七年级下册语文期中考

2023-02-02

第一篇：七年级下册语文期中考

七年级生物期中考质量分析

一、试题分析：

这次期中考试，生物试卷共100分，考试时间60分钟。试卷由三大题型组成：单项选择题(50分)和填空题(20分)以及综合分析题(30)。突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内容来看，题量比较适宜，难度适中，紧扣教材的要求出题，难易程度体现了教材的重点、难点，覆盖面比较广，知识点多且灵活。

二、成绩分析

我任教初一年段生物，实际参考人数214人，80分以上有19人，72人及格。这次考试成绩很不理想，主要原因有三点：一考试内容超出考试范围。

二、由于课程很紧张，不仅没有时间复习，而且还要赶进度。

三、对学生的作业常规检查、督促力度不够。

三、学生答题情况分析

学生答题的主要失分点和原因分析：第一部分：单项选择题

第7、

11、

12、

13、

15、20、

21、

24、25题

以上9题错误较多，其中第7题错误率较高，此题选项C的描述不清楚，导致学生错选。第

11、

12、

13、15题错误的原因是对知识点掌握不熟而造成的。20、

21、

24、25题错误的原因是考查的知识点超出考试范围。

第二题，填空题，共10题，本大题都是课本知识，也有一部分学生不能完整回答，是对课本掌握不熟。

第三部分：综合题，本大题分为5小题

第1题总体答题情况也不好，原因有：错别字多，对知识点掌握不熟而造成的。第3题膈肌的运动，有很多同学没有回答完整，主要是对知识掌握不好。第4题血液循环，多数同学对知识理解不到位和知识掌握不熟，同学回答不完整。第5题考查实验科学探究教程，总体答题情况较好，但有两极分化倾向，相当部分学生几乎满分，而也有相当部分学生得0分，失分的最主要原因是审题不清，探究的是什么，没有审到位。

四、今后的教学措施：

1、详细讲评试卷，然后学生自己反思小结，找出做错的原因，并对症下药，制定出下阶段的学习目标和学习计划。

2、在试卷的分析中，发现学生的探究题的解题要领未完全把握，表述不清楚。有一大部分学生粗心大意，答案不符合题意，要安排一定量的综合练习，并做好综合练习的讲评。培养学生答题规范、严谨、细心的习惯。

3、学生反应上课听得懂，但课后没及时去复习，针对这种情况，在下半学期，学生的常规检查力度要上升到一个新的层次。并配合课前小测，督促学生及时复习。

4、抓基础，在教学中要重视基础知识的教学，对重要的生物知识加强理解。对需要识记的知识，加强学生的基本知识的掌握，多强调学生知识点的记忆落实，加大对学生思维能力的训练。

5、加强知识与实际的联系与探究。教学中要密切联系学生的生活，注重培养学生运用知识解决问题的能力。要把知识放到实际问题情境中来学习，让学生在问题情景中结合自身体验来思考问题，讨论交流，寻求解答途径。

6、力求消灭学生的错别字。

第二篇：期中考七年级家长会班主任发言稿

各位家长

你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在座的不少家长，我们已经见过两次面，今天我们又能有机会坐在一起，都是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习为了孩子的进步、为了孩子的明天。

存在的问题：

1、我们班有几位好动的同学，很难集中注意听课，并且影响其它同学。

2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。书写潦草。

3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。

4.周末的作业，回家不做。有些同学都要到学校里抄一下。

5、还有个别同学晚上放学回家空着手回家，什么学习东西都不带。

6、班里还有部分的同学喜欢说脏话，甚至经常出现骂人现象，虽然我们所有的老师都很重视引导，但是这些现象依然存在!

7、个别学生早读迟到。

8、个别学生没有明确的学习态度，整天混混悠悠，不学习，或者看书也是做样子。

9、个别学生利用假日上网吧。特别是周日下午到校时间过早。来早的人不进校园而是在外(街上)闲逛，进网吧。

【初中小学区别】初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大

心理特点

1、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。

2、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。

3、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

4、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

5、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

6、性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩，都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的友谊

所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，

1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解__虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。【家长建议】

一、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

二、做一个监督型的家长。

作业督促：

经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子的上网情况，问题比较大，迷恋网络，而荒废学业。

孩子的作息时间。

早上6：05前到校(轮到值日的同学提早15分钟)放学11：30

下午上学12：20到校，放学5：40

三、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常上网聊天，经常打电话，作业普遍较少等!家长发现后应及时了解，对症教育;并将情况通报班主任。

四、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

五、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到校查看，效果会更好。欢迎家长来校听课或者交流。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着我们共同希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，快乐学习!

第三篇：七年级地理下册中考复习教学反思

这一段时间我带领学生结合《迎考训练》复习了七年级下册，在复习过程中主要还存在以下问题：1、学生对亚洲的地形及气候的相关内容不能够熟练的落实到图上。

2、对于第七章四个国家的内容，学生对一个地区或国家的自然环境对人类活动产生的影响还不够明确，特别是印度水旱灾害频繁的原因。

3、对于第八章《东半球其他的国家和地区》这一章的内容较多，复习过程中感到困难的问题是理解一个地区人口、资源、环境不协调带来的问题，这个问题应该放到撒哈拉沙漠以南的非洲这一节中来解决。

4、第九章的复习重点是美国，学生对美国农业带的分布及美国工业的发展状况掌握得不牢固。

5、对于极地地区复习难点是在极地地区如何确定方向。

针对在复习中存在的以上问题我准备带领学生再把其放到课本中去解决，同时结合检测题进行巩固。

第四篇：四年级下册语文期测试卷【1】

一、字词乐园。

(一)、看拼音，写词语。

jìng pèi

jù jīng huì shén

chéng fá

jīng zhàn

mǐn ruì

kǎi xuán

zhèn hàn

hé xié

biàn lùn

jiě shì

(二)、给词语中加粗的字选择正确的解释。

1.梦寐以求( )

①睡觉 ②做梦 ③睡醒 ④躺着

2.鱼贯而出( )

①穿过 ②连贯 ③事例 ④进入

3.聚精会神 ( )

①集中 ②理解 ③会面 ④熟悉

4.不速之客( )

①快 ②迅速 ③速度 ④邀请

(三)、选择正确的关联词填空。

即使……也…… 因为……所以…… 尽管……还是……

1、( )走到天涯海角，我( )不会忘记自己的祖国。

2、( )有许多人嘲笑，木匠( )专心致志地雕刻着。

3、( )花生的味道美，营养丰富，( )大家都爱吃。

二、句子芳草地。

(一)、给“生病”的句子治好病。(将修改后的句子写在横线上)

1、数学对我很感兴趣。______________________________

2、北京的春天是个迷人的地方。____________________________

3、小华飞快的赶紧跑回来。_____________________________

(二)、仔细分辨，请选出句子中引号的作用。

①表示直接引用的话。 ② 表示特殊含义。 ③ 表示讽刺和否定。

1、我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”(答案)

2、他嘲笑着说：“你的手太"巧’了!” (答案)

3、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。(答案)

(三)、下列广告语各运用了什么修辞手法?

1、一夫当关，万夫莫开。(门锁广告) (答案)

2、血，生命的源泉，友谊的桥梁。(献血广告)(答案)

3、说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。(推普广告)(答案)

三、日积月累。

1. 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的

江南春景：“ 答案 ”

范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生的诗句：“ 答案”

2. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了答案;科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了答案;科学家研究答案，研制出了答案。

3.学习了《桂林山水》，我知道桂林的山具有答案的特点，漓江的水具有答案的特点。(分别用三个字来形容)

四、阅读理解。

(一)

脚比路长

(1)古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使城堡变得满目疮痍，国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说 A 的卡伦。

(2)卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。

(3)于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。

(4)大王子乘车走了7天，翻过三座大山，来到一望无际的草地边。一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……便调转马头往回走。

(5)二王子策马穿过了一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。

(6)三王子漂过了两条大河，却被又一片辽远的大漠吓退返回。

(7)一个月后，三个王子 B 回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三特别强调，他们在路上问过很多人，都告诉他们去卡伦的路很远很远。

(8)又过了5天，小王子 C 地回来了，兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。

(9)国王满意地笑了：“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。”

(10)几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”

(11)国王一脸郑重道：“那是因为_______________________。”

(12)是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念， D 地行进下去，就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。

1. 文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合?写在横线上。

风尘仆仆陆陆续续美丽而富饶一往无前

A. ___________ B. ___________ C. ___________ D. ___________

答案

2.第11自然段中的“郑重”的意思是答案。第12自然段中的“抵达”可以换成答案。

3.请你联系上下文，把第11自然段补充完整。

4. 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗?请用文中的句子回答。用“____”在文中画出来。

(二)

时光老人与流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁?为什么哭?”流浪汉说：“我少年时代玩儿玻璃球，青年时代玩儿纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了!如今我一无所有，我真后悔呀!”

时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”

“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番，扑通一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人!”

“好吧!”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩儿玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩儿了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他扑通一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒!

1.“返”用部首查字法，查( )部，再查( )画。

2.“熟悉”的反义词是____________，“懊悔”的近义词是___________。

3.回答问题。

(1)流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的?用“____”把有关句子画下来。

(2)流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀!”你知道他后悔什么吗?后来他是怎么做的?

_____________________________________

五、妙笔生花。

我们身边的人各有各的优点、长处。以“我最敬佩的人”为题，写一篇习作，表达对他/她的敬佩之情。

_____________________________________

四年级下册语文期测试卷【2】

一、看拼音写词语。(6分)

chǐ rǔ fán yǎn tuī jiàn zhēn zhuó shēng mìng chuí wēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shì nòng jùn qiào zhāng luo hé xù fāng xiāng pū bí

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给加点字选择正确的读音在下面划横线。(4分)

一模一样(mó mú)宽恕(nù shù)新颖(yǐn yǐng) 偶尔(ěr ér)

三、改正下列句子中的错别字。(4分)

1.大家净一点儿，首点规具嘛!( )( )( )

2.故乡的古井啊，不仅为乡亲们提贡着生命的泉水，还陶治着乡亲们的品格，使他们懂得了应孩怎样作人。( )( )( )( )

四、成语填空。(8分)

声情并( ) ( )上添花蜻( )点水 ( )俗共赏 ( )前顾后 ( )前毖后和( )相处 ( )乱反正

写出三个表示高兴的成语：________________

写出三个表示人多的成语：________________

五、把下面搭配不当的词改正过来，写在括号里。(5分)

衣服大方( ) 抓住特别( ) 态度晴朗( )

细心帮助( ) 爱护祖国( ) 掌声强烈( )

关键时光( ) 执行纪律( ) 反映情景( )

六、选择恰当的意思，在括号里填上序号。(3分)

1、“息”的意思有：①呼吸时进出的气;②停止，歇;③消息;④利钱;⑤儿女;⑥繁殖，滋生。

(1)我们要学会搜集信息。( )

(2)会场上响起了经久不息的掌声。( )

(3)将钱存进银行可以有利息。( )

2、“断”的意思有：①长形的东西从中间截开;②断绝，不继续;③判断，决定，判定。

(1)在危急关头要当机立断。( )

(2)阿姨家的宝宝今天断奶了。( )

(3)小亮一不小心，手里的风筝线断了。( )

七、按要求填空。(10分)

1.从终日_____的燕子那里，我认识到___________;从______的大雁那里，我懂得了___________;从苍鹰那里，我学到了___________……你还从________那里，学到了______________。

2.东边日出西边雨，_________。

3._________，浓妆淡抹总相宜。

4.君子之交淡如水，_________。

5、海内存知己，

八、修改病句。(在原句上修改)(4分)

1.在同学们的帮助下，小明端正了学习的目的。

2.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝帽子。

3.张老师语重心长苦口婆心地对我们说：“你们一定要发愤学习啊。”

4.玄武湖的春天是一年四季最美的地方

九、阅读短文并完成后面的作业。(26分)

(一)

二、三月间，微风轻轻地( )着，毛毛细雨从天上( )下来。千万条柔柳( )了鹅黄色的嫩叶。青的草，( )，各色鲜艳的花，都像( )聚拢来，形成了( )的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多( )。

1、按原文内容填空。3分

2、写出近义词、反义词。2分

聚拢( ) 增添( )

( ) ( )

3、找出文中表示颜色的词写在下面。2分

___________________________

4、找出文中表示动作的词写下来。2分

____________________________

5、文中介绍了春天的哪些的景物?写在横线上。3分

____________________________

(二)

邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的本领。一天，他来到我家从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说大哥哥我要让你看看里面藏着什么

我知道里面是什么我瞧着他说

“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后，他把切好的苹果举到我面前大哥哥看那里头有颗五角星呢

真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!

第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你们想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

1、给文中画线的部分加上合适的标点符号。3分

2.给下列加点的字词选出正确的读音，用“√”划出。3分

桌子(zhuō zuō ) 图案(tú tū ) 切苹果(qiē qi ě)

差不多(chā chà ch āi) 好奇(h ǎo h ào) 往小处说(chǔ chù )

3.写出下列词语的近义词或反义词.4分

近义词:清晰( )通常( )

反义词:生疏( )秘密( )

4、本文主要讲了邻居家的小男孩把横切苹果的有趣发现传给了“我”，使“我”有了很深刻的感触，“我”又把它传给了大家。“我”要传给大家的是什么呢?文中有一句话表明了，找出来，写在下面横线上。 2分

____________________________

5、你从小男孩横切苹果的有趣发现中受到了什么启发? 2分

____________________________

十、作文：(30分)

1.题目：我真 (可以填高兴、伤心、忧愁、烦恼……)

2.要求：(1)把题目补充完整。

(2)围绕题目选择亲身经历的一件事，把经过写具体

第五篇：七年级下册语文词汇

第一单元：

1、攒拗确凿菜畦桑葚轻捷蟋蟀臃肿脑髓

xiāngyíshūshúfāngzhângbïxuãchántuìrãnjìhǎnzhìgǒudîutìtǎngzǎnniùquâzáocàiqísāngrânqīngjiãxīshuàiyōngzhǒngnǎosuǐ

rãnshēngdǐngfâi

bānmïu

zhúshāi相宜书塾方正博学蝉蜕人迹罕至人声鼎沸斑蝥竹筛

zhǒngzhàngdīngzhǔkǒngjù

lígēhuāpǔzhàlándǎnzǐzānhuā

mùjī

shùnxīyōu狗窦

倜傥

2、肿胀叮嘱恐惧骊歌花圃栅栏掸子簪花

3、丑陋讪笑嫉妒来势汹汹迸出沼泽木屐

4、瞬息幽寂延绵荒草萋萋伫立尴尬

第二单元：

6、颠澎湃狂澜屏障哺育九曲连环体魄磅bïdiānpēngpàikuánglánpíngzhàngbǔyùjiǔqǔliánhuántǐpîpángjìyánmiánhuāngcǎoqīqīzhùlìgāngàchǒulîushànxiàojídùláishìxiōngxiōngbângchūzhǎozã礴

7、郝叟哽喧闹肃静懊悔磨损祈祷惨白踱来踱去钥shixītïuzìtiěchàyìwànlǐhǎosǒugěngxuānnàosùjìngàohuǐmïsǔnqídǎocǎnbáiduïláiduïqùyào

bīxiáqíqū

zǔyìhuíhuánqūzhãyìfùrúshìyìxiâ

lǚxínglǐdàzhāo匙膝头字帖诧异

8、逼狭崎岖阻抑回环曲折亦复如是一泻xiǎnjùncïngshāndiãlǐng

qíqùhãngshēngzhuïliúgǔngǔn万里险峻丛山叠岭奇趣横生浊流滚滚旅行李大钊

chìtîngháomíngbānlánlányǔguàidàngângǔ

mîqìtiánlǒngzhàměngwūhuì

9、炽痛嗥鸣斑斓谰语怪诞亘古默契田垄蚱蜢污秽第三单元：

11、宰割筹划彷徨仰慕可歌可泣鲜为人知当zhīwúkuìfēngmángbìlùjiāyùhùxiǎofùrújiēzhīmǎgãguǒshījūgōngjìncuìãrhîuyǐzǎigēchïuhuàpánghuángyǎngmù

kěgēkěqìxiǎnwãirãnzhīdāng

sǐ之无愧锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知马革裹尸鞠躬尽瘁，死shuāiwēihârándiãqǐgāobiāoqiâãrbùshěwūwūqiïngniánlìjìnxīn而后已

12、衰微赫然迭起高标锲而不舍兀兀穷年沥尽心血潜心贯注心会神凝迥乎不同一反既往慷慨淋漓气冲斗牛校补漂白

13、重荷愁苦深遂踌躇巴望锁闭磐石惹人záluànwúzhāngbújiàntiānrìmãnkǎnxuānxiāoxiàkē

bïxuãduōshíyīxuâqiánxīnguànzhùxīnhuìshãnníngjiǒnghūbùtïngyìfǎnjìwǎngkāngkǎilínlíqìchōngdǒuniúxiàobǔpiǎobáizhùmù

hãchïukǔshēnsuíchïuchúbāwàngsuǒbìpánshírěrãn注目杂乱无章不见天日门槛喧嚣下颏

14、博学多识一拍即合寻欢作乐忘乎所以义愤填膺简陋白皙滑稽

dànduïzhàoguīshěngxíngbâicuānduōfúshuǐ

jībànmîránrǒngzá

kuángwǔshǎn

yìfântiányīngjiǎnlîubáixīhuájīpāijíhãxúnhuānzuîlâwànghūsuǒyǐ第四单元：

16、惮踱棹归省行辈撺掇凫水

17、狂舞闪shâhuǒliâfēijiànkàngfânhuìàn射火烈飞溅亢奋晦暗羁绊蓦然冗杂搏击烧灼奔突翻飞大彻大悟旋风瞳仁恬静戛然而止磅礴

18、撇蘸幽暗惬意疏密包罗朱砂口头禅参差不齐徘徊闪烁

19、清扬咿呀静穆端凝颦蹙惨然嗔视变幻多姿本色当

piězhàn

bïjīshāozhuïbēntūfānfēidàchâdàwùxuànfēngtïngrãntiánjìngjiáránãrzhǐpángbïyōuànqiâyìshūmìbāoluïzhūshākǒutïucháncānchābùqípáihuáishǎnshuîqīngyángyīyājìngmùduānníngpíncùcǎnránchēnshìbiànhuànduōzīběnsâdāngxínglíhãbēihuāndīhuíwǎnzhuànchìzhàfēngyúnhúnshēnjiěshùgāoshìkuîbùjìntài行离合悲欢低回婉转叱咤风云浑身解数高视阔步尽态极妍息息相通褶裙星宿

21拽无垠癫狂凛冽吞噬销蚀羸弱步履告罄遗孀坚持不懈

qiānxīnwànkǔfēngcānlùsùzhuàiwúyíndiānkuánglǐnliâtūnshìxiāoshílãiruîbùlǚgàoqìngyíshuāngjiānchíbùxiâ

yâbùchãngmiánjīnpílìjiãmânmânbùlâmáogǔsǒngránjíyánxīxīxiāngtōngzhěqúnxīngsù千辛万苦风餐露宿夜不成眠筋疲力竭闷闷不乐毛骨悚然

yàowǔyángwēiyángyángdãyìyàngyàngbùlâshānshānláichíyōuxīnchōngchōngpíbâi耀武扬威洋洋得意怏怏不乐姗姗来迟忧心忡忡疲惫bùkānwâisuōbùqiánlǔmǎngdàdǎnniànniànyǒucíqíwúnìngjuãzhúbáixuěáiái

gē

yē

yǔwúlúncìjīngdǎxìsuànyǔ不堪畏缩不前鲁莽大胆念念有词语无伦次精打细算与其......毋宁角逐白雪皑皑

22、咯噎辐射筛糠遮蔽幻影疲juànxiãzîuqūqiàoqídàilíhuázhēndìjuǎntǔchïngláiyúnyúnzhîngshēngsǐdãqísuǒchïngzhìbiāngǔ

fúshâshāikāngzhēbìhuànyǐngpí倦协奏躯壳脐带犁铧真谛卷土重来芸芸众生死得

lǚjiàncuīwēiyǎngjīngxùruìqíxīnxiãlìtïuyūnyǎn

jiànshù其所虫豸

23、砭骨履践崔巍养精蓄锐齐心协力头晕眼huāyāosuānbâitîngyǒngwǎngzhíqiánbīnggǎotǐlìbújìzhìxīliáoràoyīnmáijiāngyùpîbujídàizīzībùjuàngāngyìbùqū花腰酸背痛勇往直前冰镐体力不济窒息缭绕

24、建树阴霾疆域迫不及待孜孜不倦刚毅不屈给予锲而不舍

wūsâhïnglíngsǒngyǒngchàngránquánfúbēichǔchãngjiâwàng

yīchãnbù

jǐyǔqiâãrbùshě第六单元：