学校值周制度范文

制度是反映和把握规律的重要形式，制度是机制的外在形式,机制是制度的核心内涵。今天小编为大家精心挑选了关于《学校值周制度范文》，希望对大家有所帮助。

第一篇：学校值周制度范文

学校行政值周制度

行 政 值 周 制 度

行政值周工作是学校日常管理的一个重要环节，对于评价考核学校的教育教学工作，规范学生行为，建立良好校风、学风有着不可替代的作用。根据加强学校管理，建设平安校园、和谐校园的总体目标，特制订行政值周制度如下：

1、值周时间：星期一早上到星期五傍晚;值周期间早上七时十分前到校，中午须在学校用餐并巡视校园，傍晚四点半之后才能离校。双休日其余时间根据需要由行政值周领导安排值班。

2、值周人员：行政值周领导一名(由学校行政班子成员担任);值周教师十一名(根据不同岗位由学校政教处安排教师担任);值周班级一个(由三到六年级班级担任)。

3、值周内容：值周期间佩戴好值周牌并负责学校的教育教学秩序，加强学生的日常行为规范管理与检查，尤其要加强对三空(早上、中午、课间)时间的管理，经常巡视校园，及时妥善地处理好偶发事件。

4、值周部署：提前一周周五傍晚放学前，值周人员集中开会，由学校行政值周领导明确值周分工，落实值周职责，布置值周工作，分发值周评分检查表。周五傍晚，由学校行政值周领导负责做好值周小结工作，明确评估等级，整理有关材料，做好移交工作。并在下周一早上向全体师生做好值周小结。

5、值周职责：

(1)值周班班主任老师：主动与政教处联系明确值周班工作职责、工作岗位和工作要求，提前一周培训好本班同学的值周工作;安排好学生的值勤岗位，负责检查本班同学的到岗到位情况及校园公共场所卫生、两操纪律、集会纪律和学生文明礼仪等检查督促工作;在值周期间，早上七点十分前到校，中午及下午放学期间负责检查本班学生到岗执勤情况，指导本班同学开展工作，平时加强巡视督查，每天做好小结;在星期五傍晚放学前将本周值周情况汇总后上交给本周的行政值周领导。

(2)值周老师：每天早上七时十分前到校，根据学校安排的工作岗位进行值周工作。接送车负责老师负责每天的上下学乘车学生的点名和随车护送工作，做好候车点的学生纪律、安全、秩序的管理工作;校门口的两位值周老师主要负责早上、傍晚学生上下学的秩序和仪表仪容及校门口的安全;教学楼的值周老师主要负责巡视教学楼学生的学习、守纪、到校情况，平时检查学生的仪表仪容、就餐、卫生、纪律、守规等，下午放学20分钟后进行卫生值日检查。其余公共场所的值周老师主要负责公共场所及周边区域学生的活动秩序、安全、文明礼仪及卫生检查等。大课间活动时间所有值周老师均需到岗到位进行巡视检查，并认真履行好每天的值周检查工作，据实进行打分(原则上每位值周教师每天必须扣到五分以上)，并将检查结果记录在值周记录表上。

(3)行政值周领导：每天早上七时到校，值周期间每天早上七点在校门口迎接师生到校，下午放学期间必须在校门口巡视，配合校保安、值周教师和值勤岗同学检查学生校牌的佩戴、仪表仪容等，平时加强校园巡视，特别是对河边和周边场地的检查，处理值周期间的偶发事件;同时督促值周老师到岗、巡视及管理情况，并于值周结束后作出评价;平时做好教职工的考勤以及值周教师的到岗、到位检查工作，对值周老师的到岗到位情况、检查情况和工作情况分别评定等级并记录;结合值周老师评定和检查、抽查情况对学校一周情况作出总评，做好一周工作小结，负责下周一的值周工作总结讲话。

6、值周评估：值周班级的评估由政教处根据值周班级的值周工作情况和班主任对值周工作的关注和投入程度进行打分，并在学期结束时进行综合评定等级。

7、值周考核：值周教师考核由政教处在期末根据每次值周考核等级进行汇总，并按学校相关考核条例评出相应等级。在每个月的月考核中进行考核发放。

第二篇：学校教师值周制度

学生日常管理工作是提高教育、教学质量，建设安全、文明学校的基础工作。以四项红旗竞赛为载体，对班级日常工作进行量化评比是学校管理的一项重要工作，也是评估班主任工作和先进班集体的重要依据。鉴此，特制订本值周制度。

一、维护学校正常的教育教学秩序，维护学生的人身安全，保持学校整洁、优美的环境，是学校各项工作正常运行的前提条件。有关教师应以高度的责任心认真做好值周工作。

二、值周由学校德育处统筹安排，实行学校—学部两级值周制度。学校每周安排一名行政领导，全面负责该周的学校日常管理工作，指导、督促、检查、评估各学部值周工作;各学部值周由学部主任负责，德育副主任具体安排实施。各学部每周安排一名(文清学部安排两名)教师和部分学生共同组成值周组。教师值周期间一律住校，班主任原则上不安排值周。

三、教师值周期间不准请假，不准迟到、早退和中途离校，否则按旷工、旷课论处。迟到、早退或中途离校20分钟以旷课一节处理。若擅自离开岗位期间发生责任事故将追究其相应的责任。原则上不安排值周教师外出教研、学习等活动，不得私下调换。如遇特殊情况确实不能履行值周职责，须事先向学部德育副主任请假，并按实际天数扣除值周津贴。

四、校园发生突发事件，值周人员非因公原因而不在现场处理，将追究其擅离职守的责任。

五、各学部德育副主任全面负责本学部该周的日常管理工作，负责值周教师、值周学生的工作检查、督促，负责教师考勤，检查教师上课情况及学生学习、活动情况，负责办公室的日常检查评比;值周教师做好分工，指导值周学生量化检查并每天汇总公布、上网公布;周末评出获得流动红旗的班级，次周升旗仪式结束后教师值周教师分学部讲评并颁旗。

六、值周人员必须佩带值周标牌，到岗到位。值周教师带领并指导值周学生开展工作，并及时与班主任、学部主任、德育处取得联系。

七、根据学校实际和不同学部学生的年龄特点，四项红旗竞赛以学部为单位进行。

各学部每周评选的红旗班级不得超过学部班级总额的50%。量化考评分相同时，低年级优先考虑。

八、值周时间：周一——周五

九、工作程序：

(一)交接班：每周五中午12：20，负责下周值周的教师必须召集本值周组的学生开值周工作会议，地点：学部办公室。认真分工，明确任务，提出要求，为下周值周工作的顺利开展做好准备。15：30周前会议之后在学部办公室进行交接班。交接班时有关人员(学部主任、德育副主任、值周教师)必须参加，移交有关值周资料、值周标志，通报本周值周情况以及下周值周工作中要注意的问题。

(二)值周期间的日常工作：

1、早上，文清、文瀚学部值周组分两小组在学校正大门(南门)和北门迎接学生进校并检查学生着装、个人卫生情况及路队纪律; 文汇学部值周组在中学大门迎接学生进校并检查学生着装、个人卫生情况及路队纪律，负责七年级住校生宿舍的卫生、内务及晨练情况的督促、检查;

2、检查各教师办公室、各班教室、包干区卫生打扫情况;

3、检查课间餐、午餐就餐情况;

4、指导值周同学检查出操人数、评比集队、做操质量;

5、夏季午睡时负责检查、维持午睡纪律、处理突发事件;

6、巡视校园，处理偶发事件。同时注意检查各班教室、卫生区打扫情况;

7、安排学生有序乘公交车，安全离校;

8、组织困难班学生学习、活动;

9、巡视校园。检查教师办公室、教室“三关”(关门窗、水、电)及卫生情况。

文汇学部值周的教师负责七年级晚自习、就寝情况的督促、检查。

十、其它工作：

1、做好值周学生的业务培训和工作指导;

2、安排好值周学生的工作分工及工作检查;

3、维护本学部全校性集会和大型活动的纪律;

4、在调查事实的基础上，调整值周学生有误的评分。

5、各学部德育副主任应经常在课间操时间就前一天值周情况作简短讲评;值周教师在本周五下午写好一周值周工作总结，填写好值周学生工作评价表，并将值周总结交学校行政值周处。行政值周在下周一向全校汇报本周值周的情况，然后分学部进行讲评并给获得流动红旗的班级颁旗。

第三篇：学校行政领导值周制度

吉米九年制学校 行政领导值周制度

学校领导值日工作是一项十分重要的管理工作，为加强学校的一日常规管理和学生的安全管理，及时处理突发事件，各位学校行政领导，每周必须按照各自的岗位职责和分工，认真处理好上级下发到学校的对应文件通知材料，认真抓好相关管理和教学工作，并实行行政领导轮流值周制度，现将有关规定如下：

一、学校实行领导轮流值周制度，平时有一位行政领导轮流值周(含节假日)，负责督促值周教师抓好该周的值日工作。轮到值周的领导，若因遇特殊情况，需调换的必须先与接替的人自行衔接好。

二、值周领导须提前10分钟(下班推迟10分钟)到校上班，星期天5:00到校，认真督查值周教师是否检查学生迟到、早退、听课、自习纪律、早操、班会、集会等一日常规工作情况，并指导值周教师搞好校务日志及其他记录表的填写上报工作。

三、值周领导每天坚持巡查校园3次，检查学生上课纪律、教职工出勤、校园的安全状况等。对学校发生的重大事情，班级出现的好人好事及违纪现象、老师上课的情况等，值周领导要按班级课程表认真巡查后，打好考勤，并将当天的巡查情况记录在案，及时处理好教师缺勤、学生安全方面、纪律方面发生的存在问题。

四、值周领导要负责监督该周值周教师按时到岗值日，检查学生集会时及重点时段、地段教师守护的到岗情况。

五、值周领导要负责检查督促学校门卫工作人员的值勤情况，督促值周教师每个放学时段提前5分钟到校门口，与学校保卫工作人员一起，到校维持秩序，重点做好学生进出口和梯道上学生疏散工作。

六、早操、课间操、眼保健操、课外活动时间，值周领导要到现场做检查，督促值周教师做好记录，协助有关人员抓好相关活动，确保学生课外活动安全。

七、值周领导要负责来访接待。当有校外人员干扰学校正常教学秩序，发生损坏学校利益的情况时，值周领导应及时制止事态的发展，并做好处理工作。

八、集会、升旗仪式(做好上周值周情况总结)、大型活动，值周领导要亲临现场，协助有关教师做好组织工作。

九、值周领导要负责对上周的工作要认真总结，向分管领导汇报好工作情况，并对存在问题提出要求进行整改。学生国旗下讲话稿由校团委按照班级顺序提前一周安排各班轮流进行，并收集纸质、电子档案存档。星期五学生放学后做好值周交接工作。

十、负责督查各个岗位的到岗情况，指导和监督轮流打扫办公室的班级学生搞好大小办公室卫生的打扫，保证办公环境舒适，卫生清洁。

2014年3月1日

第四篇：学校值日、值周工作制度

(一)、值周、值日制度

1.值周时间为一周，即周一上午至周五上午下午放学时止。值日时间为早读课前20分钟至下午放学后20分钟止。

2.前周周五召开学生会议，按照《xx学校值周学生名单》做好值周分工。 3.监督指导学生值周工作。 4.做好两操(集会)、午膳、午睡、早读、自习课学生纪律的督巡工作。 5.做好各班学生每天出勤、缺勤情况的检查和统计工作。 6.上学、午休、放学时要重点做好校门口的纪律维持工作。

7.观看电影等重大集会活动，组织值周学生做好安全保卫工作及场地管理工作等。

8.带领值周学生认真检查各班的卫生值日情况，发现问题，及时督促整改，并同班主任及时联系。

9.值周、值日期间应佩带值周标志。

10.按《四项竞赛实施细则》认真、公正地做好值周、值日工作，做好值周记录，由值周组长写好值周小结和值周工作自我鉴定，经政教处审核后，由值周组长在下周一早上 11.集会时做好值周讲话。

12.每周优胜红旗初中每段设2面;小学部低段、中段、高段各设2面。

(二)值周班级制度 1.值周班级职责

(1)负责打扫全校公共场地的卫生、保洁(打扫保洁范围见附表1)

(2)值周班级的八个班干部是本周的值周学生，负责检查学生胸卡、队徽、校服、唱歌纪律、两操、集会纪律及迟到、乱丢果皮纸屑现象。 (3)非值周学生应按时做操，不得到处游荡。

(4)值周生应按时到位，带好值周牌，公正评分，不得因熟人故意漏记，不得利用值周工作故意刁难他班，打击报复。值周生的上报记录应清楚简明，重点记清违纪时间、地点、当事人班级、姓名。

2.周班级卫生打扫分工及操作要求：见卫生打扫分工表。 3.打扫时间安排：(1)早读课和上午第一节课;(2)活动课;(3)中饭后为保洁时间。 4.值日老师检查时间：

第一次检查时间是早上7：10开始; 第二次检查时间是中午11：50开始; 第三次检查时间是下午5：00开始。

5.检查方法：早上、中午由值日老师检查，第三次检查由值日老师、值周领导共同检查整改。

6.扣分方法参照四项竞赛扣分标准，发现一处，扣一处，一直扣下去。

少先队辅导员职责

1、在党支部的领导下，全面关心儿童少年的思想、学习、健康，成为他们的表率。

2.要熟悉少先队业务，对队的性质、队旗、标志、队礼、呼号、作风都有一个深刻的理解，探索少先队工作规律，创造性地搞好少先队工作。

3.要搞好少先队活动，主题队日要有针对性、思想性、趣味性、群众性，充分发挥儿童少年的积极性和创造性。

4.要指导大中队委搞好少先队活动阵地，做好板报、广播、队日、读书读报、兴趣小组、红领巾角等辅导工作，接着一批少先队活动积极分子。 5.要办好队长学校，培养一支小干部队伍。

6.辅导员要和学校、社会、家庭密切配合，搞好校外生活的指导。

7.每月10月13日为全校入队日，抓好少先队革命传统教育，加强组织建设，每学年期初做好大上队委改选工作，要指导各中队制订活动计划。

8.大队辅导员要指导大队委员做好队室的值勤工作，认真做好少先队活动资料积累，期末要搞好总结。

9.服从校长室、党支部和其他处室的其他工作安排。

第五篇：学校值周工作制度

【指导思想】

为进一步加强学生纪律管理和德育工作，切实抓好小学生日常行为规范的养成教育，创建优美、规范的校园环境，促进学校教育教学质量的提高，培养广大师生的主人翁意识和集体主义思想，增进师生的劳动纪律观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，加强值周工作，增强德育的针对性、实效性。 【值周要求】

一、值周教师

1、佩戴值周标志，按时到岗,以身作则,巡视指导值周学生值周工作和检查督促班级的学生纪律、卫生情况。

一层值周教师负责所在楼层的学生纪律卫生，上下楼梯秩序,进出楼秩序。带领和指导值周生检查各班教室、卫生分担区的卫生情况，若不合格应及时指正，并限期纠正。

二层值周教师负责所在楼层的学生纪律卫生，上下楼梯秩序,带领和指导值周生检查各班教室、卫生分担区的卫生情况，若不合格应及时指正，并限期纠正。

三层值周教师负责所在楼层的学生纪律卫生，和读书长廊的秩序。带领和指导值周生检查各班教室、卫生分担区的卫生情况，若不合格应及时指正，并限期纠正。

2、检查值周学生佩戴值周标志和开展工作情况。值周结束时，由本楼层值周教师对值周学生作出(好、中、差)的书面评价。学期末将根据评价结果评选优秀值周生并给予奖励。

3、值周教师在一周内要分别对学生的广播操、课间活动情况进行抽查。

4、指导校门口的礼仪生认真做好上学放学时在校门口的值周工作，热情迎送师生，见到老师主动问好，礼貌接待来客，制止闲杂人员进入校园。维护校门口秩序，做好安全防范工作。

5、指导值周学生一起检查小学生的红领巾、服装的整洁和个人卫生，迟到情况，以及课间外出购买食品、校园内吃零食等违规情况，记入纪律考核。

6、指导值周学生检查学生离校情况，有无及时关灯、关门窗、关饮水机电源、关电脑(四关)，并将情况记入纪律考核。

7、对本周值周工作和学生操行情况作出书面评价，同时对下一周值周工作提出指导性建议。

8、每天填写值周工作评价表，周五作出总体评价后，交给政教处。

政教处将对值周工作进行抽查，值周教师空岗一次从值周奖励分中扣除2分，并在周一全校的值周工作总结中通报批评。

三、值周学生

(1)要求每天佩戴值周标记，仪表大方，积极工作，客观公正，按时上岗，认真完成值周工作。

(2)值周学生与值周老师一起负责纪律检查和教室、卫生分担区检查，上、下午各一次各班的纪律和规范检查。

(3)礼仪生(校门口值周生)在每天上学和放学时热情迎送师生，礼貌接待来客，制止闲杂人员入校门。

(4)各个楼层的值周学生，负责检查学生的着装、打扮、佩戴红领巾、迟到、课间外出购买零食等，并记入纪律规范成绩。

(5)检查监督学生课间纪律，上下楼梯的秩序，纠正学生的不规范行为。

(6)检查区域内各班上午、下午的眼保健操情况。

(7)检查学生离开教室后是否及时关灯、关门窗、关饮水机、关电电脑(四关)。放学是否按时离校，管理区域内的卫生情况。

值周教师对值周学生的工作进行督促检查，值周学生空岗一次扣除所在班级2分。 【交接班】

每周日18：00分到校，值周老师、值周学生到政教处领取各种表格和标志牌，开始工作。每周日下午18:00，值周学生把值周记录、值周标志牌上交值周教师，值周教师收齐后再上交政教处，完成值周交接班。 【评分细则】

1、 周一升旗

要求：出勤率100%，穿校服，少先队员佩带红领巾，队伍整齐，不说话，不做小动作，无打闹现象。升旗时，立正严肃，目视国旗，少先队员行队礼，其他学生行注目礼。唱国歌、呼校训时声音宏亮。如有违反一人次扣1分。

2、 标志佩带

要求：每天进出校门，少先队员必须佩带红领巾，领巾要整洁，佩戴要规范。不佩带的一人次扣0.5分。

3、 文明礼貌

要求：见到老师或客人主动问好，见到同学热情友好，待人接物会使用礼貌用语和体态语。不打架，不骂人，不给同学起侮辱性绰号。树立良好的学生形象，不化装，不穿奇装异服，不佩戴首饰。如有违反一人次扣1分。

4、 个人卫生

要求：学生手、脸、脖子干净，服装朴素整洁。勤洗澡，勤剪指甲。检查不合格一人扣0.5分。

5、 班级卫生

要求：教室内地面清洁，无杂物。桌椅整齐，室内其他物品摆放有序。讲台桌、黑板、窗台、电脑柜、教学设备干净。检查不合格一项扣0.5分。

6、 清洁区卫生

要求：各班级相对应清洁区地面要干净，无杂物，无灰尘。检查不合格一处扣0.5分。

7、 间操

要求：出勤率100%，精神饱满，集合整队快静齐。做操姿势正确、规范，动作整齐用力。集合迟到，做操不认真者，一人次扣0.5分。

8、 眼保健操 要求：动作规范认真，穴位按准确。无特殊情况全班不做操扣5分，做操不认真一人次扣0.5分。

9、校内纪律

要求：每天步行走进校门，进校后不得随意进出校门。在楼道内轻声慢步，不追跑，不打闹，不游戏，不大声喧哗，上下楼梯靠右行。不损坏学校一切教学设备和公共设施。保持学校墙壁干净，不乱涂乱沫。爱护花草树木，不乱扔废弃物，保护校园环境。不带零食、玩具、宠物等与学习无关的物品到校上课。如有违反者一人次扣1分。

10、路队

要求：放学后学生排队走出教室，由班主任送出指定位置。要求路队整齐，无打闹现象。到校门口时，整队与老师道别后方可离校。违反者一人次扣1分。 【评分细则说明】

1、纪律：

本着以教育为目的的指导思想，值周生在值周工作中如遇违纪学生时第一次违纪，通知违纪学生并监督其改正。值周学生做好违纪记录。第二次违纪，通知班主任并监督违纪学生其改正。值周学生做好违纪记录。第三次违纪，扣除3—5分

2、卫生：

由值周教师带领值周学生按时、按项统一检查时依照评分细则评分，值周学生日常监督检查时以督促教育为主，通知整改两次后扣2—3分。

3、检查时间: (1)卫生:上下午第三节课间各检查一次。

a、教室内黑板、讲台、门窗、窗台、电脑柜卫生及教学物品摆放。

b、班级对应清洁区卫生。

(2)每周一查校服、标志佩带、个人卫生。 (3)眼操、间操天天查。 (4)纪律随时查。 【评比办法】

每周的红旗班级根据得分在年组内产生，每月将根据班级的累计得分全校排名，前三名授予“星级班级”标牌，并根据每月成绩晋升级别，学期末根据星级给班主任奖励。

景阳乡中心小学

2017年9月