方案具有明确的格式和内容规范,要求其具有很强的实践性和可操作性,避免抽象和假大空的内容,那么具体如何制定方案呢?下面是小编为大家整理的《学校地震逃生演练方案》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
第一篇:学校地震逃生演练方案
地震逃生演练方案
沟溪小学地震逃生演练方案
一、演练目的
通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后紧急疏散的程序和线路, 确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度的保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生一切行动听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容:
(1)、应急避震演练 (2)、紧急疏散演练
2、对象:全体师生
3、时间:2017年5月3日宣布预案实施的步骤,5月10日9:20开始演练。
三、演练准备
1、全体教师明确此次地震应急逃生演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任做好宣传动员工作,让学生熟悉应急避震的正确方法,组织学生学习有关自我保护的知识。并进行以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。严禁把演练当儿戏。
3、按规定路线疏散,不得串线。
4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
五、疏散演练逃生线路:
1、新教学楼:四年级从西边楼道下楼。六一班由西边楼道下楼。六二六三由东边楼道下楼。
五一五二直接有序撤出教室,操场集合
2、老教学楼:一年级排队由天桥直接去外操场
二年级由东边楼道下楼去外操场
三年级由西边楼道下楼去外操场
(注:在楼梯口的教师一定要维持好疏散的秩序,不要出现两个班级同时下楼的情况。)
六、组织机构
1、领导小组总指挥:陈勇 副总指挥:徐致平 成员:全体教师
2、教室内指导组成员:各班主任
职责:(1)、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。 (2)、“地震警报”解除后,带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”。 (3)、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
3、其他成员:其他任课教师:
(1)信号员:张瑜
职责:负责地震信号和疏散演练信号的发出。
(2)各楼道负责人:
新教学楼东面:二楼三楼楼道负责人:危志刚; 一楼二楼楼道负责人:谢卸泉;
新教学楼西面:二楼三楼楼道负责人:危霞;
一楼二楼楼道负责人:方志刚;
老教学楼东面:二楼三楼楼道负责人:毛美仙
老教学楼西面:二楼三楼楼道负责人:巫开洪
职责:负责学生集结地秩序维护及撤离时的场地指挥。负责维持各楼道学生疏散时的安全。
(3)外操场负责人:章俊芳
职责:维持外操场的秩序,外操场各班级人数清点。
(4)内操场负责人:杨慧萍
职责:维持内操场的秩序,内操场各班级人数清点。
(5)拍照:方红建
杨丽君
职责:负责本次活动的拍照。避震和疏散演练时方红建负责新教学楼拍照
杨丽君负责旧教 学楼拍照。
(6)操场秩序维持:外操场:吕伟斌
内操场:齐月星 职责:学生疏散到内外操场后秩序维持和整队
七、演练程序
(一)、启动程序:信号员通过学校广播宣布:老师们,同学们,沟溪小学地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
(二)、教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并打开教室前后门。然后指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥学生有序逃离教室,到达安全集结地点。
3、学生在老师带领下有序逃离教室,并按照预定的疏散路线,迅速到达事先指定的地点整队。
4、集结地点:
一、
二、三年级集结到外操场空旷地中间;幼儿园、
四、
五、六年级集结到内操场空旷地中间。所有学生都要远离前后排教室,保证安全。
5、到达集结点后,各班级集中排队,各班班长协助老师清点本班人数,并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数,及时上报给现场指挥员。
6、疏散演练时,各楼道负责教师要在主要路口指挥学生有序逃离。
(四)演练结束后有秩序地返回教室。
第二篇:地震逃生应急演练方案
一、演练目的
通过地震应急演练,使全校师生尤其是住宿学生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。本次演练从实际出发,操作演练人员以此时段实在校上班人数为准,其他组织人员进行观摩总结,力求接近真实。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容:(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练
2、对象:宿舍全体师生
3、时间:2017年5月11日下午召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在2017年5月12日下午3:00开始进行。
三、演练准备
1、通过学习逃生技巧,使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个宿舍疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震来临,以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、相关人员严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
五、组织机构 (1)领导小组
总 指 挥: 张秀艳
副总指挥: 李佳俊、叶红、马庆雨、 成 员: 邓天国、安勇、侯云达、丁少华、王艺萌、高婉鑫、杜非非、周奎、杨雪琪、王玉欣、于敬一。 (2)宿舍内指导组
马庆雨、安勇、侯云达、丁少华、高婉鑫、杜非非。 (3.)楼外疏散组
1. 男生宿舍口由李佳俊老师及邓天国老师负责。 2. 女生宿舍口由叶红老师及王艺萌老师负责 (4)避难场所指挥工作组
杨雪琪、王玉欣、于敬一。 职责:
①组织师生在指定位置避震
②稳定师生情绪、维护秩序,减少不必要的非震伤害
(5)卫生医疗小组: 校医:柳颖
⑹后勤服务保障小组:
组长:温士东
成员:周奎
⑺综合组织、协调小组:
组员: 王宏影、刘雪 职责:全面负责演练准备、组织全过程;统筹协调、调度各小组工作。同时兼任记时员。
(各班主任全部参加演练,负责本班学生的指挥协调)
六、演练程序 (一)启动程序:
总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。 (二)公寓楼内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、宿舍教师及值班班主任立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的床下旁边,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用枕头保护头部;演练时间为1分钟。
3、一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离宿舍,进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、每宿舍靠门的两位学生立即把门打开,值班教师迅速将本楼层学生分成两路纵队,并指挥其有秩序下楼。
3、学生在老师指挥下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、具体演练撤离路线根据《学校地震逃生通道示意图》中规定的路线确定,并告知每名班主任。
5、五分钟后,一声长哨,结束演练。
七、 演练总结
1、由总指挥张秀艳副校长组织,各组成员汇报。
2、总结、并提出改进意见和措施。
2017
年10月
第三篇:小学地震逃生演练方案
新 街 小 学 防 恐 演 练 方 案
新街小学
2018年10月9日星期二
为创建平安校园,增强学生的安全防范意识,增强学生的安全知识,全面提高学生面对地震应急事件的处理能力,在学校发生紧急情况时,全体师生能安全、快速地进行疏散,牡宜小学于2018年9月26日下午(星期三第六节课)举行一次地震应急疏散演练,特制定方案如下:
一、演练目的
为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来缓解大家对地震带来的恐慌心理。
二、演练原则
坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。
三、组织机构 (1)领导小组
组 长:马俊
副组长:张雄
成 员:各班班主任 袁梦 陆振丹 魏志素 张明宇 陈新莲
刘飞
信号员:马俊
搜救教师:张雄、张明宇、马俊、刘飞
医务教师:陆振丹 (2) 教室室内指导
各班班主任
教室室内指导职责:
①、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”,学校内操场做操位置。
③、班主任要自始至终跟队,指导学生按疏散线路撤离教室,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 (3)疏散线路沿线工作组
教学楼楼梯: 三层转身台:袁梦 刘飞 二层转身台:张明宇 魏志素 疏散线路沿线工作职责:
①、合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②、处理学生疏散过程中的偶发事件 操场:陈新莲 张雄
拍照教师:陆振丹
工作职责: 负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。
四、演练前准备
1、演练前召开班会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
五、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
六、演练程序
(一)启动程序:宣读:各位领导、老师,各位同学,牡宜小学地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(3分钟) (二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(3分钟)马俊老师操作。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包或双手保护头部;最后一排靠里4个同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、“地震警报”信号响(1)分钟后,学生复位,老师告知学生,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练
1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、演练各班撤离路线如下:
三楼:五(1)、五(2)班走右边楼梯,六(1)、六(2)走左边楼梯,四(2)先走,五(2)后走。
二楼:四(1)、四(2)班走右边楼梯,三(1),三(2)班走左边楼梯,三(1)先走,六(2)班后走。
在老师指导下,有秩序撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。
七、演练总结
1、清点人数。
2、请领导小组组长马俊校长总结讲话。
3、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。
第四篇:**中学地震应急疏散逃生演练方案
一、演练目的
通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提
高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容:(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练
2、对象:全体师生。
3、时间:2008年9月15日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在第二天早上第一节课择时进行。
三、演练准备
1、征得相关领导、专家的技术指导,首先使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
5、信号发出:万再贤
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、各班级严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
五、组织机构
(1)领导小组
总指挥:山继聪
成员:校班子及各班班主任
(2)教室室内指导组
成员:各班班主任(或当堂科任教师)
职责:
①“地震警报”(一长哨声敲紧急集合钟)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③班主任(或当堂课的任课教师)要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
六、紧急疏散安排:
1、“地震应急疏散逃生演练领导小组”迅速组织全校师生疏散逃生,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排:
(1)教室疏散指挥员安排:各班当时上课教师
78、81班:前面4排从前门,其余后面几排从后门按顺序撤到简易教室前的帐篷;
80班:从后门依次按顺序撤到跑道冲刺处;
79班:依次从后门(原先的前门黑板处换成后门)按顺序撤到大门以内阶梯以下;
77班:依次从后门撤到大门以内79班站剩下以后的空地;
76班:依次从前门按顺序撤到球场与第一幢教工宿舍楼之间的道路。
(2)办公室人员:依次按顺序撤离到第一幢教工宿舍前。
(3)后勤人员:依次按顺序撤离到篮球场。
(4)没有上课的教师(包括家属):依次从建筑物内撤到空旷的地方。
3、救护组人员安排:
杨真平携带紧急药箱到第一幢教工宿舍前待命,若有伤病员及时处理,若有伤情较重的师生及时送医院。
4、演练拍照由华德法负责。
五、地震逃生演练疏散要求与注意事项:
1、在疏散前各班要把教室前后门都打开,根据实际情况,提前分组,要求学生从前后门逃生。听到疏散信号时,班主任或上课的老师指挥同学们分别从前后门撤到教室外,再按指令顺序跑步到疏散地点。
2、疏散过程中,用双手护头,以防被砸。
3、疏散过程中,要迅速,自行成队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
4、各班学生到达集中地点后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。
5、此次演练教室为避震演练,室外为地震疏散演练。演练中要注意活动连贯性。
**中学
2008年9月15日
第五篇:邬官屯小学地震逃生演练方案
一、指导思想
通过地震应急演练,旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时,通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织机构
1、领导小组: 组 长:王福祥
副组长:李先海 谢经敏 成 员:王真灵 段兴春 演练总指挥:李先海 演练副指挥:王真灵
2、教室室内指挥组: 成 员:各班班主任 职 责:
(1)“地震警报”(一长哨声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正
学生的不正确动作和姿势。
(2)“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”
操场。
(3)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外
发生。
3、场地指挥组:王真灵 成 员:耿登攀
职 责:撤离后的场地(操场)指挥和维持现场纪律 (1)组织师生在指定位置避震
(2)稳定师生情绪、维护秩序,减少不必要的非震伤害
(3)演练结束后有秩序返回教室。
4、卫生医疗小组: 罗秀华
成 员:王翠松
5、后勤组:负责撤离后的场地指挥 组 长:谢经敏 成 员:李晨
职 责:操场物资准备 资料收集和照相:蔡体营
6、疏散引导组: 组 长:罗秀华 组 员:于爱香
职 责:指挥学生疏散撤离,做好人员和物资的疏散自救工作。
7、疏散线路沿线工作组
后排教室组长: 李捷 副组长:王翠松
成 员:任课教师若干名(由组长将教师具体安排到位)
前排教室组长: 王光见 副组长:李捷
成 员:李晨及任课教师若干名(由组长将教师具体安排到位) 职
责:
(1)组长负责将任课教师安排到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。
(2)教师合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
(3)处理学生疏散过程中的偶发事件。 职 责:
维持纪律的老师要随时提醒学生有序撤离,学生出现跌倒现象时应及时扶起
避免踩踏现象发生
8、综合组织、协调小组:
组长:王福祥 副组长:谢经敏
成员 : 王真灵
职 责:
1、全面负责演练准备、组织全过程;统筹协调、调度各小组工作。 对整个演练负总责。
2、撤离后在操场集中排队,各班班长及各跟班老师协助班主任清点本班 同学人数并及时上报给班主任。
3、班主任整理并清点本班同学人数,及时上报给现场指挥。
三、演练安排
1.内 容:
(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2.对 象: 全体师生。 3.时 间:
2010年10月22日召开全体年级学生会议部署演练方案。在10月 22日下午正式演
练
四、演练准备
1.全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2.演练前年级组长、班主任利用班会课做好学生的动员工作,学习有关避 震知识,熟悉应急避震的正确方法,懂得在地震发生是如何自我保护。班主任安 排时间,组织本班学生进行应急避震演练,并进行以年级为单位的紧急疏散练习, 熟悉疏散线路,进行自救逃生练习,直到学生操作熟练。(练习期间教育学生做 到: ①认真对待,不搞过场;②听从指挥,有序疏散;③遇事不慌,头脑冷清; ④积极主动,团结协作。)同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及 各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非
真正的地震应急和疏散。
3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,
对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4. 学生疏散时楼梯通道每排通行2人。
5.组成相关工作小组,确定人员,明确职责。落级行政要检查落实负责年
级的演练前期工作是否按期按质完成。
五、演练要求
1.各组各负其责,在相关楼层、转弯点维持纪律的老师,要做到没有无岗 人,人人有责任。
2.各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。注意班级前后 门要畅通,不堵死后门;发挥班干部,团、中队干部的作用,班内安排好逃生小 组,组长要得力;逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散
思路。
3.不要惊慌,听从指挥,服从安排。
4.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
5.按规定线路疏散,不得串线。
六、演练程序
(一)启动程序:
总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,邬官屯小学地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、具体演练撤离路线根据《邬官屯小学火灾逃生通道示意图》中规定的路线进行,学生有序撤离。
5、办公楼内教职工经就近楼梯下楼到操场集中,并蹲下。
6、五分钟后,一声长哨,结束演练。
邬官屯小学 2010.10.21
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