学校教育网站建设方案

2023-04-08

一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《学校教育网站建设方案》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：学校教育网站建设方案

学校网站建设方案

学校网站建设规划书

在互联网络高速发展的今天，学校网站制作正成为学校进行形象展示、信息发布、业务拓展、网站服务、内部沟通的重要阵地，它不但具有快捷、无距离及随时随地均可更新的特性，更能提供一些互动性的功能。学校网站制作的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解这所学校。传统媒体就这一点是无法与之相比拟的，可以说学校网站制作的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。学校网站制作能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。学校网站制作能够提供个性化学习的平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式，网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。学校网站制作是最佳的教学研究室，学校网站与教育类专门网站的有效链接，给学校教学研究带来了一片新天地。

一、项目背景和市场分析

1.背景与需求：当前社会是网络的世界，各种各样的网站多如牛毛，但针对大专院校的学生和老师的网站却很少有，即使有也很少有做的非常专一的。

2.性质：本网站属于非盈利性网站，不涉及到与其它任何单位和企业的经济关系。

3.定位：针对在校大专院校师生。

二、数据库设计

本站数据库采用的是SQL2008，设计时是根据栏目应用的数据进行分类。统计数据及其在线数据是贯穿整个网站的：统计数据用来存放网站栏目访问次数、访问来源的详细资料;而在线数据是动态显示网站在线的人数及其在本站的具体位置。考虑网站执行速度及其自身数据库的大小，基本采用一层设计;数据关系基本采用的是同关系字段，利用程序进行不同数据库之间数据的传递及其动态更新。

三、校园网站建设的意义

1.校园网站是校园的“商标”，每一所校园都有自己特色，每一所校园都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己校园网站是最直接的宣传手

段。

2.校园网站是实现教育资源分配的桥梁网络有巨大的教育资源库，它集全社会力量，使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入校园和条件差的校园在获取教育资源权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等得到培训和受教育的机会，不再会受到校园水平、教材、教师能力的限制。不仅能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。

3.校园网站能提供教学互动的全新方式校园网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂制约。它可以使广州与北京、城市与乡村校园同处一室，共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，校园网站是真正没有围墙的家园。

4.校园网站能够提供个性化学习平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。并允许不同学生沿着自己途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己内在潜力，培植独特的个性和人格。

四、网站的整体规划

网页设计与本站的网站性质保持一致，网站整体颜色及其图片应用、版面规划保持一致。

具有智能的、清楚简捷的网站导航系统;网站页面均具有返回到网站首页链接。

网站每页说明标题明确;网站内容链接、图片含有真正的文字说明。

网站首页容量小于30K;所有页面的登陆速度保证快捷;页面容量(包括程序生成页面)基本都小于50K。

网页能够自动适应分辨率(流行的800×600;1024×768);并且能够基本良好地支持各版本的Internet Explorer浏览器。

运行期间定期核实链接的正确性;核实程序运行的正确性的定期优化网站程序;加快网站运行速度。

五、平台功能建设与设计方案

1、一个好的网站不可能永远是一个页面，也不会永远只有一定的功能，网站的界面和功能是不断扩展中的，我们在前台界面和后天管理界面都留有可扩展的

空间，以适应不断发展的互联网的需要。网站建设预期将在4月底完成基本工作，包括网站的测试工作。并可在互联网上运行。有专人完成，并分工按模块交给相应的人负责。

2、网站功能概述：本网站分为四大版块，新闻发布、计算机技术提供和解决方案(包括IT最新动向)，食品、师范四大类。主页分为用户登录与注册、论坛建设、新闻发布、校园歌曲在线播放和下载功能，最新IT动向。并提供大学生就业有关的信息。以吸引更多的用户和浏览者。

3、网站的语言和风格：网站现在只有一种语言风格-简体中文版，网站在前几年内只能提供一种语言。

4、网站的总体风格一海洋色---天蓝色为主，蓝色给人开阔的视觉效果，让人心生希望和美好。给人一良好的视觉效果。页面一动态功能为主，辅助添加各类flash动画效果和美化效果，以达到视觉和功能的双重目的。

5、网站采用租用虚拟主机的方式。

六、校园网站建设方案的基本模块及功能扩展

“校园网站建设方案”包括学生自助网站创建系统、教师系统等部分。校园可以通过“校园网站系统”管理集群网站，使用网站创建系统，即可实时地申请域名、进行即建、即览、即得式的部署、架构调整、模板修改、栏目管理、内容发布、文件管理、状态监测，并可选配在线交流、论坛等可定制服务。

七、网站调试

 网站发布之后，势必存在着程序错误，具体需要调试的情况如下：  网站出现的文件链接错误及文件丢失情况。

 网站程序执行出现的错误。

 网站整体程序进行的首期优化。

 网站设计细节的视觉效果调试;程序功能细节问题记录。

 网页兼容性测试，如浏览器、显示器分辨率，服务器稳定性、安全

性调试。

 程序测试。

八、项目推广和维护

1、由于资金问题，初期只能在维护人员的网上博客、电子邮箱、QQ上建立连

接，向朋友们群发网站域名，发送信息时同时将网站的域名一同发过去，以增加网站的访问量。

2、网站将在建好正常运行之后有专人负责管理和网站内容的更新。并进行安全方面的维护。

3、具有可行性的测试评估策略：网站将建立在线问卷评估，经在论坛中交流的心得体会反馈到网站上，我们将会根据实际情况进行调整，是广大师生更加满意。提高信息服务水平。

第二篇：学校网站建设方案

一、概述

学校网站是学校的名片，每一所学校都有自己的特色，每一所学校都有自己的个性。建立自己学校网站是最直接的宣传手段。学校网站可以让地区内的人们了解学校，加强家校沟通和了解。同时学校网站也是师生展示风采风貌、建设校园文化的重要途径。

二、建站目标

1、树立学校品牌，展示学校形象;

2、发布学校的重大活动安排与招生政策;

3.便学生及家长更好的了解学校的动态及教学纲领;

三、网站规划

根据学校的特点、内容形式的不同，规划建设不同的网页表达方式，在设计和创意方面既体现学校的特色，又兼顾其展的方向。做到既量身定做、又兼容并蓄。 1.设计风格

网站属性：综合性网站; 风格：清新、简约风格;形象：

有一个统一的logo图案，背景为学校鸟瞰图。 2.界面创意

标准的图标风格设计，统一的构图布局，统一的色调、对比度、色阶; 图文风格;

四、网站架设步骤

(1)建立网站形象

确定网站色调和风格，形成自己独特的形象，即以清新、简约为主的风格(蓝色为主)

(2)网站信息布局

学校网站的主体信息结构及布局，它是总体网站的框架，所有的内容信息都会以此为依据进行布局，清晰明了的布局会使浏览者能方便快捷地取得所需信息，主体为总分结构，顶端为导航，以实现清晰明了的信息布局;

五、技术支持：

(一)前台栏目说明： 1.首页：

(1)网站头部：设为首页、加入收藏按钮、导航栏; (2)最新更新：列表显示的方式为标题加时间。 (3)学校公告：学校下发的一些通知及文件信息。 2.列表页：

列表页由下面几部分组成： a) 网站头部：与首页网站头部类似

b) 图片内容推荐栏：列出该类图片中推荐的图片及内容。

c) 图片内容排行栏：列出该类别下的点击率排名前靠前的图片及内容。 3.内容页：

内容页由下面几部分组成： a)

网站头部：与首页网站头部类似;

图片内容推荐栏：列出该类图片中推荐的图片及内容; c)

图片内容排行栏：列出该类别下的点击率排名前靠前的图片及内容;

(二)后台管理：

1.图片管理：对图片的管理包括添加、删除、修改，图片的内容元素主要包括如下：

(1)图片名称：图片的名称;

(2)所属栏目：即所属的栏目分类，分类由“栏目管理”中动态生成; (3)上传图片：将图片上传到网站页面上; (4)。

2.栏目管理：一般是以设置图片或内容的类别做为栏目，在这里可以进行栏目的添加、删除修改栏目名、菜单的排序、类别排序、首页排序。

静态页管理：生成静态页面的栏目，包括关闭网站静态页面功能、首页更新静态页、列表页更新静态页、内容也更新静态页。 4. 用户列表：用户的各项参数设置

5. 系统设置：进行系统的参数设置，包括系统名称、是否允许用户注册、用户申请后是否需要审核

7. 密码修改：管理员密码的修改 8. 公告管理：首页显示的公告内容。 9. 留言管理：对留言的回复，修改，删除。

六、留言系统 1.后台回复 2.删除或者修改留言

七、动态资迅

1.系统采用ASP+ACCESS;

2.强大的后台文章编辑器的功能。可方便地用拖动的方式进行图文混排、图片远程上传、上传图片显示效果处理等操作，以及"从word中粘贴"功能，能全部清除word排版格式多余代码; 3.自由编辑栏目模版，可设置多个模版; 4.自由增删修改栏目以及设置此栏目模版; 5.新闻/图片代码调用在后台生成;

6.可增加多个低权限的录入员，增加新闻时会记录新闻的增加录入员是谁;

7.新闻自由设置固顶或推荐，自由更改新闻标题的颜色，可独立设置某条新闻的URL转向;

8.新闻发布功能，可在后台发布相关新闻;

10.后台修改新闻管理页面，可以修改新闻的添加时间和阅读数; 10.后台新闻管理时，排序上下条移动的功能;

11.具有审核员权限用户。除可以审核文章外，其余功能与录入员相似;

八、建设周期

1.网站需要首先注册备案(国家信息网络管理中心)需要一个星期 2.网站域名申请需要10个工作日才能完成

3.学校网站建设周期(页面较多,数据量比较多)，大概建设周期为一到二个月。

九、维护方案

1.每天查看网站运行情况,并检查网站信息显示是否正常,各栏目是否可以顺利打开,数据是否正确,有无不良反馈信息

2.必须经常更新的栏目内容,一般每周都需要进行内容更换,并及时发布学校各种活动安排及学校对外宣传新闻

3.定期维护数据库,清理数据沉余,保证网站正常运行

第三篇：学校网站建设方案

学校网站建设是我校推进教育信息化与教育现代化进程，实现教育跨越式发展的标志性工程，也是需要全体师生共同建设与维护的系统工程，对于实现教育资源共享、架设沟通桥梁、普及网络知识、树立学校形象有着极其重要的作用。

我校网站从开通到现在已经有两年多的时间了，开通后到现在也仅仅是在一年前进行了改版，版改了内容和功能却没有及时的更新，一直都是比较简单的html网页的简单组合，网站作为我校对外的一扇窗户，作为学生、家长、老师以及社会和五中沟通的一座桥梁，怎能让她如此停滞不前呢?为了我校网站的今天和明天，我有一些不成熟的想法或建议，望领导批评指正。

一、学校网站建设的定位

1、信息交流的新窗口。建设一个学校网站，主要可通过它为学生、教师和家长以及社会各界提供一个交流对话窗口，宣传学校的办学理念，展示学校教育教学改革的成果，树立良好的学校形象，主动获得社会的理解与支持，使其成为学校教育教学改革的新的切入口。

2、教育和管理的新平台。通过网站建设，可集成教育优质资源，可促进教师不断更新教育观念，积极掌握包括网络教育技术在内的现代教学技术手段，主动适应未来教育发展对教师素质的新要求。通过学校网站这个平台，让学生参与进来，制作班级网页，编辑电脑小报，为学生的个性化学习、生活、娱乐营造一片新的乐园，积极推进学校素质教育和创新教育的全面实施。

二、学校网站建设的实施方案

作为一项综合全面的教育现代化基础工程，学校网站建设已经势在必行，为进一步提高学校网站的质量，完善网站的功能，使之在学校教育教学中发挥应有的作用，在网站建设过程中应按照“统一规划、分级管理、责任到人、目标考核”的要求，坚持师生共建、服务教育、反映生活的原则，采用以教学与管理应用为核心、软硬件并重、建设与应用并重的模式，来完成具体的制作任务。

1.要建设一支由学校领导带领下专兼结合的网站建设与管理队伍，进一步加强网络信息资源建设和管理。成员可由各处室、年

级负责人和教师、学生骨干组成。具体完成搜集内容、整理资料、开设栏目、形成框架、制作主页、维护更新的工作。信息组同时要承担发布网站、维护网站、推广网站的任务。(成员结构：总体负责(由领导担任);日常维护、管理和信息的发布;网站策划;网页制作;美术指导;视频照片资料;文稿的录入;信息提供由各处室、年级负责人和教师、学生骨干组成)

2. 要有一套完善的站点设计制作评估体制以保证站点的建设质量和正常运行与维护。学校应定期对教师进行信息技术分层培训，全面提高教师计算机操作水平。同时，对网站建设人员的制作工作进行合理的考核与奖励是学校网站不断发展完善的动力。

3.要有本地、本校特色。也就是说要具有浓郁的地域文化特点，要体现本校的教育教学理念，培养学生的目标和要求。

4.能为学生提供综合学习服务。网络教育与传统教育优势互补的教学研究模式是一项具有前瞻性的探索学校教学与信息技术有机结合的课题。通过师生共同建立一个突破时间、地域限制的学习网站(主题网站)，促进学生自主学习、探究学习，形成学校学习环境的有机组成部分，对学习者全方位的综合服务。

5.关于学校网站的功能模块设置

主要栏目由以下部分组成(暂定)：

首页：首页将主要呈现整个网站最新资源链接，同时也反映出整个网站的整体风格。在每周更新(必要时每日更新)的支持下，适时提供每周(天)的校园动态新闻以及其他突出学校特色的内容。提供五中公告，教师课件、学生作品教育法规等链接，集结发布学校的专题新闻。同时提供各栏目网页、师生个人主页和国内教育相关网站链。

学校简介：介绍学校的专业模块。以图文并茂的形式突出介绍学校的办学理念与目标追求、领导班子、学校荣誉、校园风光等。教师风采：一流的教育追求需要一流的教师支持。块旨在宣传教师，重点宣传教师的教育个性，包含教师教育理念、教育业绩等。让社会了解教师;让学生家长接纳教师;让学生追随教师;让教师充分展示自我。

德育纵横：学校德育工作宣传窗口。作为党团建设主阵地，应包括党团知识活动、国家时事、教育法律法规、组织发展、家长学校等栏目。

教育科研：本栏目将随时反映学校的教育教学科研(教研)动态，反映学校的研究性学习发展情况;反映学校的校本教研的实施方案和成果;在此基础上，选择提供当今现代教育教学理论文章，为教师的理论学习搭建平台。

课程资源：以学科为基础，提供学科教学的教案、试题、CAI课件、相关理论文章及网络学科资源链接。

学生主页：旨在介绍学生个性、展示学生才华、为学生进行有效学习提供帮助、为学生进行自主学习、探究学习、合作学习、主题学习、网络学习提供支持。

三、关于网站信息来源

信息是学校网站生命;学校网站的水平最终取决于学校的教育底蕴和教育资源。全体师生是网站建设的信息员。

1.信息分类：

按各栏目各版块的特性具体分类，包括学校介绍、专题新闻、教育教学资源、留言板、学校公告、校园新闻、每周校园之星(学生)、教研信息等。

2.信息来源分工：

在“用户——网站互动”的基础上依据不同模块特色，我们把各模块信息的提供及发布的责任和权力分解到部门或个人，使信息的来源多元化、多样化。

四、关于网站维护与升级

1、学校网站硬件、软件由信息组专人维护，定时更新。

2、网站功能：目前为静态版，每个页面更新都很麻烦，将逐步使之具有“后台实时更新和便于管理”功能，即后期将采用专业的网站管理系统作为后台，经测试过多款主流网站后台，可采用PageAdmin CMS系统(是一套asp.net开发的网站管理系统，可以做学校站群，功能强，管理方便)作为本校的网站后台管理系统。

通过“学校校园网”的组建及完善，力争在较短时间内使网站内容得以充实，使学校的管理、教育、教学、服务、等所有工作登上一个崭新台阶。

让全校师生共同努力把我们的校园网站建设成学校对外宣传的窗口;家长、学生与学校联系的纽带;社会支持的桥梁;教师教育教学的园地;学生有效学习的场所，成为教育百花园中一朵鲜艳的奇葩。

第四篇：学校网站建设方案分析

在互联网络高速发展的今天，学校网站制作正成为学校进行形象展示、信息发布、业务拓展、网站服务、内部沟通的重要阵地，它不但具有快捷、无距离及随时随地均可更新的特性，更能提供一些互动性的功能。学校网站制作的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解您的学校。传统媒体就这一点是无法与之相比拟的，可以说学校网站制作的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。学校网站制作能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。学校网站制作能够提供个性化学习的平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式，网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。学校网站制作是最佳的教学研究室，学校网站与教育类专门网站的有效链接，给学校教学研究带来了一片新天地。网奇网络科技有限公司面向全国广大用户提供学校网站建设服务、学校网站建设方案，专业的学校网站建设模板，使得网站充满生气，让人倍感亲切。

学校要建立一个网站，首先要明确学校网站建设的意义和需求及校园网所能提供的功能和内容。必须让每一位学校领导和教师了解校园网能够提供的服务和功能;其次可采取与领导交谈、下发问卷调查表等方式了解学校领导和教师希望校园网提供的服务和内容，网管要根据各方面的反馈意见进行认真的分析，编写一份详细的学校网站建设方案。把好这一关，可以杜绝很多因为需求不明或理解偏差造成的失误和网站建设失败。

学校网站建设期望：

学校网站建设是学校教育信息化建设的重要方面，是适应现代教育技术和信息技术的发展，加大学校对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率的重要途径;学校网站建设是学校对外宣传的窗口，也是展示全校师生才能，加强对校外联系，互相学习，共同发展的阵地，学校网站建设方案目的是促进师生与学校共同发展，因此，需要全校师生共同参与，同心合力把学校网站建设好。

学校网站建设目标：

1、全新学校形象

对于互联网技术高度发展的今天，对于一个以教育培训为主的企业而言。大多客户都是通过网络来了解学校、学校形象及学校实力，因此，学校网站的形象往往决定了客户对学校教育的信心。建立具有高水准的网站能够极大的提高学校的整体形象。

2、优化学校内部管理

学校与师生之间的联系和沟通等方面发挥巨大作用，学校网站制作将会为学校内部管理带来一种全新的模式。网站是实现这一模式的平台。降低学校内部资源损耗、减低成本、加强学校与师生的联系。最终使学校的运营和运作达到最大的优化。

合肥市服装学校网站建设方案

字体:【大中小】来源：网辑作者：校编辑责任编辑：安鸣章

时间：2008-04-16 点击：

(四)学生频道

为发挥学生的积极性和主动性，充分整合网上和学生自有的各类资源，提高学生的网络运用水平，培养学生信息技术素养，合肥服装学校网站应建立“学生频道”。该频道能够实现科技经纬、艺术殿堂、体育之窗、学海无边和各类兴趣小组活动方面的内容列表、提交、最高点击列表、最高投票列表等功能。该频道立足本校和网站，只涉及到学生第二课堂方面的内容，不涉及到课程教学方面的内容，使其真正成为学生的天地。每隔半年或1年，可以将学校学生提供和网上搜索的各类第二课堂资源经整理后补加到网站外挂的各类成品资源上。此频道可交由学生会和相关的兴趣小组负责人维护。

(五)资源中心

合肥服装学校网站应能够向学生提供与教学进度同步的课程辅导、就业专题讲座、心理咨询等方面的内容。该中心包含“在线音乐台”、“在线影视台”、“在线电子图书馆”、“备课系统”、“教学资源库”等网站资源。另外通过“远程教育管理平台”软件，能够保证同时在校园网内开设和实况转播10个以上的教学场景和会议场景，授课教师和客户端可以通过USB摄像头，实现观摩教学和现场提问等方面的功能。通过配置光盘镜像服务器，再行购买相关适宜的教育教学软件，使网站能够提供比较灵活的资源服务。

(六)示范中心

通过网站首页和其它栏目相关内容，展现本校优秀教师、先进班级、三好学生、优秀班干、著名校友等方面的风采，从而激励教职工和学生奋发学习、努力工作。

通过网站“主页空间”栏目，充分体现和展示学校一般教职工和学生网络应用水平。网站应为教职工和学生提供一定的空间，鼓励他们制作自己的主页。此栏目应分设部门主页、教职工主页、班级主页、学生主页、校友主页等5个部分。

(七)服务中心

合肥服装学校网站应内含“会员管理系统”、“内容管理系统”，只有赋予了一定权限的人员才能登陆网站和享受规定级别的资源。通过WEB邮件系统，可以使全校教职工能够申请到免费的能够在外网进行收发的信箱，即使过若干年以后，某位学生出国留学，也会长期使用母校的邮件系统而保持与母校的联系。通过所提供的“网站论坛系统”，可以建立教职工论坛和学校BBS系统。网站还提供全文检索、网站调查等服务性功能，方便对网站信息的搜索、浏览，完备网站的功能。

网站建成使用一段时间后，可以通过所提供的“网站会员管理系统”对网站上所有资源加以整合而进行收费管理，结合远程教育平台系统和其它频道、栏目，建立合肥服装学校网校。

上述7个中心所包含的内容，学校可根据自身的实际情况分步实施，即首先搭建网站的基本框架，对于应用性的软件根据需要逐步充实。

四、网站的内容规划

根据上述界定的功能和合肥服装学校网站建设前期所能提供的经费，合肥服装学校网站在页面设计和栏目规划上的具体要求如下：

(一)首页(表中黑体字为主要频道和栏目) 名称主要内容和栏目名称设计说明

页头

1、网站标志：含图标、域名和名称。

2、 BANNER条：GIF动画。

3、功能区：包含日期、时间、收藏本站、设为主页等内容。要求新颖特别，美观实用，能突出学校特色

导航条 0、首页;

1、学校概况;

2、信息中心;

3、管理中心;

4、教师频道;

5、学生频道;

6、资源中心;

7、主页空间

信息中心

1、校长信箱;

2、校园新闻;

3、教育热点;

4、最新公告;

5、招考信息。

基本功能区电子信箱;

2、会员登陆;

3、站内搜索;

4、网站论坛。能够注册、登陆校园风采通过照片和文字，显示近期学校某项重大活动照片和通讯稿时常更新

旧镇中心学校网站建设方案

时间：2010-04-04 08:23:37 作者：广西网站建设点击：8 导读：

一、创办网站的意义与作用网络是继报刊杂志、广播、电视之后的强大的传播媒介，方便、快捷、信息量大，已经渗入我们的日常生活之中，是工作、学习、娱乐、通讯的载体。创办网站将开创我校教育改革新局面，具有划时代的意义，也是形势所趋。我校创办网站的作用：

1、宣传我校形象，形成品牌;

2、促进新课程改革，展示课改成

一、创办网站的意义与作用

网络是继报刊杂志、广播、电视之后的强大的传播媒介，方便、快捷、信息量大，已经渗入我们的日常生活之中，是工作、学习、娱乐、通讯的载体。创办网站将开创我校教育改革新局面，具有划时代的意义，也是形势所趋。

我校创办网站的作用：

1、宣传我校形象，形成品牌;

2、促进新课程改革，展示课改成果、加快课改步伐;

3、打造名师工程，塑造课改先锋;

4、可使早已停刊的《红帆船》借用网站复活;

5、方便师生的学习交流，加强校际优势互补，也为师生展示特色提供平台;

6、通过网络，加强家校联系;

7、可走出去，引进来，与外界名校名师沟通，畅所欲言，共同促进;

8、网络是低成本，高效率的运作方式等。

二、网站的取名与版块

鉴于为《红帆船》利用网络复刊，建议使用“红帆船”为站名，国际域名为“国内英文顶级域名各一个;

《医院》网站建设方案

适用用户：(一) 医院;

(二) 药店、医药连销超市;

(三) 医药生产企业;

建设内容：Web网站、Blog搏客;

功能列表：(一) 新闻文章系统;

(二) Blog搏客群;

(三) 相册图片系统;

(四) 文件下载系统;

(五) 在线视频播放(包括Flash);

(六) 网站留言系统;

(七) 会员管理系统;

网站空间：500M网站空间;

数据库：100M数据库空间(MYSQL或MSSQL);

域

名：.com国际英文顶级域名，和.cn国内英文顶级域名各一个;

《律师事务所》网站建设方案

适用用户：(一) 律师事务所;

(二) 律师;

建设内容：Web网站、Blog搏客;

功能列表：(一) 新闻文章系统;

(二) Blog搏客群;

(三) 相册图片系统;

(四) 文件下载系统;

(五) 网站留言系统;

(六) 会员管理系统;

网站空间：500M网站空间;

数据库：100M数据库空间(MYSQL或MSSQL);

域

名：.com国际英文顶级域名，和.cn国内英文顶级域名各一个;

《旅行社》网站建设方案

适用用户：(一) 旅行社;

(二) 旅游景点;

建设内容：Web网站、BBS论坛、Blog搏客;

功能列表：(一) 新闻文章系统;

(二) BBS论坛;

(三) Blog搏客群;

(四) 相册图片系统;

(五) 文件下载系统;

(六) 在线视频播放(包括Flash);

(七) 网站留言系统;

(八) 会员管理系统;

网站空间：500M网站空间;

数据库：100M数据库空间(MYSQL或MSSQL);

域

名：.com国际英文顶级域名，和.cn国内英文顶级域名各一个;

重庆智佳学校教育行业门户网站建设方案

作者：佚名

来源：重庆智佳信息科技有限公司

时间：2004-8-28 14:25:46

在互联网络高速发展的今天，网站正成为学校、公司、企业、政府及团体进行形象展示、信息发布、业务拓展、客户服务、内部沟通的重要阵地，她不但具有快捷、无距离及随时随地均可更新的特性，更能提供一些互动性的功能，如留言板、会员制、讨论区等等，使得网站充满生气，让人倍感亲切。传统媒体就这一点是无法与之相比拟的，可以说网站的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。

一.学校网站建设的意义

1.学校网站是学校的"商标"，每一所学校都有自己的特色，每一所学校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。网站的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解你的学校。凭藉学校网站，学校就可成为教育百花园中一朵鲜艳的花朵。

2.学校网站是实现教育资源分配的桥梁

网络有巨大的教育资源库，它集全社会的力量，使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入学校和条件差的学校在获取教育资源的权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等的得到培训和受教育的机会，不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。不仅能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。

3.学校网站能提供教学互动的全新方式

学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。它可以使广州与北京、城市与乡村的学校同处一室，共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，学校网站是真正没有围墙的学校。

4.学校网站能够提供个性化学习的平台

不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。学校网站允许不同的学生沿着自己的途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己的内在潜力，培植独特的个性和人格。

5.学校网站是最佳的教学研究室，学校网站与教育类专门网站的有效链接，给学校教学研究带来了一片新天地，各种优秀教案、专家论坛、网络观摩课、各科素材、多媒体课件制作等内容为教师教研提供了极佳的平台。有效地降低教研成本、提高效率。

二,学校网站的栏目规划

学校介绍招生信息就业信息师资力量新闻发布教学设备科研成果校长之声校长信箱留言版校际交流学校招聘学习园地个人空间教学素材校园论坛校内生活校史回顾网上调查邮件服务教育咨讯法规指南机构设置校友录

我们针对学校的网站建设的自助式、自动化一站式服务的解决方案不但提供了学校所需的网站的诸如电子邮件，计数器、聊天室等网站的基本功能，还特别针对学校的典型需求定制了各种应用模块，如邮件列表、网上调查、新闻发布系统、网上人才交流等，大大提高了学校在教学信息化应用的效率，也减轻了老师对网站建设，维护方面的大量繁琐的重复劳动。

三,学校网站的基本模块及功能扩展

教育信息门户系统

信息门户是一个为整合内部资源，通过互联网展示统一部门形象的信息门户平台(EIP/BIP)，使教育部门的职员、客户和合作伙伴能利用该门户实现信息共享和开展业务工作，实现信息发布、信息互动、信息共享、通用资源管理、多类型信息接入等功能。是新一代互联网信息服务的有效工具。

教育网站建设系统

"教育网站系统"包括客户自助网站创建系统、客户网站等部分。教育机构可以通过"教育网站系统"管理集群网站，使用网站创建系统，即可实时地申请域名、进行即建、即览、即得式的网站部署、架构调整、模板修改、栏目管理、内容发布、文件管理、状态监测，并可选配在线交流、教育论坛等可定制服务。即便粗通计算机的用户或多级教育机构也能迅速在线完成网站的自助申请、建立和维护。

教育管理和办公系统

网上解放碑"教育办公系统"针对教育内部办公处理的业务要求和与外部联系的需求，运用Internet和.net技术，遵循教委、学校在线办公解决方案的需要，充分实现了信息发布、文档共享、互动交流、公文管理、手写支持等功能，为教育内部的办公自动化工作，教育内部协作等工作提供技术支持。

学校教育类网站建设解决方案

2010-03-26 15:11:24 作者：admin 来源：浏览次数：0

学校网站是学校的"商标"，每一所学校都有自己的特色，每一所学校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。网站的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解

学校网站是学校的"商标"，每一所学校都有自己的特色，每一所学校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。网站的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解你的学校。凭藉学校网站，学校就可成为教育百花园中一朵鲜艳的花朵。

一、学校网站建设的意义

1、学校网站是实现教育资源分配的桥梁网络有巨大的教育资源库，使每一位教师和学生都能均等的得到培训和受教育的机会，不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。不仅能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。

2、学校网站能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。它可以使广州与北京、城市与乡村的学校同处一室，共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，学校网站是真正没有围墙的学校。

3、学校网站能够提供个性化学习的平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。学校网站允许不同的学生沿着自己的途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己的内在潜力，培植独特的个性和人格。

4、学校网站是最佳的教学研究室，学校网站与教育类专门网站的有效链接，给学校教学研究带来了一片新天地，各种优秀教案、专家论坛、网络观摩课、各科素材、多媒体课件制作等内容为教师教研提供了极佳的平台。有效地降低教研成本、提高效率。

二、学校网站建设的内容

结合教育产业经营的几个核心环节，阳光360认为，教育行业的网络营销，可以归纳为以下四个部分。

1、网上招生——拓宽学校生源。

随着统招统分的传统招生模式被打破，学校们开始被纳入市场竞争的轨道中。如何寻找生源成为了各个学校最头疼的问题。打开报纸，打着各种名号，各种头衔的招生广告眼花缭乱。学校急，学生也急，一个是急找不到学生，一个是急找不到合适的学校，学校招生难，学生找学校难，信息不对称使得学校与学生难以找到共鸣，无法吸引学生报名。

网络是信息展示最全面、最丰富的载体，要想得到学生的青睐，学校必须在网站上展示尽可能详细、丰富的信息，以增强学生对学校的了解。以下几点是web新势力所建议在学校类网站上要展示的信息：

(1)学校概况：关于学校创办的历史、学校的办学文化、学校的领导人物、学校的校园环境等的详细介绍，便于学生更深入全面地了解学校。

(2)师资队伍：关于学校中优质的师资团队介绍，是增强学生家长信心的重要环节。

(3)专业及课程设置：这部分的介绍也是学生关心的核心内容，可以设置有简便的搜索功能，以便于学生更快捷地找到自己喜欢的课程内容。

(4)教学优势：除了通过学校自己的介绍之外，可以让已经毕业的学生，或学生家长对学校进行推荐，从而增强学校的可信度。

(5)网上咨询：如果学生对于学校有什么疑问，可以在网上提出，学校及时地回复有利于增强学生对学校的信任感。

(6)网上报名：网上报名作为了解学生意向一个非常重要渠道，可以及时了解到学生的报名意向，及时与学生联系，解答学生疑问。

2、网上校园——开辟学校与学生家长交流新空间。

网络已成为学生每天所离不开的工具，利用网络的互动性，与学生、家长展开联络，不但可以增强彼此感情，了解学生、家长的想法，也可以展示学生丰富的创造力和想象力，活跃学校气氛，提升校园文化。

(1)网上沟通：在学生、家长、老师间建立沟通平台，平等地去探讨问题。

(2)校园新闻：对学校最新的新闻、活动进行及时报道，可安排学生通讯员，报道学生关心的话题，引发学生关注。

(3)网上板报：把传统的黑板报移到网上，充分发挥学生的聪明才智，给学生们一块展示才艺的空间。

(4)网上调查：针对学生关心的问题，在网站中进行调研。听取学生家长的意见，以增强学校的公信度。

3、就业(升学)指导——为学生的将来铺路

升学(就业)，作为学生和家长们共同关心的话题，也是学校所关注的重要内容，在网站上，可设立学校升学就业指导专栏，为学生的将来提供有利支持。

(1)推荐就业：针对一些优秀的学生，可在学校网站上予以推荐，以体现学校以人为本的教育理念。

(2)就业/升学资讯：为学生广为搜寻最新的就业升学资讯，吸引学生家长的浏览，体现学校对于学生的关注。

(3)就业/升学指导：针对学生在升学/就业中所遇到的难题进行解答，帮助学生寻找到自己的就业/升学方向。

4、校友之家——累积长远的学校品牌

校友的资源积累可以为学校带来最好的口碑传播。通过组建网上校友会，不但可以让校友们认识交流，积累人脉资源，也可以让校友们成为学校推广的“活招牌”，吸引学生的加入。

(1)校友录：纪录每一届的校友通讯，便于校友们查找;

(2)校友感言：让一些成功的校友对于学校发表感言，不但增强了校友对母校的情感，也给了学生家长充分的信心。

(3)校友交流：建立校友们的交流空间，保持校友的经常联系，也为学校带来更多的人脉资源。

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发表于 2008-6-3 06:09 | 只看该作者

学校网站建设方案<>(简案) 『目标』

通过网站让社会了解同江职业技术教育中心学校的学校发展概况,专业优势,办学质量;藉此提升学校的知名度;创设一个富有职专特色校园文化.

『总体构想』

本站以宣传2008年的招生工作为重心,还包括学校简介,教学资源,德育之窗,职业教育,学生天地,校友风采,招生与就业等栏目来全面的宣传同江职业技术教育中心学校.并以重点和优势专业为宣传龙头来形成一个强大的招生宣传网络.互联网蓬勃的发展，织就了纷繁的商机，为学校的发展创造了良好的条件。我们学校应借此良机，努力增强自身的竞争力，通过网络宣传使我们同江职业技术教育中心在区域内成为职教行业的排头兵。

为什么要建学校网站?

一、竞争的需要

国际互联网的用户在迅猛地增长。这增长速度是全世界范围的普遍现象。在美国，欧洲，日本，台湾，港澳，及其它许多国家,网站和电子信箱系统已经成为公司立业不可缺少的重要组成部分。人们用电子信箱已经比用电话更多了，百分之九十以上的大小企业,学校,政府机关,服务业甚至酒吧都设法在热门网络上设有自己的网站供数以百万计的人们前来参观浏览、查询。中国及全世界的上网用户在未来数年还会迅速增加。您的学校要为这众多的民众、学校想更好的发展就必须建立自己的网站和电子信箱系统，在这信息的高速公路上宣传自己，高效的工作。学校网站、电子信箱给家长/潜在生源，特别是全市及外市生源带来联系的特别便利及了解和信任感，没有网站和电子信箱的学校将失去越来越多的机会而最终被淘汰。

二、可以迅速树立学校形象

今天，国际互联网络已成为高科技和未来生活的代名词，网站是学校在互联网上的形象。，增加学生的沟通，能力，体现学校的硬件设施，也回个学校做宣传的一个强力的资本要显示学校的实力，提升学校形象。

三、可以让学生和家长获得所需的学校信息

什么是学校信息?你的学校实力?你的服务项目?你的联系方法?你的招生方式?你的学校地址? 你新的专业资料?如果你让学生和家长明白到我们学校上学的所有原因和好处，那么何愁生源不上门?更重要的是，我们的眼光已经放得非常长，因为在许多我们的招生人员未能到达的地方，人们已经可以通过上网这一廉价途径获取我们的学校信息，并且不是不必花大笔的宣传费用去让生源得到我们学校的信息，而是学生和家长很方便就能够到我们学校网站取得我们学校的各种信息，这一来，即能使我们节约大量不必要的投入，更能使我们的现有学生或潜在学生和家长更满意。

四、可以为学生和家长提供服务

让学生和家长获得所需的信息是为学生和家长服务的重要方法之一。但是如果你仔细研究了为学生和家长服务的方法?你就会发现许多利用WWW技术为学生和家长服务的方法。我们可以把学校的更种宣传资料，教师资质，教师课件、教师的详细介绍等发布在网上，这样就可以打造我们同江市职业技术教育中心学校的名师，从而实现我们打造佳木斯市区内最好的职业教育学校的目标。

五、可以吸引公众的注意力

我们不大可能将我们的一切信息在全球的周刊上发表，但我们可以把上述信息放在我们的网站上发表。这样也能达到广泛宣传的目地。有了网站上的信息任何一个人都可在网上浏览我们的网页，都会成为你的潜在客户和生源，这一切我们的网站是能够做到的。如何利用网站宣传我们?

1、优秀教案:我们可以把学校师生提供优秀的教学案例发布到网站上供他人学习.这就是宣传。

2、实时发布教研动态，及时报道我校的教研活动及获奖情况.

3、德育之窗，国旗下讲话:将每周国旗下的讲话发布于网上.

4、把优秀班主任工作，介绍有关如何做好班主任,如何进行班主任工作教育的方法和经验等随时发布.

5、心理咨询:开辟知心大姐专栏,为学生解答成长过程中遇到的各种烦恼和心理障碍.

6、招生简章:发布2008年秋季招生计划.

7、利用我们专业教师的优势，计算机，财会、电子等。

树立全新同江职业技术教育中心学校形象

对于一个以教育培训为主的同江职业技术教育中心学校而言，学校的品牌形象至关重要。特别是对于互联网技术高度发展的今天，大多客户都是通过网络来了解企业产品、企业形象及企业实力，因此，企业网站的形象往往决定了客户对企业产品的信心。建立具有高水准的网站能够极大的提升企业的整体形象。

品牌性原则

为客户提供有价值的产品和服务，充分体现同江职业技术教育中心学校”品牌优势，重点塑造同江职业技术教育中心学校网络品牌的个性化形象，使注意力资源尽可能地转化成品牌消费，建立忠诚同江职业技术教育中心学校”的群体。

同江职业技术教育中心网站要实现真正的发展要有以下几条支持

1、要有学校领导的支持。

2、各部门的协作

3、教师实名注册

4、网站操作中需要一定的人力支持，(各分站管理人员，论坛各版管理人员)人事安排，由学校安排。

5、网站维护需要设备支持，(显示器一台，网站有发展了时需要防火墙设备，因为到时会有网络攻击发生，现在就有了)

6、网站操作培训，由学校组织。(包括：版块管理、分站管理，发贴审核等)

7、网站管理

1、是否有物资奖励，是否计算到教师的全年工作中，这样可以激发网站管理人员的工作热情，呵呵。

网络技术的不断成熟和发展，促进了基于网络技术的校园网站的发展。校园网站开发是一项很复杂的工作，我校根据学校实际，确定网站的定位和需求，从软件工程的角度出发，针对学校网站建设的特点和重点，整理出一套适合学校网站建设管理和控制的方法，以此来保证网站建设的高效率、高质量。

一、网站立项

学校网站建设，要成立一个专门的项目小组：学校领导、学校网络管理员、美术教师、各科室人员、计算机专业教师等8人～9人以及“计算机学会”社团学生代表5人组成，由网络管理员作为项目负责人负责对该项目的统一调度和安排。

二、网站设计开发过程

(一)系统分析阶段

建立一个网站，首要明确设计思想，编写一份详尽的学校网站建设方案，这是网站建设成功的关键所在。我校根据各方面的反馈意见进行认真的分析，对网站设计进行准确定位：学校网站规划要着重考虑教师和学生的需求;内容上要以学校整体宣传为主，同时也要为访问者提供其所关心的内容;内容要求及时更新;版面要求新颖有特色，同时还要增强网站的方便性、整体性和安全性。

(二)系统设计阶段

1.网站总体设计

网站设计有了一份详尽的需求说明书后，就可以根据需求说明书，对网站进行总体规划，给出一份网站总体建设方案。总体规划具体要明确网站需要实现的目的和目标;网站形象说明;网站的栏目版块和结构;网站内容的安排，相互链接关系;使用软件、硬件和技术分析说明;开发时间进度表;维护方案;制作费用;需要遵循的规则和标准有哪些等。

2.网站详细设计

总体设计阶段以比较抽象概括的方式提出解决问题的办法，具体设计阶段的任务就是把解决方法具体化、明确化，设计中应注意的问题有：

(1)网站设计的风格定位。网站要有自己的特色，设计中不要太多地考虑技术问题，而应该更多地考虑不断增加网站的内涵，要在能够动态反映学校情况的内容上下功夫。

(2)网站设计的整体性。网站设计，注意考虑网站的易维护性，技术上多采用C S S、模板等，对网站的整体风格进行定位，方便日常维护与更新。

(3)关键技术的研究及应用。网站设计中，怎样防黑，保护网站内容不被别人窃取、修改是网站建设必须考虑的技术性问题。

(三)网站测试

有了网站的具体设计方案，各网站制作人员就可以全力进入开发阶段。尽量采用边制作边调试，即采用本机调试和上传服务器调试的方法，观察速度、兼容性、交互性等。投入运行之前，需对网站需求分析、系统分析、设计规格说明和编码最终复审，还要对系统进行各种综合测试。测试结束后，制作有关文档存档，并写出一个校园网站使用说明文档。至此，网站项目建设完毕。

(四)网站的管理和更新

做好网站的管理与更新，是一个网站树立形象的根本、生存的根本。我校专门成立了安全组织机构，制定出适合我校的《校园网站管理办法》、《校园网站信息发布审核制度》、《校园网站异常情况案件报告制度》等规定，建立健全了各项安全管理制度。

三、结论

学校网站制作为学校的教师、学生和教学管理人员提供教学管理、教学研究、日常办公、信息交流等应用服务的平台，较好地满足了设计最初的需求。

政府网站建设方案◇ 兰州易通电子科技有限公司 0931-4810558 lzit@lzirtcom http: //www. cnit. cn 通过网站让社会了解学校的学校发展概况、专业优势、办学质量; 藉此提升学校的知名度; 创设一个富有职专特色校园文化。本站以宣传 2003 年职专的招生工作为重心，还包括学校简介、教学资源、德育之窗、职业教育、学生天地、校友风采、招生与就业等栏目来全面的宣传长汀职业中专学校。并以重点和优势专业为宣传龙头来形成一个强大的招生宣传网络。形象：包括一个职专微标(可重新设计)、一群活泼的学生高举鲜花欢迎的场面、以办公楼为主背景图显出学校名称。训言“任重道远，毋忘奋斗”(可更改) 全图以绿色为基色体现学校的清新、蒸蒸日上、环保。公告栏：主要介绍学校里的重大新闻、及最近发出各类通知。栏目导航：包括学校概况、教学资源、师资力量、教学设施、校园风光、德育之窗、职业教育、学生天地、校友风采、招生与就业等栏目。三中/职专新闻：及时报道学校新近发生的各类重大、有影响力的事件。旁边的图片窗口专为宣传图片做的空间设置。时事关注：及时报道国内外发生的重大新闻。重点专业介绍：对我校 2003 年的招生专业作一个全面的介绍。合作办学：介绍有知名度的合作院校提升学校的办学档次。站务公告：关于网站的一些变化通知。教育网站链接：链接一部分知名的教育网站并积极寻求名知名网站及兄弟学校的合作。精选频道：着重介绍各个具有代表性的栏目。学校概况校长致辞：校长到全校师生的寄语及对有志于就读我校的学生的美好的祝愿。学校简介：介绍长汀三中的发展历史、现状规模、长远规划。师资力量：展示校级行政领导班子、高级教师、中青年骨干教师的风采。教学设施：计算机中心、教研组建设、电子实验中心、模拟厨房等先进设备。校园风光：以组图的形式展现校园、师生的精神风貌。专业设置：具体的介绍职业中专的各个专业及适应性和就业前景。就业信息：及时发布有关就业的各方面信息。荣誉称号：学校的成就展现。招生咨询：设置咨询电话，招生过程中的各方面问题的解答。教学资源优秀教案：向广大师生提供优秀的教学案例供师生研究学习。教研动态：及时报道我校的教研活动及获奖情况。教改专题：为迎接即将到来的新一轮教学改革，搜集部分网上关于教改的信息汇编。每周一练：组织各科骨干教师每周出一份习题供学生练习。三中题库：利用扫描及录入技术收集各个科目的试题服务于教学。德育之窗国旗下讲话：将每周国旗下的讲话发布于网上。班主任工作：介绍有关如何做好班主任、如何进行班主任工作教育的方法和经验。心理咨询：开辟知心大姐专栏，为学生解答成长过程中遇到的各种烦恼和心理障碍。 ◇政府网站建设方案◇ 兰州易通电子科技有限公司 0931-4810558 lzit@lzirtcom http: //www. cnit. cn 职业教育招生简章：发布 2003 年秋季招生计划。专业简介：宣传职专的有关专业及发展方向。职教动态：关注中等职业教育的相关改革和信息。高职单招：提供有关中职学生升入高职院校的信息和方向。技能鉴定：发布各专业进行职业技能鉴定的时间、要求、证书等信息。就业指导：为毕业生提供知名的厂商和公司作为实训的基地。学生天地明日之星：每月推荐一名品学兼优的学生作为全校学生的楷模。体育与艺术：介绍体育方面的知识与艺术方面的优秀作品。第二课堂：宣传报道部分年级的兴趣小组活动情况。社团刊物：组织一些有写作能力的学生成立电子版的刊物。学生习作：每周由各年级语文教师推荐一至二篇幅学生习作发表于此。班级主页：积极提倡有电脑兴趣与爱好的学生为本班制作班级主页。校友风采校友风采：采集部分较有影响力的校友事迹进行宣传报道提升知名度。同学录：逐步的完善我校历届校友名录。易通普及型虚拟主机总体设想素材搜集网站制作上传调试更新维护

系统建设背景

随着信息化建设在我国掀起一波又一波的热潮，我国已经出现了教育信息化建设的热潮，大型城区特别是沿海大城区纷纷规划和建设自己的城域网，政府部门和大企业纷纷规划和建设自己的新一代的内部网。未来社会要求学校教育要教会学生如何在信息化社会中学会学习，具有终身学习的能力。因此，上海闵行区教育局决定建立教育信息网，该信息网承担起四个中心平台的作用：教学中心、资源中心、交流中心、和管理中心。

StorageTek公司协其代理商朗登科技公司，凭借雄厚的技术实力和丰富的专业存储经验，从数家竞争对手中脱颖而出，一举中标上海闵行区教育网信息中心存储系统项目，承担从方案设计、产品选型、工程实施、到服务支持、用户培训等一系列工作。

解决方案

教育信息中心是一个教育局传播有关教育方针政策、教育信息的网站，也是连接各学校校园网的一个门户站点。上海闵行区教育局要求信息中心存储系统的设计符合当前教育局教育管理的实际需要，具有安全可靠、易维护、易管理、易操作的特点，具有可扩充性和良好的服务功能。信息中心的资源平台和教学平台应符合教育教学的个性化设计，具有很强的开放性和可扩展性。从而使信息中心可以成为优秀的教育教学软件展示中心，教学交流讨论中心，区域范围内的教育资源集散地。

基于用户的需求与系统特点，首先在整个信息中心数据存储系统的设计中考虑到以下几方面:

构造整体业务存储开放平台，适应于各系统业务平台

采用先进的SAN存储网络建造数据中心体系

采用远程容灾技术建立异地容灾系统

系统具有完整的可扩展性和扩容能力

重系统设计,注重实施细节,降低存储系统风险

针对本系统的设计要求，朗登公司的工程技术人员设计了同城系统应用容灾解决方案。

存储系统设计结构

1.采用远端直连光纤实现异地连接和数据复制通道，形成主数据中心和备份数据中心。

2.采用本地的SAN体系实现存储中心架构。主中心采用StorageTek的D178全光纤全冗余磁盘阵列加磁带库，备份中心也采用D178磁盘阵列，确保数据的双重拷贝。

3.磁盘阵列采用多通道连接，构成数据通道的冗余。

4.采用Veritas数据复制系统以及VeritasCluster的数据高可用系统，实现数据级和应用级的容灾能力。

5.备份系统配置StorageTekL40自动磁带库，确保数据的安全可靠。

6.配置Veritas的高性能文件服务器技术实现文件共享和资源共享，彻底解决文件访问瓶颈。

商务益处

本系统实施后，实现了所有网上教学业务的连续性和抗御一级灾害的能力。所有的业务内容均得到有效的保护，系统中解决了所有的单点故障问题。

在主数据中心和备份数据中心同时采用D178磁盘阵列，数据通过的双重拷贝，确保了高可用。

广州市中等职业学校贯彻实施教育部

《教育管理信息化标准》工作方案

为进一步贯彻实施教育部《教育管理信息化标准》(以下简称《标准》)，深入推进《标准》广州应用示范区的建设，促进我市中等职业学校教育管理的信息化、规范化，特制订本方案。

一、工作目标

按照“统一规划、统一标准、统一平台、统一数据库”的原则，通过构建基于《标准》的、逐步覆盖各种职业教育管理业务的《广州市中等职业教育综合管理系统》及中等职业教育管理基础数据库，实现中等职业教育管理业务的网络化、流程化、规范化，推动我市中等职业教育管理信息化的科学、健康、协调发展。

二、主要任务

(一)在全市中等职业学校中开展《标准》的宣传、培训工作，提高对教育管理信息化以及贯彻实施《标准》重要意义的认识。

(二)全面应用《广州市中等职业教育综合管理系统》开展各项教育行政管理业务，并基于该系统建立起全市统一的、集中管理的中等职业教育管理基础数据库。

(三)根据市教育局《关于统一采用〈广州市中等职业学校管理系统〉的通知》(穗教办〔2004〕88号)要求，全面应用基于《标准》的《广州市中等职业学校管理系统》实施学校的教育教学管理。

(四)建立健全基于《标准》的各项管理制度。

(五)大力开展基于广州市中等职业教育管理基础数据库的各项应用。

(六)以《标准》的贯彻实施推动我市中等职业教育管理向科学化、规范化方向健康发展。

三、实施步骤

(一)2008年4月中旬，启动我市中等职业学校贯彻实施《标准》的工作。

(二)2008年4月底前，完成《广州市中等职业教育综合管理系统》以及《广州市中等职业学校管理系统》的培训工作。

(三)2008年5月1日至6月15日，由各中等职业学校(包括民办学校)通过《广州市中等职业教育综合管理系统》或《广州市中等职业学校管理系统》录入或导入学生的基础数据到中等职业教育管理基础数据库，并进行数据审核(具体操作方法由市教育信息中心下发)，审核完毕后于2008年6月25日前报送主管教育行政部门。

(四)各区、县级市管辖的中等职业学校的数据，由相关区、县级市教育局负责审核，并于2006年6月28日前报送市教育局职业与成人教育处。

(五)市教育局直属和管理的中等职业学校，由市教育局职业与成人教育处审核上报数据。

(五)2008年6月底前，由市教育信息中心协助市教育局向省教育厅报送数据。

(六)2008年12月底前，尚未采用《广州市中等职业学校管理系统》实施学校内部教育教学管理的学校，原则上应按照广州市教育局《关于统一采用〈广州市中等职业学校管理系统〉的通知》(穗教办〔2004〕88号)的规定执行。凡未按时执行的，须将情况说明书面上报市教育局职业与成人教育处。

(七)从2008年开始，中等职业学校的新生学籍数据直接采用招生库的数据或经市教育局审核的数据。

四、保障措施

(一)组织管理。

1.市教育局职业与成人教育处、科研处、市教育信息中心共同做好该项工作的组织实施与监督检查工作。

市教育局职业与成人教育处是中等职业教育管理基础数据库的审核机构，负责对各学校上报的基础数据进行审核，对审核后相关数据的真实性、准确性、完整性、可靠性负责。

市教育信息中心是《广州市中等职业教育综合管理系统》、中等职业教育管理基础数据库建设及应用的技术支持机构，负责对系统应用的技术支持以及数据入库、维护、更新、报送、备份以及数据安全等技术保障工作。

2.各学校要高度重视该项工作，指定一名校级领导负责该项工作的贯彻实施，建立工作机构，抓好工作的落实。各学校是建立教育管理基础数据库的基本单位，学校校长是基础数据库的第一责任人，必须对数据的真实性、准确性、完整性、可靠性负责，并保证数据及时更新。

(二)经费解决渠道。