幼儿园办学可行性报告

很多人对于写报告感到头疼，不了解报告的内容与格式，该怎么写出格式正确、内容合理的报告呢？今天小编给大家找来了《幼儿园办学可行性报告》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：幼儿园办学可行性报告

远程教育合作办学可行性分析报告

北大附中第三届远程教育合作办学研讨会于2002年12月17日至20日在北大附中举行。来自全国20多个省市60多所学校的一百余名代表参加了研讨会。会上，国家督学王文湛，基础教育司陈莉处长，北大附中副校长张思明、杨壮等分别作了《基础教育改革与发展》、《大力推进中小学信息技术教育》、《信息技术在中学教育的教学研究与实践》、《北大附中远程教育发展模式》等报告，参观了北大附中校园及北大附中网校，观摩了远程教育的课堂实况，与北大附中副校长黄森磊就合作办学有关问题单独进行了砌磋。我和周建飞老师同往，会后感受颇多。现就两校远程教育合作办学的可行性分析如下，供一中集团领导决策参考。

一、北大附中远程教育情况分析

北大附中网校创建于2001年8月，至目前，全国已有600多所学校与其合作办学(大部分为各地区重点中学)，名气之大，影响之广，在全国400多所网校中屈指可数。结合分析，有如下几个与众不同的特点：

1、强强联手，实力雄厚。北大附中有品牌优势，是北京教学质量最好学校;教育资源相当雄厚，师资力量强，学科竞赛享誉国内外;与北大有天然联系，具有先进的教育理念和“以生为本”的教育教学方法;与世界20多个国家和地区的最好中学建立了长期合作关系，正向世界一流中学迈进。网校由北大附中提供优质教育资源，控股51%，联想集团一次性注入3000万，提供设施设备及技术支持，互联网技术平台由联想集团设计并提供服务，卫星技术平台由美国休斯公司和双威集团提供，亚洲三号卫星提供信号输送，可谓强强联合，优势互补。

2、三网合一，天人互动。

北大附中网校摒弃了其他网校“教材搬家”，“黑板搬家”的传统模式，克服了互联网纯文字资料简单下载的缺陷，可以变为“看得见，听得着的学校”。即通过卫星网(天网)传送课堂教学实况;互联网(地网)传输文字性资料，如教师讲义、教案、试题、习题、作业，适合交互学习，解答疑点;人网指面授交流。有校际学术交流，学生活动交流，夏令营活动，师资培训，实现零距离备课，零距离学习，达到“天人互动”效果。

3、内容丰富，形式多样。

① 原汁原味的课堂实况。教师们想看什么课就能看到什么课，每年传送课堂实况3000节，系统性、计划性强，覆盖语、数、外、物、化等学科，每期开学将各章节课时计划印发给学校，以便学校教师及时灵活调用。这些课大部分是北大附中各学科教师原汁原味的课，经过了严格编审后输送，有少部分是调用全国各合作学校的优质课。

② 丰富、详实、系统的资料。网上栏目丰富，应有尽有，信息新，参考价值大。可以提供各学科优秀教师完整教案、试题、作业、同步练习、单元练习、期中、期末试题、模拟试题，各学科竞赛辅导训练资料及有关教育教改的最新信息等。资源库内保持课件总数3000个，集体备课8000节，试题总数80000套，常改常新。

③ 具有辅导中心、备课中心、答疑中心、测试中心及电子图书馆等多项功能。

④ 第二课堂，新颖独特。

每周

二、四可以看到北大附中师生举行的专题活动。如中科院著名院士的有关科学知识讲座，学校组织学生辩论赛、文艺汇演、游戏活动、名人名家专访、各种报告会等。

二、学校进行远程教育合作形势分析

1、与时俱进，开拓创新的需要。

21世纪是信息化时代，培养具有创新精神和实践能力的人才需要教育创新，培养学习化的个体成为教育创新首选目标，终身学习要求人们具有很强的从网上获取信息能力。远程教育是21世纪教育的发展趋势之一，对于为学生终生教育作准备，谋求学校可持续发展具有重要意义。哈尔滨教委主任说：抢先一步，就是抢先一个时代，建立远程教育，就是高层次的办学改革。深圳市宝安区教育局长说：教育要跨越式发展，就是抢占教育改革制高点，一个是教育信息化，一个是远程教育。

2、新课程改革的需要。

2004年新课程标准全面实施，对教师和学生提出了更高的要求，要求师生对知识的广度、深度更高，引导学生自主学习、研究性学习，成为新课程改革的目标，实现这一目标的途径之一就是要求学生熟练掌握从网上获取信息的技能并借助它作为学生辅助学习的重要手段。

3、形成办学特色的需要。

学校将信息技术教育作为特色目标，这就不仅需要学校现代教育设备先进，更需要为师生提供优质的信息教育资源。利用北大附中“三网合一，天人互动”的远程教育，有助于学校信息技术教育特色形成。专家推断未来家长在孩子学习方面对远程教育的投入不亚于对冰箱、电视机的投入。

4、引导学生从迷恋网吧游戏到热衷于网上学习上来的需要。

目前许多孩子迷恋网吧游戏，荒废学生学业，这是所有家长极为头痛的事情。如果学校网上学习资源丰富，引导学生进行网上学习，这既是课堂教学的延伸，更是调动学生学习积极性，激发学习兴趣，培养自主学习能力的一项重要举措;同时持有学习卡进行网上学习的学生，每周上网时间及各科学习时间均有反馈，及时反馈学生网上学习时间及发现是否有偏科现象。

5、充分利用现代教学设施的需要。

目前，学校已投入巨资添置计算机，建设校园网，接通互联网;但往往资源贪乏，师生利用率较低，运用现代技术为教学服务作用发挥不够，无法实现教育资源的对外共享和交流。由于时间、精力及能力局限，教师收集教学素材，自己制作课件，下载的教学资料往往支离破碎，质量不高，不成系统。利用北大附中网校资源，可以使师生真正拥有广博的教育资源。网校分为教师版和学生版，教师版主要为各校教师在教学的各个环节上提供帮助;学生版为学生在各年级学科重点、难点进行辅导，开设了测试中心、答疑中心等。拥有网上通行证，就可以更好地发挥现代技术手段的作用。

三、合作后的效益分析

1、学校有了最快捷、准确的信息渠道。通过引进优质教育资源，可以加快建设学校教育教学资源库的进程，学校可以从天网传送的视频课程，地网传送的文字内容，下载储存使用，供师生参考使用。教改信息、师资培训、学术研究交流等方面将进入“快车道”。

2、实现零距离备课、教学，提高教师教学水平。

学校可以组织教师与北京名师实时共同备课，互相交流，在课堂教学中可以选用北大附中教师好的教学片段帮助教师教学，达到“两人同时上课”的目的;同时原汁原味的课堂实录使教师学到先进的教学理念和教学方法，有利于教师创造性地吸收运用，真正形成跨时间、跨地域的大规模、高质量的教育合作，提高教学水平。

3、可以辅助学生学习，培养学生自主学习能力，使学生思维活跃，眼界开阔。

学生可以从网上自主学习，在“有声课堂，经典题库，名师点拔，精问细答，自我测试”等许多丰富栏目中获取更多的信息，帮助学生拓宽知识视野，巩固知识，消除知识疑点。从根本上提高学习兴趣，改进传统学习的方式，培养学生自主学习能力。

4、可以节约师训经费。教师业务水平提高往往更多采取“引进来，走出去”方式，这种方式既耗费太多人力、物力，又影响正常教学秩序。网校合作后，教师可以利用课余时间在学校或家里从网上获取更多新鲜的教学信息，既可以听到原汁原味的好课，又可以听到许多专家的教育理论讲座，不出学校就可以使所有教师获得培训提高，大大节省师训经费。

5、命名挂牌，可以提升学校品位。

在示范校建设中规定“一县一类一校”，要求命名挂牌，召开新闻发布会。合作后，初中这一类浏阳独一无二(用户校除外)。这样，学校借远程教育这一特色优势，可以一定程度上增强办学竞争力，提高学校影响力，提升学校品位。

四、合作事项

1、要求学校具备的条件已全部具备：有专用计算机教室，接通了互联网，专门的电教教师。

2、北大附中网校提供设备有：卫星接收天线，pC转接卡，视频播放系统，课程管理系统以及“天人互动”交通系统。

3、双向考察，签订合作协议。

4、缴纳合作办学费用(包括所有硬件设施，软件系统，安装调试费及教育资源费)第一年61600元(12月30日前按旧价50600元/年)，第二年以后在第一年基础上优惠20%。

5、命名挂牌，召开新闻发布令。

第二篇：幼儿园办学申请报告

辉南县民办幼儿园办学申请报告

为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一份力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办辉南县XXX幼儿园，具体情况如下：

一、学校名称：

(名称应当符合市场监督管理局的相关规定)

二、学校地址：辉南县XX镇……

三、举办专业：学前教育

四、办学性质：营利性民办幼儿园

五、办学类型：全日制

六、办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。

七、办学目标：(写明本校要培训的对象，实现的教学目标。)

八、学校举办者情况：(法人组织或个人的情况介绍。)

九、学校办学条件：(应该写明学校的校园校舍面积、建筑结构和办学环境、配置的教学设备、师资力量以及办学的开办资金来源、数额。)

申请人：(个人签字、名章或法人组织公章)

201 年 月 日

第三篇： 私立幼儿园办学申办报告

尊敬的上级领导：

幼儿教育是基础教育的重要组成部分，发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展，普及义务教育，提高全民整体素质具有重要意义。农村幼儿教育更是迫在眉睫，我村(鸡场坡乡那构村)是鸡场坡乡煤洞片区人口第二大村，近邻柴家村和龙井村，人口达4千多人。为使当地幼儿能得到学龄前的系统教育，缩小农村学龄前孩子与城镇孩子之间的差距，真正实现教育公平。我个人拟在本村举办一所幼儿园。现将本幼儿园的具体情况报告如下：

一、申办目的：

我本人申办幼儿园是为了更好对我村及周边村寨3周岁及以上学龄前幼儿实施保育和教育，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养有益的兴趣和动手能力，发展幼儿智力，培养诚实、勇敢、好问、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律的良好品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格，促进幼儿德、智、体、美全面发展。同时为幼儿家长安心外出打工并投身社会主义建设解决后顾之忧。

二、幼儿园名称：那构村阳光幼儿园

三、办学性质：私立

四、地址：普定县鸡场坡乡那构村

五、园长：马 丽(在读幼师，从事幼儿、小学教育10年，主要负责教育教学、师资培训、卫生和安全工作。)

六、申办人：王 明(副园长，大专毕业，从事小学教育11年，主要负责幼儿园经费、规划和发展。)

七、建筑及设施：那构村阳光幼儿园独立成园，2楼，砖混结构，占地面积120平方米，建筑面积240平方米。环境优雅，设施齐备，管理科学，配有各种中、小型玩具，设有午休室、隔离室、园内配有彩电、vcd，每班 。

习惯好、能合作、会交往、爱探索、会生活、会学习、健康自信、聪明活泼、诚实勇敢的好孩子。

2.主动适应社会发展需要，逐步形成办园特色，营造良好的社会声誉，树立良好的社会形象。与乡镇幼儿园结对，借助他们的力量提高办园质量。

3.建立一支观念新、文化层次较高、动手能力强、掌握现代教学手段的教师队伍。

4.建立以激励机制为核心的管理框架，强化计划----实施---检查---总结各环节，逐步实现管理手段的现代化。

5.努力改善办园条件：进一步调整幼儿园的整体布局，充分利用空间，为幼儿创设良好的学习、游戏环境。

6.实现扩班目标，使幼儿园规模不断扩大。 第四阶段：2015年1月——2015年12月

在第三阶段的基础上，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，形成自己独特的办园特色，强化内涵建设，在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫。

1、加强师资队伍建设，帮助教师确立专业发展目标，与每位教师签定目标任务书，年底将对照任务书进行考核，真正做到奖罚有依据，奖惩分明。

2、加大对幼儿进行健康教育的研究，力求通过丰富多彩的活动使幼儿达到体能健康、心理健康和智能健康的金三角结构。

3、适应现代教育多元化发展的需要，充分开发优质资源并合理利用，如社区资源、家长资源、外校资源等，为幼儿全面发展提供更广阔全面的视野和空间。

4、投入资金美化校园环境，营造良好的教育文化氛围。 第五阶段：2016年1月----2016年12月

进一步加强幼儿园内涵建设，以一流的师资、一流的环境、一流的服务创品牌，树特色，将幼儿园建设成为一流的优质园，努力实现乡级示范园的办园目标。

1、加强学习，利用多种途径帮助教师树立新型的现代教育观念，实现新时期教师角色的转换，成为终身的学习者、生命的关怀者、平等的交往者、宽容的教育者，并引领教师逐步从传统的教授型向科研型、学者型发展。

2、切实做好师资培训工作，提高教师的专业化水平及文化素养加强园本课程培训，继续搞好幼儿园健康特色教育，使教师不仅具有运用课程的能力，更具备选择课程和生成课程的能力，使园本课程更系统化。

3、提供机会创造条件帮助教师掌握现代教学技术，能运用多媒体辅助教学，学会课件制作并在园内开展评比活动。

4、进一步改善办园条件。

5、做好幼儿个人档案，并设计成光盘，录下幼儿成长的轨迹。 十三 行政管理

第一条 幼儿园面向市场，自主经营。经济上实行自负盈亏，独立核算，业务上接受教育行政部门指导，人员编制由经营者根据国家规定及幼儿园办学规模核定。 第二条 幼儿园实行园长负责制。其主要职责是：

1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定;

2、领导教育、卫生保健、安全保卫工作;

3、负责建立并组织执行各种规章制度;

4、负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员，并给予奖惩;

5、负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件;关心和逐步改善工作人员的待遇，工作条件，维护他们的合法权益;

6、组织管理园舍、设备和经费;

7、组织和指导家长工作;

第三条 教职员工代表大会按照党的方针政策和有关法律、法规行使职权，其中包括：

1、听取园长的工作报告，讨论幼儿园的办学思想、发展方向、改革方案等重大问题，并提出建议;

2、审议园考核方案、奖惩条例及各重要规章制度。

3、讨论幼儿园范围内涉及教职工福利方面的原则。

第四条 幼儿园接受上级主管部门、教育行政部门的督导、评估、检查。

第五条 幼儿园接受物价局的检查监督，接受社会、家长、幼儿的舆论监督，定期听取他们的意见。

第六条 新引进的人员应有三至六个月的试用期。 十

四、 教育教学管理

第一条 幼儿园教育工作的原则是：体、智、德、美诸方面的教育应相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿的年龄特点，注意个别差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导幼儿的正面教育。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的相互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。

第二条 幼儿一日活动的组织应动静交替，保证幼儿愉快地、有益地自由活动。幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的规定，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。

第三条 幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的、多种形式的教育过程。教育活动应根据教育目的，幼儿的实际水平和兴趣，循序渐进、有计划地选择和组织。组织活动应根据不同的教育内容，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿感官作用，灵活地运用集体或个别活动的形式，为幼儿提供充分活动的空间，注重活动的过程，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。

第四条 游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。应因地制宜地为幼儿创设游戏条件。游戏材料应强调多功能和可变性。应充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿制作玩具，根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导，保持愉快的情绪，促进幼儿个性的全面发展。

第五条 幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于不动声色的幼儿生活以及各项活动之中。

第四篇：幼儿园规范办学行为自查报告

为认真贯彻落实枣阳市教育局召开的《枣阳市幼儿园规范办园行为专项检查》的精神，我园组织全体教职工认真学习文件通知，并对照通知要求逐一开展自查工作，现将自查工作开展情况总结如下：

一、办园资质

我园是在教育行政部门登记注册，具有办园许可证、卫生保健合格证、餐饮服务许可证、校车使用许可证等。幼儿园产权明晰，资金来源稳定、合法，能保障幼儿园良性运转，能满足教职工工资、基本建设等运行。

二、办园条件。

1、树立端正的办园理念，加强学习宣传，做到令行禁止。

我园积极组织全体教职工认真学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》，办园目标和教学思路以《纲要》精神为指导，以五大领域为轴线，以素质教育为基础，秉承“寓教于乐”的教育理念;坚持“一切为了孩子”的办园宗旨;实现“面向全体幼儿，培养好奇、好问、好学、健康乐群、善于发现、勇于表达、全面和谐发展的有个性的接班人，为家长提供优质服务”的办园目标。

2、规范课程管理

按照《国家幼儿课程管理实施条例》，开齐学科，开足课时，教师能够按照课程标准进行授课，为幼小衔接奠定基础。

3、坚持科学的教育方式，深化科学保教，提高幼儿园教育质量。

幼儿园在保教工作中以游戏为基本活动，注重活动和创造性游戏的开展。面向全体幼儿，采取保育与教育相结合的原则，采用启发诱导、正面教育等方法确保教学质量的稳步提升。重视家长工作，从不也不盲目迎合家长的要求，提前教授小学教育内容，而是通过家长会、家长开放日等多种形式，引导家长更新观念，实现家园共育。除此之外，我园明确要求，规范各班级教师的教学形式和内容，严禁在教学过程中出现提前教授小学教育内容的现象，不得给幼儿布置家庭作业。

4、创设充满童趣的生活、活动环境。 我园有完整的幼儿场所，设有符合标准、安全、规范的幼儿活动室。园舍结构规划合理、布局科学、功能齐全，富有童趣，能够满足幼儿生活与学习的各项活动需要。 教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，创设温馨舒适的生活环境，活动区内容丰富、材料充足的，使幼儿在玩中求发展。走廊墙壁上，不仅展示了幼儿丰富多彩的生活，而且向家长宣传了幼儿园的教育理念。

5、营造温馨和谐的育人氛围

努力为幼儿创设良好的心理环境，让教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保育保教质量取信于家长。

6、我园现有四个教学班，每个班级的人数控制在规定的范围内为科学、合理、规范的管理园所，园所设业务园长名，后勤园长1名，园内管理网络清晰，领导班子结构合理，分工明确，同时全园建立了园务委员会和家长委员会，实行民主科学管理。在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性，发挥她们的长处和优势，建立健全了各项规章制度，各类工作人员岗位责任制度健全，职责明确，检查措施落实，激励机制完善。与此同时，我园还把“爱岗敬业、严谨求实、开拓创新、团结奋进”作为园训，在教职工中积极提倡，做到热爱幼儿园、热爱孩子，树立敬业精神、创新精神、奉献精神。

三、安全卫生

我园十分重视幼儿园的安全工作，建有房屋、设备、消防、安全防护和检查制度,制定了相关的应急预案，并且建有食品、药品等管理制度和幼儿接送制度，大力做好安全月宣传工作，向家长发放《幼儿安全知识调查》，制作安全教育图版，全力提高着幼儿、家长、教师的安全防范意识，在我们一丝不苟的工作下，近三年来无一起责任事故的发生。

四、保教管理

根据卫生部《托儿所、幼儿园卫生保健制度》的内容，我园结合实际情况，制定了各项卫生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气等自然因素开展丰富多彩的户外游戏，如：秋、冬季开展徒步远行活动等。师幼每年体检一次，受检率100%，预防接种率100%，建立了幼儿健康档案。

2、规范饮食管理，平衡膳食

我园厨房设施设备齐全，流程科学合理。幼儿园成立了膳食委员会，由园领导亲自参与，每学期定期召开膳食会议，商讨幼儿伙食情况，及时进行调整。我园按要求两餐间隔3.5小时，每周提前为幼儿制定营养均衡的带量食谱，在合理营养上由于我们依据托班孩子的消化能力，要求食堂人员 把菜切细、切碎，软硬适度，烹饪上讲究色、香、味、形，米面搭配、荤素搭配，营养均衡。并且做到每学期都进行营养量的分析、统计。教职工与幼儿伙食严格分开，食品由固定商铺统一配送，做到即买即吃，保证食品新鲜、安全。

我园重视卫生保健知识的宣传工作，每学期，保健医生都会在宣传栏里向家长和全体教职工宣传卫生保健知识，除此之外，在季节性疾病高发期，突发性疾病时都会及时向家长发放通知，使家园同步，促进幼儿健康成长。

五、师德师风

1、以热爱幼儿、尊重幼儿为前提，坚持积极鼓励、启发诱导的正面原则，努力建立平等、融洽的师生关系。始终让幼儿处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中。

2、我园教师团结协作好。每次的对外大型活动和公开课发挥集体智慧，献计献策，教师积极主动发挥个人所长，服从分配，既合作又分工，确保和提高活动质量，充分体现较强的凝聚力和向心力。

3、多种形式的岗位培训促进了教师的成长。

学海无边，学习学习再学习，才能不断进步。为了达到较好地学习效果，我们采取多渠道、多层次、多方位的学习办法，组织教师分批学习，学习内容上我们从四方面的结合，园内和园外相结合、专业知识和业余知识相结合、请进来和走出去相结合，书面交流和语言交流相结合。我们多次参加幼教专家关于幼儿教育先进理念的学习，向市内市外的同行们学习取经，端正教育观念，反思在我们的教育过程中的不足和存在的优势，尽量避免或减少教育行为过程的盲目性和照搬，从而促进教师队伍的综合素质，岗位能力和教育实际水平，此外我们经常进行技能技巧大练兵活动;演讲比赛，环境创设比赛、自制教玩具比赛、活动设计比赛等，从中提高教育教学能力和娴熟的教学技巧，使我们的教师不断成长起来。

4、积极开展传、帮、带工作，加强对青年教师的培训和培养，让青年教师与老教师、骨干教师结对，要求她们在实践工作会善观察，会发现问题，善于思考教育对策，每日活动中做到心中有目标，眼中有孩子，时刻有教育，能从大处着眼，小处着手。骨干教师要起表率的作用，积极带头参加市、区各类评比活动，积极撰写园级小课题。发挥她们各自的独特的教育风格，并不断加以总结。总之，我园通过认真自查后，没有发现违规教学及保育教育“小学化”现象，无违规收费现象。

通过本次自查，把本园的证件进一步完善，加强绿化建设，丰富七大领域的游戏材料，将师德师风进行加强。

总之，教育是一件责任与实力并存的事情，安全责任为第一前提，抓紧教学工作。我们一定坚持党的方针，坚持国家的政策，坚持教育局的各项规定，把教育做的更好。

第五篇：民办幼儿园办学情况专项审核报告

北京文信会计师事务所有限责任公司

专项审核报告正文

地址：北京市朝阳区霄云路26号鹏润大厦B1608 电话：(010)84584061 84584062 84584063 传真：(010)84584060

邮编：100016

民办幼儿园办学情况专项审核报告

文信内审字(2009)第009号

北京市朝阳区根姆赞蒂幼儿园董事会：

按照北京民办教育机构法人注册年检及年度评估的有关要求，我们对北京市朝阳区根姆赞蒂幼儿园的下述办学情况进行了审核。根据有关规定真实、完整地提供相关资料是贵幼儿园管理当局的责任，我们的责任是在实施审核工作的基础上对下述办学情况发表审核意见。

我们按照《中国注册会计师其他鉴证业务准则第3101号—历史财务信息审计或审阅以外的鉴证业务》实施审核工作。在审核过程中，我们主要实施了检查记录和文件、询问以及分析程序。

现将审核结果报告如下：

一、基本情况

1、幼儿园为2007年成立的民办非企业单位，经北京市朝阳区教育委员会批准取得了《中华人民共和国民办学校办学许可证》;于2007年12月 20 日在北京市朝阳区民政局依法登记取得《民办非企业单位登记证书(法人)》。

2、幼儿园开办资金150万元，由举办者北京根姆赞蒂文化传播有限公司投入，并于2007年12月 12日经 北京九州昊天会计师事务所京昊验字(2007)第294号验资报告验证确认，其中国有资金占0%，非国有资金占 100 %。

法定代表人：金慧敏

举办者：北京根姆赞蒂文化传播有限公司

开办资金：150万元 业务范围：学前教育

登记地址：北京市朝阳区芳园里12号楼东北侧

北京文信会计师事务所有限责任公司

专项审核报告正文

地址：北京市朝阳区霄云路26号鹏润大厦B1608 电话：(010)84584061 84584062 84584063 传真：(010)84584060

邮编：100016

3、幼儿园组织机构及人员构成：

(1)组织机构：实行董事会领导下的园长负责制。

(2)人员构成：幼儿园有9个班，共有幼儿186人。教职工总人数为41人，全部为专职。

(3)财务人员3人，其中由贾彩霞担任财务主管，配备兼职会计1人(无职称，有会计证)，配备兼职出纳1人(无职称，有会计证)。

二、财务情况

(一)相关财务、资产管理和票据管理制度的建立情况

幼儿园建立了相关财务管理制度，包括财务人员职责、财产及固定资产管理制度、物品的购置支出和报销的审批制度等。制度建设情况较好。

(二)货币资金48,024.69元，其中现金1,378.29元、银行存款33,667.98元。开户银行1个，为北京银行望京支行营业部。

(三)幼儿园筹措办学资金的渠道

(1)幼儿园筹措的办学资金记入开办资金明细科目中，开办资金150万元，由北京根姆赞蒂文化传播有限公司投入，于2008年1月9日存入北京银行望京支行营业部，全部为非国有资金。

(2)2008年1月1日至2008年12月31日收入总额1,879,624.62元，其中提供服务收入为1,878,350.00元，占收入总额的99.93%，其他收入为1,274.62元，占收入总额的0.07%。

(四)幼儿园办学经费的使用情况

1、2008年1月1日至2008年12月31日成本费用总额2,112,586.77元，其中各项成本费用金额及占成本费用总额的比例：业务活动成本合计59,311.79元，占成本费用总额2.81%、管理费用合计2,043,255.63元，占成本费用总额96.72%，其他费用合计10,019.35元，占成本费用总额0.47%。成本费用中公用部分合计1,113,312.43元，占成本费用总额52.70%、个人部分合计999,274.34元，占成本费用总额47.30%。

北京文信会计师事务所有限责任公司

专项审核报告正文

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邮编：100016 项

目

公用部分： 学习教育费 日用品 医药费 服务费 业务活动成本

59,311.79 25,375.32 7,289.60 3,656.87 11,200.00 管理费用 1,043,981.29

筹资费用 其他费用

0.00

合

计

10,019.35 1,113,312.43

25,375.32

7,289.60 3,656.87

11,200.00 保险费 11,790.00

办公费

39,066.86

差旅费

2,970.00

交通费

33,754.28

通讯费

13,464.66

房租费

827,400.00

水电费

33,485.00

修理费

18,967.80

业务招待费

20,836.50

职工教育经费

995.72

固定资产折旧

5,017.30

待摊费用摊销

23,597.17

其他

24,426.00

其他费用

10,019.35 手续费

所得税

个人部分： 0.00

999,274.34

0.00

0.00 工资

839,942.69

福利费

127,733.51

社保

31,598.14

合 计

59,311.79

2,043,255.63

0.00

10,019.35

2、对外投资：幼儿园没有对外投资项目。

3、往来情况 (1-1)债权账龄分析

账龄 应收款项 1年以内 1,500,847.00 合 计

1,500,847.00 (1-2)大额债权情况(前五名)

11,790.00 39,066.86

2,970.00 33,754.28 13,464.66 827,400.00 33,485.00 18,967.80 20,836.50 995.72

5,017.30

23,597.17 24,426.00

10,019.35

0.00

0.00

999,274.34

839,942.69 127,733.51 31,598.14

2,112,586.77

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邮编：100016 单位名称 其

他 合 计

金额 1,500,847.00 1,500,847.00

会计科目 应收账款

占本科目% 100.00%

账龄 一年以内

说明：经询问幼儿园，“其他”1,500,847.00元为归还投资款。 (2-1)债务账龄分析

账龄 1年以内 合 计

应付款项 523,392.64 523,392.64

(2-2)大额债务情况

单位名称 金慧敏 黄基南 许丁一 儿童伙食费 合 计

金额 360,000.00 100,000.00 60,000.00 3,392.64 523,392.64

会计科目 应付账款 应付账款 应付账款 应付账款

占本科目% 68.78 19.11 11.46 0.65

账龄 一年以内 一年以内 一年以内 一年以内

说明：除儿童伙食费外，应付款项均为向幼儿园的法定代表人及董事暂借款。 (2-3)代收代付款项说明

① 代收代付款项项目及收取标准列示

幼儿园的儿童伙食费为代收代付款项，收费标准为每人每个月300元，幼儿伙食费的收支在应付款项中核算，伙食费按月收取。

② 未发现幼儿园本年度有收取押金情况。

③ 本年度共计收取伙食费418,187.00元，食堂相关支出共计414,794.36元，全部为直接支出，未分摊其他费用，年末伙食费余额为3,392.64元，占当期收取伙食费的0.81%。

(五)幼儿园对受教育者收取费用的项目和标准进行收费公示备案(发改委)并公示情况。

备案日期：2008年1月23日，备案时限：长期，备案编号：1101056200048。收费标准：学前教育费2,500元/月;保育费500元/月。

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邮编：100016 幼儿园公示及执行的收费标准低于备案标准，公示标准如下： 国际部：学费1,500元/月; 伙食费300元/月; 普通班：学费1,000元/月; 伙食费300元/月。

(六)提取发展基金及使用情况

幼儿园的举办者要求取得合理回报。本年度亏损，未计提发展基金。 幼儿园2007年12月登记注册，发展基金年初数为零。

(七)幼儿园接受捐赠财产情况 未发现幼儿园接受捐赠资产的情况。

(八)接受和使用政府补助收入的情况。 未发现幼儿园接受和使用政府补助收入的情况。

(九)国有资产、公办幼儿园参与举办民办幼儿园情况

1、固定资产

无国有资产参与举办民办幼儿园的情况存在，下述反映了幼儿园固定资产账面情况。

(1)固定资产原价

固定资产类别

期初数

本期增加

本期减少

期末数

电子设备 专用设备 图书 玩具 合计

8,968.00

62,078.50

14,494.09

9,664.10

95,204.69

8,968.00

62,078.50

14,494.09

9,664.10

95,204.69

(2)累计折旧

固定资产类别 电子般设备 专用设备 图书 玩具 合计

期初数

本期增加

1,125.00

1,846.47

1,399.63

646.20

5,017.30

本期减少

期末数

本年计提数

1,125.00

1,125.00

1,846.47

1,846.47

1,399.63

1,399.63

646.20

646.20

5,017.30

5,017.30

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邮编：100016 (3)固定资产净值

期初数

本期增加

本期减少

期末数

90,187.39

2008年12月份进行预审时对固定资产进行了抽查盘点，固定资产抽查金额合计36,012.60元，占2008年10月31日固定资产总额的73.94 %。年末未再进行监盘。

2、公办幼儿园参与举办民办幼儿园情况 无公办幼儿园参与举办民办幼儿园的情况存在。

(十)各项税费缴纳情况

税 种 个人所得税 合 计

缴纳金额 3,115.50 3,115.50 注：各项税费以税务部门认定为准。

三、有关情况说明

(1)应收款项-其他1,500,847.00元，经询问幼儿园为归还投资款。 (2)幼儿园公示及执行的收费标准低于备案标准。 本报告仅供贵校办理法人年检时使用，不得用于其他用途。

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中国注册会计师

二OO九年一月二十日

主任会计师