亲生爱生心得体会

时间的流逝过程中，我们不断接触各种事物，这些事物会带给我们一定的启发，对于这些心得体会，我们应当记录下来。如何让自己的心得体会更具有感染力呢？下面是小编为大家整理的《亲生爱生心得体会》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。

第一篇：亲生爱生心得体会

教师“爱岗爱生”培训心得

小小的讲堂大大地世界，听到苗在华老师的成长报告，我深受感染和鼓舞。她的故事展现出她美丽的人生，我亦要用我自己的打拚开拓出属于我自己的光辉历程。

每个人都有一双隐形的翅膀，在寻找自我的天堂。我也有我的梦想，那就是在教育的天空中翱翔。初登讲台跌跌撞撞，作为特岗教师的我，更深感“老师”两字的分量。唯有不断地努力学习，用知识武装自己才能成为一名合格的教师。有幸能参加省市举办的各级各类的学习和培训活动，同时学校也给我提供了不断自我完善的有效途径(多带一拜师活动)，一路辛勤，一路收获，使我快速的成长起来。

苗老师的成长经历催人奋进，而我身边亦有许多感人的教学案例。我要向他们学习，学习他们的教学技能，学习他们对事业的执著，学习他们对学生的无微不至的爱。我要做到爱岗、爱生、爱自己的学校，用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希翼放飞理想，用双手托起明天的太阳。

第二篇：爱在平凡中爱生心得

爱在平凡中 爱生心得(精选多篇)

爱 在 平 凡 中

三河口中学 陆晓琴 2014年6月4日

我2014年毕业于常州师范，现任初三年级的语文教学工作，自参加工作以来，我一直从事班主任工作，关心爱护每一名学生，热心为学生服务，在这期间，我始终坚持“德育首位”的原则，注重学生的思想教育工作，经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望。同时大力鼓励学生培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素

质和能力的培养及锻炼。为了塑造良好的班风，培养出合格人才，我默默坚守在班主任岗位，无私奉献，结合本班的实际情况，具体做了以下工作：

一、树立和形成自己的带班风格，注重耐心细致的德育工作。

在班主任工作中，我注重树立和形成自己的带班风格，积极开展耐心细致的德育工作。坚持高标准、严要求，将抓好德育和学生思想教育纳入班主任工作的全过程。我重视抓学生日常的养成教育，积极通过各种方式和手段，让学生了解、熟悉并接受德育和思想教育，并使之成为学生人生观、世界观的重要组成部分;注意教育形式的活泼多样，充分利用各种生动的事迹教材和有教育意义的节日、纪念日，做到寓教于学、寓教于乐。

二、树立正确的学生观，真诚、平等地对待每一名学生。

我始终坚持面向全体学生，促进学生全面发展。坚持关心热爱每一个学生。

热爱学生、责任心强是我在班级管理上最突出的特点之一。我曾在班主任公开承诺活动中做出如下承诺：“以平等、真诚、信任来对待每一位学生，成为孩子们的良师益友。”几年来，我一直坚持这一原则，不仅走进了学生的心灵，也受到了家长的广泛好评。

在一个班级中，班主任是班级的组织者、领导者和教育者。由于学生的性格、年龄、心理、家庭环境等存在差异，所以我遵循因材施教的原则，努力让自己的工作做到深入、细致。陶行知先生说过：”真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来，才能打到心里去。”作为班主任，我与学生谈心，与学生活动，在思想上、心理上、生活上、人际交往上给予学生无微不至的关怀和指导，解决学生学习中的困惑和心理上的困惑。

我尊重、爱护每一个学生，不轻视、放弃任何学生，做学生的良师益友，建立民主、平等的师生关系。尤其是对待后进生，加倍关心他们，发掘他们身上

的”闪光点”，帮助他们树立信心，克服困难。我至信，耐心细致的教育会像阳光雨露滋润孩子们的心田。本班有一名学生，由于父母在外地工作，，进入初三年级后，他的学习变得拖拉、马虎，甚至旷课在外，慌称生病在家，即使到校上课，也没精打采，对学习缺乏兴趣。据其他同学反映，他放学后经常在街上闲逛，去游戏厅。面对他不断退步的现状，我及时与家长共同教育，并对他进行耐心细致的教育，晓之以理、动之以情，给他讲名人从小立志的故事，鼓励他向身边的”班级之星”学习，，在上学期期末检测中，他取得了优秀的成绩。”从对班级”后进生”坚持不懈的转化工作中，我深深体会到，爱是开启智慧之门的钥匙，爱是扬起自信的风帆。

三、严格治班，并充分发挥班干部的自主管理，发挥学生的潜能。

我非常注重学生行为规范的教育和培养，在深入细致的思想工作的同时，我对学生严格要求，做到了严中有爱，

爱中有严，严而有度，严慈相济，使班级形成了良好的行为准则，同学都能自觉遵守。

学生是班级的主人，是管理的动力。苏霍姆林斯基曾说过：”实现自我教育，才是一种真正的教育。”因此，我在班级管理时实行班干民主评选制和轮流值日记录制，让学生自主地参与到班级管理中，各司其职，各尽其职，充分发挥学生的自我管理，让学生学会自我教育、自我管理和自我评价。同时，根据记录薄对学生进行思想教育，让思想教育像一根红线贯穿学期始终。在管理和教育中我还注意培养学生的个性和特长，扬长避短，争取让每一个学生在班级中有用武之地，让班级成为展示他们才能的舞台。学生由于感受到自己有用武之地从而产生爱我班级的主人翁的责任感。

几年来，我始终 “以事业为重，用心灵育人”一直以强烈的事业心，责任感和使命感，全身心地投入教书育人的伟

大事业中来，心灵的付出，收获的是累累硕果。我先后荣获了：抚顺市优秀班主任，镇优秀教师等荣誉。所带的班级也在各项活动中都取得了较好的成绩，得到了领导和社会的认可和好评。

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。而要走进学生的情感世界，首先就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。“每个孩子都引起我的兴趣，总想知道，他的主要精力倾注在什么上面，他最关心和最感兴趣的是什么，他有哪些快乐和痛苦等等。我的小朋友圈子一天天扩大，并且像我以后才意识到的那样，连我不曾教过课的那些孩子也成了我的朋友和受我教育的了。”苏霍姆林斯基这段真诚的话，我很感动。”精诚所至，金石为开”。作为一名教育工作者，我把乐于奉献，一切为了学生作为自己的座右铭，在自己的工作岗位上兢兢业业地进取，在教育这块净土上辛勤耕耘，将诚挚的爱洒向每一个学生，时刻以行为规范为向导来育人，

强化班风建设，营造出文明自主，奋发向上的班级风气，”蜡炬成灰泪始干”，青春将因奉献而充实，生命将因耕耘而辉煌，在以后的工作中，我将继续努力进取，使班级管理工作更上一个新台阶。

爱在平凡中伟大

六年级班 吉克小罗

有人说轰轰烈烈才是爱;有人说浪漫才是爱;还有人说经济宽裕才是爱。但我觉得平凡就是爱。

记忆中最清晰的就是每天早晨父亲总是悄悄起床，摸着到厨房里去做早饭。当我起床时总能吃到美味的饭菜。那时，我总觉得父亲太过节俭，连电灯也舍不得开，为这事我问过他很多次。直到我读六年级时老师无意间讲起了一位母亲每天很早起床做饭，为了不影响孩子休息而不开灯的事，我才恍然大悟——原来父亲是怕影响我们和母亲休息。哦!原来爱就是每天早上让自己的家人多睡一会儿。

爱在平凡中，爱在点滴处

———师爱永恒

摘要：爱是教育的基础，是教师教育的源泉。教师的“爱”就是热爱、关心、尊重学生，及时的为学生排忧解难。“给人一缕阳光，他会拥有一轮太阳”。好的老师。平时总能在教育学生过程中爱字当头，用爱心打开他们的心扉，走进他们的内心世界。只要教师能深入学生的心里。尊重学生，爱生如子，就一定能达到教育的目的。

关键词： 教师爱教育

成功的教育总是充满爱的教育。教育不能没有爱。常言道：“十年树木百年树人”。教育是一个系统工程。在学生漫漫的人生道路上我们虽然只陪他们度过短短的三年，但我们应该为他们的一生着想。作为新课改时代的教育者，更应该懂得师爱力量的伟大。身为一名普通的教师，虽然我没有惊天动地的爱。但我知道，在我的日常工作中要时刻关心爱护学生，给学生各种“爱”。让学生切实感受到爱的温暖，爱的力量。师爱是

一名教师真心与真情的融合，是值得我们每一名教师用一生的心血去追求的真谛。

爱，其实很简单，学生其实也很简单。只要我们能够多花点心思，跟学生多一份关注，多一份欣赏和期盼，我们的学生也许就会因为有了你而健康成长起来。那么如何在教育教学实践中传递爱心?如何把师爱做到尽善尽美呢?

首先，爱学生就要尊重学生的人格。平等的对待每一个学生。

作为教师要爱一切孩子，爱孩子的一切。从心理学角度看，中学生心理已经基本成熟，他们特别重视人格尊严，自尊心也非常强，所以老师必须要尊重他们的人格，保护他们的自尊心，要尊重学生的行为、语言和意见，关心爱护学生，平等对待学生，不歧视不体罚。以自己的真心去温暖千万学生的心灵。无论是优等生还是差等生，亦或是听话的学生还是调皮的学生，家庭条件好还是家庭条件差的，我们都必须做到一视

同仁。对待任何学生不偏爱、不袒护或是冷淡嫌弃，更不能有亲疏之分。要把爱学生的情感同时交给自己所教的每一个学生。让每个人都能感受到老师对他注视的目光，感受到自己的价值。每位教师都应该记住，教师没有宠儿，每个学生都是天之骄子。尊重学生，关爱每一位学生，让学生“亲其师，信其道”。达到“不教而教”。

其次，爱学生就要善于发现学生的闪光点，培养学生的自信心

任何一个学生都有自己的优点和长处，要善于发现他们的闪光点及其肯定表现，想尽办法让学生的闪光点有用武之地，让他们对自己充满信心。“问题生”也是如此，有的可能球打得特别好，有的可能擅长画画，有的棋艺高超，还有的很有表演天赋。如果我们在教学中抓住他们这些特长，加以鼓励，激发他们求知上进的自信心，同时对他们提出希望，希望他们改正自身的不足。他们就会在学习上、生活中也能像发挥特长

一样，积极上进的。每个人都有展示自己的希望，以期待得到别人的承认和尊重。教师应该充分理解学生的这种愿望和心理从而使学生的自尊心和上进心得到承认和发展。只有留心观察，最终都会淘尽黄沙始得金的。

再次，爱严有度，爱学生更要严格要求学生，倾注爱心但要有度。

老师把一颗爱心捧给学生，但教师对学生的爱绝不是无原则的迁就、偏袒，而是在热爱学生的前提下爱中寓严，严中注爱，严爱相济，全面要求。这样才能达到教书育人的目的。俗话说“严师出高徒”“教不严师之惰”对学生要求严格，有利于学生得智体美劳全面发展，但严也绝不是无规律，随心所欲的严，严格要求更不等于惩罚学生或随意指责学生。而是应该做的严中有慈，严中有爱，严中有度，严中有方。使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚之爱，严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合。爱

而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。才能达到严与爱的统一。

最后，爱学生应该信任学生，心心相通。

与人交往，只有互相信任，才能成为知心朋友。与学生交往，只有信任学生，才能得到学生的信任，才能真正走进他们心中。当学生朝着前方努力时，我们说相信你一定能成功，当学生取得成绩时，我们说你下次会有更大的收获，当学生犯错误时，我们说相信你下次会做的很好。一句简单的话，能让学生充满自信，充满勇气。我们要相信学生的能力，要为他提供机会，创造机会，促其走向成功。

总之，师爱是包容“一个都不能少”让爱心帮助每一个学生更好的发展，帮助每一个学生赢在人生的起点，对优秀生的爱要理智和宽广，激发他们的潜能，促使其超越自我。对后进生要爱的细腻和真挚，真心帮助，使其鼓足勇气。对

问题生要爱的理解和宽容，及时发现他们的优点，帮助他们树立爱拼才会赢的决心。

师爱是一种责任——“一点也不放松”。师爱不同于父母的慈爱，它肩负着社会和家庭的委托，决不能为了爱而去纵容、溺爱。让学生在严格中懂得爱的深意，懂得严格中的磨砺。

师爱是一种艺术——“心与心的沟通”。师爱是心与心的碰撞，是彼此的尊重。走进学生心里的爱才能了解他们真正需要什么，才能把爱不经意间传递给他们，润物无声。

“人之初性本善”心灵的桥梁要用情感去架设，用尊重、信任、体贴、关怀去充实，爱是教育的动力，是成功的秘诀。只有博大、宽广、不求回报的师爱，只有浸润在自身生命里崇高的师爱，才能成就童年的美丽和人生的梦想!

爱在平凡中

2014年5月12日，让世界震惊的日子。发生在中国汶川的8级地震，在

震撼大地的同时，又震撼了每一个中国人的心灵。因为在地震中，让久违了的世间真情在中国人心中复苏了。中国人又凝聚到了一起，共同面对这突如其来的灾难，让中国人自己都惊诧于自己的强大。时间已经过了一个多月了，本以为百感交集地内心早已经平复了，许多的真情和感动都化作了点点滴滴埋在了心底，只有默默的工作着。但是，在观看了学习铸造“仁爱之师”教育片后我又流泪啦，这一次感动，更多的是为了我的同行，为了我的职业。在生死的边缘，我们看到了教育的回归——教师用生命去爱学生。如果说母爱是一种天性，一种本能，那么教师的仁爱就是一种品质，一种崇高。一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。29岁的老师张米亚跪卧在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得

含泪将之锯掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢地把守住了生命之门。这些伟大的教师用生命诠释了“仁爱”。

以前，“仁爱”在我的心中可能只是一个词语。单调的生活，紧张的工作，让我无暇去真正的体会“仁爱”的内涵。但是，在这次灾难之后，看着一个个鲜活的生命的逝去，看到同行们一个个伟大的举

动，特别是通过学校组织的铸造“仁爱之师”的学习活动，我在心灵深处对 “仁爱之师”有了更深刻的诠释。

1、热爱学生是“仁爱之师”的首要内涵。

爱，让世界变得更加美好。孩子是纯洁的象征，孩子的心中都有爱的种子，教育者应以爱育爱。苏霍姆林斯基说过：“教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富是一种能激发每个受教育者检点

自己、反省自己和控制自己的力量。”因此，教育者应首先要去爱学生。这种爱必须是真诚地，没有杂念的爱。在师生交往中，公平地对待每一位学生，既当严父，又当慈母。在学习上、品格上严格要求，生活上热心关怀，当好学生的知心朋友。这样就能使学生在情感和行动中都把自己的老师当成自己的榜样，更加爱老师，爱自己。老师用爱浇灌学生的心灵，使他们心中那颗爱的种子发芽成长，把更多的爱回报给他人，回报给社会。

2、尊重学生的人格是“仁爱之师”的核心内涵。

每一个人都渴望受到尊重，孩子也不例外。老师的尊重、赞赏和期待能使学生感受到一种友善诚挚的关爱。这爱犹如春风轻拂受伤的心灵，这爱犹如春雨滋润嫩弱的禾苗，这爱犹如阳光洒向每一个阴暗的角落。正确地对待学生存在的问题非常的重要，学生有问题并不可怕，可怕的是老师不能正确的帮助学

生解决自己的问题，改正自己的问题。特别是那些学困生，他们更加渴望老师的赞美。所以，作为老师不要吝啬自己的赞美之语。同时，平等和谐的师生关系，更多的是要靠老师来创造。

3、讲究职业良心是“仁爱之师”的重要内涵。

人们常说“教师是一个良心活”，这话一点都不假。面对一群不谙世事的孩子，你干多干少，干好干坏，可能他们并不能评价出来，在他们的心中老师是最值得自己去爱的。但是，正因为职业评价的困难，使得很多人忘记了自己的职责，忘记了自己的职业道德。我们知道教师职业的特性要求教师必须有高度的责任感。“常问问自己干得怎么样”就是负责任，所以，当老师的要常常反思自己，常问问自己为孩子做了什么。只有守住心灵的净土，才能在净土中播洒爱的种子。

在大灾面前，那些英雄教师体现出的“仁爱”是轰轰烈烈的，但仔细想想在

我们的身边 仁爱”之行也有很多。一笔一划指导学生写字，一言一语劝导学生改错，耐心辅导差生，认真批改作业……这点点滴滴都渗透了教师对学生的爱，对工作的爱。在我以后的工作中，可能没有什么轰轰烈烈的壮举，但是，我要在平日的工作里，用自己平凡的行动去诠释“仁爱之师”，常常反思自己，做一个热爱学生，尊重学生，尊重自己职业的教师。

爱，在平凡中演绎

——建湖县育红实验小学袁东兰同志先进事迹材料 在美丽的西塘河畔，在雄伟的新世纪大桥下，坐落着一所江苏省重点小学——建湖县育红实验小学。近几年来，该校以鲜明的办学特色，显著的办学效益而闻名于县内外，被誉为“学生成长的摇篮”。在这所学校里，有着一群无私奉献而又不计名利的育红人，也许他们的普通事迹谈不上可歌可泣，他们的平凡人生算不上靓丽多彩，但就是这群可敬的普通人，他们为建湖

的教育事业在默默地劳作，为孩子明天的幸福在辛勤地耕耘。他们，在平凡中演绎着无私的爱。 在这个普通的群体中，有这样一位老师，她高挑清瘦，可走起路来永远是精神抖擞，她，就是育红实验小学的袁东兰老师。

袁东兰老师1992年参加教育工作，从走上工作岗位的第一天起，她就深深地爱上了她的学生。十几年来，她对自己的工作无怨无悔，她已将学生的进步当作自己的人生追求，将学生的快乐当作自己的最大幸福。

那一次，是她刚接手六年级的时候，一走进教室，她就看见黑板上写着一句脏话。作为年轻人，一股恼怒之情涌上了袁老师的心头，她真想立刻揪出这个学生来，好好地训斥一顿，可又一想，训斥难道能真正解决问题吗?于是她稳定了一下情绪，轻轻地擦去了那句话，平静地上起课来。

课后，她通过其他老师和同学了解了情况：写脏话的这个同学叫张晨，父

母离婚了，学习没人管，平时调皮捣蛋。听到这些消息，袁

老师的心震颤了，一个还未懂事的孩子就承受了家庭破裂的痛苦，作为老师，难道不应该用爱去医治他幼小心灵上的创伤?于是，袁老师多次找张晨谈话，并组织全班同学关心他，向他伸出友谊之手。一向调皮倔强的张晨禁不住流下了眼泪，从那以后，张晨同学像换了个人似的，学习主动，劳动积极，遵章守纪，文化成绩很快便赶上来了。也就是那一次，从这个学生身上，袁老师树立了自己的教育理念：训斥不是教育的良药，只有爱心才能赢得学生的理解。

有人说：人之初，性本善。在袁老师看来，每一个学生都是可爱的，没有绝对的好差之分，只要我们用一颗真诚的心去温暖学生，把我们的爱平均地奉献给每一位学生，我们就能在生命的常青树上结出累累硕果。

新学期开学了，袁老师的女儿张越分到了妈妈的班级。但她不仅没有因为

妈妈是班主任享受到任何特权，反而更被妈妈作为规范自己行为的窗口，她的位置被袁老师安排到了最后一排。同学们感到惊讶，同事们感到不解，只有女儿理解妈妈的为人，尊重妈妈的选择。袁老师就是这样的人，从事教育工作十几年来，一直廉洁奉公，从不以教谋私，她用自己的实际行动为自己树立了良好的口碑。袁东兰老师在自己教师笔记的扉页中写道：“作为教师，我们虽然囊中羞涩，但是我们拥有祖国的未来;虽然我们是没有华丽外表的铺路石，但大地是我们的坚强后盾;平凡的渡工虽然留在原处，但我们把学生送向了成功的彼岸??

近几年来，随着育红实验小学办学品位的不断提升，教学质量的

日益提高，袁老师也变得更忙了：每当学校里派青年教师参加赛课，她都起早贪黑地帮老师们磨课。每当学校里举办阅读节或朗诵会，需要指导和培训学生主持人的时候，大家都会想到她，

难道仅仅是因为她有这方面的指导能力吗?更是因为她对待工作有着强烈的责任心和崇高的荣誉感。从袁老师手里毕业的学生数不胜数，进入名牌大学和重点中学的更是群星璀璨，每当这些学生谈到袁老师的时候，他们都会发出由衷的敬佩，庆幸自己曾经受益于这位慈母般的老师。

如今，在育红实验小学这片纯美的天空下，袁东兰老师仍然坚守在教学第一线，担任毕业班的教学工作并兼任班主任，她要和她的同事们用自己的实际行动，继续奏响“爱岗、敬业、奉献”的人生乐曲。

第三篇：抚养非亲生子女离婚后可否追索抚养费

夫妻关系存续期间男方受欺骗抚养非亲生子女

离婚后可否向女方追索抚养费

【案情】1999年，刘先生与卢女士登记结婚。2000年10月，卢女士生一女孩。2005年5月，双方自愿协议离婚，并约定：女儿由卢女士抚养，刘先生每月支付抚养费1000元直到孩子成年为止，刘先生每周可以探视孩子一次。离婚两年后，刘先生在探视女儿过程中发生纠纷，卢女士则以其不是女儿的亲生父亲为由，拒绝刘先生探望，刘先生不信，于是双方于2007年6月做了亲子鉴定，结果刘先生果然不是孩子的亲生父亲。刘先生将卢女士告上法庭，要求卢女士返还在婚姻存续期间支付的抚养费3万元及离婚后已支付的抚养费24000元，并赔偿精神损失。

议，卢女士主动给付刘先生精神损害赔偿费支付的抚养费240002万元。

【点评】一方与他人通奸生育了子女，隐瞒真情，其中离婚后给付的抚育费，可酌情返还;至于在夫妻关系存续期间受欺骗方支出的抚育费用应否返还，尚需进一步研究，因双方在离婚时，其共同财产已由男方一人分得，故可不予返还，以上意见供参考。可以看出，如果是离婚以后支付的抚养费原则上是支持的，婚姻关系存续期间的抚养费一般不予支持，但可以要求主张精神损害赔偿。

第四篇：法律是怎么规定(2018)非亲生子女的抚养权的

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法律是怎么规定(2018)非亲生子女的抚养权的

对于并没有血缘关系却有收养关系的子女，作为父母仍然是有抚养义务的，这个不会因为不是亲生就不对子女负责，对于抚养权的规定和一般子女是样的。下面，为了帮助大家更好的了解相关法律知识，赢了网小编整理了相关的内容，希望对您有帮助。

法律是怎么规定非亲生子女的抚养权的

1、我国《婚姻法》第21条规定： 父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。这里的父母与子女，当然是指有血缘关系的，即亲生的。换句话说：对非亲生子女，没有法定的抚养义务。

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2、在现实生活中，养父母与养子女，虽没有血缘关系，但作为拟制血亲，其权利义务等同于亲生父母与亲子女。

3、继父母与继子女的关系，其本身并没有血缘关系。再婚家庭中，继父母与对方的子女，在法律上并没有法定的抚养、赡养的义务。但如果继父母一方，愿意抚养继子女的，且对其成长中付出了照料、教育、抚养义务的，法律上认可双方构成了继父母与继子女的关系，只有在满足此条件下，双方的权利义务关系，才等同于亲生父母与亲子女的关系。

4、司法案例：在现实生活中，婚姻中的一方与他人怀孕而生子，另一方不明真相，作为亲生子女抚养，后发现该子女非亲生。如果不明真相的一方，起诉要求该子女的亲生父母赔偿其抚养期间支出的相关费用，人民法院是支持其诉讼请求的。这就从另一侧面，反映了：对非亲生子女是没有法定的抚养义务的。

本条还规定：“哺乳期后的子女，如双方因抚养问题发生争执不能达成协议时，由人民法院根据子女的权益和双方的具体情况判决。”夫妻离婚后，对两周岁以上的未成年子女，随父或随母生活，首先应由父母双方协议决定。因此，当父母双方对抚养未成年子女发生争议时，法院应当进行调解，尽可能争取当事人以协议方式解决。在当事人双方自愿、合法的前提下，协商决定：未成年子女由父方抚养，或随母

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方生活，或者在有利于保护子女利益的前提下，由父母双方轮流抚养，对上述几种抚养方式的解决，法院都是可以准许的。

以上内容就是相关的回答，对于非亲生子女到抚养权问题分配，一般还是谁能够给孩子更好的发展为依据的，要是孩子的发展受到了严重的威胁时，另一方可以到法院起诉变更。如果您还有其他法律问题的可以咨询赢了网相关律师。

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 坐牢就能抵债?别太天真了……

http://s.yingle.com/qdb/913633.html

 不能胜任工作会被辞退，那怎样才算“不能胜任工作”呢 http://s.yingle.com/qdb/913632.html

 约定离婚时一方“净身出户”，就真得“净身”吗 http://s.yingle.com/qdb/913631.html

 辞职竟被判赔单位160多万元!这种情况下就别轻易辞职了 http://s.yingle.com/qdb/913630.html

 书面约定了做流产手术，女方后悔，男方是否仍有义务抚养孩子 http://s.yingle.com/qdb/913629.html

 先培训再上岗，培训期间存不存在劳动关系 http://s.yingle.com/qdb/913628.html

 登记在未成年子女名下的房产，算谁的? http://s.yingle.com/qdb/913627.html

 离婚时能约定债务归属吗

http://s.yingle.com/qdb/913626.html

 不用等最终判决也能拿到钱吗?来了解一下“先予执行” http://s.yingle.com/qdb/913625.html

 每个月等着发工资，那么关于工资的这6条法律知识你清楚吗? http://s.yingle.com/qdb/913624.html

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 单位能否规定禁止员工在外兼职

http://s.yingle.com/qdb/913623.html

 因工致残后，单位能不能单方面调岗降薪 http://s.yingle.com/qdb/910109.html

 同一家庭，继子女继承遗产份额天壤之别，竟是因为这样! http://s.yingle.com/qdb/910108.html

 长期分居会导致自动离婚吗?

http://s.yingle.com/qdb/910107.html

 因单位过错导致劳动合同无效，劳动者能否主张双倍工资 http://s.yingle.com/qdb/910106.html

 维权宜趁早——“诉讼时效”是怎么一回事 http://s.yingle.com/qdb/729268.html

 同居闹分手，财产如何处理

http://s.yingle.com/qdb/729267.html

 产假可以休多少天?哺乳假又是怎么一回事? http://s.yingle.com/qdb/729266.html

 单位未按实际工资基数交社保，劳动者能否主张经济补偿 http://s.yingle.com/qdb/618497.html

 员工试用期怀孕，巧留证据扭转被辞退命运 http://s.yingle.com/qdb/618496.html

 员工因坐“黑车”被辞退!法律解析企业规章制度到底能管多宽 http://s.yingle.com/qdb/618495.html

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 只有一套共有住房，离婚时如何处理 http://s.yingle.com/qdb/618485.html

 渣男隐瞒已婚事实欺骗感情，女子告到法院讨回公道 http://s.yingle.com/qdb/618484.html

 合同签了也没用?所谓的实践性合同是怎么回事 http://s.yingle.com/qdb/618483.html

 患职业病能否主张工伤保险待遇和人身损害赔偿的双重赔偿 http://s.yingle.com/qdb/618482.html

 “同工同酬” ≠ “同岗位同薪资” http://s.yingle.com/qdb/618481.html

 所谓的“嘴上说说”有法律效力么 http://s.yingle.com/qdb/618479.html

 企业单方面调整员工的工作岗位，究竟合不合法 http://s.yingle.com/qdb/502444.html

 上下班途中无辜遭遇交通事故，能否主张双份赔偿 http://s.yingle.com/qdb/502443.html

 陌生人闯进院子被狗咬伤，责任怎么算 http://s.yingle.com/qdb/502437.html

 酒桌上不仅有义气，更有责任

http://s.yingle.com/qdb/502436.html

 劳动合同试用期长短有什么讲究

http://s.yingle.com/qdb/502435.html

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 当婚姻遇到骗子——哑巴吃黄连，有苦说不出 http://s.yingle.com/qdb/502434.html

 钱要回来了，人却进去了

http://s.yingle.com/qdb/502433.html

 2017未休的年休假，2018还能用么?

http://s.yingle.com/qdb/502432.html

 将孩子遗弃的未婚妈妈，你本来可以选择另一条路 http://s.yingle.com/qdb/502428.html

 临时工打人，用工单位有没有责任 http://s.yingle.com/qdb/502395.html

 发现养了多年的孩子不是亲生的，可以主张哪些权益 http://s.yingle.com/qdb/502386.html

 熊孩子私自拿钱买手机，家长怎么办 http://s.yingle.com/qdb/502372.html

 妻子代丈夫在卖房合同签的字，法律效力如何认定 http://s.yingle.com/qdb/502366.html

 在劳务派遣中，社保没交是谁的责任 http://s.yingle.com/qdb/502364.html

 产生劳动争议，公司却说双方只是劳务关系，怎么破 http://s.yingle.com/qdb/502349.html

 在“自愿不交社保”的协议上签字，有什么后果 http://s.yingle.com/qdb/502337.html

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 交付的房屋与图纸显示不一致，开发商应承担什么责任 http://s.yingle.com/qdb/502335.html

 公司搬家，员工不想跟着过去怎么办 http://s.yingle.com/qdb/502305.html

 公司不续签合同，员工只知道打包走人?那可能就亏了 http://s.yingle.com/qdb/502299.html

 员工有过错，公司扣工资，这事合法吗 http://s.yingle.com/qdb/502278.html

 录用时约定周末单休，单位是否还需要支付加班费 http://s.yingle.com/qdb/502272.html

 提前离职能不能拿到年终奖

http://s.yingle.com/qdb/502260.html

 值班期间在单位宿舍洗澡触电,算不算工伤 http://s.yingle.com/qdb/502112.html

 超过30天就不能退费?可别再被培训机构的伎俩坑了 http://s.yingle.com/qdb/502249.html

 取名字这件“小事”，没想到惊动了最高法院 http://s.yingle.com/qdb/502248.html

 曝光别人虐待孩子，算不算侵犯隐私权和名誉权 http://s.yingle.com/qdb/502237.html

 “父债子偿”为什么不是天经地义的 http://s.yingle.com/qdb/502226.html

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 录用通知书能不能当作维权依据

http://s.yingle.com/qdb/502212.html

 【冷知识】“你有权保持沉默”是怎么来的 http://s.yingle.com/qdb/502204.html

 离职也有钱拿?不知道这些，你可能损失了一个亿 http://s.yingle.com/qdb/502197.html

 自愿加班，前往单位途中遭遇交通事故，是工伤吗 http://s.yingle.com/qdb/502191.html

 职工未婚先孕，单位不批产假，合不合法 http://s.yingle.com/qdb/502184.html

 加班和“值班”有什么区别

http://s.yingle.com/qdb/502169.html

 不提出年假申请=自动放弃年休假? http://s.yingle.com/qdb/502121.html

  工伤赔偿能不能私了 http://s.yingle.com/qdb/502122.html 离职员工:公司没签劳动合同,违法;公司:合同被你偷走了 http://s.yingle.com/qdb/502123.html

 我是“新人”，我也要休年假

http://s.yingle.com/qdb/502124.html

 一房二卖,房子应该归谁所有? http://s.yingle.com/qdb/502125.html

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 配偶出轨，原配能不能起诉第三者 http://s.yingle.com/qdb/502126.html

 被高空抛物砸伤,找不到肇事者怎么办 http://s.yingle.com/qdb/502127.html

 车在小区被盗,能让物业赔偿吗

http://s.yingle.com/qdb/502128.html

 自家的防盗窗,怎么说拆就得拆了? http://s.yingle.com/qdb/502129.html

 房价上涨,卖家违约不交房,能不能让他赔偿房屋价差损失? http://s.yingle.com/qdb/502130.html

 遗产应该如何进行分割_分割房屋遗产的方法 http://s.yingle.com/w/mf/552181.html

  别动我的“姓名权” http://s.yingle.com/w/mf/552179.html 企业名称预先核准申请书文书制作要点 http://s.yingle.com/w/mf/552178.html

 遗产何时开始分割_遗产分割的期限有多久 http://s.yingle.com/w/mf/552175.html

 配偶权具备哪些特征

http://s.yingle.com/w/mf/552173.html

 对于非法同居者应该如何处理

http://s.yingle.com/w/mf/552172.html

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 2017新民事诉讼法修改点

http://s.yingle.com/w/mf/250120.html

 遗赠的特征有哪些_赠与和生前赠与的区别有哪些 http://s.yingle.com/w/mf/552170.html

 妻子不应当承担丈夫私生子的抚养义务放弃抚养权 http://s.yingle.com/w/mf/552167.html

  重婚的法律后果 http://s.yingle.com/w/mf/552166.html 什么样的遗嘱是无效的_遗嘱无效遗产如何处理 http://s.yingle.com/w/mf/552164.html

 未用真实姓名是否侵犯他人姓名权 http://s.yingle.com/w/mf/552162.html

  重婚罪 http://s.yingle.com/w/mf/552159.html

财产继承纠纷要提交哪些证据_继承纠纷举证的注意事项 http://s.yingle.com/w/mf/552157.html

 供电营业规则(2017年最新版) http://s.yingle.com/w/mf/287803.html

 侵犯姓名权责任莫推辞

http://s.yingle.com/w/mf/552155.html

  配偶权之争 http://s.yingle.com/w/mf/552154.html 遗产继承纠纷怎样处理_遗产继承纠纷的诉讼时效 http://s.yingle.com/w/mf/552151.html

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 去年杭州复婚率同比上升40% http://s.yingle.com/w/mf/552149.html

 法定继承如何分配遗产_法定继承分配遗产要注意什么 http://s.yingle.com/w/mf/552148.html

 民事义务与民事责任关系

http://s.yingle.com/w/mf/274812.html

 男子复婚遭拒刀捅前妻案发合肥，嫌疑人3天后在六安被 http://s.yingle.com/w/mf/552145.html

 女方以同居期间多次怀孕人流等原因影响身体健康为理由 http://s.yingle.com/w/mf/552143.html

 起诉继承房产应去哪个法院_房产继承诉讼要交哪些费用 http://s.yingle.com/w/mf/552141.html

 写匿名信侵犯他人姓名权吗

http://s.yingle.com/w/mf/552140.html

 侵害姓名权的损害赔偿责任

http://s.yingle.com/w/mf/552138.html

 遗嘱应该如何订立_订立遗嘱需要注意哪些问题 http://s.yingle.com/w/mf/552136.html

 二个五元的纠纷,当场立马的调解同居关系析产纠纷 http://s.yingle.com/w/mf/552134.html

 遗产可以怎样分割_遗产分割的程序是怎样的 http://s.yingle.com/w/mf/552132.html

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  重婚与同居的区别 http://s.yingle.com/w/mf/552130.html 名称

权

包

括

哪

些

权

利

http://s.yingle.com/w/mf/552127.html

 遗赠扶养协议的种类有哪些_订立遗赠扶养协议注意什么 http://s.yingle.com/w/mf/552125.html

 老夫妻同居40年未领证对簿公堂要“名分” http://s.yingle.com/w/mf/552124.html

  亲子鉴定常见问题 http://s.yingle.com/w/mf/552121.html 遗产分割有时效限制吗_不适宜分割的遗产怎么办 http://s.yingle.com/w/mf/552120.html

 离婚后能否变更孩子的抚养权

http://s.yingle.com/w/mf/552118.html

 老人立遗嘱的程序是怎样的_立遗嘱时要注意哪些问题 http://s.yingle.com/w/mf/552116.html

 “包二奶”可以界定为重婚吗

http://s.yingle.com/w/mf/552114.html

 房产继承公证程序是什么_房产继承诉讼程序是什么 http://s.yingle.com/w/mf/552111.html

 非法同居会构成重婚罪

http://s.yingle.com/w/mf/552109.html

 离婚子女的综合征非婚生子女的抚养费 http://s.yingle.com/w/mf/552108.html

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 哪些财产可以作为遗产_遗产继承人应该如何确定 http://s.yingle.com/w/mf/552106.html

 不殃及孩子的离婚技巧

http://s.yingle.com/w/mf/552104.html

 房屋继承的诉讼时效是多久_房产继承起诉应准备的材料 http://s.yingle.com/w/mf/552101.html

 大连现役军人结婚的办事指南

http://s.yingle.com/w/mf/552099.html

  亲权不得无限扩大 http://s.yingle.com/w/mf/552098.html 法律保护未成年人的继承权吗_未成年人继承权法律保护 http://s.yingle.com/w/mf/552095.html

 用别人的名字住院，如何申请工伤认定 http://s.yingle.com/w/mf/552093.html

 如何确定遗嘱是否有效_遗嘱无效遗产如何处理 http://s.yingle.com/w/mf/552092.html

 大众化的署名是否侵犯姓名权

http://s.yingle.com/w/mf/552090.html

 结婚3年妻子拒同居丈夫索要“婚床费”被驳 http://s.yingle.com/w/mf/552087.html

 切毋将通用名称注册为商标

http://s.yingle.com/w/mf/552085.html

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 离婚最大可能争取孩子抚养权的取证途径 http://s.yingle.com/w/mf/552083.html

 继承纠纷诉讼时效是几年_继承纠纷诉讼要准备哪些材料 http://s.yingle.com/w/mf/552081.html

 为争夺孩子姓氏十年夫妻险离婚

http://s.yingle.com/w/mf/552079.html

 是无效婚姻还是非法同居

http://s.yingle.com/w/mf/552077.html

 没有遗嘱的遗产怎么处理_开始处理分割遗产的时间 http://s.yingle.com/w/mf/552076.html

  包二奶” http://s.yingle.com/w/mf/552074.html 关于同居是否

构成重婚

罪的疑问

http://s.yingle.com/w/mf/552072.html

 不堪名存实亡涉外婚姻电邮审结一桩跨国离婚案 http://s.yingle.com/w/mf/552069.html

 逼前妻复婚竟剁儿手指

http://s.yingle.com/w/mf/552068.html

 房屋继承过户怎么办理_房屋继承过户能加名字吗 http://s.yingle.com/w/mf/552065.html

  姓名权侵权表现 http://s.yingle.com/w/mf/552063.html 分割遗产要按什么顺序进行_不宜分割的遗产怎么处理 http://s.yingle.com/w/mf/552062.html

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  配偶权 http://s.yingle.com/w/mf/552059.html 二奶

有

没

有

什

么

权

利

http://s.yingle.com/w/mf/552057.html

 有多份遗嘱效力如何确定_遗嘱成立的条件有哪些 http://s.yingle.com/w/mf/552055.html

  离婚孩子怎么判 http://s.yingle.com/w/mf/552053.html 重婚案件其非法婚姻部分由谁判决问题 http://s.yingle.com/w/mf/552051.html

 何时能提起房屋继承起诉_当事人不愿参加诉讼怎么办 http://s.yingle.com/w/mf/552050.html

  什么是未婚同居 http://s.yingle.com/w/mf/552048.html 破坏军婚罪与重婚罪的区别与联系二) http://s.yingle.com/w/mf/552045.html

 继承人继承遗产的条件有哪些_第一顺序的继承人有哪些 http://s.yingle.com/w/mf/552044.html

 破坏军婚罪与重婚罪的界限

http://s.yingle.com/w/mf/552042.html

 非婚生子女也可讨要抚养费离婚后子女抚养费标准 http://s.yingle.com/w/mf/552039.html

 遗产分割的顺序是怎样的_分割遗产应注意哪些问题 http://s.yingle.com/w/mf/552037.html

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 未婚妈妈诉请变更抚养权未果亲生父亲下落不明 http://s.yingle.com/w/mf/552035.html

 房屋继承需要哪些证明_房屋继承的步骤是怎样的 http://s.yingle.com/w/mf/552034.html

 侵害姓名权的赔偿范围

http://s.yingle.com/w/mf/552032.html

 戒网瘾机构不能抢夺钱财如何应对家庭冷暴力 http://s.yingle.com/w/mf/552030.html

 遗产应该怎么继承_遗产分割按照什么方法进行 http://s.yingle.com/w/mf/552028.html

 配偶下落不明能否提起离婚诉讼

http://s.yingle.com/w/mf/552026.html

 公证遗嘱的效力如何_遗产债务应该如何清偿 http://s.yingle.com/w/mf/552024.html

 重婚行为的主要类型

http://s.yingle.com/w/mf/552022.html

 怎样证明有配偶者与他人同居

http://s.yingle.com/w/mf/552020.html

 遗产继承的顺序是怎样的_遗产继承份额如何确定 http://s.yingle.com/w/mf/552018.html

 重婚罪的认定及其犯罪构成

http://s.yingle.com/w/mf/552015.html

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 是否构成重婚罪案例分析

(二)

http://s.yingle.com/w/mf/552014.html

 遗产继承有哪些方式_法定继承怎么分配遗产 http://s.yingle.com/w/mf/552012.html

 名誉权和荣誉权的区别

http://s.yingle.com/w/mf/552009.html

 遗产应该如何进行分割_老人怎么避免家庭遗产纠纷 http://s.yingle.com/w/mf/552007.html

 离婚一方当事人对配偶的重婚行为不追究，只是要求处理 http://s.yingle.com/w/mf/552005.html

 湖北一媒体曝“女贪官桃色新闻”被判赔6万元 http://s.yingle.com/w/mf/552003.html

 胎儿能够继承遗产吗_遗产继承怎样分割遗产 http://s.yingle.com/w/mf/552002.html

 调整侵犯姓名权的主要法律依据有那些 http://s.yingle.com/w/mf/552000.html

 继承人应如何继承房产_房产继承中需要注意的问题 http://s.yingle.com/w/mf/551997.html

 离婚后孩子抚养会出现哪些问题

http://s.yingle.com/w/mf/551995.html

 重婚案件构成一) http://s.yingle.com/w/mf/551994.html

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 遗产的范围有哪些_遗产继承开始的时间是什么 http://s.yingle.com/w/mf/551992.html

 什么是亲子鉴定 http://s.yingle.com/w/mf/551989.html

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第五篇：温州一男子猥亵强奸亲生女儿 9岁小女孩都不放过

都说虎毒不食子，原以为强奸、猥亵、威胁未成年人，这类恶行只会发生在陌生人或非亲属之间，如今这个父亲竟干出猥亵、强奸自己亲生女儿这样丧失人性的丑事。

据警方调查，从2011年起官某就强逼当时年仅9岁的亲生女儿官某某以“打飞机”、口交等形式来满足自己兽欲，直至案发前。更令人想不到的是，在这之前，官某在云南老家时，就对老婆张某与前夫所生的继女赵某进行过多次猥亵。张某发现后，为制止官某的兽行，多次与官某发生冲突，经常被官某打得遍体鳞伤。为了保护女儿，无奈之下张某只得将大女儿赵某送到娘家由母亲抚养，自己带着小女儿官某某投奔到在永嘉黄田务工的表妹唐某处。

没想到2011年初，官某来永嘉并找到了张某母女俩。并威胁张某，如果赶他走，就回去找张某的大女儿赵某，将其强奸。张某害怕女儿受到伤害，只好被迫妥协答应和官某在一起。

没想到从此开始，官某竟将魔爪伸向了自己当时只有9岁的亲生女儿官某某。为了女儿，张某最终选择了报警求助。

老师伯特意做了调查，类似恶性案件并不少见。如2008年，深圳龙岗区就发生了一起老爸强奸亲女案，深圳宝安也发生一起“禽兽老爸”把魔爪伸向自己的两个亲生女儿并长期奸淫达6年之久的案件;2013年江西省宜春市万载县爆出一起生父猥亵、强奸亲女长达十年之久的案例„„此类案件屡屡出现，虽然均以禽兽老爸被抓而告终，让人觉得非常解气。但留给孩子的是心理上难以抚平的创伤。目前，官某已被警方刑拘。老师伯还要再次提醒，那些蠢蠢欲动的老爸：虽然女儿是你们生的，但是，从法律和道德上讲，你们都没有权利占有女儿的身体。希望今后，类似的恶性悲剧不再重演。

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