迎接百年校庆范文

第一篇：迎接百年校庆范文

迎接通大百年校庆

策划书

意义：回顾学校历史，展现办学成就，展望美好未来，推动学校全面，快速发展。

主题：

日期：

地点：

对象：化工院11级全体细节：

细节：1：在一月前把举办活动的信息发出去，让各班准备

2：距离活动两星期必须把所用题材都拟好，且保证无差错，要够，还要备份。联系主持人及练习稿子。

3：一星期前必须把节目条幅，音箱准备好，各系也要开始通知

4：活动开始前一天把活动现场布置好，并彩排。

庆典流程：首先，有3种卡片共15张。在活动开始前，每个小组随意抽取3张卡片，抽到的卡片将在以后的答题中用到。卡片有：倍加卡，求助卡，转移卡。倍加卡：如果答对一题可以加双倍的分。求助卡：可以向所在班级求助，答对加一半的分答错扣一半的分。转

移卡：可以把自己这一组的题转移给别的组，被转移的组如果答对不加分答错扣分。第一轮：选择.这一题共有四种题型，分别为体育，文娱，科学，文学。任选一题作答，答对加5分答错5扣分。在这一关中可使用求助卡。

第二轮：选择。这一题有四种不同分值的题型，分别为4.6.8.10。答对加分打错扣同样的分。在这一轮中可使用转移卡。

第三轮：动手题。按要求作答，满分为10分。

第四轮：抢答题。答对加5分答错扣5分。在这一关中可使用倍加卡。

经费预算：条幅：租费：气球：观众奖品

第二篇：清华百年校庆

清华百年校庆，中医老师们为中原经济区建设建言献策

能否将“包容性增长”作为中原经济区的一面旗帜

把中原经济区建设成“包容性增长示范区”，这是清华大学经济管理学院副院长仝允桓教授的建议。

他认为，将包容性增长作为中原经济区建设的一面旗帜，把中原经济区建设成为包容性增长示范区，有利于为河南营造更好的投资环境，同时让公民更加公平地分享经济发展成果。

旗帜

把中原经济区建成包容性增长示范区

本月24日，清华大学将迎来百年华诞。仝允桓是4月9日在湖北中医药大学举行的清华百年校庆系列活动上做出这一提议的。

“我们考察过国内很多的经济区，对比来看，感觉中原经济区建设虽然考虑全面，但仍缺乏旗帜。”仝允桓建议，可以将包容性增长作为中原经济区建设的一面旗帜，将探索包容性增长模式，作为中原经济区建设的一项任务，把建设包容性增长的示范区作为中原经济区建设的一个目标，以体现中原经济区的特色。

仝允桓说，包容性增长与科学发展观一脉相承，不但要解决贫困的问题，还要作为一种价值导向，向全社会倡导这样一种理念，最终则是要将经济发展的成果“包给”老百姓。仝允桓认为，“包容性增长”，所“包给”老百姓的，正是更为富足的生活、更为公正的社会、更为生态的环境、更有希望的未来。

此外，实现包容性增长，无疑将为河南营造更加宽松、高效的投资环境。它不仅旨在为公民提供公平、公正、平等的发展机会，而且还意味着将为企业公民搭建更为公平和充满活力的创新创业平台。

途径

建设中原经济区，要实现“绿色跨越”

实现包容性增长，不仅要关注人的公平，还要关注环境和资源的协调发展。因此，仝允桓建议，建设中原经济区要实现“绿色跨越”。

仝允桓说，资源和环境是重要的生产要素，沿海地区一些低生产成本要素的优势逐渐丧失，一些资源、劳动密集型产业开始向中西部地区转移，这就是中原经济区的优势和机会。

“可持续发展的动力，其核心是持续创新的能力。”仝允桓说，中原经济区不能走沿海地区发展的老路，要在清洁技术应用等新兴产业上发力，真正实现“绿色跨越”。

“融合清洁技术应用和‘金字塔’底层人才战略，把面向广大低收入群体的技术创新、商业模式创新及绿色技术应用结合起来，努力实现绿色跨越，将成为中原经济区建设甚至中国经济可持续发展的重要战略选择。”仝允桓认为。

、

名词

什么是包容性增长

2010年9月，在第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议上，国家主席胡锦涛提出“实现包容性增长”，根本目的是让经济全球化和经济发展成果惠及所有国家和地区，惠及所有人群，在可持续发展中实现经济社会协调发展。

仝允桓认为，胡锦涛主席强调包容性增长，是向世界传递了一个信息：中国的增长方式和发展模式要改变，在保持经济较快发展的同时，同步推进社会进步，让公民更加公平地分享经济发展的成果，并且实现经济与资源环境发展的协调发展，让经济增长回归到“以人为本”。

第三篇：百年校庆主题征文

二中情，永难忘

作者：姚晓敏

高二(10)班

指导教师：刘小梅

多少次，我寻找着记忆的气息误入梦的缝隙，看见昔日的痕迹：懵懂、无知、忧伤、希望……泛黄的日记，写满了雾的飘逸，笔下翻动的岁月，那便是我与二中永不被淡忘的点点滴滴。

亲爱的二中，在这一刻，我想与你邂逅!我的心似乎从来都不能平静，几渡流年，我在这里欢笑，在这里长大、在这里迷惘，也在这里重拾希望。我带着希望在这里一直地寻找着……

历经百年风风雨雨，浮华沧桑的你——二中，是都已经无坚不摧?是否看不清了俗世的无奈?是否得到了灵魂的升华?我想你早已如同一颗千年老树深深地在地下扎根了吧。此生，我因能成为你的一片绿叶而倍感自豪。

谈起你，我真不知该从何说起，因为你带给了我太多太多，然而我无法用我的笔尖一一诉说，但我深知，我与你的这段情永难忘!

二中，那个让我重拾包袱重踏旅途的使者，我爱你。翻开往事，那时正值无知的我，不懂理想，不懂人生。每天都在虚度光阴，苍白的日子一天天在重复。记忆中不清那时有多久没有领略一个完整的清晨、抑或一个完整的黄昏。我总是在为自己的行为寻找合适的理由，从不屑求得到任何人的理解，只为了让住在同一个身体里的另一个带有良知的我摆脱罪恶感、继续消磨。我也曾问过自己，究竟一个生为人的的人该如何存活呢?我始终在寻找答案，没有方向地在消极的世界里折腾着、疲惫着。直到我遇见了他——二中!是他用他的一生帮我找到了答案。他的一生呕心沥血。他总是用他的泪水用他的经历教导着无数个和我一样的人。自从踏进了二中，我随着岁月的流逝慢慢地找到了人生的方向，然而二中赠予了我一双飞向人生的翅膀这双翅膀一直陪着奔向远方……

风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹卷起昔日的懵懂悠然长去，在夜的最后一章，散尽了那段无知的岁月!而如今，我带着希望带着梦想在二中这个神圣美丽的地方开始努力着……

二中，经历了百年岁月的洗礼，如今早已变得坚不可摧。二中的校园由昔日的简陋变得如今的优美。这里环境说不出的优美，空气总狭夹着一丝平静……任谁看了都由心而发的感叹一声!二中的每个角落仿佛都充满了希望，在这里我似乎看到了未来的模样。我一直一步步地朝着梦的方向前行着，而这里就是我梦想的根据地，我更愿意在这挥洒青春，因为在这里，我感受到了心的狂热。

二中的清晨，总被一丝晨光打破了宁静，鹅黄色的几缕淡淡的晨光映照在充满生机的校园内。我总是带着惺忪的睡眼早早地踏入校园，然后边揉着还没清醒的眼睛爬上几层高的楼梯，每每走到五楼的转角处，总被那升的太阳所折射出的光刺痛双眼，但我总是在努力地睁开双眼，然后欣赏着那一曙晨光。原来那是希望的曙光，我便带着这一丝曙光踏入课室，执笔奋斗，仿佛未来的模样在我的笔尖下定格……

二中追梦的起点;我成长的起点;我人生的起点……岁月竟流逝得如此之快，今年就是你百岁生日了，在此祝福你：生日快乐!此时此刻，对你的情，言语早已无法作出回答，那就让这份情留在我心灵的最深处吧。

你说：当秋风萧瑟，树叶凋谢随风飘落时就是我们分离的时候，而我说：即使我们分离了，对你的那一份情也永远不会忘!

昨夜梦里，我哭了，哭得好狼狈……写到这，我停止了手中转动的笔，轻轻合上书本，眼睛一直注视着窗外……

倾心校园

作者：李美静

高二(10)班

指导教师：刘小梅

它一路同行，是我心中那个避风湾，是停泊着知识的学府，沉淀着文化的瑰宝，静静地，将伴我度过三年的时光。

——题记

十月是灼人的红叶，是喷雾的红日，是竞发的弓箭。让我在这激昂的时刻，为它高歌一曲，为这美丽的校园弹奏欢乐的乐曲。

还记得第一次看见您的时候，从外往里，就有一种无法遮掩的文化气息，校门口前那四个大字，扣人心弦，当我看到这四个字的时候，就注定和您——二中种下不解之缘。于是我决定在那张薄薄的志愿书上写上“吴川市第二中学”这几个大字。

终于，斗转星移，花开花谢，美丽的时光定格在那一年，我背上行囊，走进吴川二中的门坎，开始三年的拼搏，在三年的旅途中，为了追逐大学的梦想，即使再汹涌澎湃的激游也覆盖不了我前进的孤舟，为了更辉煌的未来，我心中一直坚守着永不放弃的信念。

感谢二中能给我提供一个座位，让我能得在这汲取知识，遨游在智慧的天空，一步一步地走过知识的长河，并提升自己，并慢慢地实现梦想。

感谢这历史悠久的二中，在这将近一百年来，二中早已融入我们的血液中，成为我们提升自己，充实自己的宝殿。谁也不能更改，是二中，教我在绝望无助时想起“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，领悟到“有志者，事竟成”的意境;是二中，教我即使一路坎坷，也要做一条执着地奔向大海的小溪，必须坚持不懈，最终将会投入胜利女神的怀抱;是二中，教我知道，梅，欺霜傲雪，凌寒而放，我也领悟到了梅的坚持意识，我会继续努力下去。

所以我爱这美丽的校园，当我学习累了的时候，我可以独自漫步在生态园的鹅卵石小路上，接受阳光的洗礼;我可以坐在树荫下，让微风亲吻我的脸颊;我可以抚摸那凋谢的花瓣，感叹闲花飘零馨香满天，化作春泥更护花。我爱这美丽 3 的母校，当我承受不了压力时，我可以在校园的塑胶跑道上，尽力挥洒汗水。当我下完晚自修时，我可以在教学楼上仰望星空，寻找那一颗属于我自己的星，我自己的大学。

这一切，都是因为有这美丽的二中，葱郁的绿色让二中显得有生动;宽敞的校道旁高高耸立的树;富有文化气息的三栋教学楼……这都是二中的美丽。美丽，不需要太多语言。

一个美丽的学府，承载着我的梦。

从此刻启程，

不要放弃，不要……

两年可以很充实，很快乐

二中将在这里，

为你点燃星星之火，照亮迷失的方向

我们，

将在这里，

赐予你希望，

谢谢你二中!

我流连在树叶葱郁的校园里，我背上悦读的行囊，我嗅到了绿叶的生机和美好的未来，我继续穿梭于美丽的二中。

我爱这美丽的校园

作者：李浩

高二(10)班

指导教师：刘小梅

在粤西有一座美丽的城市，那是我的家乡——吴川。在这座美丽的城市里有一所历史悠久的百年老校，那是我的亲爱的母校——吴川二中，我爱它，它如暖和的阳光，温暖了我心灵的每一个角落;我爱它，它如参天的老树，用粗壮而历经沧桑的枝叶荫护了我的成长。

我爱它，它是那么的历史悠久，如百年的陈酿，愈发弥香。我的母校前身为六堡中学，创办于1914年，是一所文化底蕴深厚的市属完全中学。迄今为止，它已积累了百年的办学经验，并取得了显著的办学成绩。百年的奋斗与追求，百年的光荣与梦想，饱经沧桑，承蒙各位领导悉心关怀与几代贤达栉风沐雨。在历经数届师生发愤图强后，厚重的历史文化底蕴孕育出灿烂的文明之花，伴随着时代的进步，掀开了她新时期的篇章。以其百年累累硕果，带着新时代的崭新面貌，在粤西这片文化厚重土上灿然而立。

我爱它，它是那样的环境优美，如一道绚丽的风景线扎根在这乡土里。走进这里，便有一股自然的气息、书香的气息，迎面扑来。新校区由教学区、运动区、生活区三大功能区组成。有占地面积7000平方米的生态教育园。其间春意盎然，各种绿意生机勃勃，摇曳生姿;地理园设计精妙，各种地形地貌一览无遗，融世界地理与中华地理为一体，意在实践教学;文化长廊曲径通幽，意境深邃;读书亭造型别具一格，儒雅大气;宽阔的广场中央，有一西式的喷泉如瑰丽的宝石镶嵌其中，呈现出了万众一心，和谐平安的风景意味。除此之外，校园里的设施一应俱全。这无不加强了校园的人文环境建设，使人与自然融为一体。科学的设计与求学的精神相连，浑然一体，妙趣横生，环境清净，景色宜人。

我爱它，爱这里的师生之情，同窗之情。每当我因考试成绩不理想而感到失落、彷徨、无助时，我都感谢我的恩师。若是没有她，我便不可能保持乐观向上的心态，更不可能练就屡败屡战，越挫越勇的勇气了。在这里，我从不感觉到孤单与寂寞。因为这所校园的每一个角落都充满了同学之间的欢声笑语，一声声问 5 候、一个个微笑……充斥着我的心房，暖暖的、满满的。

我爱这美丽的校园。这里的海风，夹着咸味，吹拂着每个学子的发梢，洒满了这校园里的每一个角落。我的心在这里是多么的愉悦、多么的安详。

百岁文化工作者

作者：郑上娟

高二(10)班

指导教师：刘小梅

若教育是一本传承与创新的书学校是呕心沥血的作者，那么吴川就是一位栉风沐雨、革故鼎新的百岁文化工作者。他拟笔作剑、以文为武，在百年的荣辱浮沉、风雨兼程里，捍卫着民族的灵魂，彰显着民族的气节，始终屹立不倒，持续发展壮大!

一九一四年，他的诞生为这座海滨之城带来了文化蓬勃的新希望，向文化教育提供了一份活力。他筚路蓝缕、艰苦创业的冲天豪气让人敬仰。他上善若水、厚德载物的淡泊无私令人自愧。

经过一代又一代的传承与创新，慢慢有了依恋。花枝下的绿叶与红花不再烂漫，化成肥料变成希望，投注在二中这片土地中。而这片肥沃的土地中，又有多少辛勤的园丁投身于此，多少汗与泪在此挥洒?几代人的奋斗与追求，几代人的辛勤与劳苦，在漫长的世界中，不断推陈出新，适应国家与时代发展的脚步，为国家输送大量的人才。

吴川二中保有深厚的文化底蕴与历史源流，却也同时拥有现代化的建筑设备。在这，你能领略到各种季节的美妙。春天，踏着曲径通幽的小径，踩着温暖的朝阳，舒适满溢;夏天的风带着大海的味道暖暖吹过，穿过头发，穿过耳朵，那是大自然的触摸;当你在树下休憩，无端惊落了满树的枯叶，那是二中这个老顽童给你的秋的惊喜;冬日的二中，又是另一番景色：康庄的校道，现代的教学楼，迷人的景致都沉静下来，像玩累的孩子甜甜地进入梦乡。

桃李不言，下自成蹊。二中凭着其深厚的文化底蕴而充满活力的校园，孕育出灿烂的文明之花，在这繁荣的城市中占据名校之位，吸引广大师生的到来。这

6 百年的辉煌成绩，并没有让我们二中人骄傲自满，反而促使我们更加发奋图强，以昂扬的姿态分秒与争地与时俱进。教学楼上“今天我以二中为荣，明天二中引我为傲”的标语激励着我们在人生道路上自强不息。

星移斗转，沧海桑田，在百年的历史洪流中，吴川二中这个知识渊博的百年文化工作者用他执着的信念谱写了一页页的光辉，书写着只属于我们二中人春华秋实的篇章。他用坚实的臂膀为祖国教育事业贡献一份力量，亦将以百年坚定不移的步履在时代车轮的追赶中持续走在前沿。

第四篇：思想汇报：百年校庆

敬爱的党组织：

时光荏苒，转瞬即逝，谈笑间我校已历尽百年沧桑。这一百年对于我们南通大学来说不算长，但就在这充满了风雨的一百年里，我校目睹了我国近代的屈辱与苦难，同时也见证了我国的崛起与发展。2012年5月5日， 将注定是一个激动人心的日子，是一个令人欢欣鼓舞的日子。一百年栉风沐雨，一百年弦歌依旧，一百载 薪火相传，一百载风雨历程。我校将通过举办这一活动来回顾办学历史、展示办学成就、丰富办学理念、促进学校发展。

此次校庆的指导思想是高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的教育方针，全面回顾我校百年办学历程，大力弘扬“祈通中西，力求精进”的校训精神，认真总结“质量立校、人才强校、特色名校、文化兴校”的理念和实践，强化内涵建设，凝炼大学精神，提升大学文化，为社会发展做出更大贡献。

十年树木，百年树人。通大本着教育为本原则，为每一位通大学子计划着未来。它百年如一日不辞辛苦地用它智慧滋养着通大学子。校庆期间我更加系统深入的了解了我校发展历史和成就、 明晰了我校文化的精神内涵，坚定了信念，顽强了斗志。近代著名实业家、教育家张謇先生于1912年创办了南通医学专门学校和南通纺织专门学校，后经发展及重组才有了现在的南通大学。栉风沐雨一个世纪，南通大学已建设成为一所规模结构合理，学科门类齐全，教学质量优秀，办学效益明显的地方综合性大学。作为一名在校的通大学生，我们应弘扬通大“祁通中西、 力求精尽”的百年校训。

作为一名通大人，我深知通大以后发展道路任重道远，所以要以通大以后繁荣昌盛为己任，要在熟练掌握专业知识前提下，扩宽知识面，提高文化修养，增加内涵。梁启超《少年说》中有一句话——“少年智则国智少年富则国富;少年强则国强少年独立则国独立;少年自由则国自由少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲少年雄于地球则国雄于地球”，可见少年在国家中重要性。正值青春大好年华的我要把自己培养成创新型人才为母校发展和祖国繁荣富强贡献出一份力量。

经过在本次校庆活动上的熏陶，我在思想上又向党组织靠拢了一步。作为入党积极分子的我努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，了解社会发展的客观规律，把握世界形势变化发展的本质，树立坚定的共产主义信念，增强为共产主义奋斗的信心。热爱集体，关心同学，积极热心为同学服务，努力做好党组织分配的社会和群众工作，积极接受党内生活的锻炼和考验，正确处理与同学的关系，处处起到模范带头作用。积极投身社会实践，了解社会，服务社会，为将来走出校园，走进社会做好准备，时时以优秀党员标准鞭策衡量自己，争取为社会主义建设贡献自己的绵薄之力。

请党组织考验我!

汇报人：

2012 年 5 月 11 日

第五篇：港大百年校庆风波

香港大学校长登报公开道歉，表示今后将保证学生的言论自由。上星期该校举行100年校庆，中国副总理前往参加，抗议的学生遭警方粗暴对待，无法进入会场。有关香港学术领域言论自由的争论仍在持续。

徐立之登报致歉，誓言坚守言论自由

今天(星期二)香港大学校长徐立之罕见地在香港最大报纸之一《明报》刊登署名声明，对未能防范警方过度阻挠学生抗议的事件表示歉意，徐立之保证“大学师生是校园的主人，港大永远是言论自由的堡垒”。

徐立之在声明中说：“这是首次有国家领导人出席大学的重要庆典，大学未有筹办同类活动的经验，加上筹备过程紧迫，我们必须承认，活动的安排有欠完备。我对同学校友在表达意见时遭遇不愉快的事件，深表遗憾。身为港大校长对未能防范此事发生，我表示歉意。”

中国副总理李克强上星期四出席香港大学百年庆典，在此期间在校学生和校友举行抗议，遭到警方阻挠。一名抗议学生被警方推进楼梯间，限制行动长达一小时。很多校友和记者也很难接近会场。

洪青田：高校屈服于权势是一种耻辱

港大75届校友、香港时事评论员洪青田对美国web之音说：“香港的大学是超越政府、政治和政党的， 这是英国传统留下来的，已经100年了。这是一个非常重要的根本的定位。”

洪青田说，一个政府、一个国家、一个政党，一个政治浪潮、可以来也可以去，而作为学术独立的高等学府就应该不屈服于权势。在香港，大学里每一个学生，每一个老师，每一个校友，都是大学的主人。那种把钦差大臣供奉于大学之上的做法是对学术的一个贬低，是对学术、文明、价值和传统的一个侮辱。 港大校庆抗议活动受阻事件余波未了，星期二又有超过1500名对这一事件不满的港大校友和市民发表了联署信。

信中说，“2011年8月18日是香港大学创校以来最黑暗的一天，一向崇尚自由，包括学术自由、言论自由、表达自由等等的高等学府，为了邀请国务院副总理李克强出息港大百年校庆典礼，自甘堕落，令一向百花齐放的校园变成了异议人士不得接近的一言堂。”

贺卫方：学术独立正受到政治和商业的侵蚀

对于香港这一场持续的争论，北京大学法学教授贺卫方认为，在学术自由和思想自由的高等学府里，出现这种争议很正常。

他说，当年哈佛大学举办校庆的时候，他们甚至拒绝了里根总统。学校同意里根参加学校的典礼，但必须要服从活动的安排。其中就包括根据英文字母排名

1顺序，不会给总统以任何特殊的安排。贺卫方教授说，“而我们(中国)这里是一个以官为中心的一个环境和传统。”

他对美国web之音说：“这是大学独立的一部分。我觉得中国需要重新反思一下我们到底大学应该如何真正自治，真正实现教授治教。以及大学应该如何对待外部的权力。这些问题都非常重要。”

贺卫方说，中国内地的知识分子也看不惯以官为本的做法。包括某著名大学百年校庆的时候，包括他本人在内很多人也都批评过该高等学府过份官本位的倾向。例如关于校友的一个介绍，基本上是按照官职排列，官位高的先介绍。上了富豪榜的校友专门介绍，钱越多越抢眼。他说，这是向政治权力和商业权力的双重屈服。

网友：麻省理工产诺奖学者，清华产高官、富豪

有网友在清华大学校庆后说，美国麻省理工学院创造了76个诺贝尔奖获得者，清华大学创造了70个亿万富豪，陪养了中共中央政治局常委9人，政治局委员13人，中央委员50余人。唯一遗憾的是没有陪养出一个诺贝尔奖获得者。

北大教授贺卫方说，尽管一些大学领导中官本位的意识严重，但是“你可以发现在网络上网民发表的意见中间有一个非常清楚的追求，那就是，大学应该以知识学术为己任，为最高的价值目标。”

他说，实际上中国网民就大学校庆所发表的意见，和香港的这种争论有很类似的方面，“只不过我们很难进行这种抗议。这里的校长也绝对不可能就这样的事情做出道歉。”

港大“黑丝带行动”抗议李克強到访安排代表要求校方解释并追究警方责任

2011-08-24，自由亚州电台驻香港特约记者心语

中国副总理李克强访港离去后风波不断，港大学生校友在星期三开学典礼上发起“黑丝带行动”抗议百年校庆典礼当天学校及警方安排。港大校长徐立之发表演讲再次致歉，学生代表要求校方作当天典礼座位安排解释及追究警方责任。

香港大学星期三早上举行开学礼，一批学生代表一早在场外，向新生派发黑丝带及宣传刊物，以示不满上星期副总理李克强访问港大期间的保安安排，又不满李克强当时获安排坐在校监座位上，认为是违背学校传统。

港大校长徐立之在开学礼致辞，主动提起李克强访问港大引起的争议，他对于当天典礼安排有欠完备，表示遗憾，承认有地方出错，过去一星期汲取很多教训。徐立之说，今年初港大百周年校庆的活动上，已宣布今日的港大为香港、中国及世界而立，同时亦体现香港人重视自由开放多元价值。

他说：“香港大学体现了香港人真挚的价值自由开放多元，我们必须就香港社会福祉作出贡献。”他认为李克强到访对港大有很大的意义，港大也有责任对

大陆高等教育作出贡献。

港大学生会会长李子树也在会上致词表示：李克强到访港大并没有问题，问题在于当天的安排在于李克强的座位编排，在有关单位选择性的邀请同学，在警方规划了不可接触的示威区，以及警权的滥权，甚至是暴力去打压同学自由表达的声音，学生会再次予以强烈的谴责。

在开学礼后，学生代表向徐立之递交请愿信并当面向他宣读声明：“我们强烈要求校方正视我们的诉求，交代典礼的细节安排，追究香港警方侵入港大校园的责任，守住港大这个自由的堡垒。”

参与黑丝带行动的港大校友代表成晓宜向本台表示：“我们基本上是欢迎校长对此事道歉的，道歉是第一步，他道歉的话也要有一些行动去跟进警方在学校里做的事情，就是追究其责任，也希望校长解释一下在当天庆典安排座位上有没有违反大学学术传统。”

香港《明报》星期三的社评表示，当天李克強获安排端坐中央「贵宾椅」，其他学者宛如众星拱月，而同样是主礼嘉宾的苏格兰阿伯丁大学校监、前任港督卫奕信，则被安排「靠边坐」。若论官阶，卫奕信最高官至香港总督，与李克強的副总理相比，当然望尘莫及;但是若论学术地位，卫奕信肯定不输于李克強，而在大学殿堂的庆典场合，若以官阶权力为排序因素，就会出现被学者形容为有违学术传统的情况。港大的安排，确实失格失礼，校方一度迷失在接近权力的亢奋中，犯了错误。

警方在处理李克强访港的保安措施连日备受抨击，香港特首曾荫权星期二对警方的行为作出回应，他认为警方经过风险评估，此等严密安保是有必要的，大众要以平常心来看待，在针对媒体采访受阻时回应有些场所难以安排采访，希望谅解。此前香港政务司长唐英年用“完全垃圾”回应外界指责也引起多方不满，曾荫权表示唐英年将会直接与传媒沟通。

国际记者联会香港及中国代表胡丽云告诉本台记者：“我们在过去看见国家领袖或者重要人物也有去做过街访，有的家庭空间也是有限，也有记者进去拍摄采访，他说地方不够变成一个原因，媒体就不能去采访，我们觉得这个说法(理由)不够充分。”

以上是自由亚州电台驻香港特约记者心语的采访报导