主题活动总结相关内容

无论是开展项目，还是记录工作过程，都需要通过总结的方式，回顾项目或工作的情况，从中寻找出利于成长的经验，为以后的项目与工作实施，提供相关方面的参考。因此，我们需要在某个时期结束后，写一份总结，下面是小编为大家整理的《主题活动总结相关内容》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：主题活动总结相关内容

学习节相关内容总结

开展学习节是建设学习型党组织，提高我区文化软实力，提升市民文明素质的重要举措。天桥区教育局高度重视学习节的重要意义，积极研究讨论提升教育系统学习氛围的方式方法，关注教师学习能力的提升及专业化成长速度，尤其关注未成年人学习生活现状，注重研究未成年人学习习惯的培养方法，探索未成年人学习渠道的多元化。教育局立足教育系统自身职能，积极开展了各项活动，现做以下汇报。

一、以“学习节”为契机，优化校园品牌建设

4月17日上午，全国首所“孔子文化主题校园”授牌仪式在天桥区政府会议厅举行，这样标志着我区教育系统又一优质教育品牌出炉。授牌仪式中，济南第十三中学与济南大学、马来西亚尊孔独立中学、台湾忠信学校、南昌向塘二中四所学校签约“友好学校”，并进行了由济南第十三中学多个学科组教师参与编写的《孔子文化进校园》中学生读本的首发仪式。此项活动带动了各学校开展学习节活动的热潮，是教育系统学习节活动的良好开端。

在五一广场举办的天桥区全民学习节展示活动中，前来参加活动的广大市民通过观看展板，翻阅宣传册、读本、诗刊等，对我区学校十三中“孔子文化进校园”、汇文实验学校的“诗意校园”、新苑小学的“生命教育”、博文中小学“博文书法”、济南56中“依法治校”等学校的特色品牌

教育工作有了深入的了解。“弘扬特色文化，建设学习型校园”的主题活动充分展示了我区教育系统的风采，各学校也通过学习节的展示活动使得品牌建设工作有了更大提升。

二、以“学习节”为依托，促进教师专业成长

结合区学习节的重要思想，同时为迎接第十五个“世界读书日”，4月22日下午及4月23日下午，由天桥区读书工程办公室和区教研室主办的教育系统“走进苏霍姆林斯基”青年教师读书漫谈活动与骨干教师“习惯成长、共享经验”主题论坛活动分别成功举行。在读书漫谈活动中，各读书交流团队结合苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，以自己的工作实际，探寻教育家苏霍姆林斯基读书、研究、实践的教育旅程，感悟他丰富的理论成果与教育智慧，畅谈自己的读书感悟和收获。在主题论坛上，各读书交流团队联系近期读书工程和自己在教学工作、班主任工作中的实际情况，以“习惯成长、共享经验”为主题，交流了在自身专业成长和改进教学中取得的实践经验。活动体现了天桥区教师队伍专业素养的日益提高，更为年轻教师的成长营造了良好的氛围。

在学习节期间，各学校还自主开展了促进教师专业化成长的相关活动。如济南56中学邀请了中国教育学会数学、物理、语文三个相关科目的专家到校听课、评课、执教示范课，并进行专题讲座;济南汇文实验学校和济南市作家协会

联手举办了汇文实验学校学区“多彩的校园”征文展示活动，促进教职工的读书写作热情。而蓝翔路小学、二十九中、天桥实验小学等学校还分别举行了硬笔书法、普通话、粉笔字等比赛活动，通过各项评比活动，激励教职员工积极进取，不断挑战自我，提升教育教学水平。

二、以“学习节”为导向，激发学生读书热情

世界读书日期间，各学校结合天桥区“学习节”活动，分别以“读书美化心灵，读书成就未来”、“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”、“营造书香校园，共建和谐人生”等等作为 “校园读书日”主题开展了大量活动。

其中，博文小学以国旗下讲话的形式发出了读书倡议;师范路小学举行了书签创意设计比赛;锦苑学校标山部开展了别开生面的“快乐淘宝”的换书活动;天成路小学召开了“阅读与生命同行”读书成长共同体研讨会;桑梓店镇刘庙小学举行了“希望工程小桔灯爱心读书行动;新苑小学开展了“读书我最棒” 校园读书小博士评选活动;天桥实验幼儿园、教工幼儿园也分别开展了书签创意设计、大带小绘本阅读、自制图书、“无字故事会”等活动……另外，结合区教育系统的“读书工程”，部分学校还评选教师了“读书之星”、学生“读书之星”和家庭“读书之星”、定期举办了“好家庭”读书沙龙等活动。各学校、幼儿园通过丰富多彩的形式，为孩子们营造了浓厚的读书氛围，督促师生互动，

提高了孩子们的读书兴趣，为学生在科学文化方面的学习打下了良好的基础。

另外，各学校还根据实际需要及有利条件，纷纷结合“学习节”举办了家庭教育讲座、青春期系列教育讲座等教育培训活动，切实加强家校沟通的同时，也为孩子们的健康成长共同铺路护航。

终身学习，创造性学习，已经成了新的学习风尚。营造良好的学习氛围，打造学习型社会，是教育工作者的使命，更是教育系统的责任，我们会不遗余力地联合相关部门，积极开展各项活动，共同为打造“学习型天桥”贡献力量。同时我们也相信，活动也将激励我区教育系统借全民学习节之力，树立新的学习理念，积极建设学习型校园，推动我区教育发展再上新台阶。

天桥区教育局2010.5

第二篇：大型医院巡查工作党办相关内容自查总结

一、所做的主要工作

(一)保护患者隐私方面

首先是在制度上进行完善，制定和完善保护患者隐私制度和尊重民族习惯和宗教信仰等方面的制度以及工作措施，下发到全院，要求所有医务人员认真学习并在实际工作中严格执行;二是在医务人员管理方面，加强思想教育，树立法制意识，要求医务人员恪守职业道德，培养良好的服务态度，在工作人员中，申明隐私的重要性，任何泄露和散布病人隐私的行为都等于犯罪，所有关于病人的情况，是属于病人本人的，在任何情况下都要将这些资料用于临床医疗，时时刻刻以病人的病情需要为出发点，不谈论任何与工作无关的涉及到病人隐私的事情，更不要向外散布病人的隐私。每做任何一项有可能侵犯到病人隐私的操作，都要耐心做好解释工作，消除患者心中的凝虑，让每位患者都安心就诊。三是在设施方面，各科室门诊设独立诊室，做好导诊、分诊工作，确保每诊室患者单独就诊。不能达到独立诊室标准的，在所有体察的科室如急诊和抢救室等都设置屏风遮挡，检查中尽量减少身体裸露，放射科划分患者更衣区域并设患者更衣间，设置屏风或隔帘，减少没有必要的裸露检查。为保证检查和抢救不被其他病人“参观”，超声和心电检查室配有周围隔帘，操作过程中注意做好被检查者的隐私保护，让患者能够安心做检查;对于住院患者，设立独立的患者谈话间，同一病房床位间设置活动帘隔离，在住院床头卡片和住院患者一览表上采取保护性措施，避免向他人泄露患者病情。四是医院实行“叫号制”。医院在各门诊设立候诊区，启用先进的电子叫号系统，每个患者按号排队，患者就诊实行一人一室，其他患者可在诊室门外等候休息，这样很大程度上保护了患者的隐私权。

(二)投诉管理方面

党办统一受理投诉，负责组织、协调、指导全院的投诉处理工作;定期汇总、分析投诉信息，提出加强与改进工作的意见或建议。

投诉由党办专人负责，在接到投诉后，积极调查核实，及时答复，公正公平的处理。实行“首诉负责制”。对于当场能够调节处理的，应当尽量当场协调解决，对于无法当场协调处理的，耐心细致地做好解释工作，稳定投诉人情绪，避免矛盾激化。投诉接待人员认真听取投诉人意见，核实相关信息，如实填写《医院投诉登记表》，并经投诉人签字确认。

党办严格按照投诉处理流程处理各类投诉，认真收集和整理投诉处理的各种资料，并进行归档保存。

(三)医德医风管理

为随时发现行风建设上存在的问题，结合医院的工作实际制定了促进行风建设的各项规章制度和切实可行的措施。为进一步明确各级领导的和各级医务人员的工作职责，我们先后重申了首诊负责制、服务承诺制等制度。为加强行风建设教育工作，我们先后制定了医德医风管理规定，医德医风教育规划等。为加大社会对我院行风建设的监督力度，我们制定了与有关部门联系制度。为及时正确解决患者上访投诉，我们制定了医疗纠纷、差错、事故处理流程。为提高医疗护理质量，我们制定了各病种的医疗护理常规、各种医疗护理质量管理制度、各种科研教学制度、各项急诊急救工作制度等，同时我们更注重对工作方案制度执行情况的检查和兑现奖惩，使每一件方案制度都能落实到实处。

我院定期组织医务人员学习医疗法律、法规、规章、规范性文件和业务知识，不断提高医务人员的法律政策水平和业务能力，使我们的行风建设和业务水平能够不断提高。我们还向入院患者发放入院须知，以此来进行优质服务的承诺。向出院的患者发放征求意见卡对我们的行风建设进行问卷调查，来了解我院行风建设情况，加强我院的行风建设。我们还设立了举报箱、举报电话。在医疗服务上我院全面实行了病人选择医生制度，几年来我院的行风建设多次受到上级的表彰，受到广大群众的好评。

(四)院务公开工作

按照院务公开工作的要求，我院不断充实院务公开内容，不断的完善院务公开工作机制，不断的规范院务公开工作程序。坚持“以人为本，方便病人，服务职工”的服务理念，在各相关职能科室的共同努力下，院务公开工作步入了规范化。

向社会公开、向病人公开、向职工公开是院务公开的三项内容，我院根据这三项内容，认真对照，在原有的基础不断补充新的公开内容。

向社会公开的内容，主要是医院概况、医院环境、行风建设、医疗服务、卫生公共资源、便民服务等，针对这几项内容，认真对照，原来没有公开的及时按要求公开，通过多种形式，为社会群众获取相应的信息提供了方便。

向病人公开的内容，以服务价格和收费为主，使病人掌握医疗信息。我院根据这两项要求，对照原来的公开内容，进行了查缺补漏。通过宣传栏、电子触摸屏等形式，方便病人、家属查询，了解信息情况。

向职工公开的内容主要有：(1)制度落实，业务管理、廉政建设、职工关注事项、党务信息及其它。(2)医院中、长期改革发展规划和工作计划、大额度资金使用、购置大型仪器设备计划、基建项目、药品招标采购等重大决策、重要事项;(3)公开有关人事政策、改革方案，专业技术职务任职资格晋升，重要岗位人员选聘、任用等干部职工关注的敏感问题;(4)公开财务管理涉及福利、养老金、医疗保险、业务收支等有关情况，增加各项工作透明度，增加职工的凝聚力和信任度。

为了不断做好院务公开工作，我院积极探索院务公开工作的有效方式、方法。采取多种形式，不断扩大公开的效应，使社会公众和广大职工能便捷、快速地获取到相关信息。

一是建立医院网站，公开了医院简介、科室介绍、专家门诊时间、各医师特长等内容，使病人或家属可以在就诊前轻松了解到医院的各项信息。使得广大群众和病员了解我院情况搭建了一个信息化的平台。二是充分利用门诊这个场所，在门诊做大量工作。在门诊大厅设立电子大屏幕和电子触摸屏，公开药品价格、各种医疗收费项目、医院简介、医生资质，专家特长等;在门诊大厅设立导医台，向病人提供咨询、分诊、引路等服务;在门诊大厅设置公开栏，公开专家门诊时间和专科医生门诊时间、便于病人选医生。三是设置院务公开公示栏，定期公示各类信息。

通过院务公开不仅使病人明明白白就医，提高了病人的满意度，又尊重了病人知情权;通过院务公开工作使职工及时了解各项工作的进展情况，提高了工作的透明度，加强了医院的民主管理和民主监督，同时也便于广大职工对医院的情况提出更加合理的建议，推动医院各项工作的发展。

(五)社会评价工作(满意度调查工作)

医院党政领导高度重视社会调查工作，研究制定了相关制度，由党办牵头严格操作，认真实施，扎实整改。

一是认真坚持满意度调查的基本原则，按调查样本比例发放调查表，严格将调查表发放到门诊患者、住院患者、出院患者及家属填写，不进行人为的干涉，保持调查的客观公正性和真实性。对不能领会意思的调查对象，我们给予正确的引导和适当的解释。调查完成后，工作人员收集全部的调查表，逐项录入数据库，认真统计分析。二是将收集的意见和建议以及统计分析及时向各科室反馈，要求各相关科室制定整改计划，明确整改重点，提出整改措施，限期整改。为了保证调查的效果，我们将调查问卷装订成册，建档保存，并将结果作为行风评议和年度工作考评的重要依据。三是每季度召开病人工休座谈会，了解社会公众和病人的需求，征求意见和建议。

开展满意度调查是进一步听取群众意见、抓好整改措施落实、建立政风行风建设长效机制，开展此项调查工作，拉近了医院和群众的距离，增进了相互之间的了解，明白了存在的不足和差距，改进了工作作风，提高了服务水平。

二、存在的不足

1、目前，医院缺少党委议事规则和工作规则，也没有“一把手”末位发言制的相关制度。措施：新制定一个党委议事规则和工作规则，在党委议事规则中体现“一把手”末位发言制。

2、在领导班子成员中，存在有一个班子成员同时分管人事、财务、物资采购工作的。措施：向领导反映，按规定分工。

3、社会评价没有开展，社会评价结果向全体职工反馈也无法落实。已经领导表态不开展。

4、缺少院务公开的监督检查机制。措施：在院务公开制度中添加监督检查相关内容。

5、缺少“医院领导班子具有团队意识和协作精神”的材料。措施：向领导汇报。

第三篇：议案相关内容

议案的内容

所提议案的内容必须属于本级人民代表大会职权范 围内。如果属于政府工作方面的事情，则不应以议案形式提出，而要用建议、批评和意见形式去提出。实践中，由于"属于人民代表大会职权范围内"的内容不易把握，因而每年召开的各级人民代表大会会议上，都有数量相当多的议案实际上是属于对各方面工作的建议、批评和意见，因此，每次大会上经过大会主席团讨论通过，都要把人大代表提出的很多议案转作建议、批评和意见去处理。 议案提出的时间

所提议案必须符合法定时间要求。之所以要规定一个议案截止时间，这是因为：一是我们的人民代表大会会期比较短，而且一般每年只开一次。二是我们的各级人大的人大代表人数多，提出的议案更多，这么多的议案都要在大会会期间处理完毕，时间是十分紧促的，因此必须有一个提议案的截止时间的规定，以便在大会期间能把议案处理完毕，分交各专门委员会去审议。? 以上三个条件，是对议案的最基本要求，工作中习惯称为“硬件”。此外，对于议案还要有书写格式上的要求，即每个议案要有案由、案据和方案，不能光列一个题目，提一个要求，特别是所提的是法律案，还应当附有法律草案 议案的格式和写法：

“议案”一般由公文常规的标题、正文和落款三部分组成，落款亦分上、下款。

1.标题。标题由发文机关、事由(提请审议事项)、文种三部分构成。如《国务院关于提请审议<中华人民共和国劳动法(草案)的议案>的议案》，发文机关是国务院，“事由”是“关于提请审议《中华人民共和国劳动法(草案)》”，“文种”即“提案”。

2.正文。从内容上看，由提请审议内容、说明(缘由、目的、意义、形成过程等)和要求组成。从形式上看，除多以“要求”结尾外，可以从提出审议事项开头，然后加以说明;也可以在开头说明议案的缘起或目的意义或形成过程，然后再提出审议事项，再结尾。

3.落款。上款，即收文机关，某人民代表大会或其常务委员会，有的要写明某次或第几届第几次会议。下款，发文机关和行政首长签名，另行写提请审议的年月。

例文：

国务院关于提请审议批准

《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于中俄国界西段的协定》的议案

国函〔19××〕×号

全国人民代表大会常务委员会：

《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于中俄国界西段的协定》已由国务院副总理兼外交部长钱其琛和俄罗斯外交部长科济列夫于1994年9月3日在莫斯科分别代表本国签署。

《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于中俄国界西段的协定》是中俄双方以目前有关中俄边界的条约为基础，本着平等协商、互谅互让的精神，经过谈判达成一致的。经审核，该协定的各项条款是公平合理的，符合中俄边界的实际情况。该协定的签订，有利于中俄边界的稳定并将进一步促进两国关系的正常发展。

国务院同意《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于中俄国界西段的协定》。现提请审议，并请作出批准的决定。

国务院总理 ×××(印)

××年×月×日

在校园开展社会主义精神文明建设，重要的是如何把精神文明与学校教育结合起来。主要可以有这么几点：

1、把精神文明纳入学校教育课程;

2、组织学生赴爱国主义教育基地参观学习;

3、把校园精神文明建设与法制宣传教育结合起来;

4、在学生中进行经典(经典著作)教育，陶冶情操，高尚的东西是不分古今中外的，是与社会主义精神文明有内在共通性的

社会主义精神文明建设的重要性和紧迫性 社会主义精神文明建设，在国社会主义现代化建设中有重要的战略地位，直接影响社会主义制度的性质和发展前途，没有社会主义精神文明就没有社会主义。在社会主义社会中，物质文明和精神文明的关系是一种辩证关系。物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验;精神文明又为物质文明的发展提供精神动力和智力支持。十一届三中全会以来近20年的实践证明，经济建设这个中心必须牢牢把握，毫不动摇，但是，也不能忽视精神文明建设的重要作用。尤其是们正处于世纪之交，面临经济、科技、文化等各方面的挑战。正如党的十五大报告指出: 国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。面对科学技术迅猛发展和综合国力剧烈竞争，面对世界范围各种思想文化相互激荡，面对小康社会人民群众日益增长的文化需求，全党必须从社会主义事业兴旺发达和民族振兴的高度，充分认识文化建设的重要性和紧迫性。

1.在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明

社会主义社会足物质文明、政治文明、精神文明全面发展、全面进步的社会。社会主义现代化事业是物质文明、政治文明和精神文明柑辅相成、协调发展的事业。坚持经济、政治、文化协调发展，切实搞好“二个文明”建设，才是中国特色的社会主义。

在当代中国，发展先进文化，就是发展中尉特色社会主义的文化，就是建设社会主义精神文明。这是全面建设小康社会的重要目标，是综合国力的重要标志，是社会主义社会的重要特征。社会主义精神文明建设为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。

(2)启示：社会主义精神文明反作用于物质文明。社会主义精神文明是社会主义的重要特征，是社会主义制度优越性的重要表现，它会为社会主义物质文明建设提供强大的指导方向、精神动力、智力支持。离开了精神文明建设的物质文明建设将会一事无成。 2.建设社会主义精神文明的根本任务是培育“四有”公民

这也是学习重点之一。认识这一根本任务才能加深对中同特色礼会主义文化建没的理解，加深社会主义精神文明对社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持等内容的理解。

发展先进文化，建设社会主义精神文明，最根本的落脚点就是要培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

(二)、发展教育、科学和文化事业

1.发展教育事业

(1)原因：百年大计，教育为本;国运兴衰，系于教育。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。这是从我国的国情出发，发挥我国巨大人力资源的优势，加快推进社会主义现代化的必然选择，足提高国民科学文化素质的根本途径，是加快牛产力发展的根本保证，是增强我国综合国力和国际竞争力的根本大训。

(2)要求：党的十六大报告指出：全面贯彻党的教育方针，峰持教育为社会主义现代化建谢艮务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育，造就数以亿汁的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批引入新人才。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平。继续普及几年义务教育。加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育体系。加大对教育的投入币Ⅱ对农村教育的支持，鼓励社会力量办学。完善国家资助贫困学生的政策和制度。

2.发展科学事业

(1)原因：科学技术是第一生产力。科学技术是推动生产力发展的首要力量;科技革命是人类社会发展的巨大推动力量，是人类文明的重要标志。当今世界日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

(2)要求：

党的十六大报告指出：制定科学和技术长远发展规划。大力加强科学基础设施建设;普及科学知识，弘扬科学精神;坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。

3.发展文化事业和文化产业

(1)原因：发展文化事业和文化产业，是社会主义文化建设的重要组成部分，是满足人民群众精神文化需求的一条重要途径。

(2)要求：

党的十六大报告指出：发展各类文化事业和文化产业都要贯彻发展先进文化的要求，始终把社会效益放在首位。国家支持和保障文化公益事业，并鼓励它们增强自身发展活力。坚持和完善支持文化公益事业发展的政策措施，扶持党和国家重要的新闻媒体和社会科学研究机构，扶持体现民族特色和国家水准的重大文化项日和艺术院团，扶持对重要文化遗产和优秀民间艺术的保护工作，扶持老少边穷地区和中西部地区的文化发展。加强文化基础设施建设，发展各类群众文化。积极推进卫生体育事业的改革和发展，开展全民健身运动，提高全民健康水平。努力办好2008年奥运会。完善文化产业政策，支持文化产业发展，增强我国文化产业的整体实力和竞争力。

(三)、亿万人民的创建活动

1、积极投身社会主义精神文明创建活动

文化的源头是各式各样的社会实践，是改造自然的实践、改造社会的实践、人的自我改造的实践，是广大人民群众在实践活动中的创造。因此，正如江泽民旧志在“七一”讲话中所说：“繁荣社会主义文化要立足于建设中国特色社会主义的实践，必须结合新的实践和时代的要求，结合人民群众精神文化生活的需要，积极进行文化创新，努力繁荣先进文化，把亿万人民紧紧吸引在中国特色社会主义文化的伟大旗帜下。”

(2)参加活动后的体会可围绕提高了自身思想道德素质、增强了社会责任感、加强了理论与实践的结合、有助于形成良好的道德风尚等方面来谈。

(1)多彩的形式：

人民群众在社会主义精神文明创建活动中，创造了丰富多彩的形式。例如，以“讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动，各级党政机关开展的创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员活动，以及社会各界组织的“希望工程”“送温暖”“手拉手”“幸福工程”“春蕾计划”“扶残助残”公益活动等。

(2)伟大的意义：

这些精神文明创建活动，是人民群众“移风易俗”、改造社会的伟大创造，也是人民群众自我教育、自我提高的有效途径。各具特色的精神文明创建活动，使人们在自觉参与的过程中思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。这对整个中华民族的精神面貌，正在产生不可估量的积极影响。

(3)必然的选择：

投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。

在校园开展社会主义精神文明建设，重要的是如何把精神文明与学校教育结合起来。主要可以有这么几点：

1、把精神文明纳入学校教育课程;

2、组织学生赴爱国主义教育基地参观学习;

3、把校园精神文明建设与法制宣传教育结合起来;

4、在学生中进行经典(经典著作)教育，陶冶情操，高尚的东西是不分古今中外的，是与社会主义精神文明有内在共通性的。

问：以上材料表明市场经济存在哪两方面的效应，我们应怎么做?学生回答后，教师归纳：

③社会主义精神文明建设是建立和完善社会主义市场经济体制的必然要求。

问：社会主义现代化建设除了经济和文化建设外，还包括什么建设?

生答：民主政治建设。对，但人民当家作主，行使民主权利，必须具备相应的思想道德素质和科学文化素质。而目前我国人民的思想文化水平怎样呢?请学生看课本后回答：我国人民的思想文化水平与发展高度民主的条件有一定的距离，所以必须加强精神文明建设，为发展民主政治奠定基础。

④社会主义精神文明建设是社会主义民主政治建设的必要条件。 从以上四个方面可见加强社会主义精神文明建设是十分重要的。但目前有的地方对两个文明建设存在着“一手硬”，“一手软”的情况，必须加强社会主义精神文明建设，做到“两个文明”一起抓，“两个文明”都搞好，才是有中国特色的社会主义。

3、课堂小结：

同学们：今天这堂课我们学习了社会主义精神文明的含义和根本任务，特别是学习了社会主义精神文明建设的重要性，明白了社会主义精神文明建设与我国的经济建设，民主政治建设是相辅相成，缺一不可的。那么我们就要克服社会主义精神文明建设中存在的问题。保证社会主义现代化建设的顺利进行。

4、课堂练习：

用本课有关知识分析判断以下两种观点：

甲：我国经济技术文化水平还比较低，我们首先应致力于发展生产力，搞好物质文明建设，再来抓精神文明建设。

乙：我国现阶段，社会上拜金主义思想和封建迷信活动日趋严重，消极腐败现象依然存在。这些不良社会风气，严重影响社会主义现代化建设，因此，社会主义精神文明建设只能加强，决不能削弱，更不能放弃

第四篇：相关内容

关于申报、评选2009—2010学社会实践

时间:2010-11-16 21:43来源:未知 作者:校团委社会实践部 点击: 18

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关于申报、评选20092010学社会实践 先进集体和个人的通知 各院(系)团工委、各志愿者服务队： 200 9 2010学，我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和中青联发[2005]3号《关于进一步加强和改进大学生社

关于申报、评选2009—2010学社会实

践

先进集体和个人的通知

各院(系)团工委、各志愿者服务队：

2009—2010学，我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和中青联发[2005]3号《关于进一步加强和改进大学生社会实践工作的意见》精神，广大团员青年积极投身社会实践活动，通过寒暑假“三下乡”、“院村挂钩”、村主任助理、社区主任助理活动、科技支农、社会调查、义务助教、生产劳动、志愿服务、公益活动、文化下乡和勤工助学等社会实践活动，服务地方物质文明、精神文明、政治文明与和谐社会的建设，锻炼自身、提高素质，实现了大学生成长、成才与服务地方经济社会和谐发展，收到了显著的效果。

2010年暑期，我校以“落实科学发展观，服务农村新发展”为主题”，集中组织了44支服务队，奔赴陕南秦岭地区、西安、河北、贵州等地开展了为期15——20天的暑期“三下乡”社会实践活动。活动传播和推广了农业实用技术，帮助地方提高了农业科技创新和转化能力，推进了当地农业结构调整，为当地培养了农村科技人才。在服务的过程中广大学生受到了教育、增长了才干、做出了贡献，并受到了地方干部群众的广泛好评。

今年我校的社会实践活动受到了上级相关部门和各级新闻媒体的广泛关注，中央电视台、《榆林日报》、人民网、西部网、中国新闻图片网、等40余家新闻媒体对我校的社会实践活动给予了报道，收到了良好的社会效应。

为了深化社会实践活动的影响，总结经验成果，宣传先进典型，鼓励更多的学生自觉地参与社会实践活动，提高广大学生服务“三农”、奉献社会的热情，促进广大学生在实践中提高素质、锻炼成才，学校决定对2009—2010学社会实践先进集体和个人进行评选表彰，现将有关事宜通知如下：

一、评选数量

1、社会实践先进集体学院(系)6—8个;

2、社会实践先进班集体15个

3、社会实践优秀指导教师20—25名;

4、社会实践标兵136名;

5、社会实践先进个人共325名。

二、评选条件

(一)社会实践先进集体(学院)

1、各学院活动成绩总评(100%):

(1)学院(系)能积极组织本院学生开展丰富多彩的社会实践活动，能积极配合校团委的各项活动的开展，并能按时上交活动总结策划，以及每月的活动记录小结。 (20%)

(2)学院(系)注重学生实践能力的培养与锻炼，能根据学校的统一部署实施并创造性地开展工作，对学生社会实践活动支持力度大、投入多。(15%)

(3)院(系)积极拓展社会实践基地，确保学院有固定的学生社会实践活动基地，学生参与院村挂钩活动的比例达90%以上，每年学生人均参加院村挂钩活动3次以上。(10%)

(4)学院(系)积极配合开展的村主任助理工作，能积极带领学生参加村主任助理活动。能为地方政府出谋划策，帮助农村(社区)解决实际问题，并能受到地方(社区)的好评。(10%)

(5)学院(系)的寒暑假社会实践活动内容丰富、形式多样，能够结合地方的需求设计开展活动，针对性强、活动效果显著，学生能积极撰写寒暑假社会实践报告。(15%)

(6)学院(系)团工委书记或辅导员能够率先垂范，积极组织三下乡服务队，带领学生参加暑期“三下乡”社会实践服务活动，并取得一定的成绩。(20%) (7)学院(系)能积极组织开展各种志愿者服务活动，并取得良好的效果。(10%)

要求：各学院申报材料完整、充分，能够突出各学院一年来社会实践工作的亮点。

(二)社会实践先进班集体

1、积极参加寒暑假社会实践活动并撰写实践论文，论文质量较高，并获得校团委的优秀表彰。(论文回收率和获奖论文数量将作为主要考核标准。)

2、班级同学积极参加学校、学院组织的社会实践活动，例如协助村主任助理开展活动，参加院村挂钩活动，并且有上佳表现。

3、班级同学积极参加暑期三下乡实践活动，并在活动中有突出表现。

4、申报班级能够自发的组织社会实践活动，并取得了一定的成效，得到广大师生的认可，有一定的先锋模范作用。

(三)社会实践优秀指导教师

1、积极组织并带领学生参加暑期“三下乡”社会实践服务活动。

2、重视加强学生社会实践能力的培养与锻炼，经常性的指导、参与学生的社会实践活动。

3、院(系)学生社会实践工作成效显著，活动形式多样、内容丰富，有较强的教育意义和社会效应。

(四)社会实践标兵、社会实践先进个人

符合以下三项及三项以上者可申请实践先进个人，有四项及四项以上者可申请实践标兵。

(1)积极参加寒暑假社会实践活动并撰写优秀实践论文。

(2)参加院村挂钩活动5次以上，并能积极撰写社会实践报告。

(3)参加暑期社会实践“三下乡”，并在活动当中表现突出。

(4)参加村主任助理工作，且工作表现突出。

(5)担任学生干部并积极组织、协助、参与社会实践活动和志愿者服务活动。

(6)有典型事迹，在实践活动的开展过程中起到了先锋模范作用。

三、评选方法

1、社会实践先进集体由院(系)党委推荐，校团委按照《西北农林科技大学社会实践先进集体、个人评比办法(试行)》评选，团委将组织评出的社会实践先进集体作交流汇报(PPT汇报)。申报时需附一年来社会实践工作的开展情况总结材料(一式三份)。

2、社会实践先进班集体由班级负责人向所在院(系)申请，院(系)负责按照申请班级开展社会实践活动的实际情况推荐1-2个先进班级，校团委负责审批。申报时需附申请表和单行材料(一式三份)。

3、社会实践优秀指导教师由学院(系)党组织推荐，校团委审批。申报时需附申报表和单行材料(一式三份)。

4、社会实践标兵和社会实践先进个人由学生个人申请，院(系)团工委(各服务队的社会实践标兵和社会实践先进个人由带队教师推荐)，校团委审批。申报时需附推荐名单及个人的申报表和申请材料(一式三份)。其中，院(系)团工委社会实践标兵和社会实践先进个人名额分配办法及注意事项详见附件1。

四、申报材料要求

(一)社会实践先进集体申报材料合订本内容依次为：

1、电子文件包括：目录、申报表、总结材料。

2、书面内容合订本包括：目录、申报表、总结材料、证明材料(复印件)、新闻媒体及其它报道材料、典型活动的照片或复印件并配以文字说明及其它。

(二)社会实践先进班级申报材料内容依次为：

1、电子文件包括：目录，申请表，总结材料。

2、书面总结材料包括：目录，申报表，申报材料。(包括班级实践活动总结、感想,主要活动需附获得活动照片及说明;主要优秀社会实践成员先进事迹及获得荣誉，需有证书复印件证明。)

(三)社会实践优秀指导教师申报材料合订本内容依次为：

1、电子文件包括：申报表、单行材料。

2、书面内容包括：申报表、单行材料。

(四)社会实践标兵、社会实践先进个人材料申报材料内容依次为：

1、电子文件包括：申报表、申请书或先进事迹材料、社会实践调查报告(总结)。

2、书面内容包括：申报表、申请书或先进事迹材料、社会实践调查报告(总结)及活动照片复印件。

(五)所有申报材料报送截止至2010年11月22日。

五、工作要求

1、要坚持“公平、公正、公开”的原则。

2、要大力宣传、认真推荐、严格把关，切实将在社会实践活动中表现突出的集体和个人评选出来。

3、各院(系)要将评选结果进行公示，杜绝学生申报时弄虚作假现象，一经查实，取消其申请先进的资格，并按学校相关规定予以处分。

六、其它事项

1、各院(系)团工委、各志愿者服务队要通过社会实践先进集体和个人的评比、表彰工作，积极引导、鼓励学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展形式多样的社会实践活动，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格。

2、在评选结束后，各院(系)要认真进行总结，组织各种形式的报告会和座谈会，大力宣传活动中涌现出来的先进典型，巩固社会实践活动成果，扩大其影响;要逐步建立、健全社会实践活动组织开展的长效机制，切实将社会实践作为我校加强和改进大学生思想政治教育的重要工作之一而常抓不懈。

附件：

1、西北农林科技大学2009—2010学各学院社会实践标兵、先进个人名额分配表

2、西北农林科技大学2009—2010学“三下乡”各服务队社会实践标兵、先进个人名额分配表

3、西北农林科技大学2009—2010学社会实践先进集体申请表

4、西北农林科技大学2009—2010学社会实践先进班集体申请表

5、西北农林科技大学2009—2010学社会实践优秀指导教师申请表

6、西北农林科技大学2009—2010学社会实践标兵、社会实践先进个人申请表

7、西北农林科技大学2009—2010学“三下乡”各服务队社会实践标兵、社会实践先进个人申请表

8、西北农林科技大学2009—2010学社会实践标兵和先进个人学院排名表

9、2009—2010社会实践先进集体评选自评报告

共青团西北农林科技大学委员会

二○一○年十一月十六日

第五篇：车险相关内容

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