落叶纷飞时范文

2022-05-20

第一篇：落叶纷飞时范文

秋天是落叶纷飞的季节

秋天是落叶纷飞的季节，秋天是景色宜人的季节，秋天在我眼中是最美的季节。

我酷爱金色的秋天，不仅仅因为她是丰收的季节，还因为，我爱晶莹的秋风。

秋风是多情的，秋风是调皮的，秋风是深沉的，秋风是美丽的。

有时，我着急的询问：“秋风，秋风，你在哪儿?”“小朋友，你当然不知道，我正躲在花丛中和你捉迷藏呢!”秋风调皮地说。

秋风呦，秋风，你让枫叶飘落，那枫叶红得像是被血染过似的，层林尽染、叠翠流金。

秋天，天高云淡，大雁南飞，五谷丰登，山河壮美。

梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊;稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。

秋天的景色真美丽，秋天秋水伊人，我最喜欢秋天，你呢?

秋天的色彩

秋天，一个不陌生的词语;秋天，一个承载着丰收喜悦的季节;秋天，一个五彩冰粉的

世界„„

咦?秋天到底是什么颜色的呢?

田野里的稻谷说：“秋天是黄色的，你瞧，我就是给秋姑娘染黄的，秋姑娘的到来，给我穿上了新衣，戴上了新帽，给人们带来了丰收的喜悦。”

果园里的苹果说：“秋天是红色的，你看，我的脸颊就是给秋风吹红的，农民伯伯看到我那张红彤彤的脸，都笑得合不拢嘴儿了。”

赶着南飞的大雁听了，连忙反驳道：“不对，不对。秋天是寒冷的，是白色的。是秋风给我们吹向北方，是它给了我们生的希望。”

忽然，秋雨噼里啪啦地下起来：“秋天是无色的，你看，我们叮叮咚咚地落在池塘里，

你知道哪一颗是我吗?”

秋风呼呼地刮：“不对，你们都不对。秋天啊，是多姿多彩的，你瞧，我经过的地方，都染了色：当我从树旁走过，绿色的树叶被染成了黄色，当我再一次经过的时候，黄色的树叶又变成快了黄蝴蝶，在空中翩翩起舞;当我经过果园的时候，书上有迅速结满了硕大饱满的果实„„一切的一切，总之我经过的地方都变得比从前更加美丽。”

稻谷在田间不住的摇曳;苹果高兴地在树枝上等待着丰收那天的到来;大雁扑哧的煽动着南飞的翅膀;他们都异口同声地说道：“秋天是多姿多彩的，秋天是一个五彩缤纷的世界!” 迷人的秋天

秋天来了，一群群大雁往南飞去，一会儿排成人字，一会儿排成一字，好像在告诉人们：“秋天来了，天气变凉了!”

你瞧：果园里，火红的石榴像一张张咧开了嘴的小脸蛋;水灵灵的葡萄像一串串宝石，晶莹剔透;红彤彤的大枣像一颗颗小星星;橙红鲜亮的柿子像一盏盏红灯笼高高地挂在树枝上……这里真是硕果累累呀!

田野里，红红的高粱像喝醉了酒的大汉，从脸红到了脖子;蓬松松的棉花露出了洁白的笑脸;黄澄澄的稻子在微风中不停地点头……田野里真热闹呀，到处一片丰收的景象!

你看：树林里，漫天飞舞的黄叶像一只只美丽的蝴蝶，更像一个个可爱的小精灵，飘飘悠悠地洒落在地上，好像给大地铺上了一层金灿灿的地毯。

……

秋天是一个迷人的季节，秋天更是一幅迷人的图画!

秋天的景色

秋天到了，校园里变得五彩缤纷。瞧，那银杏树叶像一把小扇子，扇呀扇，把夏天的炎热扇走了。同学们来到校园里拾起树叶，有的做标本，有的做书签，还有的送给爸爸妈妈。枫树的叶子像一枚枚邮票，它寄来了秋姑娘的祝福。梧桐树的叶子像手掌，好像为秋天拍手。

秋天是一个拥有美妙声音的季节。同学们朗朗的读书声，回荡在校园上空。小鸟在枝头唱歌，银杏树为它伴唱。枫树在枝头弹奏着美妙的乐曲，梧桐叶为它伴舞。只有松树还在刚劲挺拔的站立着，好像在倾听操场上孩子们欢乐的笑声!看，秋天多么美丽，秋天是五颜六色的!秋姑娘把红色给了枫树，枫树像穿上了新衣服，乐得在空中飞来飞去。她把黄色给了银杏树，银杏树像穿上了花裙子。虽已近深秋，但小草仍泛着绿色，生命力多顽强啊!使我不禁想起了“野火烧不尽，春风吹又生。”

来吧!让我们一起走进秋天，走进这美丽的季节吧!

作文：秋天的图画

一、习作要求：选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起帖在教室里，让大家欣赏。

二、课前准备：

各小组收集有关秋天的古诗、优美词句，各小组画一幅以“秋”为主题画一幅画。

三、课前活动：

由教师给每小组出题，答对了，得10分，错了，不扣分，另外的队员可以补充。

1、每小组各朗诵一首以前所学课本中描写秋天的古诗，并说出所描绘的是秋天的什么景象。

2、每小组各朗诵一段学过的课本中描写秋天景色的文字。

3、每小组各朗诵一段在课外书中摘抄的描写秋天景色的优美文字。

4、各小组每个队员各说一个以“秋”字开头的词语，注意后面队员不能重复前面队员的词语。

5、各小组每个队员各说一个不含“秋”，但意思里蕴含“秋”的词语。

6、各小组展示以“秋”为主题的画，并说说自己画的什么。

四、课堂作文

1、学生读习作要求。

2、教师点拨：

天高云淡，大雁南飞，秋风送爽，红叶纷纷，瓜果飘香，五谷丰登„„秋天是一首金色的诗，秋天是一幅多彩的画，秋天是一曲醉人的歌。

(1) 用心去感受秋天，用眼睛去看秋天，用耳朵去听秋天，用嘴巴去品秋天，用鼻子去闻秋天，用手去触摸秋天，这样，你才会对秋天有自己的体会，有自己的感情。

(2) 每个人眼里的秋天都是不一样的，你要写出你自己眼里的秋天的特点，要写出秋天和其他季节不同的特点。

(3) 你可以写一个片段，如：一片落叶、一丛野菊、一场秋雨;你也可以写一个画面，如：迷人的田野、金黄的稻田、飘香的果园。

(4) 观察景物要有顺序，描写时也要有顺序，可以从上到下，也可以从远到近;可以从景物到人物，也可以从植物到动物;可以站在一个地方观察，也可以边走边欣赏。

(5) 要抓住最能表现秋天特点的景物描写，给你印象最深的景物可以多写写，写具体，写生动;没有鲜明特点的景物可以少写、不写。

(6) 注意用上平时各界的词句，让自己的语言丰富多彩。

(7) 大胆联想、想象，运用比喻、拟人等手法，使自己的文章像秋天一样美丽。

(8) 秋天因为有了你的欣赏才美丽，秋天因为有了你的夸赞才迷人。写文章时，要自然写进你对秋天的情感，一切景语皆情语，这样，你的文章才会有血有肉有灵魂。

3、学生写作文，教师巡视，相机指导。

第二篇：落叶纷飞，飞舞的是思念

——感谢生活让我也有了思念

雅静，你好!

工作很忙吧?已经是深秋了，天气很凉，你要适时添加衣服，保暖御寒。自从你走后一直没有你的音信，让我十分想念你，日夜思念你。

在这个多愁善感的深秋里，落叶纷飞，飞舞的全是我的思念。那一天，我六神无主地摇着轮椅踯躅在波光粼粼的福海水畔，遥望蔚蓝的天空，向着你居住的方向，我把悠长的思念放在飘动的云朵上，和排成一行的大雁一起飞翔，把对你拳拳的眷恋捎去，不知你是否已经收到?夜幕降临，漫天星斗，夺目璀璨，悬挂的全是我的思念。这个夜晚，我孤单地在波光闪闪的福海水边，将轮椅放到很远很远，坐在一块冰凉的石头上，仰望茫茫的夜空，看流星划过天边，我把对你想说的心里话对星空悄悄地诉说，不知我缠绵的心语你是否已经听见?

我坐在轮椅上，不奢求看茫茫的草原和仰望雄鹰翱翔在蓝天;不奢求看潮起潮落的大海和漫步铺满贝壳的沙滩;不奢求看涓涓细流的小溪;更不奢求看巍峨雄伟的群山，我只想把深深的思念揣在身上，走遍天涯海角永远追寻着你，跟着爱情舞蹁跹，跟着情爱去缠绵，跟着你一起共诉衷肠，跟着你一同千里共婵娟。我艳慕你冰清玉洁、艳慕你纯洁善良、艳慕你美丽大方。你线条优美，身材苗条，脸上还不时地闪动着醉人的笑靥。你亭亭玉立、楚楚动人的美丽深深地打动着我，让我魂不守舍，心醉神迷。我多么渴望你成为我心中的恋人，渴望你来到我的身边。或者，让我带上浓郁的思念，带上炽热的情感，带上悠悠的缱绻，当机立断启程，飞速奔向你的身旁。然而，我只能闭上双眼，把渴望和梦想点燃起来，再把渴望和梦想燃烧掉。因为我不是上帝爱子，上帝不喜欢猥琐而又丑陋的孩子，所以自由的双腿被上帝拿走了，所以我不能行走，更谈不上飞翔。

我多想亲吻你，多想紧紧地搂住你，然后把脸贴到你的脖子里，让你白皙的脖子把我的脸在这里埋葬，让我的吻永久地印在你的身上。我多想双手捧着你绯红的脸颊，久久地凝望，并将你额前一绺芬芳的长发慢慢缠绕在手指上，让我目睹瑟瑟的秋风把你眼角忧伤的泪水吹散，像破碎的水花一样飘逸地飞扬。

我多想让我鲜活的心脏为爱情羞涩地跳动一回，然后，随着“砰砰”激烈的心跳，怯怯地掀起你的衣襟，用笨拙且颤栗的手伸到你的衣服里，抚摸你细嫩洁白的肌肤。我渴望在这个丰腴的地方寻找温暖，在这个温暖的地方寻找温存、寻找情爱、寻找抚慰。想让你为我伤痕累累的爱情疗伤，想让你为我滋润情感贫瘠且干渴的心房。

我多想拥抱你，多想把轮椅向前挪动，然后欠起身子张开双臂，将你揽到我的怀里，紧紧抱住不松手。就这样一直抱下去，让我们的拥抱穿越漫长的黑夜，直到天亮;直到赤色的晨曦染红了太阳;直到朝霞穿在我们的身上;直到一行北来的大雁披着霞光，朝着依然温暖的南方飞翔;直到我们的拥抱成为一尊永恒的雕像。

......

夜幕下，福海幽波荡漾，湖面上笼罩着淡淡的雾霭，既幽静又渺茫。

雅静，我哈着嘴里的热气暖着手，正坐在湖边一块冰凉的石头上。

水面上波光粼粼，熠熠生辉，一轮橘黄色的、圆圆的月亮从福海那边遥远的汀线上冉冉升起，这硕大皎洁的月亮是你把它放到了福海对面的山上。就这样，你披着溟蒙的月光，翩翩然地走下了月亮，向我招手，向我投来温暖而又多情的目光。真的，我是多么希望你就住在美丽的月宫里，天上地上虽然遥远，可当我思念你的时候，当我想看看你倩影的时候，我就可以走进静谧的夜晚，看看亲切而又熟悉的月亮。

明亮的月亮渐渐离开湖面，离开朦胧的树梢，离开幽暗的山岗，高高地挂在幽深的天穹上，既恬静又安详。溶溶的月光荡漾在我的身旁，倾泻到我的身上，并将忧伤的我照亮。秋风瑟瑟，落叶纷纷扬扬，我惧怕我的思念凋谢枯黄。我从地上抓起一把落叶与思念一起揉搓，一起抖落在月色里，让思念与落叶纵情地在月色里徜徉。虽然，魂牵梦萦的思念已经开始变得沧桑，然而，我愿意让思念快乐地折磨着我悸动的心房。

雅静，请你告诉我：我的知音在何方，我的思念还有多长?

信暂写到这里。原谅我，请求你不要介意信中一些荒唐的语句。

抱抱，十分思念!老王

【范文网】

第三篇：雪纷飞了

寒风飒飒，草木凋落了一地，显出难以比拟的凋败。

孑然靠在窗角，凝视着苍穹挥洒的雪片。雪片宛若袅娜多姿的柳条，在翩跹回转，那么活波、悠闲、恬雅。

纵然雪片们是那么惬意，却难以遮蔽寒风愈加的凛然，纷纷隐匿在槁黄的草丛间。

寒风声若鸿悲唳，即将刺穿缄默的天际。天际的角落处有一片雪，只有她不畏葸寒风的侵略，在寒风声中轻吟，在寒风声中战栗，在寒风声中哀泣。

她轻吟，宛若怅惘的诗人在轻声吟诵伤情的诗，凄美的诗句在幽邃的夜空中摇曳。雪片亦在轻吟着于寒风抗衡的决意，轻吟着寒风穿不透的信念。

她战栗，宛若急流中颤抖的莲花。纵然一缕缕寒风逼近她，她却不显一丝妥协之意，唯有默然伫立，用颤抖的姿态默诉心里的苦涩。风声愈加的孤单，她就愈加的孤孑，只是颤抖的姿态愈加的明显了。

她哀泣，垂落的泪水在枯萎的树枝上静静流淌。悲凉地树枝上始终难以消退她的哀伤，这几许哀伤一直默默地残留着，宛若和树枝结下了难解的缘分。孤零的她是如此的凄惨，没有一片雪花伴随自己一同走向那朦胧又纯净的理想，唯有自己依然傲骨。一席凄凉的现状阐述了她的哀，愈来愈多的哀催来了久违的泪水。她在寒风声中哀泣，悲恸的倾泪后依旧守护着沉沉的理想。

风静了，她停止了所有的抗衡。

此时，午后，一缕斜晖溶化了她的容颜，她消失了。

哀怜她的离开，为她哀悼，拭泪昂首时，蓦然发现树枝的顶端浮现了一朵宛若雕刻的纯白色莲花。

安息吧，雪。

你纷飞了，留下了一朵莲花。