制度是反映和把握规律的重要形式，制度是机制的外在形式,机制是制度的核心内涵。今天小编为大家精心挑选了关于《劳动值周工作制度》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：劳动值周工作制度
劳动值周心得体会
篇一：学校值周劳动心得
学校值周劳动心得
从学校组织的值周劳动中我学到了很多，也得到了许多深刻的为人处世之道。学校把教学楼、宿舍楼、教师公寓楼周围的草坪作为劳动的对象，通过以部门为单位对草坪进行拣石子、白色垃圾和除杂草，启发了我们义务劳动中寻找能使我们受到教育的东西。让我们知道美丽环境的来之不易，从而增强了爱护环境的意识。 在草地上我们有的用手拣石子和白色垃圾;有的用铲子挖那些一半埋在土里的石子，有的用锄子除去那些杂草，还有的用纸篓运那些拣出的石子、垃圾和杂草，大家争先恐后干的热火朝天，虽然我们都干得满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里有一股自豪感，而这种自豪感不是在学习中能够体会得到的。
义务劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的，义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们爱护环境的良好美德。参加义务劳动的光荣感，塑造我们美好的心灵。 处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系的处理都有所欠缺，而这次的集体义务劳动使我们体会到了集体的力量和温暖，也感到自身的不足。 这些都促进了我努力改正自身错误、正确认识自己。而现在，由于物质享受不断提高的影响，在一些人的大脑中装满了利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“义务劳动”也变相要钱，在这种情况下学校有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，对于抵制一切向钱看的思想的蔓延起到一定的作用。让我们亲身体会到劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，抵制了我们轻视劳动的不劳而获的思想的侵蚀;以免我们养成好逸恶劳的坏习惯。
义务劳动是光荣的，可以从中学到东西，又可以坚定正确的人生观、价值观、还可以锻炼身体，这种一举多得的事我们何乐而不为呢?希望以后可以经常参加义务劳动。学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在值周劳动的实践中有所启示。 劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面
都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校值周劳动让我懂得了劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。 社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
篇二：值周劳动总结
第一周值周劳动总结
开学第一周我们班就接到了值周劳动的任务，一周的劳
动美化了校园环境，同时也感受到干净、美好的环境值周同学所付出了辛勤的劳动，做好保持的必要性。总的来说有如下提醒：
1. 天气转暖，尽量不要把食物带入教学楼，会滋生大量细菌;
2. 一些同学吃肉串留下的竹签划破垃圾袋，清倒垃圾桶时又再次把污物弄到楼道，加重了清洁打扫的负担;
3. 吃口香糖的同学，请妥善丢弃残余物，附着在地上很难打扫;
4. 望大家看到楼道中的垃圾能主动捡拾，共同维护校园美好环境。
高2014级汽修大专1班
2015年3月9日
篇三：劳动实践周的体会
劳动实践周的体会
本周是我们班的劳动实践周，我们班共有62个人，被分到各个地方。我，江蕙，柏元棋，董雨蒙，杨梦凡被分到后勤处。
早上，我们来到事务处的第一份工作便是打扫卫生，刚听说要打扫楼梯我们就发出一阵阵抱怨。最后一拳打扫下来却发现我们学习走的学生的素质好差，在楼梯上，食堂门口，小路边到处是垃圾。有饭后用过的面纸团，烧烤吃完后的烧烤棒，有从超市带出来的包装袋等等一系列的垃圾，却足以证明我们阜师学生的素质并没有外界传言那么好，这一点有待改进。
中午我们留在食堂帮助食堂工作者给学生们打汤，这一目的便是为了学生的卫生与安全着想，因为在我们学校有好多同学为了自己的方便而做出了一系列不文明的做法。例如：拿着汤碗直接放到汤桶里盛汤，却不知道因为这一举动而浪费了一整桶的汤;也有的学生不管汤是否烫与冷，把汤勺拿起来就盛汤，动作粗鲁，不管周围同学是否被这滚烫的汤而被烫到;也有的同学会因为在汤桶里发现一根头发而埋怨食堂的饭菜不干净，他们不知道的是食堂的叔叔阿姨们在做饭的时候都穿起一整套的衣服连头发都不会露出来，更不用说把头发掉到汤里来了，最后却把这份罪状强加于食堂的卫生方面。
今天，后勤处的处长带着我们五名同学对一到三楼的食堂卫生进行突击检查：一到三楼的米面油盐醋等一系列调料品都来自正规的厂家，在产品的质量上，也有很好的保证，我们每天吃的菜都是新鲜的，都是每天早上最新送到的，在食堂里面，洗好的菜都放在一个架子上，，这个架子离地面也有一定的距离，根本就不用担心才会沾上泥土或灰尘什么的，而且有专门洗涝的叔叔阿姨们，并且还是洗一点，切一点的，每天早晚我们吃的包子、饼等都是由前一天包好放在冰箱里的，样样都是食堂工作人员亲自制成，这也是一种干净卫生的表现。三楼食堂是我校的特色食堂，里面的烧烤点心等都是由当天新运来的材料制成的，是绝对的安全卫生。而且，每天事务处的处长之三餐前都会上去检查，每周每周都有几次卫生的突击检查，为的就是食堂的干净健康等问题。
每天，一到三楼的食堂老板都会提取一点各种食品作为样本，如果有发现食物中毒事件，便会拿出来进行化验，以确保每位同学的健康、安全„„
经过为时一周的在食堂工作的时间，我们了解很多很多在外所不知道的东西，我们曾经怀疑食堂老板会给我们吃隔夜饭、过期的东西、不新鲜的蔬菜等等。其实，这些都是无稽之谈，因为这些根本不用担心，在我们吃饭这方面有专门的工作人员负责，以确保我们的健康，我们应该无条件的信任食堂，因为食堂人员不会拿学生的健康来开玩笑，同时，我们也想提醒一下各位同学，请各位同学注意一下我们自身的素质，注意一下我们的身份，我们要牢记我们是师范生、文明人不是社会上的混混，我们该做一个有素质的人，做一个文明人!!!!!!!! 篇四：值周心得
值周心得
。
值周活动的开展，不仅教育了我们作为一名检查者，应该公平、公正、公开，也使我们懂得了我们在检查别人时，不只是检查别人的行为，同时别人也在监督我们。所以我们无论作为什么角，都应该时时刻刻注意自己的一言一行。每当我们值周时，我们都很高兴，因为不光是我们在监督别人，更多的是在接受别的的监督，这无形中提高了我们的责任心，让我们能自我地约束自己的行为习惯。
开始值周的，觉得挺有意思的，可以穿梭于校园，行使自己的权利。可一天的功夫下来，原本看似简单的工作就没那么容易了，同时心里也因曾经对值周生的态度产生了内疚之情。值周生的规矩很多，从着装到态度，甚至一个姿势都要斤斤计较。而且每天必须有时间观念，无论是上岗时间，开还是巡逻时间，都必须严格遵守。有时吃饭吃到一半就急匆匆赶回来开会„„起初会抱怨会发牢骚.但时间久了.就会觉得这些都是必要的.从小事中就可以看出一个人是否有做大事的能力。
作为学生，我们的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全体同学的团结一致，是为班级争取荣誉的保证。也只有团结一心，我们才能为文明班级中的一员。我在值周中最大的感，受就是：人们往往把也做自由，但是任只是非理的自由，人性的选择不是出于意志的理 而是出于偶然的动机，因此我们没有理由只要自由不要纪律。在值周过程中，我们有共同的目标，共同的努力，所以我们便有了无往而不胜的力量。 因为不光是我们在监督别人，更多的是在接受别的的监督，这无形中提高了我们的责任心，让我们能自我地约束自己的行为习惯。
值周对我们每个人都是一个考验，它是对我们平时行为举止的检阅。我们在检查别人的同时，也在接受别人的检查。做好事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也才会有收获，自己的人格才能得到真正的升华。 这次值周，不仅仅只是麻木地工作，而且还让我收获了换位思考的待人处世道理。 当我们能以一颗包容的心对待别人，当我们能以热情和执着对待事业，当我们能正确地评价自己并用宽阔的胸怀接纳不公，当我们会用他人的眼光审视自己的行为，我们就长大了，而且会成为一个一生充满了笑容和幸福的人。你就是人群中那个最温暖的太阳，你就是风雨后最美的那道彩虹，你就是灾难来临时那个心灵的港湾，我希望我的孩子们都能成为这样的人，让自己美好，为他人带去幸福。生命的意义在于付出,在于给予。我们值周了，我们付出了，我们同时也得到了很多很多，有老师的赞赏，有同学们的羡慕。不认识痛苦，就不是一条好汉。困难是一个严厉的导师，它教会我们如何面对各种考验，从容面对，走向使弱者变强，强者更强。 功。实践
值周让我们学会了自律，学会了合作，学会沟通与交流，也锻炼了我们的能力。虽然我们付出了很多，但也得到了大多数同学的理解和尊重。相信值周的点点滴滴都会留给我们美好的回忆，这是一次有意义的记忆我们要牢记!
刘朋辛
2013年12月10号
篇五：高一十四班值周总结与感想
高一十四班值周总结与感想
上一周,在全校师生的大力支持下,在本班同学的共同努力下,总体情况良好, 学校教育教学秩序良好,同学们遵规守纪,校园处处呈现出文明,和谐,积极进取的景象.值周老师,值周班级同学工作认真负责,学校卫生情况总体来说还是不错. 值周之前要做好准备工作:给30个同学分配工作,任务.分配的时候还要充分考虑各方面因素,比如早晨站校门口的同学必须得是家离学校比较近的,或者是住宿生.一些重活应让男生去做..这些就充分考验了班干部的协调组织能力,所以,一份工作名单是需要千思熟虑之后才出来的.准备工作做好之后，便是具体的工作了.我们的工作分布在全校各个角落.早晨校门口的站岗,中午食堂的劳动.以及下午各岗位的劳动。值周组圆满地完成了学校的值周工作现将本周值周工作总结如下：
1.校园学习氛围浓厚,早自习书声朗朗,晚自习静心学习,大部分同学能紧张,认真地投入于期中迎考复习之中. 2.食堂的就餐秩序良好,尽管就餐队伍排的很长,但同学们都能自觉排队,不高声喧哗,节约粮食,文明就餐,体现了新中学生的高素养. 3.值周班级学生岗位明确,工作负责,特别是卫生岗的同学,不怕脏,不怕苦,兢兢业业做好本职工作,为学校有一个整洁优美的环境作出了贡献. 4. 总体来说就寝纪律和早上起床动作有明显改进,就寝纪律良好,早起床情况良好. 当然,上周我们在取得成绩的同时,也还存在着一些问题和不足,下面我提出值得同学们注意的几点: 1.晚就寝整体纪律比较好,但有少数同学在就寝熄灯之前,没有马上做休息准备工作,而是在寝室走廊吵闹起哄,影响本人及其他同学的按时休息.部分男生宿舍早上起床动作比较慢,早上睡懒觉,早自学迟到.希望同学们一定要严格遵守学校作息时间,严格遵守寝室管理制度. 2.少数通校生进出校门时,不出示通行证,或者用假冒的通行证或其他同学的通行证蒙混过关.这少数学生无视学校的规章制度,给学校的管理带来安全隐患.在此要求同学们进出校门时,要按学校规定出示有关证件,自觉配合学校的管理. 3. 爱护公物意识有待加强,破坏公物现象还时有发生.例如有少数学生在卫生习间开玩笑,有意损坏厕所的挡护门,这种现象跟我们学校是省重点高中很不协调,文明程度偏低.同学们想一下,如果全校卫生间的挡护门都被破坏了,那么,你觉得你在上厕所的时候感觉自在吗 文明吗 希望同学们要增强爱护公物意识,自觉抵制不良的习惯. 4.部分同学互相团结互相友爱意识淡薄.上周有少数同学因为在打篮球时发生摩擦而打架,这是很不应该的.我们作为一名重点高中的高中生,应该要明事理,辨是非.我们不能象黑社会上青年一样,法制观念淡薄,动辙以武力相逼,以拳相见,学校是教育和培养人的地方,中学生必须遵守学校纪律和中学生行为规范.学校在此再次重申,凡是发生打架事件的同学,学校一定要严肃处理,特别是把校外人叫来参与同学打架的,最低给予记过处分,或者劝其转换学习环境. . 劳动让所有的同学都参与进去,而作为值周的另一个组成部分,值周主题,考验的则是同学的发现问题,解决问题的能力。
第二篇：班级值周工作制度表——值周班长职责
××××班值周工作制度表
总则
亲爱的同学们：
我们每个人都是班级的一员，班级是我家，管理靠大家。为了切实加强班级管理，让每一个人都参与到班级的管理工作中，培养主人翁意识，做到“我为人人，人人为我”，落实班级值周管理，让每一位同学都能积极主动地参与到班级建设中来，让班级管理、发展都能有秩序化的进行，特制定以下班级值周管理制度。
班级成员签名：
班级每周值周工作由1名值周班长带领5名值日班长落实、执行，具体职责分配如下：
值周班长职责和要求(暂行)
职责:
1.积极主动，努力完成当周本职工作 2.全权处理好当周班级内的大小事物 3.安排、协调、督促值日的同学
4.留心观察班级内的同学表现，并及时制止班级内的不良现象 5.及时总结，提出改进建议 6.公正评选当周最佳值日班长
要求:
1.严于律己，以身作则 2.大胆管理，细心总结 3.认真负责，积极主动 4.有创造性的开展工作
5.密切配合,不能处理的及时上报
细则
1.值周班长是当周班级管理的第一负责人，负责当周内的纪律、卫生、活动、安全等各项工作;指导值日班长开展工作。
2.每周六第三节课大课间，当周值周班长与下周值周班长做值周工作交接;讨论本周管理中出现的问题，分析本周扣分的原因，提出下周工作重点和改进的具体措施;并作工作记录!
3.下周值周班长应提前与5名值日班长开工作动员会，并根据上周班级管理的具体状况，围绕一个中心问题，开展本周的活动，克服上周班级管理的薄弱环节，提高本周班级评比的得分;并作工作记录! 4.每天早读前、下午放学后要督促值日班长检查卫生打扫、作业等情况，课间督促、提醒学生个人生活区域的卫生，指导、协助值日班长管好当天纪律、卫生工作;并指导完成当天班级日志记录! 5.课间操期间，值周班长指导值日班长配合体育班长做好晨督促、检查工作，发现问题及时处理，并找表现不好的同学谈话，屡次教育不改者记录班级日志报告班主任处理。
6.值周班长每天早读前检查昨天班级日志完成情况，并写上工作评语!在周六上午总结当周的整体情况，统计出每位学同学在当周内的加减分明细，用于周一班会课向同学通报扣分情况!表扬进步的方面，提出并批评一周内出现的问题。
7.班会课先由上周值周班长总结工作，再由下周值周班长主持，并提出本周内开展的中心工作、计划和要求。
8.班主任不定时检查班上的卫生、课堂纪律等，并查看班级日志完成情况，如发现有违纪、工作不负责、记录不严谨、处理问题不公正等情况，对当事人、值日班长都将做严肃处理，值周班长加重处罚。
第三篇：学校值周员值周工作总结
值周工作总结
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
度过了愉快的周末，我们又回到了美丽的校园，迎来了新的一周，回顾上周的各项工作，井然有序、圆满完成。下面我代表上周的值周老师对上周的工作总结如下：
一、教学工作有序进行
我校教师以积极热情的工作态度投入到教学工作之中，晨读、上课、午学各老师认真负责，校领导周四对学校的常规教学工作进行了督促检查。学生学习认真，晨读可以听见教室朗朗的读书声，午自习教室静悄悄，同学们在认真完成作业，这些体现出我们**学校教风正、学风浓。在我校优越的学习环境中，希望同学们进一步刻苦努力，争取不断进步。
二、班级纪律井然有序
各班主任工作扎实细致，耐心的对学生进行了安全纪律教育，学生上课遵守纪律，尊敬老师、课间低段同学见到老师能主动问好，课间各项活动有序进行。
三、校园环境干净整洁
各班值日生能够及时认真的打扫校园卫生，为我们创设了一个干净整洁的学习环境。
四、“文明路队”活动成效显著
上周我校开展了“文明路队”活动，学生放学教师将学生护送到
校园百米外的家长手中，学生站队整齐，有序靠边行走，家长在老师的指导下能够积极配合。此项活动的开展，有效缓解了以往学生放学校门口交通拥挤的现象，充分展示了我校积极向上的文明精神风貌。
五、家长会圆满召开
上周五在学校领导的精心筹备下，家长会圆满召开。各班主任、代课教师与学生家长进行了深入交谈，与家长交流了学生学习、纪律、生活等方面的情况，我校的工作得到了广大家长的一致好评。此次家长会的召开，让家长了解了学校，增加了对学校的认识和理解，进一步密切了家校联系，架起了家校沟通的桥梁，形成了家校共育的合力，促进了学校的下一步工作，为学生的健康快乐成长创造了和谐的育人环境，为孩子的全面发展奠定了良好基础。
六、不足之处
1、一部分学生早上到校后学习自觉性较差，希望同学们养成自觉学习的好习惯。
2、存在个别学生随地乱扔垃圾现象。学校是我们大家的家园，家园的卫生需要大家共同来维护，希望大家保持良好的生活卫生习惯。
七、好人好事
让我们把掌声送给这些品德优秀的同学。
八、评优选先
上周经综合评比，流动红旗发给：
第四篇：值周工作制度
伍畔小学值周工作制度
学生日常管理工作是提高教育、教学质量，建设安全、文明学校的基础工作。以值周员工作为载体，对班级日常工作进行量化评比是学校管理的一项重要工作，也是评估班主任工作和先进班集体的重要依据。鉴此，特制订本值周制度。
一、维护学校正常的教育教学秩序，维护学生的人身安全，保持学校整洁、优美的环境，是学校各项工作正常运行的前提条件。有关教师应以高度的责任心认真做好值周工作。
二、值周以《伍畔小学值周员轮流表》为依据。学校每周安排一名值班领导和一名值班教师，全面负责该周的学校日常管理工作，指导、督促、检查、评估各学部值周工作。教师值周期间一律住校，
三、教师值周期间不准请假，不准迟到、早退和中途离校，否则按旷工、旷课论处。迟到、早退或中途离校20分钟以旷课一节处理。若擅自离开岗位期间发生责任事故将追究其相应的责任。原则上不安排值周教师外出教研、学习等活动，不得私下调换。如遇特殊情况确实不能履行值周职责，须事先向校长请假，并委托代班教师值班方可。
四、校园发生突发事件，值周人员非因公原因而不在现场处理，将追究其擅离职守的责任。
五、值班领导全面负责该周的日常管理工作，负责值周教师的工作检查、督促，负责教师考勤，检查教师上课情况及学生学习、活动情况;值周教师量化检查并每天汇总公布;周末评出获得优秀的班级，次周升旗仪式结束后教师值周教师讲评。
六、根据学校实际和不同学生的年龄特点，周评分为低年级、中年级、高年级三个年龄段，量化考评分相同时，低年级优先考虑。
七、值周时间：周一至周五
八、工作程序：
(一)交接班：每周一7:30，上周值班人员交班，交接班时有关人员必须参加，移交有关值周资料，通报本周值周情况以及下周值周工作中要注意的问题。
(二)值周期间的日常工作：
1、早上，在学校正大门迎接学生进校并检查学生着装、个人卫生情况;
2、检查各教师办公室、各班教室、包干区卫生打扫情况;
3、检查营养餐就餐、大课间活动情况;
4、指导值周同学检查出操人数、评比集队、做操质量;
5、巡视校园，处理偶发事件。同时注意检查各班教室、卫生区打扫情况;
6、安排学生有序乘公交车，安全离校;
7、巡视校园。检查教师办公室、教室“三关”(关门窗、水、电)及卫生情况。
十、其它工作：
1、做好值周期间来客来访登记工作;
2、维护全校性集会和大型活动的纪律;
3、在调查事实的基础上，调整值周有误的评分。
4、应经常在课间操时间就前一天值周情况作简短讲评;值周教师在本周五下午写好一周值周工作总结，填写好值周学生工作评价表，并将值周总结交值班领导审批。
第五篇：值周工作
本周各项工作在全体教师的努力下基本步入规范化管理轨道，目前校园环境整洁、教学秩序井然、师生精神饱满，各项工作有序推进。
一、主任工作情况：
各位主任能各司其职、各尽所能做好本职工作，特别是六位年级主任最辛苦、最务实，其中五位兼住宿班班主任，开学他们事务多、工作量大都放弃了中午休息时间，忙于年级、班务工作。值班主任工作做到了用心、用情、用劲。近两天的值班工作能对学生从严要求、及时总结。范正冬、肖麒麟两位同志工作热情高涨。四年级能及时跟上学校整体工作步伐，六年级工作及早进入规范化。但也有个别主任工作主动性不强、节奏缓慢、影响学校整体工作推进。
二、教师的工作责任和敬业精神
今年我校班主任都是经过精挑细选、多次讨论研究才决定的，他们责任感强、有奉献精神，保证了学校开学工作的有力开展和推进。在学校无要求的情况下，董桂云老师能和学生一起午休，班级鸦雀无声，纪律是全校最好的。王以安教师年逾古稀中午孩子在午休，王老师亲自把班级一块块玻璃擦干净，这正验证了王老师师德先进事迹的一句话“老牛亦解绍光贵 无需扬鞭自奋蹄”。低年级几位教师(李彩梅、张学芳等)对孩子生活上母亲班的关怀，进入餐厅主动盛饭、工作细心、不嫌弃。
三、报到、注册情况
各年级能有序组织本年级开学工作，各班主任能蹲下来深入班级接纳学生报到。组织有序的为一年级，几位班主任较其它年级提早工作，从24号开始进入工作状态。张利民主任、梁春芹老师、仲继娟教师能热情、耐心、细致地做好报到咨询、向导工作。叶华主任、胡修华主任能静下心下收缴伙食费，热情服务于师生生活。耿国虎主任、王大林教师及时做好书本、办公用口分发工作。王育勤老校长及时做好学生宿舍安顿工作，后勤工作保障有力。
四、周工作
(一)召开了教务会，并及时对教师课务进行了调整。
(二)进行了业务检查
先由各年级主任对教师进行了检查，教导处又再次进行了复查，校长室又进行了抽查，各位教师都能认真备足、备齐课务。表现好的如：
(三)由后勤奋分发了办公用品和打扫工具。
(四)加强了门卫管理
周二召开了门卫工作会议，对他们工作提出了要求，要笑脸相迎、热情接待、耐心解释，注意工作的原则性和灵活性
(五)政教处及时组建了督查组，参与学校常规管理 午休：
8月30日12点20分检查情况
王以安、范正东、胡冬芳、张学芳、董桂云、朱其亮、夏养伏、王娟和五年级同志
六(5)无班主任但午休安静有序 这是我们管理要的最终目的，管是为了不管，无为而治
四、常规工作
学校常规经过这几天的严抓严查，初见成效
卫生工作：是一天比一天好，由遍地垃圾到少量垃圾到现在的无垃圾，这就是我们管理初见成效，我们要做到教育、检查、通报相结合，这校才能循序渐进推进工作开展。六年级各班能正常保持室内卫生干净整洁、桌登摆放有序。9月2号上午五(6)体育课室内保持到位。但在保持上还需加强。特别是女生宿舍后面每天早上会有不少垃圾，低年级学生乱丢、乱抛现象严重。
午休工作：整体高年级比低年级有序，学校已安排督查队员协助管理，8月30日中午12点20分情况如下
王以安、范正东、胡冬芳、张学芳、董桂云、朱其亮、夏养伏、王娟、五年级各班主任和学生一起午休。
六(5)无班主任，但所有学生都在午休很安静。这就达到了管理目的，管是了为不管，如果每个班级午休都能做到安静有序那就达到我们管理目的了。
晨读情况：六年级各班级组织合理，读书氛围浓厚，早上6点30分前各班级班级合理组织学生打扫卫生、组织学生读书，这说明一点，我们的班主任工作有经验、方法科学合理，充分利用小助手，自主管理班级。我们就要让学生有自主意识、参与管理，这对学生也是一种能力的培养。另处五(4)班晨读也是学校的一个亮点，每天班长都能组织学生在晨读。 安全值班工作：每天晚自习后一要清点学生人数
班级板报;胡培早老师、束海青、董桂云班级板报新颖、营造开学氛围，主题突出。
出勤;王峰、范正东早到迟走，朱其亮早、仓启明早到学校 路队：
公布第一天，严各执行的朱
松 ，扬 存在问题：
1、 路队督查不到位、教师护送 对家长要求到指定位置接学生
2、 课堂教学常规要加强 上课有痤、打手机现象
3、 业务上
4、 住宿生早起现象