心内科简介范文

2022-05-22

第一篇:心内科简介范文

尉氏县心内科简介

尉氏县人民医院心内科简介

心血管内科,为我院重点科室,包括普通病房及心电监护病房(CCU)。我科现有床位50余张,目前拥有副主任医师4名、主治医师1名、住院医师3名。对冠心病、高血压、心肌病、心肌炎、肺栓塞、瓣膜性心脏病、先心病、心包炎、感染性心内膜炎、心律失常等心血管系统疾病的诊治积累了丰富的经验,能够熟练处理心血管系统常见病、多发病,并对急危重症的抢救及突发事件的处理经验丰富,已在本县及周边地区赢得较好声誉。我全体医护人员一切从患者角度出发,积极开展护理优质服务,提高护理质量,改善住院条件,以让患者享受到优质温馨的服务、及时满意的治疗为宗旨。我科医护人员不断学习,遵循循证医学,更新理念,掌握先进的诊疗技术,在国内、省内权威杂志发表专业论文20余篇,同时还担负着我县基层医师的培训及高校学生的教学工作。目前正在积极运作开展冠状动脉疾病的介入诊治。

第二篇:肾内科简介

肾内科介绍:

肾内科住院部位于住院部2楼, 附设血液净化中心,透析病床7张,肾内专科门诊。

目前有:副主任医师2名,住院医师2人。专科血液透析护士5名。

肾脏内科诊治的疾病包括原发性肾小球疾病、各种继发性肾小球疾病、肾血管疾病、肾小管间质疾病、急性肾衰竭、慢性肾衰竭等。坚持以循证医学为基础的治疗方案,对病人进行全面治疗及监测、随访。多次与儿科,产科配合共同抢救、治疗危重病人,赢得社会好评。

对血液透析患者实施全方位、科学的管理,从透析的充分性、贫血的纠正、血压的控制、营养的改善、酸中毒及钙磷代谢紊乱、骨病的控制等方面进行深入细致的管理,实施了个体化的治疗处方,坚持透析质量的不断改进和病人生活质量的不断提高。2011年开展腹膜透析治疗项目,填补医院空白,我们严格规范腹膜透析技术,完善的家庭随访制度。

2009年开始开展了肾组织活检、肾囊肿穿刺硬化治疗,每年开展20余例肾穿刺活检术。2011年开始开展中心静脉插管、动静脉内瘘、长期留置管留置等操作技术。2012年动静脉内瘘成形术填补医院新技术新项目空白,目前开展近30例。2013年因长期留置管技术获医院新技术新项目二等奖。2013年与中医康复科联合开展中药离子导入新技术新项目。2013年联合微创外科,对尿毒症继发性甲状旁腺功能亢进症的患者,行腹腔镜下甲状旁腺切除术+部分前臂移植术,达到国内

领先水平,极大地提高了尿毒症的生活质量。

血液透析中心目前有专科血液透析护士4名。其中3名均到南方医科大学,广东省人民医院血液净化中心进修学习。现有进口血液透析机7台及1套二级反渗水处理系统、透析器复用系统等。常规开展了血液透析、血液灌流、血浆置换等。治疗范围从急、慢性肾衰竭的替代治疗扩展到免疫系统疾病(系统性红斑狼疮)、代谢性疾病(高胆固醇血症、高甘油三酯血症)、药物成瘾性疾病(戒毒)、重症肝脏疾患,尤其在药物中毒、顽固心衰、多脏器功能衰竭等抢救领域有其不可替代的重要地位。目前每月血液透析300例次左右。

近年来,肾脏内科先后有中山市科技局立项2个,其中一项课题已经结题。肾内科在省级以上刊物发表相关论文

5 篇。 2011年12月血液净化中心获得中山市青年文明号称号。2012年肾内科负责人梅俪凡获得中山市博爱医院第一届雏鹰之星称号。2013年梅俪凡获得中山市卫生系统优秀共产党员称号。

2011年与儿科一起,联合中山市电视台,中山日报在中山市发动救助尿毒症儿童小梅珍活动,成功募捐到16余万元,体现中山人民的博爱精神。

2011年与中山市慈善总会签署协议,联合开展救助贫困尿毒症患者血液透析治疗项目,从2012年1月1日起对贫困尿毒症患者减免一定的血液透析费用。

2011年成立肾友会,每季度召开肾病之友,给病人宣传肾脏病相关知识,同时为病人提供相互交流沟通的平台。2012年在医院网站开

通病人热线,2013年开通中山市博爱医院血液净化中心微博,多渠道方便病人就医。

2012年2月邀请南方医科大学中西医结合医院肾内科唐斌教授来我院举办《慢性肾功能衰竭替代治疗》讲座, 2013年9月邀请南方医科大学第三附属医院肾内科邹和群教授来我院举办中山市继续教育项目(《血液净化新进展》讲座),增加中山市医务人员学习机会和提高博爱医院肾内科知名度。

第三篇:内科用药小结心内科

内科用药小结

心内科△稳定型心绞痛:

拜阿司匹林 0.1 qd;氯吡格雷 75mg qd;辛伐他叮 20mg qn;比索洛尔(博苏)2.5mg qd;单硝酸异山梨酯缓释片(依姆多)30mg qd。

△急性广泛前壁心肌梗死:

治疗药物:拜阿司匹林 0.1 qd;氯吡格雷 75mg qd;阿托伐他叮(立普妥)20mg qn;低分子肝素钙 0.6ml 脐旁皮下注射 bid;培垛普利(雅施达)4mg qd;比索洛尔(博苏)1.25mg

缓解药物:硝酸甘油10mg iv-vp 6ml/L;(若胸痛不能控制改用 合贝爽)。△扩张型心肌病合并右心衰:

强心:地高辛 0.125mg bid(慢慢加量);利尿:呋塞米 20mg bid、螺内酯 20mg qd;ACEI:培垛普利 4mg qd;b-R阻滞剂:比索洛尔 1.25mg qd;改善循环:马来酸桂哌齐特 320mg ivgtt

以上是主要药物治疗,其他一般治疗及对症处理不多说。(见外科用药小结)△预激综合症及阵发性室上速:

根治:经导管射频消融术,术后第三天换药后可出院。★内分泌科:

营养神经:弥可保、恩在适 3ml im 、小牛血去蛋白提取物(爱维治) 30ml ivgtt。改善循环:舒血宁 20ml 、银杏叶提取物注射液(金钠多)。

改善脑供氧:阿米三嗪-萝巴新(都可喜) 1片 bid。

症,用药上也主要是胰岛素肌注、营养神经、改善循环。关于胰岛素如何用,轮了两周还是没太搞懂,这里就不说了。

★消化内科:

根除HP治疗:1.枸橼酸铋雷尼替丁胶囊(瑞倍)0.35g bid A.C;

乙肝活动期(大三阳且HBV-DNA大于10^5)抗病毒治疗:

预防上消化道出血:白及胶浆 250ml q8h ivgtt;6-氨基己酸(一种抗纤溶药)6.0 ivgtt qd。调整肠道菌群:整肠生 2片 tid;复方嗜酸乳酸杆菌片 2片 tid;马来酸曲美布丁(舒丽启能) 0.2 tid。

保肝药:多烯磷脂酰胆碱(天兴) 15ml ivgtt qd;旅甘安(17-AA)500ml ivgtt qd;门冬氨酸鸟氨酸(雅搏司)-预防肝昏。

止泻药:苯乙哌啶 2片 tid A.C;思密达 6.0 tid A.C;黄连素 0.3 tid。

外痔出血治疗:消炎膏外敷;爱脉朗 2片 bid;安络血 5mg tid×3;vitB6 20mg tid×3;红霉素软膏 外用。

肝硬化的治疗很多,都是对症治疗,没什么好说的,肝硬化目前没法治愈,预后不好。★呼吸内科:

止咳化痰:盐酸氨溴索(伊诺舒) 120mg ivgtt bid;祛痰止咳冲剂;扑尔敏;复方甘草口服液;

解痉平喘:氨茶碱 0.25 iv-vp bid 6ml/h;盐酸丙卡特罗(美普清) 25ug bid;喘可治 4ml im 辅助抗癌:消癌平 20ml qd;薄芝糖肽 4mg qd;一清胶囊 2片tid;氨凯舒 5.0 tid。★肾内风湿科:

抒) 20mg qd;羟氯喹 0.2 qd。

附:33%硫酸镁 湿敷-消肿;50%硫酸镁 口服-导泻;25%硫酸镁 静滴-解痉。★血液内科:

化疗药太多了,方案也很多,以后有时间再整理。现就针对一些科室内常见对症处理,总结如下:

止吐:胃复安10mgim;奈西雅0.3mgiv(化疗前)。

止咳化痰:棕色合剂10mltid;沐舒坦60mgivbid;鲜竹沥10ml雾化吸入 bid。利尿:安体舒通20mgtid;速尿20mgiv。

降压:洛活喜5mgqd;开博通12.5mg舌下含服。

止头痛:罗通定60mgpo。

补钙:10%葡萄糖酸钙10mliv(慢)

★神经内科:

营养神经:单唾液酸神经节苷酯(申捷) 40mg ivgtt qd;胞二磷胆碱钠 0.1 tid;乙酰谷酰胺 0.75 ivgtt qd;

改善循环:血栓通 0.6 ivgtt qd;甲璜酸二氢麦角碱 2.5mg bid;丹参川弓嗪 10ml ivgtt;天麻素 1.0 ivgtt qd;

营养心肌:万爽力 20mg tid;FDP(果糖二磷酸钠注射液);曲美他嗪;二丁酰环磷腺苷钙

清除自由基:依达拉奉 30mg ivgttbid;

降纤:蕲蛇酶 0.75u ivgtt 需皮试;

抗精神分裂药:美多巴 0.125 tid;得巴金 0.5 bid;

抗抑郁药:盐酸苯海索 2mg tid;阿普唑仑 0.4 qn;奥氮平 2.5/5mg qn;

第四篇:心内科总结

心内科工作总结

我科目前能开展深静脉置管(颈内静脉、股静脉),中心静脉压测量,临时起搏器置入,胸腔、腹腔、腰椎穿刺,目前有一名人员在进修冠脉造影及介入治疗,致力半年内开展冠脉手术。

第五篇:心内科见习心得

见习心得

短短的一个月的见习转眼间就结束了,回顾这段时间的点点滴滴,它给予我太多的惊喜,宝贵的思想认识。以前我总是觉得现在还不是时候到医院去,因为还有太多的知识没有学习,可以说基本上什么都不会。因此刚到医院见习的时候,整天浑浑噩噩不知道自己该干些什么,总感觉自己是一个另类,茫然而不知所措。每当看到那些大五实习生跟带教老师讨论问题时,觉得自己的知识水平跟他们比起来那是相差十万八千里,遥遥不可及,故而,在见习的前几天,我基本上就是在一边看看。

我被安排的是在心电图室实习,刚开始我听到这个科室时就十分茫然,脑子里一片空白,因为在学校的课程里我还没有开始上诊断学,可以说是一个纯粹的文盲。早上来科室做心电图检查的人很多,带教老师几乎是忙得连喝口水的时间都没有。看着这么多的人来,我很想去帮一下忙,减轻老师的负担,但是我什么都不会,连十二导联的接法都不懂,当时真的是沮丧到了极点。但是我并不是一个甘心落后的人,虽然我什么都不会,但是我可以一点一点的开始学,从基础抓起。借着这股冲劲,我翻开了《诊断学》中心电图部分的内容,慢慢的开始学习新的知识,当然一开始是毫无头绪,漫无目的的乱看,根本没有什么收获,后来老师见我在看书,就耐心的教我看哪些内容,于是我就顺着老师给我的提示开始认真的看书,虽然我学的并不怎么样,对于临床心电图基本上是一筹莫展,看它就相当于在看一些毫无规律的线条,但是我还是学到了一些基本知识,比如十二导联的连接方法及其道理,怎么样去看临床心电图,临床心电图的意义所在...... 心电图室每天都会接受各式各样的病人来接受检查,同时还要派人到病房去给那些重症患者做心电图检查。有一回科室里只有我和带教老师,突然收到两名急诊患者做心电图检查的报告申请单,出于但是人员缺乏的条件下,老师就叫我去做床边心电图。可是我从来没有做过床边,连床边心电图机的使用都是模模糊糊。但是老师一边鼓励我一边教我怎么使用这机器,完了他对我说:“其实做床边并不难,跟在科室做的常规心电图没有什么区别,我相信你能做好的。”听了老师这句话我心里似乎有了一些底气,于是就带着机器信心十足的朝着医院病房走去。经过一番找寻后,我来到了急诊病房前,我深呼几口气为自己壮胆,带着机器走到病床边。待检查的是一位八十高龄的老奶奶,看她面黄肌瘦显然是被病魔折磨的很痛苦,我心中突然间涌起了一份深深的责任感,虽然我不能帮他看病解难,但是我会尽力为她做一份让老师满意的心电图。接线的时候还是很顺利的,但是打印心电图时出了点问题,毕竟我是第一回,所以遇到问题时我也是战战兢兢,浑身冒冷汗。大概经过十多分钟的艰苦奋战,我终于完成了老师交给我的任务,当我走出医院病房时,才发现自己的后背已经湿透了,不过还是感觉很有成就感,毕竟我顺利的完成了老师交代的任务,虽然期间出了一点小小的意外。

在最后的几天时间里,由于临近年关,来科室检查的病人较之以往少了许多,老师也稍稍的有了空闲时间。有一回张老师见我在翻看一本有关心电图的文献资料,就给我找了一篇论文,他对我说:“看看这篇文章,试着写一篇总结性的文字。”我听了有些迷茫,不好意思的对他说:“我以前从来没有看过文献,我怕我写不好。”老师听了,笑着对我说:“没事的,写着写着就会了,不试试怎么知道自己不会呢,而且他会帮助你更好的理解里面的内容。”我听了他的话,心里很受鼓舞,就笑着拿起书,认真的开始阅读这篇文献,总体看下来里面的内容思路十分的清晰有条理性,虽然有很多专业性的词汇我不太看得懂,但是通过老师的一番指导,我还是初步了解了隐匿性传导的基本内容。这件事很小,但是对我的启发确实很大,这不在于我从里面学到了多少心电图的知识,但是它让我明白了一个道理:任何事都是人做的,一个人总有面对第一次做陌生事情的经历,如果因为以前没接触过而退缩,那么他将会永远学不会如何做好这件事,相反的,倘若试着去做,即使做的不是很理想,但是起码知道自己有哪里不足,这其实就是最大的收获。

医院是个特殊的地方,医生也是一种特殊的职业。医院是千万患者的希望,他们把自己交托给医生,用自己的信任来支持医生给自己看病、做手术。因此,医生的责任很重,稍不留神就会犯下无法弥补的错误,故而一个医生的成功与否就取决于他的诊断水平,这是实打实的硬功夫,没有半点的弄虚作假。所以,要想成为一名优秀的医生,就必须要掌握优秀的职业技能,这是建立在有扎实的理论知识和实践能力的基础之上的。对于我们医学生,就更应该努力学习科学文化知识,当然在院实习也必不可少,它可以帮助医学生更好的理解书本所学,更好的掌握临床治病的要领,从而更好的提高职业技术水平,最终给患者带来健康和长寿。这次实习,让我亲身体会到作为一名医生的处境,这是一种责任和信任的寄托,更是一种为人民服务的神圣使命感。

第一次到医院实习,让我有太多的感动,我为医生的敬业精神所感动,我为护士的细心和耐心所感动,我更为患者与医生之间的信任与责任所感动,走进医院,少了一份陌生,多了一份亲切;少了一份孤单,多了一份安慰;少了一份担心,多了一份真诚!在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理:身为一名未来的医生,不仅仅要做到严谨,还要做到真切地关怀。

实践出真知,实践长才干!只有通过实践才能知道自己哪里不足,在能不断提高自己的知识水平,也只有通过实践与理论的紧密结合,不断开拓进取,才能在医生的道路上越行越远,最终达到救死扶伤的崇高品质,成为一名真正的优秀医学人才。

在这一个月时间里,我有太多太多的收获与感动,作为一名医学生我感到很自豪同时也感到一股沉重的责任感和使命感涌入心头,是我久久无法平静。我十分感谢能有这个机会到医院实习,也感谢我的带教老师们那样毫无保留的指导我学习。我想这将会是一段我一生永记的人生经历,我会在心中时刻牢记学校校训:厚德精业,仁爱济世。

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