学校安全工作计划秋

逝者如斯夫，不舍昼夜。我们也在不断的成长，这个过程中会出现很多阶段性的目标与挑战，有必要学习书写计划，来帮助我们实现目标。那么如何写好计划呢？以下是小编收集整理的《学校安全工作计划秋》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：学校安全工作计划秋

1 2015秋学期凌霄小学学校安全工作总结

一学期来，我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持预防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：

一、组织健全，职责明确。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证，实施到位。

1、门卫制度：坚持门卫按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

2、领导值勤制度：值周领导提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。放学时间教师轮流在校门口协助保安值勤。

3、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。

4、签订责任书、告家长书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。印发了国庆、元旦、寒假《告家长书》，100%收回回执单，宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女，学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

5、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通。我校11月中旬学前部学生得了水痘，我们发现及时，又得到卫生部门的配合，把病情控制在最小范围，有效控制 1

2 病情蔓延。

三、加强教育，增强意识。

1、.利用早会、国旗下讲话、班队会、安全宣传栏、等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、防震减灾、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。利用国旗下讲话和夕会对学生进行专题安全教育。

2、组织全校师生观看消防、交通安全等宣传教育短片。组织学生观看禁毒宣传教育片。制作禁毒宣传栏，增强学生禁毒意识。工作有记录，有图片。

3、为了提高全体师生的自我安全防护意识，提高应对突发事件的紧急避险及自救能力，防患于未然，每个月都进行一次相关的紧急安全疏散演练。

四、今后的工作思路

安全工作责任重于泰山，我校在今后安全稳定工作中仍继续以建设“平安、健康、文明、和谐”的校园环境和各类安全事故0起0发生为目标，开展如下工作：

1、进一步规范管理，完善制度。做到安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确，保证安全工作扎扎实实地开展。

2、警钟长鸣，居安思危。增强安全工作的使命感、责任感，在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，将事故消灭于萌芽状态。

3、宣教结合，提高安全应急素质。始终把安全工作放在首要位置，事事讲安全，及时传达上级安全会议或文件精神，结合会议或文件精神制定切实可行的措施并认真落实。

4、加大安全工作的力度，确保安全工作开展得扎实有效。建立完善的安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，再创我校安全工作的新局面。

凌霄小学 2016年1月22日

第二篇：秋学期学校工作计划

盐城市解放路学校教育集团南苑校区 2010/2011第一学期学校工作计划

今年暑期，为适应大市区建设和家长对优质教育的需求，亭湖区成立了五大教育集团，借以释放品牌学校办学效应。我校也正式加盟了解放路学校教育集团，成为了拥有九个校区、横跨十五年教育一贯制的航母级教育集团新成员。为了更好地推进我校教育教学工作与集团对接，步入集团发展快车道，现将本学期工作计划如下：

一、 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真学习和实施国家、省、市已出台的教育发展与改革纲要，全面推进素质教育，促进优质教育资源均衡化，实现教育发展公平公正。严格执行《江苏省中小学管理规范》，全面提升教师业务素质和育人质量。

二、 工作思路及措施：

(一)构建紧密精细型管理体系，促进学校规范快速发展

1、明确中层以上干部分工，打造能战善战的管理团队。学校和企业一样，也需要靠管理出效益，而效益来自于一支高效、主动、敢为人先的精干团队。首先，要做到分工明确、职责清晰、配置合理。学校根据今年的变化情况，将干部分工进一步细化和调整，做到条块分明，网络齐全，并公布分工情况。每周一公布各部门的一周工作安排表，谁是第一责任人，谁是直接责任人，都一目了然，有据可依。从而杜绝工作上互相扯皮和推诿，减少劳动的重复与损耗，才会更好地团结协作，发挥各部门的最佳效能。其次，加强业务学习，打造学习型队伍。将理论内化为素养，素养展现为行动。特别是要学习最新的国家、省已公布实施的《2010~2020教育发展与改革规划纲要》和市里即将出台的征求意见稿，占领理论高地，扫除教育信息盲区。再则，强势推进校园网站建设，使其成为学校各项工作的主要推手，忠实的记录者，信息资源共享平台，校内外了解和宣传的窗口。形成由办公室牵头负责、各部门分块参与、全体教师共建的运行机制，推动学校工作高效、快捷地运转。最后，还要充分发挥党工团队的组织堡垒作用，有力保障稳定和谐的局面。

2、调整教师年度考核和绩效考核方案，量化积分，定性考核。学校在原有方案的基础上，结合集团本部成熟的考核机制，不断完善和出台一批适合我校校情的考核方案和指标体系，从而形成公平公开的竞争氛围，使得教师靠高尚师德悦人，精湛教艺服人。校务会须多次组织人员进行调研，听证，力求找到最大公约数，慎重出台每一项考核办法，切实维护教师根本利益，最大程度调动教师工作积极性。

3、实行项目牵头、跟踪督查、递进积累的过程管理办法。每个项目负责人，既要牵头负责开展工作，同时也跟踪检查，记录过程资料，考核每个人业绩，及时发布考核信息。办公室要对教师参与网站建设情况、上传信息稿件数量及时统计公布。教导处对教师教学五认真、出勤、课堂教学、集体备课、教学行为等方面定期检查、考核，并公布结果或等第。少先队大队部对一日常规进行记载、评比、公布。最后量化汇总，公示结果，绩效考核兑现。

(二)搭建宽实熔炉型业务平台，提升教师师德业务素养

1、狠抓师德师风建设，打造一支师德高尚、业务精良、令家长满意的师资队伍。随着大市区和亭湖经济的飞速发展，沿海开发战略目标的实施，对高素质人才的需要更加迫切。而人才的资源提供依靠教育，教育发展的根本就是教师。为此，我们要把师资队伍建设、提升师德素养、树立良好师风形象上升到一定的政治高度。学校将在师德考核中实行一票否决制，对不符合师德要求、败坏教师形象的行为要坚决制止和严厉批评，对师德师风不合格者年终不得评优晋级，绩效考核时做出相应的处罚。每学期签订《师德师风建设承诺书》，关注和树立身边的师德标兵典型，引领全体教师乐于从教、甘于奉献。

2、紧扣“教师本领提升年”主题活动，以读书学习为首要抓手，使得教师特别是中青年教师的文化素养、业务水平尽快提升。要求教师好读书、读好书，先撰写读书笔记，积累知识经验。每次业务学习交流会上展评教师两周以来的摘抄笔记，以此推动学习型学校的建设。

3、关注常态课堂，推进有效教学。公开示范课只是教学中的一朵浪花，而常态课堂才是源头活水，所以只有关注常态课堂，聚焦常态教学，才能让教师的技艺得到全面地锻造。学校明确负责教研的同志提前安排校内观摩课人员名单，并网上公布，一把手校长、分管教学校长都到班听课，教研主任必须在第一时间与教者评课，并整理好教学设计、课后点评、教后反思等资料上传网站。

4、定期检查“教学五认真”，规范教育教学行为。定期检查督导要成为习惯，教师遵守教育教学常规才能形成习惯。学校成立教育教学行为督查组，每天两人多次巡查，对空课、迟到、拖堂、教师体罚学生或课上指派学生办事、随意调课、课上接打手机、学生面前抽烟等教育教学不规范行为和违背教师职业道德行为，给予及时制止和记录。教导处对教师备课、上课、作业、课后辅导等各个环节定期普查、不定期抽查。建立教学质量跟踪监控制度，以及时发现并调控教学质量的滑坡和学生课业过重负担的现象。

(三)创建内涵魅力型学校特色，塑造全面发展“四好少年”

1、加强和改进青少年思想道德建设的方式和途径。少先队大队部要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。根据“书香”校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，诵读精华，保护好奇，引导个性”;让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

2、以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结。期末做好“星级中队”的评比工作。

3、开展活动，激励学生争做“四好少年”。让学生从具体的行为中去理解胡总书记提出的“四好少年”，即热爱祖国、理想远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。继续开展创建节约型校园活动，倡导绿色、低碳生活理念。开展以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为内容的节能活动。注重图书室和阅览室建设，不断充实和更新图书音像资料，全面服务于学生。提高科学实验室的使用率，开展科普教育，组织科技、航模制作竞赛等实践创新活动，提高学生科学素养和防震减灾意识。

4、培训一批德育尖兵，不断将年轻有为、朝气蓬勃的青年教师充实到班主任队伍中来。进行师徒结对，实施青蓝工程。

同时加强少先队自主管理，大队部、各班级要定期进行民主推选，培养一批品德好，有能力、精干得力的学生干部，形成全校的小干部队伍梯队。本学期重点抓好红领巾值日轮岗制、卫生检查汇报制。

5、继续开展各项体育传统项目和校园文化艺术活动，确定适合学校实际的特色项目，由点带面，逐步形成人人自觉参与、生生得到发展的、颇有个性和生命力的学校特色。抓好网球、足球、游泳、田径等选苗和培训，向专业队输送基础人才，力争在各级各类比赛中争金夺银。举办校园文化节，展示学生书画、器乐的个人才艺和专长。

(四)修建全方位立体型安全防火墙，促进校园平安和谐

1、始终以“师生生命安全第一”为安全工作的出发点和落脚点，加固、维修学校各项基础设施，定期检测设施安全系数，确保符合或达到安全消防指标，检查监控系统、报警系统是否正常运转，构筑好第一道设施安全防火墙。根据学校规划，还将逐步淘汰或拆除一些陈旧落后、防震性能差的薄弱设施，杜绝安全隐患。

2、坚持“人是安全工作第一要素”的理念，做好安全知识普及、突发事件应急预演、校园安保力量配备，在时间上、空间上卡好位，构筑好第二道人防安全防火墙。成立学校安全保卫工作领导小组、后勤事务处理小组，一开学就与教师、家长签订各块安全责任书，明确安全责任和职责范围，并将相应资料长期留存。每学期组织一次安全知识竞赛、一次突发事件应急预演。值周领导、教师提前半小时到校值班，课间巡查，与校园治安员形成警惕性高、威慑力大、应急能力强的安保力量，以防校园侵害事件的发生。同时实行与辖区派出所定期联络制、外来人员进校登记核查通报制等一系列工作机制，努力打造平安校园。

3、加强法制教育，依法治教，为师生提供优质的心理健康咨询服务。利用网络、宣传栏、板报、法制讲座等多形式、多渠道，宣讲法律知识，提高心理调节能力，构筑好第三道身心安全防火墙。每学期至少组织一次法制讲座，制作一期普法小报。统计好留守儿童、单亲家庭、贫困家庭弱势人群数据，积极主动的家访、沟通，关心和爱护这些学生，及时开展爱心捐助、帮教送温暖的活动。筹建学校心理咨询室，开通网上师生互动平台。

总之，学校工作千头万绪，每个环节不但马虎不得，麻痹懈怠不得，而且还要事无巨细，兢兢业业，干得出彩。我校将在区局和集团的领导下，奋力拼搏，争先创优，一定能够圆满完成既定计划，为大市区教育事业改革发展续写辉煌篇章。

附：主要工作安排 九月份：

(1)拟定新学年工作思路，制定本学期工作计划。

(2)征询各方意见，讨论通过适合我校特情并于集团总部原则一致的各项考核方案与细则。

(3)明确各部门分工，成立安全工作领导小组、后勤事务处理小组。 (4)加强校园网站建设，提升和宣传良好的办学形象。

(5)全面启动教育教学研究工作，校长每周两、三节教研课。开展“开放式常态课抽签听评课”活动。组织教师参加市、区赛课活动。

(6)召开一次全校性家长会，积极主动争得家长对学校发展的支持与配合。 (7)严格学籍管理，做好年报等工作。

(8)签订各项安全责任书，让安全工作深入人心。

(9)完成教育现代化创建工作的台帐资料，迎接评估验收。 (10)组织学生参加网络读书征文活动、庆祝教师节活动。 (11)做好幼儿园入园收费等工作，进行安全规范管理。 十月份：

(1)排练并参加集团汇演的文艺节目，力求出精品。 (2)公布各项工作开展情况，完成上月的月度考核。

(3)加大媒体宣传力度，总结我校在“推进优质教育资源均衡化、促进教育发展公平化“这一教育改革主题中好做法、好经验。

(4)结合“教师本领提升年”主题，继续开展教师课堂教学、基本功竞赛等活动。

(5)开展“祖国在我心中”、“敬老爱老”系列德育实践活动。 (6)对学校设施进行扫描式安全检查，并及时整改到位。

(7)组织食堂卫生、食物安全等专项检查。做好预防接种、餐具消毒、预防秋季流行病等工作。加强幼儿园秋季卫生保健、保育工作。 十一月份：

(1)组织新生培训集体广播操，开展校第十六届广播操比赛。

(2)分类整理学校档案，建立档案管理使用程序。检查校园网络安全性能，开展绿色健康上网宣传活动。

(3)组织首届学生英语书写竞赛。二至六年级古诗文诵读竞赛，评选“读书之星”。

(4)做好阶段性教学总结和质量分析，组织骨干教师示范课，开展教学常规检查评比。

(5)在“

11、9”消防宣传日开展消防安全教育活动。组织学生收看消防安全专题片，向学生宣讲消防安全知识。开展一次紧急疏散演练。创建节约型校园，发出低碳、节能的绿色环保倡议行动。

(6)做好学校基建维修项目财务审计，开源节流，做到收入大足，收支平衡。 (7)组队参加区小学生田径运动会及其他体育竞赛，力争成绩好于上届。 (8)组织开展党员深入学习科学发展观活动，开好民主生活会，加强党建工作。 十二月、元月份

(1)做好年度综合评估、年度考核等工作，确保各项指标在集团中列于上游。 (2)组织教师教学反思、教育随笔交流活动和优秀命题、优秀课件评比活动。 (3)开展各年级学生数学竞赛，3-6年级英语口语比赛。开展冬季三项竞赛活动，拔河比赛活动。利用12·4法制宣传日组织开展“法在我心中”主题教育活动。落实留守儿童关爱行动，让留守儿童真正感受到学校是个温暖的大家庭。 (4)组织校本活动课程成果考核验收，考查学科期末考核，期末考试及教学质量分析工作。

(5)开展评选“三好学生”、“优秀少年”、“文明礼仪之星”和“文明中队”等工作。

(6)做好学期工作总结，收集整理留存个方面资料。

(7)回收发放的校产校具，检查公物使用情况，进行年终民主理财，进行校务公开。

(8)布置学生寒假生活，加强假期安全教育，严禁学生进入营业性娱乐场所，积极开展青少年抵制“三俗”之风活动，倡导健康、文明、有益的休闲娱乐生活方式。

二○一○年九月

第三篇：2012秋学期学校工作计划

2010年春学期，我校将在中心校的领导下，以党的十七大和十七届三中全会为指导，践行科学发展观，围绕《百尺乡中心校2009年工作要点》，以强化教育管理手段，提高教育质量为核心，力促我校教育和谐、健康、稳步发展。加强教师队伍建设，充分利用远程教育资源开展教育、教学及培训活动，重视新课程改革和教学研究工作，力争在学校管理、教师队伍建设、新课程改革、师德建设、德育工作、办学质量上有新的提高。

积极开展“师德师风建设巩固年”活动，加强教师职业道德建设，营造团结、和谐、文明、健康的育人环境。进一步加强教育教学常规管理，完善各项规章制度，引入激励竞争机制，充分调动全体教师的工作积极性。认真抓教研、促教改及校本培训工作，抓好新课程培训，强化课堂教学，努力提高教学质量。做好文创、普法、安全等工作，使我校新学期各项工作有新突破。

一、加强政治思想工作，巩固师德建设成果。

本学期坚持学习教育法制法规，做到：校风正、教风勤、学风浓。

1、坚持每周一下午2小时的政治学习制度，做到联系个人工作谈体会、写心得、出专栏。

2、坚持升降国旗制度。周周升旗有仪式，有专人负责，国旗下讲话有材料，有记录。做到教书育人，管理育人，服务育人。

3、加强班主任家长学校工作。教导处和班主任要订好家长学校家教及班级管理计划，安排好活动。要同课任教师、学生家长密切联系，及时掌握学生的思想、品德、行为、学业等方面的情况，在转变学风、班风上下工夫。并做好流生还校工作，确保年巩固率大99%以上。本学期班级要召开家长会1—2次。每位教师家访不得少于10次以上，做到家访目的明确，记录详细，写家访总结1份。

4、本学期学校开好三个会：开学典礼、段考总结会和散学会。认真上好思想品德课，出黑板报6期，办好广播室，做好评先评优工作。

5、加强少先队工作建设。发挥班队干部带头作用，围绕学校中心工作，积极开展文创活动。进行文明守纪、热爱科学、艰苦奋斗、热爱劳动、创新意识、团结协作等教育。本期开展多种形式的团队及社会实践活动，不少于5次。

6、成立德育工作领导组，由校长任组长，教导主任任副组长，少先队负责人及各班主任为成员，定期召开礼仪、法制、安全等专题校会，向学生进行思想、法制、安全等方面的教育。

二、突出教学地位，注重质量提高。

教学是学校的中心工作，抓好教育质量是学校工作的重中之重。本期我校遵照百尺乡中心校工作要点中的要求，突出教学地位，注重教学质量的提高。结合我校实际情况，应开展如下工作。

1、抓好校本培训工作，深入开展教学研究，按新课标要求，改进教学方法和模式，确立学生主体地位，引导学生转变学习方式，进行自主、合作和探究，逐步形成与新课程相适应的教育教学管理模式。要求各科教师要审时度势，自我加压，发挥优势，团结拼搏。在面向全体学生的基础上，要在合格率、优秀率及平均分的提高上有突破。

2、完善教学管理制度。

具体标准以中心校规定及学校教学奖惩制度为准。

3、具体教学要求：

(1)计划要根据教学大纲要求，订出切实可行的学科计划、部门计划、各门计划要有学情分析、目的要求、方法措施、进度、活动时间安排。教研组要在学校安排下开展好业务检查，认真提出检查意见。

(2)备课要有教学内容、目的要求、重点难点，作文要有指导和评讲教案。备课时数以教案为准。

(3)要开设写字课，做到有计划、备课、作业齐全，有检查，其他各科作业要适量，减少抄写性作业，减轻学生的课业负担，减少考试次数。

(4)积极推广和使用普通话。

4、要全面开展素质教育。各科任教师要立足本期，从我抓起，把课外活动开展得丰富多彩，以“两操”为切入点，打破沉闷的教学氛围，真正使素质教育落到实处。本期组织开展小型运动会一次。

5、教导处要强化教学检测手段，做到：教学常规管理要严，教学档案要真，教研活动要实，教学质量要高，真抓实管见成效，使我校教学质量有显著的提高。要做好检查记录和量化分析，抓好教师业务档案和教学考评的记录归档工作。并对各科作业提出量化要求。

6、认真开展教研活动。教研组要认真制定计划，采取走出去听听观摩课，请进来上示范课。大胆创新课堂教学模式、向40分钟要质量，开展互相听课、说课、评课议课，取长补短。本期领导听课30节，教师听课20节。业务检查4次，校长亲自检查并签名，教导处写出详细评鉴意见，并督察落实，教研组写好学期教研工作小结。

7、本期教师要认真上好一节公开课，并选找骨干教师上好示范课。

8、积极开展图书借阅活动。

9、做好远程教育工作，建好教育基础设施，管好用好设备，发挥远程教育及光盘播放系统的作用。

10、教导处要召开学生代表座谈会2次，反馈教学信息，以便改进教学方法。

11、以课堂教学为突破，创新课堂教学模式。广大教师要把功夫花在课堂上，把质量提高落实在课堂上。把课堂还给学生，在课堂中充分体现以学生为主体，促进学生知识、能力、情感态度和谐发展，提高学生自主、合作、探究学习的有效性。要面向全体学生，关注个性差异，实施分层作业，大面积提高教学质量。策略上以行动研究为主要形式，努力构建以学生自主、和谐、主动发展为本质特征的课堂教学新体系;方法上立足校本研究，以教师个人反思为基本要素，加强制度化的集体备课、教学反思、教学诊断和案例研究，使教学研究贯穿新课程改革全过程。

12、把信息技术与课堂教学整合，提高教学效益。进一步提高全体教师使用信息技术水平，将信息技术运用到课堂教学中，不断提高课堂教学质量，真正使信息技术教育有新突破。

13、要重视教师对新课标、新教材的学习和研究，不断提高教师对新课标、新教材的理解和认识水平，以便更好的适应新的课堂教学。

14、认真贯彻《中共中央国务院关于深化素质教育的决定》，开齐课程，上足课时，师资力量不足校要充分利用空中课堂等远程教育资源开齐课程。全面开展活动，开展公平的教学质量竞争，保证学生的身心健康发展。结合学校实际上好活动课，建立兴趣小组，培养学生特长。加强和改进体育、卫生和美育工作。贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，开展“阳光体育运动”，推行校园集体舞。认真实施《国家学生体质健康标准》，保证学生每天锻炼一小时以上。广泛开展小型、多样性的学生体育活动，增强学生的体质和意志力。继续开展好校级兴趣小组活动，丰富学生课余生活，在合格的基础上，发展学生的一技之长。

15、抓管理重质量。以提高教育教学质量为目标，建立健全严格的奖惩制度，将奖惩制度列入绩效工资分配方案中，加大执行力度，充分调动教职工的工作积极性。凡是涉及考试的科目一律推行奖惩制度，狠抓落实，奖惩兑现。

16、制定出教学、教研计划。教研计划要务实，突出教学教研这一主线。要抓好教学教研考勤制度管理，学校组织的教研活动由教导主任、教研组长考勤，并在教研活动记录本上做好考勤记录，期末纳入教师业务考核。每学期开学前一周学校要认真组织教师进行集体备课。通过年级组集体讨论将全期教学内容划分为教学单元，讨论单元教学计划和课时计划的要点。确立每一单元课时的重难点，进行难点突破及方法探讨，确立备课原则，然后通过教师自己对文本的理解和学生实际，备出详案。

17、开展学生综合素质评价活动。在学生学业、综合素质方面，形成学生素质发展的校本评价方案。同时，努力探索教师教学业务能力发展评价办法，发挥评价的导向作用。

18、严格请销假报告制度。校长离校要向中心校校长请假，教职工离校要向校长请假。对擅自离岗人员严格按县委县政府清理在编不在岗人员规定予以上报。

19、加强对教职工的作息、考勤管理工作，克服一切困难，确保推行校领导、教师集体办公制度，坚定不移地执行到位。严格执行作息、考勤制度，确保教师上岗时间不少于8小时;小学中高年级学生在校时间达到每天6小时以上;小学低年级不少于5.5小时。

20、重视教学质量分析工作。本学期期中、期末县局统一试卷考试学校要作出量化分析，每一单元检测学校也要进行质量分析，教学质量与教师的绩效工资挂钩。并针对存在的问题写出整改报告，落实整改措施。

三、加强安全、普法教育，积极开展文明创建活动。

近年在中心校领导的支持关心下，在全体教师的努力下，我校整体办学水平不断提高。

1、成立文创工作领导组，校长任组长，主任为副组长，由各班主任和少先队队负责人为成员，少年队辅导员具体抓。

2、认真做好综合治理和安全保卫工作，实行封闭式管理，确保学生在校安全。

3、本期要把文明行业创建和综合治理、安全教育有机结合起来，签订好安全责任状。

4、加强卫生管理，做到一天一小扫，两天一大扫，有脏随时扫。每天一次检查，确保环境优雅、洁净。

5、加强学生环境意识教育，开展“三管好”活动，既管好自己的口、手、腿。本期投资致力于环境改造工作，加强校园文化环境、教室文化环境、办公室文化环境和校园卫生环境等方面的建设与管理，积极营造一种干净、整洁、和谐、美观的氛围。

四、加强财务管理，确保义务教育经费规范使用。

执行义务教育免收学杂费的收费标准，设置永久性收费公示牌，严肃收费纪律，杜绝乱收费行为。实行财务公开，节约开支投入改善办学条件上。

1、学校成立财务审计监督小组，由教师推选审计成员，并报中心校备案。

2、学校每月最后一周五下午为集体审帐日，审计小组要严格把关不合理支出及不规范票据入帐。

3、开支单据须经手人，证明人签名，由报帐员交审计小组审计盖章后交校长签字。每月26—28日报镇审计入帐。收支情况每月公示。

4、在确保办公开支的同时，挤出经费用于奖优罚劣，奖勤罚懒，体现干好干坏，干多干少不一样的激励原则。

第四篇：家长学校秋工作计划

一、 指导思想

根据《关于进一步深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全国家长学校工作的指导意见》精神为指导，进一步规划家长学校的模式和办学要求，为家长提供切实有效的指导和服务，帮助家长更新观念，加强自身修养提高家长科学家教水平

二、 工作目标

1 、帮助家长了解一些家教知识及教育孩子的方法

2、使家长认识到孩子的健康成长离不开家庭教育

3、帮助家长建立正确的家教观念，重视对孩子的思想、性格、爱好、知识、才智观念的形成和发展等方面的培养

4、对家长进行较系统的培训

三、工作方法及措施

1、建立家长学校校务委员会，推选有责任心的领导和教师担任家长学校的领导和教师，建立健全组织机构，完善管理制度。同时依据制度开展工作，促进工作制度化和规范化

2、学校定期召开家长会，同时开展教师进千家活动并积极鼓励家长到学校访问

3、聘请校外辅导员传授家教知识和科学教育经验

4、学校设家长意见箱，建立家校联系卡，开展家长接待日活动，为家长释疑解惑，互相交流经验

5、学校定期向家长发放一些问卷

6、学校定期组织家长学校教师学习教育理论，提高业务水平

7、家长学校的教师要不断探索创新，而且及时总结经验

8、加强教研，提高能力

四、课时安排

日期时间学习内容

第一期

第二期

2006年10月2006年12月

1、学习《家教读本》

2、学习《义务教育法》学习《家教读本》

第五篇：2018秋小学学校工作计划

2008秋小学学校工作计划

指导思想：

今年我国成功举办了北京2008年北京奥运会，全国各族人民万众一心，开拓前进，因此我校的各项工作要始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为纲领，全面贯彻落实科学发展观，依法办学，执教为民;以改革和发展统揽全局，深化课改，丰厚内涵;以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。高举教育现代化大旗，立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育新特色、新优势，

全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平。

具体工作：

一、加强师德建设，全面提高师表形象。

始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。今年，我们将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育序列化、制度化。切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。组织教师以学习教育理论为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有春献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展序列化教育。坚持政治学习制度，实施每二月一次师德心得体会交流制度，实行教师职业道德定期考核制度。从本学期开始，对于教师的师德考核，我们将吸收学生及家长参与考评，并把考核结果进行通报;坚

决实行师德考核一票否决制。每学期评选一次师德标兵，并予以奖厉。

“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。”应成为我们每个教师的座右铭。全体教师都要牢固树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的教育理念。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧与人民教师的光荣称号。

二、把握学校内涵建设，实现教育质量和办学效益的新跨越。

一是要进一步增强德育工作的主动性、针对性和有效性。

学校工作必须牢牢把握一个主题：以德育人。全面贯彻《中小学德育规程》，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推进素质教育，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，加大制度化管理、规范化管理力度，为创德育管理特色而努力。

1、加强德育工作领导。成立校长室、德育处、少先队以及年级组德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。

2、加强班主任队伍建设。坚持班主任培训和德育共和专题研讨制度，特别加强德育整体改革的研究。抓好例会，重点研究阶段性问题，解决方向性的问题。落实班主任岗位职责，健全班认行工人适标考核与奖励制度。通过组织班主任工作汇报、系统交流、专题报告会、参观学习等活动，提高班主作素质，特别要帮助教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，加强自身的道德情感修养，提高师德形象。

3、加强德育科研，取长补短，提高教师育人水平。我们将开展以“心灵的对话”为主题的“小故事演讲”活动，在教师政治学习时间、班主任工作例会上安排教师上台时宜行演讲，介绍自己与学生、家长、同事交往中发生的小故事。

4、创设规范的育人环境。①强化班风、校风，强化学生行为规范教育。

日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上。切实抓好班级管理。要结合班级实际制订班规，要求明确、措施得力。要发挥班、队干部的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。②搞好学校精神文明建设。③积极构建学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板报，教室、实验室文化氛围要浓，布置要规范，学校橱窗要成为学校文化宣传的阵地。要大力宣传“后小好少年”，以身边的榜样激励同学们。

5、重视全员管理育人。全休教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。搞好共建活动，办好家长学校。继续做好教师与特殊学生的帮扶结对工作。

6、采取措施积极抓好后进生转化工作。这些学生起点低，素质不是很高。要予以充分认识，认真分析，找出症结，对症下药。我们教育这些学生要注重学生的个性心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人，要满腔热情关心学生。对有缺点和犯错误的学生更要施以教育、爱，鼓励他们改正错误，健康成长。德育处要研究学生的心理障碍的预防问题和如何矫正学生心理障碍问题。

二是要继续致力于提高课堂教学效益。

1、强化教学工作的管理力度，强调教学管理层次性。教导处、年级组、班级层级负责，强化教学规程、学校规程的实施。制订目标，认真抓落实。

2、强化教学基础管理，加强学科组、备课组建设。课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学

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