八上文学常识总复习

2022-08-03

第一篇：八上文学常识总复习

文学常识总复习

八年级(上)语文文学常识总复习

2最后一课》体裁小说，作者都德，法国小说家。本文采用第一人称，以“我”(小愤和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，表现了法国人强烈的爱国主义精神。

4、《春望》选自仇兆鳌《杜诗详注》，作者唐代诗人杜甫，字子美，号少陵野

5、《泊秦淮》选自冯集梧《樊川诗集注》，作者曲，不禁触景生情，抒发了诗人对世风和时局的忧愤。 6作者陆游，字务观，号放翁，南宋爱国诗人。字履善，又字宋瑞，号文山，第三单元

1、《背影》选自《朱自清散文全集》，作者朱自清，字佩弦，现代著名诗人，散文家、学者，、散文集《背

3、《人琴俱亡》选自《世说新语〃伤逝》，作者刘义庆，

6、《送杜少府之任蜀川》选自高步瀛《唐宋诗举要》，作者王勃，字子安，唐代第四单元

1、《小石潭记》选自《全唐文》，作者柳宗元，字子厚，唐代河东人，著名文学家，世称“柳河东”，“唐宋八大家”之一，著有《柳河东集》。本文按浏览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。

2、《记承天寺夜游》选自《东坡志林》，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家。与其父苏洵，弟苏辙，并称“三苏”。本文把作者的思想感情与美妙的《登飞来峰》选自《临川先生文集》，作者王安石第五单元

1、《苏州园林》选自《百科知识》，作者叶圣陶，名绍钧，江苏苏州人，作家、教赞颂了设计者和匠师们认真严肃的劳动态度和杰出的艺术创造能力，其体裁为说明文。第六单元

5、《雁门太守行》选自《李贺诗歌集注》，作者李贺，字长吉，唐代诗人。

1 第二单元

第二篇：人教版语文五年级文学常识总复习

五年级上学期文学注解

1、《窃读记》的作者是(林海音)，我还知道她的作品有(《城南旧事》)。

2、《走遍天下书为侣》的作者是(英)国，作家(尤安·艾肯)。

3、一本你喜爱的书就是(一位朋友)，也是(一处你随时想去就去的故地)。

4、《窃读记》中的小女孩，在书店里得到了(“窃读”的乐趣);《小苗与大树》的对话中的小女孩，在对长辈的访谈中获得了(读书的启示)。

5、《泊船瓜洲》是(宋)朝诗人(王安石)所写。《秋思》是(唐)朝诗人(张籍)所写。长相思是(清)朝将军(纳兰性德)所写。

6、《梅花魂》的作者是(陈慧瑛)。

7、《落花生》的作者是(许地山)。他是我国现代著名的(作家)、(学者)。1921年许地山开始创作时，就以(“落华生”)作为自己的笔名，勉励自己要做一个(具有落花生品格的人)。

8、《珍珠鸟》的作者是(冯骥才)。

9、传说(仓颉)创造了文字。

10、最初有文字的时候，人们是在( 兽骨)、(龟甲)等平整的东西上用刀刻字，或用(有颜色的矿石画字 )。直到(东汉蔡伦)改进了造纸术，造纸变得比较容易了，人们才开始在纸上写字。

11、《地震中的父与子》的作者是(美)国作家(马克·汉林)。

12、《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是(美)国作家(巴德·舒尔伯格)

13、圆明园由(圆明园)、(长春园)和(万春园)组成，所以也叫(圆明三园)

14、(1860)年(10)月(6)日，(英法联军)侵入北京，闯进圆明园。(1860)年(10)月(18)日，侵略者奉命在原内放火，大火连烧(三天 )。

15、狼牙山五壮士分别为(马宝玉)、(葛振林)、(宋学义)、(胡德林)、(胡福才)，本文作者是(沈重)。

16、《七律·长征》的作者是(毛泽东)，我还知道他的作品有(《卜算子·咏梅》)。(1934年10月)，中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，退出根据地进行长征。其间经过(11个)省，翻越(18座)大山，跨过(24条)大河，行程约(二万五千里)，于(1935年10月)到达(陕北)。

17、(1949年10月1日)，中华人民共和国中央人民政府成立，在(首都北京)举行典礼。

18、中华人民共和国国歌——(《义勇军进行曲》)。

19、新中国的国旗——(五星红旗)。

五年级下文学常识

1、《草原》作者老舍，原名舒庆春，满族人，代表作《骆驼祥子》。

2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。它东起我国的汉唐古都(长安)(今陕西西安)，往西一直延伸到(罗马)。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的(丝绸)最具代表性，“丝绸之路”因此得名。丝绸之路不仅是古代

1 亚欧互通有无的(商贸大道)，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的(友谊之路)。历史上一些著名人物，如，出使西域的张骞，投笔从戎的(班超)，西天取经的(玄奘)，他们的一些故事都与这条道路有关。

3、《白杨》作者(袁鹰)。本文的写作手法是(借物喻人)。

4、《牧童》的作者是(唐朝的吕岩)。《舟过安仁》的作者是(宋朝的杨万里)。《清平乐•村居》是一首(词)，清平乐是(词牌名)。作者是(宋朝的辛弃疾)。

5、《冬阳.童年.骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。这是一部自传体小说，它以朴实、纯真的笔调描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京城经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。小说作者林海音，小名英子。

6、《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》。

7、《童年的发现》作者是俄国的费奥多罗夫。

8、《杨氏之子》是文言文，选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。

9、《晏子使楚》根据《晏子春秋》改写。故事发生在春秋末期。

10、《半截蜡烛》是剧本，主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。故事发生在第二次世界大战期间的法国。

11、《打电话》选自马季、郭启儒合说的相声。相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。

12、《桥》的作者是谈歌。

13、“程门立雪”这个成语故事的主人公是杨时。这个成语后来多用来称赞尊师重道的精神。

14、《将相和》是根据《史记• 廉颇蔺相如列传》改编。《史记》是用为人物写传的形式来反映历史，成功描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如，治水三过家门而不入的大禹，伟大诗人屈原，西楚霸王项羽。它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，作者是汉代的司马迁。

15、《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《三国演义》第_四十六回改编。这部小说写的是三国时期_魏_、蜀、_吴_的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、关羽、张飞等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如，“桃园三结义”、“ 三顾茅庐”、“火烧赤壁”、“ 空城记”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。

16、景阳冈选自我国著名古代长篇小说《水浒传

》，写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事，形象地描绘了农民起义从发生、发展到失败的全过程。作者是元末明初的施耐庵。你知道这部小说的人物有及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。

17、《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说。讲述了唐僧师徒四人历经千辛万苦，经过九九八十一难，到西天取回真经的故事。塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等个性鲜明的神话人物形象。作者是明朝的吴承恩。

18、小嘎子是作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。

19、严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。

20、“凤辣子”就是王熙凤，她是古典文学名著《红楼梦》中的一个主要人物。作家曹雪芹呕心沥血，用了十年时间写成了这部长篇小说。书中以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，展现了封建大家族由盛而衰的历史，刻画了众多性格

2 鲜明的人物。

21、《金钱的魔力》选自美国著名作家马克•吐温的写的短篇小说《百万英镑》。本册课文中《威尼斯的小艇》也是他写的。

22、成语故事《入木三分》主人公是东晋著名书法家王羲之。“入木三分”原是形容书法笔力强劲的，后来也比喻见解、议论十分深刻。

23、《自己的花是让别人看的》作者是季羡林，我国著名语言学家、教育家和社会活动家。

人教版小学语文六年级上册文学常识

1、《山中访友》作者李汉荣。

2、《草虫的村落》作者郭枫。

3、《怀念母亲》作者季羡林，我们还学过他的文章有《小苗与大树的对话》和《自己的花是让别人看的》。

4、《穷人》作者俄国作家列夫·托尔斯泰。

5、《唯一的听众》作者落雪。

6、《这片土地是神圣的》作者西雅图。

7、“竭泽而渔”这个成语比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。

8、《少年闰土》作者鲁迅。课文节选自他的小说《故乡》。鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他一生创作和翻译了很多作品，如小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。

9、《我的伯父鲁迅先生》作者周晔。

10、《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。

11、我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集是《诗经》，已经有两千多年的历史;“唐诗、宋词、元曲、明清小说”为我国古代文学艺术宝库中四颗璀灿的明珠，也是世界艺术之林中的宝贵财富。中国文学从诗经、楚辞、先秦散文、汉赋到唐诗、宋词、元曲以至明清小说，构成了一卷几千年中华文化的发展史。

12、《西江月·夜行黄沙道中》是一首词， “西江月”是词牌名。作者宋朝的辛弃疾。

13、《天净沙·秋》是一首散曲，“天净沙”是曲牌名。作者是元朝的白朴。

14、《太阳的话》作者艾青。《白桦》作者是俄罗斯诗人叶赛宁。

15、《老人与海鸥》作者邓启耀。

16、《跑进家来的松鼠》作者是俄罗斯的斯克列比茨基，《最后一头战象》作者沈石溪，《金色的脚印》作者是日本作家椋鸠十。我们学过的描写动物的课文还有丰子恺的《白鹅》，老舍的《猫》，布封的《松鼠》。

17、俞伯牙、钟子期相传为春秋时代人，关于他们二人成为知音的传说，《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》，收在《警世通言》中。由于这个传说，人们把真正了解自己

3 的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。

18、《月光曲》即《月光奏鸣曲》或《月光》，是德国的音乐家贝多芬所创。贝多芬对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。他创作的作品被广为流传的交响乐有《英雄》《命运》《田园》《合唱》。

19、“响遏行云”这个成语形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。

六年级语文(下册)文学常识

1、《学弈》选自(《孟子·告子》)，孟子是我国古代的(思想家)、(教育)家，名(轲)字(子舆)，(战国)时(邹)国人，被称为(“亚圣”)，与孔子合称(“孔孟”)。《两小儿辩日》选自(《列子·汤问》)，孔子名(丘)字(仲尼)，(春秋)时(鲁)国人。(思想家)、(政治家)、(教育 )家。他的(一生言行)编成(《论语》)一书。

2、《学弈》告诉我们(学习要专心致志，不可三心二意。 )

《两小儿辩日》中两个孩子(两善于观察，说话有理有据 )，孔子(

实事求是

)。

3、《匆匆》作者是(朱自清)，代表作有(《背影》《荷塘月色》)。本课告诉我们(时间来无影去无踪，一去不复返，我们要珍惜时间。)毛泽东称赞他的(骨气)，说他(一身重病)，宁可(饿死)也不领(美国的救济粮)。

4、《桃花心木》作者(林清玄)，(台湾高雄)人，本文借物喻人，告诉我们的道理是(只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，成为有作为的人。)

5、不只是树，(人也一样),在不确定中生活的人,能比较经得起(生活的考验)，会(锻炼)出一颗(独立自主)的心。在不确定中，就能学会(把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长)。

6、《顶碗少年》作者(赵丽宏)，文中少年

(三)次顶碗。

7、《手指》作者(丰子恺)。五根手指名称为(大拇指、食指、中指、无名指、小指)，五根手指各有不同的(姿态)，各具不同的(性格)各有(所长)，各有(所短)。手指的全体，同(人群的全体一样 )，五根手指(如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了)。

8、《北京的春节》，作者(老舍)，原名(舒庆春)，字(舍予)，代表作有(《骆驼祥子》)，选自小学课本的有(《猫》)。

9、《和田的维吾尔》中维吾尔人具有(豪气乐观)、(热爱土地)、(爱美)的特点及(能歌善舞、喜爱聚餐)。

10、《藏戏》的作者是(马晨明)。

11、《十六年前的回忆》作者(李星华)，是(李大钊)的女儿，他死于(1927年4月28日)日，因作者写于(1943)年，正值父亲逝世(16)周年，文中父亲的精神是( 忠于革命事业，在敌人面前坚贞不屈，对待亲人慈爱和善，对待工作严肃认真)的，最大的写法是(倒叙)。文中分为(被捕前、被捕时、法庭上、被害后)四部分。

12、《灯光》作者(王愿坚)，代表作有(《七根火柴》)，文中的主人公是(郝副营长)，文中的线索是(广场的灯光)和(郝副营长的书)。

13、《为人民服务》的作者是(毛泽东)，这篇文章是他于(1944)年(9)月(8)日，在(张思德)同志追悼会上所作的演讲。文中(李鼎铭)提出了精兵简政。含义是(缩小机构，精减人员)，司马迁的名言是(人固有一死，或重于泰山，或轻于于鸿毛)。司马迁( 西汉时期史学家、文学家、思想家)。《史记》是第一部(纪传体通史)。因为(我们

4 是为人民服务的),所以，(我们如果有缺点)，就不怕别人批评指出。不管(是什么人)，.只要(你说得对)，(我们)就(改正)。你说的办法(对人民有好处，我们就照办 )。

14、《一夜的工作》作者(何其芳)，文中写了周总理的( 工作劳苦)和( 生活简朴 )。

15、《卖火柴的小女孩》的作者是(丹麦)的(安徒生)，他被誉为(童话之王),这篇课文的题材是(童话)，我还读过他的童话《丑小鸭》《海的女儿》《拇指姑娘》《皇帝的新装》等。文中小女孩五次幻想到了(天堂)，小女孩现实中是(穷苦)的，她渴望(幸福)。两个幸福的含义分别是(第一个指小女孩临死前是在美好的幻想中度过的，是幸福的;第二个幸福是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了)。

16、《凡卡》作者(俄)国的(契诃夫)，本文以(凡卡的梦)结尾，含义是(暗示他的愿望破灭，激起人们对凡卡的同情和对黑暗社会的愤怒)，表现了作者(对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满)。

17、《跨越百年的美丽》中居里夫人是(波兰)的(物理学)家，在文中写了她的(心灵)美和(人格)美。她的科学精神表现为(坚定执著，为科学献身;淡泊名利，全身心投入科学事业。)爱因斯坦称赞她：(在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人)。

18、《真理诞生于一百问号之后》，中“?”的含义是(发现的问题，不断的追问)，“!”的含义是(通过探索，解决了疑问，发现了真理)。“见微知著”的含义是(见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势 )。课文告诉我们(只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。)

19、《我最好的老师》中的老师是(怀特森先生) ，他是一个很有(很有个性 )的人，教学方法(独特 )，常常有(出人意料)的举动。

20、《难忘的启蒙》作者(沙健孙)，教导我们要(爱祖国)，要(勤勉)，要做一个(正直的、诚实)的人。文中的四件事是(抗日讲演比赛、两次批评“我”、对日语课的抵制)。

21、《养花》作者(老舍)，文中最后一句，也是点明中心的一句是(有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣)。

22、《狱中联欢》中的顺序是(唱歌)，(交换礼品)、(贴对联)、(表演节目)。

23、《名碑荟萃》的碑林在(陕西省西安)市，是一座(我国最大的书法艺术宝库)。文中的四位书法家是( 王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权)。

24、《各具特色的民居》主要讲了(客家民居)和(傣家竹楼)。

25、《千里梦圆在今朝》中神五发射时间(2003年10月15日)，飞行员(杨利伟)。神六发射时间(2005年10月12日)，飞行员(费俊龙、聂海胜)，神七发射时间(2008年9月25日)，飞行员(翟志刚、刘伯明、景海鹏)。表现了中国航天员的(热爱祖国，团结合作，默默奉献，勇于探索，锲而不舍的)精神。

26、《鲁滨孙漂流记》是(英)国作家(笛福)写的，课文表现了鲁滨孙 (聪明能干、不畏艰险、机智坚强、积极乐观)的精神。鲁滨孙是(英国)人，他在岛上经历了(建房定居，养牧种植，救‘星期五’)，历经(28)年。

27、《汤姆·索亚历险记》是(美)国作家(马克·吐温)写的，他的小伙伴是(乔齐、班恩、吉姆、哈克)。汤姆是一个(敢于探险、追求自由的)孩子。

第三篇：苏教版八年级(上)语文文学常识总复习

八年级(上)语文文学常识总复习

第一单元

1、《七律长征》选自《毛泽东诗词集》，是一首七言律诗，是一首旧体诗，也是史无前例的伟大革命史诗，它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。

2、《长征组歌两首》选自《长征组歌·红军不怕远征难》合唱组歌。萧华词，由10个乐章组成。这两首歌词用高度概括的语言，准确生动的词语，形象地描绘了当年红军四渡赤水、飞渡乌江、巧渡金沙、翻越雪山、穿过草地等历史画面，表现了红军战士的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。

3、《老山界》选自《中国工农红军第一方面军长征记》，作者陆定一，无产阶级革命家。本文采用顺叙的方法，按时间变化和地点转换安排文章层次，生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

4、《草》选自《人民文学》，作者王愿坚，现代文学家。全文以“草”为线索，按事情发展顺序描述了红军长征过草地的时候，红军战士因误食有毒的野草而发生中毒的险情，重病在身的周副主席知道后，不顾个人安危，亲自品尝毒草，并果断作出决策，引导红军战士正确对待困难，表现了老一代无产阶级革命家的崇高品质、高尚人格。

5、《长征节选》选自电视文学剧本《长征》第二十四集，作者王朝柱，当代作家。本文充分渲染了长征过草地途中的险恶环境和悲壮场面，表现了红军指战员坚定的革命意志和积极向上的革命乐观主义精神，同时也展现了红军领袖特有的以革命人道主义为核心的丰富的内心世界。

6、《诗人领袖》选自《诗刊》，原题为《诗人毛泽东》，作者任先青。

第二单元

1、《枣核》选自《美国点滴》，作者萧乾，现代作家、翻译家、记者。本文通过一位“旧时同窗”，现在的“美籍华人”异常想念旧时院里子的枣树，想在后花园试种几棵的叙写，表现了广大海外华人对故土的深切思念，赞颂了中华民族是一个具有高度向心性和凝聚力的伟大民族。枣核是全文的线索，思恋故土，思恋祖国是全文的感情线索。

2、《最后一课》体裁小说，作者都德，法国小说家。本文采用第一人称，以“我”(小弗郎士)的所见所闻所感为线索，真实地反映了沦陷区的法国人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，表现了法国人强烈的爱国主义精神。

3、《始终眷恋着祖国》节选自人物通讯，《钱学森――中国人民的骄傲》，本文以时间为顺序，记叙了钱学森在学术上取得了辉煌成就后，毅然放弃国外优裕的工作和生活条件，冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程，表现了他眷恋祖国的赤子之心。

4、《春望》选自仇兆鳌《杜诗详注》，作者唐代诗人杜甫，字子美，号少陵野老。该诗表现诗人目睹破碎衰败的祖国，黯然神伤，抒发了诗人忧国思家的心情。

5、《泊秦淮》选自冯集梧《樊川诗集注》，作者唐代诗人杜牧，字牧之，与李商隐齐名，世称“小李杜”。诗人夜泊秦淮，听到酒店歌女在唱陈后主所作的流行歌曲，不禁触景生情，抒发了诗人对世风和时局的忧愤。

6、《十一月四日风雨大作》选自钱仲联《剑南诗稿校注》，作者陆游，字务观，号放翁，南宋爱国诗人。该诗表现诗人雨夜追忆往昔军旅生涯，表达自己为收复失地，统一祖国而献身的强烈愿望，也饱含了壮志难酬的痛切愁思。

7、《过零丁洋》选自《文山集》，作者文天祥，字履善，又字宋瑞，号文山，南宋大

1 臣、文学家。诗人将个人的经历和国家的命运紧紧联系在一起，表达了宁死不屈的坚定决心。

8、《晏子使楚》选自《晏子春秋·杂下》。《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成。晏子，名婴，字平仲，春秋后期著名的政治家，以有政治远见，外交才能和作风朴素闻名诸侯。这则故事通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的故事，表现了晏子的机智善辩和对祖国的热爱。

9、《革命诗二首》选自《革命烈士诗抄》。《把牢底坐穿》作者何敬平。《花》作者白深富。

第三单元

1、《背影》选自《朱自清散文全集》，作者朱自清，字佩弦，现代著名诗人，散文家、学者，民主战士，江苏省扬州人。其主要作品有诗文集《踪迹》、散文集《背影》、《欧游杂记》等。本文记叙了作者和父亲在浦口车站分别时的情景，表现了父亲爱护儿子的深挚感情，抒发了对父亲的深切怀念之情。这是一篇叙事纪实散文。

2、《甜甜的泥土》作者黄飞，其体裁是一篇小小说。小小说的特点是：(1)立意新奇;(2)结构严谨;(3)结尾惊奇。这篇小小说通过一包糖化为“甜甜的泥土”的故事，表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望。也告诉人们人间的至爱应该犹如宽广厚实的大地，无所不在，无处不有。

3、《人琴俱亡》选自《世说新语·伤逝》，作者刘义庆，彭城人，南朝宋文学家。这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。出自《世说新语》的成语有望梅止渴、口若悬河、一往情深、别无长物、新亭对泣等。

4、《我的母亲》选自《经历》，作者邹韬奋，名恩润，新闻记者、政论家和出版家。本文深情回忆了关于母亲的几个片段，表现了母亲的可爱性格和能干才具，表达了对旧社会被压抑和埋没的妇女命运的深切同情和深刻思考。

5、《父母的心》选自《川端康成作品集》，作者川端康成，日本小说家，曾任日本笔会会长，获1968年诺贝尔文学奖。本文通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子给富人的故事，表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。

6、《送杜少府之任蜀川》选自高步瀛《唐宋诗举要》，作者王勃，字子安，唐代诗人，作品有《王子安集》。《己亥杂诗》选自《龚自珍全集》，作者龚自珍，清末思想家、文学家。

第四单元

2、《记承天寺夜游》选自《东坡志林》，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家。与其父苏洵，弟苏辙，并称“三苏”。本文把作者的思想感情与美妙的月色融合在一起，创造出一种宁静清滢、离尘脱俗的美好意境，表达了作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。

3、《阿里山纪行》选自《人民日报》，作者吴功正，当代作家、文艺评论家。本文通过移步换景，形象地描绘了浏览阿里山所见的迷人风光，抒发了作者独特的感受，由衷地赞美“阿里山的风光美如画”，赞扬台湾人民的生态意识和利用生态发展旅游的理念，含蓄地表达两岸人民的心融会起来的共同愿望。

4、《美丽的西双版纳》选自《大自然探索》，作者李舵。作者按总分结构展开描绘，以生动的笔触描绘了西双版纳的自然景观和人文景观，表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。

5、《蓝蓝的威尼斯》节选自《光明日报》，本文以作者的行踪为线索，介绍了意大利的名城威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，展现了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美，赞颂了中意两国人民悠久而深厚的友谊。

6、《望岳》选自仇兆鳌《杜诗详注》，作者唐代诗人杜甫。《钱塘湖春行》选自朱金城《白居易笺校》，作者唐代诗人白居易。《登飞来峰》选自《临川先生文集》，作者王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家，封荆国公，世称荆公，谥文，著有《临川先生文集》等。

第五单元

1、《苏州园林》选自《百科知识》，作者叶圣陶，名绍钧，江苏苏州人，作家、教育家、出版家和社会家。全文采用由总到分的顺序，分说部分则采用先主后次，从局部到细部的顺序。文章通过介绍苏州园林景色如画的特点，再现了它的美丽、精巧，显示了我国园林艺术的高超水平，赞颂了设计者和匠师们认真严肃的劳动态度和杰出的艺术创造能力，其体裁为说明文。

2、《都市精灵》选自《随笔》，作者舒乙，当代作家，本文有感于某些现代都市连鸟雀也不见的现实状况，提出都市中人应当与鱼、鸟、兽共处的观点，表达了优化生活环境质量的愿望。

3、《幽径悲剧》选自《中华散文百年精华》，作者季羡林，北京大学教授、学者、作家。本文描绘了幽径藤萝之美和置身其中的情味，揭露了令人无比痛心的愚氓灭美的现实，抒发了矢志维护真、善、美的决心。

4、《明天不封阳台》选自《人民日报》，作者杜卫东。本文叙说了“我”家决定不封阳台的事情，提示了人与自然的正确关系，表达了人应与自然和谐相处，共同发展的思想。

5、《治水必躬亲》选自《履园丛话·水学》，作者钱泳，清代江苏金匮人。工诗，善书画，著有《履园丛话》、《履园谭诗》等。本文论述躬亲是治水的必要条件，强调亲自登山涉水察看水情的重要性，通过正反对比深刻地指出治水利和义的关系。

第六单元

1、《从小就要爱科学》作者苏步青，著名数学家。本文是为《21世纪·中国少儿科技百科全书》写的序言。本文说明了科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就，高度评价了《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点和价值，勉励青少年从小爱科学、学科学，将来为伟大祖国作出应有贡献。

2、《在太空中理家》选自《太空漂流记》，作者杰瑞·M·利宁杰，美国宇航员。本文记叙了在太空中生活的情况，解说了太空生活不同于地面生活的原因，表现了“在前线的冒险者”的探索、奉献和牺牲精神。

3、《奇妙的克隆》选自《中学生科技》，作者谈家桢，遗传学家。本文向读者介绍关于克隆的科学知识，同时提醒人们要全面地看待科学的发展。文学用了四个小标题，首先说明了克隆的含义，接着介绍了克隆的实验、克隆的发展，最后介绍克隆技术对人类的造福及对克隆的思考。

4、《送你一束转基因花》选自《大自然探索》，作者小样。文章采用“总――分――总”的形式，指出了新型生物技术对于花卉育种的意义，说明了转基因花的科学含义和优良特性，展示了转基因花在商机和美化世界方面光明前景。

5、《雁门太守行》选自《李贺诗歌集注》，作者李贺，字长吉，唐代诗人。《别云间》选自《夏完淳集》，作者夏完淳，字存古，松江华亭人。云间，松江的古称。

第四篇：【部编版】七年级上语文文学常识作家、作品期末总复习汇总【精编】

序号

篇目

选自

作者

第五篇：2012年中考思想品德总复习考点检测法律常识

(二)

《伴我们一生的的权利》

班级：

姓名：

【考点知识梳理】

【法律保护我们的生命健康权】

一、生命健康权是公民最根本的人身权

1、地位

(1)人最宝贵的是，是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。 (2) 是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。 (3)生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民。

2、法律规定：公民的生命健康权不受，侵犯公民生命健康权的行为应承担。

3、未成年人的生命健康受法律的特殊保护

(1)未成年人是祖国的和民族的，由于、和经验不足，生命健康较容易受到侵害。

(2)我国未成年人保护法等法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。保护未成年人的生命健康，是全社会的。

二、依法保护我们的生命健康权

1、要勇敢地拿起，依法保护我们的生命健康权。做到及时、如实地向报案;二要采用手段为自己讨回“公道”。

2、要加强自我保护，学习一些自我保护的，提高能力。

3、还要爱护、尊重他人的生命和健康。增强观念，决不做的事。【我们的人格尊严不容侵犯】

1、人格尊严的内容包括：、、、、隐私权等

2、青少年依法维护自己的人格尊严要做到：

(1) ，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。

(2)要提高 ; (3)还要爱护、尊重他人的人格尊严。

3、法律保护我们的个人隐私

(1)在我国，公民的隐私权受法律保护。保护公民的隐私权，也是在维护公民的。未成年人同样享有。

(2)青少年要维护好隐私权，首先要管理好的物品。一旦发现有人披露自己的个人隐私，要，学会运用维护自己的隐私权。同时，我们还要尊重他人的隐私权。

【中考试题反馈检测】

1.长春市教育局要求每所中小学至少配备两名专职保安，以确保校园安全，这一举措主要体现政府重视保护未成年人的

A. 生命健康权 B. 公平交易权 C. 自主选择权 D.依法求偿权 2.观察漫画《跨栏》，画中主人公 A.违反了道路交通法规应受刑罚处罚 B.不遵守交通规则，撞了白撞

C.不尊重生命，是对自己不负责任的表现 D.正确行使了自己的人身自由权利

3.国家十二五规划纲要提出：加强以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设，完善鼓励全科医生长期在基层服务政策，每万人口全科医师数达到2人。这体现了

A.法律保护公民的生命健康权利 B.公民维护自己的生命健康权利

C.国家重视和关心公民的生命健康

D.国家重视和关心全科医生的就业

4.初中学生丁某，逃到某营业网吧玩游戏，结果被他人敲诈50元钱;第二天丁某以正当防卫为由，找了几个人把敲诈者打成重伤。下列对丁某行为的评价，正确的是

①丁某既没有珍惜受教育的权利,也没有认真履行受教育的义务②丁某违反了未成年人禁止进入营业性网吧的规定③丁某的行为属于正当防卫,可以不负法律责任④丁某缺乏自我保护意识,而且侵害了他人的生命健康权

A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②④

5.酒后驾车是对道路交通安全的重大威胁，为此，各地交警部门开展了专项整治行动，严厉打击酒后、醉酒驾驶行为。交警部门这一举措

①有利于保障公民的生命健康权②严厉打击犯罪分子，维护社会治安③是尊重生命、关爱生命的体现 ④有效减少交通事故，维护良好的交

通秩序

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.漫画中老师的言行侵犯了学生的

A.隐私权 B.受教育权C.人格尊严权D.智力成果权 7.人格尊严权是公民享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。下列属于侵犯他人人格尊严权的有

① 小超翻爬围栏的照片被公布在网上 ② 小文给班上长得较胖的小海取绰号叫“肥猪” ③ 个别家长在公共场合随意议论孩子的过错和辱骂孩子 ④ 小红母亲了解小红思想动向的方法是经常跟小红沟通，有时也会瞒着小红查看她与同学之间的书信

A ① ② ③ B ② ③ ④ C ① ② ④ D ① ③ ④ 8.下列行为中，不属于侵犯公民肖像权的是

A.影楼未经丽丽本人同意，擅自将她的艺术照摆放在橱窗里 B.出于报复，李某将同学赵某的照片丑化后钉在教室的黑板上 C.广告商张某未征得施某同意，将施某的肖像用作广告宣传 D.小黄将自己平时拍摄的生活照印在挂历上并送给亲朋好友

9.据报道，河南开封尉氏县的庞某在别人的帮助相下，冒领了张某的高考录取通知书后继续冒用张某的户籍关系上大学，工作、提干。事情败露后，庞某和其他涉事人员都被有关部门追究了相应的责任。庞某的行为侵犯了张某的

①姓名权 ②安全权 ③肖像权 ④受教育权 A.①② B. ①④

C.②④ D.③④ 10.下列行为属于侵犯公民名誉权的有

①公然挖苦嘲讽他人②强迫他人更改姓名③捏造事实中伤他人④非法使用他人专利 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

11.2010年1月2日，人力资源和社会保障部宣布取消入学、就业体检中的乙肝五项检查。此举有利于保护乙肝表面抗原携带者的

A.人身自由权 B.隐私权 C.生命健康权 D.名誉权

12.人肉搜索实质上是网民利用网络这一平台，通过其他网民的参与，将某一特定对象的个人信息资料、数据搜索出来的一种现象。最近几年，人肉搜索在互联网上频频出现，一系列事件的当事人被网友纷纷揪出来亮相。下列有关这一现象的认识，正确的有

A.“人肉搜索”抨击假恶丑现象，营造了良好社会的风尚 B.“人肉搜索”不断引导人们明辨是非善恶，伸张社会正义 C.“人肉搜索”有助于引导更多的网民加强道德修养，增强法律意识 D.“人肉搜索”是一种侵害公民隐私权的违法行为

13.市民程某南宁某街道附近的墙上张贴了很多“悬赏通告”。在通告上将与其有经济纠纷的章某称为“诈骗犯”，并将章某父母的详细住址、姓名和电话号码等一起公布出来.引发丁附近众多市民的围观和议论。程某的行为

A.值得肯定，是正确行使公民权利的表现 B.合法的，是积极与违法行为作斗争的表现 C.不合法，侵犯了章某的名誉权及其父母的隐私权

D.不合法，“悬赏通告”只能针对章某本人，不能涉及其父母

14.2010年1月11日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会，授予中国科学院院士、知名数学家谷超豪和中科院院士、“两弹一星”元勋、资深航天专家孙家栋“2009年度国家最高科学技术奖”。获得这一称号属于公民的

A、名誉权 B、荣誉权 C、智力成果权 D、财产权

15.张某先后向有关部门写了十余封信揭发程某贪污公款，经查实，系张某诬陷程某。人民法院依法判处张某有期徒刑一年。张某的行为

①是一种违法行为，应受到法律制裁②侵犯了程某的姓名权③侵犯了程某的名誉权④行使了批评建议权 A.①② B.③④ C.①③ D.①③④

16.2008年9月1日，央视经济频道播出《开学第一课》“知识守护生命”大型公益节日。这一节目以生命的意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育。组织这一活动可以

①提高教育教学质量②使广大中小学生认识到生命的重要性 ③唤起全社会对学生生命健康的重视 ④使广大中小学生的生命从此得到保障

A.①② B.②③ C.①③ D.①④

17. 小军和校外网友柳天时，在同学小丽不知情的情况下，将她的住址、电话、QQ 等信息告诉了对方。小丽为此多次遭到小军校外网友的搔扰，学习和生活受到严重影响。小丽得知此事因小军而起，便找小军评理，要求小军赔礼道欲，并制止其网友的行为。小军却说，公民有言论自由，任何人无权干涉。小丽一怒之下，找了一帮朋友，把小军痛打了一顿。

运用所学法律知识分别对小军和小丽的言行进行评析。

18.当前，校园安全问题越来越引起人们的高度重视。某校九年级(8)班决定以“建设平安校园”为主题的墙报。请你参与。阅读下列材料并结合所学知识，完成以下三个拦目。

20l0年5月30目，广西壮族自治区公安厅新闻发言人称，公安机关将采取更加坚决有力的措施，严查严惩侵害学校、幼儿园师生安全的违法犯罪活动，坚决防止伤害学生扣幼儿案件的发生。这位发言人表示凡是学校、幼儿园及周边发生直接侵害、伤害学生和幼儿的恶行案件。警察赶到现场处置仍不能制止行凶者犯罪的，可以依法当场将其毙。

【知识链接】(1)广西公安厅的上述规定直接体现了对学生和幼儿哪项权利的保护?我国法律为什么要对未成年人的这一权利给予特殊的保护?

【社会调查】(2)目前还存在哪些不利于青少年健康成长的安全隐患?(列出两点)

【合作探究】(3)面对不安全因素，我们青少年应如何提高自我保护能力?(4个方面)

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