粮风行动计划实施方案

方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《粮风行动计划实施方案》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：粮风行动计划实施方案

文明交通行动计划实施方案

河北中学文明交通行动计划

实施方案

为加强学生的交通安全管理工作，进一步提高学生的交通安全意识及自我保护能力，，使学生交通事故减少到最低限度，根据上级部门有关文件精神，决定在我校开展文明交通行动计划活动，具体方案如下：

一、目标 通过警校共建交通安全学校活动，使学校交通安全宣传教育工作再上一个新的台阶，提高学生的交通安全意识，全面普及《道路交通安全法》知识，预防和减少学生交通事故。同时通过警校共建交通安全学校创建活动，充分运用学生、家长互动机制这个载体，使《道路交通安全法》和交通安全宣传教育工作在全社会得以普及。

二、方法

(一)、提高认识，健全制度，加大交通安全工作力度

我校始终把学校交通安全工作放在首位，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把交通安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，努力形成“交通安全工作责任重于泰山”的共识。学校成立以马同乐校长为组长，张建庭、郭宝强为副组长，朱富志、许忠信、任振伦、张虎臣及各班班主任为成员的交通安全领导小组，完善学校交通安全工作领导责任制和事故责任追究制，进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则，落实各部门安全工作职责，形成了一级抓一 1

级，一级对一级负责的工作格局。

(二)、突出重点，强化措施， 推进学校交通安全工作

1、以创建“平安学校”为契机，着力加大“平安校园”创建力度，各有关职能部门，各班级，齐抓共管，形成合力，对学校周边安全隐患进行了排查与汇总，使校园交通安全隐患得到及时排除，学校交通安全保障体系得以初步建立，学生成长的环境得到了进一步净化

2、广大教职员工要以身作则，倡导"六大文明交通行为"。即大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人/非机动车各行其道、行人/非机动车过街遵守信号等文明交通行为。摒弃"六大交通陋习"。即自觉告别机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施等交通陋习。抵制"六大危险驾驶行为"。即坚决抵制酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员/超载等危险驾驶行为。

3、全面推行学生交通安全联系卡制度，开展多种形式的主题实践活动，推广开展"排队日"、"让座日"活动的做法和经验，引导广大师生从规范自身交通行为做起，自觉遵章守纪，文明礼让。

(三)、开展形式多样的宣传教育活动。

1、强化道路交通安全教育。抓好《公共安全教育纲要》的贯彻落实，将其纳入教学内容，每月开设1节道路交通安全教育课，以《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》、《河北省道路交通安全条例》为主要内容，全面增强中小学

生的道路交通法律意识、安全意识和文明意识，进一步提高学生的自我防护能力。

2、以创建平安校园、确保师生安全为宗旨，充分利用校园广播、宣传橱窗、校报、黑板报等宣传媒介，开展交通安全知识经常性宣传教育，悬挂交通安全横幅，张贴宣传画，发放宣传资料，进一步营造交通安全良好环境。教育学生不乘坐三轮车、农用车和存在安全隐患的车辆，不闯红灯，走斑马线，自觉遵守和维护交通法规。开展"小手拉大手"活动，让学生的正确行为影响和带动父母，积极营造文明出行的良好氛围。

河北中学 20

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第二篇：三年行动计划实施方案

《万宝学前教育三年行动计划(2012—2014》实施方案

万宝中心幼儿园为积极贯彻落实新一轮《学前教育三年行动计划》，以加强幼儿园内涵建设为着眼点，拓展社区资源建设，努力创设一个教师用心、幼儿开心、家长放心、社会满意的和谐的人文教育环境，促进幼儿全面、整体、和谐的发展为办学目标。在新一轮学前教育三年行动计划中，促进幼儿园健康发展，促使幼儿快乐成长。特制订本实施方案。

一、现状分析

我园座落于万宝镇街道，占地面积2000平方米、建筑面积 700平方米、活动场地面积为1300平方米，我园现有班级3个，全部是大班，接收5周岁适龄幼儿。随着校领导对幼儿园的重视，近年来我园发展速度比较快，配置了多种玩具，不仅使幼儿园更加美化，也让幼儿拥有了充足的活动场地。但是，要让幼儿接收良好的学前教育，我园还有一定的差距。由于校舍年岁已久，门窗地面等存在一定的破损，办园条件相对较差。幼儿教师配备不足，教师工作压力大，工资低，积极性性对比较贫乏。硬件的匮乏，严重制约了我园的高质发展，需要进一步改善。

二、办园理念

我园培养幼儿以“快乐”贯穿始终，“让幼儿快乐度过每一天”是我们不变的目标。“在快乐中成长，在快乐中求发展;在快乐中求知”是我们的培养目标。

培养乐究型幼儿，造就善究型的教师。以培养幼儿乐于发现问题，探究问题为理念，善究型的教师依托教研组、年级组、班级组为主要阵地。通过乐究和善究形成探索式学习的氛围。

三、主要工作目标和实施要点

(一)总体目标

以镇政府、教委为主导，幼儿园为主体，提高幼儿园硬件设施的配备。完善幼儿园管理制度，严把教师关，加强教师培训，提升幼儿园的整体水平。努力取得更高一级的荣誉，提升幼儿园知名度，突出幼儿园特色。 •师资队伍

近几年我们以制度来推动内涵发展，促进教师专业发展：在园本教研与“十一五”继续教育基础性实践课程的实施中，我们不断完善校本研修制度，形成了自己的校本研修基本框架：

(二)发展任务

1、入园率：2012年学前三年儿童入园率达50%以上， 2013年学前三年儿童入园率达60%以上， 2014年学前三年儿童入园率达65%以上，幼儿园班额符合国家规定标准，

2、园所建设：幼儿园按照《吉林省幼儿园基本办园条件标准(试行)》要求建设，并达到《吉林省镇中心幼儿园基本办园条件标准(试行)》标准要求，幼儿园的设施设备符合相关规定和安全、卫生要求。

3、师资建设：新增教师符合资格准入要求。 2012年，园长、教师学历达标率为90%，持证率达30%，入保率达65%; 2013年，园长、教师学历达标率为92%，持证率达40%，入保率达90%;2014年，园长、教师学历达标率为96%，持证率达60%，入保率达100% ，形成足够数量的园级骨干、区级教学能手、学科教学标兵、学科带头人队伍。利用“走出去、请进来”的方式，加强在职教师的培训，力求3年的时间打造一支优质的幼师团队。

4、保教质量：幼儿园立足本园实际，为幼儿提供健康丰富的生活、活动环境，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，培养幼儿健康活泼、好奇探索、文明乐群、勇敢自信的素质。

5、幼儿教师工资待遇：切实落实幼儿教师待遇。依法落实非公办幼儿教师工资待遇和社会保障政策，建立非公办幼儿教师最低工资保障制度，非公办幼儿教师工资不低于当地城镇职工最低工资标准。

四、管理目标

(一)重组教育资源，以人本管理为抓手，形成教工自我管理机制。

1、2012年，继续完善各项制度，根据每个岗位工作要求与教职工共同建立和完善各项制度，共同探索幼儿园制度建设，规范办园。营造宽松的管理氛围，坚持“以人为本”的管理理念，营造宽松和谐，团结向上的工作氛围，使每个教职工在幼儿园都有自己的发展机遇与空间。园领导努力做到关注教工的需要，关注教工的特长和长处，关注教工的自主发展。优化人力资源，加强人力资源的优化组合，重视老中青结合，发挥个人优势，提高管理效率。

2、2013年，在幼儿园形成“规范”的管理网络，制定符合现代幼儿园的规章制度。营造务实氛围，发挥教职工主人翁意识，加强民主管理，激励教工自我发展完善，并且有开拓创新求实务实的工作作风。提倡专业发展。利用网络，幼儿园逐步走入现代化。

3、2014年，实行民主管理，发展幼儿园特色，幼儿园走进信息时代。

(二)注视教育科研，提高课程利用价值，发展幼儿园特色

加强教育科研，以教师操作为重点提高教育研究与实践的能力。构建幼儿园、家庭、社区相互合作的教育网络，在全园实施信息化教育，逐步构建自己的幼儿园课程。2012年，继续提高教育科研的时效性，将幼儿园课程有机结合，争创市级幼儿园荣誉。2012年，提炼科研成果，形成幼儿园特色课程，建立幼儿园网站。争创省级示范幼儿园。

五、工作措施

一)加强安全、卫生等管理。建立健全安全管理和安全责任制度，做到安全防护体系全覆盖。各幼儿园要把保护幼儿生命安全和健康成长放在工作首位，制定实施《幼儿园管理一日常规》制度，按照有关安全、卫生等管理规定配足配齐安全保卫和卫生管理人员及设施，建立健全各项安全、卫生管理制度和安全、卫生责任制。

(二)建立幼儿教师准入制度、训制度、考核制度和退出制度。制定幼儿教师资格准入标准和招聘方案，严格标准，严格程序，对新进幼儿教师实行公开招聘，优先聘用年龄25岁以下、基本功扎实、综合素质高的幼教专业的优秀毕业生。三年内全员参加一次市级培训，园长及骨干教师参加一次省市级培训。建立幼儿教师专业考核和综合考评制度，制定具体考核方案和考评办法。对考核优秀、合格的幼儿教师按等次进行绩效奖励，并作为工资增长的依据;对于考核不合格、素质较低的幼儿教师予以待岗学习或辞退。

《万宝学前教育三年行动计划(2012-2014》实施方案

万宝中心园 2012年3月

第三篇：改善服务行动计划实施方案

XXXX医院

关于进一步改善医疗服务行动计划的实施方案

为改善医疗服务水平，提升患者的就医体验，根据国家和省卫生计生委《进一步改善医疗服务行动计划(2018-2020年)》的要求，结合我院实际情况，现制定本实施方案。

一、总体要求

(一)指导思想

坚持以患者为中心，以问题为导向，针对患者就医过程中关心的问题进行精准施策，一手抓改革，一手抓改善，努力为患者提供更加满意的卫生健康服务，增强人民群众获得感。

(二)工作目标

在2018年-2020年间，巩固改善医疗服务的有效举措，并将其固化为医院工作制度，不断落实深化。应用新理念、新技术，创新医疗服务模式，不断满足患者的医疗服务新需求。扩展医联体的医疗服务体系，形成区域协同、信息共享、服务一体化的医疗服务格局，不断提升。

(三)主要内容

以“创新、服务、安全、高效”为主题，规范并落实预约诊疗、远程医疗、临床路径管理、检查检验结果互认、医务社工和志愿者等“五项工作制度”，力争实现急性病患者信息院前与院内共享，医联

- 1用，为签约患者提供适宜的远程医疗、远程健康监测、远程健康教育、远程用药咨询等服务。 3.临床路径管理制度

进一步完善我院临床路径管理制度。落实我院《临床路径管理实施方案》，结合国家版临床路径，进一步实化、细化、本地化我院临床路径，扩展病种数量，增加入组病例数，减少逸出，提高住院患者临床路径管理比例。 4.检查检验结果互认制度

(1)加强医学检验、医学影像、病理等专业医疗质量控制，科室要建立并完善本专业医疗质量控制体系。

(2)通过省级、市级等相关专业医疗质量控制评价合格后，努力实现同级别医院间的检查检验结果互认。 5.医务社工和志愿者制度

(1)建立和完善医务社工制度。成立社工部，挂靠宣传部。开展治疗、支持等个案，病友会、病友互助等小组活动和社区义诊、慢病管理等社区服务以及社会救助、公益慈善等工作，提高服务质量。开通患者服务呼叫中心，统筹协调解决患者相关需求。

(2)大力推行志愿者服务。鼓励医务人员、医学生、有爱心的社会人士等，经过培训后为患者提供志愿者服务。 6.以病人为中心，推广多学科诊疗模式

(1)设立多学科诊疗门诊。针对肿瘤、疑难复杂疾病、多系统多器官疾病等，开设多学科诊疗门诊，为患者提供“一站式”诊疗服

- 3加日间手术占择期手术的比例，缩短患者术前等候时间，提高医疗服务效率。

11.以“互联网+”为手段，建设智慧医院

利用互联网技术优化医疗服务流程 ，实现预约诊疗、移动支付、床旁结算、就诊提醒、结果查询、信息推送等便捷服务;应用可穿戴设备为签约服务患者和重点随访患者提供远程监测和远程指导，实现线上线下医疗服务有效衔接。

12.以“一卡通”为目标，实现就诊信息互联互通

加强居民健康卡、医保卡等的应用，努力实现医联体内患者就诊“一卡通”服务。

13.以社会新需求为导向，延伸提供优质护理服务

以护理门诊为基础，进一步推进我院的优质护理服务向纵深发展，以期实现优质护理服务全院覆盖。 14.以签约服务为依托，拓展药学服务新领域

(1)实现药学服务全覆盖，临床药师利用信息化手段和新理念，实行新举措，为门诊和住院患者提供个性化的合理用药指导。

(2)加强慢性病患者提供用药指导。重点为签约服务的慢性病患者提供用药指导，满足患者新需求。

(3)鼓励中医特色科室为患者提供中药个体化用药加工等个性化服务，尝试运用信息化手段开展中药饮片配送等服务，缩短患者取药等环节等候时间。

15.以人文服务为媒介，构建和谐医患关系

- 5子病历有效衔接，逐步将药学服务、检查检验服务等纳入临床路径管理，实现临床路径“医、护、患”一体化，增强临床诊疗行为规范度和透明度。

4.检查检验结果互认制度

开展医联体内检查检验结果互认。医联体内医疗机构间实现医学影像、医学检验、病理检查等资料和信息共享，实行检查检验结果互认。

5.以患者为中心，推广多学科诊疗模式

在第一阶段的基础上，进一步扩大多学科病例讨论和联合查房专业范围。将麻醉、医学检验、医学影像、病理、药学等专业技术人员纳入多学科诊疗团队，促进各专业协同协调发展，提升疾病综合诊疗水平和患者医疗服务舒适性。 6.加强院前医疗急救机构建设。

建立院前医疗急救机构与各救治中心网络，有条件可以探索建立陆地、空中立体救援模式。

7.以医联体为载体，提供连续医疗服务

(1)建立和完善医疗质量控制体系。重点加强医联体连续医疗服务各环节的医疗质量控制，推动其医疗质量有效提升，保障医疗安全。

(2)建立并实施医联体内分级诊疗制度。医联体内以信息化为手段，形成患者有序流动、医疗资源按需调配、医疗服务一体化的分级诊疗格局。

- 7为有需要的住院患者提供健康指导和治疗饮食。

(三)第三阶段 2020年1月-2020年12月 1.预约诊疗制度

扩展预约服务范围。逐步完善预约服务，探索提供预约停车等延伸服务。

2.临床路径管理制度

实施医联体内一体化临床路径管理，明确医联体内分工，为患者提供顺畅转诊和连续诊疗服务。 3.以患者为中心，推广多学科诊疗模式

中医特色科室建立符合中医学术特点，有利于发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效，方便患者就医的中医综合治疗、多专业联合诊疗等模式。

4.以日间服务为切入点，推进实现急慢分治

为日间手术和日间治疗的患者提供随访等后续服务。 5.以“互联网+”为手段，建设智慧医院

应用智能导医分诊、智能医学影像识别、患者生命体征集中监测等新手段，提高诊疗效率;应用互联网、物联网等新技术，实现配药发药、内部物流、患者安全管理等信息化、智能化。 6.以社会新需求为导向，延伸提供优质护理服务

(1)为养老机构提供医疗机构提供护理服务指导。在条件允许的情况下，为合作的养老机构提供医疗机构提供护理服务指导，提高医养结合护理服务水平。

- 9《进一步改善医疗服务行动计划》将作为促进医院发展的一项重要工作常抓不懈，各部门要抓好落实，不断深化改善医疗服务，提升医疗质量，让优质医疗服务惠及更多患者，着力提升患者的满意度。

第四篇：科学素质行动实施计划

为了认真贯彻落实国务院《全民科学素质行动计划纲要》、《中华人民共和国科学技术普及法》等文件，充分发挥科普在实施科教兴国战略，提高全民科学素质，促进全县经济发展、社会进步，进一步开拓科技工作新局面，推动全县社会主义政治文明、物质文明、精神文明和先进文化建设，结合我校实际情况特制定本实施方案。

一、指导思想

我校在科素质行动的工作中， 以邓小平理论为指导， 认真实践“三个代表” ，高举科学发展观旗帜，坚持与时俱进，倡导科学文明，构建和谐社会，结合本校科学素质行动活动中的实际，全面推进素质教育，深化教育改革，以国家新课程改革为抓手，整体提高学生科学素质活动为平台，大力普及科普知识，精心组织以学校为基地富有创新意义的科学素质活动，为促使我校科学素质工作能上一个新台阶，努力争创 “科技特色学校” 。

二、目标任务

1.进一步加强对科学素质行动工作的领导。科学素质行动工作是基础建设和基础教育的重要组成部分， 是一项意义深远的社会系统工程。学校把科学素质行动工作提到议事日程，切实加强和改善对科学素质行动工作的领导，制订科学素质行动工作长远规划和计划，纳入学校工作计划，纳入到学校目标管理责任考核范围。成立有主要领导挂帅的科学素质行动工作领导小组和科技辅导员机构，研究推动科学素质行动工作的措施，解决科学素质行动工作遇到的重要问题;科学素质行动工作领导小组，要牵头负责制定计划，部署工作，督办检查落实情况，实行政策引导，并及时协调解决科学素质行动工作中的问题，使学校科学素质行动工作在教育局统一领导下，形成由科学素质行动领导小组牵头，师生广泛参与科学素质行动工作的良好局面。

2.加强科学素质行动基础条件建设。在科学素质行动工作领导小组统一领导下，在广播和电子屏广泛向公众宣传科学思想，弘扬科学精神，普及科学知识;让校园广播站开辟展示学生科学作品的平台;学校图书室供学生阅览科普书籍;做到地尽其利，物尽其用。

科科学素质行动工作建设标准齐全， 科学素质行动工作手段现 代化。

3.广泛开展科学素质行动活动。以提高学生科学素质为重点，积极开展面向各年龄段学生的现代化科技知识讲座，每学期不少于2次;抓好每年科技周活动;组织举办或参观科技展览;科技竞赛等易被接受和灵活多样的科学素质行动形式，弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学方法和科技知识。通过以上多种形式和途径，营造学科学、讲科学、用科学 的良好社会氛围。

三、组织领导

学校成立科学素质行动领导机构，组长 1 名，副组长 1 名，班主任兼职科技辅导员9名，积极开展科学素质行动活动。对师生进行科技教育培训，使师生的科技意识得到发展。

四、实施步骤与主要措施 1.实施步骤。

学校科学素质行动工作，即从 2012 年3月开始至2012 年4月创建结束。 科学素质行动活动分为三个阶段：

3、4月为起始阶段，主要任务是成立领导小组及工作机构，制订工作计划，各项工作开始启动;5月为科学素质行动活动创建阶段，按照科学素质行动活动标准，全面开展工作，做好工作总结。

2.主要措施。 一是开展舆论宣传，营造创建氛围。充分发挥少先队舆论主渠道作用，大力宣传我校 在科学素质行动活动工作中的作用和目标，宣传《全民科学素质行动计划纲要》，宣传科学素质行动活动中涌现出来的先进典型及先进事迹，为科学素质行动工作营造良好的舆论氛 围。二是加强科技兴趣小组活动的质量，组织形式多样的科普活动。三是建设好特色项目： 大手拉小手-青少年科技传播行动、充分应用好《走进科学》 、《探索》光盘和教材开展科学素质行动讲座。 四是加强检查监督，抓好表彰奖励。科学素质行动工作领导小组，定期对科学素质行 动工作进行检查评比， 对在科学素质行动活动中有突出贡献的师生给予表彰， 对不能按要求完成任务或影响全校科学素质行动工作的， 将视情节轻重给予通报批评或追究相关责任。 制定奖惩制度，对科学素质行动活动制定具体的奖惩制度。

科学素质行动实施计划

中心学校 2012年3月

第五篇：家长教育行动计划实施方案

阜阳市七里河小学 家教工作实施方案

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和国家七部委颁发的《全国家庭教育指导大纲》及《关于指导推进家庭教育的五年规划》的精神，有组织、有计划、有步骤地开展家长教育活动，进一步更新家长的教育观念，提高家长的教育素养，努力构建学校、家庭、社会三结合的教育机制，营造有利于儿童健康成长的教育环境，努力办好人民满意的教育。

二、活动目的

(一)通过实施“家长教育行动计划”，进一步更新家长教育观念。通过开展丰富多彩的活动，不断增进家长与孩子的情感交流，帮助家长深入了解孩子的个性特点，正确把握孩子的发展状态，科学合理地引导孩子成长，让家长真正成为培养孩子的实践者。

(二)通过实施“家长教育行动计划”，进一步激发家长参与教育的热情。要通过举行广泛的学校教育体验活动，引导家长感受学校教育的新形势新要求，树立对学校教育的正确认识，让家长真正成为学校教育的参与者。

(三)通过实施“家长教育行动计划”，进一步普及家庭教育

— 1 — 知识。要通过多种形式的培训，帮助家长了解儿童身心发展的规律，学习家庭教育的知识，提升家庭教育水平，发挥家长在儿童成长中的重要作用，让家长真正成为学校教育的协同者。

(四)通过实施“家长教育行动计划”，进一步密切家校关系。要通过多种途径加强同家长的沟通与交流，增进了解与互信，形成家校合作共育的合力和科学育人的共同愿景，让家长真正成为学校教育的同盟者。

三、行动措施

(一)成立学校“家长教育行动计划”领导小组

由学校于晓燕校长任组长，王军副校长、李晓娟副校长担任副组长，郭晓凡主任、张亚颍主任、周西田主席任组员。领导小组下设“家长教育行动计划”活动办公室，负责具体实施、过程指导、检查督促、考核评估等工作。

(二)建立健全学校两级联动的“家长委员会”

家长委员会是家长参与学校教育的重要议事组织，是现代学校制度建设的重要组织部分。学校建立校级家长委员会和班级家长委员会。

1.完善制度。制定《七里河小学家长委员会章程》《七里河小学家长委员会议事制度》，各班级拟定《七里河小学班级家长委员会议事制度》，保障家长委员会对学校教育教学、教师从教行为、学校重大活动等实施监督。

2.定期开展议事活动。定期或者不定期地召开征求意见会，邀请家长委员会成员参与学校发展重大决策的讨论，共同

— 2 — 促进学校发展。同时，班级家长委员会是班级民主管理和落实学校家长委员会活动的载体。

3.探索新形式与新途径。学校要积极探索家长委员会的组织形式和运行规则，不断扩大家长对学校办学活动和管理行为的知情权、参与权和监督权，充分调动家长的力量，推动学校发展。

(三)各班级创建“家长同学会”

家长同学会是家长学习家庭教育知识、交流家教经验、讨论疑难问题、切磋家教技巧的重要载体。“孩子同学，家长同学”。学校以各班级为单位，在班主任的指导下，由学生家长组成“家长同学会”，民主选举一名家长担任会长，由会长负责召集家长同学会，分享孩子成长故事，交流教子心得，探讨科学教子方法。学校要加强对家长同学会的指导与引导，使之成为家长相互学习、促进班级发展的共同体，形成“家校共培育、亲子共成长”的良好氛围。

(四)建立和办好“家长学校”

建立“家长学校”旨在更新家长教育观念，引导家长改变家庭教育的误区，提高家庭教育的质量，进一步配合学校教育，让家长和学校形成教育的有效合力，引导青少年学生健康成长。

1.建立健全组织机构。研究创建家长学校的理念文化，由校长兼任家长学校校长，并建立健全家长学校工作制度。选派或选聘师德修养高、教育经验丰富的教师担任家长学校兼职教师。加强对家长学校教师的专业培训，不断提高业务能力。

— 3 — 2.精心安排家长学校教学内容和活动。每月至少开设一次普及家庭教育的知识讲座，每学期至少开展两次亲子活动，引导家长掌握科学的家庭教育方法和技巧，提高家长教育素养。要积极动员和鼓励家长到家长学校参加学习，积极倡导“孩子未上学，家长先学习”“重新学习做家长”等学习理念。

(五)认真组织开展“千名教师访万家”活动

教师走访家长，深入了解学生家庭情况是搞好育人工作的必要措施，是指导家庭教育的重要途径。

1.高度重视，加强指导与考核。学校把家访作为考核教师工作的重要内容，组织教师走进学生家庭，深入了解学生家庭状况、家庭教育现状，加强与家长的沟通交流，共同制定有利于儿童成长的教育措施。学校要求班主任老师一学期到学生家庭到访人数需超过学生数三分之一以上。一学期必须对全班每一位学生进行电访或者网络访问。要求各学科教师必须对所教学生家庭电访或者网络访问超过三分之一以上。

2.关注特殊家庭子女。学校要求班主任对留守儿童、单亲家庭、特困家庭等特殊儿童必须进行家庭到访，了解儿童成长的家庭环境，帮助家长解决教育中的问题。

3.创新家访的形式、丰富家访内容。充分利用现代通讯工具和网络交流平台，使家校沟通变得更加便捷，提高家访工作的针对性和实效性。

(六)积极开展“万名家长进课堂”活动

1.开展好每学年一次的“七里河小学家长开放日”活动。学校将继续开展好家长开放日活动。在开放日活动期间，向每一

— 4 — 位家长发放邀请函，家长在行课期间可随时到学校听课，了解学校工作和学生在校的情况，密切家庭与学校的关系，促进家长更加关心学校、支持学校。

2.开展好每学期一次的家长会活动。学校将不断深化家长会活动的形式，丰富家长会活动的内容，使每次家长会主题明确，形式多样。通过邀请市区家庭教育专家进行专题讲座、班级优秀家长教育小讲坛、家庭教育困惑大家谈等方式提高家长会的实效性。通过家长会建立学校与家长，教师与家长，家长与家长，家长与孩子沟通交流，共同成长的桥梁。

3.开设“家长热线”。告知全体家长“家长热线”号码，听取家长对学校工作的意见和建议，解决家长的困惑、难题，及时化解家校之间的误解和矛盾。

四、具体要求

(一)高度重视，落实到位。

全体教职工要高度重视此项工作。各部门要严格按照学校方案拟定部门的实施计划，将此项工作列入部门工作计划之内。各班级要积极根据方案要求建立家长委员会，家长同学会，拟定活动开展的计划并组织落实。

(二)加强考核与评价工作。

学校“家庭教育行动计划”工作领导小组，全面负责此项活动的组织、实施和考核评估工作，每年对各班级，教师实施“家长教育行动计划”的成效进行专项考核，考核结果纳入班级、教师综合目标考核，与评优评先挂钩。

二〇一六年十一月

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