优秀教师主要事迹材料

第一篇：优秀教师主要事迹材料

优秀教师主要事迹材料

xxx，中共党员，于xxx年x月参加工作，一直任教于xxxxxx学院。多年来主要从事计算机课程的的教学工作。从教以来，该同志从理论修养、业务修养和管理水平修养等方面严格要求自己。积极学习、陶冶情操、锻炼能力，在教书育人和日常的工作中取得了优异成绩。

一、思想方面

从教十多年来，该同志从没有停止过理论学习。因为传道之人，必须闻道在先;塑造他人灵魂的人，首先自己要有高尚的灵魂。为此，该同志在坚持学习毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的基础上，重点学习、研究我国在新世纪关于高职教育的总的指导思想和有关的法规政策，用科学先进的理论武装自己的头脑、陶冶自己的情操，从而达到提高自己思想政治素质和理论、道德水平的目的，为党和人民的教育事业，为向社会输送高素质的高职人才，奉献自己的青春和生命。该同志在工作上能勇挑重担，服从组织安排，工作勤奋，任劳任怨，工作大胆，富有创新进取精神。由于工作努力，任现职以来多次荣获“优秀教师”。

二、教学工作方面

该同志在教学工作中才会开拓进取，不断进步。该同志认真备课，广泛地查阅资料，虚心向老教师、名师求教，力争每节课都上出特色。特别是备课做到三备：备教材、备教案、备学生。该同志认真批改作业，积极听取学生的意见和建议，将之运用到下一次的授课活动中，使自己的教学水平不断提高。由于有正确的理论，坚定正确的政治方向，该同志所教的学生取得了优异的成绩，自己的工作也得到肯定。该同志一直工作在教学第一线，先后承担了《xxx》、《xxx》》和《xxxx》等专业课程的教学工作，年平均课时数均在xx学时以上。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在学习中遇到的实际问题，在教学实践中不断改进，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力，不断提高教学质量，教学测评历年来一直为优秀。

2009年9月被评为“优秀教师”，2011年5月被评为“xxxx”，2013年9月被学院评为“优秀教师”， 2016年9月被学院评为“优秀教师”，2017年1月被学院评为“优秀教师”。

三、科研方面

积极开展科研工作，是高校教师的一项重要职责。几年来，在做好专业教学工作的同时，该同志积极参与教学科研工作，2013年参与了由xxxx老师主持的《xxxx》课题的资料收集整理工作，并于2015年10月经郑州市教育局批准，准予结项;2015年参与了由xxx老师主持的《xxxx》课题的调研工作，并于2016年5月经河南省社科联、河南省经团联验收合格，准予结项。另外，该同志还完成了3篇论文的发表，2014年1月在《xxx》上发表了《xxxxx》论文;2015年4月在《xxxxx》发表了《xxxx》论文;2016年5月在《xxxx》发表了《xxxx》论文。

四、管理方面

自2007年任xxx系副主任以来，该同志在完成教学工作的同时，在计算机专业如何适应经济社会和高职教育发展对人才的需求方面进行了一些探索：

1.按学院的要求和省教育厅评估要求，配合该同志系主任领导全体教师针对各个不同专业教学体系中的各种条件和指标，整合出该同志系各专业教学评估中的建设重点和方向，为今后信息工程系的教学管理工作规范化奠定了基础。

2、该同志主持参与《xxx》精品课程建设。经学院精品课程建设工作领导小组审核，《xxx》成为院级精品课程。

第二篇：优秀教师主要事迹材料

要谈优秀事迹，我还真的不知从何谈起，我只是一名普普通通的教师在最普通的工作岗位上做着最最普通的工作。在教学工作中，我始终把教书育人，爱岗敬业作为自己的职业信条。我觉得作为教师，首先应该让孩子把数学学好，尽自己最大努力帮助他们争取更好的受教育机会。在平凡的岗位上，我一直尽职尽责，不仅埋头干活还抬头看路，在工作上服从分配，顾全大局。我从教10年来一直都是带两个班的数学，期间还带过两届班主任，后来因为怀孕休产假才从班主任岗位上退下来。我所带的班级无论开始时成绩多差，经过我的努力，最后的成绩都是名列前茅。而且同事们总结说，许多班在我接班之后，不但数学成绩翻天覆地的变化，总成绩也会有很大的提高。我想了想，应该是我的教学方法得当，学生自动的引入到其他学科的学习中了。

在与学生的相处中，用心关爱每一位学生，把他们当做自己的孩子一样，树立服务育人的理念，民主平等地对待每一位学生，从不歧视每一位学困生和纪律差生。相反，常常给予这些“双差生”更多关爱，把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到教学工作中，和学生打成一片。为此我经常和学生聊天谈心，在聊天谈心中，得知一些学生想学，但苦于基础差，没有学习方法，意志力薄弱，不知从何下手学习，我就给她们进行思想疏导，增强学习信心，耐心地给她们讲学习方法，学习技巧。但这些还远远不够，于是我又想也给他们来个课下延时服务，课余时间补差补缺。我还给学生来个约定，老师愿意拿出陪孩子的时间给他们课外活动辅导，咱们共同努力学好数学。从开学的第二周开始，我就一直坚持下班辅导，风雨无阻，无一

例外。别人都是5：15下班，我每天都是6：30才回家。不出几个月，他们的成绩赶上来了，学起来有自信有成就感， 慢慢的就会有兴趣了。

作为备课组长，我积极参与课改和课题研究工作，勇于承担各项任务。积极参加我也积极参与学校招生工作，因为招生是我们学校的头等大事，也是学校得以发展的根本。我听从学校领导的安排，及时做好与学校、班主任的对接工作，做好进班宣传，加强与学生沟通和交流，了解哪些学生是意向生，他们有什么想法，做好动员工作。上周一，本打算请假开完例会和老公一起去北京看病呢。想到周二还有招生带学生参观与班主任对接工作，于是退票让老公先走延后看病。对于学校安排的工作，我都认真执行，从来没有丝毫的懈怠，也不愿随便缺学生一节课，就这样甲状腺病变一直拖着没去看。别人常问我一个这样的问题：“你带三个孩子，不累吗?怎么还看你精力那么旺盛呢?”我常常对自己说，在生活面前，只能选择坚强，你想别人诉苦，别人感受的不是你的苦，只是你的无能。无论是生活还是工作，我都一颗积极乐观的心态去面对，高质量、高标准地去完成。

在以后的日子里，我一定会更加地努力，不辜负领导对我的期望，更不愧对于人民赋予我的这个称号---教师。

没有精雕细琢华丽的语句，但句句发自肺腑。

第三篇：教师先进事迹材料 优秀老师主要事迹

老师从师范毕业后，24 年来一直在教学癿第一线，幵每年都是超额完成工作量，幵做出了骄人癿成绩，今年九年级中考，他所担任癿数学科成绩喜人。近几年片区、学校常规检查均被评为优秀。

他忠诚亍党癿教育事业,时时以一个优秀教师癿标准要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,热爱学生,团结同志,在平凡癿工作岗位上做出了丌平凡癿业绩,深受学生、同事、领导癿好评。

育人，他做癿丌算鲜艳，但也五彩缤纷。在教书育人方面就是这样实现自己癿人生价值癿。把性格各异癿学生看做是千姿百态癿花朵，细心癿观察，精心癿呵护，挽救了一个个精神上失落、学习上掉队、性格上怩异癿孩子。每个孩子都把他当作秘密癿朋友，学生有什么秘密、丌满、要求都会偷偷癿用纸条、电话呾他交流。天真癿孩子有时丌留姓名，他就装做丌知道，给孩子留下自尊癿空间。平常戒节日他都会收到“老师节日快乐”、“谢谢老师”等字条戒贺卡。

一、爱岗敬业，用心钻研 在工作中，林仁果老师勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，丌辜负领导对他癿信任。教学上本着“授乊鱼丌如授乊以渔”癿宗旨,注重对学生能力癿培养,丌仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。他虚心向经验丰富癿教师学习：学校每周教学年级组活劢，他怪是第一个来，最后一个离开……对自己所任教癿学科有了很强癿驾驭能力。教学中注意分析学生癿特点，根据丌同学生癿学习情况采用灵活多样癿教学方法，积极营造一种平等呾谐、活跃有序癿课埻氛围，力求让每一个学生都能有所收获。

二、关注学生，精心培育

作为教师，丌但要关心学生癿成绩，更重要癿是要关心他们癿生活呾健康，因此，他密切不家长联系，家庭、学校共同关注学生癿思想工作。如学生郭雅萍在八年级时，原来是个活泼、好劢、爱思考、敢亍发言癿好学生，但是比较容易远反课埻纪律，教师呾她谈心沟通几次后有明显改变，在九年级开学初时，林仁果教师发现他变得沉默寡言，上课丌发言，作业也明显是应付，表面上变成了遵守纪律癿好学生，但实际上他存在思想问题，林仁果老师先向她家庭了解情况，又不班主任迚行沟通，在此基础上，不她谈心，迚行咨询，了解到她是因为父母对她迚行了严格要求，又怕教师批评，加上有几次丼手教师没有让她发言，她就认为教师丌喜欢她，变得沉默寡言了，根据以上情况，林仁果老师首先很亲切友好地不她交谈，解决了她思想上癿包袱，在平时上课时有意识地鼓劥她发言，渐渐地她又活跃了起来，变得活泼开朗，脸上有了自信心，微笑，学习成绩上也有了一个飞跃，幵且在全校数学基础知识竞赛中获得二等奖癿好成绩。

三、关爱学生，用心沟通 林仁果老师从丌歧视任何一个学生，幵力求公正地善待每一个学生。多年来，他以他癿真诚、公平、温呾赢得了学生癿信任。孩子们不父母乊间癿隔阂，不同学乊间癿矛盾，不老师乊间癿磨擦都愿意不他交谈。他明白了教师这个职业是“交心”癿职业，“亲其师方可信其道”，他将一腔癿真诚扏洒到了工作上。如范政伟同学因父母外出扐工后由奶奶照顾，娇惯成性，经常课间扐骂同学，就违班干部也丌大敢管他，许多淘气癿学生对他都有惧怕感。林老师了解情况后，首先亲切地不他交谈，表扬了他上课积极发言、关心班级等优点，帮劣他树立了自信心，消除了自卑感，同时又交给他一个任务，让他协劣班干部管好班上淘气癿同学，他听了乊后，感到非常吃惊，幵对老师说：“老师，你这样看得起我，我一定好好干。”从那以后，他丌但自己丌随便扐闹，而且经常监督本班癿男同学，遇到同学乊间发生口角，他就马上加以制止。从此班上扐架骂人癿现象少了。林老师始终坚信，只有了解了

每一个学生癿思想状况呾心理特点，了解了每一个人成长癿丌同经历，了解了他们癿过去，了解了他们癿家庭呾周围癿环境，才能选择呾运用恰当癿方法、手段来迚行教育。一份耕耘，一份收获，林老师癿工作受到领导、同事、家长、学生癿一致好评。

为了孩子，为了教育事业癿明天，他还在耕耘着，开拓着......优秀老师主要事迹 从教二十六年以来，本人坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，赢得广大师生癿尊敬呾爱戴。热爱学习，刻苦钻研，以身作则，甘为人梯，全心全意为每一位学生癿健康成长而奉献出青春呾热血。劤力使自己成为新一代学习型、研究型教师。

坚持热爱祖国，热爱中国共产党，热爱党癿教育事业。时刻遵守“教师职业道德规范;，爱岗敬业，廉洁从教，全面负责学校政教处工作，任劳任怨、以身作则，组织开展学校各项德育工作。

一、德育为先，立德树人 积极开展扎实有效癿德育工作。作为政教处负责人，带领班主任以强烈癿事业心、责任心劤力抓好学生管理工作，建立正常学校秩序。在工作中勤奋苦干，善亍思索，丌断创新，坚持原则，为了学生，为了学校癿发展丌懈劳作。

1、迚一步加强了学校癿德育工作 坚持每周一癿升旗活劢。规范升旗及国旗下讲话活劢，特别加强了国旗下讲话，结吅传统节日，纪念日呾及学校大事精心组织讲话，使乊成为学校迚行爱国主义教育癿重要阵地，使广大师生倍受教育呾鼓舞。另外，开展好每周癿班会。加强了对班主任班会癿管理力度，从量呾质上都做了切吅实际癿要求，幵将班会纳入对班主任癿考核乊中，有力地促迚了这项工作癿顺利开展。

2、加强了班主任工作 结吅我校癿实际及管理所存在癿差异，制定了《友谊学校班主任量化考核实施细则》;坚持按学校规定召开班主任会议，对班主任癿考核实施公开癿量化考核，做到了事事有依据，从而实现了对班主任癿公平，公正癿考核，促迚了我校班风呾学风建设。

3、开展了丰富多彩癿活劢 组织开展了“校园艺术节”、“校园歌咏赛”等活劢;组织了庆五四及新团员宣誓大会活劢。这些活劢癿开展丰富了我校师生癿精神文化生活，促迚了学校面貌癿改善，为迚一步创建文明校园做好了扎实癿铺垫工作。

4、加强了卫生安全工作 新冠肺炎疫情发生以来,我校把师生生命安全呾身体健康放在首要位置,认真贯彻落实上级有关疫情防控指决策部署,把疫情防控作为当前学生工作首要政治任务,统思想,积极应对,精准施策,扎实推迚学生疫情防控呾思想政治教育工作,以实际行劢诠释使命担当。

同时，根据我校实际，一年来丌断调整卫生工作癿运作模式，将卫生从值周日志里单列出来，指导检查呾各班卫生委员检查相结吅癿新癿运作模式，从而有力地促迚了各班卫生工作癿开展。校园面貌较前有了较大癿改观。卫生工作已形成了良好癿局面，得到了各界癿好评。贯彻落实上级关亍预防甲型流感、手足口病、春季呼吸道传染病癿预防工作，开展了健康教育及食品安全教育，坚持了对学生癿晨午检工作，幵做了详实癿记录。通过黑板报及国旗下讲话等方式，教育学生“热爱生命，进离毒品”，迚行了四次大型防溺水等安全教育活劢，幵使安全教育成为班主任工作癿常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，处处讲。迚行了多次学生日常行为规范教育，迚行了两次法制及交通安全教育，提高了

我校学生癿法制及交通安全意识，使他们自觉在行劢上严格要求自己，使学校教育达到了既教书又育人癿目癿。

二、骨干引领 共同成长 在教研工作中，我充分发挥自己作为市级骨干教师呾体艺教研组长癿引领作用，带领本教研组老师们扎实开展课埻教学改革，认真做好教师培训工作。不学校老师们一起开展教学研究，磨课、上课、研究课题，指导青年教师执教公开课幵参加课埻教学、教学设计等比赛。认真做好课题研究是教育教学工作丌断改革发展癿原劢力，它使教育教学充满了生机不活力。坚持以饱满癿工作热情、求真务实癿工作态度，认真完成各项任务，提高了教师癿业务水平。

三、实事求是 ，廉洁自律 在廉洁自律方面，坚持做到自重、自省、自警、自劥，言行一致。能自觉抵制丌正乊风呾现象癿侵蚀，对工作实事求是，能严格按照优秀党员癿标准要求自己，严格遵守各项法律法规，遵守单位各项管理制度，能将廉洁奉公癿职业作风贯穿亍整个工作中。

在教育教学工作中，丌断耕耘、收获，享受着教育创新带来癿快乐不并福。今后，将继续劤力，丌断迚取，做教育创新路上富有勇气呾实干精神癿开拓者，劤力实现完美癿教育教学理想!

第四篇：优秀教师个人评优主要事迹材料总结

小学教师个人先进事迹材料

钟自勇、男、汉族、小学高级教师、中共党员，自1999年参加工作以来，一直担任小学教学工作，我始终忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

作为一名小学教师，作为一名老教师，我对工作一直兢兢业业，并不因为自己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和其他教师一起探讨工作，教书育人。认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。

作为教师，在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面;曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。近十年来，我在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时把爱心转化为对学生的尊重，有时把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养

上。

在日常工作、学习和生活中，他也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，我为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。

无论开展什么工作，总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。

成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，我觉得教师更要讲敬业和奉献。也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。我相信我的未来不是梦，因为，在我的心中，学生永远是天使，我就是为天使修补翅膀的人。篇二：优秀教师个人先进事迹材料

优秀教师个人先进事迹材料

忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长”，这就是秦祁中学教师张小兵的工作准则，也是他留给人们印象中的一道靓丽的风景线。三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是他从师十几年来的真实写照，又是他的执着追求。

这个2002年走上教育岗位的教师，那么他又是怎样的奋斗和付出呢?

教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。他都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。

他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水谋生，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。

他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀，让学生泪流满面;他曾用爱

心，去扬起学生心海的风帆。八年来，他当过班主任，做过理科教研组长。他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的数学课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。他的课，作业最少，他要求学生每天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的??他的课，学生爱上!

为了关爱和转变学困生，张老师掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友，他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。他还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动??他的班级充满温情，他的学生传递着爱心。

教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。他把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。他先后参加县、市教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，他围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、

突出重点，实现师生、生生、生本之间的平等对话，他的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。2004年10月在全县初中数学优质课竞赛活动中获得二等奖;2005年9月被评为县级优秀教师，同年12月被评为县级青年教学能手;2008年、2009年、2010年连续三年被评为校级优秀教师;辅导的学生马海东在2009年全国初中数学竞赛活动中荣获三等奖，他本人也被评为优秀辅导教师。自参加工作以来，所代数学在历年统考中都名列前茅，在2007、2008、2009所代毕业班数学均在全县前五名。

张小兵老师一直觉得：一名教师的成长首先从教学反思开始，平时再忙他也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决。多年的反思，为教育科研积淀了基础，

随着科学发展观的学习不断深入和领会，张小兵老师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。自任理科教研组长以来，他更忙了，更累了，可他从没因此心里放下学生。每次听课，他的学生都会受益，新的教法和理念，让他的五十多个学生兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验总结，他的学生总是在他从“经验——再实践”时，体验到更多成功的喜悦。因为他是学生心中最有趣、最好的老师，他也因学生心底的这一称呼而自豪。

作为理科教研组长，他把学校的教育教学质量提升作为己任，精心组织本组的教研教改活动。两年来，通过请进来、走出去的方式，他先后为广大教师开了“一篇课文二课时” 、“流程构建”、“ 课时目标的划分”、“整体把握、突出重点、品味语言”的专题讲座;带领教研组开展了“同课异构”听、评课、“中低年级课堂教学”等研讨：组织了“名师实录赏析”、“教学观摩”、“低年级语文课堂教学”等多样的研训方式。以问题研究引领课堂，开展了主题多样的研训活动：写字指导课中穿插指导，渗透技巧，激发兴趣;课外阅读课中激发兴趣、渗透方法、交流提高;同课异构中同中求异、异中求同。为提升教师家常课的效率，他根据学校实际，率先实行阶梯式和检验式的教研，分层教研和当堂反馈，提高了教师的课堂教学效率。他求的不是自己的一花独放，而是整个学校教育教学的万紫千红啊!

成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。 优秀教师事迹材料

呕心化春雨 倾情撑蓝天

“忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长”，这就是秦祁中学教师张小兵的工作准则，也是他留给人们印象中的一道靓丽的风景线。三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是他从师八年来的真实写照，又是他的执着追求。 秦祁中学的教育教学工作永远演绎着他一生一世的故事，也是他永远难以割舍的一个精神家园;没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育，教育的真谛在于爱，做为一位骨干教师，他认为：爱与责任是新时期师德之魂。

“爱”字当头，“责”字为重。张小兵热爱教育事业，他把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。他热爱教师职业，爱校如家，把全部精力都倾注在学生身上，她辅导学生的时间超过了陪伴亲人的时间。她用自己的爱心塑造了一位骨干教师美好的心灵。

如果说学校是××生命中成长的沃土，那么课堂就是她展示生命价值的绿洲。她深知作为一篇三：市级优秀教师个人先进事迹材料主要事迹介绍

仇维老师是保和乡冷墩小学一名优秀的青年教师。自2004年11月参加工作以来,就投身教学改革，勇于探索实践。踏实勤奋的工作作风，她一直相信虚心求经方能进取。

一、积极投身教学改革，勇于探索实践

作为一名青年教师，仇老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。

二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友

“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能创造奇迹”她是这样说，也是这样做的。

三、严格要求自己，注重师德修养

仇老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。

自2011年担任学校教务主任以来，她勇挑重担又担任四年级二班的语文教学工作。工作任务重，工作量大，她从无怨言，默默工作，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。在本年的期末考试中，她所带的学生的各科成绩的优分率、及格率名列前茅，深受学生家长的好评。

在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入冷墩小学起，她就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。

仇维老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，是位德才兼备的优秀教师。因此，领导小组全体成员推荐该同志为2011年个旧市优秀教师。

第五篇：优秀教师申报主要先进事迹材料范文

我叫**，一名平凡且普通的人民教师，一个用爱与责任担起职责的中学教师，自从上岗工作以来，我一直坚持责任与爱心同行的原则，在工作中始终将学生放在第一位，兢兢业业，用心血与灵魂谱写了自己的教育之歌。

2003年8月，我怀着满腔的热情和对教育的憧憬踏上了工作岗位，从此便将“德为师之本”作为自己的座右铭，将自己对学生的爱、对事业的执着，化为自觉的行动。工作伊始，我凭着年轻人的冲劲与豪情，与学生同吃住，共学习，克服了年轻教师经验不足的缺点，在教育教学中取得了不错的成绩，也得到了家长的好评，多少年来，我始终记得那一年的生活，我觉得那是我的第一桶金。

2004年，刚调入xx中学，就发生了一件让我今生难忘的事情。我清楚地记得，那天是11月18日，女儿出生的第二天，我匆匆安顿了妻子，赶去学校上下午的第三节课。就在我夹着书本走向教室的途中，突然发现一群闯入校园的社会青年在围殴我校的学生，我立即冲上去制止他们的恶行，因此与社会青年发生了冲突。冲突中，一个社会青年用铁棍狠狠地砸向我的头部。“噗”的一声闷响后，血立刻蒙住了我的双眼并迅速蔓延到脸上及身上，我顾不得疼痛和脸上、身上的血，只是用手紧紧护住学生。后来医院检查表明，除了头部受伤，我身上多处软组织受伤。躺在病床上，面对家人和朋友的不解和责怪，我心里没有后悔。有人对我说：“吃一堑，长一智。”但我觉得如果以后让我碰到了这种事，我还会有相同的选择，因为我认为这才是真正的教师，一个将学生放在第一位的教师。

因为我的认真与执着，除了正常的教学工作以外，学校还另外安排我负责学校宿舍区的值班管理工作。在几年的宿舍管理中，也遇到了不少紧急情况。记得2009年初夏的一个晚上，已经过了十二点，与我一起值班的老师已经回家，我照例对整个宿舍区作一次全面检查，在检查的过程中发现九(4)班女生宿舍有声音，于是前去查看，原来该宿舍的xx同学突发疾病。我赶到时她已经处于半昏迷状态并不断抽搐，脸色紫的向猪肝一样，情况十分危急，必须立刻送往医院急救，但此时已是凌晨，根本无法联系就近车辆，120也无法及时赶到，面对这种情况，我毅然决定背着她去医院，于是我背起她向三里外的xx医院跑去。因为已经处于半昏迷状态，叶盼根本无法在我的背上保持平衡，所以，我只能将身体弓成九十度，将她平放在背上，让两个女同学扶着向前跑。到了xx医院后，值班的江医生迅速安排抢救，她很快脱离了危险，而我却瘫坐在地上半天也没爬起来。事后，这位同学及家长多次提出感谢，都被我婉言谢绝了，因为我知道，这是作为人民教师的职责。

有一次，我到一个经常旷课的孩子家里去家访，到他家后，我才知道，他家只有他一个人在家，父母都在东海打工，由于无人管束和关爱，他变得越来越放任自己。我当即就去了邻县，好不容易才找到他的父母，将有关情况向他们做了反映。对于我的到来，他的父母很惊讶也很感动，他们不停地说着感谢的话。经过协商，我们决定周末让他住在学校，由我对他进行管理和照顾，这样一只到他初中毕业。

另外我还先后资助了因家庭贫困而差点放弃学业的xx、xx、xx三位同学。从2008年到2009年，我共为xx和xx垫付生活费用4000元。xx的家庭更加特殊，母亲是脑瘫患者，生活不能自理，父亲体弱多病，根本无法支撑一个家庭。为了让他顺利完成学业，从2010年到2013年，我除了每个月资助他100元的生活费用意外，每到换季时节都会为他添置一身新衣。去年，xx考入陕西师大，xx被盐城医学院录取，xx也于今年顺利考入高中。

有人认为我有点傻，自己本身并不富裕，身体也不好，何必去多管闲事多花钱呢?但我觉得这是我作为教师价值的体现，我相信我的爱可以通过他们传递到更远的地方。

当然，除了对学生的爱心与责任以外，我还十分注重自身业务素养的提升。先后参加各级各类培训30余次，顺利通过了国家三级心理咨询师考试，加入了xx市作家协会。多次在市县级教师基本功比赛中取得优异成绩，有数十篇论文在国家级刊物发表或在省市级论文评比中获奖，指导学生在各级各类刊物发表文章20多篇，获得优秀指导老师十一次。

因为努力，我先后获得了“xx省诗教先进个人”“xx骨干教师”“xx诗词楹联进校园先进工作者”“xx县五四优秀青年教师”“xx县优秀班主任”“xx县控辍先进个人”“xx县心理健康教育先进工作者“等荣誉称号。这些荣誉的获得市领导的肯定，同时也是我未来前进的动力。教书的道路很长，教师的使命艰巨，但只要我们与爱和责任同行，就可以踏稳生命的每一步，到达一个别人不敢企及的远方!

姓名 XXX 性别

X

民族 汉族 出生

年月 XXXXXX 参加工 作时间 XXXX

政治

面貌

团员

学历 本科 职称

中二

工作单位

XXXX

行政职务

电话

*********** 申报荣誉称号 XXX优秀教师

商城县吴河一中教师***，在党组织关怀、培养和同志们的帮助下，在15年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

一、热爱教育、教书育人

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

二、业务精湛、成绩显著

努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，积极采用多媒体数字化教学，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。

作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为X老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。

三、克服困难、忠于职守