研究生先进事迹报告

2022-09-04

国民经济的快速发展下，越来越多的行业，开始通过报告的方式，用于记录工作内容。怎么样才能写出优质的报告呢？以下是小编收集整理的《研究生先进事迹报告》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：研究生先进事迹报告

苏轼生平事迹研究报告

苏轼是宋代继欧阳修之后的大儒，和李白相比，他少了几分桀骜不驯，多了几分隐忍平和，和杜甫相比，他少了几分痛心疾首，多了几分豁然乐观。这和他的经历有着密切联系。苏轼一生经历可谓传奇，但又是什么造就了他传奇的一生呢?我们就从他一生中的几次大起大落来分析一下。

古人云，学而优则仕。才华出众的苏轼经过十几年的历练之后，终于开始向仕途进发了。公元1057年，21岁的苏轼和18岁的弟弟苏辙在父亲苏洵的带领下，父子三人赶到当时的京城开封参加科举考试。在三关考试最关键的第二关——礼部考试之中，本来可以稳拿第一名的苏轼却出人意料地获得了第二名。这对苏轼来说，虽然有些委屈，但对后人来说，却给人们留下了一个千古传颂的佳话。苏轼用他天才的文思与妙笔，一举成名天下知。就像他诗中说的“垂天雌霓云端下，快意雄风海上来。”

此时的苏轼可谓前途一片光明，年少成名的他抱着造福百姓的心愿，开始了他充满坎坷的仕途，但又是什么让他的仕途如此曲折呢?我们来看苏轼这一次的起落。

公元1066年服孝三年的苏轼在回京途中看到新法对百姓的伤害，所以苏轼多次上书反对王安石强力革新变法，主张循序渐进，因此遭到王安石势力集团排挤和打击，苏轼也因此在官场上风雨飘摇、历经磨难。公元1079在错综复杂的北宋政局中，保守派的苏轼被政敌所利用，成为了政治上的牺牲品。苏轼遭遇了人生中的一大劫难——“乌台诗案”。苏轼坐牢103天，几濒临被砍头的境地。幸亏北宋在太祖赵匡胤年间即定下不杀大臣的国策，苏轼才算躲过一劫。出狱以后，苏轼被降职为黄州团练副使(相当于现代民间的自卫队副队长)。这个职位相当低微，而此时苏轼经此一狱已变得心灰意懒，于公余便带领家人开垦荒地，种田帮补生计。“东坡居士”的别号便是他在这时为自己起的。宋神宗元丰七年，苏轼离开黄州，奉诏赴汝州就任。由于长途跋涉，旅途劳顿，苏轼的幼儿不幸夭折。汝州路途遥远，且路费已尽，再加上丧子之痛，苏轼便上书朝廷，请求暂时不去汝州，先到常州居住，后被批准。苏轼丢官降职，官场失意的苏轼举家来到湖北，面临无钱、无房又无粮的流放生活，苏轼将怎样摆脱窘迫与困境?长江边的小城黄州虽然是苏轼仕途上的低谷，却成了苏轼文学创作的圣地。在走出了心灵的阴霾之后，苏轼在长江边的赤壁吟诵出了响彻千古的《念奴娇〃赤壁怀古》，成为中国文学史 1

上的丰碑。苏轼即使在这样的困境面前依然保持着一种“也无风雨也无晴”的心态，从这可以看出他有一种豁达超脱的性格，这种性格不只表现在困境中，在地位急剧攀升时，他的这种性格表现得更加明显。

元丰八年，也就是公元1085年，宋神宗病逝，年仅十岁的宋哲宗即位，宋神宗的母亲高太后垂帘听政，高太后一贯反对新法，她掌权后再次起用保守派司马光等人，立刻将政令改弦更张。王安石的一切政令全予中止，或径于废除。元佑年间这一段开始了。

苏东坡现在急剧得势，在他到达京都八个月之内，朝廷将他擢升三次。依据古制，官位分为九级。在此短短一段期间，他由第七级上升，经过第六级，跳到第四级，最后止于第三级翰林，为皇帝草拟诏书，那时他正是四十九岁。

但是随着政治地位的改变,苏轼渐渐发现自己在朝中为官很难，所以就上书朝廷，请求退出官场。作为一个文人来说，步入官场是其一生的追求，对于苏轼而言，苏轼现在在仕途路上选择的不是进，而是退。

苏轼慢慢地察觉到，他与司马光之间的分歧由原来的政见不同，开始走向政治权力的斗争，苏轼在这场争论中不但感觉到深深地疲倦，同时他也嗅到了一丝恐惧的气味。曾经遭受过囹圄之苦的苏轼这时感觉到在朝中为官真是太难了，他再也不愿意在这场口水大战中重蹈覆辙，所以他连上四道奏章，请求离朝外任，离开这是非之地。在宋哲宗的元祐四年，也就是公元1089年，朝廷终于批准苏轼任浙西地区的行政长官兼杭州市的市长。现在苏东坡的情况是，不追求政治，而为政治所追求，颇为有趣。当年王安石得势之时，他在政坛坎坷不达，不足诧异;可是如今他的同党既然当政，他仍然失败，则确属可惊了。苏东坡永远不够为一个好党人，因为他过于孤高，非常人可及。现在他的同党当政，他自己有声望，受人爱戴，有皇太后佩服他的学问人品，可是他却一直想摆脱一个颇为人羡慕觊觎的政治地位，却没有立即如愿。但是了解他气质的人，都知道他的宦海生涯不会太久的。延缓年老展长青春的第一条规矩，是避免一切情绪上的烦扰，可是苏东坡现在，在他所谓“奸小之境”的官场，却有过多的情绪上的烦扰。政治这台戏，对有此爱好的人，是很好玩;对那些不爱统治别人的人，丧失人性尊严而取得那份威权与虚荣，认为并不值得。苏东坡的心始终没放在政治游戏上。他本身缺乏得最惨的，便是无决心上进以求取宰相之位，倘若他有意，他会轻而易举弄到手的。做为皇帝的翰林学士——其实是属于太后——他与皇家过从

甚密，只要肯玩政治把戏，毫无问题，他有足够的聪明，但是倘若如此，他就是自己断丧天性了，对了，这也就是他的性格，他的性格决定他不会去勾心斗角，不会去结党营私，但这也使得他在生命的最后几年里过得相当艰苦。

苏轼的后半生经历了重大的变革。宋哲宗是一个心胸狭窄的人，苏轼深谙这一点，同时他厌恶朝廷的纷争，所以主动请求到地方做官。但即使这样，苏轼还是没有逃过那场祸事。高太后死后，宋哲宗执政。他主张变革，于是以苏轼作为重点人物的旧党官员纷纷被贬，苏轼更是从三品的高级官员被贬到九品芝麻官，并调往海南。海南的生活状况是十分差的，没有肉吃，没有药用，没有地方住，出门更是没有朋友。这样的条件对于已是花甲之年的身体虚弱的苏轼来说，未免太过艰苦。但是在海南生活了那么久，并不是苏轼死去的真正理由。他自成一套调理的方法。反而是五年之后，他被召回，他选择了常州作为他的终老之地。一路的船行使他身体的适应能力急剧降低，于是，在刚安定下来的不久，他便因病去世了。苏轼的死可能有些悲惨，但这由得了谁呢?是世事?使历史?不，是他自己性格所致的。

苏轼为人坦荡，讲究风节，他的性格是率真的、孤傲的、也是豁达的、超脱的。无论他的政治主张还是为人处事，处处充满着关注民生，体恤百姓等崇高思想。从用黄州到江宁去拜谒王安石还是做知州时的两处断案就可以明证他襟怀坦荡，体察民情的思想境界。苏轼对于现实生活抱有极大的热情，他从不把理想寄托在虚无缥缈的幻想之中，所以这也是让他能够出世入世的根本原因。苏轼就是这样一个人，他的性格决定了他的一生。

从以上的事迹来看，我们可以看见，苏轼的性格才导致他坎坷一生的根本原因，如果苏轼没有这种豁达，超脱的性格，那么我们现在看到的就有可能是一个政客，而不是一位伟大的文学家了。

第二篇：研究生先进事迹材料

先进事迹材料

我是xxx院xxx专业的硕士研究生xxx。自xxx年xxx月入学以来，始终保持着积极向上的心态，学习刻苦，成绩优良，积极参与导师科研项目，参加各种学术讲座与竞赛活动，不断充实完善自己。担任xxx两年以来，工作认真细致，积极承担各项学生工作，团结同学。本人认为自己各方面都符合xxxx的评选标准和要求，故在此提出申请。现将本人在研究生期间的思想政治、学习科研、生活工作方面的基本情况进行汇报。

1、思想政治情况

本人于xxx年xxx月光荣地加入中国共产党，入党以来，我按照党员的标准严格要求自己，发挥榜样的作用，思想上积极要求进步，拥护党的思想、路线、方针和政策，自觉遵守各项法律、法规。主动关注国家大事并积极参与党内民主生活会，交流思想、探讨形势，更加坚定了自己的信念，使自己在大是大非面前能够保持清醒的头脑。

2、学习科研情况

在学习上，我积极要求上进，学习态度端正，学习目的明确，学术兴趣浓厚，刻苦认真，善于学习和吸收新知识，勤于钻研，勇于探索，通过英语六级，已有一篇第一作者的中文核心B类期刊论文被录用，另有两篇文章在投，获得硕士研究生三等学业奖学金。积极参与导师课题研究，主动承担任务，不断锻炼、提升自己。在理论知识学习及课题研究之余，我还积极参加学院和学校的讲座活动以及课题组组织的各项实践竞赛活动并获奖，不断开拓视野，听取不同的思想、观点，吸取知识。

3、生活工作情况

在生活方面，坦诚乐观，积极向上，乐于帮助身边的人，得到了同学们的支持和拥护，群众基础较为扎实。注重团队合作精神和有着很强的集体观念。在工作方面，踏踏实实，认真勤恳，积极负责。作为xxxx院的xxxxxx，积极承担多项工作，以身作则，是联系服务同学的桥梁纽带。自xxx年担任xxx职务至今，参与xxxxxxx等各项工作，是老师的好帮手。在工作中始终要求自己认真负责，不断积累经验，提升自己，得到了老师和同学的一致好评，并获得“优秀研究生干部”荣誉称号。

在xxxx大学学习生活的两年，使我各方面都得到提升，对此，我要特别感谢导师的辛苦付出与老师们的栽培，我深知自己的各种进步离不开老师和同学们的帮助，在此，我在这里向他们表示感谢！无论是否能评选上xxxx，在今后的生活与工作中，我都会一如既往的严格要求自己，学习各方面的知识，充分发挥自身优点，正视和改正自己的不足，争取更大的进步。

第三篇：优秀研究生先进事迹材料

**，女，汉族，1991年6月4日出生，预备党员，现就读于**师范大学教育学院学科教学英语专业，攻读专业硕士研究生。自入校以来，本人丝毫没有放松对自己的要求，在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己。在师长的关怀下，本人经过不懈的努力以及同学的帮助，取得了一定的成绩。现将其主要事迹材料列举如下：

一、科研：

以第二作者身份在《首都外语论坛》发表论文；参与初中、高中英语教师资格证考试用书编写；参与初中英语学习评价用书编写；

参与北京市教科院《苏格兰督导手册》编写；

二、学校活动：

担任教育学院研究生会副主席，社团联合会会长，教育硕士一班班长，组织活动如下：组织并参与“五四红歌赛”；

组织并参与2015年教育学院元旦联欢会；创建社团联合会，组织各社团日常活动；获得2014-2015学年优秀学生干部称号。

三、社会活动：参与盲校支教一个学期；

参与入党积极分子进社区服务活动，为社区老年人讲英语；以志愿者身份参与践行北京精神发布会；参与国庆65年升旗仪式；参与APEC分会场演习排练；

组织本专业同学到海淀外国语学校卡登部实习；

下面本人将详细阐述以上事迹：

本人在导师**教授的指导下，研究生课程学习成绩优秀，在学术课研方面取得了一定的成绩。在**教授的指导下，以第二作者身份已发表论文。本人坚信一份耕耘一份收获，时刻提醒自己端正学习态度，努力使自己保持一种积极向上的心态，保持一种谦虚谨慎的作风，保持一种永不服输的精神。此外，本人不错过任何学习的机会，积极参与到各种教师用书的编辑工作中，因为本人坚信这是一个绝佳的学习的机会，在反复的研读和摸索中，不仅知识得到了充实，而且思维和能力也得到了拓展。本人一直对自己要求要“学以致用”、“理论联系实际”，尤其是作为未来的准英语教师，更是需要实践的积累，因此从大二开始，本人就一直在培训机构做兼职老师，目前主攻中高考英语。

本人不仅在学术科研方面认真严谨，在思想上也毫不松懈。从本科开始，本人就积极向党组织靠拢，是一名入党积极分子。研一上学期，经过党组织的长期考察，确定吸纳本人为一名预备党员。本人并没有因此而骄傲，而是更加的严格要求自己，更加积极进取，努力提高思想觉悟水平。尤其作为学生干部，时刻想着为他人服务，坚持为同学们带头做表率，树立起一个自立、自强、争做合格大学生的典范。同时积极配合老师、同学，认真负责完成各项工作。积极的工作心态和强烈的责任感，赢得了同学老师的一致好评。此外，本人积极组织参与学校、学院组织的各项活动。为响应国家鼓励大学生创业政策，在院领导老师的关怀和指导下，本人创建了社团联合会，在原有的四个学术性社团的基础上新加了六个带有创业性质的社团，一方面为了丰富研究生的课余生活，获取一技之长，另一方面也为大家创造了创业的机会。例如，六月份正值毕业季，于是本人就和摄影社社长商量以低价的形式为毕业生拍毕业照，既能为毕业生们留下学生时代最后的记忆又能为社员赚取一些福利。现在这项活动已经在实施中。

本人不仅积极参与学校的各类活动，还积极参加各种社会实践和青年志愿者活动以丰富自己的课余生活。本科期间本人曾作为学院的志愿者，到盲校支教；作为入党积极分子，进入社区，为社区老人服务；作为首师大青年志愿者中心一员，参与了践行北京精神的发布会；在13年雅安地震发生时，本人第一时间自发组织周围同学为灾区的同胞捐衣服。去年正值国庆65周年，本人也有幸看到了升旗仪式，那一刻爱国之情更是溢于言表。之后的十一月份APEC会议，虽然没能成为志愿者，但也有幸的成为演习排练的一员。这些都为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验，也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。

本人在生活上积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。我认为作为青年学子，我们有义务为社会，为他人贡献一份自己的力量。应尽自己最大努力带动身边的人，让每个人都意识到自己的力量，培养大家服务社会，乐于助人的精神。这样我们才不枉国家的

第四篇：研究生学生先进事迹材料

未必波澜壮阔，却已润物无声

（ⅩⅩ同学先进事迹材料）

ⅩⅩ，男，现年25岁，湖南株洲人，中共党员，现为法政系2012级研究生，担任法政系研究生12-1班班长和研究生会宣传部长。该生自入校以来，积极参加学校及系里组织的各项活动，工作认真负责，兢兢业业，从不懈怠，能够真正的为同学树立模范、起到带头作用。他把服务别人，帮助他人当作人生中最大的乐事，他一直坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” “‘关心同学，关心老师，关心学校’是我学习和工作的三大主题活动”。ⅩⅩ不仅这样说，更是这样做的。正因为如此，他默默的耕耘在自己岗位上，用无私的、不求回报的行动来服务他人，帮助他人，他的努力工作，换来了同学们的支持和爱戴。一年来，在导师及各位老师的悉心关怀、孜孜教悔下，在同学们的无私帮助下，ⅩⅩ同学无论在思想上还在学习上都取得了可喜的成绩，现将各方面具体事迹汇报如下：

一、思想方面

在思想方面，ⅩⅩ同学始终以一名共产党员的标准严格要求自己，他旗帜鲜明，立场坚定，坚决拥护中国共产党的领导。思想上积极要求进步，树立了正确的人生观和价值观。他作为马克思主义理论专业的研究生，他大量涉列了关于马、恩、列、毛的书籍，更坚定了他共产主义的理想信念。总之，作为一名学生，他严格遵守校规校纪，时刻铭记领导、老师的教诲；作为一名学 1

生干部，他勤勉工作，团结同学，关心和解决同学们生活及学习上遇到的困难；作为一个朋友，他热情真挚，助人为乐。

二、工作方面

在工作方面，ⅩⅩ同学始终保持积极的热情、坚定的信念和强烈的责任心。他组织策划了2012年法政系研究生庆中秋座谈会活动，并担任该晚会主持人工作，主持风格别致，受到师生们的一致称赞；2012年12月，他组织了学院各系研究生班干部工作经验交流会活动，受到各系研究生干部的普遍欢迎；他担任系研究会宣传部长期间，工作认真负责，吃苦耐劳，及时宣传学院及系部、班级动态，积极发表新闻稿件，被党委宣传部采纳其信息稿件30余篇，并担任了院大学生记者团记者部部长，配合党委宣传编辑、出版《院报》工作；他积极参加青年志愿者活动，2012年11月，组织了法政系研究生党员、入党积极分子、班干部去喀什地区社会福利院奉献爱心慰问孤儿老人活动；2013年4月，组织了法政系研究生会干部成员在进行义务普法宣传活动。2013年7月，参加“喀交会”志愿者活动。他踏实，认真的工作态度受到了领导老师、同学们的一致好评，他活泼，乐观，自信，进取的性格得到了大家的拥护。

三、文体方面

在文体方面，ⅩⅩ同学积极参加各项文体活动，入学一年来，积极利用课余时间组织同学们参加蓝球比赛、羽毛球比赛，锻炼了同学们身体，磨练了大家的意志，丰富了同学们的课余生活。 2

ⅩⅩ同学爱好跳舞，他始终坚信“台上一分钟，台下十年功”的道理，因此他平时刻苦排练，在2013年学院研究生“庆元旦文艺晚会”上参演的舞蹈节目荣获一等奖；在2013年5月学院运动会上荣获短跑100米三等奖，200米二等奖；在2013年6月2010届毕业研究生欢送晚会上，和张伟同学合演的“双簧”，受到了在场师生的喜爱。

四、学习方面

在当好学生干部的同时，ⅩⅩ同学丝毫不敢放松学习，认真搞好学习。他始终坚持“今日事，今日毕”的原则，积极投入到各门专业课和公共学位课的学习当中，给自己明确学习目标和端正学习态度：课前，认真预习；课上，认真听讲，积极回答老师的问题。课后，认真总结复习，及时完成老师布置的任务，完成读书笔记30余万字，发表学术论文３篇，散文6篇，专著1部，每学期期末平均成绩达85分以上，并顺利通过大学英语六级考试，普通话水平达到二级甲等，计算机水平达到国家二级，国家司法考试在本科阶段已376分成绩通过。2013年11月在“西北地区高校研究生英语演讲比赛”中荣获二等奖。他在学好本专业课程的同时，还经常参加人文、社科、教育等方面的讲座，不断提高自己的综合素质。与此同时，他还积极参加社会实践活动，充实自己，努力提高自己各方面的能力。

五、生活方面

在生活方面，ⅩⅩ同学性格开朗，朴素节检，严于律己宽以 3

待人。身为学生干部，自入学来，他坚持义务打扫研究生大教室及报告厅的卫生，给同学们创造一个良好干净的学习环境。他平时善于和同学心与心地沟通，在生活中建立了很好的人际关系，他十分注重团队合作精神，具有较强的集体荣誉感。ⅩⅩ同学从大学生活步入到研究生生活，有艰辛和苦楚，但更多的是汗水和欢笑。他在不断挖掘自己的潜能，努力使自己的每个细胞都得到锻炼；他在不断充实自己、完善自己，他在用青春描纷着梦想，他在用努力拼搏续写着人生的华美篇章。成绩只代表过去，“实力和自信”才是他进步的源动力，他对自己的未来充满希望，他时刻坚信：只有努力才能改变，只有努力才会改变!

法政系团总支

二O一三年十二月五日

第五篇：省优秀毕业研究生先进事迹

省优秀毕业生个人先进事迹

-----**学院2009级***

***同学在校期间，政治立场坚定，拥护党并热爱党，认真遵守学校规章制度，积极参加学校及院系组织的活动，刻苦学习，为人踏实真诚，诚恳地履行着一名党员、一名学生应尽的责任和义务，努力完成老师分配的任务，团结同学，乐于助人，集体意识很强，在平时的学习、生活中做到了德、智、体全面发展，是一名品学兼优的学生，得到了老师和同学的认可和好评。**同学在校期间，所做的工作和所得的荣誉如下：

1、**同学在担任年级党支书的近三年时间内，对党组织交给的任务谨慎、认真地对待并完成，做到了公平、公正、公开的处事原则，定期组织召开09级党支部会，对入党积极分子、培养对象、发展对象、预备党员、正式党员的相关材料进行及时的整理。将09级党支部的入党积极分子、培养对象、发展对象、预备党员、正式党员的信息成功录入党务系统中，并定期检查进行维护。党支部得到了有序的、健康的成长和发展，王燕同学为班级和院系贡献了自己的一份力量。

2、2010年9月至2011年7月，***同志在信息工程学院研究生办公室担任助管期间，工作认真，为人真诚、朴实，她珍惜难得的助管这一工作机会，珍惜老师和同学的信任，她踏实地做好了本职工作，协助老师完成了硕士和博士几个年级的日常工作，对不同年级的入学、毕业等工作都认真对待。对助管这一工作，用心做好了公私分明这一原则，不怕苦、不怕累、肯吃苦，做好了老师和同学之间的桥梁作用，得到了老师和同学的认可，对老师和同学所给的这一实践机会时常怀有感激之情，***同学是个懂得感恩的好学生。

3、***同学所写的论文“*******”在2011年被核心期刊录用，SCI检，并已经被优先出版，已见刊。其第二篇论文“****”正在审稿中。

4、2009年09月份至2010.06月份，***同学担任郑州大学高级网络助教工作，负责学生的实验及平时作业，对待该助教机会，她非常珍惜，协助导师完成

了学期任务，对于助教过程中遇到了难题，经过导师的指点，都一一得到解决，

助教这一实践机会，使她更好地贴近了生活，更好她把课本上所学的理论知识通

过助教这一方式在实践中得以锻炼，她的实践能力得到了很好的提高。得到了导

师的认可和肯定。

5、***同学参与了导师的项目“****”，协助导师整理相关材料，并进行部

分实验，完成论文整理。经过该项目，有了更好的团队合作意识和自学能力。

得到了导师的认可。

6、完成了自己的研究课题“***”。通过NS2仿真工具经过反复实验，得

到了理想的实验结果。实验能力得到了锻炼。这个课题使她的学习能力得到了

加强，使她明白学习、生活中要懂得找问题的关键之处，找准一个研究方向后，