幼儿园大班的童话剧

第一篇：幼儿园大班的童话剧

幼儿园大班童话剧(三篇)

幼儿园大班童话剧《动物职业介绍所》

人物：大猩猩、龙虾、青蛙、袋鼠、小狗、小猴、大象。

地点：介绍所

大猩猩：(摇摇摆摆手持话筒上场)听音乐(熊和蜜蜂)上场。大家好!我是动物职业介绍所所长大猩猩，你想找到一份合适的工作吗?请到大猩猩动物职业介绍所来吧，这儿一定能让你如愿以偿。

龙虾： (挥舞着大钳子，急急忙忙的上场)猩猩所长，我是粮仓管理员。可我的大钳子经常会把米袋子戳破。请您帮帮忙，帮我找一份合适的工作好吗? 更多幼儿园知识分享请关注刘老师QQ：225417844 大猩猩：(笑着说)别着急，别着急，我来帮你。你的大钳子像把剪刀，做裁缝一定很适合。

龙虾： (高兴得说)谢谢你，大猩猩!

青蛙： (呱、呱、呱，叫着上场)猩猩所长，我是歌唱演员。可大家说我唱得真难听，请您帮帮忙，帮我找一份合适的工作好吗?

大猩猩：(笑着说)别着急、别着急，我来帮你。你的歌唱得不好听，可你是游泳的行家，你当游泳教练一定很合适。

青蛙： (高兴得说)谢谢你，大猩猩!

袋鼠妈妈：(着急得跳着上场)猩猩所长，我是一名理发师。可这工作一点也不适合我，请你帮帮忙，帮我找一份合适的工作好吗?

大猩猩：(笑着说)袋鼠妈妈，你别着急，我来帮助你。你不是有个大口袋吗，你当邮递员一定很合适。

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袋鼠妈妈：(高兴得说)谢谢你，大猩猩!

旁白： (一天天的过去了，大猩猩帮助许多小动物找到了合适的工作。)

小狗： (汪、汪、汪，叫着上场)瞧!我当上了警察，破了许多案件。

小猴： (蹦蹦跳跳上场)瞧!我当上了路灯/管理员，帮助人们做了许多好事。

大象： (甩着长鼻子上场)瞧!我开了一间浴室，欢迎大家光临。

旁白： (动物们都找到了自己合适的工作，他们忘不了大猩猩所长的帮助，大家买来了鲜花感谢大猩猩。)

大猩猩：(笑着说)你们每个人都有自己的长处和优点，要相信自己，发挥自己的长处，就一定能找到合适的工作。

幼儿园大班童话剧《小动物学本领》

人物：小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟、长颈鹿老师。

开场：(音乐起，小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟上场。)

旁白：森林幼儿园开学了。一大早，小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙还有小鸟，就安安静静的坐在教室里，不吵也不闹。(音乐停)

长颈鹿老师：(走上场)小眼睛看老师，小耳朵竖起来，小嘴巴不讲话。你们都能做到吗?

集体：能!

长颈鹿老师：(笑着点点头)今天，我们要学习新本领了：爬一爬、走一走、摇一摇、跳一跳、飞一飞，你们能学会吗?

集体：能!

长颈鹿老师：那就让我们一起来练习吧!

旁白：在长颈鹿老师的带领下，大家都在认真地练习。可是，没一会儿功夫，他们就没耐心了。(音乐起)

小乌龟：唉!好困呀!(把头、手还有脚通通缩进乌龟壳里，睡起了懒觉)

小鸡：叽叽叽，叽叽叽，真好吃!(在草地上找虫子吃)

小鸭、小青蛙：嘎嘎，真好玩!呱呱，太好玩了!(来到池塘边，玩起了水)

小鸟：快来找我呀，你们知道我藏在哪儿吗?(仆仆翅膀，从这棵树飞到那棵树，玩起了捉迷藏。)

长颈鹿老师：唉!(摇摇头)你们都学会了吗?

集体：会啦!会啦!(来到老师身边)

长颈鹿老师：好!让我来考考你们。

长颈鹿老师：小乌龟，你来走一走。

小乌龟：嗨哟!嗨哟!(动作太慢，只能爬一爬)

其他小动物：哈哈哈!(嘲笑他)

长颈鹿老师：小鸡、小鸭，你们来飞一飞。

小鸡、小鸭：我怎么飞不起来?太累了!(使劲的扑着翅膀)

其他小动物：哈哈哈!(嘲笑他)

长颈鹿老师：小青蛙，你来爬一爬。

小青蛙：呱、呱!(后腿一蹬，就“噌”的跳了出去)

其他小动物：哈哈哈!(嘲笑他)

长颈鹿老师：小鸟，你来跳一跳。

小鸟：哎呀!我的腿使不上劲!

长颈鹿老师：这都是你们没有耐心的结果呀!

集体：(都惭愧的低下了头)我们知道错了，我们会改的。(各自去练习)

旁白：瞧!他们多认真!现在，他们都成了有耐心的好孩子了。

幼儿童话剧剧本《老虎拜师》

花草出场：在自己位置上舞蹈

老虎出场：唱：一只老虎，一只老虎，跑得慢，一天没有吃饭，两天没有吃饭，肚子饿，肚子饿。

老虎：唉，我都两天没吃饭了，肚子可真是饿呀!不知为什么我老是抓不到小动物，看来我得找人来教教我。找谁呢?听说花猫本领最大，就找它吧!(四周走动，找猫)

花猫出场：唱：喵喵喵喵喵喵喵，喵喵喵喵喵喵喵，我是可爱的小花猫，我是可爱的小花猫，喵。

老虎：花猫，你好!你可以帮帮我吗?

花猫：小老虎，你好!你需要我帮你什么呢? 老虎：我想跟你学本领

花猫：(做思考的样子)那好吧!

老虎：哦，太好了

花草：哦，太好了

花猫：现在请跟这我做吧!先学扑再学跳，然后跟我做运动，再跟我打套拳。(做动作)

花草：哇，你真棒!

花猫：好了，你已经学会了

老虎：哈哈，你的本领我全学会了，现在我要吃掉你

(使用本领去捉猫)

花草：快跑呀，老虎要吃猫了

花猫：啊，你----你---太可恶了，瞧，我的。(爬上了树)

老虎：咦，我怎么爬不上去呢?

花猫：因为我没有教给你

老虎：哎呀，师傅，师傅，我错了，你快下来教教我，教我把树爬。

花猫：老虎，老虎，我也想教你，可是教会了你，你就要吃我，我就没地方躲了。

花草：对呀!

老虎：气死我了，气死我了，哎，都怪我太心急，今天又没吃的了。

一起说：

花猫：哈哈哈，小老虎你太坏了，哼，活该!

花草：哈哈哈，小老虎你太坏了，哼，活该!

一起念儿歌《老虎拜师》

下场!

第二篇：幼儿园大班音乐教案：童话剧小红帽

大班音乐活动：小红帽

设计意图：《小红帽》的故事深受幼儿的喜爱，故事中人物形象鲜明生动，善恶美丑一目了然。在欣赏故事之余，幼儿已不满足于做故事的倾听者，而是尝试着扮演起了小红帽、外婆、老狼等角色来，根据幼儿表达情感的这一特点。我设计了本节音乐活动，旨在根据不同的音乐旋律，寻找与之相匹配的故事人物特征，激发幼儿表现的欲望和创造的激情，在听一听、讲一讲、演一演中，感受着故事中鲜明的人物个性，体验合作表演的快乐。在注重情感体验，鼓励大胆表现音乐作品的过程中，幼儿的音乐审美素养和审美能力得到陶冶。

活动目标

1.感受不同的音乐旋律，寻找与之相匹配的故事人物特征，表演故事主要情节。 2.在大胆表现音乐作品的过程中，体验合作的快乐。 活动准备

1.情景创设：森林(花，草，树，蘑菇等) 2.课件、音乐(代表四个人物的音乐：《森林狂想曲》——小红帽;《天使小夜曲》——外婆;《波斯市场》——大灰狼;《拉德斯基进行曲》 ——猎人) 3.人物挂饰 活动过程

一、情景导入——欣赏森林美景并用动作表现。

播放背景音乐《森林狂想曲》，在乐曲声中带领幼儿走进教室。 师：今天老师要带小朋友去一个美丽的地方，咱们出发吧! 1.欣赏森林的美景，用语言表述自己的发现。 师：我们来到什么地方?(森林) 师：森林都有什么?(自由地说) 2.模仿森林里的树木花草。

师：那我们大家一起模仿花儿和蘑菇吧!

(《森林狂想曲》的鸟鸣蛙叫、潺潺流水声，立刻把幼儿带人了“森林”的场景之中。同时，课件上画有森林的巨幅背景图、室内摆有立体的蘑菇、大树、鲜花、小草。在视觉、听觉上，都给幼儿极大的审美刺激，他们一下被吸引住了，兴奋地讲述自己的发现。)

二、故事欣赏——分析人物特点。

师：在这个美丽的大森林里，曾经发生了一件事情，还记得昨天讲的故事吗? 师：故事里面都有谁呢? 出示PPT，根据幼儿所说，分别出示人物图片。师：有活泼可爱的小红帽、(谁来学一学小红帽?)有生病的外婆(谁来学一学外婆?)、有鬼鬼祟祟地大灰狼(谁来学一学大灰狼?)、还有机智勇敢的猎人(谁来学一学猎人?)。

(分析人物特点，是本次活动的重点。只有帮助幼儿把握住了人物的个性特点，才能让幼儿在后面的环节中恰如其分地进行表演。)

三、听辨音乐——找出和人物特点相符的音乐。

师：老师为小红帽、大灰狼、外婆、猎人各配了一段音乐，请小朋友听一听，分一分，这四段音乐都表现的是谁呢?小朋友觉得是谁，那你就跟着音乐动一动，做一做!

1.分段听音乐，区分并模仿小红帽和外婆的音乐形象。 (1)欣赏第一段音乐《森林狂想曲》 师：是谁呀?小红帽!

师：我们一起跟着音乐模仿小红帽的样子吧!(教师进行故事旁白) (2)欣赏第二段音乐《天使小夜曲》 师：是谁呢?外婆!

师：我们一起跟着音乐学学生病的外婆!(教师进行故事旁白) (3) 欣赏第三段音乐《波斯市场》 师：是谁呀?大灰狼

师：我们大家一起模仿大灰狼走路的样子吧!(教师进行故事旁白) (4) 欣赏第四段音乐《拉德斯基进行曲》 师：是谁呢?猎人

师：大家跟着音乐一起来模仿一下!(教师进行故事旁白) 哇，他们好开心呀! (听辨音乐，创编与人物相匹配的动作，这是本次活动的难点。由于选取的四段音乐形象分明，幼儿一下就把音乐与人物相匹配起来了;幼儿的动作表演是建立在具体可感的形象上的。因此，我让幼儿联想人物走路的姿态，这下幼儿的扮演就“有内容”了：小红帽——蹦蹦跳跳地采花;外婆——驼背弯腰，拄着拐棍：大灰狼——脚步轻轻，鬼鬼祟祟跟随在小红帽身后;猎人——脚步有力，扛着措枪。这样，幼儿的表演更加生动。)

四、幼儿整体欣赏音乐，教师进行示范。

师：小朋友表演的真好，老师也想学学小朋友的动作完整地表演给你们看呢!你们帮老师看看哪些地方做得好，哪些地方做得不好!好吗?

幼儿围坐在老师的周围，安静地欣赏音乐，并通过老师各种表情和动作，帮助回忆故事情节。 师：老师表演的好吗?哪

(这一环节，主要体现动与静的转换。这种静不是简单的休息，而是让幼儿在安静的倾听音乐的过程中，能够在头脑中再现出音乐中的故事情景，将音乐中的多元素变化与故事中的角色变化相匹配，感受和理解完整的音乐形象，为下一步的故事表演奠定基础。)

五、邀请个别幼儿进行角色表演。

六、听音乐，分角色表演故事。

师：那下面请小朋友选择你喜欢的人物头饰，跟着音乐来进行情景表演吧!(幼儿自取头饰) 教师向幼儿提出表演要求：在表演的时候，孩子们可要听好了，不同的音乐表现的不同的人物哦!

七、活动结束，教师进行总结。

师：小朋友们表演的真棒!太厉害了，其实，从这个故事中，我们还明白了一个道理，千万不要轻易地相信陌生人的话，对吗?

师：好了，和我们的客人老师说再见吧!

第三篇：幼儿园大班英语教案：英语童话剧剧本--《三只蝴蝶》

故事背景：红蝴蝶、黄蝴蝶、蓝蝴蝶他们是形影不离的好朋友，在一个阳光明媚的夏天，三只蝴蝶来到花园里玩。

剧中人物：红、黄、蓝三只蝴蝶，红花、黄花、蓝花、五色花、太阳公公、云、雨、花草等等。 道具：服饰、背景音乐等

(四朵花出场)one little two little three little flowers,four little five little six little flowers,seven little eight little nine little flowers, ten flowers here we are ! 红花：Hello ,I am red flower, 黄花：I am yellow flower 蓝花：I am blue flower 五色花：I am colorful flower . (太阳公公出场)I am laughing ha ha , I am laughing ha ha , I am laughing ha ha ha, I am laughing ha ha ha , 太阳：Hello , flowers , good morning . 合：Hello grandpa sun , good morning . 太阳公公：Are you happy today? 合：Yes ,we are happy !(找各自的位置) (三只蝴蝶出场) you are my sunshine ,my only sunshine, you make me happy , when skies are gray , you have konw dear, how much I love you ,please don’t take my sunshine away ! 红蝴蝶：Hello I am red butterfly 黄蝴蝶：Hello I am yellow butterfly 蓝蝴蝶：Hello I am blue butterfly. 合：We are good friends 红蝴蝶：What a beautiful day ! 黄蝴蝶：Look ! many beautiful flowers ! 蓝蝴蝶：Let’s play there ,ok ? 合：Ok ! 背景音乐响起(2B《The butterfly》)，蝴蝶在花丛中飞来飞去，突然雷声响起。。。。。。太阳公公下，乌云上，然后雨上

红蝴蝶：Oh ,it is going to rain , 黄蝴蝶：Where shall we hide ? 蓝蝴蝶：We can hide behind the flower (他们飞向红花) 红蝴蝶：Red flower , red flower , can we hide here ?

红花：Red butterfly come in ,yellow and blue butterfly go away . 红花：No thank you ,we are good friends ,we never separate,bye bye ! (他们飞向黄花) 黄蝴蝶：Yellow flower , yellow flower , can we hide here ? 黄花：Yellow butterfly come in ,red and blue butterfly go away . 黄花：No thank you ,we are good friends ,we never separate,bye bye ! (他们飞向蓝花) 蓝蝴蝶：Blue flower ,blue flower , can we hide here ?

蓝花：Bule butterfly come in ,yellow and red butterfly go away . 蓝花：No thank you ,we are good friends ,we never separate,bye bye ! 五色花：Hei , come here , you can hide here. 合：Thank you ! (太阳公公上) 太阳公公：Rain rain go away , rain rain go away, 合：Yeah , thank you grandpasun ! (合唱,花和蝴蝶一起唱歌跳舞)rain rain go away， come again other day ,little butterfly want to paly , rain rain go away 两遍

byebye !

第四篇：幼儿园中班大班 话剧剧本 龟兔赛跑

角色：兔子 、乌龟 、 森林精灵 乌龟拉拉队、小兔拉拉队 场景：森林

准备：

1、各种动物服装

2、加油用的彩色棒、手摇巴掌、彩色拉花

3、音乐

①《清晨》，旁白背景音乐. ②《小苹果》，开场舞、拉拉队退入后场两侧音乐、

③龟兔赛跑时背景音乐. ④颁奖音乐

4、领奖台、金银奖杯各一个 背景道具：

1、三颗大树，分别位于舞台左后位、右后位和右中位;

2、花草置舞台中后位;

3、小山坡置舞台左前位。 第一幕 背景音乐：

森林精灵：小朋友们你们好!我们大森林为了庆祝六一儿童节特别要举行一场运动会，拉拉队的小动物们，你们准备好了吗?(左右张望叫)

啦啦队：哎，准备好了!(动物演员分两队从舞台两侧跑步出场至自己的站位上) 开场舞《小苹果》小动物分别做自己相应的动作站好(0-35秒)

森林精灵：本次运动会与以往不一样，选手是走起路来象蜗牛的乌龟和跑起来一蹦一跳的小兔子，

小猫1：啊!乌龟要和兔子比?乌龟爬的那么慢，肯定输! 小鸡1：对呀!兔子和乌龟比那不是赢定了吗? 森林精灵：那不一定，乌龟为了这次比赛，可是做了很认真的准备的，他有决心，所以要向兔子发起挑战 !

小鸡：这场比赛兔子输不了!我支持兔子! (走到小兔身后) 小猫： 我相信乌龟，我支持乌龟!(走到乌龟身后) 乌龟队其他成员：我们也相信乌龟!(走到乌龟身后) 兔子对其他成员：我们还是支持兔子!(走到小兔身后)

(乌龟和兔子分别带着自己的拉拉队一边拍手一边退到舞台两侧，呈扇形队形站好。背景音乐《菠菜进行曲》58秒—1分14秒)

森林精灵裁判(走至舞台中央)：“森林运动会马上就要开始了，我是本次比赛的总裁判，乌龟拉拉队准备好了吗?”

乌龟队员大声喊到：“乌龟加油，乌龟加油!”(众队员齐声呐喊) 森林精灵：“小兔子啦啦队准备好了吗?” 兔子队队员：早就准备好了。

兔子啦啦队长：准备好了，让我们一起给他加油吧!

小兔子啦啦队举起彩色拉花，大声说：“小兔必胜!小兔必胜!” 森林精灵：“两位选手都准备好了吗?”

小兔(得意地走到舞台中央)：“这场比赛对我来说，就是小菜一碟，我早就准备好拿冠军了，你们等着瞧吧!”

乌龟(憨憨的爬到舞台中央)：“我会全力以赴的!”

森林精灵：“好!路线是从这里出发跑到前面的小山坡上，再返回来，谁先到达谁就是冠军。”

乌龟啦啦队：“乌龟加油，乌龟要坚持到底!” 兔子拉拉队：“小兔加油，小兔必胜!”

第二幕

森林精灵：“各就各位”(乌龟和兔子走到起跑点上)“预备……跑!(吹哨)”音乐《 》起(36秒—58秒，反复播放) 兔子乌龟赛跑(绕着位于舞台左后位、右后位的两颗大树呈S型跑圈) 说明：

1、兔子扮演者动作要夸张，哨声响后像箭一样冲出去，在舞台上真正的跑起来，绕着两棵大树呈S型来回跑两圈(也就是8字型)

2、乌龟扮演者动作也要夸张，慢慢地一步一步往前跑，绕着两棵大树来回跑一圈 两组拉拉队轮番加油：“小兔真快呀，小兔第一!” “乌龟跟上，乌龟别松劲!”(三遍)

小兔子跑了一圈后得意的说：“哈哈!乌龟哥哥，别跑了，第一名是我。” 小兔啦啦队议论：“我说小兔快嘛，你看已经把乌龟远远地甩在脑后了，小兔赢定了!”

乌龟啦啦队喊：“乌龟别松劲!我们相信你，加油!加油!”(两组轮番加油) (这时，小兔跑在一颗大树前(右中位)向后看了看，得意的说：“傻乌龟你慢慢地爬吧，爬到明天也到不了小山坡，我先睡一觉再赢你!”(翘着二郎腿，抱着手臂)说完靠着大树底下呼呼大睡起来。)

森林精灵裁判对群动物说：“别吵了，别吵了，你们看小兔不见了。” 乌龟拉拉队(指着树下)：“咦!小兔子怎么躺在树下睡着了?”

乌龟啦啦队轻声的喊着：“乌龟快跑!小兔睡觉了!乌龟快跑!乌龟快跑!” 小兔啦啦队急的大喊：“小兔快起来!乌龟追上你了!小兔快起来!” 乌龟(跑完一圈)到小兔面前说“兔弟弟，快起来，我追上你了”

兔子说:“没关系你慢慢爬吧，我呀，一会儿就追上你了!”(说完翻身继续睡觉)。 音乐起(1分33秒—结束)

小兔拉拉队焦急的喊：“小兔快起来，别睡了，乌龟已经超过你了!” 乌龟啦啦队兴奋地喊：“乌龟加油，你马上就要到达终点了!”

在大家的呐喊声中，小乌龟越爬越快，终于快要爬上山坡了。这时，小兔子睁开眼睛一看，拔腿就跑，可是乌龟已经爬上了山坡。

乌龟队欢呼：“噢，噢，乌龟是第一，乌龟是第一，乌龟真的赢了!” 小兔队垂头丧气 第三幕(颁奖音乐响)

蝴蝶、蜜蜂、推领奖台上(由后台推出到场中间)

森林精灵裁判(走至舞台中央)：“下面我宣布，今年运动会赛跑比赛的冠军是乌龟，亚军是小兔(小兔子羞愧的低下了头)。边说边颁发奖牌 乌龟队再次欢呼，簇拥着小乌龟：“乌龟你真棒，真勇敢!”

小兔气得直跺脚说：“我平时跑的那么快，今天怎么却输给慢吞吞的乌龟了呢?”(动作、神情夸张一些)

森林精灵(走至舞台中央和啦啦队互动)：“两个拉拉队的动物们，你们说说小兔子为什么会输给乌龟呢?”(小朋友七嘴八舌的讨论)

森林精灵继续说“对了，乌龟今天表现的很棒，虽然他知道自己不是小兔子的对手，可他不怕困难，敢于接受挑战，坚持到底，最终赢得了比赛，是我们学习的好榜样!让我们给他鼓鼓掌吧”乌龟队开心的拍手：“嘿嘿嘿，嘿嘿嘿，你真棒!” 森林精灵：“小兔子今天有些骄傲了，所以输了比赛，但也不要灰心，戒骄戒躁，争取在明年的长跑比赛中得第一，好不好?” 小兔坚定地说：“好，明年我一定得第一!”

音乐起，群动物一起舞蹈。

第五篇：大班童话剧素材

我，喜欢我自己

呱呱呱„„”青蛙在池塘边一边叫，一边看着水里映出来的自己。他高兴地想：我会游泳，会跳得很远很远，我还会“呱呱呱”地大声喊，我还穿着绿色的衣裳。想着、想着，青蛙大声地喊起来：“我是最漂亮，最能干的青蛙!”

野鸭听见青蛙在喊，就问他：“你会飞吗?”野鸭拍着翅膀飞起来，飞得很高很高，又落到青蛙身边。

青蛙向前跑几步，拼命地想飞起来，可是，他没有翅膀，怎么也飞不起来。

青蛙心里难受，他到好朋友小松鼠家去。青蛙问小松鼠：“你会飞吗?”小松鼠说：“我没有翅膀，当然不会飞。”小松鼠飞快地爬到树上采下果子扔给青蛙，神气地说：“可是，我会爬树，谁也没有我爬得快。”

青蛙也像松鼠那样抱住大树往上爬。四条腿一起蹬，蹬了半天也没有爬上去。 青蛙更难受了，他往好伙伴山羊家走去，山羊正在家里看书。青蛙问：“你会爬树，还是会飞?”

山羊说：“我不会爬树，也不会飞。”“那，你会干什么呢?”

我会看书呀!”山羊指着书上的字说：“你瞧，这两个字是‘山羊’，这两个字呢，是‘青蛙’。”山羊骄傲地说：“我会认很多很多字呢!”

“我不会爬树，不会飞，又不会认字。你们都比我能干，我什么也不会。”青蛙太难受了，他忍不住哭起来。

山羊笑着对青蛙说：“你会游泳，会青蛙跳，还会‘呱呱呱’地唱歌，你的绿衣服特别漂亮。你是漂亮、能干的青蛙。我们大家都喜欢你。”

“是啊，我就是青蛙，会做青蛙做的事儿，朋友们都喜欢我，我也喜欢我自己。”青蛙回到池塘边，又呱呱呱”地大声喊叫，“呱呱呱”地大声唱起歌来。

你到池塘边听一听，青蛙是不是在高兴地“呱呱呱”呢?

灰狼家的小饭桶们

宁静的夜晚，金色的月亮刚刚挂在天空，在这美好的夜晚森林里的动物朋友们都约定要拍一张森林全家福，看，朋友们都已经站好了，大家都露出了甜美的笑容，可是，唉，好像在等呢?在等着谁呢?哦，显然是在等灰狼家的那群小灰狼们，可是这个时候，摄影师说：“啊，不能再等了，在等下银色月光就不对了。”，所以摄影师决定不等了，他对着那群朋友说，来大家准备好，预备茄子，话音刚过，只见一排黑乎乎的东西冲了过来，只听见，空空哐嘭。一团黑乎乎的东西稀里哗啦地撞到了相机、摄影师，还有正在拍照的动物们。第二天，森林里的朋友们都看到了这样一副东倒西歪的全家福。朋友们都纷纷在埋怨。

那么多的朋友们都在埋怨，可是灰狼家的这群小饭桶一点都不在乎，看，他们都呆在自己的家里，可是突然有一只小灰狼说，我好像闻到了香香的味道，这些小饭桶才觉得肚子饿，于是朝香味飘来的地方跑了过去。可是跑到那里一看，那里的食物吃完了，动物朋友们觉得没有小灰狼的那顿早餐舒服急了，所以森林里的动物朋友们决定以后，用餐不叫他们，讲故事不叫他们，玩游戏不叫他们。一开始灰狼家的这些小饭桶们一点都不在乎，他们觉得在家里也过的很自在，可是慢慢的他们发现。玩爬梯子的游戏一点都没意思，因为没有大熊来当楼梯。慢慢的他们也发现，吹羽毛的游戏一点也不好玩，因为没有了大白鹅哪来的羽毛。 你看，他们打扮的干干净净的，漂漂亮亮的，而且跟人说话时还彬彬有礼，森里的动物朋友在想哪里来的那么有礼貌的朋友，他们来到了餐厅用餐座的端端正正，原来是灰狼家的一群小饭桶们。他们现在变的森林里的动物朋友都受欢迎的小灰狼们。

你看，一轮明月，森林里的动物朋友们约定，大家在这美好的月色底下拍一张森林全家福，灰狼家的那些小灰狼们早早的来到森林里拍照了。

摄影师说：预备，茄子，大家都露出了甜美的笑容，孩子们，这是一张非常美满的森林全家福。

大脚丫跳芭蕾

有一个跳芭蕾舞的女孩名叫贝琳达。

贝琳达喜欢跳舞。她每天去舞蹈学校，认真地练舞。她跳舞的时候，姿态优雅、脚步轻巧灵活。

可是，贝琳达有个大问题，嗯，因该说有两个大问题：就是她的左脚和右脚。

其实贝琳达不觉得自己的脚有问题，可是参加一年一度的芭蕾舞表演选拔时，问题就来了。

评审委员一看到她的脚就大叫：“暂停!”

“天啊!”贾庄董男爵三世说，“你的脚大的像条船!”

著名的纽约评论家乔治·根毕崇说：“简直和海豹的鳍没两样!”

常在舞蹈杂志上发表文章的欧娜·劳乌柏女士瞪着眼睛直摇头。

贝琳达还没有试跳，评审们就说：“回去吧。你那一双脚，永远跳不好!”

贝琳达很难过，难过了好久好久。她想：“或许那些评审委员说得对，我的大脚真的不适合跳舞。”

于是，贝琳达不跳舞了。她告诉自己：“我放弃跳芭蕾舞吧。”

既然不再跳舞，她就得找别的事做。可是，她除了跳舞，什么都不会。她找啊找，终于在费莱迪餐厅找到工作。

餐厅林的客人喜欢她，因为她动作快，脚步轻巧灵活。费莱迪先生也喜欢她，因为她做事很认真。

贝琳达喜欢费莱迪先生和餐厅里的客人，不过她还是忘不了跳舞。

有一天，有个乐团来餐厅表演，她们自称“费莱迪好友乐团”。在餐厅看门营业前，他们先练了一首轻快的曲子。

贝琳达的脚尖忍不住一上一下地跟着打拍子。

接着，他们开始演奏很浪漫又抒情的乐曲，不知不觉中„„贝琳达跳起舞来了!

这些音乐家每天到餐厅演奏，贝琳达每天趁客人还没上门，就随着他们的音乐跳舞。

有一天，费莱迪先生问贝琳达愿不愿意跳给客人看。贝琳达微笑着回答：“噢，当然好啊!”

餐厅里的客人都很喜欢她的表演。他们高兴地去告诉他们的朋友，那些朋友第二天就来到费莱迪餐厅。

他们也非常喜欢„„

他们又告诉其他朋友，很快地，每天都有很多人来费莱迪餐厅看贝琳达跳舞。

大都会芭蕾舞团的指挥听说了这件事，他的朋友的朋友叫他一定要去看贝琳达跳舞。他去了。

他很惊讶。他非常赞赏。他觉得好感动。“你一定要来大都会剧院表演!”他激动地说，“请你答应我!”

贝琳达笑着回答：“噢，当然好啊!”餐厅里的客人都鼓掌欢呼起来。

就这样，贝琳达到了大都会剧院，随着“费莱迪好友乐团”美妙的音乐翩翩起舞。她好喜欢跳舞!评审委员们大喊：“太精彩了!多么像燕子、鸽子、羚羊啊!”他们全神贯注地看她跳舞，完全没有注意到她的脚有多大。

贝琳达快乐极了，因为她可以跳舞，跳舞，一直跳舞。

至于评审委员们说什么，她一点也不在乎了!

大熊的拥抱节

清晨，大熊早早就出了门。今天是森林城一年一度的拥抱节，和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。大熊给自己定了一个目标，要和100个朋友拥抱! 远远地，大熊看见袋鼠哥哥，他连忙张开双臂：“袋鼠哥哥，你好!”可袋鼠哥哥支吾着说：“嗯，我很忙。”说着，就跑了。 大熊尴尬地放下手臂，安慰自己说：“没关系，还有好多拥抱的机会呢。”

呀，前面一蹦一跳过来的不是漂亮的兔妹妹吗?大熊赶紧张开双臂：“亲爱的兔妹妹，你好!”兔妹妹停也不停，自顾自哼着歌儿过去了。

大熊愣了一下，生气地甩了甩手说：“哼，真没礼貌!” 大熊再往前走，看见了红狐狸。大熊张开双臂，红狐狸却赶紧绕了过去，连个招呼也没打。

大熊慢慢地把手臂放下来，不明白为什么大家都不跟他拥抱。 天快黑了，大熊没有拥抱到一个朋友。“昨天，我把兔妹妹的萝卜全拔光了。我还老是揪袋鼠哥哥和红狐狸的尾巴。”大熊的眼泪一滴一滴落下来。

这时，小动物们手牵着手走过来，看见孤零零的大熊，他们都愣住了。大熊呢，马上站起来，捂着脸跑回家了。 “我今天没拥抱大熊。”兔妹妹说。 “大熊看上去很伤心呢!”袋鼠说。

小动物们你看看我，我看看你，然后，他们都往大熊家走去。 天黑了，大熊晚饭也没吃，一个人躺在床上想心事。 “笃笃笃!”是谁在敲门? 大熊慢吞吞地走过去开门。门一开，大熊惊呆了! 小动物们在门前排成了长长的队伍，一个个张开双臂，说：“大熊，祝你拥抱节快乐!我愿意做你的朋友。”

大家一个接一个地拥抱了大熊，大熊的眼泪越来越多，比刚才没人拥抱他时还要多。他在心里暗暗对自己说，从明天起一定要让大家看到一个不一样的大熊! 月亮的银光柔柔地洒在森林城，洒在互相拥抱着的小动物们身上，这真是一个令人难忘的拥抱节呀!

别再多管闲事了，波兹

小猪波滋不是爱管闲事，她只是特别好奇地想知道一些事。 “每天早晨谁来叫醒你?”她问公鸡罗尼。 “下蛋的时候疼吗?”她又问母鸡郝蒂。

“问!问!”动物们叹了口气，“别再多管闲事了，波滋!”

不过，小猪确实想知道，哪怕有些事情会给她带来麻烦也没什么关系。 一天早上，小猪波兹和小牛玩“别踩菊花”的游戏他们蹦蹦跳跳来到一棵橡树下，听到一种奇怪的“嗡嗡”声。

“会是什么呢?”波兹说着，就好奇地往树洞里看。

“天哪!别这样，波兹!”小牛叫了起来，但是已经太迟了„„

波兹被一群恼怒的蜜蜂包围了，她赶紧逃啊逃„„“嗨，波兹，你看起来真可笑!”小牛笑着说，“你那爱管闲事的鼻子上粘满了蜂蜜!”

第二天，波兹又到农场去玩，她看到农夫的拖拉机停在一旁，“这是干什么的?”她一边说着，一边好奇地按下了一个红色的大按钮，喇叭响了，吓得波兹从拖拉机上摔了下来。

“谁在玩我的拖拉机?”农夫喊着跑过来。“是爱管闲事的小猪波兹!”母鸡郝蒂“咯咯咯”地叫着，“她吵了我的好觉!”

“对不起”，波兹委屈地叫道，“我也想轻轻地玩呀!” 不过，波兹实在安静不了多久!

“如果没有暖暖的绒毛，你会觉得冷吗?”剪羊毛的那一天，波兹问小绵羊赛莉。

“告诉我，你为什么一直要把鼻子放在鼻套里?”她嘲笑小马哈利。 “真无聊!”小马咕哝着，“总有一天，波兹，你会知道不应该多管闲事!” 不过，波兹才不这么想呢!

然后，在一个晴朗的日子里，波兹和小鸭子迪莉，戴利正玩着驮东西的游戏„„

田野上传来了一阵奇怪的叫声，“那会是什么呢?” “哦~哦~哦~哦~哦~”

远处又传来了痛苦的叫声，而且一声比一声响。 “我们去看看是怎么回事吧!”波兹兴奋地说，

“别管闲事，波兹!”小鸭子迪莉和戴利“嘎嘎嘎”地喊道，“不过，这声音听起来有些惊慌，

“胆小的鸭子!”小猪波兹笑着回过头说,“跟我来!”

波兹穿过田野，小鸭子迪莉和戴利踮着脚尖跟在后面，透过树林，隐隐约约可以看见一个又大又黑的影子，她们蹑手蹑脚地慢慢靠近„„靠近„„直到看见——小牛的头卡在栅栏里了!

“噢，波兹，见到你真是太高兴了!”小牛叫了起来，“我想钻过栅栏去吃美味的三叶草，却被卡在了这儿。真是太糟糕了!请你帮帮我吧!”

波兹和鸭子推呀拉呀、拉呀推呀，可小牛就是卡在那儿一动不动。

“我再也出不来了!”小牛放声叫了起来，我的头要掉了!救救我呀，波兹!” “农夫可以救你。”波兹说，她们赶紧使出最大的力气喊起来：“救命啊，救命!救命啊，救命!”

但农夫和他的马在马棚里，离这儿太远了，根本没法听到她们的声音。 “我知道，”小牛伤心地说，“我要永远待在这儿了!”一滴很大的泪珠从她的眼中滚下来。

这时，波兹忽然想到一个可以通知农夫跑过来的办法„„ 小猪波兹掀响了拖拉机的喇叭。

农夫穿过田野飞跑过来，在他的后面跟着许多动物：“咯咯咯”、“呷呷呷”、“咩咩咩”、“咴咴咴”，大家都想知道到底发生了什么事情。

“噢，天哪!”农夫叫了起来，

“大家准备好，你们一齐使劲推，我和马来拉。” 我数三声——1.2.3 “加油!”动物们气喘吁吁地说。 “挤呀!”农夫喊道。 “哦„„”小牛哽咽着。

突然，发出一个很响的声音：“噢——” 小牛自由了，大家欢呼起来。

“爱管闲事的波兹，你真棒!”小牛高兴地发出“哞哞”声，“如果不是你，我恐怕要永远被卡在这儿了。”

“这没什么!”小猪波兹得意地说。

“我们不能再说你爱管闲事了。”动物们对小猪波兹说，“现在，你想问什么就尽管问吧!”

“好的!这是干什么的?迪莉?”波兹看着身边一根又粗又长的蓝色管子问。 “拧开这个大龙头会发生什么事情呢?”

小猪波兹想知道所有的事情，不过她的好奇心也给她带来了麻烦。 “别再多管闲事了，波兹!”动物们叫道。

然而，有一天动物们听到一种奇怪的声音，波兹赶紧跑过去看。波兹又会遇到麻烦吗?靠自己的本事，她能挽救这一天吗?