第一篇：心系教育情系学生
心系教育情系学生-充分发挥关工委作用(精)
心系教育情系学生
——发挥好关工委在高校教育中的作用 会计学院刘斌
随着经济全球化的发展和改革开放的深入,包括社会思潮在内的各种社会现象对大学生们的影响越来越直接,这样,高校教育特别是思想政治教育突显重要。近年来,教育关工委在市关工委和高校教育关工委的领导下,坚持以“三个代表”重要思想和党中央精神为指导,围绕中心,服务大局,用科学发展观统领关心下一代工作,大力推进社会主义核心价值体系建设,增强社会主义意识形态在青少年中的吸引力和凝聚力。
高校关工委是教育部及各高校关心下一代工作委员的简称,于1991年后相继成立。20年来,高校各级关工委组织广大离退休老同志,为培养教育大学生成为“有理想”、“有道德”、“有文化”、“有纪律”的四有新人,辛勤耕耘,无私奉献,做了大量工作,关工委的一批离退休老党员不但有长期从事教育工作的经验、丰富的教育教学理论知识和水平,而且对教育工作有满腔的政治热情、高度的责任感与使命感,在高校育人工作中取得了显著成绩。
一、发挥好高校关工委在高校学生工作中的作用
1.高校关工委在对大学生理想信念教育中可以发挥“辅导员”的作用,高校关工委可以组成宣讲团向大学生作报告,让这些在长期革命和建设中具有坚定信仰的人讲信仰,具有崇高理想的人讲理想,这些人在青年大学生中最具吸引力、感染力,最能说服他们、打动他们。高校关工委的同志可以主持筹办,参与辅导,参与评审各种主题教育征文活动,用老同志在长期实践中的经验、体会、实际经历、典型事例讲述理想信念,使学生认识到崇高理想信念的重要性,会对大学生产生相当大的影响力。
2.高校关工委在高校学生党建工作中可以发挥“质检员”的作用。新时期加强高校学生党建工作是党组织自身建设的需要,也是高校育人工作的重要内容。积极慎重地吸收优秀大学生入党,是高校党建工作的重中之重,为了确保党员发展工作的质
量,可以充分整合利用关委老同志资源,成立关工委大学生党建工作室,进一步加大关工委参与学生党建工作的力度,全过程参与大学生党员发展工作,从而为大学生发展党员质量的把关提供了强有力的保障。在积极分子培养环
节,关工委的老同志可以协助学校、学院做好入党积极分子的教育工作,指导党建教师做好各类党建材料的整理与完善,定期与积极分子开展面对面的交流活动,在入党环节,可以邀请老同志协助党建工作负责同志做好新党员谈话工作,在预备考察期间,老同志可以加强跟踪教育,协助入党联系人做好谈心工作,同时,工作中,还可以老同志担任学生党支部工作顾问,指导学生党支部开展工作。
二、发挥好高校关工委在高校提高教育和教学质量中的不可替代作用 高校关工委的老同志,绝大多数人都是原来校院离退休的老领导和老教师所组成的,这些人有丰富的管理经验和教学经验,又非常了解学校的各方面业务和情况,同时他们具有政治优势、威望优势、经验优势、知识优势和时空优势等多方面的优势,因此,他们成了配合高校不断提高教育教学质量,做好全面育人工作的一支重要不可替代的队伍。
1.高校关工委可以为高校育人工作当“参谋”,关工委同志可以就看到或听到的有关学校以及各个部门管理方面的好方法好经验等正面信息,以及一些存在的问题和要求意见,经过认真分析和疏理之后,认为确实是事实、可以随时随地的通过口头或书面的形式反映给有关单位或部门领导,有关领导经过调查研究,认真分析之后,对于一些好人好事、好办法、好经验,坚持和推广;对于存在的问题和要求意见,认真澄清,耐心解释,及时纠正和解决,使矛盾化解于萌芽之中,在全校形成风清气正人和的良好氛围。
2.高校关工委可以配合高校,监督全体教学人员,做好教书育人工作。关工委同志通过自己观察及与广大师生的交谈,能了解到许多有关教学方面的各类情况和问题,甚至能发现一些带有一定倾向性和普遍性的问题,对这些问题,关工委同志们经过认真分析和讨论之后,分别通过个别汇报、课后交换意见等形式,作出客观有针对性
地交流或建议,使广大教师之间相互取长补短,不断提高自我教育教学水平,做好教书育人工作。
总之,关心下一代工作是一项长期而艰巨、光荣而伟大的事业,我们要从确保党和国家事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度,从实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴目标的全局高度,充分认识领导动员和组织老同志参加并做好关心下一代工作的重要性和必要性,这是一项事关国家前途和民族命运的战略工程,是事关科教兴国和人才强国战略的基础工程。实践证明,高校关工委是学校育人队伍的重要组成部分,各高校关工委要乘势而上,顺势而为,坚定不移地做好关心下一代工作。
第二篇：心系实验，情系学生
麻栗坡县董干镇新寨小学王升珍
教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!“桃李不言，下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我们身边就有很多师德楷模,这些老师也是我们的良师益友。
说说我们学校的实验教师王升珍，她营造出和谐平等、实验创新的学习氛围，为学校实验教学工作奠定了坚实的基础。她不断提高自己的业务水平，平时还加强自身业务学习，她认为教学要有新思路，学习要有新方法，质量要有新提高;课堂上做到“多激发学生提问，多给学生自主学习，多让学生合作探究”;开展课外科技创新活动能体现：让每位学生都参与、让每位学生都成功、让每位学生都快乐!她不断探索学法指导和课堂教学艺术，优化课堂教学，形成自己的教学风格与特色，为了上好公开课，她一遍一遍地试课、虚心听取领导的指导。她兢兢业业、乐观进取的精神，赢得了学生的喜爱和家长的赞赏，更赢得了老师们的欣赏和信任。
自参加工作以来，王升珍老师热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，自觉履行《教师职业道德规范》，努力践形《文山州中小学教师执教承诺书》。在她10年的从教生涯中，她把全部心血倾注在教育事业上，深深地扎根于农村教育这片沃土，时时以一个优秀教师的标准要求自己，她依法执教、严于律已，勤奋工作、热爱学生，团结同志、勇于创新。在平凡的岗位上，她做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。
她撰写的《提高小学语文学习效益之我见》、《浅谈在数学教学中培养学生的创新精神》、《“四个结合”在小学科学教学中的应用》、《农村实验教学中
存在的问题及对策初探》等多篇论文获奖。在学科教学中，曾先后数次获得县、镇级“学科教学成绩奖”。获得过县级的“普实先进个人”、镇级“优秀教师”等称号。
在麻栗坡县普及中小学实验教学工作中，她充分认识到实验教学在新课程改革课堂教学中的重要性。在我校“普实”工作中，她依托实验设备，勤奋钻研，力承重担，大力开展实验教学，从而保证了我校“普实”工作得以顺利实施，为我校“普实”工作的全面开展做出了重要的贡献。
一、勤奋学习、提升素养
王升珍教师认为实践探索要靠科学的理论来指导，惟有以科学的理论为指导，实践才少走弯路。为了深入学习“普实”政策法规和教育教学理论，她放弃节假日，夜以继日地攻读相关书籍。并摘抄有关实验教学的读书笔记4万多字，撰写心得20多篇。为“普实”实践探索奠定了坚定的基础，为“普实”工作提供了可靠的理论依据。
二、迎难而上，勇挑重担
实验教学是教学工作的重要组成部分，是提高教学质量和办学水平的有效途径，它对培养学生的创新精神和实践能力具有十分重要的意义。该教师充分认识到了这一点。为此，她勇于承担学校科学教学工作，积极参加上级组织的各种活动。 2009年春季学期，她在“麻栗坡县首届小学实验课堂教学竞赛”中荣获二等奖。她热爱小学科学教学、教研工作，积极参加科学课程改革实验，积极撰写论文、开展课堂教学、成绩突出。
三、虚心求教，丰富自身
她虚心地向“普实”经验丰富的领导、教师学习，她对自己所任教的科学学科有了较强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况
采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等、活跃有序的课堂气氛，力求让每一个学生都有所获。
四、精心讲授，及时辅导
她把“使用好”作为“普实”的核心，上足、上齐实验课，在全面完成实验教学任务的基础上，转变实验教学观念，把验证性实验转变为探究性实验，不断拓宽实验室服务功能，上好每一堂实验课，培养学生创新精神。在课余时间向学生开放实验室，为学生自主实验、实践、探究学习提供条件，为学生提供自主完成课程实验和开展科技创新活动的条件。教学中积极组织学生进行实验操作技能的训练，开展学科实验竞赛，使学生具备了良好的实验素养和较强的实践操作能力。
五、重视安全，确保平安
她对实验室中危险品的遗弃废液、废渣及时收集，妥善处理，不存留在实验室，不随意倒入下水道内。对危险试剂的管理和使用，她经常查看，定期向学校领导汇报，防患于未然。确保了学校实验教学的安全。
六、加强自制教具指导，培养学生科技意识
通过自制教具活动，不仅能提高教学质量，而且能激发学生的创造精神，培养学生的创造力。为使学生能掌握比较丰富的科技知识，有较强的动脑、动口、动手能力，该教师利用学校现有条件，向学生开放实验室，开展兴趣小组和自制教具活动，提高学生动脑、动手能力，激起学生学科学、爱科学的学习兴趣。10年教学风雨，有欢笑，也有泪水;有成功的的快乐，也有磨砺的艰辛。但她始终无悔于自己的选择。虽然职业平凡，但她仍然坚守;虽然生活清贫，但她精神富有。师德凝重，师爱无言，她用自己的爱和行动诠释了师德内涵，用青
春谱写着奉献的诗篇。
第三篇：心系桑梓情系教育
德圳中心校 龙红忠
2010年6月13日是德圳中心校大喜的日子，文钦明教授捐款仪式在这里隆重举行。县委常委罗铁辉、县人大副主任刘吉义、副县长夏崇礼、政府办副主任阳明勇、财政局副局长文勤奇、教育局局长吴长秋、副局长旷小虎、德圳乡党委书记颜金楚、乡长罗华等领导出席捐款仪式，罗铁辉主任在捐款仪式上作了重要讲话，高度赞扬文老先生的义举。
文钦明，衡东县德圳乡太阳村人，1925年6月生，中共党员，离休干部，原西北政法学院法学基础理论硕士研究生导师。文教授情系桑梓，热心公益，积极从事兴教助学等各种社会活动。先后为西北政法大学30多位衡东籍和湖南籍学子排忧解难，提供指导和各种帮助;为家乡太阳村捐资一万元帮助贫困学生上学及修建村公路;还与夫人一起带头捐款一万元，帮助华容县创办了怀乡中学。
文老教授热爱教育事业，对家乡教育更是鼎力支持。今年四月份他回乡探亲，特意察看了德圳中心学校，发现这里条件简陋。在和老师交谈中，得知学校师资力量薄弱，学校发展困难重重，加之今年创建合格学校，遂决定把自己及已故夫人省吃俭用所积攒的大半生积蓄15万元捐赠给德圳中心学校。
文老先生心系桑梓，情系教育。用自己实际行动支持家乡的教育。全校同学决心把报恩之心、感激之情化为成才之志、发奋之源，以优异的成绩报答文老教授，回报社会;德圳中心学校全体教师决心继续发扬爱岗敬业和无私奉献的精神，共创德圳教育美好明天。
第四篇：心系教育情系祖国演讲稿
心系教育情系祖国
有两个字，永远刻在我们的心上。这两个字，有五千
年的古老，也有五千年的沧桑，有青铜铭文的激扬，更有青花瓷的婉约。 这两个字，只有笔直的横竖和刚劲有力的一点，这两个字就是——中国!
祖国，您有多美，我说不清楚。但我知道桂林的山水
甲天下;我国的云南是七彩的;我国的长城是世界上最雄伟的......
祖国，您的历史有多悠久，我写不清楚。但我知道宋朝就有了印刷术;明朝就有了最先进的造船技术;我也知道， 秦皇汉武，曾统一九洲，唐宗宋祖，曾驰骋华夏……
而祖国啊，您经历了多少磨难我不忍回首，但我永远不会忘记, 被八国联军烧毁的圆明园给我们烙下的耻辱;我也不会忘记，懦弱的清政府签下的一个个屈辱条约;我更不会忘记，日本侵略者铁蹄下祖国痛苦的呻吟......
昨天，已是一页翻过的历史。“中华儿女多奇志、敢
叫日月换新天”。 1949年10月1日，当毛主席站在天安门城楼上庄严地宣布新中国成立的时候, 中国，为之沸腾,世界，为之沸腾。
金色10月，我们的祖国母亲迎来她的60岁生日。60
年，春华秋实;60年，沧桑巨变; 60年,祖国发生了翻天覆地的变化。从1982年邓小平提出“一国两制”构想到199
7、
1999年香港、澳门回归;从1968年我国自行设计的南京长江铁路大桥通车，到被称为“天路”的青藏铁路将一批又一批旅客送上雪域高原;从1964年中国第一颗原子弹爆炸成功，到2007 年的神舟七号载人航天飞行实现中国人的第一次太空漫步;从1932年刘常春一个人的奥运到2008年的"同一个世界，同一个梦想"!这一切的一切都记载着您的成长，让世界看到我们中国的精神，中国的凝聚,中国的力量!
爱国不是豪言壮语，不是信誓旦旦，而是勤奋拼搏，
积极进取。站好自己的岗，做好自己的工作，就是最大的爱国!
2001年，我告别了师范生活，踏上了三尺讲台。10
年来，我勤勤恳恳地工作，老师拜了一位位，汗水撒了一行行，学生送走一个个，我在不断地进步着。而同时，我也在亲身参与和感受着我县教育事业的发展和进步。
我的母校是XXXX小学。那时候，教室是土房子，小
窗户，室内光线很暗。冬天要生炉子，经常是早上第一节课上不成，因为教室里弥漫着浓烟。上课写字时，我们冻得手脚冰凉，老师会不时地让我们搓手，跺脚。那时学校的硬件设施是那样缺乏，一本书，一支粉笔，一块黑板是老师仅有的教学资源。
而如今，学生在宽敞明亮的教学楼里上课，每个班都
配有投影仪、VCD、液晶电脑、液晶电视, 使课堂教学变得
生动起来。孩子们可以在微机室学习电脑技术，在语音室学习外语知识，在音乐室随着钢琴的伴奏歌唱，在阅览室享受读书的快乐。特别是2005年实施农村中小学远程教育工程以来，成长在农牧村队的孩子们还可以共享到优质的视频教育。
作为XX小学一名普通教师，我为学校的变化而欣喜，
我为孩子们的进步而欣慰，我更为身边的人所感动。“7.5”事件中，我校教师热吾娅在乌市英勇解救群众30余人，用实际行动维护了民族团结。当有人问到她当时为什么去救助群众时，她说：“我们都是同胞，都是一家人，那种场面谁看了都会心碎，都会伸出自己的双手，尽力去帮助他们。作为一名教师，我只是做了我该做的!是啊，我们都是一家人，这朴实的话语中流露着多么真挚的情感!
在祖国这个温暖的大家庭里，我成长着，我幸福着，
我满足着。当我站在讲台上看着一双双求知的眼睛时;当我带着学生迎着朝阳出操时，当我听着学生家长信任的嘱托时，当我在教师节收到来自四面八方的祝福时„„我更加明白了自己的责任，我更加无愧于自己的选择。我感觉着自己的充实，我实现着自己的价值。我可以非常坦然而深情地说：我爱脚下这片土地，我爱我的祖国，愿您的明天更加辉煌!
第五篇：心系群众情系林业
心系群众情系林业
——陇川县清平乡林业站争创人民满意站所先进事迹材料
清平林业站、林管所人员实行一班人员两块牌子。现有职工人，男同志人，女同志人;党员人;民族结构：景颇族人、白族人、汉族人;平均年龄岁，中级工人、高级工人;文化程度：大专人、高中人，初中人。是一支班子团结，
决策民主，办事高效的队伍。
近年来，陇川县清平乡林业工作紧紧围绕“绿色经济强省总体战略目标”及建设地方绿色基地支柱的思路，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，立足服务“三农”，以推行人与自然和谐发展的科学新理念为指针，以弘扬“献身、务实、高效”的林业精神为重点，以人民满意为标准，大力开展“争创人民满意基层站所”活动，以实实在在的业务实绩，务实廉洁的外在形象，优质高效的服务水平，踏实勤奋的内在素质得到了党委、政府的信任，赢得了人民满意，有力促进了该站工作的全面进步和全乡林竹事业的发展。在争创活动的激发下，目前该站在乡党委、政府的正确领导下，在上级林业主管部门的关心支持和指导下，全体干部职工正以昂扬的斗志、饱满的热情、务实的作风，将各项工作推向新的高度。
一、发展高效林业，积极服务“三农”。
清平乡是集“寒、山、边、少、贫”为一体的多民族杂居山区乡。全乡总面积平方公里，森林覆盖率为，最高海拔米，耕地面积亩，其中水田亩，农业人口人。由于受历史等诸多因素的影响，清平乡××年农民人均纯收入仅为元，人均口粮公斤;群众文化素质低，观念陈旧，市场经济意识淡薄，自然资源优势没有很好的转化为经济优势，全乡社会生产力水平低，产业结构不合理，支柱产业单一，经济发展缓慢，财政收支缺口大，扶贫攻坚任务十分艰巨。林业站的党员同志们是看在眼里、疼在心里，为从根本上扭转这种局面，无不打量着献计献策。随着国家西部大开发政策的不断深入，麻栗坝水库的建设，清平大部分的良田被淹，清平人民吃什么?今后靠什么发展、发展什么?给全乡人民提出了严峻的考验。淹了坝子还有山，可山又要发展什么?危难之处显身手，林业站的党员同志们大胆的提出了“林业富乡”的发展思路，以资源为依托，以实施“云岭先峰”工程为契机，抓住国家退耕还林政策机遇，全面实施可持续发展战略，构建绿特经济框架，大力发展林竹产业，实现“两个一”工程，即在三年内实现农民人均亩西楠桦、亩麻竹的奋斗目标，逐步形成“林竹上山，甘蔗下坝，林果进家”的经济布局，很好的带动山区综合开发和绿色经济可持续发展，成为清平乡又一项具有社会、生态、经济三大效益的新兴产业。
谋全局，画好林业建设规划一张蓝图。该站深刻认识到，要建设，规划上报是关键，时不待我。为了一个目标，在站长苏培禄的的带领下，他们充分发扬党的艰苦奋斗的作风，提出每天宁可少吃一餐饭、少睡一小时觉，也要抓紧编制完成全乡林业规划的口号。在赴实地调查的一个月时间里，他们跋山涉水，足迹踏遍全乡多个村村寨寨、山山水水，为节省时间，中午大多用面包、方便面充饥，晚上，加班加点将白天调查了解的情况进行汇总。在全面掌握第一手资料的基础上，他们马不停蹄，立马投入规划编制之中。全乡林业规划初稿完成后，经过乡、村、组两上两下，反复征求意见，顺利修改完善了清平乡十年林业发展中长期规划，描绘了全乡十年林业蓝图。《规划》科学合理、符合乡情，得到了群众及上级部门的充分认可和赞扬。
建苗圃育希望抓住退耕政策永不放。通过宣传，群众虽然表现出极高的种植积极性，但也有不少人对麻竹的适应性抱有凝心。为了打牢基础，该站把全部的心血放在了育苗上，及时安排技术人员长期扎根在苗圃基地现场，抓好试验示范育苗工作，种苗一天不长，技术人员就一天吃不饱、睡不暖。功夫不负有心人，两个月过后苗圃长势喜人，给群众吃了一颗定心丸。群众可以近地取苗，保证了造林质量。针对部分特困群众，该站还为他们免费提供种苗，并为他们运送到基地。退耕政策是富民、安民的好政策，该站在当地党委、政府的带领下，多次向上级反映情况、作保证、争取项目，力争得到更多的扶持政策。扎实的工作实绩为全乡争取退耕项目奠定了坚实的基础，得到了省、州、县的充分肯定和大力扶持，使清平一跃成为全州麻竹种植最多的乡之一。
重抓落实，造福一方百姓。作为新兴的产业，农户没有一点种植管理经验，根据这个实情。一方面，该站及时开展科技上门服务，对党员技术骨干实行分片挂钩指导负责制，充分发挥党员的先锋模范带头作用，建立结对党员科技示范户，通过示范一带
十、十带百，逐步推广。另一方面，广泛采取召开现场会的形式，实现政策宣传指导和技术服务双到位。自××年来，在乡党委、政府高度重视下和林业站全体干部职工的共同努力，全乡林竹产业实现了跨越式发展。目前，全乡西楠桦种植面积达亩，人均亩;麻竹种植达户人，占全乡总人口的%，种植面积达
亩，全乡人均达亩，其中：享受退耕还林政策的亩，人均亩。经省、州、县多次验收，合格率均在%以上，群众安心的领到了退耕补助粮食。该乡新兴产业逐步形成，结构布局趋于合理，经济效益与日俱增。今年，仅麻竹一项可实现产值达万元，直接增加农民人民纯收入元，解决了人贫困人口的温饱问题;年中仅国家退耕补助纯收入就达万元，麻竹达到丰产期后每年收入达元
亩以上，年可增加农民总收入万元。西楠桦生长周期到年后，亩产值达到万元以上。林竹产业的发展，直接增加了农民的收入，促进了农村稳定，取得了良好的经济社会效益。清平乡林业站扎实的工作实绩，赢得了人民群众的满意，群众誉“稻米香、甘蔗甜、林竹项目好赚钱”。
在做好生态建设的同时，该站还进一步加强能源建设工作，扶持引导街道、折高、芒帮、芒来、弄相等村组农户建设沼气池口。为全乡节约能源、封山育林打下了坚实的基础。
二、保护与开发并重，森林资源保护力度不断加强
冲锋在前，视捍卫人民生命财产安全为已任。森林防火是一项事关经济发展、社会稳定和保护生态环境的重要工作，其社会效益和经济效益是无可估量的。该站认真抓好护林防火工作，时刻不敢疏忽，几年来，全乡没有发生一起大的森林火灾。
加强护林员队伍建设，不断加强森林资源保护力度。在充实队伍建设的同时，加强巡山管护，全面掌握林区情况，及时查处各类破坏森林资源的违法案件。在做好森林资源保护的同时，积极做好资源合理开发利用，严格执行手续审批制度，工作人员跟踪督察到位，有效杜绝了“少批多砍，少办多拉”的不良现象，促进了森林资源的可持续发展。
三、谱写形象工程新篇章，以务实廉洁的外在形象争得人民群众满意
基层林业站长期与农民打交道，形象好与否，从一定程度上影响服务三农的质量和效益。为此，清平乡林业站视形象为生命，以行风建设为旗帜。结合林业部门实际，提出了自身形象建设的目标，即树立团结务实，开拓创新的班子形象;树立忠于职守，公开公正的执法形象;树立勤政高效，文明礼貌的服务形象;树立务实廉洁，勇于奉献的林业人形象。
为树立好班子形象，他们提出了“三个第一”，即干部职工上班第一眼看到的是站领导;急难险重任务走在前面第一个的是站领导;工作受到批评承担第一责任的是站领导。站领导时刻注意自己的一言一行，带头讲学习、讲政治、讲正气、讲奉献。
为树立好的执法形象，他们制订了考核标准，将站里的执法形象纳入目标管理的重要内容，定期奖惩。他们还从健全执法监督机制入手，先后制定了工作人员“九不准”、首问负责制、服务承诺制、社会监督制、办事限时制、站长工作职责制度等规章制度，公布在墙，主动接受社会监督，收到较好效果。清平乡森林资源十分丰富，一些农户只顾眼前利益，在国有林内滥砍乱伐，危及森林资源安全。针对这一情况，该站没有采取罚款、没收工具等简单、粗暴的方式，而是上门宣传《森林法》为主的林业法律法规。对这些农民耐心细致地做好说服教育工作，使其明白了滥砍乱伐产生的严重后果，清醒地认识到了自己的违法行为。有效的执法艺术，很快遏制了全乡林木滥砍乱伐的现象。
为树立务实廉洁、勇于奉献的林业人形象，他们开展了“四教育、四增强”活动。“四教育、四增强”即：进行思想教育，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉意识;进行宗旨教育，增强为人民服务的宗旨观念;进行理想教育，增强热爱本职的自尊、自重意识;进行法律法规和廉洁自律教育，增强公正文明执法的自觉性;进行“四有”教育，触及灵魂，增强了队伍的凝聚力。教育整顿焕发了全站干事业的热情，端正了行风，促进了工作。
四、增强宗旨意识，以优质高效的服务水平赢得人民满意。
全心全意为人民服务，全心全意为“三农”服务是清平乡林业站各项工作取得骄人成绩的力量之源，关键所在。该站以加快林业发展为已任，把群众的困难当作自己的困难，情为民所系，利为民所谋，权为民所用，以优质高效地服务赢得了人民满意。该站变管理为服务，树立林业人新形象。林业站是县林业行政主管部门的派出机构，担负着全乡林业行政执法工作。他们推出了“四时”为主要内容的“五
一、四时、两少、一满意”的服务举措。即对来林业站办事的群众坚持做到一张笑脸相迎，一把椅子让座，一杯开水暖心，一片真诚办事，一句好话送行;随时、定时、限时、延时服务;让群众少跑一趟路，少等一分钟;让群众满意。该站还把送技术上门作为联系群众的纽带。每年-月份，正是麻竹种植、采笋旺季，林业站工作人员就要冒着高温酷暑、风吹雨打，走村串户，帮助群众进行选地、地块勘测、指导打塘、种植、采笋等一整配的技术指导，通常是天刚蒙蒙亮就出门，直到深夜才回到站里，甚至一去就是几个星期，家人抱怨已习于为常。××年，该乡遭遇了罕见的大旱，人畜饮水发生困难，该站工作人员全部深入基层，起早贪黑，与群众一起找水源，打抗旱井，无偿提供抽水机。短短半个月时间打井口，抽水灌溉多亩，解决了多人畜饮水困难问题。把全乡的旱灾损失减少到最低限度。当群众得知他们一个多月没有回家的时候，许多村民眼眶湿润了，由衷地说：“真没想到现在还有这样的好干部。”该站党员同志两年来还结对帮扶贫困群众无偿种植麻竹亩，结对户户，使户农户脱离了贫困。
工作中他们始终想群众之所想，急群众之所急，切实以群众满意为标准，认真做好各项工作，他们是“三个代表”重要思想的忠实实践者，是群众心目中的好干部，赢得了广大群众的高度评价与赞扬，从而使得干群关系更加密切了。
五、狠抓素质教育，以过硬精湛的内在素质赢得群众满意。
素质过硬，业务精良是清平乡林业站对干部职工提出的基本要求，也是以人为本，科技兴林的基本标准，更是实现人民满意的基础工程。
一是着眼于全站综合素质的提高，实施素质育人工程。他们结合实际，在全站开展了创建“学习型”单位，争当“学习型”林业人活动。推出了“两抓两学一促进”举措。即：抓思想政治素质的提高，抓业务素质的提高;向书本学习，向实践学习;促进全站干部职工综合素质提高。
该站把提高干部职工思想政治素质作为开展林业工作的前提和关键来抓，充分认识到思想政治素质过硬是激发干部职工工作热情的先决条件。该站个别工作人员由于刚开始对这次争创活动认识不足，导致群众观念不强，办事拖拉。该站及时召开座谈会，通过“一人提，大家帮”的办法，毫不遮掩地对这位同志进行了批评帮助，实现了争创活动不让一人落后的目标。为了提升干部职工业务素质，该站在办公经费严重不足的情况下，为干部职工订阅了《云南林业科技》、《中国林业》、《中国林业报》、《云南人民日报》等报刊杂志。同时，该站还要求干部职工多向群众学习，多向实践学习，学中干、干中学，全面提升实际应用能力。目前，全站干部职工都具有中级以上技术职称，能独立完成各项本职工作。
二是着眼于凝聚力的增强，做好针对性的思想工作。该站坚持理论灌输，强化动力效应，坚持用正确的理论武装干部职工的思想，用科学的观点分析问题，文明执法，热情服务;坚持“双向教育”，强化共振效应，运用“一帮一谈心”、“一帮一进步”和“三问一帮”(问思想、问工作、问家庭、帮助解决实际困难)等思想政治工作载体，及时调动干部职工的积极因素，形成了共图奋进，上下谋发展的良好氛围。
三是着眼于向心力的提高，坚持不懈搞好“从忧待人”。“有求必应、有难必帮”这是该站领导对全站干部职工的承诺。一年来，该站先后为干部职工解决了大大小小二十多件事，使干部职工感到站里就是自己的家，主人翁意识进一步增强。今年月，他们还着眼于增强干部职工争先创优意识，开展“双优”(优化环境、优质服务)教育活动。把本职岗位与全乡经济发展融为一体，胸怀大局，为全乡的经济社会发展做出新的贡献。开展争创人民满意基层站所活动，极大地调动了清平乡林业站全体干部职工的积极性，也赢得了党委、政府和社会各界的理解和支持，优化了林业执法环境，加快了全乡林业建设步伐。连续多年，被州、县评为先进集体、文明单位。站长苏培禄连续几年被县政府授予林业系统先进个人。面对成绩和荣誉，该站深刻认识到，“争创人民满意无止境”。他们决心发扬成绩，克服不足，百尺竿头，更进一步，在林业资源保护、产业开发方面不断进行探索，实现全乡林业跨越式发展，从而以更加优异的工作成绩回报党委、政府和人民群众的厚爱。