成都市小升初语文试卷

2022-10-15

第一篇：成都市小升初语文试卷

成都嘉祥2014年小升初奖学金语文试卷大全

成都嘉祥外国语学校2012小升初语文试卷

(满分：100分，时间：90分钟)

一、积累与运用(35分)

1、下面语句中加点字注音完全正确的一项是()。(2分)

A、十五的夜晚，我们爬上丑石翘(qiào)望天边，一次摔下来，磕破了我的膝(xī)盖。 ..

B、冬天水少，索桥显得更高，人在桥上走，眼睛若只顺穿过缝隙(xì)望下面，就会看得头晕.(hūn)眼花。

C、南丁格尔正在给伤员换药，一位少校走进来，帮着满脸不屑(xuè)的神情对她说：“高贵的.

小姐，你还是回伦敦(dùn)去吧!” .

D、你用甘甜的乳汁，哺(bǔ)育各族儿女，你用健美的臂膀，挽(wǎn)起高山大海。 ..

2、下面句中书写准确无误的一项是()。(2分)

A、我常常遗憾我家门口的那块丑石，它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样。

B、三峡上空的月亮。从山顶上，把清冽的光晖，一直泻到江面，就像一道瀑布凌空飞降。

C、我们在瞭望楼上只相聚了几个小时，但林业工人那颗纯洁的心，却永远涤荡着我灵魂中的浮躁与狂妄。

D、奔腾不息的黄河已流淌了一百五十万年，五千年前黄帝和炎帝的传说更是令人遐想。

3、下列句子没有语病的一项是()。(2分)

A、和他十年前离乡时一样，依然是孓然一身，两手空空。

B、目前，锦江区文化市场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。

C、北京故宫博物院收藏的中国古代绘画非常丰富，在世界上可以说是首屈一指了。

D、他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心的人更为可爱。

4、下列句中加点成语使用不恰当的一项是()。(2分)

A、她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。” ....

B、老实说，我读《水浒传》不过是囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节，那些好汉的个....

性，全搞不清。

C、可这壮举刚开头，水便一下子没过了我的头顶。顿时，一种不可名状的恐惧感紧紧地攫住了....

我。

D、自信首先是喜欢自己，每一个人都是别出心裁的，没有人能代替你，决定成败的不是你尺寸....

的大小，而是要做一个最好的自己。

5、将①-⑤句按语意排序，最恰当的顺序是：(2分)

①南极是一个冰雪有2000米厚的大陆。②1983年，测得最低气温为零下89.2°C。

③在南极点，年平均温度达零下50°C。④世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。⑤它是世界上最寒冷，风最大的地方。

6、(3分)古往今来，许多文学作品写过石头：女娲曾以石补天，曾以石填海，《》曾名为《石头记》，笔下的美猴王竟是一尊石猴子。

7、阅读下面材料，按要求答题。

随着电脑文字录入技术的广泛应用，人们书写汉字的机会越来越少，许多没有完成识字写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。

①有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽。”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%;书写潦草的占70%。

②上海的汉字书写现状调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%-80%。

③北京的一份调查显示，42%的小学生汉字书写达不到语文课程标准新规定的正确端正整洁的

要求。

⑴从材料中精炼出一句主要信息。(3分)⑵读拼音写汉字，要求书写正确端正整洁。(2分)

Rènzhēnxiězì，yǎngchéngliánghǎodeshūxiěxíguàn。⑶仿照例句，抒发你对汉字的热爱之情。(4分)

啊，中国汉字，你真有趣：你像一个个充满灵性的小精灵在纸上玩笑嬉戏;

啊，中国汉字，你真：;

啊，中国汉字，你真：。

⑷你的朋友艾书豪在成都小学生硬笔书法大赛中获一等奖，面对朋友，你会这样对他说：(3分)

8、名句积累与运用(10分，没空1分，一个错别字扣0.5分，两个错别字该空不得分)

⑴君子一言，。⑵，要留清白在人间。

⑶，惟有晴蜓蛱蝶飞。 ⑷但使龙城飞将在，。

⑸月落乌啼霜满天，。 ⑹，霜叶红于二月花。

⑺《乡村四月》中突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出劳动的紧张、繁忙的一句是：，。

⑻小学生活即将结束，朋友分手在即，在毕业纪念册上，你会用高适《别董大》中的来表达你的赠别之情。

二、阅读理解(35分)

⑪读下列文言文，完成9-12题。(10分)

司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏

春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛②间画以为图。仁宗宝元初，中进士甲科。年甫冠③，性不喜华靡，闻喜宴④独不戴花，同列⑤语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。

【注释】①凛然：稳重的样子。②京、洛：指北宋时的开封和洛阳。③甫冠：指刚满20岁。④闻喜宴：朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。⑤同列：这里指同年考中进士的人。

9、写出下列加点词的意思。(4分)

⑴退为家人讲()⑵众皆弃去() ..

⑶光持石击瓮破之()⑷同列语之曰() ..

10、用现代汉语写出下列句子的意思。(3分)

自是手不释卷，至不如饥渴寒暑。

11、从文中看，司马光是个怎样的人?(3分)⑫阅读

龙应台《目送》一文，回答后面的问题。(25分)

目送

①华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。很多很多的孩子，

在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。

②铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地

看着自己孩子的背影──就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头;好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。

③十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的

胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

④他在长长的行列里，等候护照检验;我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。

终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。

⑤我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。

⑥现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即

使同车，他戴上耳机──只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海;我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。

⑦我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世

不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

⑧我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。

⑨博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货

车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”

⑩我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗”驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不

见了，我还站在那里，一口皮箱旁。

⑾每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有

一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。

⑿火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，

距离炉门也不过五米。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。

⒀我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世

不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

12、请写出你对题目“目送”含义的理解。(4分)

13、第②自然段作者描写目送孩子上学时的情景，有何作用?(4分)

14、请写出文中三个时期儿子对母亲的情感变化。(6分)

15、下面的细节描写，表现了“我”怎样的心情?(3分)

车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。

16、下面句子中加线的词可以换成括号内的词吗?为什么?请简要说明理由。(3分) 在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入(没入)一扇门，倏忽不见。

17、读完文章，你有何体会，受到怎样的启发?联系你的生活实际谈谈。(不超过50字)(5分)

三、作文。(30分)

《三字经》里有“香九龄，能温席。孝于亲，所当然。”说的是汉代人黄香，从小对父母很孝

顺，夏日炎炎，其父无法入睡，他就用扇子扇凉枕席，冬天寒冷，他先用身体暖热被褥，才让父亲上床休息，黄香回报父母的养育之恩，体现了一颗感恩的心。

其实，在生活中，感恩之心的表现是很多的：回报师长的传道授业，回报朋友的悉心关照，回

报素昧平生者的无私援助，…… 感恩，是做人的道德，是生活的大智慧，请以“感恩”为题，写一篇不少于500字的文章。

要求：⑴把题目补充完整再作文;⑵中心明确，条理清晰;⑶语言简洁生动，感情真挚;⑷书

写工整规范，卷面整洁。

第二篇：成都外国语学校2012年小升初语文试卷及参考答案

中学语文网/zhongxue/ 教案、课件、试卷

成都外国语学校2012年小升初语文试卷 满分100分90分钟完卷

一、基础知识选择题每题3分共30分

1.下面加点的字读音正确的是 

A.氛



fēn围钢琴



qíng B.给



 gěi 予水藻



zhǎo

C.嫉



jí妒倔



jué强 D.埋



mái怨逮



dǎi捕

2.下列词语中有共同特点的一组是 

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A.神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是

B.以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼

C.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决

D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵

3.下面句子书写准确无误的一项是 

A.时间一去不复反我们不能让年华虚渡过。

B.成都的春天姗姗来迟新生的一切为这一刻做足了铺垫。

C.转眼就盛夏热浪滚滚蒸茏一般大地也似在热浪中战栗。

D.苍海桑田故乡的一切发展迅速让久别的游子由忠惊叹。

4.依次填入词语最恰当的选项是 

只要拥有一颗纯真的心就可以 烦恼的枷锁在欢乐的草坪上自由漫步就可以

 失败的阴影在胜利的阳光下大步前行就可以 沙漠的坚冰在热情的海洋里

扬帆远航。

A.驱散融化摆脱 B.摆脱融化驱散

C.摆脱驱散融化 D.驱散摆脱融化

5.下面句子中加点成语使用正确的一项是 

A.小学生活快结束了同学们面临分别恋恋不舍期望能萍水相逢



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在新的校园里。

B.蜀锦以其用料的讲究工艺的精湛悠久的历史遐迩闻名



。

C.朝鲜不顾世界各方坚决反对再次发射火箭在国际社会引起了强烈的轩然大波



。

D.他仍是同学们眼中遵守纪律的好伙伴是老师眼中一个不耻下问



的学生。

6.下面各句中没有语病的是 

A.能否具备良好的心理素质是考试取得好成绩的关键。 B.我们不仅要在课堂上及教科书中学语文还要在课堂外和生活中学语文。

C.经过车辆尾号限行措施使成都的交通状况改观了很多。

D.老师耐心地纠正并指出了我这次作文中存在的问题。

7.下列句子属于比喻句的一项是 

A.他仰望着空中的燕子仿佛他的心也一起飞上了蓝天。

B.读书之余我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。

C.幸亏红领巾帮助了我要不然我不知还要吃多少苦头。

D.雪后的原野上梅花点点每一朵都是一首精美的诗。

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8.下面句子中表达意思不一样的一个句子是 

A.这件事他不可能不知道。 B.这件事他肯定知道。

C.他不可能知道这件事。 D.难道他会不知道这件事

9.梅尧臣的“梅须逊雪三分白雪却输梅一段香”常被后人引用借以说明 

A.任何人和任何事五都各有短长

B.任何人和任何事物都各有缺憾

C.任何人和任何事物都各有千秋

D.任何人和任何事物都各有所爱

10.下面语句排列正确的一项是 

①你才能真正懂得读书学会读书。

②读教科书在基础知识和专业技能的学习中当然是必需的。

③所谓读书不只是读教科书。

④但是只有超越了读教科书的阶段把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯这是人生必不可少的一段路程。

A.③②④⑤① B.③②⑤④① C.⑤③②④① D.③①②④⑤

二、古诗文知识积累

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1.古诗以它精练简洁的语言表达真挚的情感请你根据平时的积累填上适当的诗句。

1即将小学毕业面对将要分别的老师和同学你会想到的诗句是_________________ 

________________________

2面对万物复苏春光宜人你会不由地赞叹______________________

_______________________。

2.下列对联吟咏的各是古代哪位诗人

①一对忧国忧民目一双写实写史手。  

②豪气压群雄能使力士脱靴贵妃捧砚仙才媲美不让参军俊逸开府清新。 

3.请分别写出下列诗句歌咏的是什么花。

①东篱把酒黄昏后有暗香盈袖。  

②遥知不是雪为有暗香来。  

③出淤泥而不染濯清涟而不妖。  

三、阅读

一阅读下面的寓言故事找出最深的一点结合实际谈谈你的感受。

小船第一次下水看着眼前茫茫的大海不解地问“大海呀你的路在哪儿呢?”

“你躺着不动我便没有路但当你迈开步子我便四处都是路。”大海说。

“大海呀你的暗礁在哪儿呢?”小船问。

“就在你触礁的地方。”大海说。

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“难道不可以在我触礁前就预先告诉我暗礁在哪儿吗?”

“世上没有预先的成功也没有预先的失败只有亲身经历过、实践过才能总结出成

功和失败的经验。”

“如果我被一个浪头打翻了怎么办呢?”小船问。

“去准备迎接下一个浪头在下一个浪头中努力把自己扳转过来。”大海说。

“大海呀岸在哪儿呢?”小船问。

“岸就在远方。”大海说。

“远方又在哪儿呢?”

“在你不懈的追求中。”

_______________________________________________________________________________

答案抓住“经历”、“实践”、“不懈追求”作答即可。

二记叙文阅读

一次帮助改变两个人的命运

①在19世纪末的苏格兰有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良乐于助人。有一天

他在干活时忽然听到附近的泥沼地里有人呼救原来一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口弗莱明立刻跳下去奋力救起了男孩。

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②这时一位绅士驾着华丽的马车赶了过来正在焦急地寻找走失的儿子。________

得知是弗莱明救了儿子这位绅士提出要用重金报答却遭到弗莱明的拒绝。推让之际一

个农家少年忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头。绅士说“既然你

救了我的孩子那也让我为你的儿子尽点力请允许我资助他让他接受教育。”弗莱明被

绅士的诚意打动答应了他的提议。

③绅士非常讲信誉一直资助这位农家少年并将他送入圣玛利医学院。毕业后这位

少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大·弗莱明教授。

④1928年亚历山大·弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素青霉素,20年后普遍应

用于临床医学挽救了数以亿计病人的生命他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、

被自己父亲救起的那位绅士的儿子也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔。

⑤二次大战期间已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时不幸患了肺炎(在当时肺

炎属于绝症)生命垂危。紧急时刻亚历山大·弗莱明从英国赶来用自己发明的青霉素

治好了丘吉尔的病。

⑥丘吉尔紧紧握住他的手说“谢谢你们父子给了我两次生命。”亚历山大·弗菜明

微笑着回答“不用客气第一次是我的父亲救了你但这一次是你的父亲救了你。”

⑦一次帮助改变了两个人的命运。没人会料到一个农夫救起一个素不相识的孩子

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这样的小事会对人类历史发生如此重大的影响。

1.下面的名言警句有几则也包含了题目中“帮助”的意思它们是____________

A.赠人玫瑰手留余香 B.对人不尊敬首先就是对自己的不尊敬

C.助人是人格升华的标志 D.人生有两出悲剧一是万念俱灰另一是踌躇满志

E.施比受更有福

2.根据示例概括绅士的优良品质。

示例农夫 心地善良乐于助人

绅士_________________________________________________________________________

3.在第②段的横线上用描写的表达方式写几句连贯的话具体表现绅士寻找走失的儿子时的

焦急。

_______________________________________________________________________________

4.从整篇文章的阅读效果上看如果在第①段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”你认为好不好为什么

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_______________________________________________________________________________

5.第⑥段中“第一次”指的是什么为什么说“但这一次是你的父亲救了你”

_______________________________________________________________________________

三文言文阅读

割席分坐

管宁与华歆俱与汉末人。初二人共园中锄菜见地有片金。管挥锄视而不见与瓦

石无异华捉而见喜窃见管神色乃掷去之又尝同席读书有乘轩冕①者过门者宁读

如故华废书出现。宁割席分坐②曰“尔非吾友也。”

[注释]①轩冕指车子。②宁割席分坐后人以“管宁割席”、“割席分坐”喻朋友断交。

1.解释下列句子加点的词

窃



见管神色  又尝



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同席读书 

宁读如故



  尔



非吾友也 

2.翻译文中加横线的句子。

管挥锄视而不见与瓦石无异。

_______________________________________________________________________________

3.管宁为什么要和华歆断交呢请结合文章内容谈谈你的看法。

_______________________________________________________________________________

四、语言运用题

给商品起个好名字直接影响到这个产品的销量以下列举的是一些商品的牌子。请从其

中的案例看要给商品起一个好的名称要考虑些什么请举例简单回答。本题只评价名

称不评价商品本身的质量

奔驰轿车联想电脑美加净牙膏盼盼防盗门永固门锁

_______________________________________________________________________________

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_______________________________________________________________________________

五、作文

请以“昨天的____________”为标题写一篇文章

要求根据立意先把题目补充完整不要出现真实人名、地名、校名不少于400字。

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成都外国语学校2012年小升初语文试卷参考答案

一、

1.C试卷不是很清晰拼音音调不易辨认

解析采用排除法做题。A.氛



围fēn钢琴



qínB选项给



予jǐ水藻



zǎoD

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选项埋



怨mán逮



捕dài 2.D

3.B

解析A选项应为“复返”C选项应为“蒸笼”D选项应为“沧海桑田”、“由衷”采用排

除法正确答案应为B。

4.C

解析这道选词填空主要考查了词语的搭配问题第三个空是突破口坚冰只能“融化”

不能“摆脱”也不能“驱散”由此排除A、B其次是第一个空中枷锁只能“摆脱”而不

能“驱散”故只能选C。

5.B

解析不能正确理解成语的含义是成语题做错的关键因素。A选项中“萍水相逢”指如浮萍

漂浮在水中一样偶然遇到。C选项中“轩然大波”指高高涌起的波涛比喻严重的纠纷或

乱子与前面的“强烈的”语意重复。D选项“不耻下问”指的是不把向地位比自己低、能

力不如自己的人请教看羞耻句子意思是向老师请教不是向不如自己的人用错对象。

6.B

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解析A选项犯了两面对一面的错误即能够具备良好的心理素质是两面后面也应该是两

面即能够取的好成绩。C选项缺少主语应该去掉“使”。D选项“纠正”、“指出”应该调

换顺序。

7.D

解析比喻句就是打比方用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻

句的基本结构分为三部分本体被比喻的事物、喻词表示比喻关系的词语和喻体打

比方的事物。A选项虽然使用了“仿佛”但是没有本体、喻体。B选项使用了拟人的修辞

手法将花草比作人。C选项“红领巾”指代了少先队员运用了借代而非比喻。

8.C

解析依照题意其中三句应表示同一个意思。A、B、D三项表达的意思都是“他肯定知道这

件事”只有C选项认为“他不可能知道这件事”所以选C。

9.A

解析“梅须逊雪三分白雪却输梅一段香”的意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白雪花

却输给梅花一段清香说明雪花、梅花各有优缺点长处、短处故选A。

10.B

解析做排序题一定要重点关注代词、关联词这些具有提示作用的词。⑤中出现代词“这”

说明这句一定不会排在第一句排除C选项。③中提到“教科书”那么紧接着的几句必然

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会围绕这个新生的概念来谈②句开始就提到了“读教科书”所以应该排在③后面排除

D选项。④开始出现了“只有”后面一句势必要有“才”出现组成“只有??才”所以

①应该紧跟在后面排除A选项选择B。

二、

1.莫愁前路无知己天下谁人不识君。《别董大》

草树知春不久归百般红紫斗芳菲。《游城南晚春》

2.①杜甫

解析杜甫被称为“诗史”。

②李白

解析“力士”高力士“贵妃”杨贵妃暗示生活在唐高宗时才”道出了他

的诗风豪放应该是诗仙李白。

3①菊花

解析出自李清照《醉花阴》写了赏菊的情景。

②梅花

解析出自王安石的《梅》。

③莲花

解析出自周敦颐《爱莲说》。

三、

语文网

“仙“豪气”、中学语文网/zhongxue/ 教案、课件、试卷

一抓住“经历”、“实践”、“不懈追求”作答即可。

二1.ACE

解析题干中要选出的是含有“帮助”意思的选项B选项谈的是“尊敬”D选项谈的是“信

念”、“志向”。

2.知恩图报诚实守信

解析紧扣“守信”、“报恩”回答即可。

3.绅士纵身跳下马车急的满头大汗逢人就打听见人就询问是否见过儿子。直到他气喘

吁吁地看到儿子和农夫的时候他才放下了心中的这块大石嘴角有了一丝笑容。

解析抓住“焦急”详细描写即可。

4.不好。原文这样的设计设置了悬念能够引起读者的兴趣。

解析如果在第①段结尾就揭晓答案的话整篇文章就没有了悬念可读性减弱。

5.“第一次”指的是农夫救了丘吉尔。因为在弗莱明看来正是因为丘吉尔父亲资助了自己

才有了后来青霉素的成功发明才有丘吉尔最终被救所以从这个意义上说“这一次是你

的父亲救了你”。

三译文

管宁和华歆都是汉末人。一开始两人一起在园中锄地种菜看到地上有块金子管宁

依旧挥锄看见当做没看见看见它好像看见瓦石一样华歆拿起金子十分高兴看到管宁

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的神色于是又丢下金子。两人还曾坐在一张席上读书有人乘有篷盖的高大华丽的车子经

过门前管宁依旧在读书华歆却丢下书出去观望。于是管宁就把席子割开和华歆分席

而坐并对华歆说“你不是我的朋友。”

1.窃偷偷地尝曾经故原来尔你

2.管宁依旧挥锄看见当做没看见看见它好像看见瓦石一样.

3.管宁认为华歆见利动心心慕官坤都不是君子所为自己和他并非同道中人所以要和

华歆断交。

四、好的名称要体现出商品的特征、性能。

奔驰——速度快体现了轿车的特点

联想——灵感创造性

美加净美丽、干净

盼盼盼望家里的平安

永固永远坚固、安全

五、作文

解析首先要把题目补充完整详细叙述其次还要谈到对现在的影响。

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第三篇：2016年成都外国语学校小升初数学试卷

成都外国语学校小升初综合素质评价

(数学卷)

学校:________ 考号：_________

姓名:________

成绩:_______ 考试说明：

1、满分100分;

2、限时60分钟;

3、所有答案书写在答题卡指定位置。

一、选择题(满分15分)，将正确答案番号用2B铅笔在答题卡上涂写。

1、将30分解质因数，正确的是(

)

A、30123

5B、23530

C、3023

5D、3065

2、一杯纯牛奶，喝去11，加清水摇匀，再喝去，再加清水，这时杯中牛奶与水的比是(

) 52A、3:7

B、2:3

C、2:5

D、1:1

3、一个三角形中，最大的一个角不能不小于(

)

A、60°

B、45°

C、30°

D、90°

4、甲数是乙数的24，乙数是丙数的，甲、乙、丙三数的比是(

) 35A、4:5:8

B、4:5:6

C、8:12:15

D、12:8:15

5、要使30:(93x)有意义，x不能是(

)

A、0

B、1

C、2

D、3

6、下面交通标志图案中，是轴对称图形的是(

)

,N43211234，下面结论正确的是(

)

7、已知M43221233A、MN

B、MN

C、MN

D、无法判断

8、2014x2013y，则x:y=(

)

A、2014:201

3 B、2013:201

4 C、2014:4027

D、4027:2014

9、一个长方形的长为a，宽为b(ab)，若长增加20%，宽减少20%，则它的面积(

) A、增加20%

B、减少20%

C、减少4%

D、不变

10、有一根1米长的木条，第一次据掉它的后一次据掉余下的

111，第二次据掉余下的，第三次据掉余下的，„„，这样下去，最3451，这根木条最后剩(

) 81111A、米

B、米

C、米

D、米

3456

第 1 页共 1 页

二、判断题(满分10分)。在答题卡上用2B铅笔正确的涂A，错误的涂B。

11、比1小的数一定是小数。

(

)

12、任意翻阅2014年的台历，翻到星期一的可能性比翻到1号的可能性大。

(

)

13、图上距离一定比实际距离小。

(

)

14、用“四舍五入”法取近似值，约等于0.5的两位小数中最大的是0.49。

(

)

15、圆柱的体积是圆锥体积的3倍。

(

)

16、所有偶数的最大公因数是2。

(

)

17、方程一定是等式，等式不一定是方程。

(

)

18、再一次植树活动中，成活了100课，10课没成活，所以成活率为90%。

(

)

19、小于90°的角是锐角。

(

)

51恰好是乙数的，则甲、乙两数和的最小值是13。(

) 6

4三、填空题(满分15分)。在答题卡对应题号横线上填写最简结果。 20、甲、乙两数是正整数，如果甲数的

21、直接写得数(每小题1分)

(1)0.12532_________

(2)(2)9(3)13.765959________ 9571.761_________ 12126323_____ 12550116690151

23、尽可能化简(3分);=________ 427863887201320141

24、(3分)=_________ 20132012201

422、比较大小(3分);

25、(3分)停车场共有24辆车，其中有4轮车和3轮车，这些车共有86个轮子，那么3轮车有______辆。

四、解答题(满分60分)

26、(满分10分)定义一种新运算“△”满足：8△3=8+9+10=27，7△4=7+8+9+10=34， 6△5=6+7+8+9+10=40，求1△10.

27、(满分10分)一部书稿，甲单独打字需60天完成，乙单独打字需50天完成，已知甲每周日休息，乙每周

六、周日休息。如果两人合作，从2014年4月21日(周一)开始打字，那么几月几日可以完成这部书稿?

第 2 页共 2 页

28、(满分10分)如图，ABCD是直角梯形，ACFE是长方形，已知BC-AD=4cm，CD=6cm，梯形面积是60cm2，求阴影部分的面积。

29、(满分10分)成都青年旅行社“五一”推出甲、乙两种优惠方案：

甲：成都一日游，大人每位全票80元，小朋友四折

乙：成都一日游，团体5人以上(含5人)每位六折

(1)李老师带5名小朋友游览，选哪种方案省钱?

(2) 李老师和王老师带4名小朋友游览，选哪种方案省钱?

(3) 张

三、王五两位小朋友及各自的父母6人游览，选哪种方案省钱?

30、(满分10分)体育商店买100个足球和50个排球，共有5600元，如果将每个足球和排球都加价，全部售出后共收入6160元，问买进时一个足球和排球是多少元?

第 3 页共 3 页

1 10

31、(满分10分)环绕小山一周的公路长1920米，甲、乙两人沿公路竞走，两人同时同地出发,反方向行走，甲比乙走得快，12分钟后两人相遇。如果两人每分钟多走16米，则相遇地点与前次相差20米。 (1)求甲乙两人原来的行走速度。

(2)如果甲、乙两人各以原速度同时同地出发，同向行走，则甲在何处第二次追上乙?

第四篇：小升初语文试卷

一、语言积累与运用(40分)

1.看拼音写词语。(6分)

piān pìbiāo zhìshēn qǐngdǐ yùpái huáimiǎo shì

()()()()()()

jīng zhànliáo liàngchú chuānglíng lìshǎn shuòchè dǐ

()()()()()()

2.选字组词。(3分)

(呐纳)____喊火柴____(梗便) 气____(魂魄)(魅魁)____力 (嘹缭)____亮 (溶熔)____炼

3.选词填空。(4分)

描写描绘

(1)这件艺术铜鼎深入细致地()了当时的风俗人情、桥梁建筑。

(2)这部文学作品的第三章极细腻地()了江南的风土人情。

体会体味

(3)我亲身()到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。

(4)从父亲讲的故事中，我()到了一份责任。

4.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。(6分)

“小心注意”叫意;“任凭自己”叫意;“沾沾自喜”叫意;

“任意妄为”叫意;“心情爽快”叫意;“心术不正”叫意。

5.修改病句。(6分)

(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。____________________________________________

(2)不管你信不信，事实才是事实。_____________________________________________

(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。

__________________________________________________

6.按要求填空。(4分)

(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_____________

(2)写一句借月抒怀的诗：_____________

(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________。(格言警句)

(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。

__________________________________________________________

7.选择恰当的比喻，依次填入空格处。(4分)

如旭日喷薄似风拂扬柳如小桥流水若大江东去

春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。

8.下面语句排列正确的一项是()(3分)

①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

③所为读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤

9.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是()(4分)

①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

③待到重阳日，还来就菊花。④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④

二、阅读理解(30分)智子疑邻

宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

1. 用自己的话说说这则寓言的大意。(2分)

______________________________________________________

2. 富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”，为什么?(2分)

3. 读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。(2分)

牛

现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。

我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。

小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。

从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。

两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。

1. 写出下列词语的近义词。(3分)

熟悉—()喜欢—()坚强—()

2. 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3分)

例：(壮实的)身体

()小铜牛 ()身骨()腿脚()犄角()尾巴()田野

3. 用“鞭策”写一句话。(1分)

_________________________________________________________

4.用“_______”画出作者想象的内容。(1分)

5. 这些想象，作者是根据生活中的牛“()、()、()”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意()观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此()的想象、细致的描写。

6. 作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。(1分)

①对牛很熟悉。()②非常喜爱牛。()

③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。()

挪树

院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。

“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。

老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。

我的心一阵悸动：“它会死吗?”

“死不了!”老花匠漫不经心地回答。

“可不能把它的主根砍断!”

“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。

不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?

“嚓!嚓!嚓!”一铲，一铲，一铲……“喀!喀!喀!”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?

晚上，雷电大作，大雨下了个透!翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!

尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”

1. 把下面的词语补充完整。(2分)

________一息风姿飘_____有声丰_____ 秀美

2. 文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________(1分)

3. 诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。(2分)

4. 没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。(2分)

①像断裂的骨骼，白得骇人。()②晚上，雷电大作，大雨下了个透。()

5. 最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。(1分)

_____________________________________________________________

6.按要求概括。(2分)

①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：

____________________________________________________________

②你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?

_____________________________________________________________

答案及解析：

1.偏僻标志申请抵御徘徊藐视精湛嘹亮橱窗伶俐闪烁彻底

2.呐梗魄熔

3.(1)描绘(2)描写(3)体味(4)体会

4.留意随意得意肆意惬意歹意

5.(1)杜甫是我国唐朝的伟大诗人。

(2)不管你信不信，事实就是事实。

(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。

6.答案：

(1)每逢佳节倍思亲。(2)举头望明月，低头思故乡。

(3)少壮不努力，老大徒伤悲。

(4)①为中华崛起而读书②一年之计在于春，一日之计在于晨③……

7.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳

8. B

9. D

二、 (一)1.略。

2.天雨墙坏，不及时修补。富人认为儿子聪明，是因为事情的发生在他儿子的意料之中。

3.略。

(二)

1.熟知喜爱顽强

2.金黄色的壮实的稳健的尖利的灵巧的广阔的

3.略。

4.手中的牛动起来……向着同一个方向顽强地前进。

5.自觉踏实耐劳细致合理

6.③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。(√)

解析：这是一篇咏物的文章，作者是根据生活中的牛自觉、踏实、耐劳的特点展开的，也赞扬了生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。做题时应紧扣住这一中心来思考。

(三)

1.奄奄逸铮铮满

2.漫——蔓产——铲

3.卜算子•咏梅陆游

4.①使人害怕 ②达到饱满、充分的程度

5.作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。

解析：此题考查对句子含义的理解，“这里的风物一定会：„疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏‟”的含义应为“作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。”

6. ①老花匠把腊梅移栽到新的地方。

②本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。

解析：此题考查对于文章内容和中心的理解。做这样的题必须认真读懂全文，抓住主要情节，并能用自己的语言加以概括。第三段至第九段主要写老花匠把腊梅花移栽到新的地方。本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。

第五篇：小升初语文试卷

一、选择正确的答案。(20分)

1、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是( )

A.ai ui un ün ing

B.zhi chi yi wu ye yuan

C.sh ch ie en ong

2、下面三组注音中完全正确的一组是( )

A.烽火(fēng huǒ)

誓言(shì yán)

侮辱(wú rǔ)

B.柔嫩(ró lèn)

推辞(tuī chí)

热情(rè qíng)

C.幽静(yōu jìng)

辉煌(huī huáng)

女孩(nǚ hái)

3、下面形声字组合方式完全相同的一组的是( )

A.宵

芳

菜

案

爸

B.闺

匪

衷

疲

庭

C.闺

圆

匪

闷

固

D.衬

顾

秧

骑

铜

4、每组加线字读音完全相同的一组是( )

A.血泊梁山泊湖泊泊舟

B.着火打着了着凉上不着天，下不着地

C.勉强强词夺理强大倔强

D.尽头尽管尽职无穷无尽尽底层

5、下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是(

A.宠爱——溺爱

腐蚀——侵蚀理想——幻想

B.熟悉——熟练严厉——严峻成绩——成就

)

C.顽强——顽固机智——狡猾教诲——教唆

D.仇视——轻视卑鄙——卑劣爱护——爱戴

6、下列四对词中不是反义词的一对是( )

A. 开心——关心

B. 忙碌——空闲

C.失败——成功

D.暂时——永远

7、下列词语搭配不正确的一组是( )

A.坚强的目光

B.明亮的教室

C.敏捷的思维

D.朴素的衣着

8、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确，这句是( )

A.篱落/疏疏/一径/深

B.树头/花落/未成/阴

C.儿童/急走/追/黄蝶

D.飞入/菜花/无/处寻

9、下面的话最得体的一句是( )

A.谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。

B.今天是爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子。

C.小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。

D.小刚，你今天的行为打动了我，我要学习你。

10、下列歇后语错误的是( )

A.外甥打灯笼——照舅(旧)

B.孔子搬家——净是书(输)

C.泥菩萨过河——纹(问)到底

D.周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨

11、给下面的句子加标点，正确的一组是( )

爸爸指着竹笋对我说你看竹笋多么有力量啊不论在什么地方不论被什么东西压迫着它都能顶开一个劲地向上长

A.：， ! ，，， !

B.：， ! ，，，。

C.： “， ! ，，， !”

D.：“， ? ，，， !”

12、对格言“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”解释得确切的是(

A.人们的生活因为有了我才变得美好。

B.我之所以存在都是为了别人的生活美好。

C.人们想要生活美好必须首先保证我的生存。

D.人不能只为自己活着，应该多为别人着想。

13、没有用比喻的一组是( )

A.残阳如血。

B.柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。

C.桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。

D.延安是中国革命的摇篮。

14、提起“不耻下问”，会想起《论语》中这样的话( )

A.虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。

B.读书破万卷，下笔如有神。

C.三人行，必有我师。

D.冬练三九，夏练三伏。

15、与其他两项有明显区别的一项是( )

A.《泊船瓜洲》

B.《拔苗助长》

C.《南辕北辙》

)

16、“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本。”给这句话选择恰当的关联词是( )

A.因为„„所以„„

B.无论„„都„„

C.即使„„也„„

17、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是( )的壮观景象

A.泰山

B.庐山

C.黄山

D.华山

18、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是( )

A.我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?

B.小红对小明说：“你明天和我一起去图书馆，好吗?”/小红对小明说，他想明天和小明一起去图馆。

C.他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。

D.雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。

19、从下列句子中选出没有语病的一项( )

A.我们肩负着建设祖国和保卫祖国。

B.数字的发展走过了漫长的路程。

C.通过学习，使我提高了政治觉悟。

D.人们倾听和注视着这位英雄的报告。

20、下面关于古诗没有错误的是( )

A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红/《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)

B.随风潜入夜，润物细无声/《春夜喜雨》(李白)

C.旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家/《乌衣巷》(刘禹锡)

D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶/《凉州词》(王昌龄)

二、阅读欣赏。(40分)

阅读一(18分)

后生可畏

“哦!爸爸认输了，爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。

在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。

这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都—一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢?”

谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀!孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊!”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。

[注]王勃：唐朝著名诗人，《滕王阁序》是他的优秀代表作。

1、读第三自然段，把其中的成语写下来。(1分)

________________________________________________________________

2、按先后顺序把文中的两个反问句改成陈述句写下来。(2分)

①______________________________________________________________

②______________________________________________________________

3、写出下列词语的近义词。(2分)

爽朗(

) 浮现(

) 会意(

) 慈爱(

)

4、解释下列词义。(2分)

①疾言厉色：______________________②少年气盛：__________________

5、找出首尾呼应的句子，用自己喜欢的符号画出来。(1分)

6、理解题目“后生可畏”在文章里的意思，选择正确的解释打√。(3分)

(1)“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指：

①“我”这一类的年轻人( )

②所有晚辈( )

③美国的智力超常儿童( )

④王勃( )

(2)“畏”是敬畏，不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为：

①少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手。( )

②“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。( )

③“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。( )

(3)这篇文章说明：

①大人们的家长制作风是要不得的。

②大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。

③晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气。

7、爸爸原来认为______________________，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是___________________，二是___________。(3分)

8、那天，发生了一件什么事?哪几个自然段写了这件事?(2分)

__________________________________________________________________

9、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么?(2分)

__________________________________________________________________

阅读

(二)(22分)

挪树

⑴院子里那株腊梅奄奄一息了。

⑵它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了„„

⑶老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。

⑷“人挪活，树挪死。”有人说。

⑸腊梅会挪死吗?我怕。

⑹老花匠提着锄头、铲子来了。

⑺他铲开了!刨开了!

⑻瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全铲断了。他又轮起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。

(9)我的心一阵悸动：“它会死吗?”

(10)“死不了!”老花匠漫不经心地回答。

(11)“可不能把它的主根砍断!”

(12)“不砍断怎么挪呀!”

(13)老花匠依然是那种职业性的残酷。

(14)不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。这然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?

(15)“嚓!嚓!嚓!”一铲，两铲，三铲„„

(16)“喀!喀!喀!”一锄，两锄，三锄„„

(17)腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。

(18)“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。

(19)我仿佛听到了腊梅的呻吟。

(20)腊梅在阵痛中出土了!独立了!

(21)老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。

(22)腊梅的根须仍带着一团老土。

(23)那老土依然沉重。

(24)独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。

(25)腊梅瘦骨嶙峋地立着。

(26)它会死吗?

(27)晚上，雷电大作，大雨下了个透!

(28)翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。

(29)又过了几天。

(30) 叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝„„

(31) 腊梅新生了!

(32)尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。

(33)人挪活!树也挪活!(34)会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”

1、根据短文把下面的词语补充完整。(3分)

_____一息风姿飘___ _____有声 ______不经心丰_____秀美万花_____谢

2、文中第⑻段有四个错别字，它们是：A_______B_______C_______D_______

改正后的字依次是：A_______B_______C_______D_______(2分)

3、文中出现的一句俗语是___________________________________。(1分)

4、词句“零落成泥碾作尘”出自《______________》，作者是______________。这首诗词表现了诗人_______的风骨;毛泽东主席和了一首词，用“_____________________”的诗句表现了中国人民谦逊的态度。(2分)

5、“我劝老花匠挪一挪那株衰弱的千金。”句中的“千金”在文中指_______(1分)

6、朗读第(31)段“腊梅新生了”一句，应重读的词语是_______，应读出_______的语气。(2分)

7、简要地写出句中省略号省略了什么内容。(2分)

一铲，两铲，三铲„„( )

眼见得便要“零落成泥碾作尘”了„„( )

8、没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加线词的意思。(4分)

①像断裂的骨骼，白得骇人。(

)

②哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。(

)

③晚上，雷电大作，大雨下了个透。(

)

④这里的风物一定会„„(

)

9、写出第 (34)段中画“”线的句子里含着的意思(1分)

_________________________________________________________________

10、按要求概括。(4分)

①本文的主要内容是________________________________________(2分)

②你认为本文作者在文中赞美了什么?(2分)

_________________________________________________

三、拓展延伸(20分)

(一)选择正确的答案。(3分)

1、诗坛上负有盛名的“李杜”指的是( )

A.李白和杜牧

B.李商隐和杜牧

C.李白和杜甫

D.李商隐和杜甫

2、下列各组词语分类正确的是第( )组

A.和蔼

珍贵

美好

波光粼粼

稳稳当当

B.梳理

积攒

奔驰

季节

感情迸射

C.干净明亮

美观大方

聪明伶俐

伟大光荣

青山绿水

D.小草碧绿

眼睛雪亮

操场干净

小猴机灵

打扫教室

E.一眨眼

一瞬间

一刹那

一骨碌

一会儿

F.花红柳绿

万紫千红

碧水长流

蓝天白云

眉开眼笑

G.调兵遣将

丢盔弃甲

斩钉截铁

走街穿巷

头昏目眩

H.豺狼虎豹

锅碗瓢盆

琴棋书画

鱼虫鸟兽

奇花异草

3、在我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友”，这三种植物指的是( )

A.梅、竹、兰

B.松、竹、梅

C.梅、兰、菊

D.松、梅、菊

(二)根据句子的意思，填上表示语气的词。(4分)

1、“ ______?错了的题目，你怎么不订正______?”

2、“______!我恍然大悟，原来错在这里______!”

3、“______!想不到，他的本领还不错______!”

4、“______，这样的苦日子，什么时候才到头______?”

(三)仿写句子(不能重复)。(4分)

例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

仿句：

1、如果我是清风，我将_____________________________________

2、如果我是春雨，我将_____________________________________

例句：好文章是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿句：

1、好文章是_____________________，让人_____________________。

2、好文章是_____________________，让人_____________________。

(四)将下列成语中的主人翁名写在括号内。(4分)

初出茅庐(

)

入木三分(

)

煮豆燃箕(

)

纸上谈兵(

)

卧薪尝胆(

)

负荆请罪(

)

围魏救赵(

)

望梅止渴(

)

(五)口语交际(5分)

亲爱的同学，在人生旅途中，你已经走过了四千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的日子里，是父母，像日月一样紧紧相伴在你身边，用一片真情呵护着你，培育着你;是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值!请结合以上材料，并根据下面假设的各种情景，向自己的父母说一些真心话，诉一片真情。(要求：说话意思要明白，语言要得体。在表述时，可同时针对父母两人，也可只针对父或母。答题时不要出现真实的姓名。)

1、当父母在学习上给你施加过重压力时，你想说：____________________________

_______________________________________________________________________

2、当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时，你劝道：______________

______________________________________________________________________

3、当父母为你过度操劳病倒后，你安慰道：_________________________________

______________________________________________________________________

4、当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情地说：___________

______________________________________________________________________

5、当你在老师、同学面前评价自己的父母时，你深有感触地说：______________

_____________________________________________________________________

四、综合实践。(卷面2分，作文38分)

1、以“难忘的小学生活”为题写一篇记叙文。

2、话题作文。桥，是绝处逢生的一条通道。它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠，就是在生活的其它领域，当你要摆脱困难，跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。这也许是“心桥”、“智慧之桥”、“财富之”、 “命运之桥”„„请以“桥”为话题，写一篇作文。题目自拟，文体不限。作文不少于500字，文中不要出现真实班名、姓名。 (可任选一题)

一、选择题。(将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分)

1.下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是( )

A 峰峦难处喃喃阻拦波澜壮阔

B 剥皮波动传播颠簸拨乱反正

C 大臣丞相继承路程墨守成规

D 嘹亮辽阔聊天疗养寥若星辰

2.下面的几组词，完全正确的一组是( )

A 污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同

B 慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾

C 防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待

D 辈份屋檐屹立炊烟申斥腰缠万贯

3.下列词语使用正确的一组是( )

A 一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光

B 窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣

C 前仆后继前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后

D 人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒

4.下列各词按一定顺序排列正确的一项是( )

A 顿号逗号分号句号省略号

B 冰冷水热水水蒸汽开水

C 寒冷凉爽温暖酷热炎热

D 喜爱喜欢热爱酷爱

5.依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是( )

1.哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行计算。(《詹天佑》)

2.年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。

3.巨大的石头把他的身影遮得严严的，小伙伴围着石头转一圈，找不到他。

4.他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，否则我就把他处死!”

A 精密;奠基石;就算„„也„„;谁来劝我;

B 周密;基础;尽管„„仍然;不要劝我;

C 周密;敲门砖;即使„„也„„;谁都不要劝我;

D 细致;点缀;不管„„总是„„;谁要是来劝我;

6.运用修辞手法的句子有毛病的是( )

A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。

B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。

C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿„„

D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。

7.下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是( )

A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。

B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声;屋内温暖舒适，整洁干净。

C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。

D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”

8.横线上应填的句子是( )

隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。

A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤

C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着

9.下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是( )

电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。

A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快

D 经济效益好 E 能量消耗低

10.下面关于古诗没有错误的一组是( )

A 随风潜入夜，润物细无声《春夜喜雨》(李白)

B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)

C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家《乌衣巷》(刘禹锡)

D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶《凉州词》(王昌龄)

二、趣味写话。(6分)

(一)读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话

从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊?” 财主生气地说：“花钱买酒谁不会?不花钱买酒，才算有能耐呢!”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧!”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理!酒瓶里没有酒，叫我喝什么?”仆人答道：“ ”

(二)不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写?

三、阅读。(共计44分)

(一)阅读短文，完成后面的选择题。(每题2分，共10分)

一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢?”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧?”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陈明!”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。

1. “一天，讲台上突然‘飞’来一根新教鞭„„”这“飞”字说明( )

A 新教鞭是从天上掉下来的 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的

C 新教鞭突然出现，大家不知由来

2.“若无其事”在文中的意思是( )

A 如果没有这件事 B 好像没有这回事

C 假使没有这件事 D 真的没有这回事

3.“看透”一词在文中表示的意思是( )

A 看得很透彻 B 看法很透彻

C 完全识破了 D 看得很全面

4.这篇短文表示的中心是( )

A “我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”

B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质