工作会议，及时传达会议精神，认真安排和做好‚两基‛迎国检工作，以确保2011年顺利通过国家评估验收。严格控制学生辍学现象，对流动的学生及时督促办理转学手续。建立健全图书和教学设备台账，规范图书和教学仪器装备的管理和使用。

以上是我校‚两基‛工作的简要汇报和今后的打算，2011年，是‚十二五‛全市教育改革与发展的第一年，也是学校新一轮三年自主发展的关键之年。我们将根据市委、市政府和局党委对教育工作的总体部署，继续解放思想，巩固和深 20 化学习实践科学发展观成效，统筹协调学校各项工作，以市教育局安排实施的‚六项创新‛为抓手，‚十大工程‛为重点，继续开展‚教师职业幸福服务年‛活动和创先争优活动，使我校各项工作再上一个新台阶，为实现西宁教育工作会议提出的‚三年打基础、五年上台阶、十年步入西部地区基础教育先进行列‛做贡献。

附件：西宁市普及九年义务教育、扫除青壮年文盲核查登记表

附件：西宁市普及九年义务教育、扫除青壮年文盲核查登记表

2010年10月30日 主题词：“两基”工作 自查 报告 主 送：兴海路街道办事处

抄 送：区教育局，区‚两基‛办，存档。

兴海路小学 2010年10月30日印发

共印4份

21

第二篇：两基自查报告

XXXX人民政府

关于XX镇“两基”迎国检自查情况的报告

XXXX：

根据XXX文件的要求，XXXX镇于国庆期间对我镇“两基”迎国检准备情况进行了自查，现将自查情况报告如下：

一、基本情况

1.镇政府对于学校的各种资金投入凭证未能有序整理， 各种票据急需整理归档。

2.学校门口及周边存在车辆乱停乱放、各种小食品摊点乱摆等现象。

3.部分学校存在教学基础设施落后，教学条件较差的现象，如课桌、凳椅陈旧，照明亮度不足、电风扇数量较少等。

4.部分学校的操场、教室需得到大的清扫、整理，学校的体育活动设备比较欠缺，学生可选择的体育活动项目较少。

5.有的学校对留守儿童和残疾儿童的关注较少，没有完备的相关资料。

6.学校和政府的迎检资料准备工作正在有序开展，预计本月中旬将全部完成。

二、整改情况

1.镇政府成立迎检工作领导小组，组织人员、配备资金对迎检资料进行完善，归档。

- 1 -

2.对镇政府划拨过的学校教育经费进行了清理。

3.对学校门口和周边的交通、网吧、游戏厅、食品进行了全面的检查。

4.清理我镇的控辍保学、残疾儿童就学保障情况。

三、下步措施

1.进一步明确分工，责任到人，政府成立专项工作领导小组，确立工作思路，集中人力、物力，完成迎检档案建设等准备工作。

2.进一步加大学校周边环境的检查清理，成立专人清理小组，进行定期和不定期的检查，建立保障学校周边环境的工作机制，维护学校的治安、安全和正常的教学秩序，确保学生有一个健康良好的学习生活环境。

3.镇政府加大对学校工作的日常督查，镇分管领导将定期对学校的校园环境、教学环境和师资情况等进行检查，督促学校尽快建立“留守儿童之家”。

4.进一步抓好义务教育阶段学生“控辍保学”和残疾儿童就学保障工作，实行“属地管理、分级负责”的原则，加大宣传力度，强化社会监督，建立起“舆论导向、学校劝学、部门把关、政府敦促”的防控平台，落实对辍学儿童的跟踪调查和原因分析，对残疾儿童和留守儿童的人数和就学情况进行认真的统计、分析、掌握一手资料，做好对留守儿童和残疾儿童的关心、关怀工作，保障其平等的受教育的权利。

5.加强扫盲工作的领导和协调，我镇将认真对照扫盲工作的

目标任务，落实扫盲机构、师资、经费，使乡镇成人学校有能力承担扫盲工作和农民文化技术培训，最终使办学面要达到100%，脱盲人员巩固率达到95%以上。

6.进一步加强思想教育，为确保我镇“两基”迎检工作的顺利完成，要求各工作人员必须高度重视、举一反三，把工作做好、做细、做深，在迎检工作中，绝不能出现麻痹大意思想。

单位主要负责人：

二〇一一年十月八日

第三篇：两基自查报告

根据天水市秦安县教体局关于 “两基”工作的要求，我校积极行动起来，带领全体教职工，发扬不怕苦、不怕累、连续作战、团结奋斗的精神，开拓进取，负重自强。有计划、有步骤地扎扎实实开展教育教学工作，在软、硬件建设，新课程改革等方面取得了明显的成绩。现将我校工作汇报如下：

一、基本情况

学校现有6个教学班，在校学生182人。教师7人，平均年龄41岁，教师爱岗敬业，教育教学管理科学有效。经过师生的努力，实现入学率100﹪，普及率100﹪，巩固率100﹪，毕业率100﹪，无任何安全事故。

二、校长履行职责情况

1、校长团结全体教职工，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生、执行上级党委、教育行政部门和学校党支部的决议，努力完成小学教育任务，促进素质教育的全面实施。

2、校长对学校工作，以教学为中心、全面规划，统一安排，每学期开学，校长负责制定全校工作计划，并向上级及全体教职工报告。

3、根据党的教育方针和学校教育目标的要求，从学校的实际出发，制订学校的远期，中期和近期规划(计划)并组织实施，检查和总结规划(计划)完成的情况。

4、领导和管理学校的教学工作，合理地组织安排教学人员，保证教学计划和教学大纲的实施，经常深入教学工作，提出教改和教研

的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。重视上好活动课，发挥学生的特长，促进学生的个性发展。

5、领导和组织学校的思想政治教育工作，搞好精神文明建设，认真贯彻执行《小学生日常行为规范》，调查研究青少年学生的思想状况及其特点，进行爱国主义教育、社会主义民主和遵纪守法教育、劳动教育、道德教育和良好心理品质的培养，配备素质较高的教师当班主任，充分发挥思品课教师、班主任、共青团和少先队的作用，密切学校与家长、社会的联系，加强对学生的校内外的思想教育工作。

6、领导体育卫生工作，贯彻执行《学校体育卫生工作暂行规定》。

7、积极创造条件，组织学生参加生产活动，公益劳动和服务性劳动，积累开展劳动和劳动技术教育的新经验。

8、提高教师队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，形成一支以骨干教师为中心的教师队伍。

9、负责行政人事工作，认真贯彻执行党的知识分子政策，深入细致地做好教职工的思想政治工作，努力做到知人善任，充分发挥教职工的积极性和业务特长，努力提高教职工的政治文化和业务水平，积极发展和培养教学骨干，帮助他们积累经验，关心教职工的生活，注意保护增进教师的健康。

10、坚持勤俭办学的方针，努力改进办学条件，校长对学校的财务要认真进行审查，引导后勤人员树立为教学服务，为师生服务的思想，管理好学校的校舍、设备和经费，搞好学校的环境卫生、美化绿

化、净化学校环境，积极创收，为师生员工创造一个美好的学习和工作条件。

11、负责健全学校的行政指挥系统，建立健全各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。

12、校长亲自代课，值周。

三、教师队伍情况

我校现有专任教师7人，教师配备能基本满足教学需要，分布与结构合理。为了保证教师合格率达100%，我校采取以下措施：新招教师要求学历达标并具有教师资格证。全校教师均具有中师以上学历，有教师资格证书。

学校狠抓教师的继续教育，在经费和时间上给予支持。做好三方面的培训工作，一是组织教师学习理论和业务;二是加强校本培训，搞好教学科研活动;三是培养骨干教师，选派教师参加各级各类培训;四是严格教师继续教育登记制度。校长带头参加学习培训，教育管理水平独具特色;学校教师除个人自主培训提高学历及业务素质外，还参加各级各类培训学习，通过开展校本教研、专题培训、课题研究等，教师教育教学水平有较大提高，同时，学校实施了骨干教师培养工程，制定了骨干教师帮扶青年教师计划，全面提高教师的教书育人水平。

四、公用经费使用情况

1、学校经费来源于秦安县财政下拨的公用经费。

2、学校每学期开学之初由上级财政拨付教学资金，保证落实学生的“两免一补”工作。

3、经费使用情况：我校成立专门的理财小组。组长：宋旺林 组员：潘清吉 康喜荣 燕存莲 刘春艳

4、我校严格遵守学校预算编制制度和预算资金支付管理制度，严格按照预算办理各项支出，账物相符，确保资金的规范和有效使用。从未挤占、截留、挪用义务教育经费。没有乱收费。

五、教学常规管理情况

学校坚持规范管理：加强各部门管理人员的培训指导、检查监督、落实责任制，加强制度建设和学习，制定各种规章制度保证各项工作的规范运行;其次建立年级组团队捆绑制，各项事务由年级组协调管理。学校各项工作管理规范，落实到人，责任到人。为保证无弄虚作假行为，学校先从党员做起，从小事做起，在教师和学生中开展诚信教育，诚信做人，认真做事。我校实行教师值周制度，值周教师负责做好本周内的考勤、卫生、安全工作，上好“两操一活动”。实行教师签到制度，要求教师不迟到，不早退，执行教师请假制度。

几年来我校无师生伤亡重大事故。具体做法：一是加强安全知识学习，强调安全责任，设立安全领导小组，对学校设施及安全隐患及时排查;二是制定各种安全预案，完善安全制度;三是做好各项安全工作常规检查，如消防设施、学校建筑等，有检查、

进行安全演练，学校被评为消防安全学校。

六、惠农政策落实情况

我校细致认真的做好“两免一补”工作。①在未实行两免一补之前，学校对家庭经济暂时困难的学生给予缓交杂费、书籍费;对特殊的贫困生、孤儿等，学校则给予减免杂费，有效地防止了这一类学生辍学现象。②重视做好家校联系工作，走访学生家长，填写班主任记录手册，定期跟家长沟通、联系、交流，一旦发现有辍学苗头，立即采取措施，避免和防止学生辍学。因此，服务范围内适龄儿童中途没有辍学现象，小学生毕业率100%。③准确定位学校的办学思想和理念。培养学生浓厚的学习兴趣、建立良好的师生关系，开展丰富多彩的课外活动。同时采取激励评价方式，增强学生自信心。关爱和帮助有困难学生。

七、办学行为

我校主要四方面入手，一是加强软件、硬件建设：加强环境布置、设施使用等硬件建设，创建学生风采展示、校园文化、班训、“我们的约定一个也不少”、班级文化特色，让校园的每个角落、每间教室都是无声的老师，处处彰显环境育人，学校办学理念及特色;二是丰富学校活动，开展特色教育：通过形式多样、丰富多彩的活动，对学生多渠道开展爱国主义教育、文明礼仪教育、禁毒教育、反邪教教育、心理健康教育等德育工作，培养学生良好习惯，同时创建“童谣伴我健康成长”特色活动，让学生

与学生的阳关体育锻炼结合，落实学生体质锻炼和体育锻炼标准，让学生在唱、跳、写的活动中得到锻炼、受到教育;三是规范化管理：学校将进一步探索学校常规、处室、师生等的规范化管理，让管理上台阶，为师生服务，为学校发展服务，创建一种积极、健康向上的校园文化。四是开齐各种课程。我校仅有7名教师，课程较重，没有专业的音、体、美术教师，我校教师不怕劳累，克服各种困难，仍然开齐各门课程。各班班主任负责代各班的品德与生活、美术、科学、信息课，马霞上1-4年级音乐，刘春艳上

5、6年年级音乐。孟旺生上全校体育课。

八、两基准备情况。

我校又购置八个档案柜，三个书柜。重新整理了图书，实验仪器。我校动员教师加班加点，重新整理了档案，完善了档案管理。

九、存在的主要问题

软件上：

1.教师专业发展问题。教师发展制约学校发展，目前学校教师自主发展意识还不够浓，个人目标定位不够准确。

2.德育工作有效性问题。德育教育还缺乏实效性，德育年级目标还不够明确。学生养成教育还需进一步加强。

3.科技、写字品牌战略问题。学校形成《写字》校本教材，但科技特色普及率还不够广，特色凸现不明显。

硬件上：

1、部分图书陈旧，不能适应现在的教学与阅读。

2、部分教学设备有些落后，不能适应当前教学改革的不断变化。

3、档案管理由于缺乏专业性，导致在某些资料的搜集上存在着难度。

4、学校电脑配备陈旧，不能适应学校校园网络的建设与使用。

十、今后工作的设想

1、以课题促进教师专业化发展。“两基”工作的实现，离不开教师。关注教师发展，学校才能发展，学生才能发展。继续加强职业道德教育，鼓励先进，认真修订教师个人三年成长计划，确定个人发展目标，确定好每个学期具体目标;从微型课题研究入手，根据教师所提出的问题确定个人研究专题，有计划、有落实、有措施、有检查的开展课题与教研相结合的校本教研活动，编写好《个人专业成长手册》，切实促进教师专业化发展。

2、制定目标，促德育工作扎实有效开展。随着社会的不断进步，外界对学校教育的影响与日俱增，如何让孩子“先做人再做事”是德育工作者要思考的问题。学校将围绕德育培养目标“品德好，身心棒，行为正，求发展”，制定实施方案，确定年级子目标，分阶段具体检查落实，使学生真正理解并努力朝着目标前进。

3、加强综合实践活动课程与学校科技、写字课程以及学校其他特色活动的整合，全方位提升燕湾小学科技品牌。目前，教师们学习培训交流的机会少，使得课程目标“培养学生综合能力”没有达成，同时传承性没有作好，教师没有可借鉴的资料。拟整合各部门工作，有效减轻教师们的工作压力，搭建培训和交流平台，保证时间落实形成综合实践研究合力;通过科普小报、综合实践小报等交流沟通渠道进行培训;改进课程设置方式，有效开展科技、写字教育校本课程和综合实践活动课程;确定贴近学生和教师的研究专题，有效开展综合实践课程研究，修改综合时间方案并制成成果集进行交流，资源共享;使校本课程编写教材形成系列化。

4、加强学校精细化管理，提高各部门效能作用，凸现管理为教育服务、为师生服务。

5、加强校园文化建设。我校将突出“以学生为本，让先进文化时时充满校园，让多彩校园处处体现教育，构建和谐校园”为主题的校园文化建设。从物质文化、绿化、美化、人文景观、制度建设等方面加强建设，通过精神文化、校风建设、校园文化活动等提升我校校园文化建设水平。

6、加强学校档案管理，结合学校管理特点，进一步规范学校档案管理工作。

我们将本着对国家、对社会、对家庭、对祖国未来负责的态度，依法办学，依法治教，巩固“两基”成果，办人民满意的学

校。我校正凝心聚力，只争朝夕，朝着创建黄旗名校的目标奋进。再用十年时间，我们要把燕湾小学建成具有先进的办学理念、完备的教学设施、上乘的管理水平、过硬的师资队伍、一流的教学质量、优美的校园环境的地区名校。

两基工作自查报告

兴丰学区燕湾小学

2011.5.3

第四篇：两基自查报告

“两基”迎国检自查报告

康县王坝乡人民政府

县人民政府：

根据《国家“双基”检查验收各项指标要求》，我们组织自查评估领导小组，对全镇中小学的普及程度、师资队伍、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲情况进行了全面的评估自查，现将情况报告如下：

一、普及程度

2010至2011学年度基本情况是：全乡有九年一贯制学校1所，完小1所，教学点3个。

1、小学适龄儿童入学率：小学适龄儿童总数467人，已入学467人，入学率100%(其中小学适龄女童217人，已入学人数217人，入学率100%);

2、初中适龄人口入学情况：13-15周岁人口总数338人，初中阶段在校学生447人，初中阶段入学率133.2%;

3、残疾儿童少年入学率：残疾儿童少年数5人，已入学4人，入学率80%;

4、小学毕业及升学情况：学年初毕业班人数89人，实际毕业人数89人，升入初中人数89人，升学率100%;

5、初中毕业及升学情况：学年初毕业班人数121人，实际毕业人数121人，毕业率100%，升入高中人数104人，升学率86%;

6、小学辍学率：年初辍学人数0人，辍学率0%;

7、初中辍学率：年初辍学人数0人，辍学率0%;

8、15周岁受教育情况：15周岁人口147人，完成初等教育人数147人，完成率为100%;

9、17周岁受教育情况：17周岁人口人数为128人,完成初级中等教育的人数为123人,完成率为96.1%。

二、师资水平

全乡共有教职工73人,其中小学专任教师73人(含代课教师3人)，全部获得合格学率和教师资格，高学历人数56人。初中专任教师总数为20人，全部获得合格学率和教师资格，其中高学率人数为20人;校长都已参加岗位培训，参训率为100%,合格率为100%。参加提高培训为8人, 合格率为100%，校长通过岗位培训和提高培训，使他们专业素质更强，教育教学理念更加超前，创新意识更浓。

三、办学条件

我乡全学区校舍建筑面积6902.9平方米，生均校舍建筑面积7.14平方米，全学区实现校校无危房;图书共9856册，总值18.31万元，生均10.2册，生均189.36元;教学仪器设备按不同类型学校标准要求的配齐率为50%，总价值38.2万元;学校布局调整前学校数13所，调整后5所;信息技术教育、建网学校数1所，微机室3个，电教室1个，生机比100:11。

四、教育经费

近三年国家不断加大对教育的投入，“三个增长”方面，2008年、2009年、2010年全乡小学生均预算内教育事业费分别为2449元、3175元、3506元;初中生均预算内教育事业费分别为3265元、4233元、4674元;教职工医保2008年、2009年、2010年征收额分别为1.75万元、2.1万元、4.5万元。教育经费的投入，确保了我乡学校的有序运转，确保教师工资的足额兑现和学校校容校貌的彻底改善，现在在教师再不用担心工资问题，人人都能全身心的投入到常规教学中，使我乡的教育教学质量逐年提高。

五、教育质量

近几年，我乡各学校全面贯彻教育方针，认真执行国家制订的课程计划和教学大纲，全面开课，按国家规定的课时数开课，切实制止频繁考试，频繁竞赛和滥用复习资料等现象。既优化了我们的教育教学环境，同时使我乡的教育教学质量始终处于全县的先进行列。学校德育工作机构健全、制度完善，学生日常行为规范合格率达98%以上;小学和初中毕业班学生毕业率都达到100%，均达国检标准。

六、扫盲情况

全乡15-50周岁青壮年人口总数5103人，其中非文盲5095人，非文盲率达99.84%;近三年先后投入扫盲经费20.25万元，举办扫盲班52个，脱盲巩固279人，巩固率达98%，达到国家验收标准。在扫除青壮年文盲迎接国家验收后，我乡一方面加大力度防止脱盲后的再复盲，同时，防止产生新的文盲，我们以乡成人文化技术学校为龙头，以村成人文化技术学校为阵地，为脱盲人员大搞巩固提高技术培训，使他们不仅能学文化，还能学到实用技术。

从自查情况来看，我乡在普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲情况六个方面，各项指标均达到“两基”检查验收标准。在巩固双基成果的过程中，我们做到了强调一个中心,即努力创办人民满意的教育为最高目标;突出了两个重点，即千方百计提高普及程度和基础教育质量;狠抓三项建设，即：学校设施建设和师资队伍建设以及教育环境建设;加了四个方面的工作，即：学生德育、素质教育、课程改革、教育科研工作，继续深化以教科研为契机，积极实施基础课程教育改革，全面提高学校教育教学工作质量，抓住机遇，创出特色，创建文明和谐的学校。

王坝乡人民政府 二0一 一年八月二十日

第五篇：学校两基自查报告

学校 “两基”复查验收自查汇报

XX小学位于XX西北的河谷地带，距县城23公里，紧靠国

道213线。全校开设了12个教学班，在校学生352人。其中寄

宿制学生343人，全校教职工35人。我校在上级党政和教育主

管部门的关心和支持下，通过灾后重建，硬件设施实现了新的跨

越，学校面貌发生了巨大的变化，校园环境美，育人氛围浓，办

学条件发生了前所未有的变化。在全体教职工的共同努力下，学

校的教育教学质量稳步提升，得到家长及社会的好评。今天，我

们又迎来了国家对我乡“基本普及九年义务教育”，“基本扫除青

壮年文盲”工作巩固提高的复查验收，现就永和乡“两基”迎国

检的准备工作作一汇报，敬请各位领导专家提出宝贵的意见。

一、 学校基本情况

永和学校建校已有50多年，原有中心校一所，下辖村小7

所。学校现有占地面积6964平方米，建筑面积3538平方米，其

中教学用房1326平方米，生活用房2212平方米，5.12灾后重建

新建教学楼、学生住宿楼、教师住宿楼各一栋。目前全乡仅有中

心校一所。灾后新增设备设施：实验仪器及实验柜、桌凳，远程

视频会议系统，校园广播系统，计算机网络教室，实验室，厨房

设备，图书资料达7800册，并有整洁的学生阅览室。按标准配

齐了体育、音乐、美术器材。灾后的永和学校积极更新办学理念：

开齐课程，开足课时，实施素质教育，管好用好教学设备、教学

仪器，为提高教育教学质量服务。

二、 基础数据：

通过反复的核实确定了准确的基础数据。2010年全乡0——17周岁正常儿童少年人数989人，其中7——12周岁正常儿童人数386人，13——15周岁正常少年人数200人。正常适龄人口中7——12周岁入学率为100%，初中阶段在校生330人，初中阶段入学率165%，上学年初毕业班人数52人，实际毕业52人，小学毕业率100%。15周岁人口69人，完成初等教育67人，完成率97.10%。17周岁人口57人，完成初级中等75人，完成率87.70%。各项指标均已达到国家要求。

三、 佐证材料的准备：

截至今天学校对“两基”的 七个A 级指标，三十六个B级指标的佐证材料进行紧张有序的充实补充。目前已完成了B1.完善“以县为主”管理体制，落实教育优先发展战略地位。B2.正常适龄儿童、少年入学率。B3.在校学生年辍学率。B5,.15周岁人口初等教育完成率。B6.17周岁人口初级中等教育完成率。B12.教师学业合格率。B13.补充教师学业合格率。B14.校长岗位培训合格率。B15.师生比。B16.教师职称比。B18.生均校舍建筑面积。B19.全寄宿制生均校舍建筑面积。B21.生均图书。B22.班额。B23.教学附属设施。B30.规范办学行为。B31.学生德育工作。B32.学生体育工作。学生艺术、劳动、国防、安全、法制教育工作。B33.毕业班学生毕业率。B34.常规管理。B35.校园文化建设。B36.安全管理。完成了学校准备资料的85%.四、 存在的困难

1、软件资料方面如A5.教育经费下的5个B级指标需要计财等股室的支持。其他资料还需要项目办、人事等各股室的支持配合。

2、学生异地就读的佐证材料(异地就读证明)正在联系各就读学校，部分在州外学校就读。学生的异地就读证明需要依靠政府想办法解决。

2011年6月30日

XX学校