小学生语文作业题目

第一篇：小学生语文作业题目

寒假作业——初中语文作文题目

二、话题“翅膀”

阅读下列文字，按要求作文

也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀;长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方;苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望;被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界„„

其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀„„

当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量„„也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。

现在，请你大胆想像，用平实的语言，为这句诗中所隐含的几何图形及图形之间可能存在的几何关系写一个300字左右的文字说明。(3)凡遇失败，切莫自责自己。

一、以<惜&写一篇文章

《现代汉语词典》这么解释“惜”：

惜别：舍不得离别。

(2)记住，你自己是独特的。

六、中国是历史悠久的文明古国,许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长，如孔子、孟子、张衡等伟人名人的人格、学识、作品，对后人的教育意义是巨大的，许多人正是在他们的引领下取得成绩，走向成功的，在你的三年初中语文生活中你肯定也被这些伟人、名人感动过、激励过，以至不能忘怀。惜阴：珍惜光阴。

4、不少于600字。欣赏自己的独特之处，同时也要给他人以应有的尊重。

2、可以图文配合，相互印证。

孔子的学生曾子说：我每天多次地反省自己。请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求：

1、所写内容必须在话题范围之内;

2、题目自拟;

3、文体自定;

4、不少于600字(写成诗歌应不少于20行);

5、文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

自主确定立意，拟定标题，选定文体;不要脱离材料含义作文，不要套作，不得抄袭.

八、阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。

2、除诗歌外，文体不限。

(4)和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。

七、仔细阅读下面的文字，按要求作文

(1)不要将自己的不足与他人的优势比较。惜老怜贫：爱护老人，怜悯穷人。

惜墨如金 ：指绘画、做文章等不轻易落笔，力求精炼。

五、我自豪，因为我的学校，我的班级;我自豪，因为我的父母，我的朋友;我自豪，因为我的奋斗，我的成功„„

请以“我因 而自豪”为题写一篇作文。他们的话都道出了反省对于成长的意义。

请阅读上面的材料，结合自己的生活体验，以“惜”为题，写一篇不少于600字的作文。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草!”

请以”每一种草都会开花”为话题写篇文章

要求：

1、说真话，叙真事，抒发真情实感。

3、文体自定(诗歌除外)。

一位智者说：如果每个人都能把反省提前几十年，便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。

九、在吃的问题上，孔子曾有过这样一些议论：“食不厌精，脍不厌细(饭菜越精致越细腻越好)”，“色恶不食(颜色不好看的东西不吃)”，“臭恶不食(变质变味的东西不吃)”，“割不正不食(肉割的不方正不吃)”┅┅时隔两千多年，我们再来品味这些话，感到它谈论的不仅是一种饮食习惯，更是一种生活态度，一种阅读品位，一种审美倾向，一种人生追求┅┅

现在，请你任选一种角度，由此及彼，生发联想，写一篇550字左右的文章。

请以”我在__________的引领下”为题写一篇文章.

要求：

1、先将题目补充完整.

2、所填人物应从中国古代伟人、名人中选取。要求：

(1)在横线上填上一个词语，使标题完整。我们一听，又兴奋又担扰，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗?头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草?”不会开花的草?。

四、话题作文：“每一种草都会开花”

学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。文体不限，文题自拟。惜力：不舍得耗费力气干活不惜力。

在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准„„什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。

十、有一位数学老师在谈起王维《使之塞上》时，曾将“大漠孤烟直，长河落日圆”作为几何教学内容进行了非常大胆地构思，他认为这句诗中不仅包含了非常丰富的几何图形而且各种图形之间还形成了非常奇妙的几何关系。惜福：指享受不肯过分。

”

老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。请根据材料，联系实际，任选一个角度构思作文。请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。

请你以“反省”为话题，写一篇文章。(2)文体不限

(3)字数不少于600(诗歌不少于20行);(4)不得抄袭;

(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。要求：

1、条理清楚，语言简明。

要求：

1、题目自拟;

2、立意自定;

3、文体自选(诗歌除外);

4、所写内容须在话题范围内;

5、字数不少于600字;

6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名.

三、根据下面的提示和要求作文。要求： 1.文体自选(诗歌除外); 2.600字以上;

3.文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时，指示车辆行人可以通过。

第二篇：小学语文作文题目

1、在平时的生活与学习中，你是怎样对待时间的?古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以“珍惜时间”为话题，写一篇作文，题目自拟。

2、想象一下未来的世界是怎样的?请以“畅想未来”为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的……任选一项作一个尽情地描述。

3 、生活中，你一定看到不少人与人之间相互关心、帮助的事。请你自拟题目，写一写你帮助别人，或别人帮助你的事。写时要注意环境、人物的语言、动作、心理活动的描写。

4、题目：最美丽的___________

先在横线上填上合适的词语，如，“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等，把题目补充完整，然后作文，要表达真情实感谢，做到语句通顺，内容具体。

5、那次，我真的好____________________ 提示：先把题目补充完整，可以填“后悔、高兴、惭愧、痛苦”等等，要写出自己的真情实感。

6、向大家推荐你喜欢的一本书，让大家读了你的文章，也对这本书产生浓厚的阅读兴趣。不过动笔之前先想一想，这本书有哪些吸引你的地方?你想按什么顺序来给大家介绍?字数400个为宜。

7、你看见过蚕茧吗?春天到了的时候，蚕咬破了蚕茧，走出牢笼，变成了美丽的飞蛾。同学们，只要敢于走出父母的怀抱，走出家门，走出课堂，你就会发现，外面的世界很大，也很精彩!请你以“走出

”为题目，写一篇习作。记得先把题目补充完整。

8、读了《巨人的花园》，相信你得到了很多启示，请写一篇读后感，把你想到的表达出来，一定要写真话、吐真情!

9、根据“小白兔、考场、山坡、狐狸、指南针”这组词语，任意搭配组合，编一个有趣的童话故事。

10、请用上下面的词语，开动你聪明的大脑，写一篇想象作文。

火星

“神州九号”飞船

地球

宇航员

11、做人应懂得感激。胸怀感激之心，你会与别人相处得更融恰，生活会更快乐，感激会令你被幸福包围着……从小到大，给予我们无私关爱和帮助的人实在太多了，你都用心体会并表示感谢了吗?今天，让我们细细体味并用笔来表达我们内心的“感激”吧。以“我最感激的一个人”为话题或题目写一篇习作。

12、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。许多历史名人在少年时代就立下宏图大志，经千锤百炼终成大器。你即将小学毕业，这时的你，最崇拜谁?有怎样的理想?请自拟题目，写一篇习作。

13、有时候一句话可以改变一个人的人生道路。我们所读的《“精彩极了”与“糟糕透了”》中，巴迪的成长也不就是因为一句话吗?那么，在你的生活中有没有让你永远难忘的一句话?请以“难忘那句话”为话题，写一篇400字左右的习作，给大家讲讲你的故事吧。

14、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你选择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇习作。题目自拟，请注意情真意切，内容具体，语句通顺、连贯，不写错别字。

☆ 沙滩是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。

☆ 与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

☆ 拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。

☆ 困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

第三篇：小学语文作文题目总汇

三年级(上)

1、我的课余生活

2、我熟悉的一件事

3、秋天的图画

4、观察写日记

5、告诉某一件东西(文字、图片、实物)

6、编童话故事

三年级(下)

1、家乡的景物

2、保护环境

3、这就是我

4、学本领的体会

5、我与父母之间

6、未来的地球

四年级

1、观察日记**则

2、观察《胜似亲人》图片，把自己观察的感受写下来

3、“世界遗产”的导游词

4、给人的一封回信

5、写一篇想像的作文

6、对老师或是家乡说些心里话

7、看照片写感受

8、我敬佩的一个人

9、自由写作(故事、人等)

10、关于大自然的感受

11、对生命故事的感受

12、关于自然景观或浏览过的文章

五年级(上)

1、谈你和书的故事/访谈/辩论

2、二十年后回故乡

3、说明性文章

4、一件小事、一句格言、一幅漫画

5、成果展

6、最想对爸妈说的话

7、写好读后感

8、选取一个场景进行缩写、写梗概

五年级(下)

1、给远方的小朋友写信

2、童年趣事、看图作文

3、写发言稿

4、写一件让你感动的事

5、编写文章

6、成果汇报

7、写人物特点

8、不限内容，真情实感

六年级(上)

1、我是一颗“仙人掌”

2、由某种音响而想到

3、暑假的一天

4、祖国在我心中(演讲稿)

5、读后感

6、写一件体现人们互相关爱的事

7、建议书(环境)

8、看漫画写体会

9、介绍你的小伙伴

6、看图编故事

7、我喜欢的艺术品(艺术活动)

六年级(下)

1、难忘的第一次

2、介绍民间风俗

3、我的理想

4、学会生存所感 《鲁宾逊漂流记》感想

5、不限范围

第四篇：小学语文四单元测试卷题目

一、看拼音写词语piāo miǎoqì phé ǎi chuǎi mólín xún

( ) () () ()()

二、比一比，再组词。

骏()浆()熬()刑()

竣()奖()傲()形()

三、把下面的词语补充完整。

心惊肉()完()归赵()积月累 聚精会()

神机()算赞叹不() 一言九()同()协力

四、用直线把下面左右两边的词语连起来，搭配好。

发现电灯提高见识

发明变化增添效率

发生问题增长情趣

五、选择。(把正确答案的序号填在括号里。)

1.“风雨送春归，飞雪迎春到。”这两句诗出自()

(1)《卜算子*咏梅》(2)《菩萨蛮*大柏地》

(3)《春夜喜雨》(4)《江南春》

2.《示儿》的作者是()

(1)陆游(2)李白(3)杜甫(4)苏轼

3.凡卡()在城里受罪，()希望回到乡下爷爷那儿去。()

宁可……也不……(2)因为……所以……(3)即使……也……

六、按要求写词语、写句子。

1.照样子各写两个词语。

例：津津有味

深入浅出

2.改写拟人句。

天上的星星亮闪闪的。

3.修改病句。

这里的景色对游人着迷。

4.把下面的反问句改成陈述句。

竞技体育难道不是一种艺术吗?

七、填空。

1.死去元知万事空，____。

2.， 化作春泥更护花，____。

3.《匆匆》一篇是脍炙人口的散文，围绕“匆匆”二字，细腻刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。请你写两句珍惜时间的诗句或格言。

八、综合训练

(一)

小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。第一天开始挖，挖了几尺深，没有水;第二天它挖了几尺，还是不见水;第三天又接着挖了几尺，可还是看不见水。累得气喘吁吁，它索性撂下铁锹不干了：“原来次地没有水。”小猴猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股清凉的水就涌了出来。再努力以下就能成功的事，如果缺乏恒心，就前功尽弃，是实在太可惜了。

用“‖”给短文分三层。

短文是按顺序叙述的

这个故事告诉我们一个什么道理?

(二)

渴望

外文类书架上排着琳琅满目的书，可就是找不到那一套英语简易读物。难得来一次深圳伯伯家，第一个目的就是来买它们，可就是没有!

书!凭着我2.0的视力，我发现了目标，一本英文版的《白雪公主》!就只这一本了!我急忙拨开人群，这时，另一只手已经拿起了书。我急忙抬头一看，是一位姑娘，身穿淡蓝色滑雪衣，恬静的脸上微微透着青春的气息。她先是疑惑，随后便朝我微微笑了笑，好像在说：“你晚了一步!”

我目瞪口呆地看着她拿着书，走向付款处，付了钱，正当她将要离开时，我三步并作两步走到她面前：“同志，您这本书能给我浏览一下吗?只要五分钟!”“好的。”她又是微微一笑，好像已看透了我那渴望的心，把书递给我。然后，又去翻着那些令人眼花的书了。

我贪婪地抚着书，急忙小心翼翼地打开，一行行令人羡慕的英文字体，呈现在眼前。我多么渴望能得到这本书啊!我们全体同学多么希望能得到这本书啊!英语课上，老师常常给我们介绍这些读物，可我们班里一本也没有，要是我能买到的话……我失望地摇了摇头。

1.在文中找出下列词语的近义词，写在括号里。

(1)目的( ) (2)渴望( )

2.用“”在最后一个自然段中画出描写“我”内心的语句，这些句子表现了“我”感情。

3.读了这篇文章后你有什么感受?

习作

“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么?以此为内容，写一篇400字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，注意表达真情实感。

希望为大家提供的小学语文四单元测试卷，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注语文网!

第五篇：高考语文作文万能题目学生用

高考语文满分作文题目例

1、思想，是不过时的美丽

2、微笑是一把神奇的钥匙

3、为感情喝彩

4、将奉献进行到底

5、品味遗憾

6、预习青春

7、遗忘教你洒脱

8、皈依自然

9、不能向生活称臣

10、揣好梦想上路

11、我最重要

12、守候心灵的春天

13、勤俭，从这里开始

14、与往事干杯

15、有一种失败叫成功

16、作别失去

17、让心灵在书中憩息

18、爱，是这样炼成的

19、深爱无痕8

6、花儿为什么这样红8

8、呼唤晴朗的天空8

9、不要“心太软”9

1、擦干泪，不用怕9

4、我闻到了阳光的味道9

6、我为人人，人人为我9

7、脚比路长9

8、假如时光可以倒流宽恕伤害过自己的人 风，可以穿越荆棘

20、心灵的储蓄

21、倾听心灵的钟声

22、月若有情月长吟

23、心星点灯

24、与诚信同行

25、带着“诚信”上路(2001年)

26、生命的出口

27、点一盏心灯

28、人生也是一张答卷

29、期待诚信

34、横看成岭侧成峰

35、雏凤清于老凤声

36、月是故乡明

39、勿以善小而不为

43、我的未来不是梦

46、救救孩子

51、大爱无声

52、不经意的美丽

53、活着就是为了别人6

1、守住心灵的契约莫让机遇擦肩而过生命因奉献而美丽问世间“名”为何物走下去，前面是片芳草地用什么拯救自己保持一颗谦卑的心“拒绝”也是一种美

跨越语言障碍，筑起沟通桥梁

低头靠勇气，抬头靠实力

62、若为人生故 诚信不可抛6

3、出色人生的定义6

5、我思想，我美丽6

8、搭起通向理解的五彩桥6

9、学会放弃70、近水楼台"贤"得月7

2、诚以养德 信以修身7

3、一句话，一辈子7

4、道德，为人的底线7

5、明明白白我的心7

6、生命的高度

77、"英雄"偏到"无用武之地7

8、"英雄"岂可到"无用武之地”7

9、祸患常积于忽微80、良心无价

81、走出呵护 展翅蓝天8

3、亲情永不下岗8

5、摸一摸猴子屁股

挫折也美丽尺有所短寸有所长与时尚共舞打扮寂寞人生岂能无压力生命，有一种硬度

给情感上把锁

崇尚简单

高贵的心灵是不沉的方舟 永恒与瞬息的舞蹈

培植善念

点燃起信仰的明灯

归来吧，从容

站在历史的枝头微笑感动是一种养分

人生，就是与困境周旋

在不可能的地方学得智慧不要被完美伤害

自卑也是一种力量

《——，没有什么不可以》《拒绝——》

《让——为——着色》《——，妙不可言》《读懂——》

《那次，我与——擦肩而过》《——在我胸》

《怎一个“—”字了得》《留些诚信给自己取暖》、《敬畏——》

《——不需要理由》

1、《__着并快乐着》

2、《__，我永远的天空》

3、《都是__惹的祸》

4、《笑傲__》

5、《生活需要__》

6、《何以解忧，惟有__》

8、《告诉你，我很__》

9、 《我眼中的__》

10、《生活需要__》

11、《__在我的身边》

12、《__也是一种美》

13、《__是最美的行囊》

14、《与__同行》

15、《__伴我成长》

16、《__三步曲》

27、《__是一道靓丽的风景线》

32、《带上__上路》

49、《__是一种养分》

53、《有____才有远方》

54、《__在，梦就在》

57、《我的__我做主》

58、《__，是这样炼成的》6

1、《人生没有__》6

2、《__是一瞬间的事》6

3、《有一种__叫成功》6

4、《__伴我少年行》 6

6、《__是一首歌》6

7、《__是一种美丽的痛 7

3、《拒绝__》 8

6、《___也是一种享受》8

7、《___让我如此美丽》8

8、《____，其实你不懂我的心》90、《将__进行到底 9

4、《__是金》9

5、《拿什么拯救你，我的__》