新人教版九上历史教案

2023-03-29

作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的《新人教版九上历史教案》，希望对大家有所帮助。

第一篇：新人教版九上历史教案

川版九上历史教案第13课英国的新生

第13课英国的新生

课程目标

一、识记与理解：记住英国资产阶级革命爆发、“光荣革命”的时间;理解英国资产阶级革命爆发的原因和《权利法案》的内容;概述英国资产阶级革命的经过;认识克伦威尔在英国历史上的作用。

二、能力与方法：通过分析原因和影响，培养学生综合分析历史问题的能力;分析《权利法案》内容，比较在英国君主立宪制下英王的权力地位与中国封建皇帝的差异，学习比较认识历史的方法。

三、情感态度和价值观：通过探究原因，初步认识经济基础决定上层建筑的关系，培养学生综合、分析历史问题的能力;引导对克伦威尔进行简单的评价，培养学生学习运用历史唯物主义观点，评价历史人物。重点难点

一、重点：英国资产阶级革命爆发的原因;《权利法案》的内容和作用。

二、难点：英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性;对克伦威尔的评价。教学过程

一、复习导入看图：新航路的开辟

回顾：新航路的开辟对欧洲有哪些影响?

(1)新航路的开辟，沟通了欧亚非美四大洲，开始把世界联结成一个整体。 (2)扩大了各国间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的发展。 (3)引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮。

点拨：但是，当时统治英国的封建专制统治，严重阻碍了资本主义发展。要推翻束缚资本主义发展的封建专制统治，必须实行革命。

今天，我们就学习英国资产阶级革命。

二、讲授新课

(一)革命前的英国(资产阶级革命爆发的原因)

过渡：新航路开辟以后，英国凭借地处大西洋的海上优势，拓展对外贸易，进行殖民扩张，极大地促进了国内资本主义工商业的发展。因而，也引发了资产阶级革命的爆发。那么，资产阶级革命爆发的原因是什么呢? 1.阅读：P79-80页，用自己的话归纳：英国资产阶级革命的原因。 (1)英国资本主义工商业得到初步发展，毛纺织手工工场遍及英国城乡 (2)资产阶级成长和资产阶级化的新贵族的出现。

(3)斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展 (4)新兴资产阶级利用议会同国王展开斗争，英国社会酝酿着革命。研讨：英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么?

英国的封建统治严重阻碍着资本主义的发展。(学生在英国资产阶级革命的原因。的第3条原因后批注：根本原因)

点拨：当时英国的封建经济基础瓦解了，但是保护它的上层建筑却不愿自动退出历史舞台，成为资本主义进一步发展的严重阻碍。

1603年，苏格兰国王詹姆士·斯图亚特继承了英国王位，开始了斯图亚特王朝的统治。(这个王朝的国王家族姓斯图亚特，故名)。詹姆士一世登上英国王位，便鼓吹“君权神授”。他根本不把议会放在眼里，曾三次解散议会。他不关心英国的海上贸易，忽视建立海军。这些政策大大阻碍了英国资本主义的发展，引起了资产阶级和新贵族的强烈不满。查理一世继位后，仍然独断专行。由于议会不同意他随意收税，他竟多次解散议会，结果形成多年无议会统治的局面。王室生活腐化，挥霍无度。国王征收各种苛捐杂税，压榨劳动人民。

2.阅读： P79小字，了解“圈地运动”。 (1)什么是圈地运动?

从15世纪末开始，由于毛纺织业的发展，养羊有利可图，不少贵族便赶走耕地上的农民，把土地圈围起来变成牧场。农民被迫离开土地，成为一无所有的“自由人”，这就是英国历史上有名的“圈地运动”。

(2)圈地运动的历史作用。

①消极方面：“羊吃人”，对农民的空前剥削;

②积极方面：促进了资本主义发展，准备了劳动力、资本和市场。

(二)共和国的诞生和克伦威尔的独裁 1.共和国的诞生

阅读：P80-81页，勾画批注：

(1)英国资产阶级革命爆发的标志：1640年，英国议会的重新召开。 (2)革命战争的经过

①1640年11月，议会的重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕。

②1642年8月，国王讨伐议会，国内革命战争爆发。通过马斯顿荒原战役、纳西比战役，议会武装取得了胜利。

点拨：1642年革命战争爆发。内战初期，议会处于防守地位，从1644年夏天开始，军事主动权转到议会手中，因为克伦威尔率领的议会军取得了辉煌的胜利。

阅读：P80小字，了解纳西比等两大战役的经过。图片：克伦威尔插图

克伦威尔出身于新贵族，是英国资产阶级革命的领袖，两次当选议员，反对君主专制，主张保护资产阶级和新贵族的利益。内战爆发后，他组织的“铁骑军”屡建战功。1645年，英国历史上第一支常备军组成，即“新模范军”，这支军队纪律严明，作战勇敢，具有很强的战斗力。1645年6月，新模范军在纳西比战役中一举摧垮了国王的主力军，缴获了大量辎重、大炮和文件。

③1649年1月，查理一世被推上断头台。

点拨：内战结束后，在人民的压力下，议会和军队组成最高法庭审判查理一世。判决他为暴君，叛徒，杀人犯和国家的敌人。1649年初，查理一世在王宫广场被处决。(

图片：“查理一世被押上断头台

④1649年5月10日，英国宣布成立共和国。

点拨：在查理一世被推上断头台的这一年，英国宣布成立共和国，资产阶级和新贵族掌握了政权。

⑤1653年，克伦威尔就任护国主，建立军事独裁统治。 2.克伦威尔的独裁

过渡：共和国成立后，克伦威尔独揽大权。竭力维持资产阶级和新贵族利益，完全不顾人民的死活，甚至掉过头来，同人民为敌。

(1)独裁统治表现

资料：1648年春，广大贫苦农民针对废除王权后仍然受压迫的现实，提出废除土地私有，人人平等的政治主张并在许多地方开垦荒地，掀起了掘地派运动。对此，克伦威尔下令残酷镇压，暴露了资产阶级反人民的一面。这年秋天，他又带兵“远征”爱尔兰，血腥镇压了爱尔兰人民起义。1653年，克伦威尔驱散议会，实行军事独裁，就任英格兰、苏格兰和爱尔兰的“护国主”，成了英国的无冕之王，共和国名存实亡了。

说说：结合课文P P81第2段，说说克伦威尔独裁统治的表现。 ①镇压平等派和掘地派运动; ②远征爱尔兰;

③驱散议会，就任护国主。 (2)克伦威尔政权的性质代表大地主、大资产阶级的利益。

说说：克伦威尔在英国革命中的作用(评价人物)。

克伦威尔是一位杰出的军事将领，在英国内战中领导“新模范军”取得了三个战役的胜利，议会军能够打败王军起了巨大的作用。克伦威尔在共和国成立之后，采取的一系列政策维护了资产阶级的统治和新贵族的利益，对资本主义的发展起到了一定作用。但克伦威尔在政治上对共和国思想理解不够成熟，自己最后却实行了军事独裁专制统治。

过渡：克伦威尔的独裁统治激起了广大群众的反抗，英国何去何从呢?英国革命就此结束吗?革命尚未成功，英国艰难地向君主立宪制迈进。

(三)君主立宪制的建立

阅读：P81-82，归纳：英国建立君主立宪制，完成资产阶级革命的重大事件。 ①1660年，查理二世上台，斯图亚特王朝复辟。

②1688年的胜利，推翻斯图亚特复辟王朝。(革命结束的时间和标志) ③1689年，《权利法案》通过，确立了资产阶级君主立宪制政权。阅读：P81末段大字-P82第2段大字，研讨 (1)政变经过

1688年6月，资产阶级和新贵族联合其他反王朝力量发动宫廷政变，推翻了詹姆士二世的统治，邀请他在荷兰执政的女婿威廉(William.1650-1702)到英国当国王，其妻玛丽为女王，史称“光荣革命”。

(2)《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立 ①议会通过《权利法案》的时间：1689年。

②议会通过《权利法案》的主要目的：限制国王的权力。 ③《权利法案》最核心的内容是什么? 一是确立议会是国家的最高权力，二是限制国王的权力。 ④《权利法案》的颁布有什么历史作用?

一个新的资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来。

点拨：“君主立宪制”：亦即“有限君主制”，是相对于君主专制的一种国家体制。君主立宪是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权力、实现事务上的共和主义理想但不采共和政体。

阅读：P82，说说君主立宪制下的英国，王权受到哪些限制?

总的来说，国王必须遵守议会制定的法律，国王不能凌驾于法律之上。具体来说，这些限制包括征税权、征兵权、还包括国王不能干涉议会的活动，不能干涉出版和言论自由等。

三、学习总结

1.英国资产阶级革命的过程

①1640年11月，议会的重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕。

②1642年8月，国王讨伐议会，国内革命战争爆发。通过马斯顿荒原战役、纳西比战役，议会武装取得了胜利。

③1649年1月，查理一世被推上断头台。 ④1649年5月10日，英国宣布成立共和国。

⑤1653年，克伦威尔就任护国主，建立军事独裁统治。 ⑥1660年，查理二世上台，斯图亚特王朝复辟。

⑦1688年的胜利，推翻斯图亚特复辟王朝。(革命结束的时间和标志) ⑧1689年，《权利法案》通过，确立了资产阶级君主立宪制政权。 2.英国资产阶级革命的影响

进步性：英国资产阶级革命摧毁了封建制度和专制王权，为英国资本主义发展开辟了道路，加速了第一次工业革命的到来，它揭开了欧美资产阶级革命的序幕，是从封建社会开始向资产主义社会过渡的一次重要革命，革命使英国逐步发展起来，成为近代强国

局限性：革命不彻底，保留了君主

3.试比较英国资产阶级革命后国王的地位与中国皇帝的地位

①在法律而前的地位不同。英国国王必须遵守法律，接受法律的约束;中国皇帝则凌驾于法律之上，不受法律约束。

②权力大小不同。英国国王没有实权，处于统而不治的地位;中国皇帝拥有无限权力。

四、课堂检测

(一)课后测评

(二)练习册

第二篇：华师大版九上历史教案：英国资产阶级革命

九年级历史《英国资产阶级革命》

教学设计

茅塔中学教师虞兵

教学目标: 通过本课的学习，使学生了解英国资产阶级革命的历史，包括革命前夕英国资本主义的发展，斯图亚特王朝的专制统治;革命的曲折经过;《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实。

学习重点：《权利法案》

教学难点：封建专制与君主立宪制教学过程：

一、复习引入

教师复习提问：新航路的开辟，在历史上产生了哪些有益的影响? 生：发现了世界。

生：世界开始连成一个整体(欧、亚、美、非之间交通往来日益密切);促进资本主义的产生和发展(欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来)。

教师引入：新航路开辟后，英国的资本主义迅速发展起来。那么英国是怎样从封建社会步入资本主义道路的?英国政治体制有什么特点?今天我们就来学习第13课《英国资产阶级革命》。

二、新课学习

1、内容扫描——英国资产阶级革命的过程。 1640年，长期议会召开。革命开始。

1649年1月，处死查理一世。废除君主制。 1649年5月，建立共和国。

1653年，克伦威尔实行护国政治。 1660年，斯图亚特王朝复辟。

1688年，光荣革命。英国资产阶级革命结束。

2、重点点拨。

(1)“君权神授”下的英国

英国斯图亚特王朝在詹姆士一世及其子查理一世统治期间，大肆鼓吹“君权神授”，巧立名目，任意征税，搜刮钱财。所有这些都严重阻碍了资本主义的发展，触犯了资产阶级的利益，势必导致资产阶级同封建统治者之间矛盾的加剧。

(2)查理一世命丧断头台

①英国资产阶级革命爆发的时间，事件。

时间：1640年;事件：议员在议会里要求限制国王的权利。

②英国资产阶级革命期间的内战中，率领议会军队最终击溃国王军队的重要人物。资产阶级代表：克伦威尔。 ③处死查理一世的重要意义。

结束封建制度，震撼了欧洲各国封建专制。

(3)《权利法案》的颁布

①克伦威尔实行护国政治的直接影响。

护国政治使资产阶级共和国名存实亡。护国政治的失败，导致斯图亚特王朝复辟。 ②《权利法案》颁布的目的。

为了限制君主的权利，英国议会在1689年通过了《权利法案》。巩固资产阶级革命成果。

③《权利法案》的主要内容。

《权利法案》规定，不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军;还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。

④《权利法案》的意义和影响。

《权利法案》确定了议会高于王权，国王只能依据宪法和法律进行统治，确立了君主立宪制的资产阶级专政。

⑤君主立宪制的实质。

资产阶级专政的一种政权组织形式，君主是国家的元首，但其权力受到资产阶级宪法或法律的限制。君主立宪制是资产阶级和封建势力相妥协的产物。

⑥英国资产阶级革命起了哪些历史作用?

英国资产阶级革命不仅在本国推翻了封建专制制度，为资本主义的迅速发展扫清了道路;还揭开了欧美资产阶级革命的序幕，开辟了资产阶级革命新时代，推动了世界历史的进程。

四、讨论与探究

1、英国资产阶级革命爆发的根本原因是：封建专制统治阻碍了资本主义的发展。(解析：新航路的开辟，极大地促进了英国资本主义地发展，资产阶级和新贵族地经济力量日益强大，他们要当权，要求发展资本主义，却遭到专制的斯图亚特王朝地阻碍，这成为17世纪英国资产阶级革命爆发的根本原因。)

2、当前英国象征着封建王权的伊丽莎白二世女王的存在说明英国资产阶级革命(特点)：具有不彻底性，资产阶级和新贵族向封建势力妥协确立了君主立宪制。(解析：17世纪英国资产阶级革命中，由于其资本主义发展不充分，资产阶级与新贵族为了维护自己的利益，向封建势力妥协，于1688年发动宫廷政变，于1689年颁布了《权利法案》，确立了君主立宪制，一直沿袭至今。)

3、阅读下列材料，回答问题。

材料一 1604年英国众议院对国王的抗辩书：“无论就尊严或权威而论，国内并没有最高的常设法院足以和本国会的法院分庭抗礼，本国会的法院得到陛下的圣裁，给其他法院颁布法律，但不接受来自其他法院的法律或法令。

——《世界通史资料选辑》

材料二 “凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”

——《世界通史资料选辑》

请回答：(1)材料一英国众议院的抗辩书是针对哪一国王提出? 生：英众议院为什么对国王提出抗议?国王查理一世。查理一世相信“君权神授”，任意践踏法律。

(2)概括材料二的主要主张。材料

一、二在对待王权上有何明显不同? 生：君主立宪制思想。材料一主张王权凌驾于法律之上，材料二主张国王权要受到法律的制约。

(3)《权利法案》的发表有何意义?

生：结束了英国国王的专制统治，英国确立了君主立宪制的资产阶级专政。

4、以史实说明英国资产阶级革命的曲折性。生：(1)1640年查理一世召集议会。(2)1649年，查理一世被送上断头台。(3)1688年，宫廷政变。(4)1689年，英国议会通过《权利法案》。

五、作业练习。

第三篇：粤教版九上政治提纲

九年级思想品德复习提纲

第一单元认识国情了解制度

1.1初级阶段的社会主义

1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段?或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里?或我国的社会主义初级阶段有什么特点?

①、我国的生产力水平还比较低;、地区发展不平衡;②、科学技术水平和人们的文化素质还不够高;③、社会主义社会的具体制度还不够完善，我国的社会主义仍处于初级阶段。

2、中国最基本国情是什么?

社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间。这是当代中国最基本的国情。(我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。)P6

3、主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P7

国家的根本任务：沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设P7

4、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么?P7

“三个有利于”，即：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。P6

5、党的基本路线P7

(1)内容：——领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

(2)核心内容——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简言之，就是“一个中心，两个基本点”。

6、(1)什么是以经济建设为中心?P7(2)为什么坚持以经济建设为中心?

(1)以经济建设为中心，就是说，在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。

(2)以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

7、坚持四项基本原则

①什么是四项基本原则?——坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的

领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。

②坚持四项基本原则的重要性或意义是什么?——四项基本原则是立国之本，是国家生存和发展的政治基石。

8、坚持改革开放的意义：改革开放是强国之路。是我们国家发展进步的活力源泉。

9、为什么要坚持党的基本路线?(坚持党的基本路线的意义)——P8倒数第三段

党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集

中体现，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。

10、如何坚持党的基本路线?①坚持党的基本路线就是要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践之中。②坚持党的基本路线就是要正确处理改革、发展、稳定的关系。其中，改革是动力，发展是目标，稳定是前提。 1.2富有活力的基本经济制度

1、我国公有制包括哪些内容?P15非公有制又包括哪些内容?P16

公有制经济包括：国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。非公有制包括：个体经济、私营经济和外资经济。

2、公有制经济的地位——P16公有制经济在我国占主体地位，主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

3、公有制经济的作用——P16公有制经济是社会主义经济制度的基础，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键性作用。公有制也是实现人民共同富裕的保障。我们要毫不动摇地巩固和发展公有制经济。

4、非公有制经济的地位和作用——P16

个体私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。

5、我国如何对待非公有制经济的发展?

国家正在完善政策法规，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

6、基本经济制度—以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。我国的经济制度是由什么决定的——社会主义初级阶段的基本国情和社会主义性质

7、分配制度――以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

8、我国分配制度的作用(意义)：把按劳分配和按生产要素分配结合起来，可以调动各方面的积极性，促进经济效率的提高，推动生产力的发展。 1.3适合国情的政治制度

1、我国的一切权利属于人民。人民行使国家权利的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会是我国的最高权力机关。全国人民代表大会的职权有：立法权、决定权、任免权和监督权。 2实行人民代表大会制度的意义或必要性?P26

以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是适合我国国情的好制度。人民代表大会制度保障了人民当家作主，又保证了国家机关协调高效运转，维护了国家的统一和民族的团结。

3、国家对待少数民族的基本政治制度——实行民族区域自治制度

4、民族区域自治制度是什么?

民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。

5为什么要实行这一制度?P26

它是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会民主政治的主要内容。实行这一制度保障了少数民族管理自己内部事务的权利，保障各少数民族依法行使管理自己内部事务的权利，是人民民主在少数民族地区的体现。

6、我国社会主义民族关系：平等、团结、互助、和谐。处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。

7、基层群众自治制度内容：村民自治、城市居民自治和职工代表大会制度。。

8、我国解决台湾问题的方针政策?

基本方针—和平统一，一国两制。实现两岸统一的前提和基础—一个中国原则

实现两岸统一的最佳方式——一国两制

9、全体中华儿女的共同心愿是解决台湾问题、实现祖国统一

第二单元全面建设实现小康

2.1逐步实现共同富裕

1、为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了怎样的方针?P35

为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。

2、贯彻“四个尊重”方针的意义：P36

在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。人民生活才会越来越富裕，国家会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。

3、社会主义的最终目标是：实现全体人民的共同富裕P36

4、怎样才能实现共同富裕?(或共同富裕的含义/怎样理解共同富裕?)：P36

共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕，实现共同富裕需要一个过程，只有允许和鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富裕。

5、我国目前达到的小康状况(或全面建设小康社会的原因)：

我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的。

6、全面建设小康社会的奋斗目标(或21世纪头20年我国的奋斗目标)：

国家要集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

7、在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是：

力争2020年国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。

8、21世纪中叶的奋斗目标：

到本世纪中叶基本实现社会主义现代化，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。

2.2 发展社会主义民主P44

1、中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一

2、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国之间的关系：

(1)、社会主义民主政治文明的本质特征是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一。(2)、其中，坚持党的领导是根本保证;人民当家作主是核心;依法治国是基本方略。

3、中国特色社会主义事业的领导核心及中国执政党是：中国共产党

4、中国共产党为什么始终是中国特色社会主义事业的领导核心?

(1)、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。(中国共产党性质) (2)、中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。(三个代表内容)

4、坚持中国共产党的领导的意义是什么?

坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治国的根本保证，是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。

5、我国的国家性质：是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家性质决定了人民是国家和社会的主人。

6、人民当家作主是社会主义民主政治的核心。

7、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。P45

8、依法治国的含义：

就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。实行依法治国保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、规范化、程序化。P45

9、依法治国的基本要求(或怎样依法治国)是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。(含义自己看书做到熟悉)

10、依法治国的重要性(或意义)是：依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障。依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主，巩固党的执政地位的根本保证。

11、我国政府的性质：是人民意志的执行者，政府是为人民办事的机构。政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则：对人民负责，努力为人民服务。P46

12、政府依法行政的意义(重要性)。P46

政府依法行政，按照宪法和法律的规定管理社会事务，行使职权，才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护公民的合法权益。

13、行使监督权的途径有哪些?(1)信访、(2)电子邮件、(3)电话、(4)找人大代表反映情况、(5)通过媒体舆论监督

14、如何行使监督权利?我们要出于公心、实事求是、理智行事，不可妨碍公务。

2.3共建美好和谐社会

1、先进文化的判断标准。P54反映和适应先进生产力的发展要求，代表和维护最广大人民的根本利益的文化，才是先进文化。

2发展先进文化的含义：P54

我们要发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

3、先进文化建设的指导思想是什么?

指导思想：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的指导地位。 4如何把握先进文化的前进方向?

必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的指导地位。我们要坚持社会主义先进文化的前进方向，掀起社会主义文化建设新高潮，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。指以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的精神。

11、民族精神与时代精神的关系如何?P86

民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展。

12、科学发展观P84

(1)内容：以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观

(2)第一要义：发展(4)核心：以人为本(5)基本要求：全面协调可持续(6)根本方法：统筹兼顾 (3)地位：(为什么要深入贯彻落实科学发展观?)是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个

5、当代中国，发展先进文化就要建设社会主义精神文明。

6、社会主义精神文明建设包括哪两个方面?它们之间的关系如何?P54

内容：思想道德建设和教育科学文化事业建设。关系：这两个方面相互联系，相互渗透，不可分割。

7、想道德建设的重要性：(含义)

思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题。它体现了精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

8、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”

9、教育科学文化事业建设的内容：P55

一是教育和科学;二是文学艺术、新闻出版、广播影视、体育卫生等事业。

10、教育科学文化事业建设的地位：是为了提高全民族的科学文化素质，并为现代化建设提供智力支持。11社会主义精神文明建设的根本任务：P55

提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

11、社会主义核心价值体系(1)内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容。 12社会主义和谐社会的内容(特征)：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

第三单元科学发展振兴中华

1、影响人类生存和发展的根本问题是什么?(P66第一段)是和平与发展问题。

2、谋求和平与发展，促进合作与进步是世界人民的共同愿望。求和平，谋发展，促合作已成为不可阻挡的历史潮流。要和平，谋求经济发展成为时代的主流

3、当代时代的主题是什么?(P66 黑体字)和平与发展是当今时代的主题。

4、为什么世界的和平局面又是不稳定的?(1)霸权主义和强权政治仍然存在，它们四处插手，干涉别国内政，导致局部战争此起彼伏;(2)国际恐怖主义危害着人们的生活安宁。

5、和平与发展的相互关系如何?P67第二段

和平与发展是相辅相成的。(1)世界和平是促进各国共同发展的前提条件，没有和平就没有发展;(2)各国的共同发展则是维护和平的重要基础。

6、经济全球化主要体现：

世界各国在贸易、投资等领域的经济合作日益加强，各国人民之间的经济交往、社会交往和文化教育交往越来越多。

7、国际竞争主要表现是哪些?其实质是什么?P73

主要表现：原料的争夺、科技的创新、文化的较量、人才的培养和争夺。实质：是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

8、民族精神的内容是什么?(中华民族精神的含义)P74第一段黑体字以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

9、在当代，民族精神的具体表现是什么?

两弹一星精神、抗洪精神、抗非典精神、抗震救灾精神、奥运精神、载人航天精神等。

10、什么是时代精神?P76

代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 13实施科教兴国的原因：

现代科学技术成为推动生产力发展的决定性因素。科学技术是第一生产力P85 14我国教育的重要地位(功能)和作用是什么?

教育的重要地位(功能)：是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。

教育的作用：教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。

15、科教兴国的内容(含义)是什么?科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。

16、如何实施科教兴国战略?

科教兴国，就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位臵，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

17、实施科教兴国的战略，关键是什么?为什么?P86

实施科教兴国，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。

四、实施可持续发展战略

18、我国的人口特点是什么?P86我国人口现状的基本特点是人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

19我国的资源状况是：我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大。资源利用率低，损失浪费严重。P86

20我国环境形势的总特点是什么?P86

我国环境形式的总特点：从总体上看，我国的生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

21可持续发展战略的含义是什么?其要求是什么?P87

含义：可持续发展是指既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要的发展。

要求：它要求人与自然和谐相处，并自觉地担负起对自然，对社会和子孙后代应负的责任。

22、怎样实施可持续发展战略： P 87

实行计划生育的基本国策;实行保护资源的基本国策; 实行保护环境的基本国策;实现可持续发展，要靠你我他。

23、目前条件下解决人口问题的唯一正确途径：实行计划生育，提倡晚婚晚育、优生优育，控制人口增长，提高人口素质。

24、如何节约资源?P87合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位。在保护中开发，在开发中保护，最大限度地发挥资源的经济效益、社会效益和环境效益。

25(1)我国环境保护工作的基本要求：让人民喝上干净的水，呼吸清新的空气，吃上放心的食物，在良好的环境中生产和生活。P87(2)如何保护环境?环境保护要坚持以预防为主，防治结合，集中力量先行解决危害群众健康的突出问题。

第四单元立志成才报效祖国

4、1立报效祖国之志

1、祖国命运与个人前途的关系 (1)祖国命运影响个人前途。

(2)国家的兴旺、富强也要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。

2、当代青少年精神世界的主流是什么?P96黑体字

热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代中国青年精神世界的主流。

3、中学生如何把立志报国落实到行动上?P96第三段

中学生立志报效祖国，以振兴中华为已任，落实到行动上，最重要的就是努力学习，在全面发展的同时，发扬个人特长，争做有用之才。

4、崇高的理想有什么作用?

崇高的理想是实现人生价值的精神力量，是照耀人们前进的指路明灯，是人们不懈奋斗的精神支柱。

5、现阶段我国各族人民的共同理想是什么?P104 有什么意义?

现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。共同理想的意义：P104第四段

共同理想充分反映了现阶段我国各族人民的共同利益和愿望，集中表达了我国各族人民的共同奋斗目标，是我们建设社会主义现代化国家的强大精神动力。

6、时代赋予我们的崇高使命是什么?P104第五段

对于当代青少年来说，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，这是时代赋予我们的崇高使命

7、艰苦奋斗的含义：

艰苦奋斗就是为实现既定的目标，不畏困苦，坚持不懈地奋斗。它是一种积极、健康的生活态度和一种崇高的精神境界。

8、艰苦奋斗的意义：P104-105三点黑体字

(1)艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。艰苦奋斗是中华民族的一种美德。 (2)艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证。 (3)我们要实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗。

9、艰苦奋斗集中表现为创业精神。我们今天提倡发扬艰苦奋斗精神，就是主张要走艰苦创业之路。

10、学习压力有什么积极的消极的作用?P114

适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能;过度的学习压力又会使我们陷入焦虑，影响学习效率和已有水平的正常发挥。

11、如何面对学习压力?

理智面对学习压力，变压力为动力，可以帮助我们更好地成长。

12、学习上我们怎样学会适度的加压与减压?P114

如果没有学习压力，我们就要自觉适度加“压”，即在现有基础上给自己提出更高的要求;如果学习压力过大，我们就要学会缓解，如适当降低期望值、提高自信心、培养学习兴趣、改进学习策略和学习方法等。

13、如何面对考试?在学习过程中应理智面对考试。考试是学习的重要环节之一。面对考试，我们要有科学的态度和良好的心理素质。

14、导致考试焦虑的原因是什么?它会给我们带来哪些影响?P115。

原因：面临的考试很重要;考试难度大;他人或自己的过高要求超过了自身的实际能力等。影响：考试焦虑往往会影响我们已有水平的正常发挥，还可能导致考试失败。 15克服考试焦虑的主要途径是什么?P115

克服考试焦虑的主要途径是培养自己的心理调控能力。 16如何学会正确选择就业?

(1)首先要了解我国目前的就业形势。(2)其次，在就业选择上要考虑几个因素：自身素质、兴趣爱好、经济报酬、国家需要。(3)再次，要明白职业选择是双向的。(4)最后，要有先就业再择业的策略。

17、爱岗敬业的地位：是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。

18、爱岗与敬业的含义分别是什么?P116

爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。

敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。

19、爱岗与敬业之间关系?

爱岗与敬业是紧密联系在一起的。爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华。不爱岗的人，很难做到敬业;不敬业的人，很难说是真正的爱岗。

20、什么是奉献社会?爱岗敬业与奉献社会有什么关系?P116

奉献社会就是积极自觉地为社会作贡献。

关系：爱岗敬业是奉献社会的前提和基础;奉献社会是爱岗敬业的最终目的。

21、社会主义职业道德的本质特征是奉献社会。

第四篇：《古代日本》(历史人教版九上)

人民教育出版社九年级上册畅言教育

《古代日本》基础练习

1.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，日本民族的发展过程主要体现为“汉化”和“欧化”的过程，其中“汉化”是指( ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 大化改新 C. 奴隶主民主政治 D. 种姓制度 2.大化改新在经济方面的主要内容有( ) ①改革行政制度，实行中央集权 ②土地收归国有

③国家定期按人口把土地分给农民耕种，向他们收取赋税 ④参照中国律令制度，编订了日本第一部律令法典 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

3.646年，日本天皇颁布诏书，进行国制改革，即“大化改新”，下列属于“大化改新”

用心用情服务教育人民教育出版社九年级上册政治内容之一的是( )

A.学习唐朝文化 B.土地改归国有 C.实行中央集权 D.推行种姓制度 4.古代日本仿效中国隋唐制度进行的改革是( ) A.伯里克利改革 B.大化改新 C.明治维新 D.查理·马特改革 5.日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是( ) A.大和统一 B.幕府统治建立 C.大化改新 D.明治维新

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6.隋唐时期中国人处理事务的方式构成了七世纪日本《十七条宪法》的总体模式，这一时期日本政府模式处处和中国隋唐相像。“这一时期”是( ) A.日本远古时期 B.大化改新时期 C.幕府统治时期 D.明治维新时期

7.大化改新是大和民族发展史上的一次重要事件，下列历史知识概述准确的是( ) ①苏我氏父子专权，统治出现危机

②中大兄皇子依靠西乡隆盛等人，效仿中国隋唐制度进行改革

③废除贵族对土地和部民的私有制，改国国家管理;仿照唐朝的均田制和租庸调制，颁行“班田收授法”和租庸调制 ④实行中央集权

⑤使日本由奴隶社会过渡到封建社会 A.①③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.②③④⑤

8.大化改新和阿拉伯国家建立的相同点是( ) A.都通过改革的方式实现了本民族的发展 B.都实现了本民族、本地区的统一 C.都缓解了社会危机，实现了社会的稳定 D.都善于向外国的先进文化学习

9. 日本“大化改新”是仿效中国隋唐的封建制度实行的改革，其主要内容有( ) ①政治上建立中央集权的天皇制封建国家 ②废除贵族世袭制

用心用情服务教育人民教育出版社九年级上册 ③国家定期把土地分给农民耕种 ④“废藩置县”，加强中央集权 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

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10.日本历来是一个善于学习的民族，你知道其效仿唐所进行的改革的名称吗?( ) A.明治维新 B.查理·马特改革 C.伯利克里改革 D.大化改新

11.大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志，主要是因为( ) A.建立中央集权的国家 B.把部民转为平民 C.废除了世袭制，以才选官 D.把土地分给农民耕种，收取赋税

12.某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是( ) A.“以眼还眼，以牙还牙。”

B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。” C.“我的附庸的附庸，不是我的附庸。” D.“给我一个支点，我将撬动整个地球。”

13.日本大化改新的时间及力主改革的人物是?主要内容有哪些?有什么意义? 14.阅读下列材料，回答问题。

材料一凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若已身死，应退田者，每至班年，即从收授。

材料二废除官职世袭的陋习，建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。 (1)上述材料反映了什么历史事件?是哪个国家在何时进行的? (2)材料

一、二分别是哪方面什么措施? (3)此事件对该国有何重大意义? 15阅读下列材料：

“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。” 请完成：

(1)这是哪国何年的改革内容?这次改革历史上称为什么? (2)这次改革除作以上规定外，还有哪些内容?

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(3)这次改革效仿的是哪一国家的制度?当时这一国家出现了一个盛世局面被称为什么? (4)日本民族最显著的特点是什么?大化改新给日本政治、经济带来怎样的变化?对我们有何启示?

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参考答案

1、【答案】B

2、【答案】C

3、【答案】C

4、【答案】B

5、【答案】C

6、【答案】B

7、【答案】A

8、【答案】C

9、【答案】B

10、【答案】D

11、【答案】D

12、【答案】B

13、【答案】日本大化改新的时间是7世纪中期;力主改革的人物是中臣镰足;

主要内容是：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官;经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

【解析】本题主要考查学生对日本大化改新的相关知识点的准确识记，依据已学知识可知，7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了，力主改革的人物是中臣镰足;主要内容是：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官;经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

14.、【答案】(1)大化改新;日本;7世纪中期。

(2)材料一是经济方面的措施：土地收归国有，国家定期按人口把土地分给农民耕种向他们收取赋税;材料二是政治方面的措施：改革行政制度，实行中央集权。 (3)大化改新是日本历史

【解析】(1)根据材料联系所学可知这个事件是7世纪中期日本的大化改新得改革，材料内

用心用情服务教育人民教育出版社九年级上册容反应的就是大化改新得内容

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(2)通过材料分析，材料一是大化改新在土地方面的措施即经济措施;材料二是政治制度方面的措施。难度不大。

(3)根据识记叙述大化改新的意义即可。考点：日本大化改新

点评：本题考查学生对日本大化改新得时间和措施以及历史意义得识记，难度不大属于基础识记题。

15、【答案】1)日本，公元646年。大化改新。

(2)实行租庸调制度，统一租税;废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制。 (3)中国。“贞观之治”。

(4)日本民族的显著特点是善于模仿学习。变化：大化改新学习的是中国隋唐时的政治经济制度，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。启示：坚持改革开放的基本国策不动摇，学习人类创造的一切优秀文明成果，为我所用。

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