学校节能减排自查报告

很多人对于写报告感到头疼，不了解报告的内容与格式，该怎么写出格式正确、内容合理的报告呢？今天小编给大家找来了《学校节能减排自查报告》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：学校节能减排自查报告

节能减排自查报告

公共机构节能工作情况自查报

铜仁市万山人民医院 (2014年5月15日)

尊敬的检查组各位领导：

根据市发改委《关于开展公共机构节能监察的通知》(铜发改节减(2014-208号)文件要求，我院认真开展了公共节能节能工作自查。现将自查情况报告如下：

一、基本情况

铜仁市万山区人民医院现有建筑面积9560平方米;用能干部职170，其中编制人数119;公务用车4辆，其中汽油车3辆，柴油车1辆。2013，我院大力倡导节能理念，引导干部职工厉行勤俭节约，节能工作取得了较好成效。2013年全院用电270944千瓦时，费用211336元;用水1018.9立方米，费用66823元;公务用车用油11156升，费用88021元;柴油消费130升，费用1030元。2014年1-4月份，全院用电64575千瓦时;用水2852立方米;公务用车用油3468升;柴油消费25升。

二、主要措施

(一)高度重视，加强节能组织领导。加强公共机构节能，是厉行勤俭节约的实际行动，是践行党的群众路线教育实践活动的重要举措。因此，我院把节能工作作为全院一项重要的基础工作来抓，结合工作实际，研究制定了节能工作方案和计划。聘任了专职统计人员，成立了由院长任组长，业务副院长任副组长，科室负责人为成员组成的节能工作领导小组。医院办公室负责组织实施和监督考核，并指定办公室主任为能源资源管理员，办公室指定专人为能源统计员。使全院节能工作形成了工作有人抓、事情有人干的良好工作格局。为明确工作目标，落实工作责任，在全院干部职工大会上，组织大家学习了区里关于公共机构节能相关文件精神，要求全院干部职工要真正把思想和行动统一到上级关于节能降耗的决策和部署上来，既要从节约一度电、一滴水、一张纸这样的小事做起，又要注重树立着眼长远、着眼未来、着眼国家生存的“大节能观”。在此基础

上，加强对单位能耗情况的内部检查，及时发现并解决能耗问题。

(二)强化教育，深入开展节能培训。

除组织参加区委、区政府举办的节能减排培训班和宣传活动外，我院还结合工作实际自行开展节能减排技能学习，通过悬挂横幅和发放宣传资料宣传节能减排的有关知识，广泛开展节能宣传教育，进一步宣传节能降耗工作的重大意义，增强干部职工节能降耗意识，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的思想，克服节约资源“事不关已’’等错误认识和“花公家钱不心疼’’的错误观念，养成人走关灯、关电脑、关打印机、关空调、关饮水机、关烧水壶，洗手后及时关水龙头以及节约用纸的良好习惯。每个科室、每个岗位、每个人员都自觉把好节毹关，守住浪费口。

(三)规范管理，建立健全规章制度。

我院结合实际制定出台了《铜仁市万山区人民医院节能减排管理制度》，对办公能耗进行了细化要求，并成立了节能减排工作领导小组，抓好系列措施的落实。一是加强用电管理。各人行道、走廊、楼梯口等，均安装了智能节能灯;同时要求各办公室下班后要自觉关灯，并且有门卫人员巡逻检查。医技科及药剂科空调开放要将温度调至25度以上，并且要出入关门;计算机、打印机、复印机等办公设备，要求设置10分钟等待即进入休眠状态，长时间不用则要求及时关闭，避免浪费用电;电梯由以前的双梯运行，改成了单梯运行。二是加强用水管理。加强队伍节约用水的思想教育，让人人坚持做到随手关闭水笼头，杜绝长流水现象;同时，加强用水设备日常维护管理，对于水管漏滴、冒等及时安排人员修理。三是加强用油管理。严格按照公车的出车制度使用车辆，实行统一定点维修、定点保险、定点加油和定期保养，科学核定单车油耗定额，努力降低油耗，减少车辆维修费用支出。四是加强用品管理。加强办公经费和办公用品的使用管理，依据需要配备办公用品，严格执行购、领、销制度;努力实现无纸化办公，降低纸张的耗用。五是加强用餐管理。严格执行有关标准安排接待工作，既做大方得体，又坚持了节俭节约原则。

(四)严格检查，确保取得实际成效。院节能工作领导小组 办公室采取检查、抽查、暗访等形式，经常性地对各科室节能减排工作开展情况进行监督检查，检查各单位节能减排措施的落实情况。同时，把平时监督检查情况记录在案，作为院绩效考核的重要依据。明确各单位节能减排监督员，负责对本单位的节能减排工作进行日常监督检查，发现长明灯、长流水等不符合节能要求的现象及时提醒纠正。经过全院上下的共同努力，现已基本形成了专职机构推动、单位内部自控、广大群众监督的节能减排工作机制。

三、存在的问题及下步改进措施

虽然在节能方面作了一定工作，但是对照高标准、高要求，还有一定差距。在今后的工作中，我们将进一步加强能耗账务管理，强化对比分析，及时采取应对措施，加强能耗设备的技术改造及升级换代，及时发现问题，减少能耗支出。

第二篇：节能减排自查报告

Xxxxx单位节能减排工作，在上级党委的正确领导下，按照年初确定的工作目标，经过广大职工的共同努力，圆满完成了2009年节能减排各项任务，现将自查情况汇报如下：

一、主要目标。到2010年,能源利用效率显著提高,主要污染物排放总量明显降低，以2008年为基数，实现节电6%，节水10%以上，节油10%以上，人均能耗分别降低10%以上。

二、落实情况

(一)节电

1、空调使用。降低空调用电负荷，合理设定了房间空调温度(夏季室内制冷温度设臵不低于26度, 冬季室内供暖设臵不高于20度);加强空调的维护保养，定期清洗，杜绝空调和门窗同时开启现象;下班前15分钟一律关闭空调;冬季非采暖期不得开启空调。

2、照明设备使用。加强照明系统日常管理，做到了人走灯灭，杜绝长明灯现象。办公室、会议室充分利用自然光，少开照明灯。在晴朗天气，上午10点至下午4点原则上关闭照明灯。楼梯、走廊、卫生间等公共区域，根据需要尽量少开照明灯，做到了人走灯灭。路灯开关时间根据季节变化适时调整，尽量缩短了开启时间。

3、办公机具使用。计算机、打印机、复印机、传真机、扫描机、碎纸机、热水器等办公设备做到了即用即开，用完后及时关闭，减少了待机能耗。

4、节假日和非工作时间减少了饮水器的开启数量和时间，绿地用水禁止采用生活用水，禁止使用漫灌方式，提高水的使用效率。

(二)节油

1、加强车辆使用管理。统筹安排公务用车，用车时间一致、出行方向相同的，尽量合并使用，减少了出驶台次，提高使用效率。严格机关公务用车使用的批准登记制度，青岛市区以外用车，实行派车单制度，经处室负责人签字，报主管处领导审批，由办公室指派驾驶员出车。

2、严格控制了车辆日常运行费用支出。严禁公车私用。实行定点维修、定点加油和定点保险制度。建立了单车登记制度，一车一卡，记录每辆公务用车的行驶公里和燃油、维修等情况。车辆维修保养，需经处办公室检查鉴定维修保养项目，报办公室主管车辆的负责人签署意见后，凭送修单到定点维修厂按确定的项目和范围维修保养。

3、公务车定期考核车辆百公里油耗，逐月编制车辆油耗和运行费用支出报表，并通过一定形式进行公布。

(三)节材

1、加强了办公用品管理。坚持办公用品登记、签字、领用制度，文印所需纸张及其它耗材，由机关办公室统一购买，各科室和各站从办公室签字领用。采购办公设备时，做到了一律购买能耗低、国家认证的节能设备或产品，率先淘汰国家明令禁止使用的高能耗设备或产品。

2、大力推行了电子政务，推广无纸化办公。充分发挥网络作用，机关内运行的非涉密公文、材料，原则上不出纸质文件，尽量在电子媒介上修改文稿，使用网络传递资料，降低纸张消耗。充分利用了市局综合管理系统进行办公信息和文件的发送。。

3、打印机、复印机的墨水、墨粉用完后，做到了重新灌装，再次使用。各类会议淘汰了一次性纸杯。

4、公文、资料因特殊情况到打字室以外付费印制的，都需经办公室同意。规范简报种类，重新核定了发放范围和数量。文稿用纸做到了两面使用。减少简报、杂志印发数。除紧急文件外，一般性公文都合并寄发。

5、各科室及收费站装有内线电话的，基本上都使用内线电话联系。电话办公做到了语言精炼准确，减少了通话时间。

三、存在问题

(一)部分干部职工对节能减排重要性的认识不足，节能减排的自觉性和紧迫感不强。

(二)节能减排投入不足，缺乏资金支持。

(三)节能减排在运营管理中应用不全面，突出表现在没有开拓收费系统节能减排。

荣乌支线高速公路即墨管理处

2010年1月19日

第三篇：节能减排的自查报告

玉皇庙镇中心小学节能减排的自查报告

随着我国工业化和城镇化建设步伐的加快发展，能源消耗强度日益增长，消耗规模不断扩大，加剧了能源供求矛盾，能源问题已经成为制约经济发展和社会发展的主要因素，为此，党和国家相继出台了节约能源方面的若干个方针政策、法律法规，为了更好地贯彻落实国家有关节能减排的法律法规，我校高度重视、狠抓落实，如期完成镇党委、政府下达的节能减排工作目标，现将自查情况汇报如下。

一、加强领导，完善机制，保证节能减排任务目标的实现

(一)、领导重视，机制健全。我校领导高度重视环境保护和节能减排工作，把该项工作列入了2011的重要工作议程，为强化对节能减排工作的领导，我校成立了由张合顺任组长，张希明任副组长的节能减排领导小组，统一领导，协调我校节能减排工作，推动节能减排工作顺利进行。

(二)制度完善，责任明确。组织全校教职工学习节能减排的方针政策、法律法规，知道节能减排的重要性。同时，明确了自己的工作任务、工作职责和工作制度，制定了节能减排具体规划。

二、多措施、强落实，保证节能减排任务目标的实现

(一)宣传学习，提高意识。利用开全体教职工会的时间，大力推广节能减排及环保相关政策、知识，并积极开展节能宣传和节能技术培训，学习《水污染防治法》、《固体废物防治法》、及省《石油煤炭天然气环境保护条例》等环保法律法规。通过多层次，多样式等方法

全面提高我校教职工的节能减排意识。

(二)班主任利用班会时间向学生宣传讲解节能减排工作的重要意义，从自身做起、从节约每一滴水、每一度电、每一张纸做起，大力推进我校的节能减排工作。

三、存在问题

由于我校正处于升级改造阶段，使得部分节能改造项目不能有效的开展。为此我校下决心在教学楼起用之后，认真贯彻落实节能减排实施方案，确保完成各项节能减排目标任务，为促进全镇经济又好又快发展，做出新的更大贡献。

玉皇庙镇中心小学

2011年6月

第四篇：乡镇节能减排自查报告

市节能减排领导小组：

为贯彻落实万委办216号《关于努力做好“xxx”节能减排工作的紧急通知》，推进我乡节能减排工作，确保实现我乡“xxx”期间节能减排目标任务。结合我乡实际，特制定我乡节能减排工作实施方案：

一、目标任务和总体要求

1、目标任务。完成上级下达的节能减排目标，到“xxx”期末万元gdp能耗下降20%;万元工业增加值能耗下降20%;能源利用率显著提高。⑴、节能工作方面：乡供电所对各单位各煤矿合理调控供电，确保用电量下降20%;场镇路灯用电控制在晚上9：30分关停;乡便民服务中心、各单位室内空调严格执行国家标准，夏天设置不低于26℃，冬季设置不高于18℃，严禁空调与电烤炉同时使用;号召全乡干部群众、全体师生做到随手关灯、节约能源。⑵、减排工作方面：控制二氧化硫和化学需氧量的排放;加强生活污水处理、农业领域、建筑领域的减排工作监督;正确引导逐步淘汰油耗高、车况差、尾气排放不达标的车辆。

2、总体要求。以建设有中国特色社会主义理论为指导，全面落实科学发展观，加快建设资源节约型、环境友好型社会，把节能减排任务完成情况作为检验落实科学发展观的重要标准，把节能减排作为经济结构调整、转变经济发展方式的突破口和重要手段，综合运用经济、法律和行政手段，控制增量、优化结构，调整存量、淘汰落后，突出重点、全面推进，依靠科技、加大投入，落实责任、强化监管，加强宣传、营造氛围，政府带头、全民参与，扎实做好节能减排各项工作，确保完成节能减排目标，推动全乡经济社会又好又快发展。

二、调整优化能源结构

1、抓好电力节能增效工作。鼓励低峰用电，大力推行节能变压器，加快改造乡村老化陈旧输变电线路，减少线损，降低厂用电率。

2、大力发展清洁能源和可再生能源。加大乡村太阳能推广利用力度;大力发展农村户用沼气工程。

三、整体推进重点领域节能减排

1、加快推进建筑节能减排。重点抓好新建建筑节能设计管理，对新建建筑按照国家规定的设计标准从严审批，强化新建建筑执行能耗限额标准全过程监督管理。加快推进可再生能源在建筑中应用，鼓励居民使用太阳能热水器，大力推广新型建筑节能环保材料，鼓励新建筑使用新型墙体材料。

2、大力加强交通运输节能减排。改造路网和农村公路条件，提高车辆实载率。加强车辆、农机等交通运输工具的监督管理，建立完善能耗指标体系，运用先进科技手段提高运输组织管理水平，促进各种运输方式的协调和有效衔接。

3、导商业和民用节能减排。公用设施、各类经营场所使用高效节能灯具，逐步推行农村居民住宅高效节能灯具使用率。实施绿色照明工程，推广商业和民用节能设备，创建环保绿色乡镇。

第五篇： 节能减排教师自查报告

钟山区第三实验小学:李萍

为营造良好社会氛围，打好节能减排攻坚战，推动建设资源节约型、环境友好型社会，根据《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》以及《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》的指导精神，我校在节能减排工作上真抓实干，取得了一系列的成绩，我作为一名教师，要从我做起，从现在做起，做节能减排的模范。

首先学校的节能减排工作对学生的教育宣传是重点。我校以新课改为契机，把环境教育与新课程改革紧密地结合起来，在课程设置、校本课程的开发上做文章，把节能减排宣传工作融入多学科教学。

1、科学老师充分利用课堂这一主阵地，从植物到动物、从水质到空气污染、从日月星辰到气候变化、从节水节电到资源分布„„将课内知识向课外延伸，通过师生交流、生生交流来体验环保对人类生存的重要意义。

2、语文老师在教学中经常将教学内容与有关环保知识、节能减排知识有机整合起来，不断提高学生们的环保和节能减排的意识。

3、计算机老师在课堂上指导学生从网上搜索、下载有关环保和节能减排方面的资料，与学生一起制作以环保和节能减排为主题的电脑小报，充分发挥了搜集信息、运用信息的学科特色。

4、美术、音乐、体育等学科教师都能充分利用教材本身的教育资源，发挥我校艺体教育特色，通过教研活动、集体备课，共同探讨，力求恰到好处地渗透环境和节能减排教育。 与此同时利用班队会、每周一升旗仪式国旗下的讲话等日常教育活动，加入“珍惜地球上的有限资源”、“爱我蓝天，爱我清水”、“以实际行动清除地球上的污染”等内容，使节能减排教育、环境保护教育渗透到爱国主义教育中，提高师生的节能减排和环保意识。 其次细化具体措施，确保落在实处

1、要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯：捡起地面的纸片，摘下花木的枯枝、黄叶，不践踏草坪，激发学生自觉节能减排、保护环境的责任感。

2、根据实际情况开展教科书的循环使用工作，要求每位教师认真保管自己的教科书、教材等并在学期结束统一上交教导处循环使用避免浪费。同时组织学生进行“有书大家共同分享”的活动，将自己的书带到班级图书角大家共同分享共同使用共同学习。

3、我校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。

4、学校厕所定时定量的开水冲厕避免不必要的浪费。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。

5、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。

2013年5月7日