学科历史硕士研究生论文题目

应用学科历史素材加强非公共卫生专业预防医学类课程教学的思考,二、学科历史素材的搜集与整理现有预防医学教材学科历史相关内容较为匮乏，需依赖外文教科书、专业文献、相关历史人物传记、影像资料等不同形式来源的素材对相关历史素材进行科学的搜集扩充，遵循科学性、重要性、启发性与趣味性的原则。重要性体现在所搜集的历史素材是针对影响学科发展、促进学科交叉的重大事件，是针对教学大纲要求的关键知识点的有益扩充，学生通过对这些历史知识的回顾，既能把握学科发展的历史脉络，在开始写论文之前，大家对关于学科历史的论文题目应该怎么选题？今天小编为大家精心挑选了关于《学科历史硕士研究生论文题目》相关资料，欢迎阅读！

学科历史硕士研究生论文题目 篇1：

1、当代文学学科的“历史化”

2、高中历史学科核心素养的培养策略与探究

3、教育技术学历史研究方法与学科发展的多视角分析

4、２００７年教育部历史学科教学指导委员会年会暨全国高校历史系主任联席会议综述

5、基于历史学科核心素养培养的历史教学

6、历史学科等级性考试中的历史解释素养及价值

7、地理学科在历史教学中的运用

8、基于历史学科核心素养的高中历史教学策略探讨

9、基于历史学科素养的高中历史教学策略探析

10、基于历史学科核心素养的提升谈对历史材料解析题的认识

11、基于历史学科核心素养下分析如何有效开展高中历史教学

12、加强高中生历史学科能力与学科素养的培养

13、新教材背景下培养高中历史学科核心素养的教学策略

14、全国首届全日制教育硕士学科教学（历史）专业教学技能大赛决赛述评

15、渗透边缘学科　优化历史教学

16、初中历史学科主题式教学设计方法初探

17、关于新形势下高中历史学科教学策略的探究

18、学科素养下历史创新思维的培养

19、试析中国文艺美学学科的历史起点问题

20、浅谈交互式电子白板教学在历史学科中的应用

21、探究基于历史学科核心素养的高中历史教学策略

22、旅游学科建设与历史、地理学科的整合

23、浅谈培养学生试卷编拟能力促进高中历史学科核心素养的形成

24、历史学科核心素养视域下的高中历史教学策略

25、浅析历史学科核心素养下的高中历史教学策略

26、教学论学科发展历史及本土化建构探索

27、课堂上落实历史学科素养策略探究

28、中学心理健康教育在历史学科中的渗透研究

29、学科综合能力与历史学科教学

30、如何发展学生历史学科核心素养的教学思考

31、“中国儒学”学科的客观存在与学科特征：一项历史研究

32、基于历史学科核心素养的高中历史教学

33、试析电气工程技术与学科发展的历史及展望

34、培养学生历史学科核心素养，构建高中历史高效课堂

35、历史学科史料实证素养视域下的初中历史教学研究

36、浅谈历史学科核心素养对初中历史教学的影响

37、关于历史学科核心素养在初中历史教学研究中的几点思考

38、初中历史学科核心素养渗透教学探究

39、基于历史学科核心素养的高中历史教学策略探究

40、新课改下高中历史学科核心素养的培养

41、语文课程与教学论学科的历史与现状

42、强化高中历史学科教学质量的策略探讨

43、信息技术与历史学科教学的整合

44、凸显历史学科特色引导中学历史教学

45、对高中历史学科历史解释核心素养的解读

46、历史学科核心素养下教学模式探讨

47、初探提升历史学科核心素养的初三复习课

48、历史与社会学科核心素养之评价历史人物

49、浅谈高中历史学科能力与学科素养的培养

50、历史与社会学科中统编历史教材的教学建议

学科历史硕士研究生论文题目 篇2：

1、历史学科与其他学科进行整合教学的一些尝试

2、搭建现实生活与历史学科的桥梁

3、运用学科思维导图提升高中生的历史学科关键能力

4、如何让学生学好社会学科中的历史知识

5、历史学科核心素养在初中历史课堂中的渗透

6、历史学科思想视野下的高中创新课堂

7、高中历史学科核心素养的培养策略与探究

8、高中历史学科核心素养在课堂教学中落实的策略研究

9、例谈历史学科核心素养在高考历史中的凸显

10、初中班本德育课程与历史学科融合的思考

11、用历史学科素养立意解读《考试说明》，提高历史复习的实效性

12、探究智慧教室环境下高中历史学科教学模式

13、历史学科素养指导下的高中历史教学

14、浅谈山区初中学困生心理对历史学科的影响

15、初中生历史学科核心素养培育策略

16、论当代文学史写作思维方式的转变

17、高中历史学科对历史素养的要求

18、谈历史学科与《道德与法治》学科的融合教育

19、服务文化发展?奠定学科方向： 我国编辑出版学前学科时期的历史梳理

20、历史学科的重要性及如何提高学生学习历史的兴趣

21、民族院校特色学科发展的历史经验与新途径

22、基于历史学科核心素养的高三历史复习策略

23、论历史学科核心素养的初中历史作业设计

24、电气工程技术与学科发展的历史及展望

25、其它学科知识在历史教学中的

26、论如何培养初中生历史学科的学科素养

27、浅析新课改下历史学科与语文学科的整合

28、品德学科历史题材教学三部曲

29、基于历史学科核心素养培养的高中历史教学策略探讨

30、浅谈历史学科与政治学科的联系

31、新高考形势下历史学科核心素养在历史教学中的渗透与应用研究

32、浅谈学科知识在历史教学中的应用

33、浅谈农村初中历史学科高效课堂构建

34、唯物史观学科素养在历史教学中的落实方法初探

35、基于史料实证素养的高中历史学科教育教学策略探讨

36、基于核心素养的高中基础学科与历史学科的整合

37、对高中历史学科历史解释核心素养的解读

38、学科融合：历史发展与未来趋势

39、地理学科知识在历史教学情境创设中的作用研究

40、广播电视学学科建设的历史回顾与展望

41、职校生历史学科核心素养之“历史解释”素养培育的教学策略初探

42、借助乡土资源 培养历史学科素养

43、历史学科核心素养视阈下的初中历史教学

44、语文学科性质之历史程式及其理论对话

45、试谈女生学科学习特点与历史学科教育

46、品德学科历史专题模块的教学模式探究

47、高中历史学科教学方法与策略研究

48、以历史学科核心素养为导向，构建高中历史教学新体系

49、“科学技术哲学”学科发展的历史与展望

50、基于历史学科核心素养的高中历史概念教学策略探讨

学科历史硕士研究生论文题目 篇3：

1、基于学科核心素养下的历史学科校本教材开发

2、基于历史学科核心素养的初中历史合作式教学研究

3、２００６年教育部历史学科教学指导委员会年会暨全国高校历史系主任联席会议综述

4、应用学科历史素材加强非公共卫生专业预防医学类课程教学的思考

5、初中历史学科创新作业设计

6、浅议历史学科对中学语文教育的重要作用

7、历史学科素养培养视域下的“历史叙事”教学

8、高中历史学科核心素养的培养策略与探究

9、改革开放后应用类学科发展历史的缩影

10、培养高中学生历史学科素养的实践与探索

11、谈考古资料在历史学科教学中的运用

12、指向学科素养的历史解释的基本特征与教学路径

13、历史学科核心素养之历史时空观的培养

14、历史学科如何培养学生的人文素养

15、以历史学科核心素养为导向的高中历史教学

16、历史学科核心素养在初中历史教学中的体现与运用分析

17、历史学科素养在“做历史”的过程中落地

18、政治地理学科知识在历史课堂中的整合

19、基于历史学科核心素养培养的历史剧作业设计

20、论历史学科核心素养背景下初中历史作业设计

21、高中历史学科学习与语文学科的交叉性教学研究

22、在信息科技教学中渗透学科历史的实践与思考

23、关于政治学科与历史地理等学科的合作教学

24、探究初中历史学科学生考试能力的培养

25、案例教学与学科教学（历史）专业学位研究生培养

26、试论初中音乐与历史学科的学科融合性问题

27、学科素养框架下的初中历史学科教学

28、双减政策下初中历史学科优化作业设计的实践研究

29、实现历史学科的人文价值对历史教师的挑战

30、基于历史学科核心素养的高中历史教学策略探讨

31、高校书法学学科建设的历史使命和必然性

32、基于历史学科核心素养的初中“行走历史”拓展性课程开发策略探究

33、在图文互证中培养学生的历史学科核心素养

34、新课改下高中历史学科如何培养学生学习兴趣

35、浅析历史学科素养下的高中历史之史料教学

36、高中历史学科课前预习方法的探索

37、基于智慧教室环境下历史学科教学个性化发展策略研究

38、探索初中历史学科中历史人物教学的有效策略

39、浅谈中华传统文化教育在历史学科教学中的融通

40、“选课走班”下高中历史学科的教学策略

41、历史学科核心素养在高三历史复习中的渗透策略

42、创设教学情境与初中历史学科核心素养的养成

43、“双新”背景下落实历史学科核心素养的教学策略

44、基于历史学科核心素养的高中历史教学

45、探析历史学科素养在初中历史教学中的价值

46、高中历史学科核心素养的培养

47、历史学科核心素养下的初中历史教学探究

48、思想政治教育学科发展的历史回顾与前瞻

49、高中历史学科进行立德树人教育的重要性探析

50、我国学校管理心理学学科发展历史及研究现状探析