第一篇：目光长远的名言范文
要有长远的眼光的名言
在人生的大海中，我相信只有具备眼光的人才能更好地掌握正确的方向，扬帆起航。以下是小编带来要有长远的眼光的名言的相关内容，希望对你有帮助。
要有长远的眼光的名言【简短】
1、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。
2、成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达--我没有时间。
3、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
4、面对抉择，目光要长远。目标正确，结果才会圆满。
5、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
要有长远的眼光的名言【最新】
自然进退
年轻时，最难看长远，太急不行。一是太想投机看着声势大的立即想取悦迎合，容易进退失据，反而不能进步;二是太想立即得到一点好处，最后发现丢掉的是长远的发展：
根子在不想实干就想浑水摸鱼捞便宜。其实，那些便宜常靠不住。古语说视外物也轻自然进退不失其正。"
有所放弃
年轻时，不容易学会有所放弃。一是放弃一些小利益才能有大的成功;学会分享，学会不太计较小矛盾、小纠纷。二是放弃一些没用的事情，着迷的兴趣，难以抵御的诱惑太沉迷一定会坏事。古语说人不有所舍，必无所成。是故舍无益而成有益，舍暂且小者而成久大者。"想清楚，做有价值和为长远打算的事就好。
匡俗之志
年轻时，如果有点志向，就不会总埋怨别人。若真想道德好，就先从自己做起。自己做不到的就不轻易责人;若真有好主意好办法，多从身边尝试。不是总骂别人不好，害得自己什么也不做。古语说怀匡俗之志者，不务绝俗之行;负济时之略者，不为愤时之言。"多做一点就有成就。
不为小所困
年轻时的眼界大小常决定一个人的发展空间。
一、立志，要有大理想大志向，没有较大志向，想着混吃混喝就行，往往连这都保不住;
二、坚持，确定的事就坚持住克服困难，不为小利小便宜所动，不为小干扰小破坏所困，就是要努力向大目标迈进。古语说志行万里者，不中道而辍足;图四海者，非怀细以害大。"
一迷万惑
年轻时，常因眼界限制，看问题简单。
一、固执，听到风就是雨，拿着鸡毛当令箭，煞有介事，以为靠自己这一点小本事，办什么都成，但一接触事情就砸遭遇挫折也不反思;
二、近视就看眼皮底下一点小利，闹得天翻地覆，最后捡了芝麻丢了西瓜。要学会换位思考对人性有起码了解。古语说一迷万惑。"理智客观绝不吃亏。
志立则心定
年轻时要有志向。最怕什么事都懒得做，只要混着有吃喝就行人就没有心气;或者什么都不屑觉得别人庸俗可憎，只有自己不俗。被人排挤，大才不得发挥，说明周围社会可恶，一肚子的火气。没心气有火气，就没法真做事。古语说志立则心定心定则事成。"有志气要放下来从具体事开始。
贵在自胜
年轻时有大志向想有大作为，遇困难就怪环境，精神颓丧。
到处埋怨，牢骚满腹;干什么都打不起精神，不想干事。开始不守时，放开了没约束。然后就是抱怨不停，豁出去见谁骂谁。
还是要想办法做规划，从小事做起，这是必要的磨炼。韩非子说志之难也，不在胜人，在自胜。"
及时宜自强
年轻时常缺少志向一心想着过小日子。但是了看到人努力有进步，心理又不平衡。看到不如自己的同学朋友发展得好就嫉妒，觉得他不怎么样，就是看不到人家努力;小日子一开始觉得还行，后来觉得一般般，已没有条件改变消极颓丧都来源于此。不如早立志努力。古语说有志诚可嘉，及时宜自强。"
万事实为先
年轻时常忧心忡忡。一觉得自己命运把握不了，对前程没有预期觉得消极茫然，于是不愿意努力干活，索性什么都漠不关心;二觉得自己不得了，要办的都是天下大事，动辄气吞山河，就是对自己的前程事业没规划、没想法。解决方法无他：
一、先想明白自己的事情;
二、开始具体做出来。古语说万事实为先。"想什么都要落在实处。
井底之蛙
年轻时，见识不开，见到一种说法就相信，井底之蛙还以为高明。还是要多了解各种说法学派，先平心静气才有进步。学习任何专业首先是坚持住，一看就有意思的，深入了还是有大量具体琐屑需要记忆的东西，要深入就得长时间熬住苦学。古语说学不博者不能守约;志不笃者不能力行。"多了解，能坚持。
立即行动
年轻时，常有大志向，觉得人生不能埋没要干一番。一是确定目标很难”什么都不好做，只有玩容易些，任何技艺能力都有大量琐碎重复的内容必须掌握，烦了;二是想到路径很难看到别人好心生羡慕却没什么办法进入只好发泄抱怨。
一、想明白;
二、立即行动。古语说欲行千里，一步为初。"
期许
年轻时，对自己期许太高，总会有失落感因为这山望着那山高总会自怨自艾。
一、抱怨没碰到好人周围都是害你的;
二、抱怨没碰到机会，周围的氛围不正。心态失衡，反而不成事。
一、努力干，真本事显出来;
二、平常心”看透了。是你的跑不了，基本公平还是有的。古语说:"人心蔽于好胜。"争取更多不纠缠，有能力，机会多的是。
怕两头
年轻时怕两头：一怕志向太大，二怕没志向。没志向就没进步，当代社会温饱容易，过小曰子只抱怨没有机会也容易;志向太大，不切实际，往往受鼓励。家里人认为这样总比瞎混强外人更不点破往往志大才疏，说话口气天大具体做事无能。一要定明确目标二要有明确路径。古语说大嚼多噎大走多蹶。"
怕人骂
年轻时常会怕人骂，怕人嘲笑。一气就跳，看到外人的揣测或有深心的谣言就痛苦不堪，百口莫辩。三人成虎的事情所在多有。一要想开点，心态好些，有主见，行得正、坐得直，不怕;二也要小心，绝不贻人口实，想周全，用事实还击，就不给你留下捣乱的空间，气死想找事的。古语说不做亏心事，不怕鬼叫门。"
春山外
年轻时要看得远些，打算得大些。年纪大了，家累重、精力差就定型了。年轻就有机会把目标定大、定远，因为一切都还在未定之天。不计较眼前的一点小利不算计一时的得失，对发展有利。不能只看到眼前利益的事，如学习，一定要舍得付出。世界大得很，须知天外有天。古语说平芜尽处是春山，行人更在春山外。"
第二篇：路边的目光
驶向现场的路上
车窗外
路两旁
数不清的眼睛
盯着我们望
有迷茫的眼神
还有赞许的目光
不明就里的人
心里在想
哪里又发生了什么意外 了解我们的人
默默地为我们祝福
祝愿我们顺利的去
完好的回
时间在疾驰
我们在飞奔
路边的目光被甩在了身后 前面的路上依然有新的目光 继续注视着我们
那不只是一种期许
更是催人战斗的号角声响
路边的目光
是我们行动的见证者 是我们事业的监督人 有了你们的存在
我们会更加努力的早点到达 这样人民的财产就会少一些损失 甚至一个人的生命就此得以延长
我喜欢这路边的目光 是他们给了我更多的动力
是他们让我生命中多了一份风光 请给我们更多的注视吧 有你监督
我相信
我们共同的明天会更加灿烂辉煌
第三篇：老师的目光
我喜欢爸爸的目光;我喜欢妈妈的目光;我喜欢哥哥的目光„„但我最喜欢老师的目光。
有一次，老师让我叫口令。我走上讲台旁，发现44双眼睛看着我，我的心“怦、怦”地直跳，怀里像揣着一只小兔子似的。突然，老师的目光投向我。从老师的目光里我仿佛看到老师对我鼓励的神情。
还有一次，我上课时不专心，老师把她的“火眼金睛”转到我身上。我看到老师停止说话，知道我自己做错了，赶紧坐好，专心听老师讲课。
老师的目光像雨滴浇灌了我们这些小苗;老师的目光像一把大伞，为我们遮风挡雨;老师的目光像一支箭，带着我们冲向美好的未来。
第四篇： 爸爸的目光
五年级(8)班 范粟田
爸爸那双不大的眼睛却深奥而有神，在我成长的道路上，那眼神时刻伴随着我。
爸爸非常严厉，所以从小到大，我对爸爸的印象不是太亲切。有时有很多的话想对爸爸说，却张不开口，长时间我与爸爸变得生疏。但是，爸爸的目光却是多样的，它教给我太多太多...... 爸爸高兴时的目光是慈爱的。每当爸爸看到我伏在桌前认真学习时，便会悄悄站在我身后静静地看着，眼里满是慈爱，看的十分入神，就像是在欣赏一幅美妙又有趣的画卷。也许爸爸并不知道，那目光使我不由自主地更加努力学习;也许爸爸并不知道，那目光让我无比的快乐，也给予了我莫大的鼓舞。于是，爸爸高兴时的目光教我懂得了学习的欢乐!
爸爸生气时的目光是严厉的。当然了，爸爸肯定也会生气，说真的，爸爸生气时的目光是非常恐怖的。四年级时，学校开家长会，爸爸开完后阴沉着脸回到家，用无比严厉的目光看着我。那可怕的目光像冰冷的两把利剑，直穿到我的心里，我明白是怎么回事。学校写正式作业时，我为了赶时间，写的很乱，而今天，老师给爸爸看了我的作业。我以前还对爸爸保证过，一定要把字写好，但是我失信了。于是，爸爸生气时的目光教我明白了做人要诚实守信! 爸爸疲惫时的目光是期盼的。因为爸爸是一位教师，他既要为家里操劳，又要在学校教导学生，不管是家庭还是事业爸爸都期盼自己做得更好。经常刚刚进门，就累的坐倒在沙发上，布满血丝的眼睛透露出无比的劳累和辛苦。看着那目光，我懂得爸爸的心情，渐渐的我学会了节省，我深知我用的每分钱都是爸爸的血汗钱，它来之不易!于是，爸爸疲劳时的目光教我学会了节省!
爸爸的目光犹如一本字典，一本人生的字典!里面满载着人生的哲理，伴随着我成长。我相信总有一天，我会读懂得那本字典里最深奥的文字!
教师评语：文章以“爸爸的目光”为写作的线索，小作者用心真切地感受到爸爸高兴时的目光是慈爱的;生气时目光是严厉的;疲惫时目光是期盼的。爸爸的目光虽然有时不同，但正如小作者所说：“爸爸的目光犹如一本字典，一本人生的字典!里面满载着人生的哲理，伴随着我成长。”全文洋溢着小作者的自豪及对爸爸的感激之情。文章结构完整，首尾呼应，也是本文的一大亮点。总之，本文是一篇佳作。
指导教师 刘克祎
不容忽视“调皮蛋” ――读《淘气包马小跳》有感
五年级八班 孙果
只要谈起调皮蛋，人们就会想起“差生”和“后进生”等一些用来形容不上进孩子的词语。
在我还没有读过这本书之前，我对“调皮蛋”的理解也是这样的，但是自从我看了《淘气包马小跳》系列的书后，我就对“调皮蛋”这个词有了进一步的认识。
我觉得书中的马小跳虽然是个淘气包，但他心底善良，善于动脑筋，敢于承认错误，只不过有时常常受人冤枉，在老师和同学们眼里逐渐变成了调皮蛋。书中的调皮蛋也不止他一个，还有三个整天跟他形影不离的“铁哥们”。别看他们淘气，故事中。这“四大金刚”还有许多“丰功伟绩”呢!比如抓小偷、放生野生动物等，几乎每本书中都有他们的“杰作”。凡是有马小跳的地方，每件事、每一天、每个人，都会变得那么与众不同。正是这种不平凡，吸引我把全册12本都看完。其中有贪玩的老爸、会变魔术的轰隆隆老师、马小调的邻居安琪尔、中队长路曼曼、“宝贝儿”妈妈、漂亮的夏林果、爱缺陷美得丁克舅舅、成语大王丁文涛，还有猫眼猫嘴的表妹杜真子等等。总之，有马小跳的地方，每个人都不寻常，每一天都不一样。
其实，在我们身边，像马小跳这样的淘气包也有很多，有时，我甚至觉得他们都非常可爱。我想，他们应该更需要朋友，更需要同学们的帮助和老师的呵护，本书的作者应该也是想表达出这种想法吧!同时，我们也不应该忽视调皮蛋，因为这也许就是他们最可爱的地方吧!我十分佩服杨红樱，她在讲述一个故事时，还能那么诙谐幽默、好玩有趣，把我们孩子的天性现的表现的淋漓尽致，还能够让我们在阅读中接受教育。她写过好多儿童小说，有的还被排成电影、电视剧和动画片。这样，家长们也能受到教育，由此了解孩子的内心世界，更好地知道孩子的想法。
教师评语：书籍是全世界的营养品。小作者读了《淘气包马小跳》之后，对“调皮蛋”有了新的认识：孩子的天性都是善良而美好的，我们要用欣赏的眼光去看待每一个孩子，这样孩子的生活会充满阳光。
指导老师 刘克祎
兰州一日游
去五泉山的道路。
五泉山的大门非常雄伟，给人一种震撼心灵陶醉其中的感觉。旁边还蹲着两头石狮子，仿佛要誓死守卫这里。顺着这古朴的建
五年级八班 杨彤彤
这天，骄阳似火，万里无云，我们一家吃完早餐之后，就踏上了筑一直往里走，就看见了一片花的海洋，中间还矗立着西汉名将霍去病的雕像。他跨上战马，握着大刀，仿佛准备去战场上英勇杀敌，为大汉皇室立下汗马功劳。
走着走着，我们便来到五泉山动物园。在这里，我见到了头上印有隐形王字的老虎。但是看到它只能躺在那里，被人呼来换去，我就一阵心痛。老虎在我的心目中从来都是高贵的，威严的象征，但是如今它这样，何来的虎威，何来的百兽之王之称。接着我们便来到了猴山。在那里，我看见了世间最温情的一幕，一只母猴用自己的舌头舔着猴宝宝身上的尘土，这使我感受到了母爱的伟大。紧接着我们就来到了大象馆。在这里，我们看见了一只巨大无比的亚洲象，它那庞大的身躯像一面墙 ，腿像一根大柱子，鼻子像一根粗粗的管子，耳朵像两把大扇子，简直就是大自然的巨人。我还看见了国宝大熊猫。它在使劲的拍打着玻璃，似乎在喊着;“放我出去，你们为什么要把我关在这里，我渴望自由。”但这都是徒劳的。在我的心中，只留下了大熊猫悲伤的，孤独的身影。如果人们能够懂得动物的心，把它们放归大自然，让他们自由自在的生活，那该多好啊!
看完了动物园，我们就来到了莲花池，在那里，我看到了洁白如雪的睡莲，它娇小而又美丽，在一大片荷叶中，显得的更加光彩夺目。池水清澈见底，里面有小鱼儿在游动，真的是一幅景色优美的画卷。
游完了五泉山，我们便来到了中华民族的母亲河，黄河边上。看到波涛滚滚的黄河，我的心中万分激动。忍不住大喊：“黄河，我来了”，然后光着脚丫再到河中与兄弟姐妹一同嘻戏，打闹，玩的不亦乐乎。离开的时候，已是夕阳西下，蓝天衬着黄河，形成了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，渔舟唱晚，响穷黄河之滨，雁阵惊寒，声断白塔之蒲”的美丽风景。
顺着黄河一直往下走，就来到了水车园，这里聚集着103种不同样式的水车，是世界上有名的水车主题公园。走在绿色的长廊中，微风从黄河上吹来，使人神清气爽。右边的草地上开满了鲜花，像华美的锦缎那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼。我们看到的每一辆水车，都凝聚着古人的勤劳与智慧。使我由衷地佩服他们。
太阳渐渐下山了，我看着天，嗯!是该回去了，火红的夕阳仿佛为我们送别，阵阵的凉风好似在跟我们挥手，想着之前眼中的美景，心里仿佛顿时轻松起来，没有一丝忧愁。走在回家的途中，还想着一路的快乐，不知不觉地，脸上的笑意难以溶化。
教师评语：兰州五泉山和黄河的美景在小作者的笔下淋漓尽致地描绘出来，让读者又一次跟随作者游览了兰州的美景。本文语言优美，移步换景信手拈来，段落之间衔接自然紧密。全文从头至尾洋溢着小作者的快乐之情。本文堪称佳作。
指导教师： 刘克祎
四季
五年级八班王萌
春
似一个爱热闹的小精灵 吵醒小草伸伸腰 逗得花儿笑红脸 吹得大树的发丝更茂密
夏
似一位神圣的天使 她将阳光变得更温暖 她将西瓜变得鲜嫩多汁 她将万物变得更翠绿
秋
似一位穿着金色衣裙的仙女 她让田野变得一片金黄 她让树上的叶子五颜六色 她让大地香飘四野 冬
似一位白发魔法师 他慈祥的双目看着温暖神奇 挥动魔法棒撒下晶莹的雪花 吹出一口气让梅花飘香
四季
让大地五彩缤纷 让生活丰富多彩
教师评语：小诗人展开丰富的想象：春天似一个爱热闹的小精灵;夏天似一位神圣的天使;秋天似一位穿着金色衣裙的仙女;冬天似一位白发魔法师。一年四季，在小诗人的眼里是五彩缤纷的，生活是丰富多彩的。一个会用心观察，热爱生活的孩子才能写出这样优美的诗句。
指导教师 刘克祎
我爱读书
五年级八班 刘译阳 我爱读书。
高尔基曾经说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”就像我，趴入书中，就像中了魔法，似乎无法脱离出来。 放学后，时不时就跑到学而优图书馆看书，因为这件事，我挨了妈妈不少打骂与训斥。当我闻到下边饭店飘来的饭香时，才醒过来：哦，天黑了。
一天放学，我心烦意乱。回家后，当我看见桌上有一本儿童文学时，我两眼冒金光，迫不及待地拿起来，津津有味的渎了起来。当妈妈叫我吃饭时，我才依依不舍的将书放下。吃饭时，满脑是主人公“马小跳”和“笑猫”的故事，正想入非非，“啪”，妈妈一拍桌子，“吃饭，否则以后再也不让你看书!”我吓了一大跳，赶紧听话的吃起来。哎，白日梦，你县长还是主席啊!管得也太宽了吧?
书，就像我的一个好朋友，时时刻刻陪伴着我。它就是我的良师益友。书是不开口的老师，书是智慧的钥匙，书是进步的阶梯，书是人生的向导。我爱读书。
教师评语：文章虽短，但小作者将爱读书的情景展现给了读者：小作者不仅是吃饭长大的，也是读书长大的。
指导教师 刘克祎
我家的果园
五年级八班 田斗华
我的家乡坐落在庄浪县万泉镇，那里最受欢迎的特产就是苹果了。因为万泉镇是庄浪县苹果产量最大的镇之一，那里几乎家家户户都种植着苹果，我家也不例外。
我的爸爸妈妈是地地道道的农民，一年的收成基本上就靠的是几亩苹果园，春天的时候爸爸妈妈就已经在地里劳动了，给果树施肥，修剪，这是必不可少的，接着，等果树开花了就要匀花，苹果还是很小的时候又要匀果，还要套袋子，这样做的目的是为了苹果成熟时长得更大，颜色更好看。
夏天到了，爸爸妈妈就更忙了，既要施肥，还要给果树浇水，像今年天气比较干旱，爸爸妈妈就要到很远的地方去拉水，然后才一棵一棵的浇，真的很辛苦，看到每天爸爸妈妈这么的辛苦，我心里真的不是滋味，但我会好好的读书，不让爸爸妈妈操心。
秋天来临后，苹果就到了成熟的时候了，爸爸妈妈又要忙着取苹果袋，让苹果上色，为了让苹果卖个好价钱，父母又开始忙碌开了，等到摘苹果的时候，我们放假了也要回家帮忙，看到满树红通通的大苹果，真是太诱人了。咬一口熟透了的苹果，里面的肉是米黄色的，籽是黑色的，新鲜的汁水流出来，整个苹果吃起来是甜甜的。爸爸妈妈说：看到今年这么好的收成，一年的辛苦是值得的，我在心里默默地想“爸爸妈妈，你们辛苦了，我一定要好好的读书，以更好的成绩报答你们”。
今年又到了苹果成熟的时候了，中秋节快到了，欢迎同学们到我的家乡来品尝我家的苹果，到我家果园参观噢。
教师评语：家乡的苹果园是小作者的乐园，是家乡最好的名片。
第五篇：等待赞许的目光
133班
蒙孝
生活处处充满期待，等待是一种希望，等待也是一种无奈。我曾经等待过春天，因为我渴望温暖;我等待着秋天，因为我可望秋天的落叶;我等待冬天，因为我渴望触摸冬天洁白的雪花。我更期待、一直在等待的是赞许的目光。
赞许的目光——当我考试考得好成绩时，父母、老师能给我一个微笑，当我成功的完成某件事情时，父母的一声“了不起”·这些都是我从未得到过的，我渴望父母的赞许，哪怕是简简单单的一句话，我期盼着，等待着。
爸爸是一个非常严格的父亲，平时他对我们都非常的严厉，做错一小件事情他就会大发雷霆，因此我们都非常害怕爸爸，平时和他在一起总是提心吊胆的，做什么事情都要小心翼翼的，生怕犯错误。我一直渴望爸爸的夸奖，记得小学三年级期末考试，我和弟弟都获得二等奖，我们兴高采烈的把奖状拿回家给爸爸看，原本以为爸爸会表扬我们，没想到爸爸连一句表扬的话都没有，知识问与一等奖相差几分，后来又说应该再加油，不能骄傲……我和弟弟沮丧极了。但为了得到爸爸的表扬，我和弟弟更加努力的学习，我一直不明白爸爸为什么这么严厉，为什么总是严肃地对我们，知道那一天我才明白。 那天夜里，我本想起床找水喝，走到父母房前便听见了他们的谈话，妈妈说：“那么严厉，这样孩子会怕你，这次他们考得还不错，但你、……”“这你就不懂了。”巴巴打断了妈妈的话，“不是我不满意，我是不想让他们因为这一些成绩就骄傲，虚心使人进步，骄傲使人落后，这你都不懂吗?我宁愿让他们厌恶我，也不愿意看到他们从台阶上滚下来……”我的眼睛湿润了，我再也听不进去了，我回到自己房里，整整一夜都没入睡。
从那天起，从那一刻起，我不再害怕爸爸，我也带着弟弟更加努力学习，不再会讨厌爸爸。
虽然我嘴上不说，但心里还是渴望父亲的表扬，哪怕是一个赞许的目光，我坚信只要我继续努力，积极上进，总有一天会等到爸爸的表扬，一个赞许的目光。
(指导教师：沈进)