模范教师主要事迹材料

第一篇：模范教师主要事迹材料

模范教师主要事迹

2010县模范教师典型事例

自1998年师范毕业分配至我校已工作十二年，怀着对教育事业的无限忠诚和对学生的无限热爱，默默耕耘，无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。作为一名普师毕业生，未接受过某学科的专业学习，特别是对于英语教学，半路出家。即便如此，我凭着对工作的满腔热情，潜心学习初中英语的教育教学。为了让渴求知识的孩子们在我的引导下更好、更多地掌握英语，为了让自己能够更好地驾驭英语，也为了让孩子们开阔视野，我每学期都要从为数不多的工资中安排一部分为自己、为学生订购相关的英语资料，利用课余时间认真自学和指导学生学习，同时，虚心地向有经验的老师们请教，特别在新课程实施以来，一直潜心于新课改的探索，认真对待每次新课改培训，积极参加教研活动。把学到的东西和实际有机结合起来，教学中不断尝试教改实验，坚持写教学反思，几年来，摸索出的幽默教学法充分调动了学生学习英语的兴趣和主动性，本学年，我担任九年级89班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。具体事例如下：

一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对一年级和三年级教学目标的不同：一年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词;三年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序

及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每节课的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于三年级学生，培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

五、坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语(Teaching English through English)，并注意所用语言的正确性、纯正性和流

利性。教学改革在不断深入，新教材层出不穷，越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：

1、给每一个学生起英语名字。尤其是一年级学生，经过一个学年的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。

2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。

3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。

4、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。

5、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织三年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织三年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。

领导的关爱、师生的努力;让我感受到一分耕耘，一份收获;沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐。作为一名再平凡不过的农村教师，我将在“激情燃烧的岁月”里不断超越，在实践中促使自己业务能力和教学水平的不断提升，把乐于奉献，一切为学生作为自己的座右铭，在自己的工作岗位上兢兢业业地进取，在教育这块净土上辛勤耕耘，将诚挚的爱倾注于教育，用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，一路放歌，春风化雨，铸就师魂!

2010-9-2

第二篇： 公司劳动模范主要事迹材料

xx现任生产管理部副部长，负责全厂生产系统机械电气维护管理工作和全厂风水电等能源管理工作。一年来他刻苦钻研，团结同志、群策群力紧紧围绕影响公司生产经营指标完成的问题，确定攻关课题，组织攻关。2014年他与生产系统专业人员共同努力，勤奋务实、科学工作取得一定的成绩，为公司赢得较大的经济效益，现将主要工作总结如下：

一、勤奋务实、科学管理，注重发挥团队精神。

做为一名管理人员，xx深知自己肩负的责任和重担，做为一名专业电气工程师、技术人员，他懂得自己为公司安全用电应尽的义务。无论是在最初的一线岗位，还是在生产车间做维护工作，直至现在从事的副部长工作，他都能够以高标准严格要求自己，在工作上投入大量的时间和精力去探索、去钻研，擅于总结工作中出现的各类问题，积累了非常丰富的工作经验。他热衷于团结和带领同事们一起工作，并能在工作中依靠群众力量不断创新，群策群力解决工作中出现的种种难题。在平时的工作中，xx同志注重自身文化素质的提高，抽出大量时间，认真学习专业知识，提升理论水平，丰富自己的头脑，努力使自己成为一名合格的技术人才。为了提高自身业务技能认真学习，他的专业知识和业务水平有了很大的提高。本篇文章来自资料管理下载。同时，他还特别注重提升团队整体素质，不忘加强对专职工程师的管理培训，经常组织电气专职工程师开展专业理论知识考核、研讨等活动，使电气专工的整体业务水平得到普遍提高。2014年夏季还组织了设备厂家对全厂专工进行了润滑油的管理及使用、高压进相器的运行及维护方法等方面的理论知识培训，大大的提高了管理人员的专业技能。为调动专职工程师的工作积极性，xx还经常在公司范围内组织开展小改小革和技术创新工作。

二、尽职尽责、严抓细管、确保检修施工安全质量。

检修工作一直是我公司每年的一项重要安全生产任务。有着很大的风险性。但在繁重工作任务和巨大压力面前，xx迎难而上，在认真编制检修计划的基础上，亲自深入现场落实方案，认真思考每个细节，从现场安全措施、人员安排、物资材料、工器具准备等细节着手，早准备、早布置、早检查、早落实，统筹安排，确保了检修工作的顺利实施。为公司的安全生产用电、用水、用气工作提供了坚实的基础。

为了保证每一次检修、施工的安全和质量，xx总是认真编制安全技术措施，积极开展危险源辨识和风险预防工作，认真落实好一个工程，一个措施的工作方式，狠抓现场管理，强调检修现场工作负责人制度的落实，在停送电时，他都会和变电所管理人员亲自落实，并落实好安全防控措施，坚决杜绝因操作人员或指挥人员疏忽导致误送电事故的发生。现场的工人对他这种较真的做法都很赞同，觉得他抓工作抓到了根上，抓到了每一处细节上。

三、科学管理，增加企业经济效益

xx自担任副部长一职后，全公司用风、水、电的管理工作都落到了他的肩上，为解决2014年年初公司职代会上提出的上水丢失，下水不畅的问题，xx积极查找原因，解决问题，通过在全公司范围内的大量排查，他初步判断是自来水管路上有漏水点，为了找到准确的漏点，在3月份凛冽的寒风中，他一次次下到布满积水的，几米深的地下沆井内，用手逐条管路、每个点的查找，一点点落实，经过无数次的努力，xx终于确定了两处大的漏水点，此时他的手脚因长时间的浸泡在冷水中，已冻得麻木了。处理了自来水漏水的问题，紧接着，xx又把工作重点放到了攻克下水不畅的难题上，经过许多次的努力，终于通过安装大流量排水泵的方法，使难题得到了顺利解决。2014年全年，公司再末出现因为上下水的原因，影响到公司的生产与经营的难题。xx一丝不苟、严抓细节的工作态度也赢得了大家的尊重和信任。

2014年，为了精确考核各部门的用水量，xx组织人员在公司各用水点加装了计量水表，对重点用水点坚持每天抄表记录，以便及时发现问题。通过合理分配用水量，最大程度的减少了线损。同时，xx又对生产循环水管网漏水现象进行了排查，全年处理多处漏水，并采取先进设备对全厂生产循环水用水量进行了准确的测量，确定了各工段循环水的使用量，为下一步科学管理打下了基础。

通过一年来对全厂上下水和工业循环水的管理，自来水使用量同比下降13.45万吨，为企业节约资金40.35万元。

针对节能用电设备加强管理，制定(全厂节能设备管理规定)。对现有的进相机和变频器等节能设备提高投运率和完好率，在保证生产的前提下合理调配、发挥最大效能;加强对空车运行和不合理用电的管理强化职工的节电意识。推广使用节能照明，生产系统绝大多数使用led灯具，提高临时用电的安全性和方便性最大限度的解放现场专工的劳动强度。通过以上措施保证2014年水泥综合电耗同比下降3.68kwh/吨，节约资金122万元。

2014年，他在管理部自动化人员和工段专工的配合下，对煤磨自动控制系统、煤粉原煤布料控制系统、全厂高压电机控制系统、原料主风机油站和进相器控制系统、水泥磨水电阻控制系统、篦冷机料封阀控制系统、粉煤灰和助磨剂掺加量控制系统进行了改造，对部分设备进行了更新换代，还充分利用部分闲置设备，创新工作思路，既解决了原来的控制方式维护量大、控制不准确、故障频发等问题，提高了设备的运行质量，大大的减少了故障率。同时使闲置设备得到充分的利用，实现了企业以最低的投入得到较大的回报。又通过改造过程，锻炼了参与人员对设备的熟悉度、认知度，使公司的电气维护人员和岗位电工的整体业务素质有了明显的进步，通过此项工作为企业节省资金20余万元。

创新管理对全厂电机和潜水泵统一管理维修，提高闲置设备的利用率。保证全厂电机、水泵的使用，全年没有发生采购费用为企业节约资金10万余元。另外对各工段和二级库的库存电气配件进行合理调配，为工程改造和生产运行提供保障，从而降低采购成本。

四、积极收集、学习先进技术结合公司生产实际情况提出风、水、电等能源管理和整改方案，通过公司领导和工程技术部门的讨论得以实施。并组织对供风系统和供电系统进行改造，现以全部完工取得良好效果。

通过改造风泵淘汰两台151空压机改成由新型螺杆式空压机为主，后处理全部经冷冻式干燥机的供风方式。解决压缩空气含水影响输出的问题，对外管线进行全部更换杜绝漏风，同时降低了电耗保证用风的稳定性。本篇文章来自资料管理下载。通过学习和考察完成空压机热能回收的设计改造工作已投入运行每天可回收80度热水30-40吨，解决停窑职工洗澡问题，同时年可创价15万元。全部改造没用公司投资，资金由闲置设备进行置换所得为企业节支10万余元。

通过对全厂用电的调查和研究，发动全体电气专业人员经计算制定用电调整工作。减少变压器装机容量1185kva，对风泵供电进行改造减少线损。预计2015年可为公司节支20万元，同时解决厂前办公区电压低的问题和风泵供电复杂的问题。对改造后发电循环水泵空载率较高，开车引水困难的问题积极想办法制定措施并提出改造方案。现已改造完成由原来185kw电机降低到75kw节电50%以上。

五、以身作则，发挥党员模范作用

作为生产管理部副部长，xx负责生产系统的机械、电气维护管理工作和全厂的风、水、电等能源管理工作。他深知肩负的责任重大。工作中兢兢业业，注重细节，恪尽职守，身先士卒，处处发挥模范带头作用。每天上班比别人早，下班比别人晚，加班比别人多，特别是在雷雨季节、大风天气，电气设备事故较多，经常半夜三更接到故障处理电话。只要电话一响，他就会迅速组织抢修人员赶赴现场，不管刮风下雨，不惧电闪雷鸣，有时甚至通宵达旦进行抢修像这样的事，在xx工作、生活中早已习以为常了，他已经记不得有多少次了。

xx这种快速反应的工作能力和奋力拼搏的敬业精神，赢得了公司领导的赞许和同志们的尊重。

一分耕耘，一分收获，晶莹的汗水结出了丰硕的成果，在获得的众多荣誉面前，xx没有沾沾自喜，止步不前，而是以更加饱满的热情、更加旺盛的精力、更加干练的作风投入到工作中，继续带领着管理部的全体成员奉献青春，挥洒热血，为公司更快更好的发展做出新的贡献。

第三篇： 车间工人劳动模范主要事迹材料

在实现伟大中国梦的征途上，融汇着许许多多平凡人在平凡岗位上孜孜不倦的追求和奋斗。中共预备党员细纱白班工长xx从1983年参加工作到平棉细纱车间起，几十年如一日，勤勤恳恳、兢兢业业。他先后干过修机工、检修工、保全工、设备检查员。无论做什么工作，他都是干一行爱一行，脚踏实地一步一个脚印。几十年来他从基础设备工人到当上班组长又逐步成长为纺纱分厂细纱车间设备工长、设备主管。有人说男子汉干事业当顶天立地轰轰烈烈!然而从纺织设备维修工干起的他却常常是一屁股油满头的灰!一个平凡的岗位一辈子的坚守!他从来没有后悔过，他热爱自己的工作，在每天辛勤劳动之余，还先后自费参加中级技术资格培训、高级技术资格培训、技师资格培训、xx省纺织高级技师资格培训。他刻苦专研业务由一名普通的工人成长为技术过硬和具有较高理论水平的公司基层管理工作者。在他从事的设备维修、管理工作的几十年中，他着眼实际善于分析，并敢于大胆尝试，为运转老设备诊断、开刀，为配合市场需求对特种纱研发、生产用心尽力。许多远道而来的访者都啧啧称奇：平棉细纱老掉牙的设备，居然生产出市面上他们用先进纺机也纺不出来的新特种纱。纺出的纱销往许多品牌大公司仍供不应求!特别是在当前平棉升级转型过程中，他能够冷静地思考，一切从实际出发。一边做好职工转岗宝棉的动员工作，一边在人员不断减少情况下依然坚持不骄不躁，严格把好质量关，夯实设备基础。保持了细纱设备队伍的稳定，保证了全天候为运转服好务，为车间生产做出了重要贡献。

倾力学习 不断进取 靠努力练就过硬本领

在纺织行业中，设备是基础，它决定着质量的好坏，直接影响产品的销售和企业的信誉。作为一名设备工人，倾力于设备的维修、维护工作，研究设备的运行状况，不仅仅是他工作的本分，更是成纱质量稳步上升的保障。内行的人都知道纺织机械在机械行业属于高精密度机械，它对纺机的各部件的总装、平校要求精确到毫米!锭子、钢领、罗拉等组件同心度要保持在几丝误差范围内。而比头发丝还细微的误差要靠肉眼和手感来保持!同行有句话叫保全工要想升一级号位就得扒一层皮!1983年1月稚气未脱的xx从设备基础工保全6号位干起，他不知疲倦不知困难，这一干就是几十年!校锭子时眼睛要盯住锭规控制误差在丝毫范围，双手则要不断地敲打校正。一台纺机他负责104根锭子，要在短短的7分钟内按标准完成。刚开始学着干时手和眼睛总是互相照顾配合不到一块，右手拿的锭子扳子老是狠狠地敲在左手掌上，常常是皮开肉绽鲜血直流;维修装配车头时，清洗齿轮、轴承等部件一蹲就是半天。除了腰酸背痛之外，在汽油里泡了半天的油手洗净了还气味熏人，回到家孩子都不要他抱!;平校罗拉时，总长13米由26节罗拉连接组成的细纱机牵伸核心部位，其同心度要保证控制在3丝以内。本篇文章来自资料管理下载。而要做到这样的精度，靠的是手的感觉判断，靠的是用手一丝一丝地校正!这是纺织厂机械维修水平最高的工作!它不仅要求你有经验有技术，更要求善于科学统筹有最佳的操作顺序和耐心毅力!要做好这项工作站上半天甚至还要延长数小时。可时间不会等人，按计划规定这项工作只有半天时间。遇到难点时尽管你心急火燎，却总也久攻不下校正不到位，就差一两丝，罗拉仿佛一头不听话的犟牛!仅从细纱保全工6号岗位晋升到最高级的1号岗位工作上像这样的心酸还有许多许多。xx也正是从这样的经历中不断磨砺成长成熟起来。1983年参加工作以来，他在工作上从不放松，主动虚心找老师傅学习，经常利用工余时间到车位上模拟练习，以咬定青山不放松的精神不完成任务决不罢休! 除了一有空就虚心向老师傅请教纺织操作技术外，他还利用业余时间学习了《纺织机械理论》、《纺织机械制图》、《纺织材料》等，他常常与车间的技术员、甚至与公司里招聘的大学生一起交流、探讨设备状况，汲取别人的长处，狠下功夫、力求创新，他很快就成为细纱车间的设备中坚力量。只要经他维护过的机器，从来没有在短期内出现同样问题的现象，他成为车间设备维修的一面旗帜，只要他说不行，那就没有人敢开车，只有跟他一起进一步维修，直至问题的解决。30多年以来，就是这样他用辛勤的汗水换来了一身过硬的专业本领，连续多年被评为公司先进、被聘为高级技师，为公司奉献着自己的青春。

团队精神

我有一个梦想，让荒山变青山;我有一个梦想，让荒漠变良田;我有一个梦想，让干涸变清泉!尽管xx个人技术经验有了相当的积累，取得了不少荣誉，也从一名工人成长为设备工长，但他深知仅靠个人力量要做好细纱设备工作是不可能的。在自身取得很大进步与提高的基础上，他积极带头传、帮、带，车间一批批设备人员成长起来，也让设备人员们充分体会到了知识带来的无穷乐趣和实惠，职工不分年龄，不论资历积极投身到专业学习的热潮中，形成了爱学习、勤钻研的良好风气。在生产过程中，无论出现故障的机台，还是车间有临时任务，无论白天还是黑夜，他发挥带头作用，并以自身行动感染和带动着周边的所有人，以最快的速度提前赶到现场。他调动保全队集体的智慧，成功地把书本上的理论运用到实际，通过增加一套尼龙转子升降装置，成功地改装了fa502a钢领板横档，减少和消除了偏锭现象，提高了细纱成纱质量。他发动技术骨干安装调试场地，亲自动手划线、测量、调试，解决了赛络纺装置与细纱车间fa502a机型的匹配，改写了公司不能纺高支赛络纺的历史。在他的带动指挥下白班设备人员急生产之所急，想车间之所想，大家利用业余时间主动对宝棉返回的8台报废巡回式清洁吸吹机进行攻关，在不增加机物料费用投入的情况下，通过反复测量、计算、加工、改造、实验，最终使修复后的吸吹机比原sfu090巡回清洁机有显著改善，清洁效果提升一倍，促进了车间现场环境保持，缓解了运转挡车和落纱工的清洁压力。同时节约外购装置费用近4万元。在他的带动下，白班先后多次多人进行多项技术改造，一定程度上改变了设备的落后状态，挖掘了设备的潜力，在不增加大投入的情况下，使设备进行了新陈代谢，以低的成本换来了大的收益，提高了设备的效率，保证了成纱质量的稳定，并多次荣获公司技术革新成果奖励。一花独放不是春，百花齐放满园春!如今的白班已形成了相互协作相互配合的战斗团队，他们在公司转型升级中无私奉献无怨无悔!

从实际出发创新挖潜

这些年来，一方面纺织业全方位市场化的激烈竞争，另一方面纺织业门槛低造成的无序涌入导致产能过剩，形成同质化竞争，这使得纺织企业举步维艰。特别是今年以来纺织品出口受阻，更是给在困境中的纺织企业雪上加霜。平棉也不列外，企业发展面着临异常严峻的考验。但我们平棉同时也面临着较好的发展机会：那就是产业升级和退城进园的优惠政策!为了积极支持企业发展，细纱白班一边要做好转岗宝棉职工动员工作，一边在人员不断减少情况下坚持保证现有生产，严格的把好质量关，保持了细纱设备队伍的稳定，保证了全天候为运转服好务。面对艰巨而复杂的工作任务，xx创造性地开展工作，特别是在2014年3月份，通过做职工思想工作推动新型用工模式：保全队采用运转早班作息制度，通过利用中午保全队不回家吃饭、休息，每天提前2小时做好平车、部保交付运转生产开车。取得了显著的效果和效益，每月多纺纱340公斤。为了保证现有正常纺机的生产，他能够站在企业发展的的高度出发充分盘活现有资产，建议车间从关停的45台纺机中筛选测试出合格的七台锭子替代在纺机台;14台钢领替代报废钢领。两项合计节约外购物料费用达97483元。做到了物尽其用，保持了车间在特殊时期最有效地多生产。2014年以来细纱白班在他的带领下保质保量完成作业计划：平车144台、部保112台、揩车2137台。工段人数由年初的46人逐步转岗递减至目前的30人。人是少了，但工作量一点也不减少。在完成正常计划的同时，完成临时突击平校弹力纱装置6台、改支整机47台、装导丝轮65台、改s捻44台、调整纱架5台、平校清洁机46台，相当于投入439个用工，超过一年的工作量。本篇文章来自资料管理下载。为了车间生产大局，他从不计较部门利益和个人得失。一年来，他带领白班人员不计报酬，主动帮助运转一线铺车40多台次。累计抱运粗纱16640多枚。支援运转53人次。在任务紧急的情况下发扬连续作战的精神，连续半个多月每天工作12小时，加班加点完成整机任务。他们创新用工深入挖潜，目标就是紧贴运转生产实际，做到最有效、最有利于服务运转多生产。一年来由于他们尽心尽力地服务生产，为车间多创效益提高职工收入创造了条件。

细纱工作就是这样!在三十多年的工作中，xx自己从不因纺织工作岗位的平凡辛劳而感到后悔。他不怕吃苦，勤于专研，甘于奉献。连续多年被评为公司先进，被公司聘为技师、高级技师。

要让荒山变青山!让荒漠变良田!让干涸变清泉!是的，人不能没有梦想!但更不能离开具体的现实条件。只有从我做起，从现在做起!xx用三十多年孜孜不懈的追求，诠释了纺织工人平凡岗位不言悔，无私奉献写真情的写照。

第四篇：模范教师法建强同志主要事迹介绍

法建强同志1975年开始从事教育工作，1982年毕业于浙江师范大学，分配到经济不发达的常山，在常山一中默默工作了20多年。根据工作需要，服从组织安排，从不讨价还价。相继担任过班主任、教研组长、年级组长、教务主任、副校长、副书记等职务。兼任衢州市中学数学研究会副会长、衢州市数学学会常务理事、常山县数理化协会会长、常山县教育学会数学分会副会长、常山县科技协会委员，常山县第五届、第六届政协委员。2003年6月调任县教师进修学校(教研室)担任党支部书记。在涉及普通教育的各层次岗位上任劳任怨，努力工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

法建强同志在近三十年的教学生涯中，总结出一整套数学教学、数学竞赛和指导高考复习的成功经验。课堂教学深受学生欢迎，他所任教的班级参加省会考、全国高考，其学科成绩的优秀率、及格率明显高于其他班级。辅导学生参加全国数学竞赛二人获省三等奖，多人次获衢州市赛区

一、

二、三等奖。在优质搞好数学课教学的同时，他广泛从事教材教法、解题技巧、复习指导等方面的研究，多篇论文在市、县学会上交流，其中有1篇论文获衢州市一等奖、2篇获二等奖，多篇获优秀奖。他致力于教学创新，探索数学课教学的最佳途径，勇于打破传统的封闭式教学，大胆推行开放型教学，使教育效果、教学质量显著提高。主编的

《初中代数解题方法与同步测试》、参与编写的《中学数学单元知识和能力自测》等书均由贵州出版社出版发行，参与编写的《高中会考题型分析与研究》一书由华东工学院出版社出版发行，《数学课堂教学中的导课艺术》一文在浙江师范大学《中学教研》杂志上发表。

法建强同志如醉如痴地爱他的事业、爱他的学生，把全部心血都抛洒在教书育人上，在担任班主任期间，以火热的激情感召学生，以真挚的爱心滋润学生，深入细致地做学生的思想工作，培养出各类合格人才。在形成良好班集体，培养优秀学生班干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验，并多次在市、县介绍，得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时，他不但尽自己一份微薄的力量给学生以帮助，还组织学生互助给以解决，许多接受过他捐助和关怀的学生在来信中说：“许老师您比父母还亲，我将永远怀念您”。

法建强同志是一个乐于工作、不知疲倦的人。他经常为全市、全县数学教师讲学、辅导，积极开展教学科研活动，多次参与衢州市数学学会组织的《高三数学复习与测试》教材编写工作，负责研究的课题《中学生数学科研意识的培养研究》获衢州市三等奖。目前，他正在负责市级立项课题《研究性学习的实践与研究》和参与省级重点立项课题《高中数学青年教师培养模式研究》的研究工作，并获得阶段性成果，对提高常山县和衢州市数学课教学质量做出了卓越的贡献。

法建强同志在担任常山一中教务主任、副校长、副书记期间，能摆正自己的位臵，积极配合校长做好教育教学管理工作，制定并完善了学校的教育教学常规，相继出台了10多个管理制度和评比条例，使学校的教学工作走上了正规化、科学化，为学校的教育教学大幅度提高和顺利通过浙江省二级重点中学验收立下汗马功劳，学校被评为浙江省文明学校、浙江省绿色学校、浙江省现代技术实验学校，多次被评为省、市级先进集体。他重视青年教师的培养，创造性地开展教学指导工作，使青年教师很快适应教学，成为学校的教学骨干。重视学生综合素质的提高，积极组织开展实验教学，学生小发明、小创作等科技活动和其他丰富多彩的兴趣小组活动，辅导学生参加省小发明比赛有三项获省三等奖，学校已连续15年荣获县科技活动先进集体。

法建强同志因工作需要，调任县教师进修学校(教研室)工作后，他深知全面提高常山县基础教育教学质量的重要意义和难度。积极主张确立教学中心意识、教学质量意识、教学效益意识和教学改革意识。把教研工作定位在实施以创新为核心的素质教育，按教学管理、教学研究、为师生服务三个层面，紧紧围绕教法、学法、考法进行改革探索。在工作中坚持调查研究，做求真务实的楷模。每学期直接调研和进行教学视导的学校都在20所以上，听课不少于60节。此外，还经常与外地教研部门和学校加强联系，学习他们的先进经验，如到义乌新课改实验区学习培训时，曾花了整整一天时间到义乌稠州中学考察调研，从早上五点半学

生起床，到晚上九点三十分熄灯，每个环节都细心观察，不肯放过，回来后在多次会议上进行汇报，引起领导的重视，为加强常山教育教学管理提供借鉴经验。目前又承担着常山县高中教师基本情况调查分析、常山县职业技术教育情况调研和常山县初中毕业生外流情况调研分析等工作，为教育行政部门决策提供依据。

法建强同志情系常山，扎根常山。常山县属浙江省经济欠发达地区，与义乌老家相比，差距很大，当初与他一同来常山的近30多位老乡都陆续离开常山，到杭州、义乌等发达地区工作，他的亲朋好友、同学、同事多次为他在发达地区找到工作条件优越、经济收入丰厚的单位，但他并不为此所动摇，带着他对常山教育事业的热爱，带着对常山人民的深厚感情，毅然把根紧紧扎在常山的土地上。从教近30年，没有搞过有偿家教，没有从事过第二职业，20多年来基本上没有因私事请假，既使结婚也放在周末举行，不请婚假。脚受伤，打着石膏达半个月，拄着拐杖照常坚持上班。

法建强同志的工作受到省、市、县领导的充分肯定，获得社会各界的好评，深得家长、学生的信任。被评为常山县首批高中数学学科带头人，多次被评为常山县先进教育工作者，荣获常山县优秀共产党员称号，评为衢州市新时期好形象教师，两次评为浙江省教育系统单项先进工作者，被衢州市人民政府授予衢州市劳动模范，被浙江省人民教育基金会授予浙江省第十五届“春蚕奖”。目前，被省总工会推荐参加全国“五一”劳动奖章评选。

不待扬鞭自奋蹄。他常以“至人无己、神人无功”自勉，自强不息，勇于开拓，为实现常山教育的美好明天而不断追求。

第五篇：模范教师事迹事迹材料

模范教师事迹事迹材料

时光荏苒，一转眼的功夫，我跨入教师这个职业已经4年了。回顾这四年的工作真是忙碌而又充实的，这段时间里，我与学生共同学习，共同进步。在成就产生的同时，我也进步不少，我无悔，我为自己是一名教师而自豪，并愿意为教育事业而奋斗终身。

一、以爱为本，忠诚教育事业

XX年9月，我从xx大学教育学院毕业，成为了一位光荣的人民教师。作为年青的教师，我坚持党的基本路线，热爱教育，热心教研，爱岗敬业，教书育人，为人师表，潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余，致力教育科研与改革，为培养"有道德、有理想、有文化、有纪律"的社会主义事业的建设者和接班人而不断努力。陶行知曾说过这样的话："捧着一颗心来，不带半根草去"。是呀，只有爱的付出，才有爱的收获。因此，作为一名教师的我，一直坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时，我都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。作为一名教师我感到无尚光荣。

二、关爱学生，关注外来儿童

作为一名教师难，作为一名民工子弟学校的教师更难。我任教的学生，全都是来自五湖四海的民工子弟，由于他们长期跟随父母东奔西走，加上家长不重视，致使他们的学习底子薄弱，行为习惯差，学习成绩不理想的局面，但我坚信，"没有教不好的学生"。在学习中，我平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生;在生活中，我更是无微不至地关心每个学生，让这群外来的孩子感受到学校和老师对他们的爱，真正把这里当成他们的家。课间，我经常与学生谈心，询问他们的家庭生活、学习中的困难，帮他们解决各种问题。还与学生一起参加学校组织的各种活动。运动会上，我给他们助威加油、拍照;歌咏比赛时，与同学一起选歌、练歌;绘画比赛、作文比赛，我加班加点地为孩子们辅导，希望他们能取得好成绩。这几年来，我跟学生成了好朋友。学生也把我当作朋友，有心事愿意跟我说，有困惑愿意同我探讨。

三、用心教书，用爱育人

工作4年来，我一直担任班主任工作，工作主动热情、勤勤恳恳、任劳任怨。因为学生的特殊性，老师工作起来也特别困难，繁琐。在平时的工作中，我常常要一而再，再而三地对学生进行思想工作和道德品质教育，尤其对于班级里的后进生，贫困生，以及家庭复杂的孩子，我采取了用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质的方法。在课堂中也一样，我本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长。在语文教学中，为了使学生由爱学变成乐学，我精心设计每一节课。模范教师事迹事迹材料模范教师事迹事迹材料。学生们常常说："上语文课，时间过得特别快。"同时，我还常常与家长沟通、联系，强调家庭教育的重要性，教育家长不要一味为了赚钱而忽略孩子的教育问题，家长必须配合学校教育好孩子。经过这几年的努力，我任教的班级一年较一年有进步，这进步，不仅仅只是成绩方面的，还有能力方面的，而更重要的是班上的学生有了学习的信心和热情。

四、自身发展与进步

由于自身的能力和知识有限，我深刻感知到了自己在教学过程中的"心有余而力不足"，于是我积极努力参加各种培训，学习科学文化知识和教育理论。三年内，我完成了教育学本科学习，并取得了学士学位。此外，我还刻苦钻研教育，吸取前辈们的经验，改善自身的不足。为了更好地充实自己，锻炼自己，我还积极参加各级教研活动，不断尝试教改。这些年，在大家的帮助下，我的教学能力科研能力均有提高。我也获得了一些荣誉，曾多次在温州、乐清市级的的评比中获奖，其中我的板书设计《看雪》入选温州市农村小学新课标教学资源丛书《小学语文板书设计精选》一书，并有乐清市级课题1个。

模范教师事迹事迹材料

韩XX，男，1972年生，毕业于XX师范大学地理学教育专业，1994年7月进入XX中学工作。我在参加工作后，先后担任班主任、教务员、年级主任、教导处副主任，教导处主任，现任XX中学副校长。本人带着灼热的教育之心投入到教育事业，工作兢兢业业，十几年如一日，扎实工作，得到了学校和家长的好评。

一、政治思想素质

作为一名已有19年教龄的教师，我始终坚持正确的政治方向，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师修养，教书育人，为人师表。认真履行岗位职责，有积极的事业心和高度的责任感。工作积极主动，关心爱护学生，做到晓之以理、动之以情、导致一行，真正实践了著名教育学家陶行之先生说的："千教万教，教人认真，千学万学，学做真人"。并在01年光荣的加入了中国共产党。

二、教育教学能力

我在2016年开始担任初三年级主任，在工作中，加强班主任工作，每周组织召开年级班主任会，及时了解和处理班级问题。严格要求班主任，要求班主任和科任教师及时沟通，形成合力，带好以班主任为核心的小团队，打好团体仗。严抓学生的养成教育不放，培养学生的安全意识、自我保护意识及能力。在规范班级常规管理的基础上，创造性的开展班级活动，倡导建立和谐民主、积极向上、有特色的班级。围绕培养刻苦学习的习惯为主题，全力改善年级风气。发挥班队会的作用，通过多种形式载体，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献的基本道德规范，进一步强化和规范班级常规管理。模范教师事迹事迹材料源共享，注重课后反思，开展说课、上课、反思、评课"一条龙"活动。要求每位教师针对典型课节写出反思日记，并相应做了专题讲座。最后，注重科研工作。通过抓科研课题推动课改实验，真正落实"研、改、教"三位一体，提升课改水平。"以研促改，以改促教"，提高课改研究的层次。此外，积极推进评价制度的改革。使教师对学生的评价向"以鼓励为主"转变。同时，也把学生对教师的评价纳入学校对教师的评价体系中。 我积极参加各种教科研活动，并主动承担了我校申报的优质教学研究重点课题"优质教学的教学方式的研究"的研究,我撰写的《利用地理图像，提高地理能力》的论文在省优秀教科研成果评选中荣获二等奖，《浅谈如何提高学生创新能力的培养》在德州市荣获二等奖，并在德州市优质课评选中荣获三等奖。

要让学生喜欢你的课，就必须有广博的知识和驾驭课堂的手段和技巧，才能真正做到师生的情感交流。因此，在近几年的地理教学中，我始终按照地理学科的特点，学习课标，深钻教材，查找与教学内容相关的知识，了解最前沿学术动态。探讨中考出题的走向，坚持提前备好课，并根据自己学校学生的实际，制定本课时的教学目的、要求和合理的教学难点，重点。抓重点，备教材的同时，备学生;备教法的同时，备学生的学法。把复杂的内容进行变换，让学生容易接受。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，能及时地批改作业，并登记好成绩和学生易错的题，将错题择录下来进行分析其原因，普遍问题集中讲解，个别问题单独辅导，扫清学生在学习过程中障碍。学生的成绩都有了整体的提高。

模范教师事迹事迹材料

为教师的成长添砖加瓦

我叫邓xx，生于1972年，1990年从事教育教学工作，大学本科学历，现为教师进修学校一名教师。在从事教育工作的23年来，我始终将忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦作为我的座右铭，时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，力争平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。付出就有回报，凭着自己的勤勉、认真，我得到了校领导和教职工的肯定，曾多次获县、乡"先进个人"、"模范教师"、"优秀教师"等称号，优质课和论文曾多次获县、市级奖项。

一、强于理论学习、切实提高自身素质

从步入教师这个行业以来，我格外重视自己的思想理论学习，将集体学习和自学相结合，认真学习党的路线方针政策，使自己有坚定的政治立场、清醒的政治头脑、正确的政治观点，在思想上、行动上始终和党中央保持一致;为了不断提高自己的业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，我认真学习教育法规、师德规范等专业知识，平时还注意通过电视、网络、报纸等媒介关心我国教育教学动向，提高自身能力。在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。

通过学习，使自己的思想素质不断提高，业务水平也有了很大进步，同时，也更加坚定了为党和人民的教育事业贡献自己的力量新信念。模范教师事迹事迹材料事迹材料。

二、勇于开拓创新，努力做好本职工作

对于我们培训者来说，站在最前沿的我们，传授的就应该是"科学"知识。在工作中，本着"一切为了学员，为了一切学员，为了学员一切"的教育理念;我利用进修校"研究、指导、服务"的平台，组织开展《教师技术能力培训》、《课改探究》及教学理念、方法等内容的培训，充分发挥学员主观能动性，调动学员的培训积极性，让学员体会到培训的愉悦性和必要性。从而提高自身及全县中小学教师师德水平和工作能力，有效的提升了我县教育工作的有效性。

为此，我主要从以下几方面着手：

1、深入钻研教材，精心设计教学方案

为了上好每节课，在课前我深入钻研教材，查阅大量资料，然后结合学员实际制定教学方案，力求基于教材又高于教材，力求在培训课堂上给学员以新的教育思想和教育理念。我们的学员来参加培训，最反感的照本宣(学习部部长述职报告)科式的培训，由于备课充分，在课堂上，我基本上能够脱离书本和教案，大大增强了师生心理相容。

我们面对的学员都是老师，他们具备一定的知识，具有一定的鉴赏能力，所以，要让学员坐得下，听得进，很难。所以，在备课上，我花费了大量的精力和时间。有时候为了上好一天或者半天的课，要花费一个月的甚至更多的时间来备课。往往到上课的头一天晚上，还在修改教案......

2、理论联系实践，让理论传授不再枯燥

我们的继续教育等培训多是教育理论知识的培训，如果单纯传授理论知识，学员就没有多少兴趣，也没有多少说服力。于是，我发挥个人特长，因为我有多年的一线教学工作经验，在理论知识讲解的时候，我理论联系实践，边培训边实践，引经据典，深入浅出，尽量结合教师工作实际，。

教师的"教学者"身份，使他们参加培训时，对教学实践显示出了更多的关注和热情，所以，这种培训得到了学员的高度评价。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，还是教师培训方面，都取得了一点成绩，多次受到上级部门的表彰，但我清楚的知道自身还有许多不足，因此，我时刻告诫自己戒骄戒躁，将每次优秀评选当作是未来工作的新的起点，不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取。在今后的学习、生活和工作中，我会更进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为吉县教师队伍的教育水平的提高作出自己的贡献。