煤矿干部提升培训教案

作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《煤矿干部提升培训教案》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：煤矿干部提升培训教案

煤矿主提升教案

一、矿井提升系统的任务：

矿井提升系统是矿井生产系统中的重要环节，是联系地面和井下的“咽喉”;担负着提升人矿井的煤与矸石及下放材料、升降人员和设备等重要任务，在矿井生产中占有特别重要的地位。

按矿井提升方式及系统的不同，矿井提升设备有：钢丝绳提升、输送机提升、水力提升、气动提升等。

目前在世界范围内，矿井提升主要由缠绕式提升机和摩擦式提升机带动钢丝绳牵引容器提升设备。

二、矿井提升系统的组成和分类：

矿井提升系统主要由矿井提升机、电动机、电气控制系统、安全保护装置、提升信号系统、提升容器、提升钢丝绳、井架、天轮、井筒装备及卸载设备等组成。

根据筒的倾角和提升容器的不同，矿井提升系统可分为以下几种：

(一)立井普通罐笼提升系统：

图1-1为立井普通罐笼提升系统，多用于辅助提升，如提升矸石、升降人员和设备、下放材料等，在一些小型煤矿也用于提升煤炭。该系统运行环节复杂，参与人员较多，不宜实现自动化提升。

(二)立井箕斗提升系统：

图1-2为立井箕斗提升系统，主要用于提升煤炭。该系统运行环节简单、宜于实现自动化提升。

(三)斜井箕斗提升系统：

图1-3为斜井箕斗提升系统，适于年产量大于45万t，井筒倾角大于25°的大、中型矿井。

按提升系统的用途分为主提升系统和副井提升系统;按提升机的类型分为缠绕式提升系统和摩擦式提升系统;按拖动类型分为交流拖动系统和直流拖动系统。

第二节

提升容器

提升容器是直接装运煤炭、矸石、人员、材料和设备的工具，按照用途和结构的不同可分为：箕斗、罐笼、箕斗罐笼、矿车、斜井人车和吊桶六种。

一、罐笼

(一)普通罐笼

普通罐笼为多用途的提升容器，它既可以提升煤炭和矸石，也可以升降人员、运送材料和设备。

一、罐笼

(一)普通罐笼

普通罐笼为多用途的提升容器，它既可以提升煤炭和矸石，也可以升降人员、运送材料和设备。

我 国煤矿使用的罐笼主要有：

立井单绳普通罐笼

单绳普通罐笼由主体部分、罐耳、连接装置、阻车器和防坠器组成。

立井多绳罐笼

翻转罐笼

斜井用罐笼

1、主体

罐笼主体为空间混合结构，它由两侧盘体和数根横梁组成。

2、悬挂装置

悬挂装置包括主提升架、承接板、主拉杆、缓冲弹簧及保险链等。主拉杆的钢材必须选用优质碳素钢制作，并在使用中定期作探伤检查。

3、连接装置

连接装置用以连接罐笼和提升钢丝绳。主要包括主拉杆、夹板、楔形环等。连接装置每隔5年要更换一次，如探伤检验合格，仍可继续使用。连接装置必须有足够的强度，其安全系数不小于13。

4、防坠器

当提升钢丝绳或连接装置被拉断时，防坠器可使罐笼平稳地支撑在罐道(或制动绳)上，而不致坠井造成严重事故。

(二)罐笼承接装置

罐笼承接装置有三种：

罐座:

罐座是利用可伸缩的托爪托住罐笼，使矿车能平稳进出。罐笼运行时罐座必须收回。

摇台:

摇台适用于各类提升机和井口、井底及各中间水平。

支罐机:支罐机优点是能准确地使罐笼内轨道与车场固定轨道对接，进出矿车和人员方便;

二、箕斗

箕斗是单一用途的提升容器，仅用于提升煤炭。它由悬挂装置、斗箱和卸载闸门三部分组成。

天轮和井架

一、井架

(一)井架的作用

(1)支持天轮、卸载曲轨(箕斗提升时)及各种附属装置，承受全部提升重量和提升机的拉力。

(2)固定钢丝绳罐道。采用挠性罐道时，承担钢丝绳罐道及其重锤的静拉力。

(二)井架的类型

井架按结构使用材料的不同，可分为木吉架、金属井架和混凝土井架。金属井架主要用于主井，混凝土井架主要用于井架较低的副井，木井架只用于年产量小、服务年限短的立井斜井。

金属井架优点：井架的各构件可以先在工厂中制造并组装成部件，然后运到现场进行总体安装。这样不但以提高井架的制造质量，并且可以节省在现场的安装时间;重量较轻;使和中能够加固、加高，并可以移到其他矿井而利用。

缺点：钢材消耗量大，造价高;制造和安装精度要求较高;易腐蚀，维修量大，按《煤矿安全规程》规定井架应每年涂一次油漆。

钢筋混凝土井架的优点是：稳定性大，耐火性能好，节约钢材; 维修费用小，比金属井架造价便宜，且服务年限长。

缺点：自重大，施工期长，由于不能抗震，不能用于有可能发生地震的地区。

(三)井架的组成

金属井架由立架、斜架和天轮平台三部分组成。

立架：座落在井口锁口盘上，上部固定着天轮平台，此外还固定着出井口的罐道和卸载曲轨，以及安全保护装置等。

斜架：斜架的下部固定在混凝土基础上，上部同立架铆接。

天轮平台：上面安装着天轮和起重架。平台上要装设安全栅栏，用以保护维修人员在高空作业时的安全。平台顶上还应装设避雷针，以保护建筑物、设备和人身免遭雷击的危险。

二、天轮

天轮位于井架的天轮平台上，其作用是支撑和引导从提升机房出来的提升钢丝绳到井筒内。

第四节 提升钢丝绳

提升钢丝绳是矿井设备的一个重要部件，也是一个比较薄弱的环节，它不仅直接关系矿井的正常生产和人员的生命安全，而且其规格尺寸还将决定提升机的规格。

根据不同的用途可分:

一、提升钢丝绳的结构

矿用提升钢丝绳都是丝→股→绳结构，即先由钢丝捻成绳股，再由绳股捻制成绳，如图1-7所示。由于钢丝绳中股数和捻向的不同，以及股中钢丝数目、钢丝直径、断面形状和排列方式的不同，提升钢丝绳可以有许多不同的类型，因而性能也不相同，适用条件也不一样。

绳芯的作用是：

(1)支持绳股保持一定的断面形状，减少钢丝间

的接触力和挤压变形;

(2)使钢丝富有弹性，抗冲击及缓和弯曲应力;

(3)贮存润滑油，防止内部锈蚀和减少丝间摩擦。

二、《煤矿安全规程》对提升钢丝绳的定期检验的规定：

(1)升降人员或升降人员和物料用的钢丝绳，自悬挂时起每隔6个月检验1次，悬挂吊盘的钢丝绳，每隔12个月检验1次。

(2)升降物料用的钢丝绳，自悬挂时起12个月时进行第1次检验，以后每隔6个月检验1次。

摩擦轮式绞车用的钢丝绳、平衡钢丝绳以及直径为18mm及其以下的专为升降物料用的钢丝绳，不受此限制。

二、《煤矿安全规程》对提升钢丝绳的定期检验的规定：

(1)升降人员或升降人员和物料用的钢丝绳，自悬挂时起每隔6个月检验1次，悬挂吊盘的钢丝绳，每隔12个月检验1次。

(2)升降物料用的钢丝绳，自悬挂时起12个月时进行第1次检验，以后每隔6个月检验1次。

摩擦轮式绞车用的钢丝绳、平衡钢丝绳以及直径为18mm及其以下的专为升降物料用的钢丝绳，不受此限制。 作业：

1、矿井提升系统的任务是什么?

2、矿井提升系统主要由哪几部分组成?

3、按井筒的倾角和提升容器可分为哪几种?

4、按照用途和结构的不同提升容器可分为哪几种?

5、井架和天轮的作用是什么?

第二章

提升机的操作运行与维护 第一节

提升系统速度图及提升速度

提升速度图是反映在一个运行周期内提升容器运行速度随时间变化规律的图。主提升机司机对其作必要的了解，有助于正确把握提升运行规律，正确操作提升机。

通过提升速度图可以了解初加速、主加速、等速、主减速、爬行及抱闸停车、停车休止各阶段的运行时间，提升容器在井筒做上下往返、周期性的变化规律，了解提升系统的内在联系，了解怎样操作才能使提升速度能够在各阶段基本符合设计速度图，实现提升机经济合理、平衡安全运行的目的。

第二节

矿井提升信号

提升信号是信号工(或把钩工)与提升司机之间直接联系的工具。提升在提升信号的指示下进行操作的。为了保证提升设备安全运行，司机必须熟悉有关提升信号的规定、要求及工作原理。提升信号装置必须满足安全、准确、清晰、动作迅速、工作可靠的要求。

一、对提升信号的基本要求和规定

根据提升需要和《煤矿安全规程》有关规定，提升信号应符合下列基本要求和规定：

(1)信号装置的额定供电压不应超过127V,并须设置独立的信号电源变压器及指示信号。 (2)工作信号必须声、光具备，警告信号应为音响信号，一般指示信号可为灯光信号。 (3)应设置井筒检修信号及检修指示灯。

(4)提升信号系统与提升机控制系统之间应有闭锁，不发开车信号提升机不能启动或无法加速。

(5)每一提升装置，必须装有从井底信号工发给井口信号工和从井品信号工发给提升机司机的信号装置。

(6)井口、井底及各水平，必须设置紧急事故信号。

(7)井底车场的信号必须经由井口把钩工转发，不得超过井口把钩工由井底车场直接向提升司机发信号，但有下列情形之一时，不受此限。

A、发送紧急停车信号;

b、用箕斗提升;

(8)用多层罐笼升降人员或物料时，井上、下各层出车平台都必须设有信号工。各信号工发送信号时，必须遵守下列规定;

a、井底总信号工收齐井底各层信号工的信号后，方可向井口总信号工发出信号;

b、井口总信号工收齐井口各层信号并接到井底总信号工信号后，才可向提升机司机发信号;

C、信号系统必须设有保证按上述顺序发出信号的闭锁装置。

二、对立井罐笼提升信号的特殊要求： (1)、开车信号应设有灯光保留信号。 (2)、井口安全门闭锁装置。 (3)、摇台闭锁装置。 (4)、井口和井底使用罐座时，应设置罐座信号。

三、对立井箕斗提升信号的特殊要求： (1)、蟛口卸载煤仓及井底装载煤仓，都必须设置煤位信号。 (2)、箕斗提升必须同地面生产系统运煤机械密切配合，避免井口卸载煤仓满仓后卡住箕斗而发生事故。 (3)、箕斗提升皆采用自动装载，故开车、停车信号的发送方式，一般应具备既能手动发送又以自动发送。

四、对斜井串井提升信号的特殊要求： (1)、串车提升的各车场，人车上、下人地点和斜巷每隔一定距离都要设置红灯信号，开车时由司机送电，红灯亮时禁止行人。 (2)、双道提升的斜井，应设置反映道岔事故状态的信号。

第三节

主提升司机的岗位职责

主提升司机要真正做到熟练准确地操作提升机，保证矿井提升设备的安全运行，就必须认真遵守和履行各项规章制度。

一、主提长机司机的岗位责任制

(1)主提升机司机必须持有《岗位资格证书》和《特种作业人员操作资格证书》方能上岗，无证不准操作。

(2)坚守岗位，不得擅离职守，对所在单位人员与设备的安全负责，确保矿井提升安全运行。

(3)坚持煤矿安全生产方针，树立安全第一的思想。在操作中集中精力，谨慎操作，作业规范。严格执行《提升机技术操作规程》和《煤矿安全规程》，不违章操作，拒绝任何人的违章指挥。严格执行”三不开“、”五注意“。

三不开：信号不明不开、没看清上下信号不开、启动状态不正常下开;

五注意：注意电压、电流表指示是否正常，注意制动闸是否可靠，注意尝试指示器指示是否准确，注意钢丝绳排列是否整齐，注意润滑系统是否正常。 (4)加强责任心，做到”三知“、“四会”、“五严”

三知：知设备结构、知设备性能、知安全设施的作用原理 四会：会操作、会维修、会保养、会排除故障;

五严：严格执行交接班制度、严格执行操作规程、严格执行要害场所管理制度、严格进行巡

回检查、严格进行岗位练兵。

(5)监视提升机的运行，掌握运行状态，提升机出现异常和运行状态变化时，应及时令停车并向工区值班人员汇报，且能准确描述现象和过程，为维修人员提供可靠信息。 (6)配合维修工检修，检修期间应执行各项作业制度，坚持一人操作一人监护，并进行检修后的试车和验收。

(7)认真填写“五录”负责机房及设备的通风、降温和防火、防风、防雨工作，保持设备与环境卫生整洁干净。

(8)负责对机房设施、物品的保管和监督检查。完成工区安排的临时任务，并对其他班组的工作负有协作责任。

(9)因精力不集中或误操作造成过卷、断绳等重大事故，应负直接责任。

二、提升机司机的交接班制度

(1)交接班必须按时在岗位现场进行。

(2)要按照巡回检查制度规定的项目认真进行。 (3)必须严格执行“七交”与“七不接”;

a、交清当班运转情况，交待不清不接。

B、交清设备故障和隐患，交待不清不接。

c、交清应处理而未处理问题的原因，交待不清不接。

d、交清工具和材料配件的情况，数量不符时不接。

e、交清设备和室内卫生打扫情况不清洁不接。

f、交清各种记录填写情况，发现填写不完整或未填写时不接。

g、交班不交给无合格证者或喝酒和精神不正常的人，非当班司机交待情况时不接。 (4)交班司机认为未按规定交接时，有权拒绝交接班，并及时向上级汇报。 (5)在规定的接班司机缺席时未经领导同意，交班司机不得擅自离岗。 (6)当班司机正在操作，提升机正在运行时，不得交与接班司机操作。 (7)交接工作经双方同意时，应在交接班记录簿上签字，方为有效。

三、监护制和巡回检查制

(一)监护制

1、监护制

每台提升机每班应配备2名司机，二人轮流操作。监护制是指一名司机操作，另一名司机在一旁监护，以确保对提升机的准确操作，保证提升机安全运行。

2、监护司机的职责

(1)监护操作司机按提升人员和下放重物的规定速度操作。

(2)及时提醒操作司机减速、制动和停车。

(3)监护观察操作司机的精神状态，出现应紧急停车而操作与机未操作时，监护司机应及时采取措施，对提升机进行安全制动。

3、在执行下列提升任务时，应执行监护制

(1)在升降人员时;

(2)运送炸药、雷管等危险品时;

(3)吊运大型特殊设备和器材时;

(4)检修井筒及提升设备、提升容器顶上有人工作时;

(5)实习司机开车时，正式司机必须在旁监护。

(二)巡回检查制

1、巡回检查制

巡回检查制是定时、定点、定线路、定内容、定要求地对提升机进行检查，掌握情况，录取数据，积累资料，保养机器;发现问题，消除隐患，保证提升设备安全运行的一项重要制度。

2、巡回检查的基本要求

(1)每台提升机都要根据设备的构造、性能、特点及工作关系，由矿机电科负责绘制巡回检查线路图，并悬挂于提升机房。

(2)检查一般为每小时1次。

(3)巡回检查要按主管部门规定的检查线路图和检查内容依次逐项检查，不得遗漏。

(4)在巡回检查中发现的问题要及时处理。

A、司机能处理的应立即处理。

B、司机不能处理的，应及时上年，并能过维修工处理。

C、对不能立即产生危害的问题，要进行连续跟踪观察，监视其发展情况。

D、所有发现的问题及其经过，必须认真填入运行日志。

巡回检查的内容，对不同型号的提升机其巡回的内容不尽相同，主要参照本矿机电科绘制的巡回检查线路图执行。

四、提升机房标准化、安全保卫制度和火灾防范

(一)提升机房标准化内容

(1)房内整洁卫生、察明几净，无杂物、油垢、积水和灰尘，禁止机房兼作它用。 (2)房门口挂有“机房重地、闲人免进”字牌。 (3)机房设施齐全、完善、规范。 (4)各项制度完善齐全。

(二)提升机房完善齐全

(1)提高警惕，加强”放炎、防盗、防破坏“工作，保证提升设备的安全运行。 (2)严格执行本岗位保卫制度。

(3)非本室工作人员不得入内，外来参观者必须由相关人员陪同。 (4)室内禁止存放易燃、易爆品。

(5)如发生事帮，应及时采取补救措施，并妥善保护事故现场，及时上报。 (6)机房门外应悬挂有”机房重地、闲人免进“字样的警告牌。

(三)提升机房的火灾防范及灭火方法

1、机房火灾的防范措施

(1)保持电气设备的完好，发现故障及时处理。 (2)避免设备过负荷运转，设置温度保护。 (3)保持设备清洁，及时处理油污。 (4)室内电缆悬挂整齐。

(5)检修人员应及时清理、擦拭设备带有油污的棉纱，在使得易燃清洗剂时，严禁抽烟。 (6)配齐不同类型的消防器材，并加强管理，定期检查试验，和后应及时补齐。

2、提升机房发生电火灾和油火灾的灭火方法

(1)及时切断电源，以防灭火者触电控制火灾蔓延。 (2)立即向矿调度室汇报。

(3)灭火时，不可将身体或手持的和具触及导线和电气设备，以防触电。 (4)应使用不导电的灭火器材。

(5)扑灭油火时，不能使用水，只能使用黄砂、二氧化碳和干粉灭火器等。

第四节

提升机的操作与安全运行 正确操作提升机，是保证矿井提升设备安全运行的重要条件。主提升机司机对提升机能否正确操作，决定于其对提升机的结构、原理及性能的理解和掌握程度;决定于其操作作技术水平的熟练程度和操作经验;决定于其对工作的高度责任感和对矿井提升设备安全运行的自主意识。

一、JK(2m～5m)系列提升机的操作与安全运行

(一)启动前的准备工作

启动前应对提升机按巡回检查线路图检查无误后进行。 (1)主令控制器手把置于“0”位，，制动手把置于紧闸位置; (2)给主电动机回路送电; (3)合上辅助回路开关;

(4)启动制动油泵电动机、润滑油泵电动机及动力制动电动机或给晶闸管电柜送电 (5)给控制回路送电：合上SA8,KM4C通电吸合，控制回路接通电源。 (6)操作台各手柄、旋钮置于运行位置。

(二)提升机的启动加速和等速运行的操作。

1、启动加速

(1)接到开车信号后，将制动手把推离紧闸位置，同时将主令控制器手把推或拉至第一位置，开始启动提升机。

(2)根据电流情况，操作主令控制器，使提升机均匀加速至规定速度。

2、等速运行 加速阶段终了，提升速度达到最大代值即进入提升机的等速运行阶段，此时不需任何附加操作，主令控制器手把置于终端位置不动即可。

(三)提升机减速速与停车操作

1、减速阶段的操作要求

减速阶段是提升机运行的重要阶段，能否准确操作，对提升机的安全运行非常重要。因此，要求司机应根据提升机运行方式，谨慎操作，完成减速阶段的速度图，使提升减速度接近设计值。

2、减速阶段的操作方法

提升机常用的减速方法有三种：电动机减速、惯性滑行减速、惯性滑行减速、制动减速。制动减速又分为机械制动减速和电气制动减速两种。

3、提升机正常减速与停车操作

(1)根据深度指示器指示位置或警铃示警及时减速。

A、主令控制器手把推(拉)到“0”位。

B、用工作闸点动施闸，按要求及时准确减速。

C、有动力制动或低频制动的提升机在投入此两项制动时，司机应使制动电源正常投入，确保提升机正确减速。

(2)根据终点停车信号，及时用工作闸准确停车。

二、提升机的安全运行

为保证提升机的安全运行，司机应有较强的安全意识和高度的责任感，严格执行《提升机技术操作规程》和《煤矿安全规程》，集中精力，谨慎操作。

1、提升机司机应严格执行提升信号

提升机司机应熟悉各种信号，操作时必须严格按信号执行。

(1)司机不得无信号动车。

(2)当司机所收信号不清或有疑问时，应立即用电话与井口信号工联系，重发信号，再进行操作。

(3)司机接到信号因故未能执行时，应通知井口信号工，申请原信号作废，重发信号，再进行操作。

(4)罐笼(箕斗)在井口停车位置，司机不得擅自动车因故需要动车时，应与信号工联系按信号执行。

(5)罐笼在井筒内，若因检修需要动车时，应先通知信号工，经同意可作多次不到井品的升降运行。完毕后，再通知信号工。

2、特殊吊运时，对提升机速度的规定 (1)使用罐笼运送硝化甘油类炸药或雷管时，运行速度不得超过2m/s;运送其他火药是时，其运行速度不得超过4m/s. (2)使用吊桶运送任何火药时，其运行速度不得超过1m/s。

(3)进行以上两项运送，在启动和停止提升机时，不得使罐笼或吊桶发生震动。 (4)吊动特殊大型设备及长材料时，其运行速度一般不应超过1m/s。 (5)人工验绳时，其运行速度一般不大于0.3 m/s (6)因检修井筒装备或处理事故，人员需站在提升容器顶上工作时，其运行速度一般为0.3m/s～0.5m/s。

3、提升机在启动和运行过程中，司机应随时注意的情况。

(1)电流、电压、油压、风压等各指示仪表的读数应符合规定。 (2)深度指示器指针位置和移动速度应正确。 (3)注意各运转部位的声响应正常。

(4)注意听信号并观察信号盘的信号变化。 (5)各种保护装置的声光显示应正常。

(6)单钩提升下放时注意钢丝绳跳动有无异常，上提时电流表有无异常摆动。

4、提升机司机应遵守的操作纪律

(1)司机操作时手不准离异开手把，严禁与他人闲谈，开车后不得再打电话。 (2)在操作期间禁止吸烟，并一得离开操作台及做其他与操作无关的事。。操作台上不得放与操作无关的异物。

(3)司机接班后严禁睡觉、打闹。

(4)司机应轮换操作，每人连续操作时间一般不超过1h，在操作运行中，禁止换人。 (5)对监护司机的示警性喊话，禁止对答。

5、提升司机应遵守的安全守则 (1)禁止超负荷运行。

(2)非紧急情况，运行中不得使用保险闸。 (3)司机不得擅自调整制动闸

(4)司机不得随意变更继电器整定值和安全保护装置整定值。 (5)检修后必须试车，并做过卷、松绳保护试验。

(6)操作高压电器时，应按《煤矿安全规程》要求，戴绝缘手套，穿绝缘靴或站在绝缘台上，一人操作，一人监护。

(7)进入滚筒工作前，应落下保险闸，切断电源，并在闸把上挂上“滚筒内有人操作，禁止动车”示警牌。工作完毕后，摘除示警牌，并应缓慢启动。

(8)操作滚筒离合时，应严格遵守离合的“分”、“合”操作规定及安全注意事项。 (9)停车期间，司机离开操作位置时必须做到： A将安全闸手把移到施闸位置。 B主令控制器手把置于中间“0”位。 C切断控制回路电源。 作业题：

1、提升信号的本要求和规定是什么?

2、主提升司机应做到的“三不开”、”三知”、“四会”、“五严”的内容是什么?

3、主提升机司机应遵守的“操作纪律”和“安全守则”的内容有哪些?

第三章提升事故案例分析

对已发生的提升事故案例进行分析研究，找出事故的成因，总结经验教训，采取正确的防范措施，不断改进提升机司机的操作技术，加强司机责任心，提高其它安全意识，对避免减少事故的发生，保证矿井提升设备的安全运行具有重要意义。

一、提升机断绳事故案例

二、过卷、蹲罐事故案例

三、操作失误造成的人身事故

四、维修不慎，钢丝绳伤害事故

第二篇：管理干部素质提升培训心得

科级管理人员素质提升培训心得

我有幸参加了集团公司组织的科级管理人员素质提升专题培训班，回顾本次学习，感觉每一堂课老师讲解风趣、讨论气氛热烈，培训内容丰富，涉及到“精细化车间管理”、“现场6S管理”、“绩效管理”、“管理者创新思维”、“高效执行力”五个方面，学习后让我受益匪浅，现把自己的心得总结如下。

一、本次培训主要内容及个人体会

(一)精细化车间管理

1、主要内容，包括生产企业管理价值分析、车间工作标准化、车间业绩管理(QCD优化与提升)、车间精准管理(现场改善与浪费消除)、车间可持续管理(六大方法、六大工具和十大机制)。

2、个人体会

 精细化管理工作是夯实企业管理基础，核心是“精、准、细、实”。  要关注细节，把握核心内涵。精细化管理的本质在于对战略和目标进行分解细化和责任落实。

 实基础，保障效益提升。精细化管理是一种管理理念和管理技术，不断梳理管理流程，夯实企业管理基础，通过制度建设的系统化和细化，坚持标准化、数据化和信息化的原则，使企业组织机构能够精确、高效、协同和持续运行，最终确保企业效益得到稳步提升。

 量化指标，兼顾过程改善。精细化管理的目标体系是按照管理对象的不同进行分解量化的具体指标数字、程序、责任。

(二)现场6S管理

1、主要内容，全员生产维修体系(TPM)、如何开展现场6S活动、现场目视化管理法的应用、加强现场设备管理。

2、个人体会

非常认同老师总结的，6S活动，要走过从形式化、制度化、习惯化、性格化的过程，提出“让标准形成习惯、让习惯符合标准”、“世界上最可怕的是习惯，最强大的也是习惯”，6S管理的出发点和落脚点在于让要在清洁、安全的环境下工作。

 6s管理是一种要全体员工养成的行为模式，而不是一种工作的形式。应使6s最终变成全体员工自觉自愿的行为。

 6s管理应该由企业内的专人或专门的团队来负责领导实施。责、权、目标明确。 更需要得到中层管理者的理解和支持，并且得到有力的贯彻执行。  6s管理应注意方式方法，不能照搬别人的做法，应同自己企业的实际相结合，找到适合自己的方式方法。

 6s管理是一个系统的工程，应该有计划的分步骤推进实施。

(三)绩效管理

1、主要内容，包括中层管理者对绩效考核的正确认识、管理者需要让员工明白的重点、考核下属业绩的方法以及职能部分考核要点。

2、个人体会

 通过培训，我对绩效管理有了新的认识，认为绩效管理不仅仅是一种工具，更是一种思维方式，一种行为习惯。

 以往绩效管理都会把焦点放在绩效考核的结果上，在考核的过程中感到很痛苦，但绩效考核真正的意义却是在于过程。

 在绩效管理过程中，要展示员工对本职工作的认识，要重视员工的自我主动性。应从激励着眼，纯粹为完成指标采用绩效考核单纯扣分是最简单的形式。赶鸭子上轿的做法也是不可取，其结果也只能适得其反。一个好的激励措施能使人主动的去完成任务，充分发挥自己的主观能动性。

 要想得到什么就考核什么。公司想要达到这个目标就会相应在绩效管理中规定此项内容加以评估。

 在制定绩效管理的时候还应该多征求员工意见，使他们都能参与到其中来，一是可以使绩效制定不至于产生过大偏差，而导致员工的抵触情绪，二是员工以管理制定者的身份参与其中，融进了自己的意愿，能真正体现自己的利益，从而认真遵守执行。

 绩效计划完成之后如何让员工一直保持执行的积极性，将执行变为自己的职业习惯，这就需要通过绩效考核不断强化。

(四)管理者创新思维

1、主要内容，包括创新思维的概念、切入点、职场角色认识认知新思维、职场阳光心态新思维、创新思维与团队训练、创新思维与企业文化。

2、个人体会

 个人“创新”包括观念创新、服务创新和技术创新，团队“创新”包括制度创新、组织创新等。

 要抓住创新思维3个关键点，即承受压力、认同别人和、遵守规则。  要加强团队培训，年度目标分解,分解到周,按计划执行，坚持缺什么学什么、用什么考什么的原则，注重现场培训，企业早会是培训—老员工现场现身说法是培训。

 建立与企业价值观统一的文化。

(五)高效执行力

1、主要内容，包括营造执行良好氛围、目标至上保证方法到位、确保决策百分百的执行、激励鞭策为执行助力、有效沟通为结果负责。

2、个人体会

对照检查，在自己管理范围内目前存在的执行力方面的问题有：随意性太强、不注意细节;过多借口，找理由原谅自己的过失;目标不明确、沟通不良，工作计划不够周祥;管理人员与员工之间、部门与部门之间不重视沟通;只重视工作过程的氛围，不重视工作结果的检查;欠缺执行力文化的培训，不强调功劳、纪律、结果，都在强调苦劳;管理制度不够完善。

 公司的持续发展必须要有完善的管理制度和高效的执行力。包括用对的人才、采取对的策略、完成对的管理。 执行应该没有任何借口，提高执行力，就是要树立一种严谨些、再严谨些、细致些、再细致些的工作作风。  企业要生存和发展下去，个人要获得重用和良好回报，就必须在做任何事情时都讲究效率和效益，就必须要功劳，不要苦劳，就必须要高效，不要疲劳。华为的价值标准是“只以成败论英雄”值得借鉴。

 管理者的核心是“管理目标。”管理者对制度执行的身体力行程度在某种程度上反映了企业具有什么样的企业文化。优秀企业的管理者都能够以身作则，身体力行地带头建立这样的文化。

 坚持服从，找方法不找借口。“没有任何借口”体现的是一种负责、敬业的工作精神，一种服从、诚实的工作态度。无论做什么工作，需要的是不去找任何借口而去执行的人;要牢记自己的责任，无论在什么样的工作岗位上都要对自己的工作负责。

 坚持原则“慈不带兵，义不管钱”。做任何事情都要坚持原则，做为管理者要“行霹雳手段，怀菩萨心肠”。对待自已的下属“严格才是最伟大的爱”。

二、经过本次培训，本人的主要收获

本次培训中有关精细化管理、创新思维、绩效手段的运用、打造高效执行力等方面的内容对自己帮助很大，收获较多。

一增长了知识。通过培训，学到了很多未曾涉猎的知识，对一些思维和管理手段有了进一步的理解，对执行力打造、创新思维、人际沟通、目标管理等方面有了更进一步的理解，学到了许多新观点、新理念、新方法，对今后的工作有很强的指导作用。

二是拓宽了思路。通过培训，逐步提升了自身管理能力，提升了战略思维能力，能够站到更高的角度，去看待企业的发展。更科学系统地学习了如何做好一名合格的管理者，如何更好的运用绩效管理、如何培养人格魅力、建立和谐的人际关系。这次培训，对大脑是一次彻底的清洗，拓宽了知识面，打开了眼界，大长了见识。

三是提高了执行力。通过培训，对提升执行力的必要性有了更深刻地理解，我深切地感受到，我们目前的工作与海尔等优秀企业还存在着很大的差距，管理思维和手段都还很落后，需要全体员工共同努力，迎头赶上，就必须站到更高的角度，认真学习借鉴先进单位的先进理念、发展意识、管理手段、创新精神，不断解放思想、更新观念、提高执行力。

三、下一步个人打算

通过自己认真思考借鉴、对照检查，知道自己在管理方面的知识、认识和管理手段都有很大的提升空间，在今后的工作中，我将进一步消化吸收有用的内容，学以致用，帮助自己提升管理能力和工作业绩。

一是将学习思考作为终身的习惯。通过学习、思考，不断提高个人整体素质，不断提高业务熟练程度，努力使自己成为“想干事、会干事、干好事、不出事”的优秀干部。

二是善于在实践中总结。在实际工作中，要认真查找不足，勇于完善，在改进工作方法中提高效率，在创新实践经验中提高能力水平，在平凡的岗位上做出实实在在的成绩。

三是坚持学以致用。这次培训让我受益匪浅，在今后的工作中更要学以致用，付诸实践，把学习成果转化为切切实实的行动，发挥实实在在的作用，提高自己的管理素养，强化团队意识，创新意识，开拓创新地抓好日常工作，为公司的生产经营和改革发展尽自己微薄之力。

最后，希望能有更多机会参加管理能力提升培训。

第三篇：管理干部能力提升培训总结

2017年暑期管理水平提升培训心得体会

庞澄纲

从2017年8月20-26日，我有幸在涪陵长江师范学院参加了为期七天的干部管理水平提升培训，本次培训由重庆理工大学主办，培训的任务有孙子兵法与团队管理、管理与沟通、中国智能制造发展与实践、《3+4人才培养方案》解读、学校引入风投基金助推新创业案例与思考、职业中学职业规划，同时完善修订了学校管理制度，研讨2017年秋期工作。印象最为深刻的是华杰教授所讲的孙子兵法与团队管理和管理与沟通两次培训。华教授通过旁征博引、举一反

三、用故事诠释经典，用案例教会运用，大家听得津津有味。通过此次培训，让我明白了管理能力与管理水平的重要性，受益菲浅，终身受用。

通过本次学习，必将改变今后专业部的管理方式与管理要求，具体来讲主要是：

一、发挥专业部长的核心作用

专业部长是专业部最重要的人物，也是专业部建设、发展的关键。特别是孙子对“将”的要求是：智、信、仁、勇、严，这5个字。智，应该是一种开放的、发散的思维状态，不能固步自封简单的学那些固定的内容。信，管理中既要有威信，也要讲诚信，说一不二，不能朝令夕改。仁，仁慈应

1 该体现在大度、豁达上，更应该人性化。勇，将不勇，兵必败。严，就是严格按制度办事，不能将情凌驾于法之上。专业部长要不断学习，尽力从以上5个方面加强自身能力的提升，起到带头示范作用，引领专业部向着健康、有序地发展。

二、明确定位专业部的发展目标

建筑信息部目前是学校最弱小的专业部，学生少、设施设备较弱、教师积极性不够高，特别是班主任没人主动担当，一个重要原因就是全体教师没有明确的奋斗目标，得过且过，做一天和尚撞一天钟。专业部要着重考虑学校、专业部发展目标与教师需求目标是否一致，相同则共同发展，不同则调整，关键是如何利用好所有资源来确定专业部的目标。

三、团队管理，沟通是关键

孙子兵法中“将听吾计，用之必胜，留之。将不听吾计，用之必败，去之。” 充分说明团队合作的重要性，作为教师“正确的选择永远大于努力”、“选择不对，努力白费”。对于专业部的所有工作，需要全体教师共同努力，每个人都承担着工作任务，要想法让每个人都充分发挥优势，把工作做得最佳。工作中出现的难题则需要相互进行沟通，沟通更要讲究技巧，解决相同的问题，沟通却要因人而异，才能达到事半功倍的效果，这也是我要努力学习的方向。

四、管理要创新，激励要跟进

“凡战者，以正合、以奇胜。故善出奇者，无穷于天地，

2 不竭于江河。”旨在说明出奇创新的道理，无论是管理创新、还是教育创新，其本质都是求变。在竞争中如能做到“人无我有人有我新”，那专业部的发展就像是不断注入新泉水，不仅能独挡一面，而且也是持续发展的保障。作为管理者不仅要思考管理是否具有新颖性，还更要思考激励机制，做到奖罚分明，以奖促进工作积极性，以罚改变工作懒惰性，促使教师成长，提升专业部的整体水平。

一周的学习，使我认识到作为教师，既要不断学习，又要诚信待人;作为管理者，既要严格要求自己，还要关心全体教师;专业部是一人团队，全部一盘棋，要调动全体教师工作积极性，全身心地投入到本职工作中去。敢于与不正之风进行斗争，带领全体教师解决好专业部面临的各种问题。总之，本次培训学习，收获很大，接下来将把本次学习体会传达给专业部的每一位教师，以利于共同学习，共同进步。

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第四篇：提升自我,明确方向,做四有干部-中层干部能力提升培训心得体会

提升自我，明确方向，做“四有”干部

----中层干部能力提升培训心得体会

有幸参加本次中层干部能力提升培训学习，收获甚丰，感触颇多，受益匪浅。简直是豁然开朗、茅塞顿开。通过此次培训学习，我觉得自己学到了很多职业工作素养、管理能力和领导方法等知识，同时懂得了很多道理，也领悟到许多做人处事的方法方式。下面我将此次培训的一些体会总结如下：

一、常怀一颗感恩的心。首先我要感谢中心领导，办公室王主任给予我这个机会和平台，通过学习，我发现我必须转变陈腐思想，“不换脑袋就换人”，思想不转变，固然要被淘汰，今后踏实工作，懂得感恩才能做好本职工作，作为员工，对单位感恩的最大受益者是自己。

二、强化学习，增强“三个意识”。

一是增强了学习意识。11天的培训时间虽短，但课程充实，学的知识内容丰富，有关于增强党性修养、“三严三实”、绩效管理、群策群力、创新思维、提高自省自纠力和对当今油价的几点思考、企业如何降本增效等，通过学习不仅使自己脑洞大开，而且还汲取了全新的理论“营养”，真可谓大开眼界，受益匪浅。一方面要为自己定好位，做好承上启下的工作，进一步发挥纽带作用。另一方面从大局出发，根据本单位的实际情况，拓宽思路，多出点子，想好办法，当好参谋助手，为领导决策提供依据。这就要求我们的思维、知识要适应新形势、新情况，新变化，符合时代的要求。在今后的工作中，我将以此次培训学习为契机，以学无止境的态度，学而时习之的方法，提高自身的做人素养，做到政治头脑更加清醒，理论视野更加开阔，知识素养更加全面，从而提高自己分析问题和驾驭工作的能力，最终更好地完成各项工作任务，提高工作质量和效率。

二是增强四个能力意识。通过学习，更加清醒的认识到修身是一切发展的源头，所以必须提升自律、自警、自省、自纠四个能力，是我们干好一切工作的出发点和落脚点，也是正确处理领导和同事稳定关系的结合点。要做到这一点，关键是要学会做一个“踱方步”的人，反躬自省，自我纠错，要在把牢基本要求中自律、在推进任务完成中自警。日常工作中要树立问题意识，坚持问题导向，针对“不严不实”的具体表现，联系个人的思想、工作、生活和作风实际，联系成长进步经历和教育实践活动整改情况，把自己身上存在的“不严不实”问题找准找实找具体，在对照反观中明确应该做的和不能做的，要深刻反思查根源，本着对自己负责、对组织负责的精神，深入分析问题产生的原因，确保找出病灶、挖出根源;要迅速行动抓整改。

三是增强了责任意识。中心正处于关键时期，一定要增强服务大局的责任意识。要紧紧围绕中心十六字方针“主动作为，积极服务，关口前移，保障到位”的思路，立足本职，胸怀全局，端正思想，摆正位置，坚定信念，在自己的工作岗位上，以优质高效的服务，以求真务实、勤奋敬业的工作作风，出色的完成各项工作任务，为实现中心贡献自己的力量。

三、提高素质和能力，着力做好四个方面。

1、提高政治意识，顾全大局，做到服务中心。

古语云：“不谋全局者，难谋一域”，如何做到讲政治顾大局呢?首先要重视政治学习，及时理解掌握党的路线方针政策和上级指示精神，了解党和国家工作大局。二是要把具体工作放在大政方针下去思考去谋划去开展，做到高度一致，合拍共振，贯彻落实。三是要有政治敏感性，不做可能对大局产生消极影响和负面作用的事。处理问题时，不能头脑简单、目光短浅、思路狭窄，不能就事论事，不注意时机，不注意事物的复杂联系，要想到可能产生的关联影响、连锁反应和导向作用。四是要破除本位主义和小团体主义。本位主义和小团体主义是指一切从本团体利益出发，不顾大局，不顾整体，不顾其他部门。克服私事重于先于公事、部门的事重于先于整体的事的现象。个人对集体，集体是大局;部门对整体，整体是大局;下级对上级，上级是大局，大局要重于和先于局部，这是大局意识和全局观念的具体体现。

2、提高责任心，勇于担当，做到。 在其位，谋其政，负其责，尽其力，是当好领导干部的基本要求。认真履职是对领导干部事业心责任感的最好检验。一是要对自身责任有一个全面的认识。既要管事，又要管人，既要完成任务，又要带队育人，政治业务两手抓，不能仅仅满足于完成事务性工作，而且要对本部门人员状态、环境氛围、人才成长和工作业绩负全责，把这些都列入自己应尽的职责范围。二是要有敢管严管的勇气和信心。对事业负责，对同志负责，克服患得患失，破除畏难情绪和好人主义。有的同志怕得罪人、怕影响关系，怕丢选票，对难管的事和难管的人不愿管理，不敢坚持原则，不去严格要求，不批评不提醒，放任自流，搞一团和气，使得一些不良行为和风气长期得不到解决，既影响个人进步又影响部门形象。从长远看，敢管严管，只要出以公心，为了工作，为了同志，管的对，不仅不会影响人际关系，反而会赢得尊重和权威。如果怠于履职、放弃管理、不负责任，表面上看一团和气，实际上则使人从内心深处对领导素质产生怀疑，丧失对领导的尊重和信赖、终将会被上级领导和绝大多数群众评价为不称职。

3、理清思路，制定标准，做到有章可循。

清晰的工作思路和明确的工作标准，是对领导工作的特别要求。不能以其昏昏，使人昭昭。胸中无数、心里没底、不知道该干什么、怎么干、干到什么程度，是无法胜任领导管理工作的。有的同志不勤于不善于思考，研判统筹能力较差，缺乏长远目标和阶段性计划，领导布置啥干啥，想起什么抓什么，管理无章无序，带有很大的盲目性和随意性;抓不准分管工作的重点、难点、特点和风险点，缺乏细化责任、合理分工和明确标准，部门应有的学习制度、例会制度、决策制度、调研制度、目标管理制度、思想工作制度等基础性管理制度及一些工作规范、细则、办法不健全或者坚持得不好;规范化标准化意识薄弱，标准有缺失，管理有死角，部门工作思路和标准与上级要求不一致不同步，管理效能层层衰减。解决这些问 题，首先要强化干部的思想力，开动脑筋，勤于思考，加强工作的前瞻性、计划性和针对性。邓小平同志说过：“肯动脑筋，肯想问题的人愈多，对我们的事业就愈有利。”思考是创造性工作的起点，思考出智慧、出办法，行动力的强与弱取决于思想力的深与广。领导干部要多学东西，多想问题，联系实际，拿出具有自身特色和创造性的工作思路和切实可行的工作标准，把工作的方向、目标、要求、步骤、策略、方法、措施、时限等都列入计划，有条不紊地去落实，使分管的工作在连续不断地实现阶段性计划中推进。勤动笔促进勤思考，常写学习心得、计划总结、工作经验、调查报告、专题论文、宣传稿件及各类文章等，能够有效地锻炼和提高思想力。二是要明确工作标准和职责，用制度管事管人。整章建制要重视基础、细节和覆盖面，要有可操作性。通过严格执行落实，增强规范化标准化意识，形成达标自觉性，让标准成为习惯，不让不良习惯成为标准。努力做到思路清晰、标准明确、要求严格、措施具体、强化监督、狠抓落实，一级抓一级、层层抓落实、形成有序的管理层次、有力的管理效能和显著的管理效果。

4、锁定目标，创新工作，做到执行到位。

在面对全球油价大跳水，石油产量过剩，成本压力陡增，盈利空间收窄的严峻形势，我们要认真贯彻、执行中石化、局分公司政策和法规，根据局分公司发展战略，结合物管中心生产工作实际，突破个人思维定势，创新工作思路，创新工作方法，抓住重点探索破解工作难题的新方法新途径，创新工作内容，努力寻找组织工作与新形势、新任务、新目标之间的最佳结合点，创新技术手段，积极稳妥的运用现代信息技术手段为工作服务。坚持和发扬锐意进取、敢于创新、事在人为的精神，在工作中要能想别人所未想，见别人所未见，做别人所未做，提出新见解、探索新办法，克服困难，解决问题。确保完成上级交办的急、难、险、阻任务。

总之，通过这次培训，既增长知识，又拓宽了思路、视野。我将通过这次培训，在日后工作中不断加强政治理论的学习，不断提高自身素质，做不断提升的学习者，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好本职工作，为中心的发展做出自己应有的贡献。

第五篇：基层干部业务能力提升培训体会

在为期6天的学习时间里，通过领导干部压力管理与心理调适、新时代基层党组织推进社会治理现代化的实现方式等方面的培训、实地参观，让我开阔眼界的同时使个人综合素质等方面有了较大的提升，为今后更好开展工作奠定了坚实基础。现将自身在学习中的所思、所想、所感以及其他各方面的心得体会作如下总结，如有不足之处，还望领导批评指正。

一是基层干部必须学习政策、切实发挥好桥梁纽带作用。基层干部是党的路线、方针、政策在基层的贯彻者和执行者，是社会主义事业建设的“带头人”和“领头雁”，基层干部的工作能力优劣对基层各项工作顺利开展至关重要。通过学习，并结合工作实际，让我明白到，要全面提升基层干部自身能力和素质，不断增强基层活力，从而达到让基层干部更加有责任心去带领农牧民群众脚踏实地的去致富，而如何才能提升个人综合能力，我深刻体会到：作为基层干部一定要做到“多读书、读好书、好读书”，通过优秀的党刊、杂志学习掌握新知识、新理论，同时通过新闻联播、关注党委政府门户网站更好的掌握大政方针，结合工作实际更好的向农牧民群众做好宣传工作。

二是树立“压力和动力是相辅相成”的观念。这次培训，不仅仅让我明白了先进理论的重要性和必要性，也让我深刻体会到理论与实践相结合的含义，作为青年干部更要抓住在实践中摔打和锻炼这个机会，深刻理解“压力和动力”这句话的含义。随着改革开放成果的不断扩大，在物欲横流的社会形态冲击下，基层干部队伍出现了工作激情、个人能力素质结合度不够的问题，特别是在基层工作繁重的环境中，更加要处理好压力和动力的关系问题，端正个人态度，促进自己的全面发展，在担当责任的同时树立良好的干部形象。

三是在其位，谋其政，负其责，尽其力，做一名合格的党员干部。对待工作不能以其昏昏，使人昭昭、胸中无数、心里没底、不知道该干什么、怎么干、干到什么程度，是无法开展好个人基本工作和达到上级领导要求指示的。作为青年干部要时刻树立良好的工作作风和精神风貌，同时根据自己负责的工作，高标准严要求，结合实际情况创造性的开展好相关工作，全身心的投入其中，逐渐形成“肯想、肯干、敢干、能干、会干、干好”的工作思路，带动身边的同事形成良好的工作氛围，从而推进全镇各项工作的顺利开展。

四是要明确工作标准和职责，用制度管事管人。整章建制要重视基础、细节和覆盖面，要有可操作性。通过严格执行落实，增强规范化标准化意识，形成达标自觉性，让标准成为习惯，让好习惯成为标准。努力做到思路清晰、标准明确、要求严格、措施具体、强化监督、狠抓落实，一级抓一级、层层抓落实、形成有序的管理层次。

五是要学会抓重点、难点、特点和风险点。工作过程中要坚持原则，同时也要学会统筹安排工作。要清楚哪些是重点工作，存在什么困难障碍，采取什么解决办法;

要清楚自身的优势和劣势，从而扬长避短，争优创先;

要清楚哪些方面容易出问题，必须特别关注，常抓不懈，不断加强自身各项能力的整体提高，创造一切条件，发挥好“桥梁、纽带”作用。