端午节含答题范文

2022-05-25

第一篇：端午节含答题范文

形势与政策问答题含答案

1、简述2011年下半年经济工作的十大重点任务。

1.坚持把稳定物价总水平作为宏观调控的首要任务；2.全力夺取全年农业丰收；3.坚持不懈搞好房地产市场调控和保障性住房建设；4.着力促进内需平稳较快增长；5.下大力气加快推进结构调整；6.毫不放松地抓好节能减排；7.不断提高对外开放水平；8.深化医药卫生、资源环境、财税金融、农村、文化体制等重点领域改革；9.大力保障和改善民生，促进就业和创业，健全社会保障制度，加快发展教育、文化、卫生等各项社会事业；10.创新社会管理和服务，维护社会和谐稳定。

2.中国共产党成立90年来，带领人民完成和推进的三件大事

第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争，党和人民进行28年浴血奋战，打败日本帝国主义侵略，推翻国民党反动统治，建立了中华人民共和国。新中国的成立，使人民成为国家、社会和自己命运的主人，实现了中国从几千年封建专制制度向人民民主制度的伟大跨越，实现了中国高度统一和各民族空前团结，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。中国人从此站立起来了，中华民族发展进步从此开启了新的历史纪元。

第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。我们创造性地实现由新民主主义到社会主义的转变，使占世界人口四分之一的东方大国进入社会主义社会，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。我们建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，积累了在中国这样一个社会生产力水平十分落后的东方大国进行社会主义建设的重要经验。

第三件大事，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。党的十一届三中全会以来，我们总结我国社会主义建设经验，同时借鉴国际经验，以巨大的政治勇气、理论勇气、实践勇气实行改革开放，经过艰辛探索，形成了党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，建立和完善社会主义市场经济体制，坚持全方位对外开放，推动社会主义现代化建设取得举世瞩目的伟大成就。

3、简述世界安全形势出现的新动向。

西亚北非局势引发地区大动荡，政治冲突和政权更迭此起彼伏，各种政治势力展开角逐。美欧既要在地区动荡中寻求自保，又要对变革因势利导，法、英、意等欧洲国家挑头军事干预利比亚，强力推行“新干涉主义”，使地区动荡和紧张骤然升级。这次巨变短期内难以平息，中东和平进程面临新的挑战。

日本核泄露灾难引发核能安全领域的反思，可能催生新的国际核能安全机制。各国重新审视核能安全规划，一些国家冻结核电项目。

海权争端热度不减，北极热明显升温，南海争议波澜四起。在我南海地区，越南、菲律宾借助域外大国势力，一度表现得咄咄逼人。与此同时，美国、日本、澳大利亚、印度等国或扬言插手南海问题或直接参与在该地区的军演，给该地区带来了更多的不安定因素和不确定性，使得南海问题进一步复杂化。美、俄、加等北极周边五国正协商解决北极争端，试图达成排他的共同开发北极协议，并纷纷开始展示其在北极的军事存在。

网络安全问题愈加突出，西方抢抓网络空间主导权。美国出台《网络空间国际战略》，将网络空间开辟为外交新战场，推行网络威慑战略，谋求网络空间战略优势。德国、法国、日本、英国等相继推出网络安全战略和建立网络空间军事力量计划。慕尼黑安全会议和八国峰会均首次将网络安全问题列入会议日程。

近段时间以来，六方会谈有关各方就朝核问题以及六方会谈的重启问题加强了对话，其重启进程备受外界关注。伊朗核问题仍陷僵局，推动重回对话渠道举步维艰。美俄新核裁军条约生效，核裁军取得新进展。联合国新的气候变化谈判启动，发达国家和发展中国家围绕减排和资金技术转让等问题矛盾依然尖锐。

4.简述世界经济复苏和持续发展面临的不确定因素和严峻挑战

1. 世界经济温和复苏，深层次结构性问题未根本解决，但世界经济不稳定、不确定因素仍然存在，世界经济的发展走上正轨还面临许多严峻挑战：

①

是世界经济复苏很不均衡。【中国、巴西、印度、俄罗斯等新兴经济体增长强劲，中国经济增长今年预计达10%；而主要发达国家中，美国虽然保持了复苏势头，但近10%的失业率居高不下；日本在中国等新兴市场需求的拉动下，出口增长，推动了经济复苏，但其财政赤字高企，债务规模接近 GDP的200%；欧元区经济总体上保持上行态势，但受到希腊等多国主权债务危机的拖累，经济复苏和调整举步维艰。总的看来，发达经济体普遍面临后危机时期的结构调整，很难快速实现稳定的增长】

②

是世界经济复苏基础仍较脆弱。【其一，发达国家普遍面临高财政赤字风险，这可能成为影响世界经济可持续增长的因素。目前从欧洲到美国，财政赤字和政府债务都呈现加剧的状况，一旦主权债务危机爆发，金融市场将大幅震荡，拖累经济的恢复性增长。去年以来相继发生的冰岛、西班牙、希腊和迪拜债务危机，就对世界经济的恢复带来很大冲击。发达国家的巨额主权债务或财政赤字、就业市场不振，新兴国家的通胀压力等问题，都反映了刺激经济政策的后遗症正在显现，世界经济复苏的基础尚不稳固。】

③是国际金融体系改革方兴未艾，但引发危机的结构性问题仍未得到根本解决。【全球性经济危机的爆发，说明国际金融体系改革乃大势所趋，构建国际金融新秩序至关重要。危机后，主要国家和集团相继召开峰会，就国际金融机构改革和金融监管达成广泛共识。由于当今两大国际金融机构——国际货币基金组织和世界银行源于1944年的布雷顿森林会议，反映的是当时以欧美为主导的世界经济格局。数十年过去了，新兴市场和发展中国家在世界经济中的分量越来越重，提高发展中国家在两大机构中的发言权势在必行。在匹兹堡金融峰会上，与会国代表一致同意将基金组织和世行份额向发展中国家分别转移5％和3％。在今年4月的基金组织和世行会议上，也决定发达国家向发展中国家转移3.13个百分点的投票权重。世行这一改革进展，使发展中国家和转轨国家投票权整体超过47%。】

③

是各国需要加紧调整和转变经济增长方式。【在新的世界经济条件下，高消耗、高污染的传统工业化道路越来越难以为继，低碳经济、绿色经济成为重要发展方向，各国经济结构都面临大的调整。与此同时，全球产业转移和国际分工更趋深化，推动各国加快以科技创新来带动产业的升级。而不同经济体都面临如何处理好自身的调整问题：发达国家力图在更高起点上实现“再工业化”，即重振制造业（经历金融危机打击后，美、英等发达国家意识到，其经济过度依赖服务业，靠消费拉动经济存在的问题，欲通过重振制造业来实现经济的再平衡，切实解决就业问题和扩大内需）；新兴经济体则需要努力增强自身的发展后劲。但经济的调整和增长方式的转变是一个艰难甚至痛苦的过程，目前欧洲高福利国家的经济调整就面临强大阻力，欧美国家的失业率仍然居高不下，不少国家还出现了社会动荡，英、法等国都接连发生大规模罢工抗议活动。】

2、力量对比变化推动着国际体系的演变，大国关系的调整更显复杂经过国际金融海啸的冲击，国际力量板块正在发生新的变化。

【美国等一些发达国家地位下滑，中国、印度、巴西等一批新兴国家加速兴起，新旧力量的相互挤压，推动大国关系的调整呈现更加复杂的态势。】

①

国际力量对比进一步消长变化，新兴大国整体崛起势头强劲。

【美国继续受金融危机和伊阿反恐战争拖累，软、硬实力都明显受挫。据统计，自9?11事件以来，美国用于反恐战争的费用已超过1万亿美元。美国近期虽然从伊拉克实现撤军，但在阿富汗仍然得维持大量投入。此外，美国国债和财政赤字不断创新高，对中国、日本主要债权国的依赖愈深。金融危机后，美国的自由主义模式遭到质疑，自信心和优越感大大受挫。欧盟、日本也是困难重重。欧洲受主权债务危机影响深重，经济的复苏缓慢，多国社会发生震荡。日本面临通货紧缩、日元升值、个人消费势头减缓等多重挑战，在亚洲的经济龙头地位已受到挑战。】

②美国等大国加紧调整对外战略。为应对金融危机后世界的变局，同时着眼于“后危机时代”的国际竞争，各大国都在对外战略和政策方面做出新的调整。

【美国奥巴马政府上台后对美国对外战略进行了大幅度调整，将其主要着力点放在：一是对外告别“布什主义”，努力修复美国的国际形象。奥巴马上台后宣布放弃全球反恐战争的提法，并于今年8月底按计划将其战斗部队撤离伊拉克。在解决国际争端方面，奥巴马政府更强调使用外交手段，不轻易对外动武，尽量通过对话等外交手段来达到美国的目标。如对僵持不下的朝鲜、伊朗问题以及巴以等问题的处理都表现出相当的灵活性。美国对外喧嚣一时的新保守主义基本偃旗息鼓。二是把重振美国经济，摆脱危机阴影放在重要地位。为此，美国特别提升了G20对话机制，两次主办G20金融峰会，推动各国采取刺激经济增长的协调行动；另一方面，为缓解国内的经济压力，继续压中国人民币升值，并采用形形色色的贸易保护主义措施，确保美国的经济利益。三是放弃单边主义，更注重推动多边外交。为应对当前一系列全球性的政治、经济、安全重大问题，美国更加注意借重各种国际力量，推行“多伙伴”外交。既巩固与其传统盟友的关系，也争取同中、俄、印等大国的合作。】

各大国对外战略的调整，目标均在于争取更加主动的国际地位，伴随这些调整而来的相互竞争和合作的深化，势必为各国的交往关系和世界局势增加新的变数。

②

大国关系互动更加活跃。当今各种力量对比发生明显改变，全球性问题大量凸显，任何大国都无力单独应对，这使世界各大国的相互需要明显增加，由此带来大国间的互动呈现异常活跃和复杂的态势。

【09以来，各大国的高层会晤、互访非常频繁，就当前国际重大问题及各方的利益关切展开对话、沟通。中美首脑在今年以来就进行了多次接触，4月华盛顿峰会、5月在北京举行的中美战略对话，6月在加拿大的G20峰会，还有下半年将进行的一系列会见。其频密程度为以往少见。在俄美之间，布什政府采取的对俄“挤压与削弱”引发的矛盾已趋于缓和，俄美双方在应对大规模杀伤性武器扩散和恐怖主义等一系列国际问题上加强了磋商与合作。虽然俄美发生间谍事件，但似乎并未影响到俄美军事领域推进交流。此外，俄欧在经济与及安全领域也在积极展开协调与合作。尤其值得关注的是，近年来新兴大国之间出现的加强协调联合的态势。被称为“金砖四国”的中、俄、印、巴领导人峰会自去年首次举行以来，今年4月再度举行，受到国际社会普遍关注。几个新兴大国基于自身的发展和国际事务中的共同关切点，开展彼此协调合作，扩大在国际事务中更大的影响力，这对推动世界多极化、国际民主化将产生深刻影响。】

3、地区热点此起彼伏，国际安全形势更显复杂当前国际和地区安全形势总体上仍然保持缓和态势，但传统与非传统安全威胁也在继续交织发展，给各国政府和国际社会带来新的挑战。虽然目前大国间发生战争的可能性不大，但因民族、宗教、恐怖主义、核扩散、陆海边界、能源、粮食、互联网纠纷、气候灾害等所引发的问题明显增加，且扩散效应更加突出，成为考验各国应对能力的重大挑战。

①

是地区热点问题此起彼伏。

【在亚洲，“天安号”事件引发朝鲜半岛出现新的军事紧张，不仅朝核问题六方会谈进程受阻，针对美韩进行大规模联合海上军演，朝鲜表示将“以强有力的核遏制力”来对付，使朝鲜半岛安全局势一时乌云密布，虽然目前局势有所缓解，但实现朝鲜半岛的无核化正变得更加遥远。此外，吉尔吉斯斯坦、泰国相继出现严重政局动荡，缅甸、尼泊尔等国也出现不稳定状况；紧邻我国的阿富汗、巴基斯坦反恐形势仍然严峻。在中东，以色列袭击给加沙运送人道救援物资的土耳其船队，激化了以巴以、以土矛盾，中东和平进程在各方矛盾难以缓解的情况下举步维艰。近期巴以在美国的斡旋下在华盛顿重启谈判，但由于涉及犹太人定居点、巴以相互承认及安全保障问题的障碍，和谈成果难以预期。伊拉克在今年美国实施撤军计划期间（8月完成大部分美军撤走）其安全状况一直不稳，甚至有恶化迹象。】

②

是核裁军、核安全与防扩散成为国际议程中的热点问题。

【今年以来核问题在国际安全领域中进一步升温。美俄签署削减和限制进攻性战略武器新条约，4月首次核安全峰会在华盛顿举行，《不扩散核武器条约》第八次审议大会召开。各国对合作应对核安全问题的共识在增强，对推进国际核裁军进程的期待上升。】

③

是世界高科技武器装备竞争趋于激烈。

【美国一方面倡导建立“无核武器世界”，以削弱战略对手，减少自身风险；另一方面大力发展“快速全球打击”系统等新型武器，维护美常规军事力量的绝对领先地位。美国着力提高各类作战平台的智能化水平，并正式成立网络司令部。其他军事大国也大力推行军事变革。国际军事竞争正由传统的陆海空向陆、海、空、天、网等新“战略边疆”拓展。】

④

是各种非传统安全威胁有增无减。

【(注：非传统安全是相对传统安全而言，传统安全主要指一国主权、领土的安全，即军事、政治、外交的安全；而非传统安全则主要指除军事、政治和外交冲突以外的其它对一国安全及国民、社会构成威胁的因素。包括生态环境、灾害疫情、粮食能源供应、网络安全、金融安全、恐怖活动等)今年的冰岛火山爆发、墨西哥湾漏油事件、俄罗斯森林大火等的跨国影响引人关注。猖獗的海盗活动严重威胁到海上运输和能源、贸易的安全，成为当今国际安全的一大顽疾。此外，近年粮食安全、水资源纠纷等问题也愈加突出。非传统安全已经是当今各国须全力应对的一大挑战。】

注：【】内可省略

5、2011年是两岸关系发展承前启后的关键一年，简述如何认识当前两岸关系的形势。

一是要维护两岸关系和平发展大局。两岸应坚持正确的前进方向，夯实共同的政治基础，珍惜和平发展来之不易的宝贵成果，继续推进两岸协商谈判，全面开展两岸交流合作，保持良好的发展势头。二是要深化两岸经济交流合作。两岸经济合作框架协议把两岸经济长远发展与两岸经济合作有效衔接。两岸应把握机遇，为两岸关系和平发展奠定更为坚实的物质基础。三是要大力推动两岸文教交流，增进同胞感情融合。中华文化是两岸同胞共同的宝贵财富，也是维系两岸同胞感情的重要精神纽带。在两岸经济合作已经取得长足进展的情况下，应更加有力地推进两岸文教交流合作，共同传承中华文化的优秀传统，不断增强共有的中华民族认同。推动两岸关系未来发展归根到底要靠青年，要引导青年学生踊跃地投身到两岸交流合作中来，携手开创中华民族伟大复兴的美好未来。四是要继续深化两岸各界大交流，保障两岸民众尤其是基层民众共享和平发展成果。要采取积极措施，深化合作，进一步增进相互了解，消除隔阂误解，密切同胞感情，不断巩固两岸关系和平发展的民意基础，不断壮大支持和促进两岸关系和平发展的力量。五是要继续反对和遏制“台独”分裂活动，维护推动两岸关系和平发展的必要条件。六是要借纪念辛亥革命百年，增进共谋中华民族伟大复兴的精神力量。抓住契机，突出振兴中华、民族复兴的主题，携手推动两岸关系和平发展，同心实现中华民族伟大复兴。

1.西亚北非动荡起因

北非西亚局势动荡的内在原因分析：任何事物的变化发展都具有条件性，当条件具备时事物的变化发展就具有必然性，北非西亚局势的动荡也不例外，表面看来其动荡是由一个失业大学生的水果小摊被城管没收愤而自焚导致的，其实这只是一个导火线，决不是真正的原因，究其原因，无非是由西亚北非的经济、政治、文化、宗教及历史因素共同作用的结果。

1、经济问题

（1）北非西亚各国大多属于外向型经济，拥有丰富的石油资源，主要靠石油出口、旅游业、外资支撑其发展，但因为长期受外国干预，经济结构单一，长期依赖世界市场，形成了以出口石油为主的外向型经济。在国际分工中处于边缘位置，经济发展势必受国际环境的变化而波动，随着全球经济危机的爆发，导致了这些国家面临着国际市场需求大幅减少的窘境，对这些国家的经济安全造成了致命性的打击。

（2）地区发展极不平衡，还有贫富分化悬殊。所以在国际金融危机的冲击下，加上物价飞涨，原本就业不足的状况就更为严重，民众生存处境更为困难，致使不满情绪高涨，求变心理骤升。

（3）很多国家国内失业率非常高,青年的就业率只有30%左右；而且即使在就业的人群中，很多人只是在非正式的私营企业中从事低薪酬、临时性的、没有社会保障的工作。

2、政治问题

北非西亚地区各国都面临政治僵化的问题，这些国家大多是强人把持政权，普遍缺乏民主，采用家族统治，实行世袭制、终身制，统治者独裁专制，突出表现在两方面。

（1）一个是强人执政，长期把持政权，如像突尼斯总统本.阿里统治23年，埃及总统穆巴拉克统治30多年，卡扎菲更是统治利比亚40多年；第二个方面是世袭制，典型代表是沙特阿拉伯。这种僵化的政治体制导致了政治参与渠道单一，政府腐败问题严重，最终使社会矛盾积累到了无法收拾的地步。

（2）随着经济全球化的日益深化，来自外界的民主、民权思想得到广泛传播，国民的民主需求日益强烈，而当地各国长期以来普遍存在着体制僵化、改革严重滞后局面，加之政府严重腐败，家族和朋党垄断利益，贪污严重，民怨沸腾，引发了社会矛盾的激化。

3、文化问题

北非西亚地区国家大都属于阿拉伯国家，有相同的文化、宗教和风俗习惯，加上受殖民文化（或文化霸权主义）的影响，所以思想文化“营养不良”，畸形发展。

（1）北非西亚很多国家受到落后的思想观念和现实条件的影响，人口出生率奇高。

（2）有的国家大国心态很浓厚，或者出于部落的保守观念，不愿意采取合理的方式“敞开胸怀”。

（3）受长期的世界形势的影响，传统的价值观念和以美国为首的西方的价值观念、政治模式在北非西亚地区发生了激烈碰撞，导致人们价值观和思维方式的混乱。

4、宗教问题

从宗教问题、民族问题上看，宗教问题和民族问题往往是纠结在一起的。中东的宗教问题和民族问题有其深刻历史根源，错综复杂，主要存在的三大教派犹太教、基督教、伊斯兰教又分化出诸多教派，可谓教派林立，教派之间的信仰难以妥协，谈不上形成统一的理想信念，更为严重的是存在严重的宗教歧视乃至欺压，这就是中东动荡的历史根源和思想根源。

2胡锦涛同志在纪念辛亥革命100周年。。。。你认为“继承”的内涵主要是什么？对此你有何看法

我认为继承的内涵由以下几点

一、追求民族的自由平等。

“革命尚未成功，同志仍须努力”孙中山遗训依然绕响耳际，海峡两岸的“同志”都在“努力”之中，在“自由平等”这座“革命”的金字塔上从不同的两个侧面往上爬，不可否认国共两党无论是出于什么理由和目的，但是在保持国家稳定的情况下有为民族人民平等而努力的责任，也许相较于辛亥革命时期那种半封建半殖民地的民众自由呼声低许多，但是在完成社会主义经济建设的同时民族在国内外的平等都是两党两地的奋斗目标。此外在现今经济发展到这一阶段虽然没有百年耻辱，但是不可否认弱国无外交依然存在，美国还在继续干涉中国内政，追求民族的平等自由依然任重道远。

二、继承为国家的全面统一而努力。

“中国的内乱，分裂，莫不与列强有关，而列强以利用之。”这是孙中山早年提到的我国当时军阀割据状态，而现今大陆与台湾问题同样面临着类似的祖国分隔状态，近期马英九与蔡英文竞争2012年台湾地区领导人，马英九曾反问蔡英文“台湾国民政府是否是流亡政权”，我们暂时不提政治敏感问题，从马的反问可以看出台湾也有国家统一的意向，九二共识更是如此，此外我们与台湾地区争取钓鱼岛曾先后出动护政船和保岛舰与日本对峙，所以在面对国家领土完整上双方都是有着共同的原则。而蒋介石当政台湾时更是如此，所以两岸对于民族国家统一都继承了孙中山遗志。

1材料题通过《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》并与实际结合谈谈我个人的看法。

一、作为一名大学生国家文化产业未来的主力军，充分认识推进文化改革发展的重要性和紧迫性,更加自觉、发自内心的从思想和行动上支持这一决定。自改革开放恢复高考以来，我国的培养出来的高素质大学生已经步入了各行各业，而大学生作为思潮最为先进、踊跃、创新、兼容的一个群体更是会成为了文化产业发展和推行的主力军，文化盛则国家兴，搜索古今文景之治、贞观之治、永乐大治、康乾盛世无不是文化产业的兴盛，并导致异国各方求学者慕名而来，而我国经济已在世界崭露头角，文化产业的缺失已经存在已久使得这一问题的重要性和紧迫性都显露出来，我们作为一名大学生思想上必须充分认识推进文化改革的紧迫性和重要性。

二、设计自己的职业规划投入到到城乡社区公共文化服务岗位工作中。文化产业作为国家一个重要的产业也意味着无限的机会，而十七届六中全通过决定后，文化产业已成为国家的一个战略产业，就业机会、市场空间、发展前景都在不断深层次的扩充，作为一名即将毕业的大学生我觉得我们机会也由此到来，例如各种与文化产业相关的公务员考试，作为毕业生眼中的金饭碗自己在通过自己努力不仅可以解决自己的就业问题，而且还可以投入国家文化产业的直接执行和改革；此外在毕业后的三支一扶中支教或是竞任村官等，这都可以直接投入到农村或是各地的学校成为一名在踏实完成本职工作后注入文化改革的新思维的实践者。

三、探索创新用实际行动成为文化改革的主力军

文化作品、网络文化、新闻舆论领域、文化教育这一个个都是现金社会的重要环节，我们大学生在有一定的实际经验或是积累后，可以尝试进入这些行业创新创业，例如一项调查表明近年的创业项目中，教育培训创业因其入门成本低市场需求大资源丰富而成为成功率最高的创业行业。而我们大学生毕业后也可以用实际行动成为文化改革的主力军。

第二篇：七年级下册历史重点简答题含答案

历史重点简答题

1、唐太宗采取的一系列治国措施?

①.政治：选用良吏，提高行政效能(重用人才);②.经济：轻徭薄赋，减轻农民负担;③.法律：简法轻刑，修订法律;④.教育：重视教育，大力培养人才;⑤.民族政策：实行恩威并施的政策

2、唐玄宗为巩固政权采取的措施?

①.政治：任用贤能(重用人才);②.经济：重视农业，轻徭薄赋经济;整理财政，清理土地和户口;③.法律：废除酷刑苛法(简法轻刑);④.生活：倡导节俭

3、唐朝的民族政策?

开明的民族政策(文成公主入藏;金城公主入藏，唐蕃会盟碑;唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗，唐玄宗册封皮罗阁为云南王);唐太宗：恩威并施(文成公主入藏)

4、科举制的产生、发展、僵化过程及影响?

产生：隋文帝废除九品中正制(只注重门第)，下令分科举人; 正式创立：隋炀帝开设进士科; 发展：唐朝科举分常科和制举，

影响：为隋唐的繁荣提供人才，对中国乃至世界都产生深远影响。僵化过程：明清八股取士;

影响：禁锢了人们的思想，阻碍了文化教育的发展。

5、唐朝对外开放、交往的史实? 遣唐使来华;鉴真东渡;玄奘西行

6、两宋经济重心南移的原因?

①北方战乱，南方相对安定，北方人民大量南迁，带来了先进了生产工具和生产技术及劳动力;②南方统治者重视经济发展;③南方自然条件优越;④人民的辛勤劳动。

7、忽必烈巩固政权采取的治国措施? 政治措施：

中央：①设置中书省(管理全国政务);②设置宣政院(管理全国佛教事务和西藏地区)。地方：①设置行中书省(地方最高行政机构);②设置澎湖巡检司(管理琉球(今台湾)和澎湖列岛) 经济措施: ①重视发展农业生产;②推广棉花种植技术(棉布成为主要衣料);③治理黄河水患、贯通南北大运河

8、明清加强中央集权采取的一系列措施? 明朝：

政治措施：①(明太祖朱元璋)废除丞相制和中书省，权分六部; ②(明成祖朱棣)设立内阁; ③建立厂卫制度，实行恐怖专政思想文化措施：八股取士;大兴文字狱

清朝：

政治措施：①雍正帝设置军机处【工作特点：军国大事由皇帝裁决;军机大臣跪受笔录，

传达执行，毫无实权】;

②乾隆帝废除议政王大臣会议。思想文化措施：①八股取士;②大兴文字狱

9、中国古代历史与西藏的交往史实，以及加强对西藏管理的措施?

唐朝：称西藏为吐蕃(今藏族的祖先);唐太宗李世民时，文成公主入藏;唐中宗李显时，

金城公主入藏;823年，唐蕃正式结盟(唐蕃会盟碑); 元朝：设置宣政院(管理全国佛教事务和西藏地区); 清朝：顺治帝册封五世**;康熙帝册封五世**;

雍正帝设置驻藏大臣;乾隆帝创立“金奔巴瓶”制度

10、中国古代历史加强与台湾的交往及管理台湾的史实? 三国称夷洲隋唐称流求元称琉球

1.三国，吴国孙权于230年派卫温、诸葛直到夷洲; 2.元朝，设澎湖巡检司管理琉球和澎湖列岛。

3.清朝，1661—1662年，郑成功收复台湾;1683年，康熙帝派施琅将军用武力统一台湾;1684年，康熙帝设置台湾府，隶属于福建省。

11、清朝加强边疆治理采取的措施?

西藏：顺治帝册封五世**;康熙帝册封五世**;

雍正帝设置驻藏大臣;乾隆帝创立“金奔巴瓶”制度台湾：1684年，康熙帝设置台湾府，隶属于福建省新疆：设置伊犁将军

北疆(今外蒙)：设置乌里雅苏台将军

12、清朝疆域八至?

西跨葱岭，西北抵巴勒喀什池北岸，北接西伯利亚,东北达外兴安岭及库页岛，东临太平洋，东南至台湾岛及其附属岛屿赤尾屿等，南到南海诸岛，西南达喜马拉雅山

13、八股取士、文字狱的危害?

禁锢了人们的思想，阻碍了文化教育的发展

14、闭关锁国政策的原因、影响? 原因：①打击郑成功等沿海抗清力量;

②抵御西方国家的侵略影响：

利：在一定程度上抵御了外国的侵略;

弊：阻碍了中外联系;影响了中国吸收世界先进的文化和科学技术;阻碍了中国经济文化的发展，是中国近代社会落伍的重要原因之一。

15、列举明清反抗外来侵略的事例?

戚继光抗倭;郑成功收复台湾;康熙帝两次组织雅克萨之战

第三篇：记叙文(含散文、小说)阅读答题技巧

中考知识点总结之—— 阅读文章和掌握审题答题技巧

阅读题的解题步骤和诀窍：

一是要整体感知，读懂文章。明白文章写什么、怎么写、为何写? 整体感知：标题，把握文章主旨，领悟情感

理清思路：线索，结构 (注意标志性语句、段落 ) 揣摩字句：写法探究。

二是要审清题干，明确方向。特别是要明确题目所问的范围、角度、要求。三是要整合要求，提取文本关键信息，组织语言明了表达。

答题时心中牢记三种意识

1、文本意识——以文解文，问题答案文本中找;

2、语境意识——依托提示语、关键词、过渡句、中心句等，准确、深入理解;

3、要点意识——抓关键词，要点全，简洁回答。

记叙文阅读答题技巧

考纲要求：

能理清文章的思路，概括文章的内容要点，把握文章的中心思想，理解文中重要词句的含义，理解文章的主要写作方法及其作用，理解记叙性语言生动、形象的特点等。

文体知识

1. 记叙文的含义

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文体。(注：河南中考考查的记叙文含散文和小说。)

2. 记叙文的六要素

时间，地点，人物，(事件的)起因、经过和结果。 3. 记叙文的人称及作用

(1)第一人称：以“我”的口吻或角度展开记叙。第一人称的“我”可以是作者本人，可以是作品中的虚构人物(可以是主要人物或次要人物)。

“我”必须和作品中其他人物存在某种联系，对人物或事件等起说明和见证作用等。

作用：亲切自然，真实可信，容易拉近与读者的距离;便于抒发情

感，进行详细的心理描写;使文章更具真实性、故事性(曲折性或波折性);便于直抒胸臆，易唤起读者内心的感受和思考。

(2)第二人称：在用第一人称或第三人称叙述的文章里，运用了第二人称“你(们)/您”，实际上仍是站在第一人称或第三人称的角度写的。

作用：增加亲切感，拉近了与读者的距离;便于直接对话和抒情，有呼告效果，可增强感染力;用于物，有拟人化效果。

(3)第三人称：以第三人称“他/她”叙述文章中的人物、事物、场景等。

作用：这是以一个冷静的旁观者的身份来进行表达的方法，能比较直接、客观地展现丰富多彩的生活，不受时空的限制，能从多方面自由叙述，写作较自由、灵活，便于叙事和议论。 4. 记叙文的记叙顺序及作用

①顺叙：按事情发展的先后顺序来写。

作用：能使叙事有头有尾，条理清晰，脉络分明。判断时可看文章是否按时间先后顺序来叙述或按空间顺序来叙述。

②倒叙：先把事情的结果或某个最重要、最突出的片段提到文章的前面，再从事件的开头按事情发展顺序进行叙述。

作用：更加突出地表现文章的中心思想;使文章结构富于变化，避免平铺直叙;增强表达效果，使文章曲折有致;造成悬念，引人入胜。

一是开头的结局和回忆部分的结局前后呼应;二是开头写眼前事物，回忆结束后又回到眼前事物，形成首尾呼应;三是开头写的事件中某个最突出的片段与回忆部分写到的这个片段前后呼应。另外，还要留意文中由现实到回忆、由回忆到现实的过渡句(段)，以此来把握文章的结构。

③插叙：叙事时暂时中断叙述，插入相关的事件或片段(只能在篇

1 中，不能在篇末)。

作用：对主要情节起补充、对比、衬托、解释说明的作用;推动情节发展;更好地突出人物的性格;突出主题;为下文作铺垫;丰富文章内容，使情节更加完整，文章脉络更加清晰，结构更显紧凑。

插叙的方法：由作者直接插进来叙述、介绍;由文中人物的回忆、思念、想象等心理活动完成;通过文中人物的对话、独白来进行。

阅读插叙的文章，同样需要通过寻找过渡句(段)的方法来弄清插叙的起止位置。

④补叙：行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。

作用：有助于更好地表现主题，使文章结构完整，行文跌宕起伏，收到出人意料的结果。

补叙补入的是文章中心事件的有机组成部分，去掉它会影响事件本身的完整性，补叙在篇中、篇末均可出现。 5. 记叙文的线索

(1)含义：线索是贯穿全文，将材料串联下来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统

一、和谐的有机体。

(2)线索设置的方式：以实物为线索，以人物(人物的某一特征)为线索，以事件为线索，以时间为线索，以地点为线索，以思想感情为线索。

(3)线索的类型及其作用：

①明线：贯穿全文，使文章浑然一体，使结构完整、严谨。

②暗线：与明线共同贯穿全文，也为情感抒发提供切入点。

③双重线索：两条线索相辅相成，既处处相关联，又看似毫无关系。主要形式有：虚实结合、纵横交叉、一主一次、平行发展等。

找线索的关键点：①文章标题;②各段反复出现的事物;③文中议论、抒情的语句;④作者的思想感情(变化);⑤某一人物的见闻感受;⑥明显的时间或空间标志;等等。 6. 记叙文的表达方式及作用

“表达方式”主要是指文章的写作方法，以及这种方法所表现出来的语言形式特点，主要有记叙、说明、议论、描写、抒情五种。其作用如下：

(1)记叙：使文章叙事条理清晰，能清楚地呈现事情发展的来龙去脉，加深读者对人物、事件的理解。

(2)说明：用简明扼要的文字，把具体的事物客观、清楚地呈现出来，把抽象的事物或道理等解释、说明得清楚明白，让人易于理解和接受。

(3)议论：使文章内容深刻，点明中心，具有较强的哲理性和理论深度。 (4)描写：是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它主要包括人物描写(外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写)、环境描写(自然环境、社会环境)、场面描写等。

①人物描写：能把人物的形态、动作等具体特征生动形象地描绘出来，使其具体、传神、生动、可感，让读者如见其人、如闻其声、如临其境，增强其艺术感染力。

外貌描写(肖像描写)：对人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、体形、姿态等)进行的描写。

作用：交代人物的身份、地位、处境、经历、心理状态、思想性格等情况;揭示人物的思想性格;表达作者的爱憎;加深读者对人物的印象。

神态描写：对人的面部表情进行的刻画(与外貌描写是有区别的)。作用：表现人物的内心世界，刻画人物性格，反映人物品质，突出文章中心;使描写生动形象，栩栩如生。

语言描写：对人物的个性化的独白(自言自语)或对话(与别人交谈)进行的描写。

作用：表现人物的思想感情(或心情)，反映了人物的某种(些)性格特征或精神品质;有时还能推动故事的发展。

动作描写(行动描写)：对人物个性化的行动、动作进行的描写。作用：交代人物的身份、地位，表现出人物的心理(或心情)，反映了人物的某种(些)性格特征或精神品质;有时还能推动故事情节的发展。

心理描写：对人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等)进行的描写。

作用：形象生动地反映出人物的内心世界，突出文章中心，表明人物的品质和情感。

②环境描写：对人物所处的具体的自然环境和社会环境的描写。其中，自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、花草树木等。社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设及民俗民风等。

a. 自然环境描写的作用：①照应前后文或标题，②交代故事发生的时

2 间、地点、天气及人物活动的空间，③渲染某种环境气氛，④烘托人物的某种情感，⑤预示人物的命运，⑥表现人物的某种性格，⑦推动故事情节的发展，⑧为下文某种情况的出现作铺垫，⑨揭示文章主题等。

b. 社会环境描写的作用：①交代故事发生的某种时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系，②渲染某种环境气氛，③衬托人物心情，④推动故事情节的发展，⑤为下文埋下伏笔，⑥深化主题等。

③场面描写：场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面，场面描写即对某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。如劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。

作用：a. 塑造人物形象，表现文章主题;b. 渲染气氛，烘托事物(有的场面描写刻意渲染气氛，或喜悦、恬静，或悲怆、紧张，让人物在特定环境中真实地展开活动);c. 明示或暗点主题(有的场面描写着意突出主题，或明示，或暗点，让人物在活动中完成自己的使命，将作者的情感或观念倾向在具体的场面描写中自然流露出来)。

注：场面描写与环境描写的不同在于：环境描写是描写人物活动的客观环境，是“静态”的描写;而场面描写是以人物活动为中心的“动态”的描写。

刻画人物形象的方法主要有正面描写、侧面描写、细节描写。

(1)正面描写也叫直接描写，即通过直接描写人物的肖像、行动、语言、心理等来揭示人物的思想感情、精神品质和性格特点，反映作品主题。 (2)侧面描写也叫间接描写，概括地说就是通过其他人物的言行间接写主人公，从登场人物的口中、眼中或感受中写出未登场人物的性格或心理等。(3)细节描写细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面的描写(即人物描写、环境描写和场景描写)之中。在描写人物形象上，它是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物感情，点明人物关系，暗示人物身份、处境等的重要方法。

(5)抒情：表达作者某种强烈的主观情感，渲染环境气氛，表现人物性格、品质，突出文章中心，引起读者共鸣，使文章更具感染力。

注：在记叙文中，常常采用综合表达的方式，主要是记叙，辅之以描写、说明、议论和抒情。记叙文中的议论和抒情通常起点明文章

主旨的作用。

7. 常见的表现手法及其作用

(1)对比：把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。

(2)象征：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达某种情感，增强文章的表现力。

(3)抑扬：包括欲扬先抑和欲抑先扬两种。对特定的描述对象进行“揉直使曲、叠单使复”的褒贬或渲染，在表达时正说从反说开始，或反说从正说开始，使所描述对象的某些方面前后形成反差，两相对照，增强表现力，突出中心;出乎读者意料，使读者获得新奇的审美体验。

(4)烘托和渲染：a. 烘托是有意避开正面描写，而从侧面着意刻画，以使所要表现的人、物、事鲜明突出，收到“烘云托月”的艺术效果。b. 渲染旨在通过对环境，人物的行为、心理等多方面的描写、形容、修饰，来突出人物形象，表现中心。

(5)铺垫和伏笔：

a. 铺垫是为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重描述、渲染，加以陪衬、衬托的一种表现手法。作用：铺垫是主要情节的基石，能增加情节张力，制造悬念，使情节具有合理性。

b. 伏笔是在文章的故事发生前对将要出现的人物或事件作出某种暗示性的铺排，当事件发展到一定时间，再予以“响应”的写作技巧。作用：暗示、点题、沟通文章内部联系、逆转人物关系等，使文章前后照应，还能让人产生心灵共鸣或意外感悟等阅读惊喜。

伏笔与照应往往同时运用。

(6)前后照应：使情节完整、结构严谨、中心突出。

(7)联想和想象：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。

(8)设置悬念：使文章情节曲折生动，引起读者的注意与思考，激发其阅读兴趣。

(9)虚实结合：眼前的景与事为实，联想与想象的景与事(尤其是回忆、梦境等)为虚，作者常通过以虚写实的方式来形成一种虚实的对比与映衬，从

而突出体现某种情感或主题等。

(10)托物言志：寄意于物，通过所描写的物象，委婉地抒发或表达自己的思想感情，或揭示作品的主旨。

(11)借景抒情：作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把所要抒发的感情、表达的思想寄寓在景物之中，通过对景物的描写来抒发感情，使文章情景交融，充满诗情画意。

(12)以小见大：在平凡细微的事情中反映重大主题，突出表现中心，更具震撼力。

(13)开门见山：开篇点题，简洁明快，让人一目了然。

(14)卒章显志：增加作品的深刻性、感染力和构思美，具有画龙点睛的作用，发人深省，耐人寻味。

(15)直抒胸臆：不依托任何事物，通过朴实无华的写法，把内心活动和情感直接抒发出来，极具感染力。

(16)讽刺：运用比喻、夸张等手法对人或事进行揭露、批评或嘲笑，加强深刻性和批判性，使主题更鲜明。 8. 常见的修辞方法及其作用

(1)比喻：把抽象的事物具体化、形象化;用来阐述道理，使深奥的道理浅显化;(记叙文中描写事物)为了突出事物的特征，把事物写得生动形象、具体可感，使人印象深刻。(简而言之，即化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化无形为有形。)

(2)拟人：赋予事物以人的特点，使具体事物人格化，使语言生动形象。

(3)排比：加强语气，增强气势;条理清晰，利于抒情，增强表达效果。

(4)夸张：使表达的情感更为强烈;突出事物的本质特征;引发读者的想象。

(5)设问：自问自答，突出文章内容;引人注意，启发思考。

(6)反问：加强语气，强化情感。

(7)对比：使所表现的事物特征或所阐释的道理、观点更鲜明，更突出。

(8)反复：感染力强;承上启下，理清层次;多次强调，增强表达效果，突出主旨。

(9)引用：增加文章文化底蕴;丰富文章内容;增强表达效果和说服力。

(10)借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡;更利于表达作者情感。

(11)反语：正话反说，显得幽默讽刺或表现深沉的情感。

散文

1. 概念

散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活精干的文学体裁。散文除了有精深的见解、优美的意境外，还有清新隽永、优美凝练的语言。通常可以分为叙事性散文(中考常考)、抒情性散文和说理性散文三大类。 2. 特点

(1)形散神聚：“形散”既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格;“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。

(2)意境深邃：注重表现作者的生活感受，展现出深远的思想，使读者能领会深刻的道理;抒情性强，情感真挚。

(3)语言优美、凝练：“优美”是指语言清新明丽，生动活泼，富于音乐感，行文清丽隽永，情真意切。“凝练”是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语便可描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。 3. 线索

以感情为线索;以事物为线索;以人物为线索;以思绪为线索;以景物为线索;以行动为线索。 4. 常用的表现手法

象征;联想和想象;托物言志;借物喻人;借景(物)抒情;对比烘托;欲扬先抑(欲抑先扬);以小见大。 5. 鉴赏方法

(1)叙事性散文：这类散文作者在记人和叙事中都浸透着浓郁的情感色彩。鉴赏时要善于从记人和叙事中感受作者的情感。

(2)抒情性散文：这类散文常以作者的情感发展为结构线索，来统摄各种材料，通过描述人、事、景、物的片段传达作者的心声，反映完整的精神风貌，体现一定的时代精神。鉴赏时要善于抓住作者的情感发展脉络。

4 (3)说理性散文：这类散文往往具有抒情性、形象性和哲理性的特点。鉴赏时要注意从情中悟理，在“理”中体会感情，感受情理交融的艺术境界。

小说

1. 概念小说是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 2. 构成(小说的三要素)

(1)人物形象：人物形象是小说的主要构成要素，是作者以现实生活中不同的人物为原型，提炼加工而成，所以不能将小说中的“我”看成是作者，它只表示小说是以第一人称来叙述的。

成功的人物形象塑造，能够鲜明而深刻地表现小说所反映的主题。

(2)故事情节：故事情节是指作品所描写的事件发展、演变的全过程，这个过程一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分，有时还有序幕和尾声。

(3)(典型)环境：一般包括自然环境和社会环境。

自然环境描写是指对人物活动的时间、地点、季节、气候及花草鸟虫的描写。

作用(见前面)

社会环境描写是指对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等的描写。

作用(见前面) 3. 常用的艺术手法

设置悬念;制造巧合;夸张;讽刺;埋伏笔;作铺垫;照应;渲染;烘托等。

4. 鉴赏方法

小说鉴赏主要从小说三要素及其主题方面入手：

(1)分析人物形象。

(2)把握故事情节：理清线索，把握故事的来龙去脉;从故事情节发展中把握人物形象;从场面和细节描写中分析故事情节对作品主题的意义;从故事情节安排上赏析作者的写作技巧等。

(3)理解环境描写的作用。

(4)挖掘主题思想：可从作者、作品背景、人物塑造、情节发展、语

言的感情色彩或作品整体倾向品析主题。

中考考点(题型)及答题方法技巧

考点一理解标题的含义及作用题型展示

1. 给文章拟写一个恰当的标题。

2. 文章拟题是否合理?说明理由。(文章标题“××”能否改为“××”，请简述理由。)

3. 理解文章标题的含义。

4. 结合全文，说说标题的作用(妙处)。方法点拨

一般来说，标题是对文章内容、主题、描写对象以及作者思想情感等的高度概括与提炼。

1. 拟写文章标题可以从以下几个方面入手：①寻找文章线索;②明确主旨和思想感情;③反复研读开头和结尾;④注意反复出现的词语或句子;⑤抓住核心人物;⑥抓住核心事物;⑦抓住核心事件;⑧把握作者情感。

注：所拟标题要简洁、凝练、概括、鲜明，要能吸引读者注意或触动人心。

2. 判断文章拟题是否合理或标题能否替换。这类题实际上考查的是对文章中心思想、主要内容、作者的思想情感的理解与把握能力，因此，答题时可结合所给标题的含义从中心思想、主要内容、思想感情等方面具体分析。同时还应注意标题的生动性、凝练性和概括性等特点。

3. 理解标题的含义：①联系文章主题;②联系作者或文章中主要人物的思想感情;③结合文章内容从标题的表层含义和内在深层含义两方面分析;④从主要人物形象或描写对象的特点等方面分析;⑤从标题本身的特点及其与文章内容的联系入手分析。

4. 标题的作用(妙处)：①概括文章所述的中心事件;②交代文章行文线索;③点明文章的中心思想;④吸引读者注意;⑤含蓄隽永，一语双关，

5 具有象征意义。另外还可从修辞手法、表现手法等角度分析标题特点及其表达效果等。

例1. (2014宜昌，15)

______________

孙燕华

结合全文内容，为本文拟一个恰当的标题。(2分)

示例：智者的幽默智者幽默心(抓住“智者”“幽默”两个关键词即可，2分)

例2. (2014哈尔滨，19)

天空没有多余的星星

你是如何理解文章标题“天空没有多余的星星”的?(3分)

示例：天空中每颗星星都有自己的位置、价值;一个人不管多平凡，但在社会大家庭中，只要他认真地工作、生活，就都会有各自的价值(社会是一个和谐的大家庭，人们彼此需要，每个人都有自己的位置，即使再平凡，只要努力，也都能实现自己的人生价值)。(表层含义1分，深层含义紧扣主题2分。共3分) 例3. (2015山西，16)

描花的日子

分析本文标题的作用。(4分)

示例：是行文的线索;概括了文章的主要内容;暗示了一家人和谐、幸福的生活;能激发读者的阅读兴趣。(每点1分，共4分) 例4. (2015上海，22)

评语

文标题“评语”不能改为“误读”，请简述理由。(6分)

示例：用“评语”为题，有利于凸显教师鼓励性评语具有激励作用这一主旨，而“误读”则不能;“评语”能作为线索贯穿全文，而“误读”则不能。(每点3分，共6分) 例5. (2015舟山，8)

其实很简单

有人认为小说写的是勇斗歹徒的故事，却取名为“其实很简单”，这是文

不对题，你怎么看?请简述理由。(5分)

示例一：我认为题目符合文章内容。因为这篇小说的主题是：人性之美被唤醒其实很简单，打造具有良好风气的和谐社会其实很简单。此题目简洁质朴，隐含着作者对创建美好社会的愿望和信心。(言之成理即可。5分)

示例二：我认为文不对题。其一，文中仅仅六岁的孩子敢于出声要求父亲抓歹徒，有胆有识，不简单。文弱小伙是因为儿子的鼓动，犹豫之后才出手的，作出决定并不简单。其二，因为文章内容主要写文弱小伙勇斗歹徒，是在众人的合力下才制服歹徒的，这其实并不简单。其三，文章的主人公是文弱小伙，挺身而出勇斗歹徒，主要表现其勇敢，故应该取名为“勇敢的心”之类，这样更贴切，更能突出主人公形象。(言之成理即可。5分)

例6. (2015达州，20)

__________

请你根据全文内容，为选文拟写一个恰当的标题。(2分)

示例：心底的照片藏在灵魂深处的照片(仅以“照片”为题只得1分。共2分)

例7. (2014云南，19)

最初的温暖

文章以“最初的温暖”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。(3分)

示例：强调了男孩第一次感受到温暖的重要性;奠定了全文的感情基调;成为全文的情感线索;寓示了文章主题;标题新颖温馨，易激发读者的阅读兴趣。(答出任意三点即可。每点1分，共3分)

1. 拟写标题：①对文章主要内容、思想情感等进行高度概括;②所拟标题应简洁、凝练、概括、鲜明。

2. 理解标题含义：①表层含义(标题中特殊词语含义;概括内容;点明对象);②深层含义(修辞手法的运用;与文章内容相关的引申义);③联系全文内容，结合文章主旨综合分析。

6 3. 标题作用(妙处)：(1)作用：表明写作对象;体现主要内容;贯穿全文线索;揭示情感主旨;引起读者兴趣等。(2)妙处：①揣摩标题含义;②分析表达效果(生动形象、新颖别致、委婉含蓄;奠定情感基调;揭示文章主题;引起阅读兴趣等)。考点二概括文章内容题型展示

1. 请按事情发生的先后顺序概述所讲述的故事。. 2. 本文写了××的哪几件事?请用简洁的语言分别加以概括。 3. 请简要概括故事情节。

4. 请简要概括本文的主要内容。方法点拨

该考点主要考查对文章的整体把握与理解以及语言表达能力。

解答这类题要在理解文章内容的基础上进行综合分析：

1. 审清题干要求，即正确理解题意，看清题干是要求概括全文内容，概括某(几)段内容，概括某个特定条件的故事，还是按一定要求(如先后顺序)概括几个故事或情节等。

2. 锁定答题区间。根据题干要求找到相应的文段，确定与故事或情节相关的人物、时间、地点，事情的起因、经过、结果等要素。

3. 用逻辑清晰的语言组织答案。注意要联系上下文以及文章主题、人物感情等综合考虑。

针对文章(文段)的不同特点，答题时可灵活运用如下技巧：

1. 故事情节或内容有明显的概括性语言的：

(1)补充拓展文章标题：有的文章标题高度概括了文章内容，答题时对照记叙文六要素(人物、时间、地点、事情的起因、经过、结果)补充增添，就可得到文章的主要内容。

(2)摘录中心句段：对于文章中的总起句、过渡句、重点段落，答题时可以直接引用或对其加以补充、整理。

2. 故事情节或内容无明显的概括性语言的：

(1)归纳要素：如果所选文章或文段整体在讲一件事，可以找出文中对应的六要素，用逻辑清晰的语言组织起来即可。

(2)合并段意：对于比较复杂的记叙文，可逐段分析出段意，再把主

要段落的段意结合起来，即可从中概括出文章的主要内容。

注：对于写了几件事的文章，要先分清事件的主次，然后抓住主要事件来概括。值得提醒的是，有的记叙文所设置的问题之间是有关联的，文章的主要内容可以从其他题干设置或关键问题的答案中得出，答题时注意灵活运用。

考点三分析重点段落作用题型展示

1. 首段在文中起什么作用?

2. 联系全文，简要分析结尾的妙处。 3. 分析该段在结构和内容上起什么作用。

4. 某段内容似乎和故事内容关系不大，能否去掉?为什么? 方法点拨

该考点主要考查对重点文段内容与文章整体内容之间关系的分析及对结构安排的把握能力。总的来说，常考的重点段落有：首段、尾段、过渡段、环境或景物描写语段以及其他与文章主要内容形成呼应、对比或补充说明文章内容的段落等。

分析重点段落的作用，一般可以从内容和结构两方面入手：内容上：

1. 分析其表层含义和深层含义(比喻义、象征义、引申义)。

2. 分析其如何起到点明主旨、升华主题、画龙点睛或表达作者思想感情等的作用。(注：语段的比喻义、象征义、引申义，表现的人物思想、性格，点明全文的思想意义等，要结合文章的具体内容进行简要说明。) 结构上：

1. 首段：(1)开门见山，开篇点题;(2)统摄全篇，领起下文;(3)设置悬念，引起读者兴趣或思考;(3)渲染气氛，奠定基调;(4)引出下文，为下文作铺垫或埋下伏笔等。

2. 尾段：(1)总结全文，深化、升华主旨，含蓄深刻;(2)呼应前文或文章标题，使结构严谨;(3)卒章显志(篇末点题)，画龙点睛;(4)承接上文，启发联想，暗示、点明或揭示主旨等;(5)独立成段，使文章戛然而止，意味深长，给人启迪，发人深思等。

7 3. 过渡段：承上启下(承接上文，引出下文)。

4. 环境或景物描写语段：(1)交代故事发生的时间、地点，烘托或渲染××的气氛(营造××的氛围)，奠定××的基调;(2)为下文埋下伏笔或作铺垫;(3)表现(烘托)人物××的心情、性格;(4)暗示社会环境;(5)设置××的背景，烘托人物形象;(6)深化主题，与开头形成照应;(7)推动故事情节的发展;(8)使读者有身临其境之感，增强文章的感染力。

5. 其他段落：(1)承接上文;(2)总结上文，引起下文;(3)为后文作铺垫、埋伏笔等。答题格式

1. 首尾段作用：①结构上的作用+联系文章内容;②内容上的作用+联系文章内容。

2. 过渡段作用：①结构上，承上启下;②内容上，上承××，下启××。

3. 写景段落作用：①语段描写了××/交代了××;②暗示/烘托/渲染/营造了××的气氛;③为下文××作铺垫/表现了(烘托了)人物××的心情/性格/品质/形象。

4. 段落能否删去：

(1)①不能。②理由：该段在结构上与上下文的关系是××，在内容上与上下文有着××的联系。③所以不能删去。(视具体情况也可加上“如果删去，则××”)

(2)①能。②理由：文章内容写的是××，本段内容写的是××，与文章内容联系不大(无关)/文章所要表现的主题思想(情感)是××，而本段体现的是××;③去掉后行文更简洁，内容更集中/本段内容表达的主题与文章主题思想(情感)无关(相悖);④所以可以/应该删去。

考点四理解、赏析重点语句题型展示

1. 如何理解文中画线句(某一个句子)?

2. 从文章画线句中任选一句，分析其表达效果。

3. 品读文章指定段落，从某一角度(如词语运用、修辞方法、人物描写等)结合相关语句进行赏析。方法点拨

对重点语句的考查主要是要求理解特定语句的含义，分析特定语句的表达效果，或从特定角度(或选择角度)赏析特定段落语句。

解答理解语句含义类的题，要从表层含义和深层含义两方面进行分析，还要注意联系文章中心思想。

赏析语句的表达效果可从以下角度着手：

1. 修辞方法的角度：要先点出句子所运用的修辞方法，再结合句子分析其表达效果(对句子本身的效果和对表现文章中心、人物情感等的作用等)。

2. 描写方法的角度：要先点出句子所运用的描写方法(如感觉：听、视、嗅、味、触;又如人物描写：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等)，再结合句子分析其描写效果，如让人物形象栩栩如生，让故事情节更丰满，等等。

3. 表达方式的角度：①议论：重点分析其蕴含的哲理，点明其对表达文章中心思想的作用。②抒情：重点剖析其抒发的感情，分析其对表现文章中心、主题等的作用。③描写：重点分析其运用的描写方法及其创设的意境，再分析其对表现文章内容、中心思想、人物形象或情感等的作用等。

4. (特殊)句式的角度：要先点明句子运用的句式，再联系文章主要内容及中心，分析其表达效果(作用)。如：设问句(提醒注意，引发思考)、疑问句(吸引读者，制造悬念，引出内容)、反问句(加强语气，增强情感表达及感染力)、感叹句(抒情强烈，增强感召力)等。

5. 用词的角度：抓住句中富有表现力的关键性词语，理解句子所表现的作者的情感，如好恶、褒贬等。

6. 其他：如中心句或点睛句(点明中心，揭示主旨，画龙点睛;句子含义深刻，耐人寻味，读后给人以启迪)、矛盾句(从字面上看自相矛盾，却寄寓了作者深刻的用意;揭示深刻内涵，表达深刻见解)、引用句(增加文章的诗情画意以及表达的深刻性)等。

8 答题格式

1. 理解特定语句的含义：①表层含义(句子本身的含义);②深层含义(联系文章中心、思想感情等分析)。

2. 分析特定语句的表达效果或作用：根据语句特点可从句子本身或结构上的作用、对文章故事情节或内容的作用等角度进行具体分析。

3. 从特定角度(或选择角度)赏析特定段落语句：①点明具体的角度(修辞方法、描写方法、表达方式、句式特点等);②作用(注意结合语句或文段内容分析;切记作用既有句中使用的修辞方法、描写方法等本身带给句子的表达效果，还有句子对体现、表达文章中心或人物感情的作用)。考点五理解、赏析重点词语题型展示

1. 从画线句中找出几个体现细节的词语，结合具体内容进行赏析。 2. 加点词××用得很传神，请作具体说明。 3. 分析下面句子中加点词语的表达效果。 4. 某个词语能否换成另一个词语?说明理由。方法点拨

对词语的理解与赏析的考查主要有三种形式：重点词语含义的理解;重点词语表达效果(作用)的分析;词语的替换及理由等。解答此类题，要始终牢记一句话，即“词不离句，句不离段，段不离篇”。

1. 对重点词语含义的理解：抓住词语的特点，先分析词语本身的含义(表层含义)，再联系词语所在句子分析词语的深层表达含义。

2. 重点词语的表达效果(作用)主要有以下四种：

(1)形象性作用：主要指词语在写人、叙事、绘景中具有鲜明、具体、生动传神等作用。

(2)结构性作用：主要指词语在全篇(全段)中的地位以及在照应、过渡、埋伏笔、设置悬念、激发读者兴趣、推动故事情节发展等方面的作用。

(3)精确性作用：主要指词语在表达概念上的准确性、恰当性，修饰、限制、补充性词语在表意上的精确性、严密性。

(4)情感性作用：主要指词语在表达喜欢、热爱、赞美或厌恶、贬损、批判等思想倾向和感情色彩方面的作用，如程度深、鲜明、明确等。

答题格式

1. 重点词语含义的理解：①词语本身的含义;②词语的深层含义(联系其所在的句子或段落等分析)。

2. 特定词语表达效果(作用)的分析：

(1)①××一词(等词)，生动形象地/准确地/具体地/……写出了××的特点，②强烈地/鲜明地/……表达了××的思想感情。

(2)①××一词(等词)，对应前文××词语，②在结构上起××作用。

3. 词语的替换及理由：①能替换。/不能替换。②理由：句子(或作者等)意在表现(表达)××，原词作用及表达效果;词语换后的表达效果。③二者的表达效果相同/不同，所以能替换。/不能替换。考点六分析、概括人物形象题型展示

1. 文中的××是个什么样的形象?请简要分析。 2. 文中××的形象耐人寻味。请结合全文探究他(她)是个怎样的人。 3. 请概括××的形象(特点)。

4. 文中的××给你留下了怎样的印象?请根据文章内容概括作答。方法点拨

分析、概括人物形象主要有两种考查形式：概括某一人物的形象(特点);结合文章内容，简要分析某一人物形象。

针对第一种考查形式，在作答时可从三方面来组织提炼答案：1. 从文章中找出直接表现人物品质、性格等的词语;2. 从他人的相关言行以及人物自身的言行中提炼出体现人物品质、性格等的词语。3. 联系文章所要表现的主题思想，进行综合提炼概括。

对于第二种考查形式，答题时需要结合具体内容来逐条分析，可从刻画人物的方法入手：1. 抓住最能体现人物某一方面性格或品质的语句(如描写人物语言、动作、行为、心理的句子或细节描写的句子)进行分析;2. 抓住对人物的直接评论性语言或侧面烘托性语言进行分析。注意分析的条理性。

考点七辨析写作手法及作用题型展示

9 1. 某一故事情节如此安排的写作目的是什么?

2. 本文表现了作者的某种思想/情感/思考。作者是如何做到这一点的?请以某段为例进行分析。

3. 某一人物安排在文中起什么作用?结合具体内容，从情节和主题两个角度进行分析。

4. 分析理解文章的记叙顺序/记叙线索/人称作用/详略安排/表现手法及作用等。方法点拨

写作手法包含的内容比较多，答题形式各异，需要具体问题具体分析。但万变不离其宗，抓住以下三点即可在答题时做到以不变应万变：

1. 紧扣文章主题。分析其是如何体现文章主旨、中心思想等的。

2. 题干中明确点出写作手法的(如某种表现手法的运用、人称、记叙顺序等)，可结合具体内容，联系其相应的作用进行分析(详见“文体特征”部分)。

3. 答题时要逻辑清晰，有条理。

考点八内容理解与拓展探究题型展示

1. 从全文看，作者(文中人物)为什么这样做(说)? 2. 文章(某句话)给你怎样的启示?/针对文章中的某一现象/某一内容，说说你的理解或看法?

3. 依据本文的主题和意境，写几句描写景物的话作为本文的结尾。/结合上下文，补全文中人物的心理活动(人物对话)。 4. 本文的主旨，有人认为是××，有人认为是××。你赞同哪种看法?请结合文章内容加以探究。方法点拨

内容理解与拓展探究这类题主要考查对全文的内容、主旨的理解与把握能力及知识迁移拓展能力。主要有四种考查形式：理解文章内容或分析原因;谈启示、看法、做法等;补写或续写内容;主题探究等。

1. 理解文章内容或分析原因：解答此类题可从两方面入手：①联系上

下文内容;②联系文章中心思想或作者情感表达的落脚点。

2. 谈启示、看法、做法等：此类题具有一定程度的开放性，对于只要求说出启示的，只需紧扣文章中心写出感受即可;对于联系实际谈看法或做法的，要围绕文章中心，明确自己的观点，写出自身体会，并联系生活中的实例，总结回答看法或做法。(此类题最基本的要求：观点鲜明、积极、健康、向上，言之有理。)

3. 补写或续写内容：补写题一般要求补写人物心理、语言或景物等。补写时要善于从上下文中寻找解题线索，所写内容要与文段风格(如修辞方法、表达方式、句式句型等)相协调。续写一般要求为文章续写结尾(或结局)，续写时同样要注意题干要求，在把握文章整体语言风格及其所营造的氛围的基础上进行续写，续写内容要与上文衔接自然，要能够很好地体现或表达文章的中心思想、主题或符合故事发展的趋势。

4. 主题探究：对文章主题的探究一般分为两种：对主题的概括;对主题争议的评判。答题时可从以下几方面着手：①抓住抒情、议论段(它们往往起着突出中心、深化主题的作用);②抓住中心句(可在此基础上进行“扩写”或分条总结，进而概括主旨);③抓住关键词(便于概括文段内容、弄清文段所揭示的主旨);④注意联系文章题目。答题格式

1. 理解文章内容或分析原因：①结合相关内容分析;②联系文章主旨阐述。

2. 谈启示、看法、做法等：①结合体现文章主旨的句子分析;②点明感悟、启示或看法(鲜明、积极、健康、向上);③联系生活中典型事例或材料进行说明，阐述理由;④紧扣主旨，总结观点。

3. 补写或续写内容：①语言风格及形式与原文相协调;②内容与文(段)内容及作者的写作意图相契合。

4. 主题探究：(1)①文章通过××的叙述(本文通过写××)，运用了××的手法，②表现了/揭示了/批判了/赞美了/告诫(警示)××(某种思想道理)。 (2)①表明观点(我赞同主旨是×× )。②理由：从文章内容上分析;从文章结构(如详略安排)上分析。(视具体情况可从一个最主要的方面阐述理由，也可从各个方面进行分析作答。)

第四篇：市场营销学期末考试简答题(含答案)

1.“企业之间的竞争主要就是价格的竞争”，你是如何认识这句话的?

1、答：企业之间的竞争不局限于价格竞争，还包括产品(质量、款式、功能等)竞争、渠道的竞争、服务的竞争等。(2分) 价格竞争是诸多竞争因素中最简单、最低级的一种，价格竞争常常是打败了对手，也伤害了自己，因而要谨慎使用。(4分) 2.简述成熟期的市场特点与营销策略。

2、答：成熟期的主要市场特点为：销售趋于稳定，销售和利润的增长达到最高点后开始有所回落，时期较长。(1分) 成熟期有三种营销策略可以选择：

(1)市场改良策略，即开发新市场、寻求新用户;(1分)

(2)产品改良策略，即改进产品的品质、服务后再次投放市场;(1分)

(3)营销组合改良策略，即改变定价、销售渠道以及促销方式等组合要求来延长产品成熟期。(1分)

3.简述需求差别定价法的类型。

3、答：需求差别价格的形式由多种，主要有：

(1)以顾客为基础的差别定价。根据顾客需求的强度不同而制定不同的价格。 (2)以同一产品的不同规格型号确定不同的价格。(1分) (3)以地域为基础的差别价格。(1分) (4)以时间为基础的差别价格。(1分)

4.人口老龄化问题在大中城市日益突出，我国也将在21世纪步入老龄化社会，请列举出这一变化所形成的三个方面的市场机会。

4.答：人口老龄化问题可能会对以下行业带来市场机会：

(1)老年人对书刊、娱乐、休闲的消费需求的不断增长，将促进老年文化娱乐市场的形成和发展。1’

(2)老年人由于身体健康的原因，必然对医疗用品、药品、保健用品及营养用品有巨大的需求，形成老年医疗保健品市场。(1’)

(3)由于家庭的变化，人口抚养系数有加大的趋势，原来由子女直接照顾老年人的工作可能被社会化的老年赡养机构所代替，逐步形成老年护理市场。(2’) 5.产品包装有什么功能?

5、答：包装的功能有以下四种：

(1)保护产品。这是包装的原始功能，即保护产品免遭损坏、散失、变质等。 (2)提供方便。包装为储存、运输过程中的搬运提供了方便，也为消费者携带提供了方便。(1.5分) (3)美化产品。装潢美观、造型别致的包装给人以产品高档新型、质量上乘的印象，使产品更具有吸引力。(1.5分) (4)推销产品。一个设计新颖、独具特色的包装可以起到提示产品效用的广告功能，使之成为企业推广产品、传递信息和展示产品知名度的竞争手段。(1.5分) 6.简述渗透定价策略的适用条件?

6、答：在满足以下条件时可以采取渗透定价策略。

(1)市场对价格非常敏感，低价可刺激市场份额进一步扩大。(1.5分) (2)随着生产经验的积累，生产和分销成本将会降低。(1.5分) (3)低价抑制了现实的和潜在的竞争对手进入市场。(1.5分)

(4)公司的经济实力足以承受一定时期内低价所造成的微利或亏损。(1.5分) 7. 市场细分对企业市场营销有何积极意义?

7、答：(1)有利于发现市场机会。市场细分可以帮助企业发现有吸引力的市场环境机会，充分发挥企业的资源条件，满足顾客需求，获取良好的营销效益; (2)有利于掌握目标市场的特点。通过市场细分，企业能准确分析和把握各细分市场的需求特征;(1分)

(3)有利于制定市场营销组合策略。最佳的营销组合只能是市场细分的结果。 (4)有利于提高企业的竞争能力。市场细分能帮助企业分清竞争者的优势和劣势，找到竞争取胜的关键和突破口。(1分) 8.产品成长期的特点和营销策略是什么?

8、成长期新产品销售量迅速增长，利润增长很快，同时竞争加剧。(1分) 在成长期，企业可以采取以下策略：

(1)改进产品质量，增加产品特色和式样;(1分) (2)扩大分销覆盖面，进入新的分销渠道;(1分) (3)进入新的细分市场; (1分)

(4)降低价格，吸引对价格敏感的购买者;(1分) (5)从产品知觉广告转向产品偏好广告。(1分)

9.班尼路、佐丹奴等休闲服装品牌采用专卖店的形式销售产品。在进入S市时，班尼路选择了火舞贸易商行作为其代理商，在S市建立了8家班尼路的专卖店，这种方式属于渠道宽度决策中的哪一种?为什么他们要采用这种方式呢? 9.答：这种方式属于渠道宽度决策中的独家分销(专营性分销)。

独家分销可以确保经销商的利益，使其避免了与其他竞争对手作战的风险，从而能够调动经销商的积极性，从事独家分销的制造商可以通过这种方式取得经销商强有力的销售支持，以扩大自己的业务;(2分)

制造商可以有效的管理和控制经销商，可以布置统一的店面，品类陈列可以更加齐全，专卖店的营业员更为了解自己企业的产品，可以树立较高的品牌形象，还可以为顾客提供较高水平的服务，此外专营还可以很好的控制产品价格。(2分) 10. 企业促销组合策略有什么作用?

10、答：促销组合的作用主要有： (1)传递信息，强化认知;(1.5分) (2)突出特点，诱导需求;(1.5分) (3)指导消费，扩大销售;(1.5分) (4)形成偏爱，稳定销售。(1.5分) (各题举例，酌情给分)

1.简述影响新产品市场扩散速度的因素。 2.企业可以采用什么办法延长产品成熟期? 3.人员推销有什么特点?

4.企业在选择中间商时需要考虑哪些因素? 5.简述制定价格的程序。

6. 消费者购买行为有哪些类型? 答：

1.以下因素影响新产品的扩散速度。 (1)新产品的相对优势。(2分) (2)新产品的适应性。(1分) (3)新产品的复杂性。(1分) (4)新产品的可传播性。(1分) (5)新产品的可试性。(1分)

2.企业可以通过市场改良，产品改良和营销组合改良来延长产品生命周期。第一种是市场改良策略，即是开发新市场、寻求新用户;(2分)

第二种是产品改良策略，即是指改进产品的品质、服务后再投放市场;(2分) 第三种是营销组合改良策略，是指改变定价，销售渠道及促销方式等组合要求来延长产品成熟期。(2分)

3.人员推销的特点表现在以下几个方面： (1)推销宣传针对性强。(1.5分) (2)推销策略灵活多变。(1.5分)

(3)能及时观察顾客的反应，易于取得市场反馈信息。(1.5分) (4)能够和顾客建立良好的关系，发挥公共关系作用。(1.5分) 4.企业在选择中间商时，主要考虑以下因素：

(1)中间商的市场范围; (2)中间商的产品政策; (3)中间商的地理区位优势;(4)中间商的产品知识;

(5)预期合作程度; (6)中间商的财务状况及管理水平; (7)中间商的综合服务能力。 (只要答出其中六点即可得6分)

5.企业定价是一项复杂的工作，需要遵循一套科学的程序：选择定价目标—确定需求—估计成本—分析竞争者的产品及其价格—选择定价方法—选定最后价格。(每一点1分，共6分)

6.消费者购买行为分为四种类型：

(1)复杂性购买行为;(1.5分) (2)习惯性购买行为。(1.5分) (3)寻求平衡性购买习惯为;(1.5分) (4)寻求多样化的购买行为。

1.与消费者市场相比，产业市场有什么特征? 2.产品线向下延伸时可能遇到什么风险? 3.设计营销渠道应考虑哪些因素? 4.影响广告媒体选择的因素有哪些?

5.简述撇脂定价策略的内容及其适用条件。 6. 选择目标市场营销策略时应考虑哪些因素?

答：

1.产业市场需求的特征：

(1)购买者数量少，购买量大;(1分) (2)供需双方关系密切;(1分)

(3)需求价格弹性小，需求波动大;(1分) (4)派生需求;(1分) (5)采购人员专业化;(1分) (6)影响采购决策的人多，决策程序复杂。(1分)

2.产品线向下延伸时可能存在下列风险： (1)品牌形象降低或定位模糊。(1.5分) (2)分化现象：市场份额的分割。(1.5分) (3)成本的增加。(1.5分) (4)拖垮原有的高端产品。(1.5分)

3.企业在制定分销渠道策略时应考虑以下因素：

(1)产品因素，包括产品的单价、体积重量、技术性和复杂性、耐久性等;(1.5 (2)市场因素，包括目标市场的分布、潜在顾客的数量、顾客购买的数量和习惯 (3)企业自身的因素，包括企业资源、企业对分销渠道的控制能力和愿望等。(1.5 (4)环境因素，包括政治法律，技术环境等。(1.5分) 4.影响广告媒体选择的因素有： (1)目标市场顾客的媒体习惯;(1.5分)

(2)产品的性能和特点。对于工业品和消费品应选择不同的广告媒体。(1.5分) (3)广告内容;选择什么媒体还取决于信息的内容和要求。(1.5分) (4)媒体自身的特点和成本等。(1.5分)

5.撇脂定价是指在产品生命周期的最初阶段，把产品的价格定得很高、以攫取最大利润。从市场营销实践来看，在以下条件下企业可以采取撇脂定价：

(1)市场有足够的购买者，他们的需求缺乏弹性，即使把价格定得很高，市场需求也不会大量减少。(1.5分)

(2)高价使需求减少一些，因而产量减少一些，单位成本增加一些，但这不致抵消高价所带来的利益。(1.5分)

(3)在高价情况下，仍然独家经营，别无竞争者。(1.5分)

(4)某种产品的价格定得很高，使人们产生这种产品是高档产品的印象。(1.5 6.企业在选择目标市场营销策略时应综合考虑以下因素：

(1)企业资源。企业资源有限，最好采用集中营销策略，反之则可以采取差异化或无差异营销策略。(1.5分)

(2)产品同质性。对于同质性产品适合采用无差异营销策略，对于非同质性产品适合采用差异化或集中营销策略。(1.5分)

(3)产品所处的生命周期阶段。产品处于介绍期时适合采用无差异营销策略，处于成长期和成熟期时，适合采用差异化营销策略。(1.5分) (4)竞争对手的市场策略。竞争对手的营销策略也影响本企业营销策略的选择。

1.简述相关群体是如何影响消费者购头行为的? 2.简述在什么条件下适宜采用人员推销的形式? 3.企业在选择目标市场策略时应考虑哪些旧索? 答：

1.相关群体对消费者购买行为的影响主要有以下方面：

(1)向消费者展示新的生活方式和消费模式，供人们选择。

(2)相关群体能够影响人们的态度，帮助消费者在社会群体中认识消费方面的“自我”。

(3)相关群体的“仿效”作用，使某群体内的人们消费行为趋于一致化。 (4)相关群体中的“意见领袖(或意见领导者)”，有时有难以估量的示范作用。

2.在以下情况下适宜采用人员推销： (1)产业用品;

(2)当企业采用推的策略进行促销时; (3)市场规模相对集中等等、(12分) 3.企业在选择目标市场策略时应重点考虑以下因素： (1)企业经营的实力。 (2)产品的自然属性. (3)市场差异性的大小。

(4)产品所处的生命周期的阶段.

(5)竞争对手状况。(12分)

1.简述成熟期的市场特点与营销策略。 2.简述需求差别定价法的类型。

3.人口老龄化问题在大中城市日益突出，我国也将在21世纪步入老龄化社会，请列举出这一变化所形成的三个方面的市场机会。 4. 市场细分对企业市场营销有何积极意义?

答：

1.答：成熟期的主要市场特点为：销售趋于稳定，销售和利润的增长达到最高点后开始有所回落，时期较长。成熟期有三种营销策略可以选择： (1)市场改良策略，即开发新市场、寻求新用户;(2分)

(2)产品改良策略，即改进产品的品质、服务后再次投放市场;(2分)

(3)营销组合改良策略，即改变定价、销售渠道以及促销方式等组合要求来延长产品成熟期。

2.答：需求差别价格的形式由多种，主要有：

(1)以顾客为基础的差别定价。根据顾客需求的强度不同而制定不同的价格。 (2)以同一产品的不同规格型号确定不同的价格。(1.5分) (3)以地域为基础的差别价格。(1.5分) (4)以时间为基础的差别价格。(1.5分)

3.答：人口老龄化问题可能会对以下行业带来市场机会：

(1)老年人对书刊、娱乐、休闲的消费需求的不断增长，将促进老年文化娱乐市场的形成和发展。(2分)

(2)老年人由于身体健康的原因，必然对医疗用品、药品、保健用品及营养用品有巨大的需求，形成老年医疗保健品市场。(2分)

(3)由于家庭的变化，人口抚养系数有加大的趋势，原来由子女直接照顾老年人的工作可能被社会化的老年赡养机构所代替，逐步形成老年护理市场。(2分) 4.答：

(1)有利于发现市场机会。市场细分可以帮助企业发现有吸引力的市场环境机会，充分发挥企业的资源条件，满足顾客需求，获取良好的营销效益;

(2)有利于掌握目标市场的特点。通过市场细分，企业能准确分析和把握各细分市场的需求特征;(1.5分)

(3)有利于制定市场营销组合策略。最佳的营销组合只能是市场细分的结果。 (4)有利于提高企业的竞争能力。市场细分能帮助企业分清竞争者的优势和劣势，找到竞争取胜的关键和突破口。(1.5分)

1.简述企业在进行促销组合时应考虑的因素。 2.简述直接渠道的优缺点。 3.新产品定价有哪几种策略? 4.市场营销观念的中心思想是什么? 5.产品生命周期的成长期的主要市场策略。

6.适合采取广告推销为主的促销策略的条件是什么?

1.①促销目的;

②产品性质;

③产品市场生命周期;

④市场特点;

⑤促销预算;

⑥适用的其他条件。

2.①直接渠道是指企业将产品直接销售给消费者的一种销售渠道;

②其优点是节约交易时间;

③缺点是有销售量大或用户多时，一方面使企业工作量增大，另一方面又限制了企业的顾客范围。 3.①高价策略;

②低价策略;

③满意策略。

4.①要达到一个企业的目标，关键在于判断目标市场的需求;

②比竞争者更有效地满足消费者的需求。 5.①成长期的市场特点;

②寻找新的市场空间;

③努力提高了产品质量;

④拓宽销售渠道。

6.①产品市场很大，且多属便利品;

②需以最快速度告诉消费者产品的信息;

③产品已占据市场的一定份额并有继续扩大的态势;

④产品具有一定的特色;

⑤产品的特殊品质不易被消费者发现;

⑥产品具有唤起顾客感情购买的可能。

1.简述影响消费者行为的因素。 2.简述广告的决策过程。

3.简述产品生命周期成熟期的特点和营销策略。

4、根据分销渠道各个层次上中间商的数目，将分销渠道分为哪几种类型，分别简述。 5.简述产品定价的基本方法。 1.答：影响因素：

(1) 文化因素(2分) (2) 社会因素(1分) (3) 心里因素(1分) (4) 个人因素(1分) (5) 展开回答(1分) 2.答：广告决策过程：

(1) 确定广告目标(1分) (2) 编制广告预算(1分) (3) 广告创意(1分) (4) 媒体决策(1分) (5) 评估广告活动(1分) (6) 展开回答(1分) 3.答：

(1)产品成熟期的特点：销售增长缓慢，产能过剩导致竞争激烈。 (2分) (2)调整市场 (1分) (3)改进产品(1分) (4)调整营销组合(1分) (5)展开回答(1分) 4.答： (1) 密集性分销：制造商尽可能通过许多负责任的、适当的中间商推销其产品。 (2)选择性分销：制造商在某地区仅仅通过少数几个精心挑选的、合适的中间商来推销其产品。(2分)

(3)独家分销：制造商在一个地区仅选择一家中间商推销其产品。通常双方协商签订独家经销合同。(2分) 5.答：

(1)基于成本的定价法(2分) (2)急于价值的定价法(2分) (3)基于竞争的定价法(2分)

分析题：

中国经过20多年的发展，宏观环境发生了很大的变化。请分析中国自然环境的变化及趋势，并分析对相关企业带来的机会和威胁。答：(1)资源短缺(2分)

(2)环境污染(2分)

(3)政府加强了管制(2分)

(4)对污染型企业，如钢铁、化工、造纸等企业带来挑战，对生产环保产品和治理污染设备的企业带来机会。(4分)

第五篇：党的基本知识试题(简答题含答案)

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党的基本知识试题(简答题含答案)

1、中国共产党以什么作为自己的行动指南?

答：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想作为自己的行动指南。

2、开展党员先进性教育活动分哪三个阶段进行?

答：学习动员、分析评议、整改提高三个阶段。

3、我们党的三大优良作风是什么?

答：一是理论联系实际，二是密切联系群众，三是批评与自我批评。

4、社会主义初级阶段最根本任务是什么?

答：是发展生产力，增强社会主义国家的综合国力，使人民的生活日益改善。

5、21世纪，我们党的三大历史任务是什么?

答：推进现代化建设，完成祖国统一大业，维护世界和平与促进共同发展。

6、中华民族的“民族精神”指的是什么?

答：是指以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳致富，自强不息。

7、学习贯彻落实“三个代表”重要思想要做到哪三个结合?

答：坚持学习理论和指导实践相结合;坚持改善客观世界和改造主观世界相结合;坚持运用理论和发展理论相结合。

8、党委议事和决策的原则是什么?

答：按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则。

9、我们党的最大政治优势是什么?

答：密切联系群众。

10、加强和改进党的作风建设，核心问题是什么?

答：保持党同人民群众的血肉联系。

11、两个务必是指什么?

答：务必保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风。

12、党的纪律处分有哪几种?

答：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍

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13、我们的各项工作都要把三个有利于作为总的出发点和检验标准，三个有利于的内容是?

答：有利于发展社会主义社会的生产力;有利于增强社会主义国家的综合国力;有利于提高人民的生活水平。

14、四项基本原则的内容是什么?

答：坚持社会主义道路;坚持中国共产党的领导;坚持人民民主专政;坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

15、全民所有制企业中党的基层组织应当发挥什么作用?

答：发挥政治核心的作用，围绕企业生产经营开展工作。

16、建国初期进行“三反”斗争的内容是什么?

答：反贪污、反浪费、反官僚主义

17、建设有中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚点是什么?

答：全心全意为人民谋利益。

18、党的最高理想和最终目标是什么?

答：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

19、产权的主要内容包括哪些?

答：包括物权、债权、股权和知识产权等各类财产权。

20、开展先进性教育活动要达到的目标是什么?

答：一是提高党员素质;二是加强基层组织;三是服务人民群众;四是促进各项工作。

21、发展社会主义文化的根本任务是什么?

答：是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、守纪律的公民。

22、执政党的党风它关系到什么?

答：它关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家生死存亡。

23、预备党员的权利与正式党员的权利有哪些区别?

答：预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，其它的权利同正式党员一样。

24、领导班子成员如何向党组织推荐领导干部人选?

答：党的各级领导班子成员个人向党组织推荐领导干部人选，必须负责地写

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出推荐材料并署名。

25、党的基层组织包括哪几种?

答：包括党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会三种。

26、我国社会主义初级阶段的分配制度是什么?

答：即坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

27、党的民主集中制的基本内容是什么?

答：是党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

28、江泽民同志提出的“三讲”的内容是什么?核心是什么?

答：“三讲”是指讲学习、讲政治、讲正气。核心是讲政治。

29、党的各级纪律检查委员会的主要任务是什么?

答：维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作。

30、“三个代表”重要思想集中概括的具体内容是什么?

答：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

31、中国共产党的性质是什么?

答：中国共产党是中国工人阶段的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。

32、三个代表重要思想的本质是什么?

答：立党为公、执政为民。

33、党的基层委员会和总支委员会、支部委员会每届任期为几年?

答：党的基层委员会每届任期三年至五年，总支委员会、支部委员会每届任期两年或三年。

34、党内监督的重点对象有哪些?

答：党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子负责人。

35、对预备党员违反党纪的应如何处理?

答：预备党员违反党纪的，情节较轻，尚可以保留预备党员资格的，应当对

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其批评教育或者延长预备期;情节较重的，应当取消其预备党员资格。

36、对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施有哪几种?

答：改组和解散两种。

37、每个党员都必须遵循党章的规定，尤其要遵守哪几种纪律?

答：党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律。

38、发展社会主义民主政治最根本的是什么?

答：是要将坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

39、永葆党的先进性的根本要求是什么?

答：根本要求是坚持解放思想，实事求事的思想路线和思想作风。

40、党的领导主要指的是哪些方面的领导?

答：党的领导主要指的是政治、思想和组织方面的领导。

41、我国对外交往的基本原则是什么?

答：坚持独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务的原则。

42、增强党员意识，最基本的要做到哪三条?

答：一是时刻牢记自己是一名共产党员。二是要有党员的政治荣誉感和责任感。三是始终用党员的标准严格要求自己。

43、江泽民同志指出，党的先进性是具体的、历史的，如何理解党的先进性?

答：(1)放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察;(2)放到维护和保持社会稳定、人民安定团结的局面中去考察(3)放到维护和实现最广大人民的根本利益的奋斗中去考察。

44、《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》规定，选拔任用党政领导干部，必须坚持的六大原则是什么?

答：

(一)党管干部的原则;

(二)德才兼备、任人唯贤的原则;

(三)群众公认、注重实绩的原则;

(四)公开、平等、竞争、择优的原则;

(五)民主集中制的原则;

(六)依法办事的原则。

45、党的十六大对小城镇建设提出了哪些要求?

答：即发展小城镇要以现有的县城和有条件的建制镇为基础，科学规划、合理布局，同发展乡镇企业和农村服务业相结合。

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46、江泽民同志对如何讲政治提出了哪些具体要求?

答：一是要坚定正确的理想和信念;二是要善于从政治上正确认识和判断形势;三是要在路线方针政策上保持政治上的清醒和坚定;四是要自觉坚持党的民主集中制原则;五是要全心全意为人民服务。

47、机关“十星级党员”的十星是指哪十颗星?

答：我县“十星级党员”评选标准分为农村、机关、企业三类，其中机关“十星级党员”的十星指信念星、宗旨星、学习星、敬业星、绩效星、创新星、道德星、廉洁星、奉献星、法纪星。

48、加强对先进性教育活动的组织领导应从哪几方面入手?

答：一是建立领导责任制;二是建立党员领导干部联系点制度;三是建立督查制度;四是建立群众监督评价制度。

49、中国共产党五十五年来执政的主要经验的第一条和第六条的具体内容是什么?

答：第一条是，必须坚持党在指导思想上与时俱进，用发展的马克思主义指导新的实践;第六条是，必须坚持以改革的精神加强党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。

50、非公有制经济组织中党的基层组织的主要职责是什么?

答：贯彻党的方针政策，引导和监督企业遵守国家的法律法规，领导工会、共青团等群众组织，团结凝聚职工群众，维护各方的合法权益，促进企业健康发展。

51、党的全国代表大会的职权有哪些?

答：党的全国代表大会的职权是(1)听取和审查中央委员会的报告(2)听取和审查中央纪律检查委员会的报告(3)讨论并决定党的重大问题(4)修改党的章程(5)选举中央委员会(6)选举中央纪律检查委员会。

52、党的地方各级代表大会的职权有哪些?

答：(1)听取和审查同级委员会的报告;(2)听取和审查同级纪律检查委员会的报告;(3)讨论本地区范围内的重大问题并作出决议;(4)选举同级党的委员会，选举同级党的纪律检查委员会。

53、党组的任务是什么?

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答：党组的任务是：负责贯彻执行党的路线、方针、政策;讨论和决定本单位的重大问题;做好干部管理工作，团结非党干部和群众，完成党和国家交给的任务;指导机关和直属单位党组织的工作。

54、实行党风廉政建设责任制要坚持什么原则?

答：实行党风廉政建设责任制，要坚持从严治党，从严治政;立足教育，着眼防范;集体领导与个人分工负责相结合;谁主管谁负责;一级抓一级，层层抓落实的原则。

55、继承和发扬党的优良作风，加强和改进党的作风建设就必须做到哪几方面?

答：(1)坚持领导带头;(2)要着眼于人民群众;(3)要切实解决突出问题;(4)要抓好制度建设。

56、党章对党的基层组织第四项基本任务作了哪些要求?

答：密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想政治工作。

57、开展保持共产党员先进性教育活动的指导原则是什么?

答：一是坚持理论联系实际，务求实效;二是坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评;三是发扬党内民主，走群众路线;四是坚持领导干部带头，发挥表率作用;五是坚持区别情况，分类指导。

58、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?

答：党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

59、我县在开展党员先进性教育中提出哪“八个一”活动?

答：即重温一次入党誓词，开展一次传统教育，选读一本好书，开展一次党的基本知识考试竞赛，组织一次义务劳动，开展一次扶贫济困活动，集中为民办一批实事，树立一批先进典型。

60、党的十六大提出全面建设小康社会的目标是什么?

答：一是在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总产值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强;二是社会主义民主更加完

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善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实;三是全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高。四是可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高。

61、县委十一届四次全体(扩大)会提出，县直部门党组织和领导班子执政能力建设的主要任务是什么?

答：一是要提高服务中心工作的能力;二是要提高廉洁、勤政、高效为群众服务的能力;三是提高正确履行职责的能力;四是要提高沟通协调的能力。

62、什么是党的纪律?

答：党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一，完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。

63、制定《关于实行党风廉政建设责任制的规定》的目的和依据是什么?

答：为了加强党风廉政建设，明确党政领导班子和领导干部对党风廉政建设应负的责任，保证中共中央、国务院关于党风廉政建设的决策和部署的贯彻落实，维护改革、发展、稳定的大局，根据《中华人民共和国宪法》和《中国共产党章程》，制定《关于党风廉政建设责任制的规定》。

64、县委提出的“六大工程”指哪六个方面?

答：文化工程、扶贫工程、生态工程、信用工程、健康工程、平安工程

65、《党内监督条例(试行)》的立法目的是什么?

答：为加强党内监督，发扬党内民主，维护党的团结统一，提高党的领导水平和执政水平，增强拒腐防变和防御风险能力，坚持党的先进性，始终做到立党为公、执政为民，根据《中国共产党章程》，制定《党内监督条例(试行)》。

66、实行党风廉政建设责任制的领导体制和工作机制是什么?

答：实行党风廉政建设责任制要坚持党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众的支持和参与。要把党风廉政建设作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入党政领导班子，领导干部目标管理，与经济建设，精神文明建设和其他业务工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。

67、新时期共产主义党员发挥先锋模范作用的基本要求有哪些?

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答：(1)努力成为终身学习的模范;(2)努力成为贯彻执行党的路线、方针、政策的模范;(3)努力成为全心全意为人民服务的模范;(4)努力成为遵纪守法、弘扬社会主义道德风尚的模范;(5)努力成为创造一流工作业绩的模范。

68、邓小平同志指出全体党员要发扬毛泽东同志提出的哪“五种革命精神”?

答：一是发扬革命和拚命精神;二是严守纪律和自我牺牲精神;三是大公无私和先人后己的精神;四是压倒一切敌人、压倒一切困难的精神;五是坚持革命乐观主义，排除万难去争取胜利的精神。

69、开展保持党员先进性教育活动“六个贯穿始终”的具体内容是什么?

答：即切实做到把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终;把学习贯彻党章、党的十六大和十六届三中、四中全会精神贯穿始终;把不断提高党员的思想认识贯穿始终;把进一步调动党员的积极性贯穿始终;把抓落实、求实效贯穿始终;把加强领导贯穿始终。

70、胡锦涛在《大兴求真务实之风》一文中提出评价干部的工作成绩的标准?

答：既要看经济建设的成果，又要看社会进步的成果，既经济的总量，又要看人民群众得到的实惠;既要看当前的发展，又要看发展的可持续性;既要看经济社会发展的成就，又要看党的建设的成效。

71、我国的基本经济制度是什么?

答：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

72、“八个坚持、八个反对”的内容是什么?

答：坚持解放思想，实事求是，反对因循守旧、不思进取;坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义;坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义;坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱焕散;坚持党的纪律，反对自由主义;坚持清正廉洁，反对以权谋私;坚持艰苦奋斗，反对享乐主义;坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。

73、十六届三中全会提出的“五统筹”的内容是?

答：统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济和社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放。

74、科学发展观的主要任务是什么?

答：(1)、完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;

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(2)、建立有利于逐步改变城乡二元结构的体制;(3)、形成促进区域经济协调发展的机制;(4)、建设统一开放竞争有序的现代市场体系;(5)、完善宏观调控体系、行政管理体制和经济法律制度;(6)、健全就业、收入分配和社会保障制度;(7)、建立促进经济社会可持续发展的机制。

75、党的建设必须实现的四项基本要求?

答：(1)坚持党的基本路线;

(2)坚持解放思想、实事求是;

(3)坚持全心全意为人民服务;

(4)坚持民主集中制。

76、加强党的执政能力建设的主要任务是什么?

答：按照推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展的要求，不断提高驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力。

77、江泽民同志在党的十六大报告中总结13年来的“十条经验”是什么?

答：一是坚持以邓小平理论为指导，不断推进理论创新;二是坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题;三是坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制;四是坚持四项基本原则，发展社会主义民主政治;五是坚持物质文明和精神文明两手抓，实行依法治国和以德治国相结合;六是坚持稳定压倒一切的方针，正确处理改革发展稳定的关系;七是坚持党对军队的绝对领导，走中国特色精兵之路;八是坚持团结一切可以团结的力量，不断增强中华民族凝聚力;九是坚持独立自主和平外交政策，维护世界和平与促进共同发展;十是坚持加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程。

78、胡锦涛同志提出新时期共产党员保持先进性的基本要求是什么?

答：一是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;二是要坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的能力;三是要坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民;四是要坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩;五是坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一;六是要坚持两个务必，永葆共产党人的政治本色。

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79、邓小平理论的实质是什么?

答：邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。

80、党的群众路线的内涵是什么?

答：党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

81、申请加入中国共产党的基本条件有哪些?

答：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其它社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

82、入党誓词的内容是什么?

答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

83、加强社会主义法制建设必须坚持的基本原则是什么?

答：加强社会主义法制建设必须坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

84、新世纪、新阶段，我国经济和社会发展的战略目标是什么?

答：巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

85、加强党的执政能力建设的总体目标是什么?

答：是通过全党共同努力，使党始终成为立党为公、执政为民的执政党，成为科学执政、民主执政、依法执政的执政党，成为求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的执政党，归根到底成为始终做到“三个代表”，永远保持先进性、经得住各种风浪考验的马克思主义执政党，带领全国各族人民实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福。

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86、中共一大是什么时候在哪里召开?参加会议的代表有哪些人?

答：1921年7月23日至31日，中国共产党在上海召开第一次全国代表大会。参会的代表有湖南小组的毛泽东、何叔衡，湖北小组董必武、陈潭秋，上海小组李达、李汉俊，北京小组刘仁静、张国焘，济南小组王尽美、邓恩铭，广州小组陈公博，日本东京小组周佛海。参加大会的还有陈独秀指派的代表包惠僧。

87、分步实施税收制度改革的基本原则是什么?

答：按照简税制、宽税基、低税率、严征管的原则，稳步推进税收改革。

88、党员的权利和义务是什么?

答：党员的权利有：(1)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训;(2)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论;(3)对党的工作提出建议和倡议;(4)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部;(5)行使表决权、选举权，有被选举权;(6)在党组织会讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辨，其他党员可以为他作证和辨护;(7)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出;(8)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

党员必须履行下列义务：(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领;(2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用;(3)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献;(4)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务;(5)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计;(6)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争;(7)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商

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量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益;(8)发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

89、开展保持共产党员先进性教育活动的指导思想和目标要求是什么?

答：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以保持共产党员先进性为主题，以提高党的执政能力为着眼点，坚持党要管党、从严治党的方针，组织和引导广大党员学习贯彻党章和党的基本理论和基本政策，增强党的观念，坚定理想信念，发扬优良传统，实践党的宗旨，建设一支亲民、务实、勤政、清廉的党员队伍，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。

90、完善社会主义市场经济体制的主要任务是什么?

答：一是完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;二是建立有利于逐步改变城乡二元经济结构的体制;三是形成促进区域经济协调发展的机制;四是建设统一开放竞争有序的现代市场体系;五是完善宏观调控体系，行政管理体制和经济法律制度;六是健全就业、收入分配和社会保障制度;七是建立促进经济社会可持续发展的机制。

91、毛泽东同志为了纪念张思德同志的牺牲，在什么时间、什么地点、撰写了一篇题为什么名字的演讲文章?

答：毛泽东同志于1944年9月8日，在延安，写了一篇题为《为人民服务》的文章来纪念张思德同志。

92、通过民主生活会要达到什么目的?

答：党组织应当坚持和健全党员领导干部民主生活会制度，按照规定开好民主生活会。通过民主生活会，统一思想，改进作风，加强监督，增进团结，提高依靠自身力量解决问题和矛盾的能力。

93、党风廉政建设责任制执行情况的考核结果如何运用?

答：党风廉政建设责任制执行情况的考核结果，作为领导干部的业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。

94、一些西方资本主义发达国家，对社会主义国家进行和平演变的实质是什

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么?

答：是企图在政治上用西方的多党制和议会制取代共产党的领导地位和人民民主专政的国家制度，在经济上用资本主义私有制取代社会主义公有制，在思想文化上用资本主义意识形态取代社会主义意识形态，最终达到所谓“不战而胜”的目的。

95、胡锦涛同志《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》的讲话中特别强调指出在抓好工作落实中要注意处理好哪三个关系?