第一篇：情系山村教育范文
重塑雷锋精神、情系山村教育
---梅港中心小学青年教师学习“全省优秀特岗教师”王晓芳同志先进事迹心得
【题记】青春九歌，梅港中心小学青年教师群体素描
《九歌》，一组流传了千年的楚歌。诗人屈原上下求索，日夜吟唱。歌声穿越历史的烟尘，今天，我们在此唱响新的九歌，这是献给农村青年教师的赞歌„„。
有人说，不了解中国农村，就不了解中国;不了解农村教育的现状，也就不能把准中国教育的发展方向。有专家作了统计，如果减去随迁子女的数量，在农村上学的孩子足足有1亿多。而承担着这1亿多儿童教育重任的，是800万农村教师，教育大计，教师为本，这是最庞大的教师群体!
一段时间以来，这个最庞大的教师群体面临着诸多尴尬：年龄慢慢变老，老教师“退”而难“休”，新鲜血液越来越少。很多大学生，宁愿选择蜗居在城市，也不愿意回到乡村，回到生他养他的地方。用传统的观念来解释，已经跳出“农门”了，还回来，不怕人笑话?于是乎，在农村，出现了“爷爷奶奶教小学，叔叔阿姨教初中，哥哥姐姐教高中”的现象。教育部经过对贫困县市调研后，果断推出了一项旨在提升农村教师队伍素质的大胆举措：农村教师资助行动计划：包括公开招聘、定向培养、特岗招聘。梅港中小现有03-07年公开招聘的16位、10-11年定向培养的6位、09-11年特岗招聘的26位，这48位青年老师可是我们山村教育的宝贝!
“醉后方知酒味浓”，很多青年教师是到了学校后，才真正体会到在农村教书的意义。人生的选择不可能没有思想斗争，他们也曾犹豫过，但一经确定就不准备在自己的答卷上再去涂抹!今天，他们郑重地选择，将誓言铭记于红心，郑重地选择，拟定人生新的航向:“深入农村，投身基层，我们是黄土地里注入的新鲜血液，在大地的脉络里汩汩流淌;燃烧激情，播种智慧，播种希望!”几年来，他们一直寻找国人的信仰，收获山里孩子的明天 。“天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星”的夜景曾带给他们许多诗意，但生活上的各种困难却始终现实地摆在面前。他们有的也是从山村走出来的，常想如果没有当年挖井的恩师，哪有今天吃水的自己?愿把这份回报送到最需要的地方。且说：“既然选择了，就没有理由在自己的人生答卷上涂来抹去”、“工作虽然很平凡，但只要能收获山里孩子的明天和乡亲们的笑脸，作为一名教师也就有了人生的价值” …。一个人价值的体现就在于有播种有收获，有付出有回报。
在人生的道路上，有些人眼中的草一定会变成另一些人手中的宝，似水流年。对于来自都市的王晓芳老师来说，学生的品学兼优、身心两健就是最好的回报。她会觉得自己是被人需要的，是受人尊敬的一名教师。山村孩子的似水双瞳，正期待着越来越多的青年教师来到他们中间，用甘甜醇美的细流滋润他们渴盼的心田，给他们力量，给他们希望，给他们美好的未来…
如果说，孩子是一片天空的话，各种能力素质就是天空的云彩，缺少了音、体、美的天空，这些农村孩子的童年有几种色彩?而青年教师不正是为“七彩少年”着色加笔的描摹大师吗!作为山村的行者，把青春的刹那芳华，写就了自己的命运交响词:“小帅哥”成了校长
了、“小公主”成了教学能手、操场上的校园舞、教室里办起了联欢会、山路上正开着学生“远足”运动会…还和着大山的奏鸣曲!
都说生如夏花，也许他们没有夏花的美丽，但相信每个人都有一块属于自己的净土，每个孩子都有一颗纯洁的心灵，让他们的歌声响彻这山涧，让音乐与乡村孩子们一生同行!相信他们一定能行!让精神起舞，把灵魂照亮，托起明天的辉煌!
“年青的历练，终生之财富”，梅港中心小学的青年教师群体，正如春日烂漫的樱花一般，只有一朵的时候，你或许还发觉不出它的美;但一旦连成一片，那种美：惊艳绝伦，无以言说!就让我们一起期待梅港中心小学的教苑春色满园，且敬听他们的誓言吧! 20
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第二篇：情系山村十余载，爱洒教坛心不悔
大冶市金牛镇西畈中学张六枝
一个世人问高僧：“江上帆船如织，为的是什么?”高僧回答：“一帆为名，一帆为利。”可有一类人却不为名利-----山村教师。
为了在竞争中谋求发展，在变化中更新的教育理念中保持领先地位，我始终把加强政治理论与业务理论学习作为提高教师认识，转变教育观念的重要途径，树立了终身学习的理念，通过优质课比赛，积极撰写教学论文，认真学习新课程标准，积极参与教学改革，优化课堂教学活动，不到提高自己。在不懈的努力进取中，我的业务得到了提高，自我价值感得以提升。
“讲台催人老，粉笔染白头”。多少年来，人们一直把教育比作红烛，教师也一直以蜡烛默默发光、无怨无悔的奉献精神，时刻鞭策着自己，以牺牲自我来换得学生的茁壮成长。我时刻以“献身教育、甘为人梯”的职业理想和勤学求实的自学作风，安教乐教。敬业爱岗，坚持严以律己，言传身教，使自己成为学生知识的启迪者，行为道德的示范者，造就德才兼备人才的引导者。在课余之时，我更是投入到与学生成为“良师益友”的谈心中，了解学生的生活、学习情况，开展心理健康的咨询辅导，在养成教育行为习惯上进行帮教，对于单亲家庭和困难家庭的孩子，更是倾入爱心和耐心，生活上给予照顾，是他们健康成长，任劳任怨，长期克服两地分居的困难，以校为家，真正做到了爱岗敬业，把全部的爱都洒向了三尺讲台。
一个月前的一个周五下午，我像往常一样走进教室，正准备上课，这时我听到了低声抽泣声，定睛一看，原来是二组二排的徐东同学正趴在桌上，哭红了眼睛，于是我轻轻走到他身边，关切的询问到底发生了什么，他不愿意直接回答，只说家里发生了事。此时我心里一阵颤动，知道一定是发生了悲痛的事。然后趁学生做练习之际，我写了一封简短的安慰信给他：徐东，虽然老师现在还不知道你家出了什么事，但看到你现在的样子，老师真的很难受，同学们也是如此。人有悲欢离合，只有经历了这些，我们才能真正长大。有些事我们一辈子也不愿意发生，但既然已经发生，就应勇敢地去面对与承担。今后只要你愿意，就把我当成你姐姐，有什么烦恼可以尽情向我倾诉，让我们一起度过这段特殊的时光，共同成长。课后，我更是常给他言语上的关爱。第二天，我了解到原来是他不到40岁的父亲在建筑工地高空作业时不慎摔下身亡。这无论对于哪个家庭都无法接受，十几岁的孩子突然间就失去了父亲当然犹如晴空遭霹雳，这样不幸的孩子，作为老师更是应该处处给予关爱。
后来，我多次找徐东谈心，鼓励他振作起来认真学习。渐渐地，经过一个多月的心灵“疗养”，他心理又慢慢恢复了健康，脸上也有了笑容，下课又活跃起来，只是偶尔课上望着窗外黯然神伤……每每看到此情此景，我会心疼不已，今后还会继续开导他。就在前天，课间操时我们在操场遇见，他主动对我说：“张老师，你放心，我定会尽快整理好自己的情绪，我中考冲刺。爸爸一直都在另一个世界看着我，关心着我，他也不希望我过于悲痛，只有快乐起来，用青春的汗水换来人生的充实才对得起他，对得起关心我的老师和同学。”听到这番话，心里感到无比安慰，拍了拍他的肩膀：“好样的，小伙子，加油!”他对我做了一个“V”的手势，飞快的跑了。
望着他迅速离去的背影，我又是怜惜又是高兴。深深地为自己作为教师这一身份而自豪，也深知责任的重大。
是啊!当一个人的青春和激情融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射耀眼的光芒。我今后将继续用实际行动和满腔热情谱写美丽的诗章，为构建更加和谐的校园，办人民满意的教育贡献着自己的力量。
心系学生，情洒教坛，日出而作，日落而息。
第三篇：碧山村纪律教育心得体会
纪律教育心得体会
根据今年纪律教育学习月活动的安排，通过学习《中国共产党章程》、党的十七大报告，胡锦涛总书记和贺国强同志在党的十七届中央纪委二次全会上的讲话，汪洋同志在省委十届二次全会、省纪委十届二次全会上的讲话，**同志在省纪委十届二次全会上的工作报告，黄业斌同志在市第九次党代会第二次会议、市纪委九届三次全会上的讲话，李松同志在市纪委九届三次全会上的工作报告，县纪委九届三次全会精神等党内法规、文件。根据这一活动安排，我村党支部召开了支委扩大会议，并召开了由党员、班子成员的座谈会，紧密联系本村的实际，联系个人的思想作风和遵纪守法的情况，找差距，认真听取群众提出的意见和建议。思想上又一次受到深刻的教育，通过学习，可以及时发现存在的问题，提高思想熟悉，及时敲响警钟，更自觉地贯彻执行有关规定。在纪律教育学习月活动中收获较大，主要的心得体会有：
一、坚守纪律，坚守党章
作为农村基层干部，必须强化政治学习，增强党性观念，始终保持正确的政治方向、政治立场和政治观点。坚持党的基本路线，紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观，自觉用科学发展观指导实践、推动工作，抵制和反对各种违背科学发展观的言论和行为，坚守党的纪律，坚守《中国共产党党章》，拥护党的领导，全心全意为人民服务。
二、正确行使权力，自觉接受监督
农村基层干部手中的权利是人民群众赋予的，是为了让农村干部履行好领导工作岗位职责而设置的。领导干部要切实按照“三个代表”的要求，树立正确的权力观，要摆正自己同人民群众的位置，时刻提醒自己手中的权力是人民赋予的，要把人民的利益放在第一位，以满腔热情和高度负责的精神对待人民群众，坚定地相信和依靠人民群众，努力在自己的岗位上为人民群众谋利益。在工作实践中，要做到干净干事、勤政为民，这也是实践“三个代表”的一种具体体现。要坚持立党为公，执政为民，要立志做大事，不要立志做大官，要怀着对人民群众深厚
碧山村民委员会 二00八年九月一日
第四篇：大林山村远程教育心得体会
党员干部远程教育学习总结
时间：2010.12.28 地点：二楼会议室 参加人员：党员干部 主持人：卢元兵 会议内容 ：
我村自开展农村现代远程教育以来，在开发区组织部的正确领导下，及时成立组织机构，明确目标任务，落实工作措施，积极开展工作。一年来，取得了阶段性成果，极大的促进了我村各项事业的发展，为社会主义新农村建设创造了条件。作为团垴村现代远程教育操作员，现就我村现代远程教育工作谈一谈个人的一点体会：
一、健全组织机构，强化资源管理
开展农村现代远程教育工作实施伊始，我村就成立了以村支书为组长，本人为远程教育操作员的领导小组，及时制定规章制度、明确目标责任，积极开展工作。为了保证我村现代远程教育的顺利实施，多次向兄弟村请教学习，就农村现代远程教育的准备、设备接收安装、调试、农村现代远程教育的应用等工作做了具体安排。开发区领导也多次现场检查指导工作，对各项工作提出了具体要求。我村积极按照上级的要求，制定了现代远程教育工作制度，就管理办法、教
学应用基本要求，技术服务管理、设备运转维护等方面作出了具体的规定。
二、加强技能培训，信息技术不断更新
农村现代远程教育的应用技术服务是关键，搞好农村现代远程教育应用，搞好党员干部的学习是农村远程教育应用的基础。我多次赴我区远程教育先进村观山村学习请教，抽空时间上网自学设备的基础知识及有关软件的运用技术，熟练的运用、操作远教设备。
三、立足资源应用，注重教学效益
农村现代远程教育工程是推动农村各项事业发展，缩小与发达地区差别，促进经济社会全面进步，构建和谐小康社会的有效途径。在学习过程中，为促进我村党员干部素质全面提高，充分发挥我村党员干部的带头作用，我村实行党员干部集中学习和个性化学习相结合，即政策理论集中学习、致富技能按需学习、个别需求随时学习的模式，保证了学习的效果，使的我村党员干部和群众都能够积极学习和应用远程教育技术。
为确保远教学习工作的有序开展，我作为操作员制定出了远程教育学习计划，严格按计划进行学习，并做好了登记工作，且认真进行了总结。其中，党员干部集中学习每月三次，仅今年5个多月我村共组织学习15次;个性化学习每月都有6次以上。开展远程教育以来，大伙都高兴的说：“远程教
育就 是好，使我们从未见到过的东西已亲眼看到，无法感知的东西能够理解”。
四、完成维修、调试任务，确保资源正常接收
作为远程教育操作员，要及时开展设备维护、应用与培训工作，发现问题及时处理，目前设备应用中出现的技术问题，基本都可以解决。
总之，通过农村现代远程教育工程的实施，使我村党员干部和村民能同大城市及发达地区的人一样享受到丰富的信息、技术等教育资源，为提高我村党员干部和村民的素质起到了极大的推动作用，今后我将以此为新的起点，总结经验，克服困难，不断提高管理和应用水平，激励全村党员干部做发展的带头人、致富的领路人，同时拓宽教育面，使那些感兴趣又愿意接受教育的一般普通群众也受到教育，为全面建设小康社会和社会经济全面进步做出新的贡献。
第五篇：情系山区教育
情系山区教育青春浇灌桃李
——詹大悲中学2008—2009资教生工作总结2009年秋，我校再次欣喜地迎到四位支持山区教育工作的资教生，至此为止，现有十七位来自全国各地的资教生来我校工作(包括四名转正的资教生)。他们甘愿舍弃都市繁华的生活环境，带着梦想，满怀爱心，志愿把自己的青春播撒给山区的孩子们，其情可贵，其行可歌。2009年已悄然逝去，回首他们一年来的工作，我们深感欣慰：他们没有辜负党和人民交给她们的重任，没有辜负学校的关怀与信任，更没有让山区的师生、百姓失望。这一年来，学校积极搭建平台，努力为资教生的教育教学工作做好铺垫。
1、加强思想建设，关注资教生成长
刚刚从大学毕业的这些资教生，满怀热情，积极投身到教育教学的过程中。但是，由于 思想认识还是不太成熟，而且教育理论与实践还是有很大的差距，所以在工作中容易冒进和急躁。为了指导他们搞好教育教学，我们一直注重对他们进行《义务教育法》《师德规范》和学校的各种规章制度的学习，并及时安排校党委会成员找他们谈心，以解决他们在工作中遭遇的各种心理矛盾，引导他们思想上的成长。
在学校党支部的不懈努力下，十七名资教生成长的很快，一个个积极向上，热情乐观，工作力争上游。例如洪诗凤老师、邓小花老师在学校时就是党员，在今秋的党员评议中，被大家评为优秀党员，另外，吴细白老师，徐敏老师还向学校支部递交了入党申请。
在日常工作上，十七名资教生严守工作纪律，表现也很抢眼。徐敏老师、吴细白老师、张成金老师，马福宝老师都是班主任。一年来，他们们总是和学生在一起学习和生活，不管天晴下雨，早起的时候都能够看到他们的活泼身影，在学校举行的体操比赛中，他们所带的班分别荣获年级一等奖。洪诗凤老师和薄艳玲老师担任英语课程，在历次的教案作业检查中，她们的教案设计和作业批改都被评为优秀。
2、指导教学，严中有慈是师长
走出大学的殿堂，登上教师讲坛，从一个学生变成一个老师，从时差上看是一个瞬间，要真正成为一个业务过硬、方法恰当、德才兼备的教师，是要在实际中去总结、去感悟的。每一位资教生到校后，学校教务处就根据他们的专业和兴趣爱好分配教学任务，特别是让他们充实到最薄弱的英语学科。第一步，学习新的课程标准，明确新时期教学目标的三维构建;第二步，制定第一份教学设计以及说课教案，组织本校经验丰富的骨干教师细致指导;第三步，分析本校学生的学习思想品行状况，指导处理课堂情况的方式方法;第四步，学习教育教学管理制度。通过以上“四步走”，让每一位资教生在业务和心理上作了必要的准备。接下来的就是安排骨干教师与每位资教生结对，手把手指导，让他们以最快的速度掌握教育教学中的基本实战技巧和艺术，促使他们在教学工作中逐步成熟。在帮教的过程中，资教生邓小花老师对帮扶老师方兴老师说：“方老师，听你的语文课，就像是走进了美妙的艺术殿堂。你的语言艺术和课堂教学艺术真是让我钦佩!”方兴老师鼓励邓小花老师：“你不要担心你的教学不成功。只要你认真钻研教材，研究学生，认真备课，凭借你们先进的教育理论和丰富的知识，很快就会超过我们的。你们一个个都是电脑高手，下次利用多媒体上课，我可要拜你为师啊!”不久，在教务处组织的语文公开课活动中，方兴老师的多媒体教学在邓小花老师的帮助下大获成功。
在本学期初召开的资教生工作会安排上，占教育校长说：“帮助资教生尽快融入课堂搞好教学是我们的责任和义务，向资教生学习先进的教育理念和运用先进教学设备的方法也是我们的责任和义务。这才叫互帮互学。”是的，资教生的进入，不仅充实了我校的教育力量，而且还给我们古老的教学方式提出挑战，促使我校老一辈教师不断学习以跟上时代。“在过去的思维里，将三尺讲台，一张黑板，一只粉笔的生活与激情的青春联系起来，
是不可想象的事情。现在，孩子眼里的欣喜和期待，同事的关照和乡亲的质朴，无处不洋溢着青春的激情。我爱生活，更爱激情的教师生活，我愿意将我的青春默默抛洒在这块充满爱的詹大悲中学里。”资教生徐敏、邓小花两位老师在“庆国庆诗歌朗诵比赛”上这样向我校师生激情倾诉。
他们被热情的詹大悲中学师生、被朴实的田桥人民的关怀感动，更是用他们的实际行动来印证他们的感言。2009年九月，刚进校的梅自然老师因为环境不适应，严重感冒，教务处查方映校长在推门听课时发现后建议她休息，可是她不同意;马福宝、何林两位老师每个假日下午的电话会响个不停，那是他们班的学生回家后打的“报平安”电话。这充满爱的举动，让我们詹大悲师生和广大百姓看到这些资教生高尚的师德水准。“功夫不负有心人”。 他们在教学上表现也很不俗，09年秋季期中总结中，他们的教学业绩都站年级的前列，马福宝老师的英语教学成绩更是高居七年级首位。
3、关心生活，不是亲人胜似亲人
因为我校资教生都来自外县市，刚开始的生活极为不便。为了安排好他们的生活，我校占教育校长亲自给他们安排住房以及其他的生活物资。当他听说资教生对当地的生活不太习惯，立刻安排后勤处给每位资教生购买一套炊具，让他们适时补充一下伙食。后来，又考虑到他们节假日不能回家，想上街或是家访不方便，又让总务处的查宪恒主任每次进货时帮他们多买点能放些时日的菜。另外，每逢重大节日，学校又安排工会、后勤、教务各处室召开资教生座谈会，陪他们一起过节。今秋，新的资教生梅自然到校，学校先给她安排好了住房，没两天，她就提出：“一个人睡觉害怕。”后勤校长占志雄听说后，马上找其他的资教生商议，并及时将她安排到另一名资教老师邓小花的房中。每次寒暑假，占校长都会亲自安排专门人员替资教生购买回家车票，并要求相关人员一定要亲自送她们上车。这些事情虽小，但是，却可以看到我校领导对资教生生活的关注。
在我校，不仅组织上关心他们，学校的教职工也关心他们。女资教生张秒老师，性情活泼，工作负责，在我校工作一年后，与资教老师张成金一见钟情，并结连理今年秋季，小夫妻喜添贵子。大家都笑着说：“这是我校资教工作中最成功的一项。”
“詹大悲中学真是一个好地方，山美水美人更美!”资教生如是说。
是的，我们应该感谢这些资教生为詹大悲中学教育所作的贡献，也应感谢湖北省委省政府为贫困地区的教育所作出的努力。愿“资教”这支花越开越艳，引来贫困山区的教育百花齐放。