三查一整改总结范文

叹岁月流逝太快，转眼间便到了年底，一年的辛苦工作中，我们留下了太多的难忘时刻，也在不断的工作积累中，成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长，我们需要写一份总结，以下是小编收集整理的《三查一整改总结范文》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：三查一整改总结范文

“三查一创”活动自查自纠个人总结

从“三查一创”活动一开始，我就坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委、县政府决策部署，以服务发展为主线，以规范行政行为为抓手，以提高行政效能为核心，以切实解决制约我县农业发展环境的问题为重点，进一步增强服务意识、改进工作作风、创新工作机制、优化农业投资发展环境。“三查一创”活动是社会主义精神文明建设的重要内容，是党风、政风建设的具体表现，加强自身行风建设是保证各项事业持续、健康、协调发展，推动全面建设和谐社会的的重要保证。通过对“三查一创”活动有关文件精神和“三个代表”重要思想学习，结合刚结束的党风廉政教育，使自己看到了存在的缺点及产生的原因。

一、问题总结

1、一是系统地学习政治理论方面比较欠缺，特别是结合本单位、本行业实际开展理论学习不够。

2、在转变职能，服务发展上，思想观念缺乏超前意识和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏创新，协调解决六乱工作的水平需进一步加强。

3、在履行职责，依法行政和完成目标任务上，还需要进一步提高依法行政、文明执法的水平，严格按工作程序和工作制度，自觉接受社会各界监督，在为政府分忧，为民办实事，认真履行社会服务承诺方面应做出更加突出的成绩。

二、根源分析

产生这些问题的原因：一是学习上不够深入和全面;二是思想观念上缺乏树立科学发展观;三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。四是工作的方式方法上没有与时俱进。

三、整改措施、努力方向

通过对“三查一创”活动有关文件的学习理解，结合“三查一创”活动第

一、二阶段工作的成果，自己提高了思想认识，明确了今后的努力方向。为总结经验，吸取教训，针对“三查一创”活动中所反映的问题，今后要努力做好以下四个方面的工作，以确保按照实施方案，搞好下阶段的“三查一创”活动：

1、深入学习有关理论，抓住机遇，实现工作的新突破

一是解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。通过自查自纠，敲起警钟，明确学习的重要性和不学习的危害性。今后我要把学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论作为必修课，做到真学、真懂、真信、真用。二是要做出学习计划，不仅要学习好党的基本路线、方针、政策，还要学习好现代科技方面的知识，要学法律，懂管理，努力提高政治素质和业务素质，提高工作水平，改进工作方法。三是理论联系实际，学以致用，在学习过程中自觉地将理论同自己的工作实际结合起来，不断提高运用理论解决问题的能力。

2、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适

应新时期农村工作的需要。

3、加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次“三查一创”活动，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。

4、廉洁奉公，从严律己，为我站“三查一创”活动作贡献。牢固树立为人民服务的人生观，淡薄名利，克己奉公。工作上高标准，严要求，自觉执行有关规定，树立依法行政、廉洁勤政的行业形象，为这次“三查一创”活动作出应有的贡献。

第二篇：三学三查一纠

20159.15

1、要精心制定学期(学段)教育教学计划。教育教学计划包括课堂教学计划和课外实践活动教学计划，内容包括教育教学目标和实施方案。教育教学计划的制定要符合国家课程方案和课程标准的要求，符合校情、学情，具体可行，不得盲目追求教学进度。要对教育教学计划的执行情况进行阶段性检查和总结，及时反馈信息，不断调整和完善教育教学实施方案。

2、要精心开发课程资源。认真研究国家课程要求，熟悉国家课程方案，熟悉本学科和相关学科课程标准。具有并不断提高课程开发和课程资源整合的能力，在开好学科课程的同时，能够开设一定数量的校本课程;在教育教学中能够积极开发并合理利用校内外各种课程资源。认真研究教材，熟悉本学科教材的编写意图和特点，熟悉学段或各年级之间教材的衔接，熟悉相关学科之间教材的联系与整合要求，熟悉整册或整个模块教材的完整结构。在实施课程教学时，能准确把握国家课程标准的要求，结合学生实际和教学条件，创造性地使用教材，全面落实课程目标。

3、要精心备课。备课内容主要包括研究课程标准和教材，分析学生课堂学习的认知前提和情感前提，合理确定教学目标，准确把握教学重点难点，预测学生的认知障碍，科学设计课堂作业，备好所需教具学具，选择教学手段、学生学习方式和教学组织形式等。提高备课效率和质量，采取集体备课与个人备课相结合的方式。充分利用网络技术和资源，开展网上研究与备课。教学目标的设置要做到明确具体、可操作、可测评、可达成。重视引发学生认知和思维障碍的教学环节和“引桥性”课程学习资源的设计。课堂练习的设计要有针对性、层次性。认真撰写教案，教案要因课程、教师、学生和教学环境的不同而异，突出个性化教案的设计。

4、要精心上课。善于根据教学内容、课型、学情的不同，运用适宜的教学模式组织教学。课堂教学的导入简洁、高效，能引导学生尽快进入学习情境。着力调动学生的学习积极性，利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高学生课堂教学的参与度，不得“满堂灌”。面向全体学生，不得只关注部分优秀学生，借助“小先生制”和教师个别指导加强对学习困难学生的帮助。突破教学的重点、难点，加强思维过程与方法的教学，努力实现“三维目标”的有机统一。加强反馈矫正教学环节，“双基”教学力争让学生做到“堂堂清”、“节节清”、“单元清”。加强学生能力培养，重视整合建模教学。教学手段和教学组织形式的运用合理有效，不搞形式主义。处理好预设与生成的关系，及时把握和运用生成性课程资源，防止机械照搬教案。既重视课程资源的整合与教学内容的拓展，又重视学生对课本内容和练习的学习。重视课内书本学习与课外实践学习的衔接。

5、要精心进行作业教学。作业教学包括教师设计作业、学生做作业、教师评改作业、实施矫正教学等环节。加强对学生作业设计的研究，增强作业的开放性、探究性和实践性。关注学生的个体差异，增强作业的层次性、适应性和可选择性，满足学生的不同需求。引导学生认真完成教材和国家提供的练习册上的作业。根据学生的实际需要，提供学生可选择的补充性作业。不得利用教辅资料布置作业。认真检查和评改学生的书面作业，做到书面作业全批全改。全面了解每一位学生的1

作业情况，根据对反馈信息的科学分析，有针对性地对学生进行指导，加强矫正性教学。不得让学生家长代为评改作业。减轻学生过重的课业负担，按照有关规定严格控制作业量。

6、要精心组织考试与评价。教师应具备科学命题能力。各类考试要以《课程标准》为依据，加强与社会实际和学生生活经验的联系，重视分析问题、解决问题以及实验操作等方面能力的考查。每次考试结束后，在全面分析学生试卷的基础上，认真实施矫正教学，教会学生举一反三，巩固学习成果，提高学习能力。严格执行考试规定，不得违规组织任何考试，不得按考试成绩给学生排队或公布名次。班主任负责学生成长记录档案的建立，学科教师协助班主任做好相关工作。

7、要精心指导学生课外学习与生活。把指导学生的课外学习和实践活动作为教学工作的重要组成部分，纳入教学工作计划。每学期组织学生开展一定数量的学科实践性教育教学活动。帮助学生制定节假日、双休日学习与生活计划，指导学生利用课外时间开展基于兴趣与爱好的读书、学科拓展和社会实践活动。加强对学习困难学生的学习指导，帮助学生学会学习，增强学习信心。对学生课前预习的指导要注意层次性和针对性，不得提出划一要求，或提供以试题为主要内容的“导学案”。指导学生开展丰富多彩的读书成长、自然观察、社会考查、科学探究、参观游学等课外自主学习和实践活动，指导学生开展艺术、体育、科技等兴趣小组和专业社团的活动。科学协调课堂教学和课外活动安排，防止加重学生的负担。加强与学生家长的沟通，不断提高对学生学习与生活指导的实效性。

8、要精心进行教育教学反思。定期对课程资源开发、教案设计、上课、作业教学、考试、学生学习与生活指导等教育教学活动进行反思，总结经验，找出问题，明确方向，在不断实践与反思中，明确和形成自己的教育教学特色。坚持写教育教学日志。 2015.9.22 三学：

1、学习现代教育教学理论，更新教学观念，树立新的教学观和质量观。根据教委精神，学习两本理论专著，其一是布鲁纳的《教学论》;其二是自选学习材料。

2、学习各项教育教学规范，学习《山东省中小学教学工作常规》、《中小学班主任工作规定》、《枣庄市中小学教学常规》、《枣庄市中小学各学科教与学效能评价表》，进一步明确各项规范要求，在教学和管理实践中自觉贯彻落实。

3、学习典型经验和优秀教师的有效做法，创造性地加以借鉴、改进和提高。 三查：

1、查漏洞，查找在教学实施方面存在的问题，找出问题根源。

2、查差距，对照优秀教师的成功经验，找出自己的差距，认真分析原因，寻求解决办法。 一纠： 针对查摆出的问题，制定具有针对性的解决方案，落实工作措施，积极进行整改和自纠。

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第三篇：五新三查一找文章

消毒供应室

赵志华 接到市卫生局下发的行风评议文件，院党委张书记紧急召开了关于行风建设的会议。会上提出了要在全院医护人员当中进行“五新”教育，即新大楼、新起点、新思想、新作风、新形象，我们要以崭新的面貌迎接新大楼的投入使用。如何开展五新教育活动及为晋升三级医院作准备，我们供应室制定了实施方案如下：

我科室由一个拥有床位400余张，集医疗、教学、科研、公共服务于一体的综合性二甲医院的分散式供应室，供应室建筑面积约200平方米。要向一个拥有床位800多张的三级医院的“消毒供应中心”转变，建筑面积约600平方米。院方大力投入，狠抓硬件建设，营造良好的工作环境。加强管理，加强工作人员的素质教育，结合公司董事长提出的五个提升，即思想认识要提升、发展质量要提升、体制机制要提升、队伍素质要提升、党群工作要提升，切实提高供应中心工作质量，确保为临床提供充足合格的灭菌物品，是我们供应室人必须首要完成的任务。

一、首先进行三查一找：查思想 查失误 查态度 找差距

1.查思想：供应室工作人员单纯、质朴、认为工作较简单。满足现状、不思进取。性格不够坚强、依赖性强、从众心理。原来供应室工作脱离临床、不接触病人、承担责任少。所处科室相对封闭，沟通较少。家庭观念强、重视子女的教育。缺少临床护士的热情，利己观念较强。

2.查失误：护理缺陷发生率与发生缺陷人员在消毒供应中心工作时间长短密切相关,工作时间越短,差错发生率越高。这与护士的业务知识水平、分析、判断、解决问题的能力及消毒工作经验有很大关系。消毒供应中心供应物品种类繁多、数量大、周转快、消毒灭菌质量要求高，各个工作环节既独立又环环紧扣。我科室认真分析了工作各环节存在问题，制定了整改措施。

3.查态度：经常组织工作人员学习，正确认识和 理解局部与整体是相互与依存的关系。有了医院的发展才有消毒灭菌的学科岗位，一定要珍惜自己的岗位。努力学习业务知识，树立“以病人为中心､以满意为标准”的服务理念，主动服务于临床。逐步使消毒供应室工作人员具备新形势下消毒供应中心素质要求。建立健全了各种规章制度、岗位职责、工作流程，狠抓管理内涵，坚持院科二级负责制，坚持用制度管人，形成良好的制度管人的新局面。

4.找差距：供应室人员老、弱、病、残、综合素质薄弱及其他特殊照顾对象，部分科室人员的素质还有待提高;人员素质参差不齐、但将要承担的工作既有重要性、又有严谨性，既繁琐又需要体力，人员与工作要求相矛盾。

二、供应室护士思维的培养

此非一朝一夕的事情，原则：慢慢渗透、润物细无声、应发现护士积极向上的方面，适时进行引导。将6S管理理念落实在个体工作当中及行动当中去。

三、消毒供应中心管理

1.人员管理：

素质教育：利用交班会、案例分析会、科室内继续教育培训课、为灾区捐款、工会组织集体活动、科室内职工困难捐助等活动提高员工的素质。应用“赏识教育”理念：找出每人长处、挖掘潜能。达成共识：对外-塑造形象，对内增加凝聚力。

柔性管理：柔性管理实际上是一种人性化管理。它强调在尊重人、重视人、理解人的基础上管好人、用好人。护理管理者的职责是如何为护士创造一个良好的环境,给予护士更多的自主权以调动护士的工作积极性、主动性和创造性。 6S管理：全力推行6S管理

整理(SEIRI)——将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。

整顿(SEITON)——把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。

清扫(SEISO)——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。稳定品质，减少护理缺陷的发生。

安全(SECURITY)——重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。

清洁(SEIKETSU)——将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，

经常保持环境外在美观的状态。创造明朗现场，维持上面3S成果。

素养(SHITSUKE)——每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神(也称习惯性)。培养有好习惯、遵守规则的员工，营造团队精神。

每天晨会，好的不好的，现场总结， 责任到人，人人有事管，事事有人管。

大家一起来剖析我们的缺点： 做事随意，没有规矩! 有了规矩，弄虚作假，不守规矩! 遵守规矩，却总是做不到位!

分析6S精益管理会给我们带来什么：减少事故，促进品质; 减少浪费，节约成本; 建立安全，确保健康; 提高士气，促进效率; 树立形象，获取信赖; 孕育文化，培养素质;

通过6S管理形成 人--规范化 事--流程化 物--规格化

2.排班管理：弹性排班原则、周末值班管理、轮岗制、以产生最佳效应。供应室人员构成复杂，岗位复杂，但夜班少，根据工作情况应进行弹性排班。发挥工作性质优势、提前预约休假。积极发挥个人能力、根据性格特点合理搭配工作小组，原则：轮岗制。日常、周末值班，设立工作岗位负责制。

3.岗位管理：设立重点岗位。护士长根据本科室的特点结合工作情况设立重点岗位。制定重点岗位制度、人员资质、重点岗位质控标准定期考核,奖金倾斜。

4.周末值班负责：消毒岗、无菌岗、包装岗位定人，工作从无序到有序状态，极大减少了临床的投诉。周末杜绝“拖欠物品”现象，

提倡 “今日事、今日毕”的理念。无菌岗位专人管理，保证无菌物品的安全。

5.设备管理：健全设备维修记录，争取设备定期检修。建立设备维护、巡视记录本、责任落实到人。

6.质控检查：每周设立质控日，护士长、质控员质控检查。质量监控员具有护师以上职称，并参加本专业及医院感染与控制知识的培训，灭菌员必须持证上岗,对新进供应中心人员必须经过省消毒供应专业岗位培训基地培训,经考核合格后方可上岗。

7.人员培训：根据科室具体情况制定分层培训计划。随着消毒供应专业的迅速发展，先进设备成套引进，新技术的广泛开展。这一切都要求工作人员不断提高自己的专业素质，结合科室的工作特点制定切实可行的培训计划和考核制度。并注重培养和转变工作人员的思想观念，强化管理的参与意识、安全意识、质量意识、慎独意识、消毒隔离意识及临床服务意识。一切围绕临床，每月下发调查表，了解科室对供应室工作的满意度。每周对存在的质量问题进行总结分析提出整改措施，坚持持续质量改进。遵循“沟通至上”的理念：与全院科室和谐共事，积极沟通、协调。

8.监测把关：根据《规范》，将各种有关检测的内容吃透着手进行改进严格把关、做好放行制度。高温灭菌：每周进行一次生物培养，应注意时间间隔。低温灭菌：每批次进行一次生物监测。无菌室空气培养、工作人员手培养、物表培养等。

通过管理，为我们供应室从以往的辅助科室顺利转变为医院感染控制的重要部门奠定坚实的基础,消毒供应中心将成为医疗质量安全的重要防线。

第四篇：施工单位 三查一保活动方案

河北冀通路桥建设有限公司西柏坡高速公路二环路至霍寨段

S6合同段项目经理部

“三查、一保”活动方案

根据市局下发的《市安委办转发的省安委办转发国务院安委办关于印发国务院和省领导有关安全生产工作重要批示的通知》相关要求，为认真贯彻落实上级主管单位对安全生产的管理工作，结合正在开展的安全生产隐患排查治理活动，我项目经理部为了进一步抓好安全生产工作，特制定“三查、一保”活动方案具体内容如下：

一、 指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设“科学发展，安全发展”的目标，坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，结合开展“三查一保”和创建安全文明施工标准化工地等活动，以完善工地安全稳定的长效机制为建设重点，落实工程建设中的质量管理、安全生产管理、用工制度、食品卫生保障等工作，确保工地的和谐稳定，高质量、高速度地完成建设任务。

二、工作目标

我项目经理部组织人员针对宿办区、施工现场开展“三查、一保”活动。重点针对桥梁防坍塌、高空防坠落、防火灾防触电等问题开展排查活动。确保无发生重大恶性事件、重大安全责任事故和影响社会稳定的群体性事件。

三、工作内容

1、成立“三查一保”建设活动领导小组。

组 长：刘立国

副组长：赵 伟 刘运昭 王彦超 王 辉 成 员：吕 文 张 伟 魏巧勇 赵 坤

高宏涛 赵 楠 王卫彪 杜志超

樊国中 王彦松 张建辉 王晓东 赵宏飞

2、我项目经理部深入开展了以“查漏洞、查隐患、查措施、保安全”为主要内容的安全生产隐患排查治理活动，确保安全生产隐患排查“不放过任何死角、不放过任何疑点、不放过任何危险源”。对查出的隐患和问题，明确责任，及时整改到位。

3、我项目经理部严格落实了安全生产责任制，第一责任人必须亲自督导整改，牢固树立“隐患就是事故”的理念，切实加强内部安全管理，落实隐患排查整改制度，及时消除各种不安全因素，真正做到“不安全不生产”。

4、我项目经理部加强了应急值守工作，坚决杜绝值班不在岗、政令传达不及时等问题出现。做好各类突发事件应急演练工作，及时处置突发事件和问题。

5、我项目经理部进一步加强了安全生产培训教育工作力度，切实做到“每班每岗，必须强调责任意识”，预防麻痹大意思想，确保安全生产工作正常有序。

二〇一二年三月二十五日

第五篇：供销社三查一创活动方案

根据县委、县政府安排部署，为了进一步优化供销社投资环境，推动供销社科学发展、跨越式发展，实施县级供销合作社振兴，争创“县级文明单位”，县供销社党委决定在全县供销社系统开展以服务市场主体、提升行政效能，查作风、查效能、查纪律、创优投资环境活动，特制定实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委、县政府的决策部署，以服务发展为主线，以规范行政行为为抓手，以提高行政效能为核心，以切实解决供销社系统制约投资发展环境的问题为重点，进一步解放思想，更新观念，创新发展，科学发展、可持续发展。以发展总揽全局。

二、工作目标

县供销社“三查一创”活动，着力创造6个环境：精诚合作的招商环境、公开透明的政策环境、重商亲商懂商的领导环境、公平竞争的市场环境、诚实守信的信用环境、优质高效的服务环境。树立“产业第

一、企业家老大”的理念，促进广大供销社干部职工进一步转变作风，把机关转变为“办事处”，使公务员转变成“服务员”，使供销社的招商投资环境达到企业、投资人、群众满意。

三、组织领导

县供销社党委成立“三查一创”活动领导小组，由党委副书记、副主任曹锋同志任组长，副主任郑晓松、丁力、纪委书记刘志鹏、工会主席邵长源为副组长，杨德胜、田强、鲜于运彬、张炎军、向远喜同志为成员。工作专班由丁力、刘志鹏、邵长源、杨德胜、田强、鲜于运彬、张炎军等组成，为优化供销社投资环境提供强力组织保证。主要负责同志对“三查一创”活动要高度重视，要做到重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重要环节亲自协调，重要事项亲自督办。确保“三查一创”活动健康、有序、有效进行。

四、工作步骤及时间安排

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五、工作措施

一是广泛动员，加强供销社投资环境宣传，开展投资环境大讨论，广泛参与和响应。使广大干部职工树立“人人都是投资环境，事事关乎发展大局”思想。做到不利于招商投资的话不说，不利于招商投资的事不作。形成有环境才有项目，有项目才能发展的共识。

二是查作风，改善服务质量。看是否存在“门难进、脸难看、事难办”、“吃拿卡要”和不给好处不办事，给了好处乱办事等现象，看是否存在职责不清、推诿扯皮、拖拖拉拉、对群众要求事项敷衍塞责的问题。

三是查效能，促进行政提速。看是否存在办事环节繁琐，办事时限过长，办事效率低下，看工作透明度高不高。

四是查纪律，规范服务行为。看是否存在不严格执行廉洁自律有关规定的问题，看是否存在财务制度、公务管理制度、监督制约机制不健全的问题。

五是注重活动实效。针对供销社在投资环境中查找出的突出问题，要及时提出解决方案，建立健全管理制度和长效机制，跟踪督查有损于投资环境的行为。使“三查一创”活动为优化供销社投资环境，发挥出实实在在的作用。