我用智慧作文范文

2022-06-02

第一篇:我用智慧作文范文

教你做智慧的班主任(八)我用什么称呼你?

教你做智慧的班主任

(八)我用什么称呼你?

有一个很不起眼的小办法可以让你在瞬间和学生的距离拉近,多少年来我一直本能地这样做,从没有意识到这里面的意义,直到听到冯恩洪校长在讲座时把这个小办法当成一种艺术之后,我忽然觉得有点晕了,原来朴素的想法还能上升到心理学社会学的理论高度。

说了半天,是个什么小办法呢?太简单了,用学生自己的称呼来称呼学生。

平时你怎么称呼你的学生?我是觉得怎么亲切怎么称呼。正常情况,直呼其名,简单明了。但是在很多情况下,对方名字是三个字的,我会喊后面的名,比如“田晓玥”,就叫“晓玥”,省掉一个姓,距离立即拉近了不少,有时又只呼其姓,叫“小田田”;如果是单名,无论姓或名都可以重叠地喊,看哪一个顺口,以名的叠音为主,比如“徐丹”,叫“丹丹”。

另一种情况,用学生的互称来称呼,即用语言融入学生的世界,和他们打成一片。这里要说一下,你的年龄和辈分比学生大,但不影响你用他们自己的称呼来喊他们,这样做班主任并不掉价。过去班里有个学生叫张珩(音:恒),成绩好、人缘好,比同龄人显得成熟,大家都喊她珩姐,于是我也喊她“珩姐”,她第一次听到有比她辈分大的人喊她珩姐,很不好意思,但是我感觉到她很开心。就是这样的意外,从来没有一位老师这样喊她,胜过了一切美妙的语言。其实,我也很开心,学生能接受老师对她的昵称,就是对她最大的接受和认可。

第三种情况,用家人的称呼来称呼学生。这就更进一步了,用于和我关系特别好的学生。04届一个和我关系最好的学生,那种好超越了师生的友谊,甚至超越了朋友,她的父母都是公安干警,在千里之外的广东工作,每年只能和她短暂的相聚,平时她拿我当他的家人。有一次我问她:你父母怎么喊你的?她想了一下,说:也没什么特殊的,我老妈喊我“丫头”。好了,以后我就喊她“丫头”,她给我写信发信息也自称“丫头”,后来她考取了中国人民警官大学,去英国留了学,现在已经毕业了。(班主任工作 )她年纪不大,但是在天南海北漂泊了许多地方,而南京是她的最爱,一直梦想着在南京定居,其中一个最重要的原因是她的高中在南京度过,这里有她高中的好友,有她的老班。在很多次报告中我都说过:很多人读了十几年书都不会碰到一个能启迪他生命的人生之师。只有少数人有这样的幸运,这是缘分,但也是教育的真正意义所在!我教过的学生数不清,但是有几个能让我有这样的感觉?恐怕也不是很多。类似于“丫头”这样的称呼,只存在于我们之间,跨越了年龄和时空,忽视了身份地位的差别,但又纯洁到如白雪一样晶莹,是师生关系的最高境界。

第四种情况,给学生起名字。这样的名字同样也只有你和他听得懂,也就是你们那种特定的友好关系。每当你这样来称呼他,他就是你的死党。老师和学生的关系用“好”来描述并不是最高境界,达到“默契”才是最佳。师生关系和谐的要义之一就是你必须拥有一些只属于你和他之间的故事,那是维系你们良好关系并值得永远珍藏的美。我班上有个可爱的女孩,人长得很娇小,我对她其实很严厉,像个严肃的父亲,有一次她上课看杂志,我当场把她的杂志撕得粉碎然后扔还给她;还有一次,因为她晚自习迟到,我硬是把她留到快十一点钟然后让她打车回家……但是我有一样法宝让她对我又爱又怕,那就是我和她有一个只属于我们自己的称呼,我总是喊她“小朋友”,她有什么困难我总是尽力帮她解决,这些关心让她始终恨不起来。更有甚者,有时她找我帮忙,我无法拒绝,只能叹息一声:怎么办呢?你是我家丫头啊。上次撕了她的杂志,虽然是她的不对,但是想来对一个小姑娘这样严厉也有点过份。怎么办呢?我不想做更多的解释,也没有找她谈心讲大道理,第二天我到班上说事的时候,路过她座位的旁边,一边说话,一边看似很随意地摸了摸她的头,给她一个微笑,我看到她的眼里也充满了温暖,知道她已经不再生我的气了。从头到尾,我没和她说一句话,但是,那种默契,也只存在于我和“我家丫头”之间,这样的情感,除了父亲,就是老板老班了。默契,从称呼开始。

说了半天,都是女生嘛,当然了,任何方法都是有一定适用范围的,女生属于“易感人群”。对于男生,要有阳刚之气,用这样的办法就不太合适了,但也还是有对策的——直接喊绰号得了,只要绰号不伤人就可以。哥们之间也有称呼,有男人味的那种,喊得他们听了很受用,双哥(名字里有“双”)、大个儿(儿化音)、大王(姓王,块头大,区别于另一个姓王的小块头)……你要走进学生中去,听听他们是怎么称呼自己同学的,然后用到你对他们的称呼上——很简单吧?这里面可是有大智慧的!

不要小看称呼的改变,这可是国外专家学者都研究过的改善人际关系入门的点睛之笔。

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第二篇:我用过的作文题库(跟大家分享)

初二A级作文题库

一、半命题作文题:

1、 生活给我的

2、 我学会了

3、 我好想

4、 我找回了

5、 感谢

6、 当我面对的时候

7、的我

要求:

1、 把文题补充完整。例如:诚实的我,幸福的我,成长中的我,渴望理解的我„„

2、 立意自定,除诗歌外,文体不限。

3、 力求有创意。

思路点拨:

1、 补题目要围绕中心。可以从主题思想,文章内容等方面补充题目。

2、 选材要独特,立意要深刻。文题的写作内容很广泛,绝大多数学生都有话可说,但如果不注意选

材的新颖独特,立意的高远深刻,就很容易陷入平凡甚至平庸。首先,要从自己的现实生活中选取,选择自己熟悉的,能从纵深里去写出自己独特的个性体验,能抒发自己的独特感情的材料。其次,从求异创新的角度去思考,达到出奇制胜,令人耳目一新的效果。比如从想象的角度出发,展开思维的翅膀,跨越时空的界限,打破人与动物的隔阂,如想象克隆技术发展,有一天出现了一个克隆的我;想象我是一条鱼,控诉人类对环境的破坏„„再次,要注意形式上的创新。

3、新颖的材料、巧妙的构思、生动的细节描写、诗情画意的环境描写、丰富多彩的修辞方法等是获取高分的重要砝码。

二、话题作文:

1、《爱的奉献》一歌中唱道:“人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

我们一出生就得到老师和父母的爱,在社会上得到别人的支持和帮助„„世上正是有了“爱”,我们的工作、生活、学习才觉得充盈、多彩、美好。请以“爱”为话题,写一篇文章,文体不限。

思路点拨:

这是一道“提示型”话题作文,它不但给我们提示了写作内容,还给我们提示了写作主旨。由此,我们可以就提示内容,围绕歌词所提示的主旨去写,还可以另选有关“爱”的话题。乍看这道作文好写:一方面提示清楚,另一方面日常读过、写过。诚然这样,但作为考试作文题目要想写出高分作文,要能从“人人心中有”的题材中挖掘出“人人笔下无”的内容。比如:写一次令自己震惊的训斥臭骂,或写一次不同寻常的经历。另外,还可以采用先抑后扬的手法,或进行文章形式创新,比如写成书信、日记等形式,也可以采用故事小标题形式。

2、今年5月30日,中央电视台《面对面》栏目报道:未读完高中的清华大学食堂切菜工(农民工)张立勇在艰苦的环境下,通过十年刻苦自学,2003年参加“托福”考试,获得630分的高分,并即将取得北京大学本科文凭。主持人问,你学习英语的动力是什么。他说,一是改变命运;二是爱好英语;三是孝敬父母;四是工作需要„„其实,我们每一个人,在学习、工作、生活中,都会有推动自己前进的动力。 请以“动力”为话题,联系你或你熟悉的人的生活经历,自拟题目,写一篇600字左右的文章。

3、 正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑;生活中的一次挫折,学习上的一个感悟;天边的一片云彩,黎明的一道曙光„„回忆往事,会让生命感动,让生活精彩„„请以“往事”为话题,自拟题目,写一篇文章。

4、 走进网络,拥抱自然,关注特点,研究课题,服务社会,善待他人,学做家务„„生活处处是课

堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智能得到开发„„请以“这也是课堂”为题,写一篇文章。

思路点拨:

可以描述一次失败的经历、成功的体验、也可以客观地描述一种状态。或许从自然、网络中得到了许多,或许你意识到了你的种种不足,于是你认真总结了自己的心路历程,描述你对“这也是课堂”的种种理解。

5、 拖把、扫帚凌乱地仍在班内,学生视而不见;给老师起绰号,路上遇见老师如同陌生人;游览公

园随意乱仍包裹袋,践踏草坪;不顾他人,破坏公共设施。„„这许多类似现象,在我们青少年中常常可以看到、听到。

请以“品德”为话题,写一篇不少于600字的文章。

三、命题作文

1、说话算话

2、关注

3、那件事的背后

初二B级作文题库

1.放学以后

点拨:有些作文题只是一些表示故事发生时间、地点、条件的词语。而在主题、人物等方面没有其他限制,这样的作文题学生自由发挥的空间往往很大。《放学以后》就属于这样的题型。只要是发生在“放学以后”的材料,都可以用。比如我的故事,同学的故事,家里的故事,邻居的故事,路上遇到的人和事等等。当然,这些事最好要与学校的生活有点关系,至少要与你的学生身份有点关系,否则,什么事都可以往里放的话,就离题太远了。

2.夜,静悄悄

这道作文题看上去是全命题作文,实质上却是情景作文,只不过表示情景的文字少,而且只在题目中。不过,这道题有个小陷阱,“静悄悄”的本义是“无声无息”。但是,如果你真的把夜晚写得“无声无息”,那可就上当了。其真实涵义是要你写出“平静中的不平静”。比如“近处平静而远处不平静”;“环境平静而人物的内心不平静”;“暂时平静而时刻有可能爆发不平静”„„无声胜有声,无形胜有形。

3、作文题目:带给我

思路指导:这个题目开放性较强,写好这篇作文的关键是选好角度。第一个空是某种事物,第二个空是感悟、体验等情感。学生一定要从自己独特的经验经历入手,切不可选一个太空太大的角度如动不动就来命运、生活,结果很难写出真情实感也很难写好,应指导学生把眼光投向细节投向自己的生活,如微笑、自信带给我快乐、成长等,既有思想深度,又有情感体验,相信学生能找到自己的突破口写出好文章。

4、以“个性”为话题写篇文章。

5•题目:

阅读下面材料后,按要求作文。

恐龙是古爬行动物,种类繁多,体型各异,小的体长不到一米,大的体长数十米,重达四五十吨。有食肉的,也有食植物的。它们在地球上的陆地或沼泽附近生活了大约一亿四千万年,比只有二百万年的人类历史长多了,它们在地球上曾称霸一时。可是,很久很久前的某一天(或许是某一时期)里,它们在地球上却突然神秘地消失了。

关于恐龙消失的原因,人们有许多猜测。一种猜测是:宇宙行星撞击了地球,顿时天崩地裂,仅尘埃遮住太阳就长达三个月,恐龙因此灭绝。一种猜测是:气候突然变得奇寒,地球表面披上厚厚的冰层,动植物大量死亡,恐龙饥寒交迫,终于灭绝。另一种猜测是:大批的动物开始不断地偷吃恐龙蛋,天长日久„„还有一种猜测是:恐龙中突然出现大规模的传染病„„还有一种猜测更为奇特:由于恐龙是孵化出雌性还是雄性小恐龙要取决于当时温度的高低,所以当全球气温下降时,恐龙只能孵出雄性的小恐龙„„这些猜测说法不一,人们至今还没能解开这个谜。

要求: 请你任选其中一种猜测,并据此展开想象和联想,将陆地上或沼泽附近的大大小小、老老少少的恐龙灭绝时的情景,写成一篇以记叙描写为主的作文。②题目自拟,文体不限。③字迹清楚工整,不少于600字,多写不限。

写作指导:

此文可在学生学完18课之后,趁着学生的兴趣来写,学生写作过程中容易出现的问题是大谈恐龙是如何灭绝的,偏离写作要求。

择一种原因,略写,可作为场景发生的背景。

写在这个恐龙消失的原因背景下的场面或故事。

场面描写:注意点面结合。

故事:注意细节描写,可以有恐龙的语言、动作、神态、声音的具体描绘。

注意围绕一定的中心来写。如;母爱、无私、人性的自私、团结等等。

6、 在下面两个作文题中任选一个,再自选一个合适的词语(如音乐、读书、挫折、爱„„)填到所

选作文题中的横线上,然后作文。

题目:(1)生活因____更精彩(2)生命因____更精彩

要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)字数不少于600;(3)文中不要出现真实的校名、人名。

7.心事"为题写一篇作文,不少于500字

8.“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。 要求:除诗歌、戏剧外,文体不限。文章不少于800字。作文题解析 :作文题为“发现”,并允许你在题目的前边或后边任意加词语,形成新的题目。该作文题目落实了培养创新精神的要求,并确实达到了“写作不设审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感”的目的。

1)从父母、师长的爱考虑。很多同学写了这一方面,题目也丰富多彩。如:《我发现读懂父亲很难》;《我发现幸福就在身边》;《我发现了妈妈(老师)的白发》;《那个雨夜,我发现失去了爱》;《我发现妈妈很疼我》;《爱心的发现》,等等,题目的多样性赋予了内容的多样性,同学们可写出很多感人的文章。

2)从思想行为方面考虑。如:《发现做好人真难》;《我发现我好穷(思想上)》;《良心的发现》;《我发现能战胜自己》,等等。

3)从学习方面考虑。如:《我发现了读书的奥秘》;《我发现初中生活真累》;《考场上的发现》,等等。

4)从时间、地点考虑命题。如:《14岁的发现》;《最近的发现》;《雨中的发现》;《前天晚上,我发现了彗星》,等等。

5)从校园生活考虑命题。如:《我发现了校园生活的美》;《发现落叶》;《有花有刺——生活中的发现》,等等。

6)从科技幻想(梦想)方面考虑。如:《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》,等等。

7)从别人角度考虑。如:《妈妈发现了我的日记》;《他的新发现》,等等。

8)从其他方面考虑。可写:《缺少发现》;《逆境中的发现》;《小小的发现》;《艰难的发现》;《发现得太晚了》,等等。

9. 阅读下列提示,按要求作文

同学之间、师生之间、家庭成员之间,课堂上、社会上、历史上„„常常有争论:争论高下,争论长短,争论是非。古今中外,每个角落,都曾经并将继续充满着争论。

请你以“争论”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,除诗歌外文体不限,不少于800字。

[导写]

构思本题,可以从大处着眼,把“争论”与治国、做人、做学问等相联系;也可以从小处着眼,专谈课堂上的“争论”或家庭成员之间的“争论”。可以从正面立意,指出“真理愈辩愈明,要敢于争论”;也可以从反面立意,指出“不争论(多干事、不陷入无意义的瞎扯)好”。

参考题目:

1、鸦雀无声

2、“不争论”:智慧的闪光

3、新“百家争鸣”。

10、 阅读下面材料,根据要求作文。

美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为6万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一

笔薪水。

其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇文章,文体不限(诗歌除外),550字

11、题目: _________需要我

请将题目补充完整,写一篇记叙为主的文章,550字

初二C级作文题库

一、话题作文

回家,一个诱人的字眼,一种温暖的联想。它牵动着无数游子的梦魂。试想,夕阳掩映下的村庄,风尘仆仆的游子,将要见到家人时的企盼是多么让人感动!

请以“回家”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于800字。

精彩构思

1.回家 虚构一山村中学生回家的故事,表现穷人的孩子早当家的主题。 

周末了,王辉紧了紧鞋带上路了。县中学离家不远,但都是山路。王辉一边赶路,脑子里一边想着这一周老师讲的课程。回到家,父母下地了,王辉同瘫痪在床的奶奶聊了几句学校里的事,发现水缸空着,便挑起水桶去村头打水。看天快黑了,便烧火做饭、喂牲口。父母回来后,嘱咐王辉早点睡,因为明早要抬水浇庄稼,明天要干一整天的活„„

2.回归 从回家的另一层含义——死亡入手,编一则故事。 王奶奶睁开浑浊的双眼,看着围在床边的儿孙们。儿子们都很有出息,也都很孝顺,孙子孙 女们也很懂事,从来不让她生气。王奶奶觉得自己这一辈子活得很值,到阴间见到列祖列宗和老头子她也没什么可让人指责的。她嘴角动了动,想笑一下。忽然清楚地看到了老头子向 她招手,她努力地说出“我要回家了”后,便含笑而去。

3.幸福的黄手帕 转换视角,通过犯人杰克在刑满释放的回家路上的所思 所想表现爱情的宽容。 我坐在回家的公共汽车上,想着在释放前写给妻子的信:“如果愿意我回家,请在门前的银 杏树上系一只黄手帕。”我没写如果不愿意该怎样,因为我心里是存着幻想的。然而想到我 现在是刑满的犯人,我又绝望起来;妻子不会愿谅我的。车离家很近了,我有跳下车往回跑 的冲动。突然间,我惊呆了:天哪,家门前的银杏树上有一树的黄手帕!

二、半命题作文:

爱,是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的生活中充满着爱,它伴随着我们的成长,丰富我们的人生,同时我们也都在献出自己的爱,使世界变得更加美好。或者,我们正在感受到,老师、父母、长杯,甚至陌生人的爱;或者,我们正在期盼着,无私、真诚、深沉,甚至永恒的爱„„

请以“的爱”为题,作文。要求:1.在题目空缺处填上一个合适的词语,构成完整的文题;

2.不少于600字,除诗歌外,文体不限,可以运用多种表达方式;3.不能出现真实地名、人名、校名。

三、“掌握在自己手中”

从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝。要创造人类的幸福,全靠我们自己。结合自己的亲身经历,体验自己曾经把握住的东西,写一篇文章。把题目补充完整,要写出自己的感悟,550字左右。(角度应该开阔,以小见大的写法适合此题,但题目过于抽象或太大会个把握带来困难,内容不能一味说理,具体事例是不可缺少的,否则空洞而乏味。)

四、人与人之间最近的距离可能是心灵之间的距离,而最遥远的距离也可能是心灵之间的距离。请以“心灵的距离”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。(最好不要直接以话题为题,注意把握“心灵”和“距离”二字,可以写远,也可以写近,关键在于对生活的深入挖掘,叙事抒情相结合的文章较易打动读者,写成议论文则有一定的难度。)

以善待为题目写一篇作文。

五、的力量

要求(1)请将题目补充完整

(2)中心明确,条理清晰,书写整洁

(3)除诗歌外文体不限,600字左右。

六、以“美在我身边”为话题写一篇550字以上的文章

要求: (1)除诗歌、戏剧外,文体不限

(2)文中不得出现真实的人名,校名

(3)语句通顺,有真情实感

(4)卷面整洁

七、谢谢你

要求:(1)补全题目,写成600字左右记叙文。

(2)应有适量的议论抒情。

(3)中心明确,条理清晰,书写整洁

八、春风习习,传来绿意;秋风瑟瑟,引来肃杀;暴风呼啸,带来灾难。家风、民风、文风、抢购风、吃喝风、攀比风„„生活中的风真可谓举不胜举。有人追风,有人随风,有人顶风,有人煽风„„人对“风”的态度多种多样。

请以“风”为话题写一篇文章。只要与“风”有关就符合要求

九、我梦见____________

十、___________-的滋味

要求写出自己的真情实感,550字左右。

十一、阅读下面材料,按要求作文。

倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听。

倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术„„

倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语„„

我们在倾听中成长。

请以“倾听”为话题写篇文章。

要求:

1、文章不能离开话题范围;

2、立意自定,题目自拟;

3、文体不限(诗歌除外);

4、字数不少于550字

十二、作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知道,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多„„

请以"珍惜所拥有的___________"为题,写一篇文章。、

提示和要求:

(1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可填"青春、健康、亲情、幸福、荣誉"等词语。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。

(4)不少于500字。

十三、题目:成长,需要___________________

引导:一个人在成长的历程中,需要的有时很多,有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间,有的人则只需要一张书桌,一个上学的机会;有的人渴望成长,无惧挫折,有的人则害怕成长所要付出的代价„„

亲爱的同学,你认为成长最需要什么?学生可以结合自己的经历、认识和感受,填入一个合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等),然后作文。

十四、题目:深藏在心底的

秘密、记忆、往事、感谢、友情、

每个人内心深处都会藏有一些秘密,不想说或不愿意说给别人。

第三篇: 语文:高考作文素材:“智慧故事”素材:智慧人生

(二)

另一个儿子

杜鲁门当选美国总统以后,有记者到其家乡采访杜鲁门的母亲。记者首先称赞道: “有哈里这样的儿子,您一定感到十分自豪。”

“是这样。”杜鲁门的母亲赞同道,”不过,我还有一个儿子,也同样使我感到自豪。”

“他是做什么的呢?”记者问。 “他正在地里挖土豆。”

评语:认真地做事,快乐地生活,不论你的成就高低,你都值得母亲骄傲。 聪明误

我们经常花许多钱去购买自己不懂得用的东西。摇控电话机怎么用?那个神奇的榨果汁机到底怎么用?还有那个新买的家用摄像机呢? 我认识一对夫妇,买了一台最先进的洗衣机,是洗衣机中的极品。可是换了6个洗衣女工,请过12个技工来示范,又经历了几次”水灾”之后,他们竖起了白旗:”现在我们把它当家具用。”他们是那种遇挫折后认输、服输的人。还有一种是简单派的人,人数最多。这一派的人有自知之明,尽量避免去碰CD机里的机关。要不要自动选曲?他眨眨眼,无动于衷。那个会跳过几段的设备呢?他无意使用。他把所有神秘的按钮都用胶布贴了起来。电脑中的电子邮件好不好肭用来查地址很方便,仅此而已。换句话说,那些用高价买来的东西,用得着的部分只占10%,最多15%。

最后一种人是钻研派。他什么都想了解,不惜牺牲自己的健康,也要达到目的。举个例子,法国南普机场的洗手间装了新式洗手盆,水龙头按钮在哪儿?没有。踏板?也没有。于是,他开始找摄像机,看看自己会不会正被人偷拍,上了捉弄人的电视节目。但找不到摄象机。服输派和简单派的人会摇摇头,走了。钻研派的人不肯走,不借花时间到处摸摸看看,他终于找到了:龙头里装了电眼,由电眼操纵龙头的供水。他得意极了,满脸笑容。

他的确聪明过人。结果,他误了飞机。(文彦译) 评语:生活其实很简单,千万不要让一些打着”科学„„先进”旗号的东西给弄复杂了,不要花钱去买那些很先进却很没用的东西。

小象乔治的锁链

小象乔治出生在马戏团中,它的父母也都是马戏团中的老演员。

小象乔治很淘气,总想到处跑动。工作人员在它腿上拴上一条细铁链,另一头系在铁杆上。

小乔治对这根铁链很不习惯,它用力去挣,挣不脱,无奈的它只好在铁链范围内活动。

过了几天,乔治又试着想挣脱铁链,可是还没能成功,它只好闷闷不乐地老实下来。一次又一次,小乔治总也挣不脱这根铁链。慢慢地,它不再去试了,它习惯了链子,再看看父母也是一样嘛,好像本来就应该是这个样子。

乔治一天夭长大了,以它此时的力气,挣断那根小铁链简直不费吹灰之力,可是它从来也想不到这样做。它认为那根链子对它来说,牢不可破,这个强烈的心理暗示早已深深地植入它的记忆中了。

一代又一代,马戏团中的大家们就被一根有形的小铁链和一根无形的大铁链拴着,活动在一个固定的小范围中。

评语:时势不断变化,当初做不到的事今天可能就会轻而易举,当初能办到的事今天可能就难以办到了。无论如何,关键是心中不要存下一个一成不变的概念。

金钱的危险性

在犹太人中间,流传着这样一个故事。一天,一个拥有无数钱财的吝啬鬼去他的拉

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比那儿乞求祝福。拉比让他站在窗前,让他看外面的街上,问他看到了什么,他说:”人们。”

拉比又把一面镜子放在他面前,问他看到了什么,他说:”我自己。”

拉比解释说,窗户和镜子都是玻璃做的,但镜子上镀了一层银子。单纯的玻璃让我们能看到别人,而镀上银子的玻璃都只能让我们看到自己。

评语:人们的眼睛常被金钱所蒙蔽,只见自己而不见别人,这样的人怎能得到幸福呢?

方向

一个在岸边散步的人不小心掉人了水中,游泳技术不佳的他惊慌失措,一边挣扎一边大喊救命。本来他离岸边只有几米远,但当救援人员把他从水中救起时,他已经离岸边数十米远。后来他解释道:”因为我当时太惊慌,只顾着要挣扎在水面上,完全顾不上辨别方向。”

笔者本人也有一次类似的经历。多年前我在山东蓬莱县做社会调查。一天下午路经一个小水库,发现水库中有一个小男孩正在挣扎,岸边还有几个光溜溜的小孩在哭成。很明显,这群孩子在浅水里玩耍,其中一个不小心滑到了深水中。我边跑边脱衣服,迅速下水游到那个小孩身边。小孩一把抓住我的胳膊死死不放,我的游泳技术本就不怎么样,又急又慌,连着呛了几口水,后来好不容易稳住神,用一只手拉住小孩,转身仰泳,用另一只手拼命划札等游上岸,全身如同散了架一般,半天动弹不得。

等我惊魂稍定后才发现,小孩原来的落水处距岸边也只有数米远,而慌乱中,我拉着他却游到了数十米远的对岸。

评语:任何时候,做任何事情,你都要首先检查你的方向是否正确无误。 落水者和负重者 拿破仑年轻的时候,一次到郊外打猎,突然听见有人喊救命,他快步走到河边一看,见一男子正在水中挣扎。

这河并不宽,拿破仑端起猎枪,对准落水者,大声喊道:”你若再不自己游上来,我就把你打死在水里!”那人见求救已无用,反而更添一层危险,便只好奋力自救,终于游上岸来。

拿破仑当了皇帝后,一天清晨,在花园中散步,迎面被身负重物的士兵挡住去路。这时宫廷女卫士长忙喝令士兵赶快给大皇帝让路,拿破仑却忙阻止说:”夫人,请尊重负重者。”并给负重士兵让开了一条道。

拿破仑拿枪逼迫落水者自救,是想告诉他,自己的生命本应该是自己负责的,唯有负责的生命才是真正有救的生命。”请尊重负重者”,在拿破仑看来,地位的高下是不重要的,重要的是生命肩头的分量。(王昔平) 评语:假如我们正处在一个不利的位置,那么,请丢掉幻想,自己解救自己吧。即使我们最终,没能到达彼岸,但只要我们努力了,只要是负重前行,即使是拿破仑,也会尊重我们的。

求职策略

有一位留学美国的计算机博士,毕业后在美国找工作,结果接连碰壁,许多家公司都将这位博士拒之门外。这样高的学历,这样吃香的专业,为什么找不到一份工作呢?万般无奈之下,这位博士决定换一种方法试试。

他收起了所有的学位证明,以一种最低身份再去求职。不久他就被一家电脑公司录用,做一名最基层的程序录入员。这是一份稍有学历的人就都不愿去干的工作,而这位博士却干得兢兢业业,一丝不苟。没过多久,上司就发现了他的出众才华:他居然能看出程序中的错误,这绝非一般录入人员所能比的。这时他亮出了自己的学士证明,老板于是给他调换了一个与本科毕业生对口的工作。

过了一段时间,老板发现他在新的岗位上游刃有余,还能提出不少有价值的建议,这比一般大学生高明,这时他才亮出自己的硕士身份,老板又提升了他。

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有了前两次的经验,老板也比较注意观察他,发现他还是比硕士有水平,对专业知识的广度与深度都非常人可及。就再次找他谈话。这时他才拿出博士学位证明,并叙述了自己这样做的原因。此时老板才恍然大悟,毫不犹豫地重用了他,因为对他的学识,能力和敬业精神了解了。

评语:许多年青人初入社会时,往往把自己的一堆头衔、底牌全部亮出来,夸耀自己,结果或者让别人反感难以与人合作,或者招来很高的期望值而让人失望,稍有失误便不好翻身。

有志不在年高

他静静地埋伏在草丛里,思索着。他研究过小女孩的习惯,知道她会在下午两三点钟从外公的家里出来玩。

为此他深深地痛恨自己。

尽管他的日子过得一塌糊涂,可他从来没有过绑架这种冷酷的念头。

然而此刻他却借着屋外树丛的掩护,躲在草丛中,等待着一个天真无邪、长着红头发的两岁小姑娘进入他的攻击范围。

这是漫长的等待,使他有时间去思考。或许哈伦德从前的日子都过得太匆忙了。 他父亲是印第安那州的农民。去世时他才5岁。他14岁时从格林伍德学校辍学开始了流浪生涯。他在农场干过杂活,干得很不开心。当过电车售票员,也很不开心。16岁时他谎报年龄参了军而军旅生活也不顺心。一年的服役期满后,他去了阿拉巴马州。开了个铁匠铺,不久就倒闭了。随后他在南方铁路公司当上了机车司炉工。他很喜欢这份工作,以为终于找到了自己的位置。他18岁时娶了媳妇,没想到仅过了几个月时间,在得知太太怀孕的同一天又被解雇了。接着有一天,当他在外面忙着找工作时,太太卖了他们所有的财产逃回了娘家。随后大萧条开始了。哈伦德不会因为老是失败而放弃。别人也是这么说的。他确实努力过了。有一次还是在铁路上工作的时候,他曾通过函授学习,法律,但后来放弃了。他卖过保险,也卖过轮胎。他经营过一条渡船,还开过一家加油站。都失败了。认命吧,哈伦德永远也成功不了。

此刻,他躲在弗吉尼亚州若阿诺克郊外的草丛中,谋划着一次绑架行动。他观察过小女孩的习惯。知道她下午,什么时候会出来玩。可是,这一天,她没出来玩。因此他还是没能突破他;一连串的失败。

后来,他成了考宾一家餐馆的主厨和洗瓶师。要不是那条新的公路刚好穿过那家餐馆,他会干得很好。

接着到了退休的年龄。

他并不是第一个,也不会是最后一个到了晚年还无以为耀的人。幸福鸟,或随便什么鸟,总是在不可企及的地方拍打着翅膀。他一直安分守己——除了那次未遂的绑架。

出于公正,必须说明的是,他只是想从离家出走的太太那儿绑架自己的女儿。 不过,母女俩后来回到了他身边。

时光飞逝。眼看一辈子都过去了,而他却一无所有。要不是有一天邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票,他还不会意识到自己老了。

那天,哈伦德身上的什么东西愤怒了,觉醒了,爆发了。政府很同情他。政府说,轮到你击球时你都没打中,不用再打了,该是放弃、退休的时候了。他们寄给他一张退休金支票,说他”老”了。他说:”呸。”他气坏了。他收下了那105美元的支票,并用它开创了新的事业。

今天,他的事业欣欣向荣。而他,也终于在88岁高龄大获成功。这个到该结束时才开始的人就是哈伦德?山德士。他用他第一笔社会保险金创办的崭新事业正是肯德基家乡鸡。接下来的故事想必您已经知道。([美]保罗?奥兰特) 评语:没想到那老头还有这样一段故事吧?当你用鸡块果腹的时候,最好也从这老头这儿吸取点精神营养

国王的花园

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古代印度有一个国王,他的国家广大而强盛。他得到一个美若天仙的女子,就收为王妃,两人相亲相爱,琴瑟和谐。

然而好景不长,天夺人爱,他的宠妃得了绝症,全国最好的医生也束手无策,最终宠妃还是香消玉殒。悲痛欲绝的国王为爱妃举行了盛大的葬礼,用所能找到的最好的木材,让最好的工匠为爱妃做了棺椁。为了能日日见到爱妃,国王下令把棺椁停放在王官旁的大殿里。国王一有时间就来此陪伴爱妃,回忆过去的美好时光。

时日久了,国王觉着这灵殿周围的景色太单调贫乏,不配爱妃的容颜,于是在周围修建花园,从全国各地搜寻来奇花异草。花园建成后,觉着还缺些什么,就又引恒河水来建成一个美仑美奂的人工湖。湖建成后,又修造亭台楼阁,后来又请来一流的雕刻师制作精美的雕塑„„国王总不满意这个园林,一直不断地扩充和完善。一直到国王暮年,还在苦苦思索怎样让这座绝世园林更加完美。有一天,他的目光落在爱妃的棺椁上,觉着它停在这样的园子中根本不协调,就挥了挥手说: “把它搬出去吧!”

评语:组建家庭是为了能与心爱的人在一起,可许多人当家庭中的硬件越来越高级时,感情却愈来愈淡漠,最终把人请了出去,在别的方面也有不少这种不知不觉中舍本求末的例子。

一捧沙

一个即将出嫁的女孩,问母亲一个问题:”妈妈,婚后我该怎样把握爱情呢?”母亲听了女儿的问话,温情地笑了笑,然后从地上捧起一捧沙。

女孩发现那捧沙子在母亲的手里,圆圆满满的,没有一点流失,没有一点撒落。 接着母亲用力将双手握紧,沙子立刻从母亲的指缝间泻落下来。待母亲再把手张开时,原来那捧沙子已所剩无几,其团团圆圆的形状也早已被压得扁扁的,毫无美感可言。女孩望着母亲手中的沙子,领悟地点点头。那位母亲是要告诉她的女儿:爱情无需刻意去把握,越是想抓牢自己的爱情,反而容易失去自我,失去原则,失去彼此之间应该保持的宽容和谅解,爱情也会因此而变成毫无美感的形式。(潘台成) 评语:每个人都希望自己永远拥有幸福美满的爱情,那么不妨学着用一捧沙的情怀来对待爱情,好好珍惜,好好把握,爱情必定会圆圆满满。

吸烟时可以想上帝

在问起对人生观的看法时,大画家黄永玉引用了表叔沈从文对自己的教导:一是摔倒了赶快爬起来,不要欣赏你砸的那个坑;二是充满了爱去对待一切;三是死死抱住自己的业务,不要放松。如此三点对后辈亦大有裨益。

黄永玉一手写妙文章,一手画佳山水,这岂不是”鱼和熊掌”兼得了?说到这儿,黄永玉给大家讲了个故事——甲乙二信徒都酷爱吸烟,甲问神父:”我祈祷时可以吸烟吗?”神父说:”那怎么行!”乙问神父:”我走路时想上帝,吃饭时想上帝,吸烟时想上帝,可不可以?”神父说:”当然可以。”黄永玉就和那个乙信徒一样,衔着烟斗向我们走来了¨(李韬) 评语:许多大人物的经验之谈,看似平淡无奇,实则读懂了后则可受益终生。 综合测评

假设我们要从以下三个候选人中选择一位来造福全世界,你会选择哪一位呢?先来作一些对比: 候选人A:笃信巫医和占卜家,有两个情妇有多年的吸烟史,而且嗜好马提尼酒 候选人B:曾经两次被赶出办公室每天要到中午才肯起床读大学时曾经吸食鸦片每晚都要喝一夸脱(大约一公升)的白兰地

候选人C:曾是国家的战斗英雄保持着素食习惯从不吸烟,只偶尔来点啤酒年轻时没有做过什么违法的事

是不是觉得这些信息已经足够帮助你决定最佳人选了呢?千万不要以为这是个容易的抉择,现在让我们来揭晓答案,看看你选了谁......

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候选人A是罗斯福,候选人B是丘吉尔,候选人C叫做希特勒。

评语:好人身上有缺点,坏人身上有优点,区分好人坏人的标准是什么呢?三言两语说不清楚,但有一点要记住:不要简单化,公式化。

羊和狐狸

一只羊被怀疑吃了两只鸡,在兽国法庭被审判,法官是聪明能干的狐狸。

羊自我辩护说:”那天我从早到晚都在睡觉,而且熟悉我的朋友们都可证明:我是个素食主义者,平生从来不吃各种肉食的。”

接着狐狸法官与同仁们经过合议,最后宣判道:”我们认为,羊申辩的理由不足为据,因为隐瞒罪证向来是罪大恶极者的惯用伎俩,况且羊与鸡如此近乎。且鸡肉又是那么鲜美可口,所以凭我的良心来判断,羊是肯定不会放过鸡的。”

羊被判处死刑,立即执行。羊肉被法院没收,羊皮拿到市场上出售。

评语:培根说:一次不公正裁判,其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪是无视法律好比污染了水流,而不公正的审判则毁坏法律好比污染了水源。

[!--empirenews.page--] 还有一个苹果

一场突然而至的沙暴,让一位独自穿行大漠的旅者迷失了方向,更可怕的是装干粮和水的背包都不见了。翻遍所有的衣袋,他只找到一个泛青的苹果。

“哦,我还有一个苹果。”他惊喜地喊道。他攥着那个苹果,深一脚浅一脚地在大漠里寻我着出路。整整一个昼夜过去了,他仍未走出空旷的大漠,饥饿、干渴、疲惫却一起涌上来,望着茫茫无际的沙海,有好几次他都觉得自己快要支撑不住了,可是看一眼手里的苹果,他抿抿干裂的嘴唇,陡然又添了些许力量。

顶着炎炎烈日,他又继续艰难地跋涉。已数不清摔了多少跟头了,只是每一次他都挣扎着爬起来,踉跄着一点点地往前挪,他心中不停地默念着:”我还有一个苹果,我还有一个苹果„„”

三天以后,他终于走出了大漠。那个他始终未曾咬过一口的青苹果,已干巴得不成样子。他还宝贝似的擎在手中,久久地凝视着。

在敬佩旅者之余,我不禁惊讶:一个看似微不足道的苹果,竟然有着如此神奇的力量。

是的,在生命的旅途中,我们常常会遭遇各种挫折和失败,会身陷某些意料之外的困境。这时,不要轻易地说自己什么都没了。其实只要心头不熄灭一个坚定的信念,努力地去找,总会找到帮助自己渡过难关的那”一个苹果”,握紧它,就没有穿不过的风雨、涉不过的险途。(阿健) 评语:自己对自己说:我失败了,放弃吧。那么你真的会躺下起不来。如果你说:我还能坚持。那么你果真就会有接着走下去的力量。人可以自己打败自己,也可以自己成全自己。

营销

巴黎的圣马丁大教堂附近,每日游客如织,一个盲人在此乞讨,他的面前摆着一张纸条,上面写着:”我一出生就瞎了眼睛”的字样,纸条上边摆着个破帽子,但并没有多少人给他钱。

一天,一位美国游客到此游玩,见此情景就和他的法国朋友打赌,说他有办法让那乞丐的帽子中盛满钱。法国朋友自然乐于打赌,然后这位从事销售工作的美国游客就走上前去,把乞丐的纸条翻过来,在上边重新写了几句话。

说来真怪,自从新句子摆出来后,不一会儿帽子中就装满了钱。纸条上是这样写的:”春天来了,各位到此欣赏美景,一定很快乐。而我却什么也看不见,因为我一出生就失去了光明。”

评语:这位美国人写的这些话,使盲人与游客之间有了一种联系和交流。推己及人,最易引发人的同情心。

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第四篇:作文 智慧如水

高中作文 泼水节

水的智慧

今天我体验了一把正宗的泼水节,也体会到了水的智慧。

水是一种液体,是无声无味的,正是因为它这种性质,被许多人所赞赏,高中周记600字水,写出了对水的理解,而且把水的品质应该到生活的各个方面,写的很诗意。

水,看拟柔弱却又无坚不摧,大丈夫能屈能伸的本色。

水,澄流透明,犹如美好的心灵

青山绿水,人人爱之。 水,似乎也倍受中华文人的宠爱,许多关于水的典故,水滴石穿,仁者乐水,山,知者乐水,无一不体现出水的美好品质,所谓伊人,在水一方,只有水,帮能衬托出伊人之澄澈,醉翁之意不在酒,在乎山水之间也,可见山水的吸引。

有这样一个现象,往杯中倒水时,水流激烈反而不如缓缓细流,过于激烈只会使周遭狼狈不堪,都没有一滴倒入杯中,学习不是也这样,宁静才能致远。

我的学习如水

以前在初中承蒙老师错爱,误打误撞成了班上师姐,学习典范,尤其是语文老师说我满足了她得天下英才而教之的快乐,心中颇感惭愧,不觉心境在掌声日益高涨的时代里有些不平,每遇及典故,总要我起身应对,未尝不觉汗流浃背,日日如坐针毡,芒刺在背,心中也深感胸中荡荡,没有墨水再外现。

在初三下半学期的开学之初,心中便适应起新的生活,没有人在意我的成绩,没有人关心我的才华,我在人堆之中默默学习,努力向前,该是如何惬意的事啊!圣贤书没有古人读得多,却也知道做学问的道理,苦,再就是稳,君子之交淡如水,更不招惹不学无术的男生,这就是水所给我的教导。

在我们生活中的许多方面,都是可以学习水的品质的,而且水也是我们的生命之源,没有水我们就无法生活,高中周记600字水,把水写的很有灵性,而且很有说服力。来自周记网( )

第五篇:美丽的智慧作文

美丽的智慧作文

(一)

时光在不经意间悄悄流转,我信手泼些斑斓流韵,那流韵所蕴含的是美丽的智慧。

思绪畅游,游走至学习的智慧。还是如往常一样老师踏步走向讲台,翻开那本熟悉的书,字正腔圆地对我们说道:“今天把书翻到101面,我们来讲这道几何题。”话音刚落,不少人举起了手,老师便要他上台讲解。那清晰的思路,规范的语言表达,常规的辅助线,都令人赞不绝口。在此时,我举起了自信的手,同学们看到我在其图形中添加了一个平面直角坐标系,不少人露出了惊愕的表情,还有人在下面窃窃私语,而我则自信地向老师及同学们讲出自己的想法。言毕,老师带头鼓掌,啧啧称赞道:“这真是一个绝妙的想法,为我们打开了新思维,真棒!”此时,心犹如蓄满阳光的水池,点点都是>温暖的喜悦,微风拂过,变成微笑和弯起的嘴角。学习的智慧,让我感受到了美丽。

转眼,思绪回荡,游走至劳动的智慧。闲暇之际,我帮妈妈做家务。起初,乏味的感觉充斥全身。我禁不住纳闷:妈妈这么多年怎么做的这么有滋味?我怎样才能把乏味的家务变成有趣的运动呢?无数个想法在头脑里像藤蔓一样交错生长,一个点子定格了——以游戏心态面对劳动就不觉得的苦了。于是,我拿起拖把,哼着小曲,在地上谱出一曲无人知晓的旋律,欢快地舞动。我的心亦变成了一粒光滑饱满的琥珀,凝固愉悦,印证静谧。我在劳动中品味到智慧的美丽。

思绪飞扬,飘至生存的智慧。“卖报纸,卖报纸啦,1元钱一份。”随着我的大声吆喝,人们熙熙攘攘涌至我身旁,周遭一片沸腾,刹那间,我的心里被一种满满的、蒸气般的感觉涨满了,欣喜、不由自主地流露至嘴角,轻轻勾起向上浮的弧度,喜悦不可名状。再看看周围同伴默不出声守着满满的一堆报纸,我真切地谛听到了什么是生存的智慧。

似水流年,在成长路上,我一路体验智慧的美丽,它在学习中,它在劳动中,它在日常生活的点滴中,为我的青春谱写出动人的乐章!

美丽的智慧作文

(二)

我爱宋词,爱它的婉约,爱它的豪放,喜欢斟一杯清茗,和半阙婉词,寻找千年前古仁人之心,感悟词中美丽的智慧,那只言片语、字里行间,泛着智慧的金光。

年轻时的柳三变,是风流倜傥的的才子,自负才高八斗,也曾随波逐流想求一功名,可惜始终遇不到看好他的伯乐,无奈之下,只能道一声“忍把浮名,换得低斟浅唱”,终日混迹于秦楼楚馆,即便如此,博取功名之心总是不死,甚至于宋仁宗命他“且去填词”,他还更名为“柳永”继续参加考试,怎奈屡考屡败,“便纵有千种风情,更与何人说”啊,终于他看开了,打着“奉旨填词”的旗号,写下了一首又一首脍炙人口的宋词,只要有井水处就有人唱柳词,倍受打击之后,他终于有了一种大彻大悟、气定神闲的智慧,“针线闲拈伴伊坐”,既然得不到,又何必强求呢,他放弃了功名,却拥有了生前死后的另一番声誉,千年之后,仍然还有人不断低吟浅唱的是婉约柳词,再也无人记得当年的高官姓甚名谁。

从柳词中,我感受到的是历经磨难之后洒脱的智慧。

与柳永同一时代的苏轼在官场上也是倍受打击,但相比柳永来说,苏轼还是要幸运得多,总能够东山再起,似乎他更有一个豪放的心态,从来不会被>挫折打倒,“谁怕?一蓑烟雨任平生”。是啊,人生总是有不顺心的时候,关键是要勇敢地去面对,等到风散云开,自会发现“也无风雨也无晴”。苏轼是宋词豪放派的鼻祖,他豪迈,“何妨吟啸且徐行”,他忠诚,“西北望,射天狼”,他也有愁,但很快又不介意,“小舟从此逝,江海寄余生”,正是有了这样一种积极的心态,他才得以成为那个年代少见的长寿者。

从苏词中,我品味出的是面对挫折之后豁达的智慧。

柳词智慧得洒脱,苏词智慧得豁达,他们的词不过是宋词中的一小部分,其中闪现的智慧也不过是众多智慧的冰山一角;宋词千万,词人千百,无论是洒脱的智慧,还是豁达的智慧,都是词人灵性的歌唱,都是生命中智慧的大美,历尽千年,流传不息。

轻吟一首小词,细聆其间美丽的智慧,陶然其间。

美丽的智慧作文

(三)

大家一定都知道唐伯虎吧!他可是古时候颇负盛名的才子呢!这不另一位也是在当时远近闻名的文学大将——祝枝山,这两个好友,今天总算聚到一起了!

唐寅想试一试祝枝山是否宝刀未老,便故意关上门,将祝枝山关在门外。聪明的祝枝山早就知道自己的朋友是不会把他轰走的。这中间一定还隐瞒了什么!他故作生气,提高了语调:“我千里迢迢地来看你,可你竟然都不让我进门,到底有何居心?”

唐伯虎微微一笑,大声道:“仁兄啊,你有所不知,要进我家的门,得先通过我的谜语才行!请看大门上的谜面:”说罢,祝枝山一抬头,果然有唐伯虎那清秀的字迹:

言来青山青又青,两人土上观风景。

三人骑牛少只脚,一人藏在草木中。

身为唐宋八大家之一,祝枝山马上猜到了答案,高声笑道:“哈哈!”径走进屋,坐在客厅里的太师椅上,对唐伯虎说:“奉茶!”

唐寅笑道:“不愧是好兄弟,想不到谜语这么快就被揭开了面纱,露出了真面目啊!”

这是怎么一回事呢?原来,谜底就是“请坐奉茶”啊!

唐伯虎用智慧出题,而祝枝山又用智慧来解答,好个“智慧”一词啊!在这个词语中,蕴藏了无数的尝试,无数的聪明才智。智慧,是阳光的,更是美丽的!是呀,我们都要做“智慧之树”,都要做书籍的海洋,都要做一个“美丽”的人!

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