行政制度论文提纲

论文题目：高中历史教科书中古代地方行政制度史的编写研究 ——以三种人教版教科书为例

摘要：人类进入文明时代的一个重要标志是国家的诞生,而国家的统治则依赖于一系列的政治制度。以专制主义中央集权制度为代表,中国古代较早地建立起一套组织严密、行之有效的政治制度,中国古代文明的辉煌在很大程度上得益于此。在这一系列的政治制度中,古代地方行政制度的作用与影响不可忽视。以中国幅员之辽阔,若无优良的地方行政制度,则中央政令无法下达,地方治理无从展开。但地方行政制度若设计不当,也会给国家的安全与稳定带来威胁:地方权力过大,则有割据分裂之虞,地方权力过小,则有难御外患之忧。古代地方行政制度经历了漫长的发展过程,其中的经验与教训可以说是发人深省,对今日的地方行政制度改革也有重要的参考和借鉴意义。古代地方行政制度史在高中历史教科书中占有重要地位,如郡县制、行省制都是教科书重点编写的内容。但是,教科书中古代地方行政制度史的编写还存在着不少问题,如系统性不够、思辨性不足、历史地图的配套不完善等等。当前,新一版的历史课程标准己经面世,并振聋发聩地提出了“核心素养”的概念。新形势下,如何看待过去教科书中古代地方行政制度史的编写得失?如何结合“核心素养”,使新版教科书中古代地方行政制度史内容的编写水平更上层楼?这些都是值得思考的问题。因此,笔者以使用范围最广、代表性最强的三种人教版教科书为例,对古代地方行政制度史的编写情况进行一个全面、系统的研究,以期取长补短,对新版教科书中相关内容的编写有所助益。全文由五个主要部分组成。第一部分是绪论,介绍了本文的选题缘由、相关研究现状、研究方法等;第二部分介绍教科书中古代地方行政制度史的编写概况;第三部分是对教科书中古代地方行政制度史的编写优缺点的分析;第四部分是笔者针对编写中存在的问题而提出的改良之策;第五部分是结语,对全文内容进行总结与评价。

关键词：古代地方行政制度;高中历史;教科书编写

学科专业：学科教学（历史）

摘要

Abstract

绪论

(一) 选题缘由及意义

(二) 研究现状分析

(三) “古代地方行政制度”的概念界定

(四) 研究方法及创新点

一、古代地方行政制度史的编写概况

(一) 内容选取

(二) 历史图片的应用

(三) 文献史料的应用

二、古代地方行政制度史编写的优缺点分析

(一) 三版教科书各自的编写优势

(二) 三版教科书编写中共同存在的问题

三、对教科书中古代地方行政制度史编写的建议

(一) 设立“古代地方行政制度”专栏,加强系统性

(二) 补充部分重要内容,加强连贯性

(三) 提升思辨性的几点构想

(四) 重视与地方行政区划有关的历史地图的编制

(五) 注重古代地方行政制度与当今的联系

结语

参考文献

致谢