广告设计师职业标准

第一篇：广告设计师职业标准

广告设计师职业资格考试简介

职业定义：

采用现代设计观念、程序和方法从事以平面广告设计为主的策划、创意与制作的专业人员。

职业能力特征：

具有较强的计算机操作能力与视觉表现能力，动手能力强，无色盲、色弱。

职业等级

本职业共设四个等级，分别为：广告设计师(五级)(国家职业资格五级)、广告设计师(四级)(国家职业资格四级)、广告设计师(三级)(国家职业资格三级)、广告设计师(二级)(国家职业资格二级)。

广告设计师考核方案

职业道德 3级 理论知识

广告设计师

2级

职业道德 理论知识

选择题

125-

-

10% 100 90% 100 100%

上机考试 -

10% 100 90% 100 100% 100 100%

专业能力制作技能、表现技能

选择题

专业能力设计创意、设计表现 综合评审作品评价

鉴定方式

广告设计师(五级)、广告设计师(四级)采用非一体化鉴定方式：分为理论知识考试和操作技能考核两部分。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作和实践课题方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格;广告设计师(三级)、广告设计师(二级)采用一体化鉴定方式，将理论知识考试融合在操作技能的考核中，分模块进行鉴定。实行百分制，每个模块鉴定成绩皆达60分以上者为合格。 资格认证

由人力资源和社会保障部统一鉴定，鉴定合格者按照有关规定统一核发相应等级的《中华人民共和国职业资格证书》，此证书全国通用。 报名材料

报名时填写国家职业资格鉴定申请表，一寸电子版照片1份，两寸照片3张，身份证、学生证复印件各一份。考试时间

6月、12月第二个周末

联系电话 0591—83702725

第二篇：2012广告设计师国家职业资格认证招生简章1

广告设计师国家职业资格认证培训

〔2012〕010号

关于开展《广告设计师》资格认证培训鉴定工作的

通知

各企事业单位：

“广告设计师”国家职业资格认证考试是由人力资源和社会保障部组织实施的职业资格鉴定考试。为适应我国社会经济发展对广告设计人才的需求，提高从业人员的素质，大力推行国家职业资格证书制度，根据《中华人名共和国劳动法》和有关规定，广告设计师国家职业资格试点认证工作，于2005年12月起正式启动。

常州振声管理咨询有限公司经授权进行广告设计师国家职业资格实验性培训招生工作，考试合格者，可获得由人力资源和社会保障部颁发的《广告设计师》国家职业资格证书。

中心特聘国内权威《广告设计师》考试培训专家、教授执教，具有丰富的教学经验和对考试重点难点的准确把握、有效直击考试命题精髓，准确的让学员掌握考试的核心，针对广告设计师考试的知识结构和命题要点，精心设计教学课程，全面锁定可考点、删除非考点，帮助考生全面把握最具价值的考点。全面跟进权威信息来源，把握最新动态，第一时间反馈学员，丰富的专业理念，准确的内部资料，独到的办学经验，采用独特的授课模式，以顺利通过考试!请各企(事)业单位抓住机会认真做好相关组织工作，现将具体事项通知如下：

一、培训鉴定对象

从事或欲将从事广告设计管理、创意与制作的专业人员。

二、培训鉴定内容

授课内容注重案例分析，突出可操作性，具体内容如下：

(一)广告设计的应用与表现：企业整体形象设计、视觉形象创意设计;

(二)广告策划：目标定位、广告与活动策划整合营销传播、设计的执行和监督;

(三)广告创意评价：广告创意评价标准、广告评价与创意研究;

(四)广告公司的管理：广告预算、广告公司的管理;

(五)相关基础知识：公共关系学、广告专业英语。

三、考试鉴定时间及地点

广告设计师： 7月22日常州市报到(具体地点另行通知)

四、考试费用

(一级)广告设计师：6500元/人(二级)广告设计师：5200元/人

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上述费用包括：报名费、鉴定考试费、证书费等。食宿统一安排，费用自理。

五、证书颁发

鉴定合格者可获得由国家人力资源和社会保障部颁发的《中华人民共和国职业资格证书》。该证书实行统一编号登记管理和网上查询，全国通用。其可作为招聘录用、考核晋升、岗位续聘、职称评定、加薪的重要参考依据。

六、鉴定方式

分为理论知识考试和专业能力考核。理论知识考试和专业能力考核均采用上机考试方式。理论知识考试和专业能力考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。二级广告设计师、一级广告设计师鉴定还需进行综合评审。

七、广告设计师申报条件(符合以下条件之一者，均可申报)

广告设计师(二级)申报条件：

1、取得本职三级广告设计师职业资格证书后，连续从事本职工作3年以上，经本职业二级广告设计师正规培训达标准学时，并取得结业证书。

2、取得三级广告设计师职业资格证书以后，连续从事本职工作5年以上。

3、连续从事本职工作8年以上，经本职业二级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

4、取得相关专业的本科毕业证书，连续从事本职工作5年以上。

广告设计师(一级)申报条件：

1、取得本职业二级广告师职业资格证书以后，连续从事本职业工作6年以上，经本职业一级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书;

2、取得本职业二级广告师职业资格证书以后，连续从事本职业工作8年以上。

八、报名办法

提交本人身份证复印件、学历复印件、各单位开具的工作年限证明(原件)、蓝底两寸免冠证件照四张(1张需要扫描版)，请参考人员于报名截止结束前10天将上述资料及相关费用上报至我中心。(本次培训班限内部名额100位学员,培训班按报名先后顺序安排座位)

九、汇款方式

户名：常州振声管理咨询有限公司

帐号：3701014170003657

开户 行：中国民生银行常州支行营业部行

十、联系方式

咨询电话：0519-88295349龚老师QQ:1741333610

传 真：0519-81189937

网址：http://

地址：常州市怀德中路48号申龙商务广场东座14楼12B03职业资格考试报名处

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第三篇：平面设计、广告设计的学习内容及职业前景怎么样

平面设计的节奏

根据我的建议，长时间以来，我的设计助手们一直在总结、记录各种各样的色彩组合。从名家的作品中，从各民族的图案里，从自然景物中，然后在实际的工作中我们使用这些颜色。比如我们为“好伦

哥”比萨饼店做的小折页里所使用那一组颜色，就是从蔬菜和水果里找到的。因为我们需要一套让人看了就饿的颜色。但问题很快就来了，许多我们在名家的好设计里总结出的颜色组合，再经过我们使

用后就变了样，没了神儿，这是为什么呢?真让我们苦恼了一阵子。

起先我们还以为是在颜色记录时出了问题，查对的颜色不够准确，再后来的很多次实验都不成功，但幸运的是迷惑了很久还是让我们找出了原因。原来色彩的使用与音乐中的节奏一样，需要比例，许多

好看的色彩组合还需要合理的色彩比例控制，在特定的条件下某个颜色的使用面积一定要大，某一颜色就要小，某些仅仅是为了透气，某些就是为了压沉，再往下我就没有信心继续寻找规律了，实在是

变化无常。但可以肯定的是平面作品一定需要一种节奏的控制，控制节奏的元素有很多，它们中常用的就是颜色、图片与文字排列。

就象文章的刚一开头说的那样，我们一直在寻找一个没有定律的答案，正是因为没有规律，平面设计才显得有趣味，并且布满挑战、刺激。许许多多的机会就是在无序中诞生的。平面设计从混沌中走出

平面广告设计学习内容：

1、南通Photoshop软件

图像处理、编辑、通道、图层、路径综合运用，图像色彩的校正，各种特效滤镜的使用、特效字的制作，图像输出与优化等;灵活运用图层风格、流体变形及褪底和蒙板，制作出千变万化的图像特效。

2、南通CorelDraw软件

通过CorelDraw全方面的设计及网页功能融合到现有的设计方案中，制作矢量插图、设计及图像，出色地设计公司标志、简报、彩页、手册、产品包装、标识、网页及其它。

3、南通illustrator软件

学习图形绘制、包装、宣传页的制作，更加方便地进行LOGO及CI设计，就会成为一名真正的美术大师，在Photoshop的基础上再学它如虎添翼，效率成倍提高。

4、南通indesign软件

学习indesign的使用方法和技巧，各种工具的使用，掌握各种排版技巧，以及报刊、杂志、宣传稿件的专业制作方法

5、南通VI设计,书籍设计,包装设计,广告设计,素描,平面和色彩构成等理论知识,最后安排综合案例实战和毕业设计。

应届生求职季宝典 开启你的职场征途简历撰写笔试真题面试攻略专业技能指导公务员专区

课程 设置 课程名称 内容

美术基础

设计素描

基础知识、几何形体透视、素描画法程序和示范、结构素描、三大色调、石膏写生、静物写生、组合写生、设计素描。

设计色彩 色彩理论知识、色调分析、水粉静物写生、水粉组合线条写生。 专业理论课程构成基础

以理论讲解为主，平面构成的基本要素：弄懂各种元素的概念，通过作品讲解帮助理解;平面构成的基本形式;弄懂各种专业名词的概念，

通过作品讲解帮助理解;图形想像：概念，复习理解;色彩构成：概念，复习理解。基础图案 图形变化的形式与表现，图案的组织形式;装饰图形中色彩表现;单

独纹样花卉色彩图案练习;正方形式图形适合纹样色彩图案练习;四

方连续色彩图案练习。 设计美学 设计美学的概念，设计美学的具体内涵，美的形式规律标志设计

标志设计概述、创意、分类;视觉识别设计构成;基础系列设计和应用系列设计

平面广告 设计 广告概述、现代广告设计的时代特征、消费者心理与广告设计，广告创意、广告的表现方法、广告色彩;汉字艺术

包装设计

包装概述，包装设计的三要素、包装设计、纸质包装的结构设计、包

装用纸的种类与开法

输出课程

扫描、彩打、校稿、菲林输出、颜色模式、分辨率与输出的关系、喷

绘、印刷工艺介绍(单色、四色、平版、丝网印刷，数码直印)

企业形象

设计

CI概述，企业形象，VI设计系统，VI手册

专 业 设 计 软 件 课 程

Photoshop photoshop基本操作界面、工具使用、层、滤镜及色彩管理，提高实用 技巧

Illustrator 基本概念、图形的绘制及其技巧，文字处理，图表介绍，滤镜的使用方法，图形的打印及输出

Indesign

工具界面及其他控制面板、浮动面板的使用方法和技巧，菜单命令的

功能和使用方法

CorelDraw CorelDraw的基础知识，基本操作，通过演示和练习讲解CorelDrawX

3的具体使用方法，电分分色、印刷的理解和认识

Freehand Freehand的简介，主工具箱的使用，xtra操作平台的使用，文字的运

用和页的使用技巧，层的操作，工具与图层在海报，单张设计中的运

用，菜单系统的讲解，图形的导出与存盘 项

目

实

训

命题创作 +自由创作 真实体会广告公司工作流程，使学生设计水平快速达到用人单位要求

平面设计的培训目标：

掌握平面广告设计技巧，全面提升软件操作技能。培养具有现代设计思想和理念，富有想象力、创造力及艺术素养的平面设计人才。。。。南通思学教育-最好最专业南通平面设计培训学校联系人：思学教育-尹老师手机:15151345603 QQ:2807046519。。。。南通南通平面设计培训学校哪家好： 南通思学教育是南通知名设计培训机构，全部老师都是开自广告公司的资深设计师，设计总监。教会Photoshop，CorelDraw, illustrator软件使用不是我们最终目标，我们要让所有的学生掌握平面设计软件互通互用，平面设计的流程，又要符合公司需要，针对行业实际需要案例式授课是我们的主要特色。南通学平面设计考试认证：学过在我校参加平面设计培训后可参加权威证书考试，由工信部颁发《平面设计师》计算机教育认证证书，全国通用。。。

什么是设计的目的性和导向性?

然而还有许多设计师在真正的设计工作中忽略了这一点。我曾经有一个同事，他每每拿到一个项目单，只管依照所谓的经验、习惯或所谓的技巧，把一些莫棱两可、可有可无的视觉元素加以堆砌，效果上也许可谓是做足了工夫，却无法说服自己或客户为什么要这样做，或者说，不知道为什么这个项目应该这么做。甚至自己都说不出来是什么原因，更为好笑的事，有一次我们讨论他做的VI，老板说这个地方怎么怎么的不好，他居然这样的给老板回答说，我用的模版是这样的(我是反对VI套模版的，而且本身也无法套模版,后面有专文论述)，当时我们一听晕倒。可见其盲目性。显然他做的东西是不符合客户的要求的，后来也花也不少工夫修改，颇费周折。也常常听到有些做设计的同行说什么客户笨，不识货，固然也有这方面的原因，可我们是否想到自己的问题。我们有些设计由于时间紧要么就是全盘抄袭别人，要么就是套模版,你要想想，这是一个专业的，成熟的，负责任的设计所为吗?那么设计有了目的性和导向性，那我们怎样有目的进行工作呢?

平面设计的就业前景怎么样?

平面设计的工作稳定性是很高的，经济繁荣时期毫无疑问，即使经济下滑，仍不会有很大影响，以前两年为例，北美的大规模裁员浪潮，给高科技行业带来巨大冲击，放慢了高科技产品的开发速度，当然实际上它是对泡沫经济的反弹，不能彻底改变传统产业结构，也绝不能影响到设计领域。大家都知道裁员基本上裁的是重复的和不用的，而通常在公司内部设计师的职位是唯一的，如果裁掉，以后就要花大钱外发，这也是为什么设计公司能够生存并且发展的原因。近几年，加国经济不景，多市的建筑业却高度发展，环境艺术设计、商业展示设计，装潢设计，商业广告设计等领域极其兴旺，大量职位虚位以待。

另一方面，随着IT软件的开发量越来越大，对于界面设计人员的需求则更为突出，这一点从各大求职网站中的招聘广告中可以看到，尤其是对于既懂编程又懂界面设计的复合性人才更是情有独钟，这一点应引起广大IT人士的注意。

由此看来，平面设计师也要努力做复合型人才。优秀的复合型设计师是各大公司竞相争抢的对象。要对自己有信心，努力学习，不断提高自己的技术，你的工资定会如芝麻开花，节节高!

贯彻资本运营的思路，提高办事效率。曾经刚到云南昆明，当地的政府部门对药品广告管理十分严格，每发布一条广告，都必须要审批，还有产品的准销证，准宣证等很难在短时期半下来，通过了一些关系，以及比较深层的交往，他们对我们的态度比较好，原来是一周乃至两周才能办完的事，现在三四天就能办好，但还是很麻烦，后来我们聘请一位熟悉的人为我们代理审批，效果更好，当然也请了他们到公司总部参观了一回。

第四篇：广告设计专业大学生的职业规划书

大学只不过是一座象牙塔，我们进入了这里，总有一天要走出来。想在这个社会上安身立命，一份稳定的工作必不可少。然而，无数的大学生毕业之后走进社会，在应聘求职甚至于对自己的职业发展方向方面，都觉得迷茫，面对汹涌的社会大潮不知所措。其中一个重要原因在于，在大学期间，他们的心中并没有为自己的将来做一个清晰明朗的、可量化的打算。为了避免这一重复过无数次的局面发生在我的身上，从现在开始，我就要对自己的将来做一个明确的打算，从现在开始，我就应该进行属于我自己的职业生涯规划。

一、自我分析

总括：

我的性格比较随性，不愿受太多拘束，不喜欢过于严格的条条框框，想东西看问题也喜欢追求实质，不太喜欢表面功夫。

劣势：

在长者面前，或者是在陌生人面前，会显得略微拘谨，对于与陌生人交往来说，性格略微内向，不善于打开话题;另外，个性比较急躁，容易发脾气，对单调重复的事情有时缺乏耐心。做事情比较缺乏恒心和毅力。比较情绪化。优势：

在熟悉的人面前会比较放松;非常注重礼节;敢于说真话;我个性乐观积极，凡事都能想的开，性格随和，待人友善，为人诚恳，严谨细心，富有责任感，有一定的进取心和很强的好奇心，常常要对未知的事物追根究底，善于思考发现，善于钻研，逻辑思维比较强，喜爱团队合作，综合分析能力好。

我的兴趣：我平时喜欢看书，尤其是立志类的书籍还有诗词、中国的文学;我还喜欢听音乐，对古典中国民乐兴趣浓厚;上网冲浪也是我的爱好，我每天都会上网看新闻，看论坛聊天等; 我喜欢户外的活动 如登山啊 等等·我的价值观：

我认为美和协调是最重要的，用辨证的方法看问题，人要对社会作出贡献，但不是完全脱离自我的需要，应该尽量把自身要求同社会联系起来，达到双方的满足，互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其积极向上的一面，并且以此来激励自我进步，创造出更好的人生价值。

二、专业就业方向与前景分析

我学习的是广告设计与制作(网络)专业，因为对自己的记者梦想所以我报考了新闻学的自考，所以我在职业规划上面偏向后者。而且先进社会缺乏的是复合型人才，因此两个专业的学习对我来说是有利的。

如今社会报刊、广播、电视、网络等高度发达，通过各种传媒获取自己所需的信息，已然成为人们日常生活的一部分。

最近几年也虽然出现很多对于记者、主持人都很不好的事，但是学习新闻的热情还是一直很高，各地方分数线也是居高不下。新闻实务界对人才的要求，已经越来越高。媒体需要的是既能采写、又有创意，既会新闻、又懂管理，既懂媒体、又懂经营的复合型新闻人才。

今信息化时代，网络方面的工作者是有很大的需求的，所以无论是各类企事业单位的网站内容管理人员，还是教育、培训等行业的信息化资源库的开发与管理人员，都是有很大的需求量。我国近些年来影视业发展迅速，各类商业大片，文艺影片在市场上所向披靡，不乏大制作大投资有具有市场影响力的作品。各种低投资高收入得影片也如雨后春笋般不断滋生。而且，近年来我国各城市陆续引进了数字电视，每个家庭都可以享受到具有互动功能的电视观看。这样就对电视、广播等传媒机构的数字视音频技术人员，多媒体资源与软件开发人员，影视机构的电视制作人员有了量的需求。网络又崭露头角，走进千家万户，个大门户网站的新闻采编人员更是供不应求

第五篇：职业生涯规划设计书面评审评分标准(参考)

研究生职业规划书设计活动评选要求

评选基本要求：

一、应该剔除的职业规划书

剪刀浆糊型、框架拼凑型、前后矛盾型、完美理想型

二、自我评价部分

1、自我认识评价因素

– 多种渠道和手段

– 真实，不虚夸，个性化

– 深刻度：有自己的反思感悟，独立的思考

– 特点融合：对自己的全面分析

– 自己的特点与职业计划的关联

•

2、常见误区

– 过分依赖测评和报告

– 没有自己的影子

– 没有进一步分析

– 只吸取认同的部分

三、外部世界信息部分

– 学生的主动性和重视度

– 职业的目标性和深入性

– 获得渠道的广泛与可信

– 职业信息的客观性：正面与负面

– 无关信息的冗余

•

四、计划与行动

– 目标选择的合理性与可行性

– 目标设置的SMART原则

– 计划的弹性

– 相关行动的准备度

– 决策的调整

– 与自我分析，职位分析之间的支撑作用

五、生涯规划书评分要求

• 清晰性

• 可行性(具体性、实际性、适时性)

• 弹性、变动性

• 持续性、全程性

• 挑战性、激励性

书面评审评分标准

一、职业规划设计内容得分(75分)

(一)自我认知方面

1.自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优势和劣势;

2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分析全面、到位;

3.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我;

4.自我评估理论、模型应用正确、合理;

(二)职业认知方面

1.了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况;

2.对目标行业发展前景及现状了解清晰，并且了解行业中的就业需求;

3.对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文化等的分析，做到“人企匹配”;

4.对目标职位的工作职责、任职者所需技能等的分析，做到“人岗匹配”;

5.通过对外部环境的分析，能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及对职业发展产生的影响;

6.环境评估理论、模型的应用;

(三)职业目标路径设计方面

1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观)，要符合实际、可执行、可实现;

2.职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力;

3.要用长远的眼光设定职业目标，并将总目标划分成几个阶段性目标来实现;

(四)规划与实施计划方面

1.行动计划清晰、可操作性强;

2.行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性;

3.近期计划详尽、中期计划清晰并具有灵活性、长期计划具有方向性;

(五)评估与备选方案方面

1.对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么;

2.对职业路径进行可行的、与时俱进地灵活调整，备选方案也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选路径设计与主路径要有相关联系性;

二、参赛作品设计思路得分(25分)

(一)作品完整性方面

内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划;

(二)作品思路和逻辑方面

职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键;

(三)作品美观性方面

格式清晰，版面大方美观，创意新颖。